Questão socioambiental: o (des)envolvimento da educação ambiental no âmbito do serviço social, no Centro de Referência de Assistência Social - CRAS VI Aeroporto, localizado no município de Juazeiro do Norte- CE (S1112)
Anna Larissa Laurentino Felix
SERVIÇO SOCIAL
Questão socioambiental: o (des)envolvimento da educação ambiental no âmbito do serviço social, no Centro de Referência de Assistência Social - CRAS VI Aeroporto, localizado no município de Juazeiro do Norte- CE (S1112)
Resumo
Nos últimos anos observa-se uma crescente crise ambiental, refletindo uma ameaça as condições de vida. Isso remete a necessária reflexão sobre as práticas sociais cada vez menos linear em torno do meio ambiente. Em função disso, a Educação Ambiental surge em detrimento de um conjunto de saberes voltado para a transformação social, em um contexto amplo de educação para cidadania. A presente pesquisa buscou analisar a possibilidade de trabalhar a Educação Ambiental com o viés da valorização do meio ambiente e exercício da cidadania, na instituição Centro de Referência de Assistência Social-CRAS VI Aeroporto, localizado no município de Juazeiro do Norte-CE, a partir da contextualização entre a relação sociedade/natureza expressa em um processo de transformação, e da sistematização política-pedagógica da educação ambiental como politica nacional, identificando a prática profissional do Assistente Social como educador embasado em ações socioeducativas. A pesquisa surgiu por meio da percepção cotidiana vivenciada no estágio supervisionado I e II no CRAS já citado, sob a urgência necessidade de se habilitar na instituição através das integrantes do Grupo de Mulheres que compõe o Serviço de Proteção e Atendimento Integral à Família - PAIF, a educação ambiental como categoria essencial na formação de cidadãos conscientes. Os procedimentos metodológicos adotados para a pesquisa foram: pesquisa bibliográfica e de campo com abordagem qualitativa, tendo como técnica, o questionário, aplicado em um total de 25 mulheres. No entanto, percebeu-se a fragilidade da inserção da temática no âmbito da instituição pública, tornando-a desconhecida e desinteressante por parte das integrantes do grupo pesquisado, que apresentam um significativo descompromisso com as questões que envolvem o meio ambiente, pela ausência de instigar a sensibilização e conscientização ambiental na população e incentivar, facilitar e expandir as ações de Educação Ambiental. Assim apresentando a necessidade do Assistente Social estudar a questão socioambiental e as ações de educação ao seu enfrentamento para correlacionar com sua área de atuação, logo se tornando um profissional mais qualificado, e absorvendo essa nova demanda enquanto uma ampliação do espaço socioocupacional da profissão.
Questionamento à liberdade sindical tendo como embate os princípios constitucionais (D65)
Francisco Keyson Salviano Alves
DIREITO
Questionamento à liberdade sindical tendo como embate os princípios constitucionais (D65)
Resumo
Esta pesquisa analisará o Principio da Liberdade Sindical, e as controvérsias que existe sobre o tema à luz dos princípios Constitucionais, bem como seus aspectos limitadores. O estudo utiliza-se de pesquisas bibliográficas e documentais, através do levantamento de materiais impressos e digitalizados de forma qualitativa para posterior levantamento
de resultados da pesquisa. Serão estabelecidos conceitos teóricos dos princípios da Unicidade Sindical, bem como da Liberdade Sindical. Serão tratadas também, as discursões e posicionamentos da atual doutrina e jurisprudência adotada pelos Tribunais Regionais do Trabalho, Tribunais Superiores do Trabalho, bem como uma visão, do Supremo Tribunal Federal. Tratará do trâmite da PEC 29/2003, que versa sobre o fim da
Unicidade Sindical. Discutirá a Convenção de nº. 87 da Organização Internacional do Trabalho.
Autor(s)
Francisco Keyson Salviano Alves
Orientador(s)
Rawlyson Maciel Mendes
Ano de Publicação
2017
Palavra Chave
Representação sindical. Liberdade sindical.
