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| As adversidades encontradas pelo professor de educação física para a realização do seu trabalho nas escolas públicas da cidade de Barro - CE (E.F92) | Alex Ramon Ferreira Silva | EDUCAÇÃO FÍSICA |
As adversidades encontradas pelo professor de educação física para a realização do seu trabalho nas escolas públicas da cidade de Barro - CE (E.F92)
Resumo
Estudo quantitativo com abordagem qualitativa, realizado nas escolas do município do Barro-CE, cujo objetivo desta monografia foi suscitar uma análise a cerca das adversidades enfrentadas pelo profissional de Educação Física nas escolas municipais e estaduais da cidade de Barro – CE. Para apreender ES principais concepções, a pesquisa teve início na revisão bibliográfica A pesquisa tem uma abordagem qualitativa; trabalha com entrevistas e depoimentos sobre a profissão, enfocando a experiência do professor, ou, deforma mais específica, as dificuldades, os desafios e os problemas vivenciados.As entrevistas revelam muitas dificuldades na vida profissional das professoras: a crise da autoridade docente, baixos salários, alta exigência emocional, número elevado de alunos por turma, contratos de trabalhos instáveis e temporários e dupla jornada de trabalho.Todavia, a possibilidade criativa e a autonomia quando estão frente aos alunos não podem ser substituídas e precarizadas. Essa é uma dimensão do trabalho das professoras que possibilita a expressão do prazer e da profissionalização. Esta monografia pretende contribuir – mediante os estudos das representações que os professores constroem sobre sua prática docente – para uma possível melhoria na educação pública do país. Autor(s) Alex Ramon Ferreira Silva Orientador(s) Rubens César Lucena da Cunha Ano de Publicação 2012 Palavra Chave Educação física. Desafios. Aprendizado. Curso EDUCAÇÃO FÍSICA |
| As alterações celulares microbiológicas de laudos citopatológicos numa Estratégia de Saúde da Família (E77) | Letícia Felipe do Amaral Brazileiro Emrich | ENFERMAGEM |
As alterações celulares microbiológicas de laudos citopatológicos numa Estratégia de Saúde da Família (E77)
Resumo
As alterações celulares microbiológicas presentes no colo do útero acontecem por diversos
fatores físicos, químicos e mecânicos existentes na microflora vaginal. O procedimento eficaz
para a detecção destas alterações se dá pela coleta do material da ectocérvice e da endocérvice
para a realização do exame citopatológico, que será encaminhada para análise laboratorial,
verificando o resultado e definindo desta forma o tratamento específico para cada tipo de
alteração encontrada. O interesse pela presente pesquisa surgiu a partir da vivência da
pesquisadora nos campos de estágio, onde observou o grande número de coleta de exames
citopatológicos, bem como a resistência das clientes a submeter-se a tal procedimento.
Objetivando assim conhecer as alterações celulares microbiológicas do colo do útero em
mulheres na faixa etária de 25 a 60 anos, atendidas no ESF IX – Santa Bárbara, no município
de Caririaçu - Ceará no ano de 2010. Trata-se de uma pesquisa documental de abordagem
quantitativa, tendo uma amostra de 120 prontuários, nos quais se enquadravam aos critérios
de inclusão da pesquisa, utilizando-se de um check- list elaborado pela pesquisadora, que
norteou os objetivos da investigação. Os dados foram coletados no período de setembro a
outubro de 2011 e analisado através de gráficos. A pesquisa respeitou as exigências da
resolução 196/96 do Conselho Nacional de Saúde. O resultado da pesquisa evidenciou:
quanto ao nível de escolaridade 37,50 % possuem 1º grau incompleto; a faixa etária
predominante com 53% foi entre 25 e 35 anos; ausência de sinusorragia com 93%; uso de
contraceptivo oral com 60%; alterações microbiológicas com a freqüência de 50%
apresentando Cocos e Bacilos e grau de inflamação média com 51%. Diante destes fatos,
enfatiza-se a importância de um trabalho comunitário da equipe de profissionais de saúde da
atenção primária junto à Secretária de Saúde do município, envolvendo ações em educação e
saúde, a fim de orientar de forma adequada o comprometimento dessas mulheres com idade
mais avançada sobre os cuidados rotineiros que se enquadram a essa classe objetivando uma
melhoria na qualidade de vida. Autor(s) Letícia Felipe do Amaral Brazileiro Emrich Orientador(s) Alessandra Bezerra de Brito Ano de Publicação 2011 Palavra Chave Alterações microbiológicas. Citopatológico. Mulheres. Curso ENFERMAGEM |
| As alterações da Lei 8.429/92: a nova categoria do ato de improbidade (D148) | Letícia de Araujo Correia | DIREITO |
As alterações da Lei 8.429/92: a nova categoria do ato de improbidade (D148)
Resumo
O presente trabalho tem como objetivo demonstrar as alterações da Lei 8.429/92, elencando a
nova categoria do ato de improbidade. A realização da análise das alterações da Lei de
Improbidade Administrativa e quais os possíveis impactos para a gestão financeira e tributária
dos municípios diante do novo ato de improbidade inserido pela Lei Complementar 157/2016.
