| Título | Autor | Curso | Visualizar |
|---|---|---|---|
| Internet e Direito: os desafios de implementação do Direito ao esquecimento frente à evolução tecnológica (D554) | Josimar Feitosa da Silva | DIREITO |
Internet e Direito: os desafios de implementação do Direito ao esquecimento frente à evolução tecnológica (D554)
Resumo
Com o desenvolvimento da tecnologia e a criação da internet com suas inúmeras redes
sociais, houve uma intensificação da liberdade de informação, fazendo com que direitos que
assegurem a intimidade e a vida privada, como o direito ao esquecimento, sejam violados
constantemente. O presente trabalho teve como objetivo analisar e discutir a aplicabilidade do
direito ao esquecimento frente a evolução tecnológica da última década, enfatizando os
mecanismos jurídicos que mais atenuem o problema da falta de privacidade. Ademais,
possuiu como objetivos específicos estudar o direito ao esquecimento, decorrente dos direitos
da personalidade, e a colisão com outros direitos fundamentais, bem como compreender as
características da atual sociedade da informação e as influências que as liberdades de
expressão e de informação alcançaram na contemporaneidade. A metodologia adotada para
esta pesquisa foi bibliográfica, exploratória, qualitativa, dedutiva, utilizando-se artigos
científicos, legislações e materiais disponíveis na internet. Além dessas, outras fontes
bibliográficas foram usadas, fazendo a análise de dados com base na análise de conteúdo. Por
fim, espera-se que este estudo tenha contribuído para um maior conhecimento sobre o direito
ao esquecimento, revelando sua real importância enquanto direito de personalidade. Além
disso, que mostre aos leitores a necessidade de criação de mecanismos jurídicos que mais
atenuem o problema da falta de privacidade, em face das novas tecnologias, além daquelas já
existentes nos dias atuais. Autor(s) Josimar Feitosa da Silva Orientador(s) Jânio Taveira Domingos Ano de Publicação 2020 Palavra Chave Tecnologia. Liberdade de informação. Direito ao esquecimento. Direito de personalidade. Aplicabilidade Curso DIREITO Baixar tcc |
| Interpretação de imagens eletrocardiográficas pelo profissional enfermeiro no âmbito hospitalar (E1639) | José Reinaldo de Liro Junior | ENFERMAGEM |
Interpretação de imagens eletrocardiográficas pelo profissional enfermeiro no âmbito hospitalar (E1639)
Resumo
Introdução: Vários estudos mostram que as doenças cardiovasculares estão entre as
principais causas de morte em todo mundo, e saber como identificar de forma precoce e tratalas irá contribuir para diminuição das taxas de morbidades; sendo de extrema importância que
a enfermagem através de uma qualificação mais abrangente, possa saber identificar e intervir
na assistência intra-hospitalar o que apresenta de forma normal/anormal através seu análise
interpretação do eletrocardiograma, seguindo os parâmetros técnicos e científicos da
eletrocardiografia de imagens cardiológica. Objetivo: Entender perante literatura como os
Enfermeiros no âmbito hospitalar compreendem a análise e interpretação do
eletrocardiograma, realizado uma investigação acerca da acurácia do profissional enfermeiro
sobre a eletrofisiologia cardíaca, aliando isso a sua capacidade de enxergar alterações
eletrocardiográficas, no processo de avaliar o estado hemodinâmico dos seus pacientes nas
suas observações dos traçados nos monitores cardiológicos com finalidade de garantir a sua
saúde. Metodologia: O presente estudo constitui- se de uma pesquisa de revisão integrativa
da literatura em busca de conhecer como os profissionais Enfermeiros no âmbito hospitalar
fazem análise e interpretação dos traçados eletrocardiográficos na sua pratica assistencial. A
escolha desses tipos de estudo deu-se pelo fato da mesma contribuir para o processo de
investigação dos resultados, permitindo maior compreensão sobre determinados temas a partir
de vários estudos na área de interesse. Resultados e discussões: De acordo com as pesquisas
realizadas em bases de dados científicas da pubmed e Lilacs, os artigos analisados
evidenciaram que o profissional enfermeiro desempenha um papel importante quando se diz
respeito a sua pratica assistencial no segmento da enfermagem cardiológica, sendo necessário
