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| A percepção do usuário acerca da implantação do NASF, na cidade de Juazeiro do Norte- CE (S195) | Maria Edna Ferreira da Silva | SERVIÇO SOCIAL |
A percepção do usuário acerca da implantação do NASF, na cidade de Juazeiro do Norte- CE (S195)
Resumo
O presente estudo versa sobre a implantação do Núcleo de Apoio a Saúde da Família - (NASF) como estratégia de melhoria no atendimento a saúde primária dentro do Programa de Saúde da Família- (PSF) que atua dentro das Unidades Básicas de Saúde - (UBS) na nossa região. O PSF foi implantado nos municípios na década de 1990, como estratégia de reorganizar o Sistema Único de Saúde - (SUS) o qual teve sua regulamentação nesta mesma década, a partir da criação da Lei 8.080/90, a Lei Orgânica da Saúde- (LOS). Esta pesquisa tem como tema “A percepção do usuário acerca da implantação do NASF na cidade de Juazeiro do Norte-Ce”. O objetivo da referida pesquisa é saber através de informações colhidas junto aos usuários, sobre as possíveis mudanças que ocorreram no PSF a partir da implantação do NASF. Para apresentação dos resultados realizou-se uma pesquisa de caráter qualitativa, documental iniciada a principio com leituras bibliográficas através de livros, revistas e artigos científicos, nos quais constam informações sobre o assunto em questão, procedimentos metodológicos que possibilitaram optar pelo método de procedimento comparativo. A coleta de dados se deu através de entrevista semi-estruturada a qual permite que se tenha uma aproximação face a face entre entrevistador e entrevistado, podendo dessa forma, se obter informações mais precisas acerca do objeto em estudo. Esse instrumental foi utilizado para que o usuário se sentisse mais seguro para responder às perguntas, de forma rápida e objetiva. A pesquisa foi feita com uma amostra de 12 usuários que utilizam os serviços oferecidos pelo PSF, após no qual os resultados obtidos estão expressos nos resultados e discussões, visando melhorar a percepção do usuário do PSF acerca dos serviços prestados pelos NASF. Autor(s) Maria Edna Ferreira da Silva Orientador(s) Francisca Helaide Leite Mendonça Ano de Publicação 2010 Palavra Chave Política de saúde. Programa de saúde da família. PSF. Núcleo de apoio a saúde da família. NASF. Curso SERVIÇO SOCIAL Baixar tcc |
| A percepção do usuário diante dos serviços ofertados na secretaria de saúde do Crato- CE (S173) | Fabiana Medeiros Santos | SERVIÇO SOCIAL |
A percepção do usuário diante dos serviços ofertados na secretaria de saúde do Crato- CE (S173)
Resumo
O Sistema Único de Saúde é uma conquista primordial para os brasileiros, no processo de saúde e doença. E ao longo dos anos vem sendo alvo de ajustes e desajustes, onde os usuários não estão participando efetivamente em seu processo de elaboração e construção dos serviços, a informação do que é o SUS precisa chegar na ponta, para aqueles que o sistema se propõem à servir, ou seja todos os brasileiros. Desta forma esta pesquisa, A Percepção do Usuário diante os Serviços Ofertados na Secretaria de Saúde do Crato – Ce. Já que este é uma política Nacional, realizada em parceria com o Governo Federal, Estados e Municípios e que tem como principal objetivo garantir a saúde para todos os brasileiros. Este estudo possui caráter qualitativo, onde a pesquisa participante foi iniciada realizando um levantamento e uma análise documental e bibliográfica, consultando artigos científicos, livros, revistas, periódicos, dentre outros, que abordam o assunto pesquisado, desta forma esses procedimentos metodológicos nos possibilitarão adotar o método de procedimento dialético. Optamos pela pesquisa de campo, a qual possibilita uma interação maior do pesquisador com o objeto de estudo. Quanto ao instrumental utilizado, usamos a técnica da entrevista, que nos proporcionou compreender as percepções dos participantes sobre os tópicos em discussão de forma flexível e interativa. O trabalho está estruturado em três capítulos, onde se trataram da trajetória da política de Saúde no Brasil, algumas considerações históricas no contexto estadual e municipal, buscando descobrir o seu real entendimento por parte daqueles que fazem uso desta Política. Trazemos para discussão os resultados da pesquisa realizada. Foi possível sinalizar os elementos que sugerem como resultado, prováveis causas e especificidades da percepção dos usuários diante os serviços ofertados na Secretaria de Saúde da cidade do Crato, assim como os impactos do sistema de saúde no contexto pesquisado. Constatamos nesta pesquisa, à identificação da ideologia cultural de que política pública da saúde é algo para pobre, expressa na representação das falas dos sujeitos, pelo aspecto do conformismo, alienação e desconhecimento do direito primordial a saúde e a vida. Autor(s) Fabiana Medeiros Santos Orientador(s) Roberta Gomes de Lima Ano de Publicação 2010 Palavra Chave Saúde no Brasil. Sistema único de saúde. Secretaria de saúde do Crato-CE. Extra-SUS. Curso SERVIÇO SOCIAL |
| A percepção do usuário do Estratégia Saúde da Família(ESF) acerca da intervenção do assistente social na saúde através do NASF (IV) bairro João Cabral em Juazeiro do Norte- CE (S757) | Rosilene Rodrigues Alencar | SERVIÇO SOCIAL |
A percepção do usuário do Estratégia Saúde da Família(ESF) acerca da intervenção do assistente social na saúde através do NASF (IV) bairro João Cabral em Juazeiro do Norte- CE (S757)
Resumo
O presente trabalho de conclusão de curso tem por objetivo fazer uma análise da percepção do usuário do Estratégia Saúde da Família -ESF 09 no bairro João Cabral em Juazeiro do Norte-CE, acerca da intervenção do Assistente Social na Saúde através de sua inserção no Núcleo de Apoio a Saúde da Família (NASF). Para isso, foi abordado especificidades do contexto histórico da saúde a partir do início do século XX, em especial a atuação do Serviço Social na saúde a partir de seus primórdios até os dias atuais, ambas inscritas nas configurações sócio históricas particulares da realidade brasileira. Este estudo também ocorreu pela pesquisa de campo, por meio da coleta de dados através do instrumento denominado entrevista, sendo utilizada uma metodologia quanti qualitativa, esta última, sobretudo na forma de análise do estudo de maneira que esta ferramenta de pesquisa foi aplicada ao público que se dirigiu ao atendimento do Serviço Social no Estratégia Saúde da Família- ESF no bairro João Cabral em Juazeiro do Norte- CE. Essa forma de investigação permitiu realizar algumas considerações, suscitando o pouco entendimento por parte do usuário quanto à importância da atuação do Assistente Social a referida política de saúde pública. Autor(s) Rosilene Rodrigues Alencar Orientador(s) Francisca Helaide Leite Mendonça Ano de Publicação 2014 Palavra Chave Estratégia saúde da família. Atuação na saúde. Serviço social. Curso SERVIÇO SOCIAL |
| A percepção do usuário quanto ao acesso e acolhimento em uma unidade de Estratégia Saúde da Família-ESF (E38) | Cícera Germana Bezerra Lima | ENFERMAGEM |
A percepção do usuário quanto ao acesso e acolhimento em uma unidade de Estratégia Saúde da Família-ESF (E38)
Resumo
Os profissionais da Estratégia Saúde da Família devem desenvolver alternativas
a fim de aperfeiçoar o processo de trabalho ao mesmo tempo em que oferece um
atendimento resolutivo ao seu usuário. Desta forma o estudo objetivou analisar a
parti da opinião do usuário como se dá o acesso ao atendimento e como vem
sendo prestada a assistência que lhes é oferecida. A pesquisa foi desenvolvida
na Estratégia Saúde da Família unidade 12, na cidade Juazeiro do Norte. Teve
como período de coleta de dados os meses de setembro e outubro do ano de
2010, a análise dos dados se deu através de uma entrevista estruturada,
composta por seis questões. Utilizou-se uma metodologia descritiva, de natureza
qualitativa, baseada nos relatos das experiências dos usuários da unidade.
