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| Conhecimento de mulheres acerca do exame citopatológico realizado pelo enfermeiro (E1393) | Maria Sulamita Alves da Silva | ENFERMAGEM |
Conhecimento de mulheres acerca do exame citopatológico realizado pelo enfermeiro (E1393)
Resumo
No Brasil de acordo com o Instituto Nacional do Câncer, no ano de 2016, são esperados
16.340 casos novos de câncer do colo do útero, com um risco estimado de 15,85 casos a cada
100 mil mulheres. O câncer cérvico-uterino se define pelo crescimento desordenado do
epitélio de revestimento do órgão, comprometendo o tecido podendo espalhar-se para outras
estruturas e órgãos próximos ou à distância. A prevenção do câncer de colo uterino está
baseada no controle e na detecção precoce das lesões pré-malignas encontradas no colo do
útero. Objetivou-se analisar o conhecimento de mulheres acerca do exame citopalógico,
realizado pelo enfermeiro, em uma unidade básica de saúde do Pirajá, na cidade de Juazeiro
do Norte/CE. Foi realizado um estudo exploratório de abordagem qualitativa. Foram
entrevistadas 20 mulheres que atenderam aos critérios de inclusão para o estudo. A coleta de
dados ocorreu por meio de entrevista semiestrutura, gravada, após parecer do Comité de
Ética. Após transcrição na íntegra das falas, os dados foram analisados por meio da Análise de
Conteúdo, organizadas em categorias intituladas: Saberes sobre o exame de prevenção do
CCU; A importância da realização do exame de prevenção do câncer do colo do útero (CCU);
Cuidados necessários antes de realizar o exame de prevenção do CCU; Orientações durante a
realização do exame. Foram respeitados os preceitos éticos e legais sobre as pesquisas com
seres humanos, atendendo a Resolução 466/12. . Ao analisar o significado de prevenção do
câncer de colo uterino, verificou-se a falta de conhecimentos concretos acerca do assunto.
Quanto conhecer a importância da realização do exame, ficou certo que as mulheres
entrevistadas reconhecem a importância do mesmo, porém, para algumas o exame
Papanicolau é visto como método preventivo de doença. Constatou-se um déficit de
conhecimento quantos aos cuidados necessários antes da realização do exame. Sobre as
orientações durante a realização do exame o estudo revelou que as participantes são pouco
orientadas por parte do profissional. Evidenciou-se a necessidade de desenvolver ações
educativas para aumentar o conhecimento sobre o câncer cérvico-uterino durante a realização
do exame e proporcionar capacitação para que toda a equipe multiprofissional possa dar
orientações. Autor(s) Maria Sulamita Alves da Silva Orientador(s) Ana Paula Ribeiro de Castro Ano de Publicação 2018 Palavra Chave Câncer do colo uterino. Enfermagem. Saúde da mulher. Curso ENFERMAGEM |
| Conhecimento de mulheres atendidas em uma UBS do município de Santana do Cariri-CE acerca do conhecimento do HPV com o câncer de colo uterino (B821) | Kivia Santos Silva | BIOMEDICINA |
Conhecimento de mulheres atendidas em uma UBS do município de Santana do Cariri-CE acerca do conhecimento do HPV com o câncer de colo uterino (B821)
Resumo
Esse trabalho teve como objetivo avaliar o conhecimento de mulheres atendidas por uma unidade básica de saúde (UBS) da cidade de Santana do Cariri, Ceará, sobre a relação do papillomavírus humano (HPV) e o câncer de colo uterino (CCU). Foram aplicados questionários com questões objetivas sobre o tema, direcionado as mulheres maiores de 18 anos de idade e que aceitaram participar, após lerem o termo de consentimento livre e esclarecido (TCLE) e assinarem um termo de consentimento livre e pós esclarecido (TCLPE), cumprindo todas as normas descritas na resolução 510/16. Os dados colhidos mostram que 56% das mulheres participantes não sabiam o que era HPV, onde 74% tem sua vida sexual ativa, mas que 26% nunca realizou o exame preventivo, e, entre as mulheres que já realizaram, 40% apresentou alguma alteração. É necessária uma maior conscientização e mobilização sobre os riscos que o HPV pode acarretar na sociedade e sobre o ato de realizar o exame preventivo papanicolau, onde a maior parte das participantes não sabiam a sua relação com o câncer cervical. Autor(s) Kivia Santos Silva Orientador(s) Francisco Yhan Pinto Bezerra Ano de Publicação 2022 Palavra Chave Conhecimento. CCU. HPV. Curso BIOMEDICINA Baixar tcc |
| Conhecimento de mulheres docentes dos cursos da área de saúde de uma IES em Juazeiro do Norte, acerca da dismenorréia (F325) | Sara Ayannyy Madeiro de | FISIOTERAPIA |
Conhecimento de mulheres docentes dos cursos da área de saúde de uma IES em Juazeiro do Norte, acerca da dismenorréia (F325)
Resumo
A dismenorréia é uma patologia que tem como características principais o fluxo menstrual aumentado e dor intensa; atingindo significativa parcela da população feminina, tornando-as incapacitadas de realizar suas AVD’s no período menstrual. Este estudo teve como foco principal analisar o conhecimento de docentes do sexo feminino, dos cursos da área de saúde de uma IES acerca da dismenorréia. Trata-se de um estudo de caráter descritivo com abordagem quantitativa e qualitativa. A amostra foi constituída por 19 docentes numa população de 90 professoras dos cursos da área de saúde de uma Instituição de ensino superior privado do município de Juazeiro do Norte-CE. O instrumento de pesquisa para coleta de dados foi um questionário semi – estruturado, elaborado pela própria pesquisadora, contendo questões de caráter objetivas. Os dados foram estruturados por meio de tabelas sendo analisadas de forma estatística. A grande maioria das pesquisadas (95%), afirmou conhecer a Dismenorréia; quanto à indicação de tratamento fisioterapêutico para a dor no período menstrual, um grande número da amostra (63%) respondeu não saber dessa abordagem. A média de idade da amostra foi de 30 a 43 anos. Em relação à participação das docentes segue-se da seguinte maneira: do curso de Fisioterapia, houve colaboração de 37% das professoras, Educação Física (11%), Enfermagem (21%), Biomedicina (5%), Odontologia (15%) e Psicologia (11%). Autor(s) Sara Ayannyy Madeiro de Orientador(s) Rosângela Frota Ribeiro de Vasconcelos Ano de Publicação 2013 Palavra Chave Conhecimento. Dismenorréia. Docentes. Curso FISIOTERAPIA |
| Conhecimento de mulheres entre 20 e 64 anos de idade sobre a influência do HPV no câncer de colo de útero na cidade de Brejo Santo-CE (B628) | Eula Paula Pereira da Silva | BIOMEDICINA |
Conhecimento de mulheres entre 20 e 64 anos de idade sobre a influência do HPV no câncer de colo de útero na cidade de Brejo Santo-CE (B628)
Resumo
O câncer é um conjunto de doenças que possuem a característica de crescimento anormal de células, sendo o câncer de colo de útero (CCU) um dos mais comuns na população, podendo surgir sem sinais e sintomas. Com expectativa de entre 2018 e 2019 de 16.370 novos casos. A recomendação do Ministério da Saúde é que o exame preventivo de Papanicolau seja efetuado em mulheres de 25 a 64 anos de idade e que tenham sua vida sexualmente ativa. O exame de Papanicolau identifica os tipos possíveis de lesões causadas pelo HPV, papiloma vírus humano, sendo importante o estudo dessas atipias celulares para a prevenção de possíveis lesões malignas. É utilizado como meio eficaz de prevenção a vacina e recomendase também além da vacina o uso de preservativos, pois o vírus é transmitido com o contato de pele a pele. Portanto, este estudo objetivou identificar o conhecimento de mulheres entre 20 e 64 anos de idade acerca da influência do HPV como principal causa do CCU, estimulando o interesse das mesmas a se prevenir e a ampliação do conhecimento acerca do mesmo, para isso, foi aplicado um questionário com 11 perguntas para o total de 70 mulheres. Os resultados se mostraram reduzidos no conhecimento das mulheres sobre o que é HPV e a influência que esse vírus tem sobre o surgimento do CCU, podendo concluí- se que a percepção da maior parte das mulheres envolvidas em questão sobre a influência que o HPV tem com o câncer de colo de útero é mínimo. Desta forma torna- se importante a instrução de maneira mais clara e mais persistente sobre o assunto em questão. Autor(s) Eula Paula Pereira da Silva Orientador(s) Francisca Alana de Lima Santos Ano de Publicação 2019 Palavra Chave HPV. Câncer. Colo de útero. Curso BIOMEDICINA Baixar tcc |
| Conhecimento de mulheres usuárias da ESF, acerca da atuação da fisioterapia nas disfunções sexuais femininas (F355) | Maiara Farias de Carvalho | FISIOTERAPIA |
Conhecimento de mulheres usuárias da ESF, acerca da atuação da fisioterapia nas disfunções sexuais femininas (F355)
Resumo
O termo disfunção sexual refere-se aquelas situações em que os componentes orgânicos da resposta sexual apresentam alguma alteração. Essa alteração funcional pose ser desencadeada por fatores de origem orgânica ou psicossocial. Qualquer que seja a causa, entretanto, ela manifesta danos ao componente orgânico da resposta, isto é, à sexualidade vista como uma função. Podendo, então, afirmar que a disfunção sexual é um bloqueio, total ou parcial, da resposta sexual normal. Objetivo: verificar o conhecimento de mulheres usuárias da ESF, acerca da atuação da fisioterapia nas disfunções sexuais femininas. Metodologia: Trata-se de uma pesquisa transversal, de campo, de natureza descritiva e caráter quantitativo. O local do estudo foram os PSF´s 34, 41 e 42 em Juazeiro do Norte-CE. Participaram da pesquisa mulheres cadastradas nos PSF´s 34, 41 e 42, maiores de 18 anos de idade, que tinham iniciado a vida sexual, e que aceitaram responder os questionários (CCEB e outro elaborado pela pesquisadora). A coleta de dados ocorreu entre os meses de fevereiro e março de 2014, a pesquisadora esteve presente durante dois dias em cada PSF, permanecendo durante toda a manhã no local, dás 7:30 ás 11:30. Após a obtenção dos resultados, os dados foram expressos em gráficos e tabelas através do Software Microsoft Office Excel 2010 para melhor visualização. Resultados: A maior parte da amostra pertence a classe social C1, a prevalência de idade de iniciação da vida sexual foi entre 15 e 18 anos, (83%) das mulheres não conheciam quais eram as DSF, (67%) não apresentaram disfunção sexual, a grande maioria (82%) informou não saber que a Fisioterapia atua no tratamento das DSF e (59%) relataram não saber onde procurar tratamento caso apresentassem alguma disfunção. Conclusão: Conforme os resultados obtidos constatou-se que o conhecimento das mulheres sobre as disfunções sexuais, como também sobre a atuação da fisioterapia nas DSF é insatisfatório e insuficiente, comprovando a necessidade de abordar mais profundamente esses temas e prestar melhor assistência a saúde da mulher. Autor(s) Maiara Farias de Carvalho Orientador(s) Rosângela Frota Ribeiro de Vasconcelos Ano de Publicação 2014 Palavra Chave Disfunções sexuais. Fisioterapia. Tratamento. Curso FISIOTERAPIA |
| Conhecimento de professores do ensino fundamental sobre atendimento imediato no traumatismo dentário em escolas (O1024) | Bruna Raquel Inácio Alves Paz | ODONTOLOGIA |
Conhecimento de professores do ensino fundamental sobre atendimento imediato no traumatismo dentário em escolas (O1024)
Resumo
O trauma dental compreende uma urgência odontológica que precisa ser acompanhada de perto,
tendo em vista o fato de que essa pode ocasionar danos psicológicos, estéticos ou funcionais
aos indivíduos. Situações como essa podem ir desde a pequenas fraturas que acometem o
esmalte dental ou até lesões maxilo-faciais mais agressivas, nos quais possa vir a comprometer
estruturas de apoio ou deslocamento dos dentes. O presente estudo objetiva realizar uma
pesquisa de revisão de literatura acerca do conhecimento dos professores do ensino fundamental
frente ao trauma dental no ambiente escolar. Tratou-se de uma revisão de literatura, nos quais
foram utilizadas a base de dado SCIELO e o Google Scholar, mediante utilização dos
descritores “Epidemiologia”, “Escola”, “Professor”, “Saúde bucal” e “Trauma dental. Para a
escolha dos artigos, foram estabelecidos critérios de inclusão (publicações disponíveis de forma
online e gratuitas, que estivessem em português, inglês ou espanhol, estudos completos dos
últimos anos) e critérios de exclusão (publicações que não estivessem de acordo aos objetivos
propostos pela pesquisa em questão, encontrada fora das bases de dados selecionadas para a
busca dos achados, resumos ou publicações muito antigas). Amostra de estudos contou com 15
publicações, escritas em português ou inglês que estavam entre os anos de 2012 a 2020. Foi
realizado a leitura final dos artigos escolhidos e com isso foi feito a descoberta dos seguintes
achados: no contexto de trauma dental, os estudos avaliados mostraram que são situações
comuns nos quais os envolvidos no primeiro atendimento a esse tipo de situação são os
professores ou quaisquer pessoas que façam parte do ambiente escolar. No entanto é válido
dizer que, muitos desses indivíduos não estão preparados para tal situação. As medidas de
primeiros socorros a esse tipo de trauma ainda são precárias e isso está diretamente
correlacionado ao fato de que esses não dispõem de conhecimentos de condutas de primeiros
socorros acerca de possíveis eventos que venham a lesionar os dentes, principalmente em
situações como quedas nos quais muitas vezes ocorre avulsão dentária. Portanto, o estudo em
questão conclui que, há uma intensa necessidade de que haja nas escolas educação em saúde
bucal, bem como educação em primeiros socorros a esse tipo de situação, sejam através de
quaisquer ferramentas educacionais. O que de fato deve ser relevante será a promoção de
treinamento do corpo docente e dos demais indivíduos que façam parte desse contexto, não só
na escola, mas é importante que os pais saibam qual a importância de uma conduta correta
diante de um possível trauma dental e com isso possam ser evitados possíveis sequelas as
crianças ou jovens. Autor(s) Bruna Raquel Inácio Alves Paz Orientador(s) Tiago França Araripe Cariri Ano de Publicação 2020 Palavra Chave Epidemiologia. Escola. Professor. Saúde bucal. Trauma dental. Curso ODONTOLOGIA Baixar tcc |
| Conhecimento de professores do ensino fundamental sobre atendimento imediato no traumatismo dentário em escolas: uma revisão de literatura (O1025) | José Pedro da Silva Junior | ODONTOLOGIA |
Conhecimento de professores do ensino fundamental sobre atendimento imediato no traumatismo dentário em escolas: uma revisão de literatura (O1025)
Resumo
O trauma dental compreende uma urgência odontológica que precisa ser acompanhada de
perto, tendo em vista o fato de que essa pode ocasionar danos psicológicos, estéticos ou
funcionais aos indivíduos. Situações como essa podem ir desde a pequenas fraturas que
acometem o esmalte dental ou até lesões maxilo-faciais mais agressivas, nos quais possa vir a
comprometer estruturas de apoio ou deslocamento dos dentes. O presente estudo objetiva
realizar uma pesquisa de revisão de literatura acerca do conhecimento dos professores do
ensino fundamental frente ao trauma dental no ambiente escolar. Tratou-se de uma revisão de
literatura, nos quais foram utilizadas a base de dado SCIELO e o Google Scholar, mediante
utilização dos descritores “Epidemiologia”, “Escola”, “Professor”, “Saúde bucal” e “Trauma
dental. Para a escolha dos artigos, foram estabelecidos critérios de inclusão (publicações
disponíveis de forma online e gratuitas, que estivessem em português, inglês ou espanhol,
estudos completos dos últimos anos) e critérios de exclusão (publicações que não estivessem
de acordo aos objetivos propostos pela pesquisa em questão, encontrada fora das bases de
dados selecionadas para a busca dos achados, resumos ou publicações muito antigas).
Amostra de estudos contou com 15 publicações, escritas em português ou inglês que estavam
entre os anos de 2012 a 2020. Foi realizado a leitura final dos artigos escolhidos e com isso
foi feito a descoberta dos seguintes achados: No contexto de trauma dental, os estudos
avaliados mostraram que são situações comuns nos quais os envolvidos no primeiro
atendimento a esse tipo de situação são os professores ou quaisquer pessoas que façam parte
do ambiente escolar. No entanto é válido dizer que, muitos desses indivíduos não estão
preparados para tal situação. As medidas de primeiros socorros a esse tipo de trauma ainda
são precárias e isso está diretamente correlacionado ao fato de que esses não dispõem de
conhecimentos de condutas de primeiros socorros acerca de possíveis eventos que venham a
lesionar os dentes, principalmente em situações como quedas nos quais muitas vezes ocorre
avulsão dentária. Portanto, o estudo em questão conclui que, há uma intensa necessidade de
que haja nas escolas educação em saúde bucal, bem como educação em primeiros socorros a
esse tipo de situação, sejam através de quaisquer ferramentas educacionais. O que de fato
deve ser relevante será a promoção de treinamento do corpo docente e dos demais indivíduos
que façam parte desse contexto, não só na escola, mas é importante que os pais saibam qual a
importância de uma conduta correta diante de um possível trauma dental e com isso possam
ser evitados possíveis sequelas as crianças ou jovens. Autor(s) José Pedro da Silva Junior Orientador(s) Tiago França Araripe Cariri Ano de Publicação 2020 Palavra Chave Epidemiologia. Escola. Professor. Saúde bucal. Trauma dental. Curso ODONTOLOGIA Baixar tcc |
| Conhecimento de profissionais da Estratégia Saúde da Família sobre a Manobra de Osler (E1299) | Maria Amanda da Silva | ENFERMAGEM |
Conhecimento de profissionais da Estratégia Saúde da Família sobre a Manobra de Osler (E1299)
Resumo
O aumento da porcentagem de indivíduos idosos está ocorrendo de forma acelerada em nosso
país, de tal forma que, em 2025, haverá cerca de 32 milhões de idosos. Como a prevalência da
hipertensão, neste grupo etário, é referida como de até 50%. Pseudo-hipertensão,
caracterizada por níveis pressóricos falsamente elevados, devido ao enrijecimento da parede
arterial, que dificulta a oclusão da artéria. Podemos identificar esta situação com a Manobra
de Osler que consiste em inflar o manguito até acima do nível da pressão sistólica e palpar a
artéria radial. Nos pacientes que apresentam calcificação vascular a artéria permanece
palpável (sinal de Osler positivo). Temos como objetivo geral: Avaliar o conhecimento de
profissionais da estratégia saúde da família a respeito da manobra de Osler e específicos:
Traçar o perfil dos participantes do estudo; Identificar o conhecimento dos profissionais da
estratégia saúde da família sobre a manobra de Osler; Avaliar se algum profissional da
estratégia saúde da família já realizou a manobra de Osler. O estudo é de caráter descritivo,
exploratória com abordagem quantitativa. Respeitando os aspectos éticos e legais descritos na
resolução nº 466 de 12 de dezembro de 2012 do Conselho Nacional de Saúde (CNS),
incorporando, autonomia, não maleficência, beneficência, justiça e equidade, assegurando os
direitos e deveres que dizem respeito aos participantes da pesquisa Para coleta de dados foi
utilizado um questionário composto por 5 perguntas objetivas que foram elaboradas pela
pesquisadora, onde a mesma ira estabelecer uma avalição do conhecimento de profissionais
médicos e enfermeiros sobre a manobra de Osler, nas Estratégia Saúde da Família da zona
urbana na cidade de Crato – Ce. Na analise de dados percebemos que o processo de
atendimento aos pacientes ainda é falho por parte desses profissionais, pois mesmo que eles
tenham visto cedo no período acadêmico, os mesmos não colocaram em prática, tornando
assim incompleto seu atendimento, concluímos que, apesar de a maioria deles ter
conhecimento, não o colocam em prática no decorrer da vivência profissional, mostrando que
existem falhas no conhecimento teórico e prático dos profissionais envolvidos em qualquer
procedimento de medida da pressão arterial, e sugerindo que os mesmos engajem-se mais no
que diz respeito à educação continuada, atualizando-se para correção dos problemas