que o mesmo sempre esteja se qualificando para ter o entendimento sobre eletrocardiografia
de imagens é assim possa atuar de forma correta e precoce no atendimento prestando ao seu
paciente. Considerações finais: De acordo com os artigos analisados objetivo do estudo foi
atendido efetivamente, ou seja, os enfermeiros conseguem realizar análise e intepretação do
eletrocardiograma sendo predominante nos setores urgência emergência e UTI (unidade de
terapia intensiva). Com intuito de ser obter mais informações sugere-se a realização de novos
estudos acerca da temática em questão por meio de uma pesquisa de campo, no qual poderá
ser avaliado na pratica os conhecimentos do enfermeiro sobre eletrocardiografia de imagens
cardiológicas. Autor(s) José Reinaldo de Liro Junior Orientador(s) José Diogo Barros Ano de Publicação 2020 Palavra Chave Enfermagem. Cardiologia. Eletrocardiograma. Curso ENFERMAGEM Baixar tcc |
| Interpretação dos ritmos de parada cardiorrespiratória pelo enfermeiro através da eletrocardiografia: um estudo com dados qualitativos (DG- E03) | Aristiany de Sousa Penha | ENFERMAGEM |
Interpretação dos ritmos de parada cardiorrespiratória pelo enfermeiro através da eletrocardiografia: um estudo com dados qualitativos (DG- E03)
Resumo
O coração, órgão central do sistema cardiovascular, é responsável pela circulação sanguínea por meio de impulsos elétricos que originam o ritmo sinusal. Alterações nesse mecanismo podem gerar ritmos incompatíveis com a vida, culminando na Parada Cardiorrespiratória (PCR), cujos ritmos podem ser identificados e diferenciados por meio da monitorização cardíaca. O estudo objetivou compreender o nível de conhecimento dos enfermeiros acerca da identificação e interpretação dos ritmos cardíacos em situações de parada cardiorrespiratória, utilizando a análise eletrocardiográfica como ferramenta. Trata-se de uma pesquisa com abordagem qualitativa de caráter descritivo-exploratório, realizado com 34 participantes, enfermeiros, estudantes do curso de Pós-graduação Lato Sensu em Enfermagem em Emergência e Unidade de Terapia Intensiva. A coleta de dados ocorreu no mês de março de 2025, em uma Instituição de Ensino Superior (IES), situada na Região Metropolitana do Cariri, para a qual foi utilizado um questionário com perguntas estruturadas e semiestruturadas para a coleta dos dados. Os resultados foram analisados por meio do software Interface de R pour les Analyses Multidimensionnelles de Textes et de Questionnaires (IRaMuTeQ), que permitiu a organização dos dados textuais e a extração de categorias temáticas por meio da Classificação Hierárquica Descendente. A pesquisa foi aprovada pelo Comitê de Ética em Pesquisa com o parecer consubstanciado de n°: 7.456.933 e Certificado de Apresentação de Apreciação Ética de nº: 85832624.4.0000.5048. Os dados analisados revelaram que a maioria dos participantes apresentou dificuldades na interpretação e identificação dos ritmos de parada cardiorrespiratória por meio dos traçados eletrocardiográficos. Essa limitação representa uma das principais fragilidades no conhecimento técnico, uma vez que impacta diretamente na condução adequada da ressuscitação cardiopulmonar. As maiores dificuldades referidas evidenciam a necessidade de capacitações contínuas para promover uma atuação mais segura e eficaz diante de situações de PCR. O estudo evidenciou importantes lacunas de conhecimento essenciais à prática segura e eficaz no atendimento de urgência e terapia intensiva. Esse achado não se configura como uma realidade isolada ou regional, visto que estudos internacionais também apontam dificuldades semelhantes entre profissionais da área. Tais dados reforçam a necessidade urgente de investimentos contínuos em capacitação e atualização profissional, com foco na qualificação técnica e científica dos enfermeiros que atuam em contextos críticos. Autor(s) Aristiany de Sousa Penha Orientador(s) José Diogo Barros Ano de Publicação 2025 Palavra Chave Parada cardiorrespiratória. Eletrocardiografia. Enfermeiros. Curso ENFERMAGEM Baixar tcc |
| Interpretação dos sonhos: uma técnica Freudiana de trabalho clínico (P87) | Silvelania Gonçalves | PSICOLOGIA |
Interpretação dos sonhos: uma técnica Freudiana de trabalho clínico (P87)
Resumo
