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| Crescimento individual como base de avaliação nas organizações (A913) | Maria Naine Barbosa dos Santos | ADMINISTRAÇÃO |
Crescimento individual como base de avaliação nas organizações (A913)
Resumo
As organizações tem se estabelecido em ambiente super concorrente, sendo primordial promover o conhecimento daqueles que são a máquina de engrenar a ascensão das organizações, tendo a capacitação profissional como ponto determinante para a continuidade e amplificação das organizações. O objetivo deste projeto é verificar que problemas de organização empresarial e de gestão, os setores internos individuais e coletivos apresentam dentro de uma empresa e que interferem diretamente no seu crescimento no mercado, estudando os fatores internos da empresa na formação do profissional, analisando os fatores determinantes na formação do profissional em diferentes faixas etárias e observando a importância do trabalho coletivo aliado ao crescimento empresarial. A pesquisa é de natureza teórica e visa construir, a partir da literatura, um quadro conceitual que identifique as relações que se estabelecem entre a formação e desenvolvimento de competências e a aprendizagem organizacional, sendo estas relações mediadas pelo projeto organizacional. A conceitualização tem como base as organizações e seus fatores de crescimento, a partir do funcionário e suas estratégias estabelecendo competências e habilidades. A pesquisa a ser desenvolvida é do tipo básica ou fundamental de natureza observacional, com abordagem qualitativa, quantitativa, descritiva, com objetivo explicativa, bibliográfica, documental e de campo, no tempo longitudinal, prospectiva e retrospectiva. A população do estudo será funcionários de uma mesma empresa dentro do mesmo e de diferentes setores, para que possa ter um parâmetro comparativo Inter setorial da empresa. Autor(s) Maria Naine Barbosa dos Santos Orientador(s) Ossian Soares Landim Ano de Publicação 2017.1 Palavra Chave Conhecimento organizacional. Gestão de competências gerenciais. Projeto organizacional. Curso ADMINISTRAÇÃO |
| Crescimento somático: níveis de desenvolvimento em jovens futebolistas de Juazeiro do Norte - CE (E.F425) | Ana Caroline Correia Oliveira | EDUCAÇÃO FÍSICA |
Crescimento somático: níveis de desenvolvimento em jovens futebolistas de Juazeiro do Norte - CE (E.F425)
Resumo
Crescimento é um processo pelo qual as células passam por modificações,
alterando assim as proporções do corpo em relação ao tempo, do nascimento até a
vida adulta, associado às mudanças quantitativas, e o desenvolvimento está ligado
ao funcionamento físico, cognitivo, motor e emocional. Diante disso, o objetivo geral
do trabalho é analisar a diferença entre praticantes de exercício físico regular quanto
ao crescimento somático em futebolistas de 10 a 16 anos nas escolinhas de base de
Juazeiro do Norte–CE. A pesquisa caracteriza-se como sendo do tipo transversal,
descritiva de campo, exploratória e de caráter quantitativa. A amostra foi composta
por 30 alunos da escolinha de base de futebol de campo em Juazeiro do Norte-CE,
do sexo masculino, com faixa etária entre 10 e 16 anos e de diferentes níveis
sociais. A antropometria foi o parâmetro utilizado para a avaliação. Para a estimativa
de composição corporal foram utilizadas as dobras cutâneas e aplicados os cálculos.
O IMC, estatura, massa corporal, dobras cutâneas e ainda circunferência de
abdome. Os procedimentos utilizados se deram através da coleta de dados,
realizada nas escolinhas de base de futebol masculino de Juazeiro do Norte–CE,
aplicada pela própria pesquisadora, onde os alunos foram abordados no mesmo
local e horário de treino. Quanto aos dados quantitativos relacionados ao
crescimento, identificou-se que os jovens atletas apresentaram média de estatura de
1,67 m, sendo destacados sujeitos de até 1,83 m. Quanto à massa corporal
observou-se que o grupo apresentou média de 55,3±9,0 kg, apresentando um
mínimo de 39,7 kg e máximo de 74,5 kg. Em relação à composição corporal
identificou-se uma média de 11,8±3,2 % para o percentual de gordura, 48,9±8,0 kg
de massa magra e 6,6±2,3 kg para o total de gordura em kg. Para %G não foi
observado nenhum indicador de problemas relacionados à saúde. Pode-se apontar
que a maioria (90%) dos atletas encontra-se com estatura classificada > do percentil
50. Isso equivale ressaltar que, a prática esportiva parece não interferir
negativamente na variável em questão. Quanto à distribuição de frequência quanto à
classificação Percentílica para a Massa Corporal dos jovens atletas de futebol. Onde
se pode constatar que 69,9 % destes encontra-se entre o percentil de 50-97. Podese observar que quanto ao crescimento somático dos jovens atletas, a grande
maioria encontra-se acima do percentil 50, ficando claro que práticas esportivas
regulares não interferem no crescimento normalizado, podendo ainda auxiliar nos
aspectos maturacionais. Quanto ao ganho de peso, percebe-se que foi proporcional
à idade, ficando claro quando observado o percentual de gordura que a massa
corporal ganha relacionando-se mais à massa magra de que à massa gorda. Autor(s) Ana Caroline Correia Oliveira Orientador(s) Hudday Mendes da Silva Ano de Publicação 2017 Palavra Chave Crescimento. Crianças e adolescentes. Futebolistas. Curso EDUCAÇÃO FÍSICA |
| Criação do Sistema Único de Saúde (SUS) e reforma psiquiátrica: impacto nos hospitais psiquiátricos no Brasil (P345) | Samara Ferreira Moura | PSICOLOGIA |
Criação do Sistema Único de Saúde (SUS) e reforma psiquiátrica: impacto nos hospitais psiquiátricos no Brasil (P345)
Resumo
O trabalho tem como objetivo possibilitar uma compreensão acerca da criação do SUS e da Reforma Psiquiátrica sobre os hospitais psiquiátricos no Brasil, onde foi realizado um paralelo entre as políticas públicas de saúde e as de saúde mental, bem como investigar a influencia que esse órgão e os movimentos trouxeram para o processo de desmontamento dos hospitais psiquiátricos no país. O SUS é um arranjo organizacional que surgiu para efetivar uma política de saúde que pudesse atender a demanda coletiva sem discriminação, sendo como direitos universais de todos os cidadãos. A Reforma psiquiátrica é um movimento social e político vem ocorrendo na saúde pública com a perspectiva de mudar o modelo hospitalocêntrico no país. Com a construção de um novo modelo de saúde, os hospitais psiquiátricos vêm sofrendo um processo de desmonte, que é efetuada por uma Política Nacional de Saúde Mental, tendo como uma de suas principais propostas à reestruturação da assistência hospitalar psiquiátrica, no intuito de reduzir gradualmente o número dos leitos, substituindo assim o modelo hospitalocêntrico por ferramentas de cuidado no território, como os CAPS e ESF’S. Autor(s) Samara Ferreira Moura Orientador(s) Leda Mendes Pinheiro Ano de Publicação 2012 Palavra Chave SUS. Reforma Psiquiátrica. Hospital Psiquiátrico. Curso PSICOLOGIA |
| Criação e implantação de indicadores de custos de insumos em um hospital na região do Araripe (PÓS269) | Taian Mendes Feitosa | PÓS GRADUAÇÃO LATO SENSU |
Criação e implantação de indicadores de custos de insumos em um hospital na região do Araripe (PÓS269)
Resumo
Esse trabalho teve como objetivo criar e implantar indicadores de desempenho e gerenciais no
