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| O conhecimento e a prática dos profissionais de enfermagem sobre os tipos de tecnologias do cuidado utilizadas na UTI neonatal (E833) | Raquel Silva de Morais de Sá Barreto | ENFERMAGEM |
O conhecimento e a prática dos profissionais de enfermagem sobre os tipos de tecnologias do cuidado utilizadas na UTI neonatal (E833)
Resumo
A pesquisa foi do tipo exploratória, descritiva com abordagem quanti-qualitativa,
seu objetivo foi verificar o conhecimento e a prática dos profissionais de enfermagem da
Unidade de Terapia Intensiva Neonatal sobre os tipos de tecnologias do cuidado. Realizada no
Hospital e Maternidade São Vicente de Paulo (HMSVP), na cidade de Barbalha-CE. A coleta
de dados foi realizada nos meses de fevereiro a novembro de 2012. A amostra foi composta
por 17 participantes que se enquadraram nos critérios de inclusão. Foi utilizado para a coleta
de dados entrevista através de formulário previamente estruturado, contendo perguntas
subjetivas e objetivas. Os dados quantitativos foram aplicados em programas de verificação
estatística como Excel e Statistical Packager for Social Sciences (SPSS), para elaboração de
gráficos e tabelas. Os dados qualitativos, após a coleta foram organizados e transcritos na
íntegra e analisados através de categorização temática e comparados com uma literatura
pertinente. Foram elas: caracterização dos sujeitos; Conhecimento dos Profissionais de
Enfermagem Sobre Tecnologias do Cuidado; Tecnologias do Cuidado: utilização e
importância na assistência ao recém-nascido na UTI Neonatal; Capacitações voltadas para
tecnologias do cuidado e UTI Neonatal. Quanto a Caracterização dos Sujeitos, observou-se
que a maioria tinha entre 25 a 34 anos, todos do sexo feminino. O tempo de atuação na UTI,
apresentaram-se distribuídos em 3 categorias com 23,5% cada: 6 meses a um ano, entre 2 A 4
anos, 8 a 10 anos e mais que 10 anos. Quanto ao estado civil, 82,4% (14) casados. Apenas 1
dos participantes tem nível superior, e a única que possui pós-graduação. Verificou-se ainda
que 58,8% da amostra têm carga horária de 40 horas semanais. Pode-se identificar também
que o conhecimento dos profissionais sobre os tipos de tecnologias do cuidado é bastante
prejudicado, apresentando-se com 23,5% da amostra, ou seja, 4 participantes, os demais, que
nunca ouviram falar sobre esse tema sobrepõe-se em 76,5%, 13 pessoas. As tecnologias do
cuidado remetem à grande reflexão que os profissionais de saúde precisam ter em relação à
forma de assistência, de cuidado e de agir dentro do ambiente hospitalar ou de promoção da
saúde, para que, ao passo que as mudanças vão surgindo, possa acontecer o acompanhamento
e atualização devida. Conhecê-las e estudá-las de forma aprofundada, com certeza
proporcionará uma melhoria na qualidade da assistência a ser prestada. de acordo com os
preceitos éticos, legais e humanos a serem respeitados dentro de cada unidade de serviço,
refletindo naqueles que ali se encontram para receber esse atendimento. De fato, não adianta
apenas conhecer ou já ter ouvido falar, nem ao menos praticar sem saber o que é, posto que
desta forma não se chegará ao objetivo desejado, denotando-se a necessidade de apoio
educacional constante, o qual deve ser estabelecido entre os profissionais dos diferentes
setores. No tocante a unidade de terapia intensiva neonatal, onde se encontra o enfoque desse
trabalho, devido ao alto índice de utilização de tecnologias tanto leves quanto duras e leveduras, muitas vezes percebe-se que não há um vasto conhecimento ou contínua capacitação
dos profissionais em relação aos inúmeros conteúdos que envolvem esse tema e que, sem
dúvida, são sumamente importantes para o desenvolvimento adequado das técnicas utilizadas
diante das inovações tecnológicas no setor saúde que envolve a unidade, o profissional, o
paciente e a família. Essa pesquisa contribui produtivamente com os profissionais de saúde no
contexto tecnológico geral, na qual esclarece a importância da obtenção de conhecimento da
equipe de enfermagem sobre as tecnologias utilizadas na UTI neonatal e sua prática para o
processo assistencial que visa qualidade de vida ao usuário. Autor(s) Raquel Silva de Morais de Sá Barreto Orientador(s) Woneska Rodrigues Pinheiro Ano de Publicação 2012 Palavra Chave Neonatologia. Serviço de enfermagem. Tecnologia. Curso ENFERMAGEM |
