| Título | Autor | Curso | Visualizar |
|---|---|---|---|
| Abuso sexual infantil no contexto intrafamiliar: perspectivas do fazer profissional de assistentes sociais (S1563) | Maiara Cristina Correia de Lima | SERVIÇO SOCIAL |
Abuso sexual infantil no contexto intrafamiliar: perspectivas do fazer profissional de assistentes sociais (S1563)
Resumo
Este estudo evidencia a pratica profissional do(a) Assistente Social no trato ao Abuso
Sexual Infantil no contexto intrafamiliar. Visando compreender a importância de
estudar a trajetória das conquistas de Direitos Sociais das crianças e adolescentes,
onde os mesmos passam a ser reconhecidos como sujeitos de direito e dignos da
proteção da proteção integral. Sendo de grande relevância analisar quais os fatores
de risco em que as vítimas estão expostas. Para tanto se fundamenta como pesquisa
bibliográfica de caráter descritiva. Deste modo, esta pesquisa teve como problema
central apresentar apontamentos e discussões sobre: As contribuições dos
Assistentes Sociais na transformação social, os objetivos específicos foram divididos
em três: 1: Conhecer a trajetória da construção dos direitos sociais de crianças e
adolescentes; 2:Como as políticas públicas sociais Brasileiras contribuem na proteção
integral de crianças e adolescentes; 3: Pontuar as contribuições do Serviço Social na
transformação social de crianças vítimas de abuso sexual . Obtendo resultados que
apontam a importância do Serviço Social para a transformação e emancipação dos
sujeitos. Autor(s) Maiara Cristina Correia de Lima Orientador(s) Cecília Bezerra Leite Ano de Publicação 2022 Palavra Chave Assistente social. Abuso sexual. Emancipação. Curso SERVIÇO SOCIAL Baixar tcc |
| Abuso sexual infantil: impactos e consequências psicológicas para o desenvolvimento emocional da criança (P910) | Ana Jacqueline Alves da Silva | PSICOLOGIA |
Abuso sexual infantil: impactos e consequências psicológicas para o desenvolvimento emocional da criança (P910)
Resumo
Este trabalho tem como relevância trazer estudos sobre as implicações que podem ser
causadas no desenvolvimento emocional da criança vítima de abuso sexual, trazendo
conceitos e fundamentos de diferentes autores sobre as causas, efeitos, consequências, direito
da criança e auxilio para o tratamento psicológico. Trata-se de uma pesquisa bibliográfica
onde é feita a partir de pesquisas que já foram analisadas, tem caráter qualitativo por não ter
como objetivo resultados numéricos e também possui caráter exploratório no qual irá
possibilitar um maior entendimento a respeito da temática abordada, tendo como principais
fontes de pesquisa o Google acadêmico e Scielo. Como resultado obtido buscou contemplar o
tema de forma sucinta enfatizando a importância de se ter consciência sobre os principais
danos que são causados na vida das vítimas e o interesse em defrontar as situações de
violência instigando e consolidando a rede de atendimento as vítimas, a redução de danos e o
atendimento psicológico. Autor(s) Ana Jacqueline Alves da Silva Orientador(s) Cícera Jaqueline Sobreira Andriola Ano de Publicação 2017 Palavra Chave Abuso sexual. Criança. Atenção psicológica. Curso PSICOLOGIA |
| Abuso sexual infantil: impactos na vida adulta e possibilidades de cuidado em saúde (P1558) | Cícera Solange Borges de Sousa | PSICOLOGIA |
Abuso sexual infantil: impactos na vida adulta e possibilidades de cuidado em saúde (P1558)
Resumo
O presente estudo tem como objetivo principal refletir sobre os impactos do abuso sexual
infantil na vida adulta em produções acadêmicas disponíveis em fontes de dados científicos.
