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| O movimento corporal como elemento na escola: um levantamento bibliográfico (E.F608) | Edilânio Gomes Ferreira | EDUCAÇÃO FÍSICA |
O movimento corporal como elemento na escola: um levantamento bibliográfico (E.F608)
Resumo
A pesquisa foi realizada e desenvolvida através de estudos bibliográficos de
autores, tais como: artigos científicos, tese de dissertação, web site (Scielo,
Lilacs, Google acadêmico), de caráter descritivo com abordagem qualitativa.
Como o movimento corporal é visto dentro da escola, na tentativa de
possibilitar uma construção do olhar para o aluno com seu corpo dentro da
escola, bem como estimular o professor a se situar com seu movimento nesse
contexto. O movimento corporal sempre foi dentro do espaço escolar uma
moeda de troca, a imobilidade física funciona como punição e a liberdade de se
movimentar como prêmio. A linguagem corporal é considerada importante pela
escola sendo indispensável para o desenvolvimento e aprendizagem do
indivíduo. Autor(s) Edilânio Gomes Ferreira Orientador(s) Pergentina Parente Jardim Catunda Ano de Publicação 2019 Palavra Chave Movimento corporal. Desenvolvimento. Aprendizagem. Curso EDUCAÇÃO FÍSICA Baixar tcc |
| O movimento feminista e os direitos das mulheres no ordenamento jurídico brasileiro (D507) | Tayná Ingrid Saraiva Barreto | DIREITO |
O movimento feminista e os direitos das mulheres no ordenamento jurídico brasileiro (D507)
Resumo
O presente trabalho aborda, através de pesquisa bibliográfica, o movimento feminista na
história, observando as desigualdades enfrentadas pela mulher bem como a maneira como
eclodiu o movimento feminista no Brasil. Se observará como a luta das mulheres foi essencial
para a conquista de direitos básicos fundamentais, bem como para o alcance do direito de
exercer a sua cidadania. Por fim se fará uma breve explanação dos direitos assegurados às
mulheres pela legislação brasileira pós Constituição de 1988, bem como os desafios
enfrentados pelo movimento no que diz respeito a não aceitação deste como meio para
reivindicar proteção jurídica. Autor(s) Tayná Ingrid Saraiva Barreto Orientador(s) Rafaella Dias Gonçalves Ano de Publicação 2020 Palavra Chave Movimento feminista. Luta pelos direitos. Feminismo no Brasil. Curso DIREITO Baixar tcc |
| O mundo do trabalho e seus desafios para os jovens estagiários que buscam o seu primeiro emprego no município de Juazeiro do Norte- CE (S100) | Alexsandra Alves Damasceno Gomes | SERVIÇO SOCIAL |
O mundo do trabalho e seus desafios para os jovens estagiários que buscam o seu primeiro emprego no município de Juazeiro do Norte- CE (S100)
Resumo
O presente estudo trata das relações estabelecidas entre o jovem e a busca de seu primeiro emprego, considerando o estágio remunerado como via de acesso ao mesmo. O universo da pesquisa são os jovens estagiários do Programa Primeiro Passo no Município de Juazeiro do Norte-CE. O percurso investigativo se deu com uma pesquisa qualitativa através da aplicação de questionário com perguntas qualitativa e quantitativa que possibilita conhecer um pouco mais dessa realidade enfrentada por grande parte da população jovem. As questões que nortearam esse trabalho se firmam em identificar o perfil socioeconômico dos jovens selecionados para o estágio e a percepção deles acerca do processo de seleção ao qual foram submetidos, descobrir como os jovens tomaram conhecimento do programa que viabiliza esse estágio, relatar o motivo que leva esses jovens a se cadastrarem no programa de primeiro emprego evidenciando como está sendo a experiência de estagio e quais os desafios encontrados pelos jovens para a conquista de um primeiro emprego. Autor(s) Alexsandra Alves Damasceno Gomes Orientador(s) Maridiana Figueiredo Dantas Ano de Publicação 2012 Palavra Chave Trabalho. Juventude. Primeiro emprego. Curso SERVIÇO SOCIAL |
