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| A periostite tibial no desempenho em corredores de rua da cidade de Juazeiro do Norte - CE (E.F402) | Natanael Alves Gomes | EDUCAÇÃO FÍSICA |
A periostite tibial no desempenho em corredores de rua da cidade de Juazeiro do Norte - CE (E.F402)
Resumo
Devido ao grande número de praticantes de corrida ter aumentado nos últimos anos, tanto por
sua facilidade quanto pelo baixo custo envolvido. Essa pratica, envolve risco elevado de
lesões principalmente em membros inferiores. Analisar os fatores que acometem corredores
de rua amadores e profissionais na cidade de Juazeiro do Norte - Ceará, com relação à
periostite tibial. Foram escolhidos por amostragem aleatória do tipo não probabilística 72
corredores para participarem da pesquisa, com idade de 18 a 55 anos. Participaram da
pesquisa 72 corredores amadores e profissionais com pelo menos três meses de prática de
corrida com frequência mínima de duas vezes por semana. Foi utilizado um questionário
semiestruturado contendo uma anamnese complementada pela versão brasileira do
questionário de dor McGill, adaptado para a aplicação dos pesquisadores desse estudo para
avaliar a dor dos indivíduos. Conclui-se então que entre os corredores amadores e
profissionais pesquisados na cidade de Juazeiro do Norte - Ceará, 68,1% dos entrevistados
relataram ter sofrido algum tipo de lesão nos últimos 12 meses. Autor(s) Natanael Alves Gomes Orientador(s) João Marcos Ferreira de Lima Silva Ano de Publicação 2016 Palavra Chave Corrida de rua. Lesão. Atletas. Curso EDUCAÇÃO FÍSICA |
| A permanência das crianças e adolescentes no Programa de Erradicação do Trabalho Infantil (PETI): um estudo na cidade de Juazeiro do Norte-CE (S24) | Maria Marilene Eugênio Donato | SERVIÇO SOCIAL |
A permanência das crianças e adolescentes no Programa de Erradicação do Trabalho Infantil (PETI): um estudo na cidade de Juazeiro do Norte-CE (S24)
Resumo
Este estudo faz uma análise dos fatores que implicam com a permanência das crianças e adolescentes que participam do Programa de Erradicação do Trabalho Infantil na cidade de Juazeiro do Norte/CE. O programa conta com quatro núcleos de atendimento no referido município, os sujeitos da pesquisa foram os coordenadores destes núcleos que aceitaram participar da pesquisa e contribuíram respondendo a um questionário de questões múltiplas, foi possível realizar entrevista informal e observação participante que complementou com mais informações a respeito da convivência, relacionamento, comportamento entre outros fatores que personalizam estas crianças e adolescentes. Neste trabalho foram abordadas questões como implantação do programa na cidade estudada, atuação e perfil dos coordenadores dos núcleos, a responsabilidade do coordenador geral do PETI em Juazeiro do Norte. Concluiu-se com este estudo a relevância da participação das crianças e adolescentes no programa, é significativa a melhora de comportamento e de rendimento escolar, estão satisfeitos por poderem escolher dentre tantas opções de atividades e lazer, as quais não tinham acesso antes de ingressarem no programa por falta de oportunidades e condições que lhes dispusessem ao lazer. Autor(s) Maria Marilene Eugênio Donato Orientador(s) Patrícya Karla Ferreira e Silva Ano de Publicação 2011 Palavra Chave Trabalho infantil. PETI. Crianças e adolescentes. Curso SERVIÇO SOCIAL |
| A perpetuação da desinformação acerca da “cultura de adoção” e os reflexos desta para aqueles que querem adotar (S1328) | Hellen Leite de Araújo | SERVIÇO SOCIAL |
A perpetuação da desinformação acerca da “cultura de adoção” e os reflexos desta para aqueles que querem adotar (S1328)
Resumo
Levando em conta a importância do tema do referido trabalho, este trata da atual
situação do Brasil acerca da Adoção, como o instituto existe na prática e como a falta de
clareza dos próprios envolvidos no tema pode trazer retardamento tanto para o processo,
quanto para a evolução futura no que diz respeito à adoção no país. O presente trabalho tem