| O conhecimento sobre o Papilomavírus humano entre os adolescentes: revisão integrativa (E1608) | Bruna Emanuele Barreto Pinheiro | ENFERMAGEM |
O conhecimento sobre o Papilomavírus humano entre os adolescentes: revisão integrativa (E1608)
Resumo
O desenvolvimento humano é marcado por fases, dentre elas a adolescência, que constitui o
período caracterizado por transformações físicas, psicológicas e sociais. É nesse período que
acontece as descobertas, personalização da identidade e autonomia, e na maioria das vezes, é
nela que muitos iniciam a vida sexual, resultando desta forma, na vulnerabilidade em adquirir
infecções sexualmente transmissíveis, tais como HPV (Papilomavírus Humano). Por isso, as
informações sobre esse vírus são fundamentais nesse período. O objetivo geral da pesquisa foi
analisar através da literatura, o conhecimento sobre o HPV entre os adolescentes. Trata-se de
uma pesquisa de revisão integrativa com abordagem qualitativa, no qual a busca pelos
resultados da pesquisa ocorreu no período de setembro a outubro de 2020, sendo realizada nas
bases de dados da LILACS, BDENF e Google Acadêmico, por meio do cruzamento dos
descritores em ciências da saúde e da utilização do operador booleano AND: “Conhecimentos”
AND “papillomavirus” AND “Adolescentes”. Foram angariadas 212 obras depois de indexados
os critérios de inclusão: estudos disponíveis na íntegra, do tipo artigo científico, publicados
entre os anos de 2015 a 2020, nos idiomas inglês, português e espanhol, e os critérios de
exclusão foram: estudos duplicados nas bases de dados, que não se adequavam ao tema
proposto e/ou que não respondiam à questão do estudo, por meio da leitura do título e resumo.
A amostra final foi composta por 5 artigos que serviram como base para elaboração da
conclusão do estudo. Em relação aos resultados obtidos, verificou-se que entre os adolescentes
há conhecimento básico sobre o HPV, mas há escassez em informações primordiais e houve
menor proporção de acerto sobre a forma de transmissão, sintomas, complicações e formas de
prevenção do HPV. Entre os adolescentes, o maior número de acertos foi do sexo feminino. Foi
possível identificar ainda que há barreiras nas fontes de informações devido o assunto ser pouco
trabalhado no ciclo de convivência dos adolescentes. Os estudos analisados mostraram que a
maioria dos adolescentes participantes possuem apenas conhecimentos básicos sobre o HPV e
que não incluem: as formas de transmissão, sintomatologia, métodos de prevenção e
complicações do HPV, sendo notório que há uma escassez nas informações devido o assunto
“sexualidade” ainda ser um tabu. Autor(s) Bruna Emanuele Barreto Pinheiro Orientador(s) Andréa Couto Feitosa Ano de Publicação 2020 Palavra Chave Papilomavírus humano. Adolescente. Conhecimento. Curso ENFERMAGEM Baixar |
| O conhecimento sobre saúde bucal das gestantes atendidas na USF Vila Nova (O263) | Camila da Silva Soares | ODONTOLOGIA |
O conhecimento sobre saúde bucal das gestantes atendidas na USF Vila Nova (O263)
Resumo
O objetivo do presente artigo foi avaliar o grau de conhecimento sobre saúde bucal das gestantes atendidas em uma Unidades de Saúde da Família (USF's) no município de Juazeiro do Norte - CE. A amostra foi composta por 19 gestantes que frequentavam a USF para realizar o pré natal . Metodologia: A pesquisa foi composta por um questionário impresso e entregue as gestantes que acompanhavam o pré natal e estavam presentes na USF, que aceitaram participar e assinaram o TCLE. O questionário continha questões relacionadas ao perfil das pacientes atendidas tais como: gênero, idade, renda e grau de escolaridade, assim como questões básicas da odontologia como conhecimentos sobre cárie, raio - X, segurança de procedimentos e realização de atendimentos durante a gravidez. Resultados: O grupo de participantes apresentaram idade média de 25,4 anos, com renda familiar até um salário mínimo (95% da entrevistadas), e 52% com nível de escolaridade segundo grau completo. Quanto ao período gestacional a maioria das entrevistadas encontrava-se no 4 mês. As gestantes demonstraram um conhecimento razoável sobre cárie dentária, visto que 68% responderam que conheciam que a etiologia é principalmente relacionada a atividade bacteriana. Já em relação a doença periodontal as gestantes apresentaram pouco conhecimento e confusão nas respostas, com 11 das 19 participantes relatando que acreditavam que a doença periodontal é um mal relacionado aos elementos dentais. Ao se questionar se a gestação causa cárie, observa-se que ainda há um predomínio de mitos relacionados ao tema, visto que das entrevistadas 10 afirmaram que sim. Conclusão: Observa-se necessidade de mais atividades de promoção e educação em saúde bucal para este grupo, visto que pelas respostas obtidas ainda muitos mitos em relação a gravidez e saúde bucal se sobressaem. Autor(s) Camila da Silva Soares Orientador(s) Regiane Cristina do Amaral Ano de Publicação 2016 Palavra Chave Gestante. Promoção de saúde. Saúde pública. Curso ODONTOLOGIA |