O presente trabalho se constitui a partir de uma análise psicanalítica sobre os sonhos, objetivando abordar o uso da técnica de interpretação como recurso terapêutico do psicólogo no processo psicoterápico de seu paciente. A pesquisa incidiu em uma revisão bibliográfica, aonde se utilizou como referencial teórico uma revisão de literatura, explanando o desenvolvimento do pensamento psicanalítico de Freud sobre os sonhos, o seu trabalho e a interpretação destes. Levando-se em consideração esses aspectos é que se salienta como o psicólogo irá se utilizar dessa ferramenta na clínica a fim de empregá-la no tratamento de seu paciente, como instrumento de ajuda na identificação do conteúdo de seus sonhos. Deste modo, cumpre evidenciar que a tarefa de interpretar os sonhos requer do profissional a sua dedicação por completo nesse ato, pois o inconsciente traz grandes surpresas, no sentido de não existir ordenação de tempo, espaço e acontecimentos. Em vista disso, pretendeu-se compreender como o terapeuta se utilizar-se-á da técnica de interpretar os sonhos e de que forma poderá este influenciar em todos os aspectos que estarão envolvidos no direcionamento de todo o tratamento. Com base no que foi evidenciado, considera-se que o profissional de psicologia esteja sempre se atualizando nas suas práticas. Autor(s) Silvelania Gonçalves Orientador(s) Nayanny Sampaio Moreira Ano de Publicação 2012 Palavra Chave Sonhos. Técnica de interpretação. Freud. Tratamento. Curso PSICOLOGIA |
| Interrupção do aleitamento materno exclusivo entre as profissionais de enfermagem: identificando os fatores que influenciam (E1118) | Daionele Lopes Tavares | ENFERMAGEM |
Interrupção do aleitamento materno exclusivo entre as profissionais de enfermagem: identificando os fatores que influenciam (E1118)
Resumo
A amamentação constitui a forma inata de nutrir a criança e o leite materno é o
alimento que possui características nutricionais ideais para o lactente, essencialmente nos
primeiros meses de vida, oferecendo vantagens para a mãe, criança, família e para a
sociedade. O estudo teve como objetivo geral identificar as principais causas relacionadas à
interrupção do aleitamento materno exclusivo entre as profissionais de enfermagem, atuantes
no Hospital e Maternidade São Lucas em Juazeiro do Norte-CE, tratou-se de uma pesquisa
descritiva e exploratória de abordagem qualitativa, com o objetivo de identificar as causas da
interrupção do aleitamento materno exclusivo com 14 profissionais de enfermagem do
Hospital acima referido. A coleta de dados da pesquisa ocorreu no período de agosto a
outubro de 2015. Foram excluídas da pesquisa 02 profissionais que receberam o questionário,
mas não devolveram durante a coleta dos dados. A coleta de informações com o intuito de
identificar os fatores relacionados à interrupção do aleitamento materno exclusivo, deu-se
através de questionários individuais. O presente estudo foi desenvolvido conforme as
exigências formais citadas na resolução n° 466/2012 do conselho nacional de saúde.
Buscando os objetivos propostos pela pesquisa, reuniu-se os resultados, para posteriormente
apresentá-los e discuti-los, para isto, foram criadas as seguintes categorias: Conhecimento
materno sobre os benefícios da amamentação, principais Instruções recebidas nas primeiras
horas do pós-parto sobre a amamentação, principais dificuldades maternas ao amamentar,
duração do aleitamento materno exclusivo e fatores que levam ao desmame precoce. Foi
observado que as participantes do estudo reconhecem os benefícios do aleitamento materno e
notou-se uma valorização quanto à prevenção de complicações no puerpério como
hemorragias, involução uterina rápida e, câncer de mama e sobretudo, o fortalecimento do
vínculo entre mãe e filho. De acordo com as participantes da pesquisa apenas 7% afirmaram
ter amamentado exclusivamente até os 6 meses de vida da criança, e 43% amamentaram até
os 4 meses, demostrando que embora a amamentação pareça simples e sua efetivação esteja
presente no contexto materno das mães profissionais de enfermagem devido ao seu
conhecimento mais abrangente, nem sempre flui com tamanha simplicidade na vida da
mulher, da criança e do contexto familiar, gerando problemas e dificuldades em manter o
aleitamento e seu sucesso. