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| O trabalho do enfermeiro na eficácia do aleitamento materno exclusivo até os seis meses de vida do recém-nascido: uma revisão integrativa (E1931) | Bruna Kamylle Marques Lobo | ENFERMAGEM |
O trabalho do enfermeiro na eficácia do aleitamento materno exclusivo até os seis meses de vida do recém-nascido: uma revisão integrativa (E1931)
Resumo
Introdução: O leite materno é o alimento mais nutricional que pode existir, e seus benefícios
vão além da nutrição, pois diminui a morbimortalidade da criança e reforça binômio mãe e
filho. O enfermeiro contribui nesse processo diretamente. Objetivo: Dialogar com os autores
como a participação dos Enfermeiros é importante na eficácia do aleitamento materno exclusivo
até os seis meses de vida do recém-nascido. Método: Tratou-se de uma Revisão Integrativa da
Literatura (RIL), de caráter qualitativo, por meio do levantamento bibliográfico, realizado no
período de março à novembro de 2023. Resultados: Após coleta e análise de dados na
plataforma eletrônica BVS (Biblioteca Virtual de Saúde) através dos descritores: “Aleitamento
Materno”, “Período Pós-parto” e “Cuidados de Enfermagem”, foram encontrados 322 artigos.
Após aplicação das informações apontadas pela literatura que atenderam aos critérios de
inclusão e exclusão adotados, foram identificados 30 artigos. Em seguida, foi realizada a leitura
minuciosa, e resultaram 14 artigos que foram utilizados para a síntese do estudo. Discussão:
Emergiram duas categorizações temáticas: os motivos da não-adesão à amamentação exclusiva
pelas mães, durante os primeiros seis meses de vida do recém-nascido na qual foram
encontrados os seguintes motivos: estado mental da mulher, especialmente nos estados de
depressão pós-parto; falta de conhecimento apropriado, apresentando muitas dúvidas;
dificuldades na pega correta; intercorrências mamárias; apropriação do conhecimento empírico;
baixa escolaridade; ocupação e retorno precoce ao trabalho; falta de conhecimento sobre os
benefícios do AME para a própria mulher; gravidez não planejada; ausência do parceiro e/ou
falta de incentivo do mesmo. A outra categoria foi sobre a importância da assistência do
Enfermeiro no processo de amamentação exclusiva nos primeiros seis meses de vida do recémnascido, na qual enfatiza a importância do enfermeiro no acompanhamento do desenvolvimento
da criança, bem como o esclarecimento às nutrizes sobre os benefícios para ela mesma e para
o seu bebê em ofertar o leite materno. E para isso, a visita domiciliar se faz necessária.
Conclusão: Entende-se a enfermagem tem total competência e autossuficiência para escuta
qualificada e traçar planos de cuidados necessários no processo de amamentação. Autor(s) Bruna Kamylle Marques Lobo Orientador(s) Elainy Fabrícia Galdino Dantas Malta Ano de Publicação 2023 Palavra Chave Leite materno. Enfermeiro. Recém-nascido. Curso ENFERMAGEM Baixar tcc |
| O trabalho do enfermeiro na Estratégia Saúde da Família em Juazeiro do Norte-CE (E36) | Jailma dos Santos Barbosa | ENFERMAGEM |
O trabalho do enfermeiro na Estratégia Saúde da Família em Juazeiro do Norte-CE (E36)
Resumo
O cuidar não é só um ato técnico e científico, mas um ato humano, de amor, de confiança e de
sensibilidade. O cuidar da comunidade é a meta central do enfermeiro da Estratégia Saúde da
Família juntamente com a equipe multidisciplinar, médico, odontólogo, técnico de
enfermagem, agentes comunitários de saúde e outros profissionais. Contudo, o trabalho do
enfermeiro é diferenciado pelo fato dele estar à frente das responsabilidades de uma Unidade
de Saúde, compartilhando valores e costumes. Este estudo tem como objetivo geral: Analisar
o Trabalho do Enfermeiro na Estratégia Saúde da Família no Município de Juazeiro do Norte – CE com os seguintes objetivos específicos: Caracterizar os Enfermeiros da Estratégia Saúde
da Família do estudo, descrever as atividades que são desenvolvidas pelo enfermeiro,
identificar possíveis dificuldades para atuação do enfermeiro, compreender a percepção do
enfermeiro mediante o seu trabalho na Unidade de Saúde e conhecer os serviços de apoio ao
Enfermeiro da Estratégia Saúde da Família. Tratou-se de uma pesquisa de caráter descritivo