| O conhecimento sobre saúde bucal das gestantes atendidas na USF Vila Nova (O277) | Iara de Souza Conrado | ODONTOLOGIA |
O conhecimento sobre saúde bucal das gestantes atendidas na USF Vila Nova (O277)
Resumo
O objetivo do presente artigo foi avaliar o grau de conhecimento sobre saúde bucal das gestantes atendidas em uma Unidades de Saúde da Família (USF's) no município de Juazeiro do Norte-CE. A amostra foi composta por 19 gestantes que frequentavam a USF para realizar o pré natal . Metodologia: A pesquisa foi composta por um questionário impresso e entregue as gestantes que acompanhavam o pré natal e estavam presentes na USF, que aceitaram participar e assinaram o TCLE. O questionário continha questões relacionadas ao perfil das pacientes atendidas tais como: gênero, idade, renda e grau de escolaridade, assim como questões básicas da odontologia como conhecimentos sobre cárie, raio X, segurança de procedimentos e realização de atendimentos durante a gravidez. Resultados: O grupo de participantes apresentaram idade média de 25,4 anos, com renda familiar até um salário mínimo (95% da entrevistadas), e 52% com nível de escolaridade segundo grau completo. Quanto ao período gestacional a maioria das entrevistadas encontrava-se no 4 mês. As gestantes demonstraram um conhecimento razoável sobre cárie dentária, visto que 68% responderam que conheciam que a etiologia é principalmente relacionada a atividade bacteriana. Já em relação a doença periodontal as gestantes apresentaram pouco conhecimento e confusão nas respostas, com 11 das 19 participantes relatando que acreditavam que a doença periodontal é um mal relacionado aos elementos dentais. Ao se questionar se a gestação causa cárie, observa-se que ainda há um predomínio de mitos relacionados ao tema, visto que das entrevistadas 10 afirmaram que sim. Conclusão: Observa-se necessidade de mais atividades de promoção e educação em saúde bucal para este grupo, visto que pelas respostas obtidas ainda muitos mitos em relação a gravidez e saúde bucal se sobressaem. Autor(s) Iara de Souza Conrado Orientador(s) Regiane Cristina do Amaral Ano de Publicação 2016 Palavra Chave Gestante. Promoção de saúde. Saúde pública. Curso ODONTOLOGIA |
| O conhecimento técnico das novas normas de contabilidade a partir da vigência da lei nº 11.638/07, por parte dos contadores da cidade de Juazeiro do Norte- CE (C106) | Cledson Freires de Oliveira | CIÊNCIAS CONTÁBEIS |
O conhecimento técnico das novas normas de contabilidade a partir da vigência da lei nº 11.638/07, por parte dos contadores da cidade de Juazeiro do Norte- CE (C106)
Resumo
O presente artigo refere-se às principais alterações trazidas pela Lei 11.638/2007, tendo como tema a Convergência das Normas Brasileiras às Normas Internacionais de Contabilidade. Buscou-se identificar o conhecimento dos profissionais contábeis de Juazeiro do Norte – CE acerca das referidas mudanças, bem como sua opinião sobre a mesma. Evidenciou-se que a mudança mais significativa, na opinião dos respondentes, refere-se à padronização da Ciência Contábil, fato que tornou a linguagem contábil internacionalmente homogênea. Autor(s) Cledson Freires de Oliveira Orientador(s) Flávio Mendonça Bezerra Ano de Publicação 2010 Palavra Chave Alterações. Normas de contabilidade. Convergência. Curso CIÊNCIAS CONTÁBEIS |
| O conhecimento: o nosso elemento de transformação (PÓS09) | Rafael Araújo Leal | PÓS GRADUAÇÃO LATO SENSU |
O conhecimento: o nosso elemento de transformação (PÓS09)
Resumo
Este presente estudo aborda na sua essência o ato do aprender, nas suas mais diferentes
esferas e com os mais diversos objetivos. Conhecer, descobrir, buscar, estas palavras sempre
fizeram parte da vida da humanidade, o conhecimento foi e ainda é o elemento mais poderoso