A elaboração deste trabalho ocorreu através da revisão bibliográfica de leis, livros, periódicos
e trabalhos científicos, consultados tanto em meios físicos como virtuais, como também a
análise de documentos pertinentes ao assunto em questão, constituindo pesquisa de cunho
indutivo e com uma abordagem qualitativa. Com a finalidade de mostrar o que as alterações
da Lei 8.429/92 trás em termos de efetividade para a administração pública na questão do ato
improbidade administrativa. O trabalho apresenta num primeiro momento os modelos de
administração pública, conceituado o que é administração patrimonialista, burocrática e
gerencial, apresenta também o conceito de administração pública brasileira atual, o conceito
de improbidade administrativa e os aspectos importantes concernentes a lei de improbidade.
Discutiu-se também a respeito do conceito dos princípios que fazem parte do instituto
chamado de improbidade administrativa, os quais são eles princípio da impessoalidade, da
supremacia do interesse público e da razoabilidade. Em seguida são apontadas quais as
alterações foram realizadas na lei de improbidade administrativa, exibindo assim quais foram
os impactos trazidos à lei de improbidade com essas alterações. Verifica-se como resultado da
pesquisa se as alterações estabelecidas na Lei 8.429/92 tem o condão suficiente para tornar
eficazes as sanções previstas, haja vista que deve ser analisada a mentalidade dos gestores
frente ao seu exercício. Autor(s) Letícia de Araujo Correia Orientador(s) Francysco Pablo Feitosa Gonçalves Ano de Publicação 2017 Palavra Chave Ato de improbidade. Lei 8.429/92. Princípios de improbidade administrativa. Administração pública. Improbidade Administrativa. Curso DIREITO |
| As alterações mentais durante o período gestacional: a visão de primíparas na atenção básica (E258) | Humberto Geovany Ferreira da Silva | ENFERMAGEM |
As alterações mentais durante o período gestacional: a visão de primíparas na atenção básica (E258)
Resumo
A gestação é um período de transição, temporário, que faz parte do processo normal do
desenvolvimento humano. É momento de grandes transformações, que interferem no bemestar, por alterações no organismo, além do psiquismo e seu papel sócio-familiar. Esta
pesquisa teve como objetivo conhecer a percepção da gestante primípara sobre sua saúde
mental durante o período gestacional; Identificar sinais e sintomas que se manifestam no
estado mental com a gestação; Conhecer os sentimentos despertados pelo período gestacional;
Verificar o que as gestantes primíparas entendem sobre as alterações mentais durante o
período gestacional; Investigar os fatores que podem prejudicar a saúde mental das gestantes
primíparas. Tratou-se de uma pesquisa de natureza descritiva e exploratória, com abordagem
qualitativa na qual se utilizou como instrumento de coleta de dados a entrevista semiestruturada, gravada com autorização das participantes e cuja avaliação das informações
foram pela análise de conteúdo. Foram entrevistadas dezessete gestantes, primíparas na faixa
etária de 18 a 35 anos de idade, de quatro Estratégias de Saúde da Família – ESF do bairro
Triângulo em Juazeiro do Norte-CE, durante o mês de outubro de 2012, que participaram do
estudo, sendo resguardada sua confidencialidade de acordo com a Resolução 196/96 que
dispõe sobre os aspectos éticos da pesquisa com seres humanos. Os resultados foram
agrupados em categorias que contemplaram: a descoberta da gravidez, que se deu em sua
grande parte pelo aparecimento de sintomas e por exames laboratoriais; os sentimentos
observados na descoberta, relacionados ao planejamento familiar, aceitação e desejo pela
gravidez; as alterações psicológicas percebidas e o que as mesmas considerariam prejudicial à
gravidez. Observou-se nas falas um padrão interessante que relaciona o planejamento –
aceitação da gravidez com o relato de anormalidades psíquicas. Mais especificamente,
evidenciou-se que o não planejamento agregado a não aceitação da gravidez manteve relação
direta com a percepção de sentimentos desconfortantes, não extremos, de principalmente
estresse, este sendo citado naturalmente anterior a um questionamento direto. Este resultado
sugere a necessidade de enfrentamento e adaptação da mulher ao se deparar inesperadamente
com seu primeiro processo gravídico. Autor(s) Humberto Geovany Ferreira da Silva Orientador(s) Ariadne Gomes Patrício Sampaio Ano de Publicação 2012 Palavra Chave Gestação. Primípara. Saúde mental. Curso ENFERMAGEM |
| As artes do resistir: o brincante de reisado na cultura caririense (P1032) | Gianna Victória Duarte de Sousa | PSICOLOGIA |
As artes do resistir: o brincante de reisado na cultura caririense (P1032)
Resumo
Cultura popular se estabelece enquanto conceito de complexa definição, sobretudo,
sinaliza expressões de uma sociedade. O reisado enquanto brincadeira e manifestação
cultural, religiosa, e social, compõe a lista de práticas que são consideradas populares.
Tendo em vista todas as mudanças que acometem o mundo, especialmente, o fenômeno
da globalização, as manifestações populares são preservadas através da sua tradição,
identidade, e memória do povo. Pretende-se nesse trabalho conhecer a respeito da
cultura popular, bem como do reisado e suas características, compreendê-los enquanto
modo de resistência popular frente ao sistema capitalista, e modelos políticos de
sociedades que menosprezem o saber popular. Além disso, o trabalho também tem
como intuito compreender o brincar de reisado enquanto ferramenta terapêutica. A
pesquisa de caráter bibliográfico objetivou coletar outras pesquisas de temas afins para
que pudesse possibilitar a elucidação do que o presente trabalho se propõe. Pôde-se
compreender diante do estudo, a relação entre o reisado enquanto resistência
popular/política bem como uma forma terapêutica de vivenciar e exercer sua
criatividade na lida cotidiana. Autor(s) Gianna Victória Duarte de Sousa Orientador(s) Raul Max Lucas da Costa Ano de Publicação 2018 Palavra Chave Cultura popular. Resistência. Psicologia. Brincar terapêutico. Curso PSICOLOGIA Baixar tcc |
| As atitudes dos estudantes de psicologia frente à violência contra a mulher (P1628) | Maria Eduarda Moreira Silvestre | PSICOLOGIA |
As atitudes dos estudantes de psicologia frente à violência contra a mulher (P1628)
Resumo
Esta pesquisa tem como objetivo identificar as atitudes dos estudantes de psicologia frente à
violência contra a mulher, e é nessa perspectiva que este trabalho busca identificar quais são as
atitudes que esse público tem a respeito do tema, comparando o sexo e os semestres. Contou-se
com a participação de 245 estudantes de psicologia de uma instituição privada da Região do Cariri
Cearense, com idade entre 18 e 58 anos (M= 22 - DP=0,89), predominantemente do sexo feminino
77,6 %. Para tanto foi realizada uma pesquisa de campo, de cunho quantitativo e de natureza
básica descritiva. Os instrumentos utilizados foram: um questionário sociodemográfico; Escala
de Atitudes frente à Violência Conjugal Contra a Mulher (EAVCM); Escala “Cenário de Agressão
à Mulher”, este último é dividido em duas partes: Razões para agredir e Razões para romper. Para
chegar a esses resultados, foi realizada uma análise descritiva, buscando caracterizar as respostas
apresentadas pelos universitários, posteriormente, foi realizada a análise de diferença de grupos.
