A entrada do acadêmico-profissional no campo de atuação profissional, levanta várias suposições e equívocos acerca da profissão que, devem ser desvelados para o real entendimento da teoria e prática no processo formativo profissional. A questão Social torna-se visível a partir da vivência do estágio supervisionado, solicitando do profissional em formação em serviço social, uma análise crítica da realidade social em que se está inserido para posteriormente responder ao usuário de forma contundente e direcionada pelo Código de Ética da Profissão. Portanto, essa monografia, é produto das discussões do trabalho de conclusão de curso, aspirando o elo diante da formação profissional, trabalho e a unidade teoria e prática, teve como abordagem metodológica a pesquisa bibliográfica e exploratória e caráter qualitativo.

Autor(s)

Herla Paduska Vianna Cunha

Orientador(s)

Márcia de Sousa Figueiredo

Ano de Publicação

2022

Palavra Chave

Formação profissional. Estágio supervisionado. Serviço social.

Curso

SERVIÇO SOCIAL

O estágio supervisionado representa uma etapa fundamental na formação profissional, pois possibilita a integração entre teoria e prática, promovendo o desenvolvimento de competências essenciais para a atuação no mercado de trabalho. Este artigo apresenta um relato de experiência do estágio curricular supervisionado em hidroginástica para grupos especiais, realizado em Juazeiro do Norte - CE. O objetivo é refletir sobre as vivências adquiridas, os desafios enfrentados e as estratégias aplicadas no desenvolvimento das aulas. A metodologia adotada no estágio incluiu observação, planejamento, execução de aulas e análise dos resultados. Os resultados apontam para a relevância da prática profissional supervisionada na capacitação dos futuros profissionais de Educação Física, contribuindo para uma atuação mais qualificada e humanizada. Conclui-se que a experiência proporcionou um aprendizado significativo, aprimorando habilidades pedagógicas e promovendo uma visão mais ampla sobre o impacto da hidroginástica na saúde e qualidade de vida dos participantes.

Autor(s)

Erika Fernanda Martins da Silva

Orientador(s)

Marcos Antonio Araújo Bezerra

Ano de Publicação

2025

Palavra Chave

Estágio supervisionado. Hidroginástica. Grupos especiais.

Curso

EDUCAÇÃO FÍSICA

O presente trabalho busca analisar a efetividade dos cursos profissionalizantes na vida dos usuários egressos do Programa Nacional de Acesso ao Ensino Técnico e Emprego (PRONATEC) na cidade do Crato – CE, considerando os motivos e as expectativas dos usuários na participação de programa, como também a possibilidade de inserção no mercado de trabalho. Esse programa foi criado pela Lei nº 12.513/2011 e prevê a oferta gratuita de qualificação profissional para pessoas inscritas ou em processo de inclusão no CadÚnico, na modalidade intitulada Bolsa-Formação Trabalhador, sob a forma de cursos de Formação Inicial e Continuada (FIC). Assim, esta pesquisa apresenta um caráter qualitativo, através do método exploratório-descritivo, a partir da aplicação um questionário composto por nove perguntas e aplicado a quinzes usuários egressos do programa. Desse modo, por meio da pesquisa pôde-se perceber como a precarização dos direitos sociais, nas relações de produção e reprodução do trabalho sob a organização do modo de produção capitalista, que domina a lógica do trabalho pelo capital. Logo, foi possível concluir que o programa é importante para a capacitação profissional exigida pelo capitalista para o mercado de trabalho, porém o programa precisa ofertar cursos que atendam o mercado regional que consequentemente suprirá as demandas da população, além de criar verdadeiros espaços de trabalho, na qual possibilitará mudanças nas vidas dessas pessoas.

Autor(s)

Cicera Francisca de Souza

Orientador(s)

Ademir Vilaronga Rios Junior

Ano de Publicação

2015

Palavra Chave

PRONATEC. Mercado de trabalho. Política social. Crato. Formação profissional.

Curso

SERVIÇO SOCIAL

Ingressar no Ensino Superior tem se tornado algo primordial, pois crescem as exigências do mercado de trabalho, cada vez mais especializado. Os estudantes enfrentam situações estressoras e ansiogênicas no ingresso da faculdade e na rotina dura dos estudos. Apesar do encantamento com a carreira e o deslumbre com a conclusão do curso, o mercado de trabalho, suas possibilidades e exigências, podem afetar a saúde mental dos estudantes concludentes? O objetivo principal é apresentar o sofrimento psíquico que passam os estudantes em fase de conclusão de curso em busca de oportunidades de trabalho. Outro objetivo é destacar o estresse e a ansiedade como as principais reações diante desse desafio; e, por fim, apresentar caminhos de enfrentamento. O método será bibliográfico, numa pesquisa qualitativa, descritiva, usando as bases de dados do Scielo, Google Acadêmico e Radalyc por serem de acesso aberto e livros relacionados ao assunto. A hipótese é que as exigências do mercado de trabalho, as vagas escassas e o sentimento de despreparo estariam no topo das causas do estresse e da ansiedade. Portanto, o sonho de concluir um curso superior, em todo o seu fascínio, vai cedendo espaço para preocupações que desajustam o sujeito e atrapalham as primeiras tentativas de tornar o sonho em realidade.