Os caminhos a serem percorridos para conseguir atender ao objetivo da pesquisa, citado
anteriormente, são: conceituar abuso sexual infantil; apontar consequências danosas do abuso
sexual na vivência da criança; identificar impactos do abuso sexual infantil na vida adulta em
produções acadêmicas e indicar possibilidades de cuidado em saúde para adultos vítimas de
abuso sexual na infância. O estudo utilizou-se como metodologia a revisão bibliográfica,
qualitativa, na base de dados na biblioteca virtual Google Scholar, tendo como termos de
busca: abuso sexual infantil; violência sexual; impactos na vida adulta; cuidados em saúde e
Psicologia. Esses termos foram utilizados isoladamente e conjuntamente para obtenção dos
dados, e as leituras flutuante e reflexiva permitiram a organização e compreensão dos materiais
selecionados. Os resultados obtidos após a realização da pesquisa apontam que vítimas de
abuso sexual infantil podem apresentar danos físicos, emocionais, cognitivos e psicológicos na
infância. Assim como, podem apresentar sequelas a longo prazo na vida adulta como
problemas sociais e nos relacionamentos, disfunções sexuais, transtornos psicológicos e uso
abusivo de substâncias químicas. Nas considerações finais, os seguintes aspectos foram
abordados: síntese dos principais resultados obtidos; a importância da Psicologia e a rede de
atenção para o cuidado em saúde; dificuldades encontradas ao longo da pesquisa e sugestões
para futuras pesquisas. Autor(s) Cícera Solange Borges de Sousa Orientador(s) Moema Alves Macêdo Ano de Publicação 2022 Palavra Chave Abuso sexual infantil. Violência sexual. Impactos na vida adulta. Cuidados em saúde. Psicologia. Curso PSICOLOGIA Baixar tcc |
| Abuso sexual infanto- juvenil: um estudo sobre a contribuição do Centro de Referência Especializado de Assistência Social (CREAS) da cidade de Mauriti- CE (S305) | Roani Rodrigues de Oliveira | SERVIÇO SOCIAL |
Abuso sexual infanto- juvenil: um estudo sobre a contribuição do Centro de Referência Especializado de Assistência Social (CREAS) da cidade de Mauriti- CE (S305)
Resumo
Esse trabalho científico teve como objetivo central realizar um estudo de análise acerca da contribuição do CREAS no enfrentamento ao sexual infanto-juvenil, enfatizando as ações desenvolvidas pela instituição, principalmente, no que refere à conscientização da denúncia, pois a realidade muitas vezes permanece escondida por trás dos muros, camuflada, em “segredo“, o que torna o número de denúncias mínimo frente à realidade dessa situação. Este estudo parte de uma análise qualiquantitativa considerando enquanto melhor para aprofundar na complexidade dos fenômenos, fatos, processos particulares e específicos dos indivíduos coletivos. Este estudo ainda permitiu perceber que há uma necessidade emergente de criação de políticas públicas voltadas para a questão dessa modalidade de abuso. Os resultados apontam que diante da realidade vivenciada em nossa sociedade, torna-se imprescindível a mobilização do Estado, da sociedade e da família, buscando assim a garantia e efetivação dos direitos dessas crianças e adolescentes vítimas de abuso sexual e de outras violências, a partir dos serviços e profissionais qualificados, proporcionando os atendimentos necessários às vítimas de modo que as mesmas consigam superar as situações vivenciadas rompendo assim com esse ciclo de violação de direitos. Autor(s) Roani Rodrigues de Oliveira Orientador(s) Patrícya Karla Ferreira e Silva Ano de Publicação 2011 Palavra Chave Centro de Referência Especializado de Assistência Social (CREAS). Abuso sexual infanto-juvenil. Denúncia. Curso SERVIÇO SOCIAL |
| Academia na escola como espaço de ensino e aprendizagem (E.F342) | Ana Neri Silva de Sousa | EDUCAÇÃO FÍSICA |
Academia na escola como espaço de ensino e aprendizagem (E.F342)
Resumo