com abordagem qualitativa. Participaram os enfermeiros das Estratégias Saúde da Família das
áreas do Município de Juazeiro do Norte-CE. Para a coleta de dados utilizou-se uma
entrevista semi-estruturada contendo dados pessoais e de formação seguido de questões
relacionadas ao tema central da pesquisa. O período de realização da coleta de dados foi no
mês de Outubro de dois mil e nove. A análise dos dados foi realizada através da categorização
a partir das falas dos entrevistados, de onde emergiram cinco categorias: Perfil característico
dos Enfermeiros, Atividades Desenvolvidas pelo Enfermeiro na Estratégia Saúde da Família,
Dificuldades de Trabalho do Enfermeiro na Estratégia Saúde da Família, O Profissional
Enfermeiro e Percepção da sua Atuação na Estratégia Saúde da Família e Serviços de Apoio
ao Trabalho do Enfermeiro na Estratégia Saúde da Família. Os resultados revelaram que a
maioria dos profissionais enfermeiros é do sexo feminino, com faixa-etária entre vinte e seis
anos a quarenta e oito anos de idade, todos com especialização e com o mínimo de dois anos
de graduação e de trabalho na Saúde da Família. Verificou-se que os enfermeiros tem plena
convicção das atribuições preconizadas pelo Ministério da Saúde dentro da Estratégia Saúde
da Família, mas que enfrentam dificuldades como a falta de uma estrutura física adequada das
Unidades Básicas de Saúde, falta de materiais e insumos, falta de capacitação de profissional
de nível médio, salário inadequado, entre outras; percebem o seu trabalho de forma
satisfatória para a comunidade e reconhecem o trabalho em equipe como fator fortalecedor e
referem ainda, a falta de parceria com outros órgãos para a melhoria no serviço de
atendimento que qualifique a atenção primária no Município de Juazeiro do Norte-CE. Autor(s) Jailma dos Santos Barbosa Orientador(s) Milenna Alencar Brasil Ano de Publicação 2009 Palavra Chave Enfermeiro. Saúde da família. Trabalho. Curso ENFERMAGEM |
| O trabalho do grupo operativo para pessoas idosas no CRAS Alto da Penha Crato- CE (S764) | Odilon Siqueira Campos Neto | SERVIÇO SOCIAL |
O trabalho do grupo operativo para pessoas idosas no CRAS Alto da Penha Crato- CE (S764)
Resumo
Este trabalho de pesquisa está direcionado à realização de algumas reflexões referentes aos grupos operativos como uma experiência de efetivação dos direitos da pessoa idosa dentro do contexto da inserção sócio-familiar, e suas práticas desenvolvidas pelo Centro de Referência de Assistência - CRAS do Bairro Alto da Penha. Mostrando de que forma é garantida a efetivação desses direitos, dentro do contexto da política de assistência social dirigida aos idosos que são atendidos por este equipamento cotidianamente, tendo como foco a importância da efetivação e dos serviços sociais voltados para melhoria da inserção sóciofamiliar desse público alvo e demais ramificações familiares. Para tanto, foi desenvolvida uma pesquisa de caráter qualitativo, visando o conhecimento e a análise das ações desenvolvidas por esta unidade socioassistencial, situado na referida região, Tendo como objetivo principal analisar o grupo de convivência social do idoso enquanto instrumento para a efetivação do fortalecimento dos vínculos familiares e comunitários, bem como elemento que contribui para o desenvolvimento de um envelhecimento ativo. Autor(s) Odilon Siqueira Campos Neto Orientador(s) Maria Dalva Silva Ribeiro Ano de Publicação 2014 Palavra Chave Sócio-familiar. Idoso. Grupo de convivência. Curso SERVIÇO SOCIAL |
| O trabalho do profissional enfermeiro no parto humanizado (E1368) | Érica Alves Miranda | ENFERMAGEM |
O trabalho do profissional enfermeiro no parto humanizado (E1368)
Resumo
O parto humanizado é uma experiência marcante na vida da mulher, sendo um processo que
tem perspectivas menos medicalizada e hospitalar, naturalmente, sem métodos invasivos
promovendo ligação entre bebê e mãe imediatamente após o parto. O objetivo geral da
pesquisa é conhecer o trabalho do profissional enfermeiro no parto humanizado, e os
objetivos específicos são: caracterizar o perfil sociodemográfico dos participantes do estudo;
verificar as ações de enfermagem frente ao parto humanizado; identificar os fatores
dificultadores e facilitadores que interferem na humanização da assistência de enfermagem.