| O mundo do trabalho para o jovem de bairro periférico: estigmas sociais vivenciados pela juventude ativa para o mundo do trabalho na contemporaneidade (S1551) | Maria Hilda Dino da Silva | SERVIÇO SOCIAL |
O mundo do trabalho para o jovem de bairro periférico: estigmas sociais vivenciados pela juventude ativa para o mundo do trabalho na contemporaneidade (S1551)
Resumo
O objetivo geral desse trabalho consistiu-se em procurar compreender quais os estigmas que
mais afetam os jovens de periferia e as dificuldades enfrentadas pelos mesmos na inserção ao
mundo do trabalho; o que pode ser realizado para amenizar ou superar, essa discriminação. A
metodologia aqui utilizada, foi construída através do método de pesquisa bibliográfica de cunho
teórico exploratório por se tratar de uma temática com amplo espaço argumentativo frente a
realidade social a qual a juventude é atravessada, com a possibilidade de revisão de literatura.
A técnica de análises de dados foi realizada através da abordagem qualitativa. O trabalho foi
estruturado em três capítulos, onde o capítulo I vem tratar das particularidades da juventude
trabalhadora no Brasil no século XXI; O capítulo II traz o mundo do trabalho e os estigmas
sociais enfrentados pela classe trabalhadora jovem, o desafio de ser jovem e buscar vencer as
estruturas racistas e segregacionista para se inserir no primeiro emprego; e o capítulo III traz o
processo metodológico e uma visão crítica da situação dos jovens brasileiros no contexto atual.
Conclui-se que muito precisa ser feito em relação a essa população, que os estigmas possuem
caráter histórico e para isso, as ações implementadas com vistas a mitigar essas mazelas são a
longo prazo, mas que outras estratégias podem ser tomadas nesse interim. Os resultados
apontam para a fragilidade na condução e aplicabilidade das políticas que versam sobre esta
temática. Assim, sugere-se como apontamentos, o direcionamento da atuação do Estado para
com esse público; aplicabilidade das leis já existentes para esta população; capacitação de
pessoas sobre essa temática, dentro de instituições públicas e privadas; criação de oportunidades
de trabalho dentro das comunidades, com vistas a diminuir a evasão escolar. Autor(s) Maria Hilda Dino da Silva Orientador(s) Jacsa Vieira de Caldas Ano de Publicação 2022 Palavra Chave Juventude. Periferia. Estigmas sociais. Vulnerabilidade. Curso SERVIÇO SOCIAL Baixar tcc |
| O NASF enquanto equipamento público para viabilização dos direitos das pessoas com deficiência física (S501) | Helida Maria Nascimento de Oliveira | SERVIÇO SOCIAL |
O NASF enquanto equipamento público para viabilização dos direitos das pessoas com deficiência física (S501)
Resumo
As pessoas com deficiência, por muitos anos, foram tratadas com desprezo e desrespeito em relação aos seus direitos, fato este que as motivou a se organizarem em grupos e promoverem um forte movimento de participação política no âmbito do processo de redemocratização do Brasil. Atualmente, existe uma gama de legislações e políticas publicas que envolve esse público, que promovem a inserção e cidadania da pessoa com deficiência no meio social. A referida pesquisa tem como objetivo principal analisar o NASF enquanto equipamento público para viabilização dos direitos das pessoas com deficiência física. O presente trabalho está dividido em três capítulos, que abordam a trajetória sócio histórica acerca dos movimentos políticos da era medieval até o século XX, bem como a política de atendimento a pessoa com deficiência física enfocando o NASF enquanto equipamento publico viabilizador de direitos desse publico especifico, e