como objetivo geral, identificar os principais entraves dentro do processo de adoção,
enfatizando a falta de conhecimento dos requerentes sobre o tema, e o quanto essas
dificuldades podem tornar morosa a efetivação do processo, como objetivos específicos;
analisar como acontecem as práticas de adoção no Brasil, investigar os principais aspectos
que causam morosidade no processo, afetando tanto os requerentes quanto as crianças e
adolescentes que são os principais atores desse processo e ilustrar a importância do CNA e a
sua relevância para que o processo seja efetivado com clareza e legitimidade. Na construção
do trabalho foram realizadas pesquisas bibliográficas e uma pesquisa de campo com
estagiários de Serviço Social do NPJ- UNILEÃO, investigando os problemas mais recorrentes
na realidade dos brasileiros que recorrem à adoção, e mostrando como a prática da adoção no
Brasil é vivenciada a partir da ótica de futuros profissionais do Serviço Social. A partir das
pesquisas foi evidenciado que os problemas existentes na adoção surgem pela ausência de
alternativas postas pelo Estado, mas que apesar disso, o tema vem ganhando uma nova visão
pelos requerentes à Adoção, e pelos agentes profissionais envolvidos nesse processo. Autor(s) Hellen Leite de Araújo Orientador(s) Maridiana Figueiredo Dantas Ano de Publicação 2018 Palavra Chave Adoção. Efetivação. Processo. Profissionais. Requerentes. Curso SERVIÇO SOCIAL Baixar tcc |
| A persistência da violência contra a mulher na sociedade brasileira (S1486) | Jocineide da Silva | SERVIÇO SOCIAL |
A persistência da violência contra a mulher na sociedade brasileira (S1486)
Resumo
Este trabalho traz como tema central a violência doméstica contra a mulher. Essa forma de
violência ocorre geralmente no espaço familiar e é efetuada por maridos, companheiros ou
namorados. Casos de violência doméstica contra a mulher vêm crescendo em nossa
sociedade, principalmente a violência sexual e o femícídio. Diante de tais circunstâncias,
este trabalho tem como objetivo buscar conhecer os diversos posicionamentos de autores, a
respeito da violência doméstica contra a mulher, entender de acordo com obras existentes
como se processa a violência em nossa sociedade, compreender as principais formas de
violência doméstica contra a mulher e políticas de enfrentamento e descrever os aspectos
sociais, históricos e culturais da violência contra a mulher. Optamos pela pesquisa
bibliográfica e exploratória, com levantamento de obras como livros, artigos, documentos e
jornais relacionados ao tema. O estudo propiciou visualizar que houve avanços em relação
aos direitos das mulheres no Brasil, e estes foram graças ao movimento feminista que atuou
expressivamente em prol dos direitos das mulheres. No entanto, ainda é preciso que as
políticas se efetivem de forma mais contundente, para tanto, é necessário comprometimento
do Estado e de toda sociedade. Com os dados analisados esperamos contribuir para o
enriquecimento do estudo da temática, proporcionando referência de consulta para
posteriores pesquisas. Autor(s) Jocineide da Silva Orientador(s) Maria Dalva Silva Ribeiro Ano de Publicação 2020 Palavra Chave Violência doméstica. Mulher. Políticas de enfrentamento. Curso SERVIÇO SOCIAL Baixar tcc |
| A perspectiva da família frente ao trabalho da equipe de um centro de atenção psicossocial (P200) | Cicera Edivania da Costa Gonçalves | PSICOLOGIA |
A perspectiva da família frente ao trabalho da equipe de um centro de atenção psicossocial (P200)
Resumo