Curso
DIREITO
Questões de gênero: expressões da cultura machista em estudantes de psicologia na cidade de Juazeiro do Norte - CE (P680)
Antônio Luiz Araújo Neto
PSICOLOGIA
Questões de gênero: expressões da cultura machista em estudantes de psicologia na cidade de Juazeiro do Norte - CE (P680)
Resumo
As relações de gênero existentes na sociedade são mantidas por diversos fatores, entre eles, a cultura do lugar. Este estudo buscou contemplar as relações de gênero na cidade de Juazeiro do Norte/CE, por meio de um estudo bibliográfico e de campo com viés qualitativo. Foram realizadas entrevistas a partir de um roteiro semiestruturado que procurou compreender as representações sociais do machismo para os entrevistados, a opinião acerca de expressões machistas e imagens que traduzem situações provocadoras de pensamentos machistas. Para justificar este trabalho, procurou-se discutir temáticas como cultura, gênero associado à cultura, gênero e socialização, machismo e masculinidades hegemônicas. Todos estes temas dizem respeito à diferença entre os sexos, modelos de masculinidades que devem ser seguidos em sociedade, desempenho e diferenças de papéis, educação e o processo de socialização desde a infância.
Autor(s)
Antônio Luiz Araújo Neto
Orientador(s)
Ítalo Emanuel Pinheiro de Lima
Ano de Publicação
2016
Palavra Chave
Machismo. Cultura. Relações de gênero. Masculinidades hegemônicas.
Curso
PSICOLOGIA
QUESTT: sistema de gerenciamento e aplicação de questões (AS49)
Allydielson Sampaio de Sousa; Aluísio Gomes de Oliveira; Cicero Goncalves de Alencar Neto; Edson Araújo de Lima; Lucas Cabral Silveira; Rogerio Marques Pereira; Wellington Bastos Soares do Carmo.
ANÁLISE E DESENVOLVIMENTO DE SISTEMAS
QUESTT: sistema de gerenciamento e aplicação de questões (AS49)
Resumo
Este documento tem por finalidade coletar, analisar e definir necessidades e características gerais
do sistema Questt. Concentra-se nas necessidades apontadas pelos usuários, nas razões que levam
a essas necessidades e como elas serão atendidas pelo sistema de forma pratica e rápida.
Autor(s)
Allydielson Sampaio de Sousa; Aluísio Gomes de Oliveira; Cicero Goncalves de Alencar Neto; Edson Araújo de Lima; Lucas Cabral Silveira; Rogerio Marques Pereira; Wellington Bastos Soares do Carmo.
Orientador(s)
Isaac Bezerra de Oliveira
Ano de Publicação
2016
Palavra Chave
Gerenciamento. Aplicação de questões. Sistema.
Curso
ANÁLISE E DESENVOLVIMENTO DE SISTEMAS
QUICK (AS78)
Adler Sousa Barbosa Afonso; João da Silva Neto; Antonio Moisés Amorim Vieira; Mateus Ferreira dos Santos; Shayron Manssel Angelo Tavares.
ANÁLISE E DESENVOLVIMENTO DE SISTEMAS
QUICK (AS78)
Resumo
O documento esclarece os motivos, no qual, foi desenvolvido um sistema de e-commerce para
supermercados. Os supermercados dependem muito que seus clientes se desloquem para
efetuar um simples pedido e muitas vezes o cliente deixa para comprar outro dia e com isso o
supermercado tem chance de perde a venda. O sistema Quick tem como objetivo possibilitar
ao supermercado o recebimento de pedido durante vinte e quatro horas por dia, facilitando
assim a comunicação entre cliente e supermercado proporcionando ao supermercado uma
ferramenta para impulsionar suas vendas.
Autor(s)
Adler Sousa Barbosa Afonso; João da Silva Neto; Antonio Moisés Amorim Vieira; Mateus Ferreira dos Santos; Shayron Manssel Angelo Tavares.