Autor(s)

Raniely Clessia Amorim

Orientador(s)

Nadya Ravella Siebra de Brito Saraiva

Ano de Publicação

2011

Palavra Chave

Ansiedade. Estresse. Mercado de trabalho.

Curso

PSICOLOGIA

Autor(s)

Lucas Almeida Leite

Orientador(s)

Jânio Taveira Domingos

Ano de Publicação

2017

Palavra Chave

Pessoa jurídica. Incidente de desconsideração da personalidade jurídica. Embargos à execução. Embargos de terceiro. Exceção de pré-executividade.

Curso

DIREITO

A adoção na realidade brasileira é ainda representada enquanto um processo complexo e multifatorial, sendo, muitas vezes, influenciada por questões sociais, emocionais e psicológicas dos futuros pais adotantes. Assim, o artigo tem como objetivo geral refletir o papel da psicologia no processo de adoção, buscando compreender as contribuições desta área para a facilitação de adaptações saudáveis e promoção do bem-estar de crianças adotadas e suas famílias adotivas. E como objetivos específicos: contextualizar a respeito do processo de adoção; levantar os principais desafios psicossociais enfrentados por crianças adotadas e famílias adotivas e; entender o papel da psicologia na preparação de famílias adotivas no processo de adoção, identificando estratégias de apoio psicológico que contribuem para o fortalecimento de vínculos afetivos entre pais e filhos adotivos. Quanto a metodologia, o estudo se caracteriza enquanto uma pesquisa bibliográfica e qualitativa, visto que para fundamentar o artigo foram usadas as bases de dados Scielo, Pepsic e BVSPsi e publicações dos últimos cinco anos. Por meio da literatura, se percebeu que as crianças adotadas e suas famílias enfrentam desafios psicossociais significativos. A formação de laços afetivos entre adotantes e adotados não é imediata e requer tempo e interação cotidiana. O acompanhamento psicológico é decisivo para ajudar as famílias a lidar com expectativas idealizadas e necessidades emocionais das crianças, facilitando uma adaptação bem-sucedida. Logo, o sistema de adoção brasileiro lida com desafios complexos que incluem preferências específicas dos adotantes. Para melhorar o processo de adoção, é essencial abordar esses fatores, garantindo que as necessidades emocionais e psicológicas das crianças adotadas e suas famílias sejam atendidas de maneira adequada.

Autor(s)

Viviane Franco Vasconcelos

Orientador(s)

Moema Alves Macêdo

Ano de Publicação

2024

Palavra Chave

Processo de adoção. Infantojuvenil. Família. Psicologia.

Curso

PSICOLOGIA

Autor(s)

Maria Kamila Inácio Bem

Orientador(s)

Marcia de Sousa Figueirêdo Teotonio

Ano de Publicação

2015

Palavra Chave

Serviço social. Projeto ético-político. Atuação profissional.

Curso

SERVIÇO SOCIAL

O Desenvolvimento do software FORTESI (Sistema de Controle de Processos Jurídicos) se iniciou na prática docente de sua viabilidade e de todo o plano de negócio e projeto, a aprendizagem colaborativa foi feita com entrevistas, formulários e pesquisa de campo, reunião com equipe e coordenadores e professores, aplicadas diretamente e indiretamente a os envolvidos, equipe e advogado. O sistema tem como objetivo auxiliar o advogado na administração e armazenamento de documentos digitalizados, dentro do mesmo é fornecido um sistema de cadastro de cliente, processos, e agenda de contato, transmitindo uma relação educacional do advogado e informática digital, desenvolvido com base na iteração humana computador (IHC) o sistema FORTESI apresenta uma interface simples e agradável repassando ao usuário e administrador uma boa sensação de segurança em relação à tomada de decisões e manuseio dentro do software. A conclusão do software se deu a colaboração de todos os envolvidos, professores, alunos e advogados, que forneceram as informações necessárias para o desenvolvimento num foco constante a ideia principal do projeto, que atende as especificações requeridas dentro de toda a pesquisa feita inicialmente no decorrer do tempo.