ainda , os procedimentos metodológicos e a analise quanto a legislação que amparo os deficientes físicos. O presente estudo caracterizou-se como uma pesquisa de caráter eminentemente bibliográfica com uma abordagem qualitativa. A partir da pesquisa podemos concluir que diante de toda legislação que resguarda as pessoas com deficiência e da política de atendimento a esse público, podemos destacar o Núcleo de Apoio a Saúde da Família (NASF) enquanto um programa ligado a politica de saúde, que se configura como um lócus para o atendimento direto a essas pessoas, através do setor de órtese o qual disponibiliza estes equipamentos que ajudam na mobilidade dos deficientes físicos. Contudo, vale salientar que apesar de toda a legislação que resguarda esse público mencionado, na prática ainda é deficitária, tendo em vista que a falta de aplicabilidade, a discriminação e a falta de acessibilidade são fatores que de certa forma excluem esses indivíduos da sociedade. Autor(s) Helida Maria Nascimento de Oliveira Orientador(s) Cristovão Maia Filho Ano de Publicação 2012 Palavra Chave Pessoas com deficiência física. Legislação. Política. Curso SERVIÇO SOCIAL |
| O negro e as ocupações dos espaços público no Brasil- uma reflexão acerca da ausência do negro e a relação com o seu perfil socioeconômico na clínica escola do Centro Universitário Dr. Leão Sampaio na cidade de Juazeiro do Norte- CE (S1027) | Bruna Kalliane Custódio Monteiro | SERVIÇO SOCIAL |
O negro e as ocupações dos espaços público no Brasil- uma reflexão acerca da ausência do negro e a relação com o seu perfil socioeconômico na clínica escola do Centro Universitário Dr. Leão Sampaio na cidade de Juazeiro do Norte- CE (S1027)
Resumo
Este trabalho tratou da temática do negro e as ocupações dos espaços públicos no Brasil, tendo como campo de pesquisa a Clínica Escola da UNILEÃO- Centro Universitário Leão Sampaio na cidade de Juazeiro do Norte-CE, em que fez uma reflexão acerca da ausência do
negro e a relação com o seu perfil socioeconômico. Enfatizando a educação, cultura, saúde, preconceito, discriminação racial, as comunidades quilombolas e a inserção do negro no
mercado de trabalho. Ao examinar a inserção dos negros no mercado de trabalho, este estudo verificou que permanece muito grande a sua desvantagem crônica no campo profissional. Constatou-se que a desigualdade entre negros e não-negros se manifesta na taxa de ocupação, na taxa de desemprego, no rendimento médio, no grau de formalização da ocupação, no grau de vulnerabilidade ocupacional e no risco de trabalho infantil. Aquela desvantagem diminuiu pouco ao longo da década passada. A História da Educação Brasileira mostra a exclusão do negro do processo educativo. O espaço escolar ainda hoje é excludente com relação ao negro que são alvos de todo o tipo de preconceito. Muitas são as comunidades quilombolas no Brasil que lutam pela conquista, ou permanência em seus territórios ancestrais e via de regra estas entram em choque com os mais diversos interesses, sejam eles do poder público ou privado. O trabalho procurou com esses objetivos realizar observações de situações cotidianas de interação entre pessoas negras, em espaços públicos, para a identificação de condutas ou atitudes pautadas pelo racismo e a discriminação. Autor(s) Bruna Kalliane Custódio Monteiro Orientador(s) Maria Dalva Silva Ribeiro Ano de Publicação 2016 Palavra Chave Negros. Espaço público. Preconceito. Curso SERVIÇO SOCIAL |
| O neorrepublicanismo e a questão da virtude cívica: a patologia corruptiva no estado democrático brasileiro (D308) | Wanderley Pedro de Morais | DIREITO |
O neorrepublicanismo e a questão da virtude cívica: a patologia corruptiva no estado democrático brasileiro (D308)
Resumo