A qualidade de vida apresenta uma correlação com o processo de ensino e aprendizagem, obtida através das práticas de atividades propostas pelo profissional de Educação Física no âmbito escolar; elas são de suma importância para o desenvolvimento do aluno, auxiliando na sua psicomotricidade. Atividades estas, quando vivenciadas, resultam em mudanças comportamentais relacionadas à adesão de hábitos e práticas saudáveis. O papel da Educação Física escolar na educação básica, através da ação dos professores e aliada ao processo de ensino aprendizagem é oportunizar vivências que impulsionem a uma adesão de estilo de vida mais saudável por parte da comunidade escolar. Nessa perspectiva, o principal objetivo deste estudo é observar como a academia na escola é utilizada por professores para a práxis pedagógica nas aulas de Educação Física, como também fomentar a academia na escola como espaço de ensino e aprendizagem. A presente pesquisa caracteriza-se com um estudo descritivo de campo quanti-qualitativa. A população foi composta pelos professores das escolas que participem do projeto Academias nas Escolas. A amostra foi composta por seis escolas e 11 professores de Educação Física na região metropolitana do Cariri cearense. Considerando as informações colhidas, podemos observar que a maioria dos professores conhece o projeto Academia na Escola, porém a maioria não foi capacitada para sua utilização, pois alguns alegam que o tempo pedagógico é pouco para que as aulas sejam satisfatórias. Alguns utilizam a academia sim, porém para ensaios de coreografias, atividades recreativas, jogos cooperativos entre outros. Em relação aos equipamentos, estão em boa situação, porém não tem manutenção. O ambiente da academia na escola favorece o aprendizado com estÃmulo para que os alunos possam descobrir seu corpo e melhorar a sua qualidade de vida, tendo em vista que nesse ambiente os jovens conseguem comunicar-se facilmente. O projeto Academia na Escola foi criado para facilitar o aprendizado dos alunos e oferecer ao professor um espaço diferenciado da sala de aula. Por que não o fazem? Como consta nos Parâmetros Curriculares Nacionais, o conteúdo musculação não visa somente à musculação como uma forma de corpo perfeito, mas despertar no estudante a consciência sobre o seu corpo, o qual precisa ser estimulado para ter uma vida com qualidade. É preciso que os professores repensem a maneira de proporcionar aos alunos a prática de atividades corporais mais voltadas a esse conteúdo e a forma de utilização desse espaço na escola. Autor(s) Ana Neri Silva de Sousa Orientador(s) José de Caldas Simões Neto Ano de Publicação 2015 Palavra Chave Academia na escola. Educação física. Qualidade de vida. Curso EDUCAÇÃO FÍSICA |
| Academias e inclusão: a percepção da inclusão de pessoas com deficiência nas academias de musculação da cidade do Assaré - Ceará (E.F742) | João Diógenes Nunes Mota | EDUCAÇÃO FÍSICA |
Academias e inclusão: a percepção da inclusão de pessoas com deficiência nas academias de musculação da cidade do Assaré - Ceará (E.F742)
Resumo
Esse artigo abordou o Tema, ACADEMIAS E INCLUSÃO: a percepção de inclusão
de pessoas com deficiência nas academias de musculação da cidade de Assaré –
CE, com o objetivo de verificar as estratégias adotadas por essas academias em
relação à inclusão de pessoas com deficiência. Nesse sentido, o foco foi observar se
essas academias estavam respeitando as políticas de inclusão e como eram
ofertados os serviços estavam sendo oferecidos para esse público. Trata-se de uma
pesquisa qualitativa que se utilizou dos recursos metodológicos da observação
sistemática e da entrevista. Espera-se que esses dados possam viabilizar
possibilidades de correção das fragilidades nessas academias e que os resultados
sejam transformados em estratégias que venham favorecer a acessibilidade, a
inclusão e segurança dos seus usuários. Algumas questões referentes aos desafios
que os proprietários dessas academias enfrentam, também possam ser
solucionados, como aprimorar os serviços oferecidos, fortalecer o acolhimento, o
diálogo e desenvolver um plano com metas definidas para que a acessibilidade e a
inclusão realmente aconteçam. Autor(s) João Diógenes Nunes Mota Orientador(s) Renan Costa Vanali Ano de Publicação 2021 Palavra Chave Academia. Acessibilidade. Inclusão. Curso EDUCAÇÃO FÍSICA Baixar tcc |
| Academias populares: um estudo da qualidade de vida em participantes de atividades físicas em ambientes públicos (E.F188) | Pedro Luiz Gonçalves Feitosa | EDUCAÇÃO FÍSICA |