A responsabilidade pelo cuidado e tratamento de pessoas com transtorno mental tende a gerar sobrecarga para a família cuidadora, que precisaria, portanto, também ser auxiliada para que pudesse participar mais efetivamente no processo de reabilitação do paciente. Nesta pesquisa, buscou-se identificar a percepção da família de pessoas com transtorno mental frente ao trabalho da equipe de um Centro de Atenção Psicossocial (CAPS). Para tanto, foram realizadas entrevistas semiestruturadas com seis familiares que conviviam na mesma casa com pessoas com transtorno mental. A análise dos dados, pautada em pressupostos de Análise de Conteúdo, revelou que o cotidiano dos familiares é permeado por sentimentos de angústia e desnorteamento, já que existe uma dificuldade em compreender e conviver com os sintomas do transtorno mental e seu tratamento. Observou-se que os familiares que cuidam do usuário têm adquirido uma forma própria para lidar com o transtorno e a rejeição de membros da família e da comunidade. Em se tratando do CAPS, os familiares se sentem acolhidos em suas queixas, contudo ignoram os mecanismos para sua participação social, o que aponta para carência do serviço, à medida que este precisa estimular maneiras de se trabalhar a autonomia e a inserção do usuário na comunidade, ampliando assim seus direitos como cidadão. Conforme os resultados revelam, o vínculo entre família, usuário e profissionais de saúde mental existe, porém fazem-se necessárias estratégias para realizações de parcerias e envolvimento entre esses atores, na construção de caminhos que favoreçam a autonomia, a qualidade de vida e o respeito ao diferente. Autor(s) Cicera Edivania da Costa Gonçalves Orientador(s) Joel Lima Júnior Ano de Publicação 2011 Palavra Chave Transtorno mental. Família. Centro de atenção psicossocial. Curso PSICOLOGIA |
| A perspectiva da população da região do Cariri cearense quanto ao papel do influenciador digital na sua decisão de compra (A1351) | Tiago Cosmo da Silva | ADMINISTRAÇÃO |
A perspectiva da população da região do Cariri cearense quanto ao papel do influenciador digital na sua decisão de compra (A1351)
Resumo
Os influenciadores digitais surgiram na contemporaneidade em um cenário que os
favoreciam a produzir conteúdos apenas visto como hobbie, mas com o crescimento com o
passar do tempo e com o avanço tecnológico, essas pessoas foram conquistando uma grande
quantidade de seguidores passaram a utilizar sua popularidade nas redes sociais de forma
profissional, passando a conquistar dinheiro e a fazer parte de estratégias para divulgação e
fortalecimento de marcas. O objetivo geral desta pesquisa é compreender a perspectiva da
população de Juazeiro do Norte quanto ao papel do influenciador digital na sua decisão de
compra, analisando o que leva alguém a comprar um produto de determinada marca através da
influência dos influenciadores digitais, analisando quais os perfis de influenciadores que mais
inspiram essas pessoas a comprarem, analisando quais os produtos que essas pessoas mais
consomem a partir da influência desses profissionais. A natureza dessa pesquisa é quantitativa
e descritiva, a partir da análise das respostas dos questionários, buscou-se compreender que
perspectiva a população de Juazeiro do Norte tem quanto ao papel do influenciador digital na
sua decisão de compra. Os dados foram coletados a partir de questionários que foram aplicados
de forma remota na plataforma do Google Forms. A pesquisa deu-se através de um questionário
adaptado. Onde foram abordados aspectos em relação ao perfil do consumidor caririense, suas
expectativas e análise dos trabalhos de influenciadores digitais. Ao analisar a casa da qualidade,
pudemos constatar que os requisitos intitulados como: Divulgação personalizada, entender as
necessidades do público, promover produtos e serviços que provoquem identificação,
acompanhar as tendências de marketing somam 56,53% do peso total das qualidades exigidas
pela população. Autor(s) Tiago Cosmo da Silva Orientador(s) Alyne Leite de Oliveira Ano de Publicação 2022 Palavra Chave Influenciador digital. Marketing. Influência. Consumo. Curso ADMINISTRAÇÃO Baixar tcc |
| A perspectiva de garantia de direitos e as medidas socioeducativas para adolescente no âmbito da proteção social no cras-seminário na cidade do crato, ceará (S1222) | Cícera Honório dos Santos | SERVIÇO SOCIAL |