que o homem conseguiu inventar, mas esse valioso poder era um privilégio da minoria e por
que não dizer que infelizmente ainda continua sendo. Em cada tempo histórico o ser humano
buscou com a sua criatividade a melhoria das suas condições de existência, hora através das
invenções, das descobertas, das guerras e em outros campos. Contudo, ambas as
circunstâncias não se pode negar que a presença do conhecimento é fundamental, inerente,
constante além do quê, aquele que o detém ostenta uma posição privilegiada no meio em que
ocupa. Os tempos atuais não fogem dos primórdios, o conhecer tem um caráter libertador e
junto com ele um ar de superioridade, já que o mesmo não faz parte das massas (grande
maioria da população). Diante de todas as faces nas quais o aprender se manifesta uma em
especial pode nos desvendar qual realmente é o objetivo do aprendizado: o seu uso na
sociedade. Obter uma serie de informações por se só, não é garantia de sucesso, de bom
desempenho, o que realmente faz a diferença não é o apreendido, mas sim aquilo que se pode
fazer, criar, inventar com aquele processo de aprendizagem que foi adquirido e a essa
utilização dar-se o nome de: “função social”. A pesquisa visa proporcionar um novo horizonte
a partir de uma interação do homem como ser inacabado, porém, visionário que busca
encontrar na sua relação com o meio social a plena compreensão do seu papel como agente
ativo e transformador, todavia sem restrições de acesso, pelo contrário, proporcionar a todos a
garantia de serem capazes de enxergar e compreender a sua própria trajetória de vida. E é
nesta perspectiva que se centrou este estudo, tendo em vista o “aprender” como a
manifestação mais clara e básica da educação, depositado ai, o sentido no qual a sociedade
muda de acordo com a mudança daqueles que a fazem. Autor(s) Rafael Araújo Leal Orientador(s) Ezelita Girão de Menezes Magalhães Ano de Publicação 2012 Palavra Chave Busca. Conhecimento. Transformação. Curso PÓS GRADUAÇÃO LATO SENSU |
| O conselho tutelar garantindo o bem-estar de crianças e adolescentes (D1378) | Nádia Maria Ferreira de Lima | DIREITO |
O conselho tutelar garantindo o bem-estar de crianças e adolescentes (D1378)
Resumo
O presente estudo teve como objetivo principal realizar uma análise sobre o papel desempenhado pelo Conselho Tutelar, órgão instituído por lei para garantir os direitos de crianças e adolescentes. Ressalta-se a importância do órgão como entidade permanente e essencial para a proteção dos direitos infanto-juvenis no país. O objetivo geral deste estudo consistiu na análise da atuação do órgão perante a comunidade local, desde sua constituição até sua finalidade de proteger as garantias e os direitos assegurados na Constituição Federal. O texto explora as funções do Conselho Tutelar, que incluem receber e encaminhar denúncias de violações dos direitos das crianças e adolescentes, bem como acompanhar os casos de negligência, abuso ou exploração. Ademais, enfatiza-se a necessidade de uma atuação proativa dos conselheiros, que devem agir preventivamente para evitar situações de risco e vulnerabilidade. Quanto aos objetivos específicos, este estudo foi norteado pela análise do texto constitucional, dos direitos fundamentais e do Estatuto da Criança e do Adolescente. Investigou-se também as atribuições do Conselho Tutelar e as ações adotadas pelo órgão no combate às diversas formas de violência contra crianças e adolescentes no território nacional. Por fim, a metodologia utilizada na pesquisa foi a bibliográfica e documental, técnicas que se mostraram mais adequadas ao tipo de estudo realizado. Os resultados obtidos foram satisfatórios, uma vez que todos os objetivos propostos foram alcançados. Autor(s) Nádia Maria Ferreira de Lima Orientador(s) Ivancildo Costa Ferreira Ano de Publicação 2024 Palavra Chave Conselho tutelar. Direitos fundamentais. Garantias constitucionais. Curso DIREITO Baixar |
| O conselho tutelar na rede de proteção à criança e ao adolescente: análise da atuação do conselho tutelar em Crato- CE, nos anos de 2013 a 2016 (D38) | Jayne Nayara Mascarenhas Alves | DIREITO |
O conselho tutelar na rede de proteção à criança e ao adolescente: análise da atuação do conselho tutelar em Crato- CE, nos anos de 2013 a 2016 (D38)
Resumo