Trata-se de uma pesquisa de caráter descritivo, exploratório com abordagem qualitativa. A
pesquisa foi desenvolvida em um hospital de referência materno infantil, no município de
Juazeiro do Norte- Ceará, sendo realizada entre os meses de fevereiro a novembro de 2018. A
amostra foi composta por 4 enfermeiros que trabalham no hospital. O instrumento de coleta
de dados utilizado foi um roteiro de entrevista do tipo semi-estruturada. A análise de dados
objetiva-se compreender as informações coletadas, confirmar ou não a hipótese da pesquisa e
ampliar a percepção através da categorização das falas por meios de seus depoimentos e
discursos de síntese. As falas dos profissionais abordados como objeto de estudo, foram
organizadas através do DSC, que visa alocar os relatos dos sujeitos em categorias temáticas,
montar hipóteses e elaborar explicações a partir das pronuncias destes, e compará-los com a
literatura existente. O projeto de pesquisa foi cadastrado na Plataforma Brasil, no qual foi
submetido à análise e aguarda aprovação pelo Comitê de Ética em Pesquisa do Centro
Universitário Doutor Leão Sampaio. Quanto aos resultados, percebeu-se quanto ao perfil
sociodemográfico e econômico que todos os enfermeiros do sexo feminino, com predomínio
na faixa etária entre 21 e 30 anos, com metade das participantes casadas e as demais solteiras,
metade das entrevistadas com tempo de graduação de 1 a 7 anos e as outras com 8 a 14 anos,
a maioria com pós-graduação e com metade das enfermeiras com tempo de experiência de 1 a
15 anos e as outras de 6 a 10 anos. Quanto às falas das entrevistavas foi elencado três
categorias temáticas, sendo elas: Ações de enfermagem realizadas frente ao parto
humanizado, no qual foi possível perceber que existem diversas ações realizadas pelas
enfermeiras durante o parto humanizado em que prestam esclarecimentos sobre o trabalho de
parto, oferecendo suporte emocional, acolhimento, realização de massagens relaxantes para
alívio da dor e aumento da ingesta de água. Em relação aos fatores que dificultam a
humanização da assistência de enfermagem, destacou-se a falta de escolaridade dos pacientes,
a falta de estrutura das unidades de saúde, resistência de alguns médicos, além da
insuficiência de profissionais necessário nos serviços de saúde. Quanto aos fatores que
facilitam a humanização da assistência de enfermagem, tem-se o processo de humanização em
saúde, tornando-se mais fácil quando se possui uma equipe bem treinada e harmoniosa, sendo
imprescindível o vínculo entre profissional e paciente. No estudo foi verificado que o
profissional enfermeiro desencadeia inúmeras ações durante o trabalho de parto que
contribuem significativamente para um parto humanizado e com a assistência de qualidade
que as gestantes merecem, prestando esclarecimentos sobre o trabalho de parto, oferecendo
suporte emocional, acolhimento, realização de massagens relaxantes para alívio da dor e
aumento da ingesta de água. Autor(s) Érica Alves Miranda Orientador(s) Andréa Couto Feitosa Ano de Publicação 2018 Palavra Chave Parto. Humanização. Enfermagem. Curso ENFERMAGEM |