O presente trabalho aborda o problema da patologia corruptiva como um mal que afeta
diretamente o Estado, levando-o à crise política ou representativa, demonstrando que o Estado
republicano democrático brasileiro não escapa desta infeliz realidade, tendo como
consequências a precarização deste, na medida em que causa o afastamento dos cidadãos da
esfera pública, agravando ainda mais os efeitos nefastos da patologia corruptiva. Assim, fazse necessário uma contramedida para este mal corruptivo alicerçada na participação da
sociedade como ferramenta de legitimação na república e na democracia representativa. As
bases para esta participação social como forma de mitigação da patologia corruptiva remonta
ao ideal republicano e a virtude cívica de origem grego-romana resgatados pelo o atual
republicanismo contemporâneo, o neorrepublicanismo. Autor(s) Wanderley Pedro de Morais Orientador(s) Ítalo Roberto Tavares do Nascimento Ano de Publicação 2018 Palavra Chave Patologia corruptiva. Participação social. Virtude cívica. Neorrepublicanismo. Curso DIREITO Baixar tcc |
| O neuromarketing como ferramenta de influência do comportamento do consumidor com foco nos cinco sentidos (A1168) | Paulo Jardel de Sousa | ADMINISTRAÇÃO |
O neuromarketing como ferramenta de influência do comportamento do consumidor com foco nos cinco sentidos (A1168)
Resumo
O neuromarketing surgiu no final da década de noventa, como resultado de um estudo
realizado por pesquisadores norte-americanos na Universidade de Harvard. Utilizando
aparelhos de ressonância magnética foi possível verificar como o cérebro dos
consumidores reagia a estímulos no momento das compras. As descobertas desse estudo
abriram caminhos para novas formas de estruturar as estratégias para influenciar os
consumidores em suas decisões de compra. Posteriormente inúmeros experimentos
foram realizados para comprovar a eficácia, utilizando mensagens subliminares, cheiros,
pigmentos, imagens e iluminação de ambientes. A referida pesquisa tem como objetivo
geral do estudo: analisar a percepção dos consumidores em relação às ferramentas e
práticas do Neuromarketing, com foco no marketing sensorial, na região do Cariri. Para
isso foi realizado uma pesquisa bibliográfica para explanar o assunto, conceituar o tema
e levantar dados anteriores. Posterior a essa fase, foi aplicado um questionário para
identificar a percepção dos consumidores em relação ao neuromarketing com foco nos
cinco sentidos. Como resultado obtivemos as informações que as estratégias de
neuromarketing com a abordagem dos cinco sentidos exercem uma grande influência na
decisão de compra dos consumidores. Autor(s) Paulo Jardel de Sousa Orientador(s) Francisco Demontiez Dias Junior Ano de Publicação 2019 Palavra Chave Neuromarketing. Comportamento do consumidor. Influência. Curso ADMINISTRAÇÃO Baixar tcc |
| O nível de conhecimento de pacientes portadores de diabetes Mellitus sobre o autocuidado com os pés: uma revisão integrativa (F1070) | Thalia Rayanne Campos Callou de Sá | FISIOTERAPIA |
O nível de conhecimento de pacientes portadores de diabetes Mellitus sobre o autocuidado com os pés: uma revisão integrativa (F1070)
Resumo
Introdução: O diabetes mellitus (DM) é uma doença na qual seus portadores
apresentam variados quadros clínicos, como também um grupo heterogêneo de
distúrbios metabólicos que apresenta em todas as suas conformações a
hiperglicemia. Logo esse estudo foi conduzido com o objetivo norteador de analisar
qual o nível de conhecimento dos pacientes portadores de DM sobre o autocuidado
com os pés, pois é de suma importância identificar quais as caracterizações mais
encontradas em pacientes que possuam a doença, averiguando também quais os
fatores de risco, tornando palpável quais os conhecimentos que esses pacientes