Percebeu – se que o acolhimento possibilita modificações positivas na relação
equipe de saúde e usuários, bem como permitiu uma reorganização do trabalho
na unidade. Após a realização do trabalho reflexões revelaram que o acesso e o
acolhimento se tornaram ferramentas indispensáveis para a reorganização da
técnica de trabalho em saúde e implica pessoas mobilizadas nas relações
interpessoais, correspondentes a atividade profissional que represente junto à
população na medida em que possibilita ações de saúde mais humanizada;
estabelecendo com a vivência um vínculo entre usuário e o sistema de saúde, o
que tornará essa relação menos individualizada entre os profissionais e os
freqüentadores desta, aumentando assim a procura pela unidade Estratégia
Saúde da Família. Reconhecendo-a como porta de entrada no Sistema de
Saúde, considerando como principal parte no direito ao acesso, a integralidade e
a equidade no âmbito da saúde. Autor(s) Cícera Germana Bezerra Lima Orientador(s) Ana Karla Cruz de Lima Sales Ano de Publicação 2009 Palavra Chave Acolhimento. Acesso. Estratégia Saúde da Família. Curso ENFERMAGEM |
| A percepção docente sobre as aulas de educação física no ensino médio (E.F109) | Ana Karoline de Menezes Sousa | EDUCAÇÃO FÍSICA |
A percepção docente sobre as aulas de educação física no ensino médio (E.F109)
Resumo
Compreendendo a obrigatoriedade da disciplina Educação Física como componente curricular nas escolas e sua importância no Ensino Médio foi que, através desta pesquisa buscou-se identificar de que forma vem acontecendo as aulas de Educação Física no ensino médio na rede Estadual e Federal de ensino da cidade de Juazeiro do Norte – Ceará. Para tal, realizamos um estudo exploratório de caráter descritivo, onde foram investigados todos os professores que ministravam aulas de Educação Física em duas escolas de Ensino Médio, uma pertencente à rede Estadual e outra pertencente ao âmbito Federal de ensino. Para que pudéssemos atingir os objetivos desta pesquisa, foram utilizados os pressupostos da pesquisa qualitativa, com o seguinte instrumento de coleta de dados a entrevista semiestruturada composta de 13 perguntas. Para um melhor entendimento do leitor, os resultados e discussões foram divididos em quatro subtítulos: Objetivos da Educação Física; Conteúdos da Educação Física; A Importância da Educação Física; Avaliação na Educação Física. A identificação dos professores é dada por siglas, onde PE são os Professores Estaduais, e PF os Professores Federais. No parágrafo conclusivo estarão expostos os resultados da pesquisa de uma maneira geral, abordando os temas citados no decorrer deste trabalho. Autor(s) Ana Karoline de Menezes Sousa Orientador(s) Marla Maria Moraes Moura Ano de Publicação 2009 Palavra Chave Educação física. Ensino médio. Docentes. Curso EDUCAÇÃO FÍSICA |
| A percepção dos acadêmicos de enfermagem de um centro universitário diante do processo de transplante renal (E1508) | Nairla Gerônimo Ferreira | ENFERMAGEM |
A percepção dos acadêmicos de enfermagem de um centro universitário diante do processo de transplante renal (E1508)
Resumo
O método de transplantação de rim caracteriza-se pela ocorrência da retirada de um ou dos
dois rins, formados por órgãos pares, para ser realizado o implante em outro indivíduo, cujo
objetivo é reestabelecer a saúde de pessoas acometidas por doenças em fase terminal, este rim
implantado irá desenvolver as funções que o órgão antigo não seria mais capaz, os rins são
responsáveis pelo controle de substâncias e homeostase de líquidos através da filtração,
absorvimento e eliminação, quando possuem anormalidade funcional ou estrutural, ficam
impossibilitado de realizar suas funções. O transplante de rins pode ser realizado de um
doador falecido ou vivo. O objetivo geral da presente pesquisa, foi avaliar o conhecimento
dos discentes do curso de graduação em enfermagem sobre o processo de transplante renal.
Trata-se de um estudo descritivo, exploratório de natureza qualitativa. Foi realizado no Centro
Universitário Doutor Leão Sampaio em Juazeiro do Norte. No período de setembro a
novembro de 2019. Foram através do Software Iramuteq , 29 discentes, desta instituição,
aplicado questionário de coleta de dados, contemplando o conhecimento dos estudantes. Os
resultados deste estudo, são de fundamental importância, demonstrando que os graduandos do
curso de graduação em enfermagem possuem conhecimento sobre o processo de transplante
renal, apresentando a importância do profissional enfermeiro no processo de doação e
transplante e formas utilizada para alcançar este conhecimento. Conclui-se que a pesquisa foi
de grande relevância, contribuindo para a identificação de dúvidas presentes dos concludentes
do curso de enfermagem, assim possibilitando intervenções para a redução das dúvidas e
aumento do conhecimento acerca da temática, tendo em vista sua importância para a saúde
pública. Autor(s) Nairla Gerônimo Ferreira Orientador(s) Bruna Bandeira Oliveira Marinho Ano de Publicação 2019 Palavra Chave Transplantação. Doador. Enfermagem. Rim. Paciente. Curso ENFERMAGEM Baixar tcc |
| A percepção dos acadêmicos de enfermagem em relação ao lúpus eritematoso sistêmico (E1318) | Jamilla Nogueira Landim Rufino | ENFERMAGEM |
A percepção dos acadêmicos de enfermagem em relação ao lúpus eritematoso sistêmico (E1318)
Resumo
O Lúpus Eritematoso Sistêmico (LES) é uma doença de origem autoimune, crônica inflamatória, multifatorial que envolve diversos genes, fatores hormonais e ambientais. O
conhecimento sobre o LES é importante para todas as pessoas que possuem contato com essa
patologia. Porém, os profissionais de saúde, portadores e seus familiares conhecem pouco
sobre a mesma. Nesse sentido, objetivou-se com o estudo analisar a percepção dos
acadêmicos de enfermagem sobre o Lúpus Eritematoso Sistêmico (LES). Trata-se de um
estudo quantitativo, descritivo e exploratório, desenvolvido em um Centro Universitário,
localizado no interior do Ceará, na cidade de Juazeiro do Norte. A população constituiu-se por
91 graduandos do curso de enfermagem, pertencentes ao 1º, 5º e 10º semestre. A coleta dos
dados foi realizada através da aplicação de um questionário com perguntas estruturadas. Os
dados, posteriormente, foram apresentados e analisados em tabelas e realizadas as frequências
descritivas dos mesmos. Dos 91 alunos, 35% eram graduandos do primeiro Semestre, 25% e
40%, eram respectivamente, do quinto e décimo período. A partir da análise dos dados,
91,2% dos alunos afirmaram que sabiam o que era o LES, enquanto apenas 8,8 não sabiam
do que se tratava a patologia. Ademais, constatou-se que 55,5% classificaram corretamente o
LES como uma doença autoimune. Contudo, 30,1% classificaram-na como uma
imunodeficiência, 8,4% como uma doença infectocontagiosa e 6% não sabiam classificá-la.
Quando investigados sobre os sinais/sintomas que caracterizam o LES, pôde-se perceber que
a maioria dos alunos 63,8% que responderam “sim”, marcaram de forma inadequada a
respeito dos sintomas clássicos do LES. Enquanto isso, a minoria dos alunos 36,1%
assinalaram corretamente a respeito desses sintomas apresentados pelos indivíduos. Ainda,
comparando a percepção entre os grupos entrevistados, obteve-se que: dos alunos do 1º
semestre, a maioria não assinalou de forma correta quanto às características sintomatológicas
dos pacientes portadores de LES, pois, de acordo com os dados apresentados, 91,67% alunos
assinalaram respostas diferentes àquela que era esperada. Concluiu-se com o estudo que os
acadêmicos estejam munidos de conhecimento cientifico sobre a doença em questão.
Detectou-se que o nível de conhecimento dos acadêmicos de enfermagem sobre o LES é
satisfatório no que diz respeito à percepção sobre a sua cura e à sua classificação, porém,
indesejada quanto à sintomatologia clássica da patologia. Então, é importante que os
acadêmicos consigam desenvolver a capacidade de reconhecer os sinais e sintomas do LES,
para o auxílio na sua futura prática profissional, ou até mesmo em estágios curriculares
obrigatórios, onde o mesmo poderá se deparar com situações que exijam um discernimento
sobre os sinais e sintomas dessa doença. Logo, é importante que os estudantes da graduação
empenhem-se em aprimorar os seus conhecimentos sobre o Lúpus, por meio de cursos de
aperfeiçoamento ainda enquanto graduandos, através de congressos, simpósios ou quaisquer
outros encontros acadêmicos, sem limitar-se ao conteúdo visto nas aulas, uma vez que, a
partir de um contato multifacetado o aluno tende a desenvolver uma visão mais ampliada
sobre o assunto. Autor(s) Jamilla Nogueira Landim Rufino Orientador(s) Magaly Lima Mota Ano de Publicação 2017 Palavra Chave Lúpus eritematoso sistêmico. Acadêmicos de enfermagem. Curso ENFERMAGEM |
| A percepção dos acadêmicos de enfermagem sobre a legalização do aborto: um estudo realizado em uma faculdade no interior do Ceará (E1046) | Joana Raione Arrais Antunes | ENFERMAGEM |
A percepção dos acadêmicos de enfermagem sobre a legalização do aborto: um estudo realizado em uma faculdade no interior do Ceará (E1046)
Resumo
O abortamento é caracterizado pela interrupção da gravidez e expulsão do ovo até a 22ª
semana de gestação ou então quando o concepto pesa menos de 500g, podendo ser de
natureza espontânea ou provocado. O aborto é uma das principais causas de mortalidade
materna, sendo caracterizado como a principal forma de discriminação e violência
institucional sofrida pelas mulheres nos serviços de saúde no país. Diante disso surgiram
indagações sobre qual seria a opinião dos acadêmicos frente a políticas de legalização do
aborto, sobre a qualidade da assistência e o conhecimento dos mesmos sobre os aspectos
éticos e legais, tendo a realização desta pesquisa como fonte de motivação a participação no
projeto VER-SUS. O presente estudo visa analisar a opinião dos acadêmicos de enfermagem
sobre a legalização do aborto. Trata-se de uma pesquisa com abordagem qualitativa do tipo
descritiva, exploratória e de campo, que teve como cenário o campus de uma Faculdade
particular situada na cidade de Juazeiro do Norte-CE. Participaram da pesquisa 24 acadêmicos
de enfermagem do oitavo e nono semestre que se encontrava no intervalo das atividades
curriculares, a escolha da amostra foi feita mediante a saturação dos dados. A coleta dos
dados foi realizada através de uma entrevista semiestruturada seguida por um roteiro, com
perguntas subjetivas, sendo realizada durante os meses de fevereiro e março de 2015. Os
aspectos éticos e legais foram respeitados de acordo com o preconizado na Resolução 466/12
assegurando desta forma os direitos e deveres dos participantes envolvidos. Os resultados
foram analisados e discutidos com base na categorização temática, que emergiram das falas
dos participantes, sendo as seguintes categorias: legalização do aborto no Brasil, a influência
de aspectos sociais sobre a legalidade ou não do aborto, o preparo e a formação acadêmica
sobre o tema aborto, assistência x opinião: o lidar com as situações de abortamento, o
conhecimento sobre os aspectos éticos e legais perante as situações de abortamento e a
estigmatização e o atendimento. Torna-se importante salientar que a temática em pauta é
bastante polêmica, evidenciando com isso um deficit quando nos referimos às publicações
acerca do assunto. Assim percebeu-se que a maioria dos acadêmicos posiciona-se contra
políticas que visem à legalização do aborto. Foi notado ainda que os principais fatores que
influênciam no pensar dos acadêmicos sobre o aborto, bem como na legalização são
embasados em conceitos religiosos, possuindo também uma forte influência do patriarcado.