encontrados. Autor(s) Maria Amanda da Silva Orientador(s) Ana Paula Ribeiro de Castro Ano de Publicação 2017 Palavra Chave Idoso. Pseudo-Hipertensão. Profissionais. Curso ENFERMAGEM |
| Conhecimento de saúde bucal das gestantes do centro de saúde de um município do interior do Ceará (O430) | Emmanuel Augusto Gonçalves Feitosa | ODONTOLOGIA |
Conhecimento de saúde bucal das gestantes do centro de saúde de um município do interior do Ceará (O430)
Resumo
Esta pesquisa foi desenvolvida com o propósito de verificar o grau de conhecimento das gestantes que realizavam consulta de pré-natal em uma Unidade Básica de Saúde no município de Nova Olinda Ceará. A população alvo desta pesquisa foi composta por 30 gestantes que estavam realizando as suas consultas de pré-natal. A amostra foi do tipo de conveniência. Participaram da pesquisa apenas as gestantes cadastradas na área da zona urbana e que assinaram o termo de consentimento. Para coleta de dados foi elaborado um questionário com perguntas objetivas. Verificou-se que, 72% das entrevistadas eram solteiras, ensino médio completo (38%) e tinham renda familiar de até um salário mínimo. Com relação a frequência de escovação diária 57% das gestantes afirmaram escovar os dentes pelo menos três vezes ao dia, 98% relataram que sofreram com os enjoos durante o início da gestação, fazendo com que 54% delas diminuíssem a frequência com que escovavam os dentes durante o dia, 100% das gestantes responderam que grávidas podem realizar o tratamento odontológico, cerca de 60% das entrevistadas responderam que a gestante não tem a necessidade de ir ao dentista no período gestacional, e 62% relataram que irão dar a mamadeira para seu filho e 64% não irão fazer o uso da chupeta. Cerca de 29% das gestantes não sabem o momento ideal para iniciar a higienização da boca do bebê, 60% não sabem o momento ideal para levar o seu filho ao dentista e 28% das gestantes não tem conhecimento sobre a doença cárie. Assim, pôde-se concluir que a população estudada apresentou conhecimento limitado, é necessário uma maior interação entre a Equipe de Saúde Bucal e a Equipe de Saúde da família durante as consultas de pré-natal. Autor(s) Emmanuel Augusto Gonçalves Feitosa Orientador(s) Thyago Leite Campos de Araújo Ano de Publicação 2017 Palavra Chave Gestantes. Saúde pública. Saúde bucal. Curso ODONTOLOGIA |
| Conhecimento de saúde bucal das gestantes do centro de saúde de um município do interior do Ceará (O431) | Fabiana Vieira de Freitas | ODONTOLOGIA |
Conhecimento de saúde bucal das gestantes do centro de saúde de um município do interior do Ceará (O431)
Resumo
Esta pesquisa foi desenvolvida com o propósito de verificar o grau de conhecimento das gestantes que realizavam consulta de pré-natal em uma Unidade Básica de Saúde no município de Nova Olinda Ceará. A população alvo desta pesquisa foi composta por 30 gestantes que estavam realizando as suas consultas de pré-natal. A amostra foi do tipo de conveniência. Participaram da pesquisa apenas as gestantes cadastradas na área da zona urbana e que assinaram o termo de consentimento. Para coleta de dados foi elaborado um questionário com perguntas objetivas. Verificou-se que, 72% das entrevistadas eram solteiras, ensino médio completo (38%) e tinham renda familiar de até um salário mínimo. Com relação a frequência de escovação diária 57% das gestantes afirmaram escovar os dentes pelo menos três vezes ao dia, 98% relataram que sofreram com os enjoos durante o início da gestação, fazendo com que 54% delas diminuíssem a frequência com que escovavam os dentes durante o dia, 100% das gestantes responderam que grávidas podem realizar o tratamento odontológico, cerca de 60% das entrevistadas responderam que a gestante não tem a necessidade de ir ao dentista no período gestacional, e 62% relataram que irão dar a mamadeira para seu filho e 64% não irão fazer o uso da chupeta. Cerca de 29% das gestantes não sabem o momento ideal para iniciar a higienização da boca do bebê, 60% não sabem o momento ideal para levar o seu filho ao dentista e 28% das gestantes não tem conhecimento sobre a doença cárie. Assim, pôde-se concluir que a população estudada apresentou conhecimento limitado, é necessário uma maior interação entre a Equipe de Saúde Bucal e a Equipe de Saúde da família durante as consultas de pré-natal. Autor(s) Fabiana Vieira de Freitas Orientador(s) Thyago Leite Campos de Araújo Ano de Publicação 2017 Palavra Chave Gestantes. Saúde pública. Saúde bucal. Curso ODONTOLOGIA |