possuem, o que permite um melhor entendimento sobre a doença. Método: O artigo
refere-se a uma pesquisa do tipo revisão de literatura do tipo integrativa, sendo a
pesquisa realizada durante o período de setembro de 2020 a junho de 2021 nas bases
de dados eletrônicas: BVS, Pedro, SciELO. Resultados: Com as estratégias de
pesquisa traçadas foi realizada a coleta no período de março a junho de 2021, foram
encontrados indexados nas plataformas um total de 23 artigos nas bases de dados
eletrônicas supracitadas, sendo que 9 artigos foram excluídos por não apresentarem
delineamento do estudo que fosse correspondente a pergunta norteadora desta
pesquisa, após análise dos artigos, foi realizado a leitura na integra onde dos 14
artigos, 6 foram excluídos por não apresentarem um bom delineamento de pesquisa,
sendo então realizado a síntese de 8 estudos para compor a revisão. Conclusão:
Conclui-se que o conhecimento da população diabética sobre o autocuidado com os
pés vem crescendo de acordo com o passar dos anos, porem os artigos aqui
discutidos afirmam que apesar de uma parte dessa população conhecer minimante os
cuidados que devem ser realizados, os cuidados ainda são escassos o que justifica
os resultados encontrados nos artigos discutidos Entretanto pela riqueza e amplitude
do tema abordado neste artigo se faz necessário maiores estudos sobre a área assim
como o desenvolvimento de melhores formas de apresentar as orientações para os
pacientes portadores de DM. Autor(s) Thalia Rayanne Campos Callou de Sá Orientador(s) Elisângela de Lavor Farias Ano de Publicação 2021 Palavra Chave Diabetes Mellitus. Pé diabético. Autocuidado. Fatores de risco. Curso FISIOTERAPIA Baixar tcc |
| O nível de conhecimento e gerenciamento de finanças por alunos de administração (A948) | Davi Teixeira Silva | ADMINISTRAÇÃO |
O nível de conhecimento e gerenciamento de finanças por alunos de administração (A948)
Resumo
Diante da crise que se apresenta no Brasil, desde 2016, o alto índice de pessoas endividadas
vem estimulando vários estudos que busca identificar os indivíduos ao estado de
endividamento, portanto, este trabalho busca verificar a importância e os benefícios das
ferramentas, técnicas apresentadas nas aulas de finanças de administração com a efetiva
realização na gestão dos seus próprios recursos. Verifica-se como a gestão financeira é
entendida, desde sua inclusão no mercado na busca por estratégias para acúmulos de bens e
valores, o estudo identifica como os alunos gerenciam suas finanças pessoais e se as referidas
ferramentas são utilizadas, quais delas? Nesse contexto, a educação financeira não consiste
em apenas economizar, cortar gastos, poupar ou acumular dinheiro, mas pode ser analisada
por diversas perspectivas, onde se destaca o bem estar pessoal. No investimento, verifica-se a
melhor opção para se aplicar, mas que tragam rendimentos para o investidor. A coleta de
dados foi feita por censo, que abrange toda a população de interesse, os alunos dos oitavos
semestres da instituição escolhida. Foram 137 questionários aplicados nas duas turmas, nos
turnos da noite e da manhã. Sendo 14 perguntas fechadas sobre finanças pessoais aplicada no
curso. Analisamos que a pesquisa aponta que os estudantes, em sua maioria, não controlam os
seus gastos ou ainda os fazem através de um caderninho. Não utilizam as ferramentas de
controle financeiro necessárias, nem aplicam seu dinheiro para gerir seu próprio patrimônio
por falta de planejamento acabam se endividando, por não controlar, poupança ou investir. Autor(s) Davi Teixeira Silva Orientador(s) Adriana Pinheiro Gomes Ano de Publicação 2017.2 Palavra Chave Gestão financeira. Finanças pessoais. Endividamento. Educação financeira. Investimento. Curso ADMINISTRAÇÃO |