Podemos constatar que os estudantes de enfermagem acreditam estarem preparados para
lidarem com as diversas situações de abortamento e ainda visualizamos que o conhecimento
dos acadêmicos sobre os aspectos éticos e legais é superficial. Autor(s) Joana Raione Arrais Antunes Orientador(s) Adalberto Cruz Sampaio Ano de Publicação 2015 Palavra Chave Aborto. Legalização do aborto. Acadêmicos de enfermagem. Curso ENFERMAGEM |
| A percepção dos acadêmicos de enfermagem sobre as aulas práticas de saúde mental (E1260) | Ricácia Patricia Cartaxo | ENFERMAGEM |
A percepção dos acadêmicos de enfermagem sobre as aulas práticas de saúde mental (E1260)
Resumo
A saúde mental no âmbito de sua história é marcada por um processo de práticas desumanas,
sem diagnóstico certo sobre os transtornos mentais. Em 1950 iniciou-se a mudança do modelo
hospitalocêntrico para os cuidados inspirados na comunidade em vários países, surgindo a
desistitucionalização. A escolha do tema foi devido a uma experiência própria com as aulas
práticas da disciplina de Saúde Mental no curso de graduação de enfermagem. Neste sentido
esse estudo teve como objetivos: Conhecer a percepção do acadêmico de enfermagem sobre
as aulas práticas de saúde mental, verificar a expectativa do acadêmico de enfermagem para
realizar aulas praticas de saúde mental, identificar os motivos que causam receio nos alunos
para a aula pratica de saúde mental, averiguar as percepções dos acadêmicos de enfermagem
após as aulas práticas de saúde mental, investigar a importância da aula prática de
enfermagem na visão do acadêmico de enfermagem. E para a realização do mesmo utilizou-se
a metodologia exploratória descritiva, com abordagem qualitativa. O instrumento de coleta de
dados foi a entrevista estruturada realizada com acadêmicos do curso de enfermagem de uma
instituição de ensino privada na cidade de Juazeiro do Norte-Ceará. Atendendo todos os
princípios éticos da resolução 466/2012. A análise dos dados foi demostrado através das
narrativas dos participantes, expostos de forma aleatória e enumerada. O projeto foi
encaminhado ao Comitê de Ética e Pesquisa (CEP) do Centro Universitário Doutor Leão
Sampaio(UNILEÃO), para sua avaliação e aprovação do estudo. O presente trabalho
possibilitou compreender os sentimentos prévios, as mudanças de opiniões e pensamentos
após o contato com pacientes psiquiátricos. Os relatos de medo que não se apresentam após as
aulas práticas de saúde mental, mostra que há um avanço na assistência e na resposta ao
tratamento oferecido pelos Centros de Atenção Psicossocial e pela família do paciente.
Percebe-se também que houve comprometimento dos discentes em questão quanto
participação e colaboração nas aulas práticas. A pesquisa evidenciou que ao participarem mais
ativamente dos cuidados aos pacientes psiquiátricos, alguns discentes perceberam que
realmente não se identificam com essa área de atuação, em contrapartida outros não
evidenciam descartar essa possibilidade. Por fim conclui-se que houve uma somatória de
conhecimentos e experiências que contribuirão para a atuação profissional crescimento
pessoal, respeito e tolerância para com o próximo. Autor(s) Ricácia Patricia Cartaxo Orientador(s) Ariadne Gomes Patrícia Sampaio Ano de Publicação 2017 Palavra Chave Transtorno mental. Expectativa. Discentes. Importância. Curso ENFERMAGEM |
| A percepção dos adolescentes acerca das mudanças corporais decorrentes da puberdade (P436) | Denise Herlys Lopes de Sá | PSICOLOGIA |
A percepção dos adolescentes acerca das mudanças corporais decorrentes da puberdade (P436)
Resumo
O presente artigo objetivou compreender como os adolescentes vivenciam as alterações corporais que são decorrentes da puberdade, que surgem em seu corpo nesta fase da vida. A adolescência é compreendida como um período biopsicossocial que remete a uma fase de transição entre a infância e a fase adulta. Este trabalho é resultado de uma pesquisa de caráter qualitativo e natureza descritiva, realizada com 19 (dezenove) adolescentes em uma escola municipal da cidade de Crato-CE, acerca das percepções dos adolescentes diante da mudança que ocorre em seu corpo no processo de maturação, compreendendo como se dá a fase de adaptação às novas mudanças e como são afetados emocionalmente durante esse processo. Da análise emergiram três categorias temáticas: Adolescente: vivenciando a mudança corporal; adaptação à nova fase; e como os adolescentes se sentem ao se deparar com as mudanças físicas. Após a analise notou-se, através dos dados obtidos, que os jovens têm um bom conhecimento a respeito das alterações físicas e se percebem dentro deste processo. Isso contribuiu para um maior entendimento e aprofundamento do assunto para os adolescentes, fornece uma ampliação maior de crescimento para os saberes científicos voltado para esses sujeitos. Autor(s) Denise Herlys Lopes de Sá Orientador(s) Joaquim Iarley Brito Roque Ano de Publicação 2014 Palavra Chave Adolescentes. Puberdade. Mudança corporal. Curso PSICOLOGIA |