| O trabalho do psicólogo com dependentes químicos em uma instituição religiosa (P337) | Ana Sara Duarte da Silva | PSICOLOGIA |
O trabalho do psicólogo com dependentes químicos em uma instituição religiosa (P337)
Resumo
O presente artigo tem por finalidade discutir o trabalho do profissional de Psicologia numa instituição para dependentes químicos. O tratamento constitui um grande desafio para os profissionais que atuam nessa área. Podemos destacar instituições e comunidades terapêuticas que têm um papel importante nesse processo, lidando com sujeitos em situações de vulnerabilidade social. Com o objetivo de verificar o trabalho do psicólogo com dependentes químicos em uma instituição religiosa. Utilizou-se o método qualitativo para se compreender como esta relação acontece na prática. A entrevista semiestruturada aplicada teve um roteiro, mas outras indagações foram esplanadas no decorrer das entrevistas, e, como resultado, percebeu-se que a instituição tem grande influência religiosa, mas que a psicóloga procura separar essas influencia em suas práticas. Portanto, este estudo visa subsidiar futuras pesquisas para que se tenham melhores atuações dos profissionais envolvidos. Autor(s) Ana Sara Duarte da Silva Orientador(s) Raul Max Lucas da Costa Ano de Publicação 2014 Palavra Chave Saúde pública. Instituições. Tratamento. Psicologia. Dependência química. Curso PSICOLOGIA |
| O trabalho do psicopedagogo na escola (PÓS15) | Francisca Aparecida Gomes Delmondes | PÓS GRADUAÇÃO LATO SENSU |
O trabalho do psicopedagogo na escola (PÓS15)
Resumo
O presente artigo tem como principal objetivo apresentar a intervenção de um psicopedagogo entre
os profissionais de uma unidade escolar. O aluno quando inicia sua vida escolar, traz consigo o seu
conhecimento prévio, cabendo a escola aprimorá-lo. Normatizando os conteúdos do currículo,
conforme seu nível e ano, sendo nos primeiros anos de vida, ela é responsável por grande parte da
aprendizagem do respectivo discente, mas também, formadora de opinião do ser humano,
transformando-o em cidadão, crítico e reflexivo de sua realidade e levando isso em consideração,
analisa-se o quanto o psicopedagogo é um profissional capacitado para trabalhar em conjunto com
outros profissionais, compreender e discutir os desafios que englobam as dificuldades de
aprendizagens encontradas pelos docentes , o fluxo do rendimento escolar e a prevenção de
problemas familiares, individuais, econômicos ou socioculturais, para que eles não interfiram na
aprendizagem escolar como um todo, onde, muitas vezes passa a ser explicado sob diversas
denominações e causas, como distúrbios, disfunções, problemas, dificuldades, carência, desnutrição,
família desestruturada, dentre outras, situadas mais próximas das patologias e de causalidade social
do que as situações escolares contextuais; criando competências e habilidades para a solução de casos
decorridos do grande número de alunos, dos grandes problemas das escolas públicas e a família .