A perspectiva de garantia de direitos e as medidas socioeducativas para adolescente no âmbito da proteção social no cras-seminário na cidade do crato, ceará (S1222)
Resumo
A pesquisa tem como objetivo geral compreender a interface das políticas públicas na implementação das medidas socioeducativas na perspectivas da garantia de Direitos no processo de ressocialização dos adolescentes na Política Social Básica no Crato-Ceará, no Centro de Referência da Assistência Social- CRAS Seminário, localizado na cidade do Crato- CE, os objetivos específicos tratam de analisar a intervenção do assistente social frente ao processo de ressocialização do adolescente, demonstrar como as atividades sociais ou a falta delas influência a vida do adolescente no âmbito da Proteção Social Básica; e compreender o processo de execução da ressocialização no meio social, o problema de pesquisa retrata como ocorre a política de atendimento socioeducativas na implementação da doutrina de proteção? Para tanto, a pesquisa foi de abordagem qualitativa, utilizando a técnica de entrevista como meio de conhecer a situação de forma mais específica, será realizada com 2 assistentes sociais, uma trabalhando no Centro de Referência da Assistência Social-CRAS e a outra na Fundação Padre Ibiapina. Assim observou-se com os resultados obtidos que a educação é uma peça fundamental para a ressocialização dos adolescentes, é através dela que pode haver uma transformação de comportamento, mesmo que as políticas públicas sejam ineficientes. Dessa maneira, concluímos que a falta da intervenção do Estado nessa situação adicionar mais demandas nas medidas socioeducativas, e com isso, acontecer uma alarmante reincidência dos adolescentes. Tal consequência prejudica no desenvolvimento dos jovens em vários aspectos na sua vida. Autor(s) Cícera Honório dos Santos Orientador(s) Francisca Helaide Leite Mendonça Ano de Publicação 2017 Palavra Chave Política social. Medidas socioeducativas. Ressocialização. Curso SERVIÇO SOCIAL |
| A perspectiva do assistente social na garantia do direito ao Benefício de Prestação Continuada(BPC) para os idosos atendidos no Núcleo de Apoio do Serviço Social (NASS) do centro universitário Doutor Leão Sampaio (unileão) de Juazeiro do Norte- CE (S1097) | Rosiane Pereira da Silva | SERVIÇO SOCIAL |
A perspectiva do assistente social na garantia do direito ao Benefício de Prestação Continuada(BPC) para os idosos atendidos no Núcleo de Apoio do Serviço Social (NASS) do centro universitário Doutor Leão Sampaio (unileão) de Juazeiro do Norte- CE (S1097)
Resumo
A presente pesquisa visa analisar a perspectiva do assistente social na garantia do Benefício de Prestação Continuada (BPC) para os idosos atendidos no Núcleo de Apoio do Serviço Social (NASS) do Centro Universitário Dr. Leão Sampaio. Apresentado como objetivos específicos desta pesquisa: conhecer a política de proteção social voltada para o idoso; compreender os critérios para a concessão do BPC para o idoso; e pontuar os limites do Assistente Social do NASS no processo da garantia do direito ao BPC para os idosos atendidos. O estudo foi realizado com a base de dados encontrado em livros, documentos, artigos sites, entre outros. Trata-se de uma pesquisa de campo, como procedimentos metodológicos adotados pela pesquisa qualitativa; com o método exploratório-descritivo e a técnica usado para a coleta de dados foi através da entrevista semiestruturada. Entretanto foram utilizados os estudos de vários autores para a contextualização e enriquecimento desse trabalho. Analisou-se a perspectiva do assistente social na garantia do Benefício de Prestação Continuada para os idosos atendidos no Núcleo de Apoio do Serviço Social - NASS do Centro Universitário Leão Sampaio que com o aumento desta demanda, os profissionais no processo a orientação dos usuários possibilitam o empoderamento do usuário, na garantia do direito social, possibilitando uma melhor qualidade de vida para o idoso. Conclui-se a perspectiva do assistente social na garantia do BPC aos usuários idosos do NASS contempla no processo de direito legitimado ainda é desconhecimento pelos idosos, e ao usuário adquirir esse benefício, ele se empodera, proporcionando uma transformação na vida e no exercício da cidadania, tornando-se em protagonistas de sua própria história. Autor(s) Rosiane Pereira da Silva Orientador(s) Rúbia Aurinivea Ribeiro Lóssio Ano de Publicação 2016 Palavra Chave Idoso. Benefício de prestação continuada. Serviço Social. Curso SERVIÇO SOCIAL |