Academias populares: um estudo da qualidade de vida em participantes de atividades físicas em ambientes públicos (E.F188)
Resumo
Os ambientes públicos estão sendo locais de práticas de atividades físicas, relacionados a qualidade de vida. As praças urbanas estão dispondo de espaços para essas atividades facilitando o acesso da comunidade há programas de atividades físicas. O presente estudo tem a intenção de verificar a prática de atividades físicas disponibilizada em espaços públicos, como as academias populares para a população e se as mesmas estão melhorando o padrão de qualidade de vida dos freqüentadores desses ambientes. A pesquisa de corte transversal caracteriza-se como descritiva com predominância quantitativa com uma amostra de 179 (cento e setenta e nove) individuo sendo 27 (vinte e sete) do sexo masculino e 152 (cento e cinqüenta e dois) do sexo feminino, em sua maioria casados (n.116) residentes na cidade de Brejo Santo e nos 04 (quatro) distritos onde ficam as academias populares. Os participantes responderam a um questionário sobre qualidade de vida o WHOQOL-BREF versão em português desenvolvido pelo grupo de Qualidade Vida da OMS (Organização Mundial da Saúde, composta por 26 questões onde são divididas em 04 (quatro domínios) físico, psicológico, social e ambiente, para a avaliação completa da Qualidade de Vida. Foi considerado o anonimato dos sujeitos através do TCLE. Para a análise dos resultados foi utilizado software Excel for Windows 2010 e SPSS Statistics, e distribuídos em tabelas para a melhor compreensão dos resultados. Os resultados deste estudo indicam que com a população investigada não houve diferenças relevantes, sendo assim as diferenças encontradas não são consideradas estatisticamente significativas em relação aos 4 domínios. Com isso os freqüentadores das praças onde estão localizadas as academias populares estão precisando melhorar em todos os domínios.
Autor(s) Pedro Luiz Gonçalves Feitosa Orientador(s) João Marcos Ferreira de Lima Silva Ano de Publicação 2013 Palavra Chave Academias populares. Qualidade de vida. Atividade física. Ambientes públicos. Curso EDUCAÇÃO FÍSICA |
| Ação antibacteriana e moduladora dos óleos essenciais de Ruta graveolens L. E Plectranthus amboinicus L (B521) | Luciely Leite Pinto | BIOMEDICINA |
Ação antibacteriana e moduladora dos óleos essenciais de Ruta graveolens L. E Plectranthus amboinicus L (B521)
Resumo
Este trabalho teve como objetivo avaliar a atividade antibacteriana e moduladora dos óleos
essenciais de Ruta graveolens e Plectranthus amboinicus, individualmente e associados, os
quais foram obtidos de folhas frescas e extraídos por meio de hidrodestilação. A avaliação da
atividade antibacteriana, foi realizada através da metodologia de contato gasoso, na qual
foram utilizadas linhagens padrões de Staphylococcus aureus e Escherichia coli, assim como
as linhagens multirresistentes das mesmas. O método de contato gasoso, também foi utilizado
para avaliar a ação moduladora dos óleos essenciais, os quais foram testados separados e em
conjunto, na proporção de 1:1, para este teste foram usados os antibióticos amicacina e
gentamicina, ambos aminoglicosídeos. Os resultados obtidos demonstram a ausência de ação
antibacteriana dos óleos testados frente às linhagens de Staphylococcus aureus e Escherichia
coli. Bem como não apresentaram ação moduladora quando associados aos antibióticos
amicacina e gentamicina, por meio do método de contato gasoso. No entanto, isto não exclui a
possibilidade dos mesmos, apresentarem ação antibacteriana e moduladora frente a outras
bactérias e utilizando metodologias diferentes, demonstrando assim a importância de novos
ensaios que abordem as demais possibilidades destes óleos. Autor(s) Luciely Leite Pinto Orientador(s) Rakel Olinda Macêdo Ano de Publicação 2018 Palavra Chave Ruta graveolens. Plectranthus amboinicus. Modulação. Resistência bacteriana. Curso BIOMEDICINA Baixar tcc |
| Ação antibacteriana e modulatória do óleo essencial das folhas de cordia verbenacea DC. exposta a irradiação forno de micro-ondas (B672) | Ingrid Eduarda Alves Mangueiraa | BIOMEDICINA |
Ação antibacteriana e modulatória do óleo essencial das folhas de cordia verbenacea DC. exposta a irradiação forno de micro-ondas (B672)