setor de compras e almoxarifado de uma unidade hospitalar visando a melhoria da gestão dos
insumos e dos custos, buscando a otimização dos processos internos. Tratou-se de uma
pesquisa exploratória onde foram realizadas observações diretas nos processos de trabalho,
consultando profissionais envolvidos e extraindo dados fornecidos pelo sistema de gestão
integrado hospitalar e pela plataforma de cotações, ambos são softwares. Os resultados
permitiram fazer compras mais assertivas, observando-se uma redução nos custos de toda a
logística; para tanto, a liderança teve que assegurar que os processos tivessem resultado em
conformidade com as mudanças necessárias para desenvolvimento desse projeto. Autor(s) Taian Mendes Feitosa Orientador(s) Alyne Leite de Oliveira Ano de Publicação 2022 Palavra Chave Logística hospitalar. Gestão de custos. Indicadores. Curso PÓS GRADUAÇÃO LATO SENSU Baixar tcc |
| Crianças "invisíveis"? Uma análise sobre a naturalização do trabalho infantil no município de Juazeiro do Norte- CE (S758) | Naêsla Araujo Viana | SERVIÇO SOCIAL |
Crianças "invisíveis"? Uma análise sobre a naturalização do trabalho infantil no município de Juazeiro do Norte- CE (S758)
Resumo
A realidade de crianças em situação de trabalho infantil no Brasil tornou-se uma questão tão cotidiana de modo a não mais provocar na sociedade qualquer reação no sentido de enfrenta-la. Assim, constitui o objetivo desta pesquisa que é analisar o trabalho infantil no município de Juazeiro do Norte-Ceará e sua consequente naturalização por parte da sociedade. Com a finalidade de se situar dentro do problema, verifica-se, primeiramente o conceito de trabalho e a seguir, a realidade social da criança pobre no Brasil. De posse desses conhecimentos, faz-se, a seguir, uma análise das Políticas Públicas de enfrentamento do trabalho infantil no Brasil, com a finalidade de perceber que a incidência do trabalho infantil é resultado do aumento da miséria familiar em função da exploração do sistema capitalista. Por fim, enfoca a realidade das crianças em situação de trabalho infantil no município, como única condição de sobreviver em sobrevivência em função da realidade social de extrema pobreza, dando enfoque na naturalização dessa realidade como de suas principais consequências. A partir dessa visão teórica, o estudo foi aprofundado utilizando como metodologia a realização de uma pesquisa bibliográfica, através da análise de documentos internos do Centro de Referência Especializado da Assistência Social (CREAS), o Plano Participativo Municipal do Município como o CADUNICO e outros trabalhos já publicados em torno do tema, que revelam índices em torno de 59% de famílias em situação de extrema pobreza, resultando nesta realidade que afronta a condição do ser criança. Os resultados apontam para a realidade de que o problema do trabalho infantil no município de Juazeiro do Norte – CE, passa necessariamente pela distância estabelecida entre ricos e pobres, tornando-se, consequentemente, uma expressão da questão social cuja solução reside na amenização dessa situação de extrema pobreza. Nas considerações finais, constatar-se-á que embora os dados oficiais reconheçam essa realidade no município, principalmente quando se observa crianças nesta situação de trabalho infantil, comercializando, prestando serviço de flanelinha ou exercendo malabarismos em troca de algum dinheiro, a realidade mesma é muito mais agravante do que se imagina por residir por trás dessa situação uma questão de ordem política e social. Autor(s) Naêsla Araujo Viana Orientador(s) Ademir Vilaronga Rios Junior Ano de Publicação 2014 Palavra Chave Trabalho infantil. Políticas públicas. Naturalização. Curso SERVIÇO SOCIAL |
| Crianças e adolescentes com deficiência: analisando o processo de inclusão e saúde integral por meio da clínica escola da Unileão em Juazeiro do Norte- CE (S1392) | Bianca Maria de Melo Gonçalves | SERVIÇO SOCIAL |