Bernardo Victor Pires da Silva; Brenda Maria de Sousa Lima; Gabriel Nicácio Firmino; Ítalo Vinicius Araujo da Silva; Ivan Luís Rodrigues Nery; Lucas Vinicius Alencar Alves.
ANÁLISE E DESENVOLVIMENTO DE SISTEMAS
R-EAT (AS92)
Resumo
O projeto tem como principal objetivo oferecer a empresas um novo
método de analisar e organizar os benefícios alimentícios de seus colaboradores,
onde será feito o contrato com um ou mais restaurante parceiro para que os
usuários do aplicativo tenham uma maior liberdade de escolha. E também como
forma de evitar fraudes ou perca de dados, será feito um acordo entre a empresa
e o(s) restaurante(s) parceiro(s).
Autor(s)
Bernardo Victor Pires da Silva; Brenda Maria de Sousa Lima; Gabriel Nicácio Firmino; Ítalo Vinicius Araujo da Silva; Ivan Luís Rodrigues Nery; Lucas Vinicius Alencar Alves.
A rabdomiólise, miosite, azotúria ou “mal da segunda-feira” é uma afecção comum no meio
equestre que se caracteriza pela destruição das fibras musculares esqueléticas, o que,
consequentemente, leva à liberação de células do tecido muscular para a circulação sanguínea,
como a mioglobina. É uma enfermidade de etiologia multifatorial, sendo ocasionada por
fatores físicos como o exercício físico extenuante ou sem preparo prévio, por fatores químicos
como a aplicação de medicamentos ou por fatores biológicos, como a genética e os distúrbios
nutricionais e metabólicos. Possui sinais clínicos como andar rígido, mioglobinúria (urina
escurecida), edema na musculatura e, em casos mais graves, insuficiência renal e óbito do
animal, se não tratado precocemente. Foi atendido no Hospital Veterinário da UNILEÃO, um
equino da raça Quarto de Milha com histórico de lesão no membro anterior esquerdo, tratado
previamente com anti-inflamatórios em assistência veterinária. Ao tratamento prévio,
realizado na propriedade, o animal desenvolveu sinais de rabdomiólise, sendo encaminhado
para assistência veterinária especializada. Foi instituída terapêutica à base de fluidoterapia,
dimetilsulfóxido (DMSO), E-SE Super, fenilbutazona e Rubralan 5000®
. Exames laboratoriais
confirmaram a presença de lesão muscular e comprometimento renal associado. Ao longo do
tratamento, o paciente apresentou melhora progressiva, culminando em sua alta após 31 dias
de internação. A terapia adotada foi eficaz no controle da condição, destacando a importância
de uma abordagem terapêutica da rabdomiólise equina.
Racismo e homofobia: os possíveis impactos da interseccionalidade de sistemas de opressão à saúde mental de homens negros gays no brasil (P1814)
Pedro Lucas de Sousa
PSICOLOGIA
Racismo e homofobia: os possíveis impactos da interseccionalidade de sistemas de opressão à saúde mental de homens negros gays no brasil (P1814)
Resumo
O presente artigo tem como
finalidade refletir acerca da interseccionalidade entre o racismo e a homofobia,
bem como identificar e descrever os possíveis impactos dessa interação à saúde mental
de homens negros gays no Brasil, pontuando outros efeitos desse cruzamento. Em
uma sociedade patriarcal, racista e falocêntrica, esses indivíduos enfrentam
diversas formas de opressão que afetam as suas subjetividades e performances de
masculinidade. Esta é uma pesquisa, de caráter bibliográfico, que buscou
responder à questão: "Como a interseccionalidade entre racismo e homofobia
pode impactar a saúde mental de homens negros gays no Brasil?". Além de
tentar preencher lacunas na literatura psicológica acerca da temática, a
pesquisa buscou contribuir para uma prática profissional inclusiva, que
considere as interseções entre raças, gênero e sexualidade. A análise destaca
que o racismo e a homofobia não apenas coexistem, mas muitas vezes se reforçam,
contribuindo para a marginalização e a opressão de corpos que possuem esses
marcadores.