Resumo
Este trabalho tem como objetivo verificar a atividade antibacteriana e moduladora da resistência à aminoglicosídeos, citotoxicidade do óleo essencial das folhas de Cordia verbenacea DC. e sua função biológica após exposição a irradiação micro-ondas. Tratase de estudo experimental de caráter qualiquantitativo. A extração do óleo essencial das folhas de Cordia verbenacea (OECv) foi realizada pelo método de hidrodestilação. Os testes antibacterianos e modulatórios foram realizados pelo método de microdiluição frente a linhagens padrão e resistente de Staphylococcus aureus, Escherichia coli e Pseudomonas aeruginosa. A citotoxicidade por fragilidade osmótica em eritrócitos (FOE) e Artemia salina (AS). Durante os teste o OECv sem exposição ao micro-ondas e OECv exposto 20s/40s/60s. Todos os testes foram realizados em triplicata e submetidos a análises estatísticas. Nos testes de ação antibacteriana OECv sem e com exposição ao micro-ondas não tiveram efeito clínico significativo com CIM>512ug/mL. Os resultados da atividade moduladora apresentaram sinergismo do OECv frente as cepas bacterianas testadas. O OECv exposto ao micro-ondas tiveram melhores resultados de inibição. Nos testes de osmolaridade os OECv expostos ao micro-ondas apresentaram menor citotoxicidade se destacando o OECv 60s. O mesmo ocorreu no teste de AS onde a CL50 dos OECv foram menos tóxicos a partir da concentração de 128ug/mL. Na avaliação antiinflamatória do EOCv foi evidenciado diminuição na dosagem de proteínas totais e albumina, mas não sendo significativo para impedir a migração celular dos leucócitos. Estudos demonstram que OECv é utilizado na produção de fitoterápico, reforçando a baixa toxicidade e potencial anti-inflamatório e antibacteriano. Portanto, OECv sem exposição e os OECv (20s/40s/60s) apresentaram resultados clinicamente irrelevantes na CIM, porém uma ação satisfatória nos testes de modulação à aminoglicosídeos com destaque aos que foram expostos ao micro-ondas assim como também apresentaram menor citotoxicidade. Autor(s) Ingrid Eduarda Alves Mangueiraa Orientador(s) José Junior dos Santos Aguiar Ano de Publicação 2019 Palavra Chave Cordia verbenacea. Irradiação micro-ondas. Microdiluição. antiinflamatório. Curso BIOMEDICINA Baixar tcc |
| Ação antimicrobiana in vitro do extrato etanolico da casca da Punica granatum L. frente a bactérias isoladas em feridas de pacientes diabéticos (B55) | Bruno Dyogenis Cecilio Sá; Marcos Hondinely Cintra Filgueiras | BIOMEDICINA |
Ação antimicrobiana in vitro do extrato etanolico da casca da Punica granatum L. frente a bactérias isoladas em feridas de pacientes diabéticos (B55)
Resumo
A utilização de plantas medicinais com indicação para processos infecciosos, vem sendo amplamente utilizada. O vegetal Punica granatum L, conhecida como romã possui origem na Asia e está em pleno uso no Brasil sob a forma de decocto de sua casca desidratada. O objetivo deste trabalho é avaliar a ação antimicrobiana”in vitro” do extrato etanolico da casca do vegetal Punica granatum L frente bactérias isoladas de pacientes com feridas em pés diabéticos e linhagens padrão. O extrato etanolico da romã foi obtido através de filtração do macerado, seguindo-se o processo de rota-evaporação. Foi utilizado a metodologia da concentração inibitória mínima(CIM) em placas de petri para observar a atividade antimicrobiana do extrato. Foram ultilizadas 11 amostras sendo duas amostras ATCC uma de Staphylococcus aureus e outra de Pseudomonas aeruginosa e 9 amostras de origem humana destas sete foram identificadas como Pseudomonas aeruginosa e duas Staphylococcus aureus. Concluiu-se que o extrato etanólico da Punica granatum (romã) a partir de 30%, possui atividade antimicrobiana satisfatória contra todas as cepas de Staphylococcus aureus analisadas e que contra as cepas de Pseudomonas aeruginosa apresentaram resistência ao extrato em todas as concentrações testadas. Os resultados foram os mesmos para as cepas ATCC. Autor(s) Bruno Dyogenis Cecilio Sá; Marcos Hondinely Cintra Filgueiras Orientador(s) Mário Gustavo Lúcio Albuquerque da Nóbrega Ano de Publicação 2010 Palavra Chave Plantas medicinais. Punica granatum. Antimicrobiana. Curso BIOMEDICINA |