Crianças e adolescentes com deficiência: analisando o processo de inclusão e saúde integral por meio da clínica escola da Unileão em Juazeiro do Norte- CE (S1392)
Resumo
O referido trabalho acadêmico aborda uma análise para compreender os desafios impostos ao
processo de inclusão social e saúde integral das crianças e adolescentes com deficiência,
destacando o papel da Clínica Escola do Centro Universitário Doutor Leão Sampaio em
Juazeiro do Norte/CE. Mediante a nova conjuntura ainda perpetuamos casos de
discriminação, exclusão social e a falta de acessibilidade de um modo geral, assim se
propondo abordar essa temática, tendo em vista todas as barreiras encontradas dentro da
comunidade para esses sujeitos. No entanto essa pesquisa é fundamental para que a sociedade
civil e os acadêmicos ampliem seus olhares em volta dessas crianças e adolescentes
deficientes com a finalidade de inseri-los no meio social, já que estes tiveram seus direitos
negados ao longo da história. Desse modo, os objetivos visaram identificar como ocorre o
processo de inclusão social, assim, analisando o processo de qualidade de vida, como também
verificando como se dá a atenção da saúde integral dessas crianças e adolescentes deficientes
e por fim verificar como ocorre o enfrentamento da família frente ao processo de reabilitação.
Mediante a isso, em um primeiro momento a pesquisa vem abordar acerca dos direitos a
saúde pós Constituição de Federal de 1988, pois é a partir da criação do SUS que surge
serviços voltados para os deficientes, logo após fazendo um resgate histórico em que se deu a
criação do Estatuto da Pessoa com Deficiência. Em seu percurso metodológico, a pesquisa se
fez uso qualitativo, sendo explicativa e descritiva, diante disso se fez uso da pesquisa
bibliográfica, onde nos permitiu um maior embasamento teórico acerca da temática
trabalhada, por meio de livros e artigos. A abordagem foi realizada através de uma pesquisa
de campo que nos permitiu uma aproximação maior com os pesquisados por meio de um
questionário, com o universo da pesquisa de 50 usuários atendidos no período de três dias,
porém foi trabalhado com uma amostragem de 30% deste total. Todo esse percurso nos
possibilitou alcançar os objetivos da pesquisa a partir da análise dos dados, considerando que,
apesar dos impasses causados, as mães das crianças e adolescentes entrevistadas mostraram-se satisfeitas com os serviços da Clínica Escola, destacando que esses trouxeram mudanças
significativas na vida desses sujeitos. Porém não podemos negar que a deficiência leva essas
PCD a serem excluídas pela sociedade, além que boa parte delas sofre da ausência paterna,
assim sobrecarregando a responsabilidade da genitora. Autor(s) Bianca Maria de Melo Gonçalves Orientador(s) Jácsa Vieira de Caldas Ano de Publicação 2019 Palavra Chave Inclusão social. Criança e adolescente deficiente. Atenção integral a saúde. Curso SERVIÇO SOCIAL Baixar tcc |
| Crianças e adolescentes não são objetos para serem devolvidos: uma reflexão sobre a devolução no estágio de convivência da adoção (S1480) | Agnis Dayane Ferreira de Sousa | SERVIÇO SOCIAL |
Crianças e adolescentes não são objetos para serem devolvidos: uma reflexão sobre a devolução no estágio de convivência da adoção (S1480)
Resumo
O presente trabalho tem como tema “Crianças e Adolescentes não são objetos para
serem devolvidos: uma reflexão sobre a devolução no estágio de convivência da
adoção”, com isso o objetivo se deu em Compreender se existem circunstâncias
durante o estágio de convivência que contribuem para a devolução de crianças e
adolescentes no processo de adoção. A metodologia utilizada na construção do
referido trabalho foi a pesquisa bibliográfica, com uma abordagem qualitativa, diante
do posicionamento dos autores abordados em todos os capítulos. Teve como objeto
de estudo a devolução de crianças e adolescentes durante estágio de convivência no
processo de adoção, sendo apresentado em três capítulos, onde o primeiro relata
sobre o contexto histórico do processo de adoção no Brasil e as concepções sobre o
conceito de família e adoção na história. O Segundo referente a jornada dos sujeitos
envolvidos no processo de adoção e suas particularidades, ressaltando as
dificuldades enfrentadas durante o processo e o terceiro e último capítulo retratando
o posicionamento dos autores sobre a importância do acompanhamento no processo
de adoção, diante das dificuldades encontradas para conduzir e acompanhar o estágio
de convivência. Entende-se com essa pesquisa que os autores contribuíram para
atingir os objetivos estabelecidos para a pesquisa em questão. Frisando o
reconhecimento das consequências diante das devoluções no estágio de convivência
da adoção, sendo assim dando a devida importância para o crescimento e ampliação
das medidas necessárias para minimizar tal ato e consequentemente proporcionando
o melhor para a criança e o adolescente. Autor(s) Agnis Dayane Ferreira de Sousa Orientador(s) Maridiana Figueiredo Dantas Ano de Publicação 2020 Palavra Chave Crianças. Adolescente. Processo de adoção. Estágio de convivência. Devolução. Curso SERVIÇO SOCIAL Baixar tcc |
| Crianças e adolescentes vítimas de violência física e psicológica intrafamiliar: uma análise jurídica acerca da influência do machismo estrutural (D1370) | Vitoria Yasmim Rodrigues do Nascimento | DIREITO |
Crianças e adolescentes vítimas de violência física e psicológica intrafamiliar: uma análise jurídica acerca da influência do machismo estrutural (D1370)
Resumo
O presente estudo se mostra relevante, tanto na perspectiva jurídica como social, tendo em vista
o crescente número de violações de direitos da população infanto-juvenil, a qual tem prioridade
reconhecida constitucionalmente, sendo imperiosa maior discussão sobre a temática para
alcance soluções sócio jurídicas e sociais. Tendo como um problema grave que deve ser
superado pelo Estado, pela sociedade e pela própria família. Logo, o estudo tem como questão
norteadora: de que maneira o machismo estrutural reflete na violência física e psicológica
intrafamiliar contra crianças e adolescentes? Visando analisar os aspectos do machismo
estrutural que influenciam na violência intrafamiliar contra crianças e adolescentes, tendo como
objetivos específicos conhecer a violência intrafamiliar contra criança e adolescente sob a
perspectiva do machismo estrutural; compreender os instrumentos jurídicos voltados para o
combate e prevenção à violência contra criança e adolescente e, por fim, analisar a incidência
de aspectos do machismo em casos concretos divulgados na mídia brasileira. Utilizando uma
abordagem qualitativa e descritiva, a pesquisa se baseia em análises bibliográfica e documental,
com destaque para casos emblemáticos que repercutiram em rede nacional, como os de Isabella
Nardoni e Henry Borel. O estudo destaca a importância de desvelar as conexões entre gênero,
poder e violência no âmbito familiar, pretendendo promover a conscientização e o debate sobre
a necessidade de enfrentar o machismo como um dos principais fatores desencadeadores da
violência intrafamiliar. Autor(s) Vitoria Yasmim Rodrigues do Nascimento Orientador(s) Ivancildo Costa Ferreira Ano de Publicação 2024 Palavra Chave Violência intrafamiliar. Criança e adolescente. Machismo estrutural. Curso DIREITO Baixar tcc |
| Crianças e adolescentes vítimas de violência no âmbito familiar no contexto da Covid-19 (S1535) | Sawana Leandro Batista | SERVIÇO SOCIAL |
Crianças e adolescentes vítimas de violência no âmbito familiar no contexto da Covid-19 (S1535)
Resumo
O presente trabalho aborda a violência no ambiente familiar e seu impacto na vida de
crianças e ou adolescentes. Este aspecto pode ser caracterizado a partir da
negligencia, violência doméstica, violência física e psicológica, abuso sexual, entre