| A perspectiva do corpo docente sobre a exclusão escolar da criança autista: um estudo bibliográfico (P1550) | Cicero Luan Oliveira Nascimento | PSICOLOGIA |
A perspectiva do corpo docente sobre a exclusão escolar da criança autista: um estudo bibliográfico (P1550)
Resumo
O presente artigo teve como finalidade compreender como o corpo docente do ensino
fundamental I entende como a exclusão escolar acontece na vivência da criança autista. E
como objetivos específicos, foram detalhados em tópicos para compreender o que é autismo
na psicanálise e na psiquiatria; a exclusão escolar vivenciada pela criança com autismo; e
investigar como o corpo docente percebe a inclusão escolar da criança autista. Utilizou-se
como modelo de investigação a pesquisa exploratória, realizando um levantamento
bibliográfico a partir das contribuições como livros, publicações periódicas e impressos
diversos já construídos por vários autores a respeito do problema de pesquisa. Para manter a
coerência do trabalho, foi feita uma leitura flutuante ou crítica de todos os dados, organizando
em tópicos, norteados pelos objetivos desta pesquisa. Este método consistiu em reunir 40
trabalhos científicos nas plataformas Scielo e Google Acadêmico, incluindo artigos
científicos, dissertações, teses e comunicações em congresso. Por fim, foi concluído que a
integração não é o suficiente, o corpo docente percebeu a criança com autismo como
inacessível, como alguém que vive num mundo à parte; Os ideais narcísicos institucionais têm
grandes dificuldades de lidar com imagens diferentes, não constituídas, ou não unificadas e o
analfabetismo, a reprovação, a evasão escolar ou defasagem de estudos não são
responsabilidades individuais da criança. Autor(s) Cicero Luan Oliveira Nascimento Orientador(s) Raul Max Lucas da Costa Ano de Publicação 2022 Palavra Chave Criança com autismo. Corpo docente. Inclusão. Exclusão escolar. Curso PSICOLOGIA Baixar tcc |
| A perspectiva do professor de educação física para inclusão de alunos com deficiências (E.F628) | José Marcos Pereira Lima | EDUCAÇÃO FÍSICA |
A perspectiva do professor de educação física para inclusão de alunos com deficiências (E.F628)
Resumo
Compreender a inserção da educação física no contexto escolar requer avaliar
conceitos desde os primórdios até os dias atuais, vários questionamentos sempre
foram levantados em relação a formação humana para toda sociedade, tais
iniciativas no âmbito da educação física foram absorvidas com o surgimento do
termo “educação física adaptada” assim o objetivo deste trabalho foi analisar a
proposta que os professores de Educação Física utilizam para contribuir com o
processo inclusivo de alunos com deficiência e a metodologia de inclusão por parte
dos mesmos. Onde Buscou esclarecer questões relevantes sobre a importância da
inclusão e quais as dificuldades encontradas pelos professores de educação física
para incluir pessoas com deficiência dentro das aulas, associando o seu papel na
atuação dentro da educação inclusiva. Por meio deste trabalho pode-se perceber
que a inclusão escolar é um processo minucioso e que está diretamente ligado a
diversos fatores, exigindo que o docente seja inovador critico e reflexivo diante da
realidade que os cercam, assim favorecendo o desenvolvimento global de todos os
alunos de forma adequada, incluindo e respeitando as suas diversidades. Autor(s) José Marcos Pereira Lima Orientador(s) Renan Costa Vanali Ano de Publicação 2019 Palavra Chave Educação física escolar. Educação especial. Inclusão. Curso EDUCAÇÃO FÍSICA Baixar tcc |