Nesse sentido, foram utilizadas as estatísticas de Student e Análise de Variância (ANOVA), que
tem como finalidade verificar as diferenças entres as pontuações médias de cada grupo. Para a
realização desta análise utilizou-se o software SPSS (Statistical Package for the Social Sciences),
versão 23, que permite organizar, tabular e realizar a análise estatística dos dados. Os resultados
mostram que não há diferença em relação aos semestres e sexo, essas diferenças não foram
estatisticamente significativa, ou seja, homens e mulheres não diferem com relação as atitudes da
violência contra a mulher. Diante disso, percebe-se a importância de pensar em novas formas de
ensino e aprendizagem no Ensino Superior, para que haja mais problematização a respeito dessa
temática e que essas percepções dos papéis de gênero sejam ainda mais discutidas, principalmente
com os estudantes que futuramente ingressarem no mercado de trabalho, uma vez que é mais
provável que estes interajam com mulheres no contexto de violência. Autor(s) Maria Eduarda Moreira Silvestre Orientador(s) Jéssica Queiroga de Oliveira Ano de Publicação 2023 Palavra Chave Violência contra a mulher. Estudantes de psicologia. Atitudes. Curso PSICOLOGIA Baixar tcc |
| As atribuições das/dos assistentes sociais: uma avaliação a partir da percepção dos usuários no Centro de Referência de Assistência Social - CRAS no município de Juazeiro do Norte- CE (S1139) | Carla Edinaise Ramos Silva | SERVIÇO SOCIAL |
As atribuições das/dos assistentes sociais: uma avaliação a partir da percepção dos usuários no Centro de Referência de Assistência Social - CRAS no município de Juazeiro do Norte- CE (S1139)
Resumo
A pesquisa teve como objetivo geral analisar a concepção dos usuários sobre as atribuições do Assistente Social no Centro de Referência de Assistência Social-CRAS Timbaúba no município de Juazeiro do Norte- CE. Para tanto, foi necessário, discutir a política de assistência social desde o seu surgimento problematizando também as tendências mais recentes; discutir as atribuições e competências do Assistente Social com base no Projeto ético-político no processo de trabalho na contemporaneidade, e por fim, problematizar o entendimento dos usuários a respeito do trabalho do Assistente Social. Torna-se importante destacar que a escolha do tema foi realizada no estágio supervisionado I e II e o tempo da pesquisa teve duração de um ano. Trata-se de uma pesquisa descritiva, exploratória e explicativa. Foi realizada uma pesquisa de campo, onde utilizamos a técnica de entrevista com 30 usuários do referido espaço. Além disso, foi realizada uma pesquisa bibliográfica que contemplou um acervo de artigos, livros e monografias. Para análise dos dados, utilizou-se da técnica de análise de conteúdo e análise de discurso. O método de abordagem foi crítico-dialético. Foi possível identificar que os usuários possuem uma concepção equivocada a respeito das atribuições dos Assistentes Sociais, a partir do fato de que eles ainda enquadram as competências desses profissionais na perspectiva da ajuda e não da garantia de direitos. Também percebemos que, para além disso, os participantes trazem elementos fundamentais para a avaliação do trabalho do Assistente Social na política de Assistência Social, tais como a percepção da importância do trabalho em equipe e do suporte do Estado na perspectiva da política e do espaço sócio ocupacional. Tais resultados visam enriquecer o debate em torno do trabalho do Assistente Social e a legitimação de sua prática. Esperamos também que essa pesquisa possa subsidiar outros estudos. Autor(s) Carla Edinaise Ramos Silva Orientador(s) Maria Clara de Oliveira Figueiredo Ano de Publicação 2016 Palavra Chave Assistente Social. Usuários. Assistência Social. Curso SERVIÇO SOCIAL |
| As atribuições do enfermeiro atuante na unidade de terapia intensiva (PÓS266) | Rafaela Kelly Alves de Sá | PÓS GRADUAÇÃO LATO SENSU |
As atribuições do enfermeiro atuante na unidade de terapia intensiva (PÓS266)
Resumo
As responsabilidades dos enfermeiros na UTI incluem obter a história do paciente, realizar
exames físicos, administrar o tratamento, aconselhar e ensinar a manutenção da saúde e
orientar os pacientes ao longo do tratamento e das medidas, cuidando de modo integral e
continuo, incluindo a família. Com isso, esta pesquisa teve enquanto objetivo compreender as
principais atividades desenvolvidas pelo Enfermeiro na UTI. Desse modo trata-se de um
estudo que se caracteriza como uma revisão da literatura integrativa, com abordagem
qualitativa, desenvolvida através da Biblioteca Virtual em Saúde (BVS), Literatura LatinoAmericana e do Caribe em Ciências da Saúde (LILACS) e Scientific Eletronic Library Online