Serão indicadas algumas alternativas de mediações que devem ser viabilizadas no processo
educativo, para que redirecione a qualidade do ensino/aprendizagem e a importância do
psicopedagogo diante de uma instituição escolar. A sociedade moderna esta vivendo um momento de
mudanças extremamente significativas e que talvez seja um dos grandes motivos que está tornando a
forma de educar mais difícil e complexa. A mudança é uma constatação natural da cultura e da
historia. O que ocorre é etapas, nas culturas, em que as mudanças se dão de maneira acelerada. E é o
que se verifica hoje. As revoluções tecnológicas encurtam o tempo entre uma e outra mudança. Está
se vivendo, em um pequeno intervalo de tempo, um período de grandes transformações, muitas delas
difíceis de serem aceitas ou compreendidas. E dentro dessa conjuntura esta a família e a escola,
ambas tentando encontrar caminhos em meio a esse emaranhado de escolhas, que esses novos
contextos sociais, econômicos e culturais nos impõem. Autor(s) Francisca Aparecida Gomes Delmondes Orientador(s) Ezelita Girão de Menezes Magalhães Ano de Publicação 2012 Palavra Chave Interligação. Dificuldades. Alternativas. Curso PÓS GRADUAÇÃO LATO SENSU |
| O trabalho do psicopedagogo na escola (PÓS16) | Maria Dilmária do Nascimento Lima | PÓS GRADUAÇÃO LATO SENSU |
O trabalho do psicopedagogo na escola (PÓS16)
Resumo
O presente artigo tem como principal objetivo apresentar a intervenção de um psicopedagogo entre
os profissionais de uma unidade escolar. O aluno quando inicia sua vida escolar, traz consigo o seu
conhecimento prévio, cabendo a escola aprimorá-lo. Normatizando os conteúdos do currículo,
conforme seu nível e ano, sendo nos primeiros anos de vida, ela é responsável por grande parte da
aprendizagem do respectivo discente, mas também, formadora de opinião do ser humano,
transformando-o em cidadão, crítico e reflexivo de sua realidade e levando isso em consideração,
analisa-se o quanto o psicopedagogo é um profissional capacitado para trabalhar em conjunto com
outros profissionais, compreender e discutir os desafios que englobam as dificuldades de
aprendizagens encontradas pelos docentes , o fluxo do rendimento escolar e a prevenção de
problemas familiares, individuais, econômicos ou socioculturais, para que eles não interfiram na
aprendizagem escolar como um todo, onde, muitas vezes passa a ser explicado sob diversas
denominações e causas, como distúrbios, disfunções, problemas, dificuldades, carência, desnutrição,
família desestruturada, dentre outras, situadas mais próximas das patologias e de causalidade social
do que as situações escolares contextuais; criando competências e habilidades para a solução de casos
decorridos do grande número de alunos, dos grandes problemas das escolas públicas e a família .
Serão indicadas algumas alternativas de mediações que devem ser viabilizadas no processo
educativo, para que redirecione a qualidade do ensino/aprendizagem e a importância do
psicopedagogo diante de uma instituição escolar. A sociedade moderna esta vivendo um momento de
mudanças extremamente significativas e que talvez seja um dos grandes motivos que está tornando a
forma de educar mais difícil e complexa. A mudança é uma constatação natural da cultura e da
historia. O que ocorre é etapas, nas culturas, em que as mudanças se dão de maneira acelerada. E é o
que se verifica hoje. As revoluções tecnológicas encurtam o tempo entre uma e outra mudança. Está
se vivendo, em um pequeno intervalo de tempo, um período de grandes transformações, muitas delas
difíceis de serem aceitas ou compreendidas. E dentro dessa conjuntura esta a família e a escola,
ambas tentando encontrar caminhos em meio a esse emaranhado de escolhas, que esses novos
contextos sociais, econômicos e culturais nos impõem. Autor(s) Maria Dilmária do Nascimento Lima Orientador(s) Ezelita Girão de Menezes Magalhães Ano de Publicação 2012 Palavra Chave Interligação. Dificuldades. Alternativas. Curso PÓS GRADUAÇÃO LATO SENSU |
| O trabalho do(a) psicólogo(a) no NASF-AB com mulheres em situação de violência (P1168) | Maria da Conceição de Alencar Almêda | PSICOLOGIA |
O trabalho do(a) psicólogo(a) no NASF-AB com mulheres em situação de violência (P1168)
Resumo
A presente pesquisa tem por objetivo compreender a atuação do psicólogo(a) no Núcleo Ampliado de
Saúde da Família e Atenção Básica – NASF AB frente a demanda de atenção à saúde da mulher em
situação de violência, mediante a identificação do tipo de trabalho ofertado pelo NASF AB; da
comparação entre o que é ofertado pela ESF e o papel do psicólogo nesse contexto e por último, farse-á análise da atuação e da importância do psicólogo na atenção a mulher vítima de violência.