Autor(s)

José Lucas Batista Borges; Lucas Castanheiro; Moisés Urias Novais; Raimundo Rodrigues de Moura Néto.

Orientador(s)

Flávio Murilo Carvalho Leal

Ano de Publicação

2015

Palavra Chave

Prática docente. Aprendizagem colaborativa. Rede social educacional.

Curso

ANÁLISE E DESENVOLVIMENTO DE SISTEMAS

A mucosite oral representa uma das complicações mais graves devido ao tratamento antineoplásico e que ainda não possui um tratamento definitivo. Resultante da radioterapia em áreas como cabeça e pescoço e da quimioterapia, essa condição provoca uma resposta inflamatória na mucosa oral, podendo levar a sintomas como sangramento, eritema localizado, ulcerações, e formação de exsudato, bem como propiciar superinfecções locais. Atualmente, a abordagem terapêutica recomendada para essa patologia é a fotobiomodulação por meio da laserterapia de baixa intensidade. Diante do exposto esse trabalho teve como objetivo avaliar o efeito da terapia laser de baixa intensidade na prevenção e tratamento da mucosite oral em pacientes oncológicos através de uma revisão integrativa. Realizou-se uma busca bibliográfica utilizando as principais bases de dados eletrônica Public Medline (PubMed), BVS, MEDLINE no idioma inglês. Foram selecionados 3790 artigos publicados entre os anos de 2010 a 2023, após aplicados os critérios de inclusão foram excluídos 3296, ficando 494 artigos. Destes, 234 foram excluídos por distanciamento do tema, obtendo 260 artigos. Dos 260 artigos, 223 foram excluídos por serem duplicados, totalizando 37 artigos. Conclui-se que a mucosite oral exerce um impacto significativo na qualidade de vida dos pacientes. A terapia com laser de baixa intensidade surge como uma abordagem promissora para a prevenção e redução dessa inflamação. Protocolos preventivos utilizando laser foram sugeridos na literatura para pacientes sob radioterapia de cabeça e pescoço, bem como para aqueles submetidos ao transplante de células-tronco hematopoiéticas (TCTH). No entanto, para pacientes em quimioterapia, apesar dos resultados promissores, ainda não há um protocolo totalmente estabelecido, indicando a necessidade de mais estudos para sua padronização.

Autor(s)

Heitor Guedes Ribeiro; Maria Vitoria de Moraes Miranda

Orientador(s)

Simone Scandiuzzi Francisco

Ano de Publicação

2024

Palavra Chave

Fotobiomodulação. Câncer. Laser terapia de baixa intensidade. Mucosite Oral.

Curso

ODONTOLOGIA

A fotossensibilização é um fenômeno biofísico que ocorre quando a pele se torna sensível a certos comprimentos de onda da luz solar na presença de agentes fotodinâmicos intraepiteliais específicos, resultando em dermatite, anorexia, perda de peso e, eventualmente, morte dos animais afetados. Esta doença tem sido diagnosticada há muitos anos em diferentes espécies de animais e causa problemas em rebanhos ao redor do mundo, sobretudo bovinos criados sob regime extensivo. Várias plantas já foram documentadas como causadoras dessas lesões, entretanto, muitas outras ainda não foram registradas. Nesse sentido, devido ao sistema de criação predominante no Brasil, à casuística e gravidade das lesões por fotossensibilização hepatógena em bovinos, este trabalho tem como objetivo realizar uma revisão de literatura acerca dos quadros de fotossensibilização em bovinos, discorrendo acerca dos aspectos clínicos e epidemiológicos e alertando para os pontos de risco, a fim de agregar à literatura atual. Com a presente revisão foi possível concluir que as principais espécies de plantas relatadas como causadoras de fotossensibilização em bovinos no Nordeste Brasileiro são: Enterolobium spp., Lantana spp., Brachiaria spp., Myoporum spp., Senecio spp., Froelichia spp. e Ammi majus. Uma vez que a fotossensibilização resulta em perdas econômicas significativas para os produtores rurais, afetando diretamente a saúde e produtividade dos animais, torna-se necessária uma intervenção dos profissionais da saúde Veterinária e das Ciências Agrárias, para auxiliarem os produtores no controle, prevenção e tratamento das apresentações dessa patologia.

Autor(s)

Aparecido Viera Cavalcante; Vanderlan de Lima Leite

Orientador(s)

Clédson Calixto de Oliveira

Ano de Publicação

2022

Palavra Chave

Brachiaria spp. Enterolobium spp. Ruminantes.

Curso

MEDICINA VETERINÁRIA