(SciELO). Assim percebe-se que a UTI é um ambiente de alta complexidade que exige
atuação informada do enfermeiro, o que não é fácil em um lugar onde existe saúde e doença,
vida e morte, cura e morte, sendo necessário conhecimento técnico-científico, além da
disponibilidade física, emoção, ética e respeito à vida humana, com foco em todos,
englobando, paciente, familiares e equipe. Autor(s) Rafaela Kelly Alves de Sá Orientador(s) Marlene Menezes de Souza Teixeira Ano de Publicação 2022 Palavra Chave Enfermagem. Atuação. UTI. Curso PÓS GRADUAÇÃO LATO SENSU Baixar tcc |
| As aulas de educação física no contexto da tecnologia empresarial e sócio educacional das escolas profissionalizantes da região do cariri - CE (E.F30) | Romário Alexandre Coelho | EDUCAÇÃO FÍSICA |
As aulas de educação física no contexto da tecnologia empresarial e sócio educacional das escolas profissionalizantes da região do cariri - CE (E.F30)
Resumo
A Educação Física é considerada uma disciplina que busca sempre qualidade tanto no âmbito da saúde, como social através dos seus conteúdos, é considerada também obrigatória na grade curricular da educação básica, assegurada pela lei 9394/96. A referente pesquisa intitulada “As aulas de Educação Física dentro do contexto das Tecnologias Empresarial e Sócio Educacional das Escolas Profissionalizantes da Região do Cariri-CE” tem como objetivo apresentar de forma clara como são as aulas de Educação Física nesse contexto. O estudo buscou investigar a proposta curricular das aulas de Educação Física das escolas de Ensino Profissionalizantes da Região do Cariri-CE, verificando como estão sendo realizado as aulas da disciplina bem como as práticas pedagógicas que melhor possibilita o desenvolvimento saudável, integração social e a aquisição das habilidades nas escolas de ensino profissionalizantes. A pesquisa foi realizada com aplicação de um questionário formulado em cinco perguntas dentre elas se as aulas de Educação Física das escolas de Ensino Profissionalizante são as mesmas das escolas de Ensino Médio. O estudo mostra que a proposta curricular destas escolas é a formação de um ser crítico e capacitado, dispões de professores capacitados e que a diferença das aulas de Educação Física das Escolas de Ensino Profissionalizante é a penas aproximar a Educação Física do curso técnico. Autor(s) Romário Alexandre Coelho Orientador(s) Renan Costa Vanali Ano de Publicação 2011 Palavra Chave Educação física. Ensino profissionalizante. Ensino médio. Curso EDUCAÇÃO FÍSICA |
| As barreiras da mobilização precoce na unidade de terapia intensiva adulto (PÓS87) | Simone Ferreira Lôbo; Suianne Ferreira Soares Alencar | PÓS GRADUAÇÃO LATO SENSU |
As barreiras da mobilização precoce na unidade de terapia intensiva adulto (PÓS87)
Resumo
Introdução: A mobilização precoce (MP) é um recurso fisioterapêutico seguro e viável para os
pacientes críticos internados em Unidade de Terapia Intensiva (UTI), com indicação de ser
iniciada em torno de 24-48 horas após admissão na UTI, desde que o paciente apresente
estabilidade hemodinâmica, respiratória e neurológica. Nesse contexto, as barreiras da MP são
relacionadas à condição do paciente, as questões estruturais, culturais e as relacionadas ao
processo de gestão, que dificultam ou impedem a realização da MP. Método: Trata-se de um
estudo transversal, descritivo e quantitativo, realizado por meio de questionário eletrônico que
aborda as barreiras existentes no processo de mobilização na UTI, os fisioterapeutas
intensivistas que aceitarem responder o questionário assinar o Termo de Consentimento Livre
e Esclarecido (TCLE). Desta forma, espera-se que o projeto identifique e demonstre as
principais dificuldades encontradas na UTI para mobilização dos pacientes, e assim, auxilie no
processo de atenuação desses empecilhos. Resultados: Foram coletadas 91 respostas, dentre
elas, 57,14 % representa a parcela que atua em UTI, em contrapartida com 30,76 % que trabalha
em UTI COVID. Em relação as barreiras da mobilização precoce, uma percentagem 31,9 %,
relata não realizar mobilização quando há alguma condição relacionada a condição do paciente,
assim como, a barreira estrutural. A barreira cultural e relacionada ao processo de gestão,
apresentaram percentagem inferior. Conclusão: A área de atuação do fisioterapeuta frente ao
atual cenário, houve mudanças em relação as novas competências e habilidades, ao mesmo
tempo em que as barreiras da mobilização precoce interferem negativamente na reabilitação do
paciente crítico na UTI. Autor(s) Simone Ferreira Lôbo; Suianne Ferreira Soares Alencar Orientador(s) Fabrício Olinda de Souza Mesquita Ano de Publicação 2020 Palavra Chave Deambulação precoce. Reabilitação. Doente crítico. Unidade de terapia intensiva Curso PÓS GRADUAÇÃO LATO SENSU |