Tendo como método o descritivo, eminentemente bibliográfico de abordagem qualitativa e como
critérios de inclusão foram utilizados: artigos, capítulos de livros e demais periódicos científicos com
palavras-chave: Atendimento psicológico. Atenção Primária. Atenção à saúde da mulher. Para análise
dos dados foi utilizado a análise do conteúdo. Observou-se que o psicólogo na Atenção Básica possui
muitos desafios no que concerne a sua prática que deve ser adaptada a realidade do serviço público,
no seu trabalho em equipe atuando na mediação dos conflitos entre a equipe e da equipe diante do
usuário, enquanto o profissional de referência em Saúde Mental em particular na atenção à saúde da
mulher em situação de violência. Conclui-se que o mesmo tem papel significativo no processo de
acolhimento e em proporcionar uma rede de apoio, buscando a superação e empoderamento do
usuário enquanto ator ativo e modificado de sua realidade. Autor(s) Maria da Conceição de Alencar Almêda Orientador(s) Raul Max Lucas da Costa Ano de Publicação 2019 Palavra Chave Atendimento psicológico. Atenção primária. Atenção à saúde da mulher. Violência. Curso PSICOLOGIA Baixar tcc |
| O trabalho doméstico e a escravidão contemporânea: análise de uma jornada silenciosa (D1585) | Letícia Mariane Gomes Santana | DIREITO |
O trabalho doméstico e a escravidão contemporânea: análise de uma jornada silenciosa (D1585)
Resumo
Este estudo investiga o trabalho
doméstico em condições análogas à escravidão no Brasil, destacando como
práticas abusivas ainda persistem, mesmo com os avanços legais.. O objetivo é
analisar a evolução das condições de trabalho no setor, com foco nas políticas
públicas e legislações, como a Emenda Constitucional nº 72/2013 e a Lei
Complementar nº 150/2015, que ampliaram os direitos dos trabalhadores
domésticos. A pesquisa é fundamentada em uma abordagem qualitativa, utilizando
revisão bibliográfica e análise de dados de organizações como a OIT e o
Ministério Público do Trabalho. Casos emblemáticos de exploração contemporânea
foram analisados, evidenciando que muitos trabalhadores, especialmente mulheres
negras, ainda enfrentam situações de abuso e informalidade. Assim, espera-se
contribuir para um debate mais aprofundado sobre a necessidade de justiça
social e igualdade no setor doméstico. Autor(s) Letícia Mariane Gomes Santana Orientador(s) Karinne De Norões de Mota Ano de Publicação 2024 Palavra Chave Trabalho doméstico. Patriarcado. Vulnerabilidade social. Fiscalização do trabalho. Direitos humanos. Curso DIREITO |
| O trabalho financeiro em suas análises de investimento (A75) | Maria Anilda de Brito | ADMINISTRAÇÃO |
O trabalho financeiro em suas análises de investimento (A75)
Resumo
A administração financeira seja ela na empresa ou até mesmo na vida de
um modo geral, torna-se muito importante, se não indispensável. Esse controle
financeiro pode ser feito de diversas formas, desde anotações em um bloco de
notas até a elaboração de planilhas automatizadas. O fato é que, por menor que
seja, é necessário ter um controle das finanças. Nela, encontraremos uma
ferramenta utilizada para controlar da forma mais eficaz em relação ao que diz
respeito à estabilidade de uma empresa, para que a mesma possa planejar,
analisar e fazer investimentos, de forma mais viável para a obtenção de lucro,
visando sempre o desenvolvimento, evitando gastos desnecessários, desperdícios,
observando os melhores caminhos para a direção financeira. Por falta de um
planejamento e controle financeiro é que muitas empresas fecham as portas no
terceiro ano de sua existência, por isto, torna-se necessário à análise
financeira a fim de se ter a real situação econômica do íntimo da empresa, com
relação aos seus bens na gestão financeira, se analisando detalhadamente para a
tomada de decisão. Pois,
o administrador financeiro precisa encontrar fontes confiáveis e viáveis, com
destaque no equilíbrio entre juros, benefícios e formas de pagamento para
garantir seu fluxo de caixa sempre positivo. Autor(s) Maria Anilda de Brito Orientador(s) Joflabet Silvestre Bezerra Ano de Publicação 2007 Palavra Chave Planejamento. Investimento. Controle financeiro. Curso ADMINISTRAÇÃO |