O presente estudo traz uma análise a respeito do Conselho Tutelar como efetivador dos direitos que resguardam as crianças e adolescentes previstos no Estatuto da Criança e do Adolescente. Como base, o estudo foi realizado no Conselho Tutelar da cidade do Crato, localizado no interior do Ceará. Trata-se de uma pesquisa bibliográfica e documental, em que é utilizado o método de pesquisa exploratório, do tipo qualitativo, com o objetivo geral de estudar o papel do Conselho Tutelar na concretização dos direitos e garantias fundamentais assegurados à criança e ao adolescente. Para obter o objetivo geral da pesquisa, foi adotado como objetivos específicos: descrever a abordagem histórica do direito da criança e do adolescente na sociedade brasileira; fazer um estudo da rede de proteção£o à criança e ao
adolescente; demonstrar a importância do conselho Tutelar e mostrar dados do Conselho Tutelar do município do Crato-CE. Tendo como resultados obtidos análise de dados e funcionamento do órgão do Conselho Tutelar da referida cidade analisada. Autor(s) Jayne Nayara Mascarenhas Alves Orientador(s) Cristóvão Teixeira Rodrigues Silva Ano de Publicação 2017 Palavra Chave Conselho tutelar. Estatuto da criança e do Adolescente. Efetividade. Curso DIREITO |
| O consumidor e os fatores que influenciam a sua decisão de compra (A531) | Simone Antunes Correia | ADMINISTRAÇÃO |
O consumidor e os fatores que influenciam a sua decisão de compra (A531)
Resumo
Estudar o comportamento do consumidor implica mergulhar em um universo
abrangente que envolve a relação entre o consumidor e o mundo a sua volta. Os
aspectos envolvidos no ato de consumo são muitos e cada vez mais importantes
para o conhecimento das empresas. Sabemos que em cada um de nós existe um
consumidor e que em cada pessoa que conhecemos também existe o ato de consumo.
Deve-se ainda levar em conta a análise das classificações sociais, uma vez que
o foco das organizações não está mais limitado às classes mais privilegiadas. A
compreensão das teorias e dos conceitos existentes a respeito do comportamento
do consumidor é essencial para o desenvolvimento de estratégias de marketing.
Dentre outras, o presente artigo aborda os fatores que influenciam a decisão de
compra, tais como: atitude, cultura, etnia, status, família e situação. As teorias de Maslow, Freud,
Herzbeg e Jung, são também apresentadas buscando cada uma justificar como é
desenvolvido o comportamento motivacional do consumidor. Mesmo para o
consumidor organizacional os seus clientes são o alvo do processo decisório de
compra, o foco geral e central. Podem ser pessoas físicas ou jurídicas,
entidades privadas ou estatais, ou até mesmo entidades sem fins lucrativos. Daí
então a necessidade de manter um alto índice de flexibilidade e adaptação a
condições diferenciadas. Identificar as reais necessidades do cliente através
da forma como este se comporta diante de uma marca, produto ou serviço pode ser
considerado o caminho para o uso de estratégias eficazes em qualquer
organização. Autor(s) Simone Antunes Correia Orientador(s) Mônica Suely Guimarães de Araujo Ano de Publicação 2007 Palavra Chave Comportamento do consumidor. Decisão de compra. Motivação. Curso ADMINISTRAÇÃO |
| O consumismo e a geração de resíduos sólidos frente à lei 12.305/201099 | Jaqueline Parente dos Santos | DIREITO |
O consumismo e a geração de resíduos sólidos frente à lei 12.305/201099
Resumo
O presente trabalho tem como objetivo geral identificar os impactos da cultura do consumismo
na gestão de resíduos sólidos no Brasil e a destinação final desses resíduos que são produzidos
e descartados de maneira irregular. Para o alcance de tal objetivo se fez necessário uma análise
de teorias, da lei 12.305/2010 e da Constituição Federal, para assim compreender como a
cultura do consumismo prejudica a gestão adequada de resíduos sólidos no Brasil e inviabiliza
o desenvolvimento sustentável. A metodologia da pesquisa é do tipo qualitativa, exploratória,
bibliográfica e documental tendo sido utilizados artigos, livros e dissertações disponíveis em
plataformas virtuais e físicas. Os resultados obtidos indicam que o combate ao consumismo é
condição sine qua non para o fortalecimento das políticas públicas que visam a gestão adequada
de resíduos sólidos no Brasil. Autor(s) Jaqueline Parente dos Santos Orientador(s) Francilda Alcântara Mendes Ano de Publicação 2022 Palavra Chave Consumismo. Produto. Serviço. Resíduos sólidos. Curso DIREITO Baixar |