Autor(s)
Pedro Lucas de Sousa
Orientador(s)
Moema Alves Macedo
Ano de Publicação
2024
Palavra Chave
Interseccionalidade. Sistemas de opressão. Homens negros gays. Saúde mental. Psicologia.
Racismo e sofrimento psíquico população negra o ensino superior: mapeando discursos em produções cientificas (P1545)
Isaac Marlon Vasconcelos do Nascimento
PSICOLOGIA
Racismo e sofrimento psíquico população negra o ensino superior: mapeando discursos em produções cientificas (P1545)
Resumo
Enquanto um espaço que historicamente foi permitido apenas à população branca, européia
em um Brasil que se arquitenta com o racismo e inferiorização de pessoas negras, nota-se o
ensino superior como um espaço de impacto no processo de subjetivação e no adoecimento
mental de pessoas negras. Nesse sentido, a presente pesquisa objetiva refletir sobre as
práticas discursivas relacionadas ao sofrimento psíquico na população negra no ensino
superior, pautando-se no movimento do Construcionismo Social. Metodologicamente, trata-se de uma pesquisa exploratória, utilizando do método de Revisão Sistemática, o método de
análise de dados se deu a partir do Mapa Dialógico, onde nos 22 estudos considerados, foram
garimpados os principais sofrimentos psíquicos discutidos. O estudo resulta em conjuntos
de sofrimentos existenciais, sofrimentos na relação do negro consigo mesmo, e sofrimentos
na relação com o outro, aparecendo sentimentos tais como: de não pertencimento, a negação
de sua própria negritude, desumanização, psicopatologias graves, dentre outros. Conclui-se
a necessidade de pensar o papel ético-político da Psicologia como um fazer que também
deve ser decolonial e antirracista.
Autor(s)
Isaac Marlon Vasconcelos do Nascimento
Orientador(s)
Moema Alves Macêdo
Ano de Publicação
2022
Palavra Chave
Racismo. Sofrimento psíquico. População negra. Ensino superior.
Racismo e subjetividade: uma revisão de literatura sob a ótica de Frantz Fanon e Neusa Santos Souza (P1812)
Emanuelli Anunciada Ribeiro Homem
PSICOLOGIA
Racismo e subjetividade: uma revisão de literatura sob a ótica de Frantz Fanon e Neusa Santos Souza (P1812)
Resumo
Esse trabalho objetivou refletir,
dentro do panorama de raça, os possíveis impactos que o racismo deixa na
subjetividade da população negra brasileira a partir do pensamento do psiquiatra
e revolucionário Frantz Fanon e da psiquiatra, psicanalista e intelectual brasileira
Neusa Santos de Souza, perpassando por fatores socioeconômicos e históricos
relacionados à sociogenia e ao colonialismo. A pesquisa possui caráter
descritivo e utiliza uma abordagem qualitativa, fazendo uma revisão
bibliográfica sobre os impactos do racismo na saúde mental da população negra.
Frantz Fanon, aponta como o racismo leva as pessoas negras a internalizar
ideais brancos, resultando na alienação do “eu”, propondo o conceito de sociogenia.
Já Neusa Santos Souza, em seu Tornar-se Negro, descreve como surge a conscientização
identitária dos negros diante do racismo estrutural, alcaçando o
"tornar-se negro", uma afirmação de identidade positiva em um
contexto de marginalização. Ambos veem como esse sistema de dominação advinda
do racismo possui um fator central na psique e identidade negra. Dessa forma,
Intervenções contra o racismo na psicologia precisam considerar esses efeitos
psicossociais para entender as experiências da população negra. Tanto a
sociogênica de Fanon como as críticas de Neusa nos processos de construção da
identidade negra, fornecem bases epistemológicas para que as práticas
psicológicas abordem a colonialidade e o embranquecimento e assim proporem
estratégias de resistência e ressignificação identitária, sendo essenciais para
intervenções que reconheçam e validem as experiências da negritude, oferecendo
suporte efetivo aos efeitos psíquicos do racismo, independente de abordagem ou
local de prática da psicologia.