outras. O objetivo geral tende em compreender os aspectos que levam a violência
intrafamiliar e suas causas no contexto do isolamento referente a Covid-19, assim,
levando em consideração a relevância da temática e os objetivos específicos: analisar
os fatores que apontam negligência dentro do ambiente familiar para com os direitos
da criança e do adolescente, identificar a importância em volta da violência contra
crianças e adolescentes durante o isolamento social e investigar quais mecanismos
públicos possuem a função do fortalecimento de vínculos como estratégia para o
enfrentamento a violência contra crianças e adolescentes. Para melhor compreensão
do tema esta pesquisa fez uso do método qualitativo e documental afim de observar
os impactos causados na vida desses jovens. Este apresenta três capítulos, no qual
o primeiro retrata os fatores que apontam negligência por meio da formação social e
da conceituação de família. O segundo refere-se aos impactos da pandemia da Covid19 nas famílias, que tornaram crianças e adolescentes objetos de exclusão social, e
o terceiro e último capítulo apresenta o posicionamento dos autores sobre a
importância do acompanhamento das famílias e principalmente das crianças como
forma de preservação aos direitos da criança e do adolescente, conforme as
dificuldades apresentadas nesta temática. Com essa pesquisa compreende-se que
para atingir os objetivos foi preciso a contribuição da fala dos autores, no qual estes
comprovam que pessoas que residiram em ambientes desestruturados, independente
da forma de violência tende em desenvolver algum transtorno ao longo da vida, sendo
assim, frisando o reconhecimento das consequências da violação de direitos, e
concedendo a devida importância para a ampliação das medidas de proteção
conforme a necessidade da minimização de tal ato e como consequência propor a
melhoria do estado de bem-estar da criança e do adolescente. Autor(s) Sawana Leandro Batista Orientador(s) Maria Clara de Oliveira Figueiredo Ano de Publicação 2021 Palavra Chave Bem-estar. Crianças e adolescentes. Covid-19. Família. Violência. Curso SERVIÇO SOCIAL Baixar tcc |
| Crianças órfãs: do abandono à adoção (P766) | Thayane de Moraes Campos | PSICOLOGIA |
Crianças órfãs: do abandono à adoção (P766)
Resumo
Um dos motivos para que o abandono de crianças exista é a baixa condição financeira dos pais, que por não terem como criar seus filhos acabam por deixá-los para serem criados por outras pessoas, ou em abrigos. Problemas psicológicos e a rejeição dos pais também são outras justificativas para o abandono. As instituições surgem com o intuito de solucionar o abandono de crianças, mas há controvérsias a respeito de sua efetividade. Alguns autores acreditam que serve como uma assistência às famílias carentes, outros que prejudica o desenvolvimento da criança. A adoção é considerada a melhor alternativa para crianças órfãs, apesar de ainda existir descriminação em relação a essa prática, o que influencia na decisão de casais em adotar uma criança. Outra dificuldade é o próprio processo de adoção, já que exige uma grande burocracia, no entanto, por ser para alguns a única maneira de construir uma família essa prática se torna operante. Este artigo tem como objetivo identificar quais as influencias que o abandono, institucionalização e adoção causam no desenvolvimento de uma criança. Trata-se de uma pesquisa bibliográfica e exploratória de abordagem qualitativa. Passar por todos esses processos causa na criança problemas na sua autoestima, na atenção e déficit no seu crescimento físico, cognitivo e emocional. Por essa razão é necessário que as crianças que estão envolvidas nesses processos tenham um acompanhamento psicológico, para que sejam escutadas as suas angustias e medos. Autor(s) Thayane de Moraes Campos Orientador(s) Clarissa de Pontes Vieira Nogueira Ano de Publicação 2016 Palavra Chave Criança. Abandono. Institucionalização. Adoção. Curso PSICOLOGIA |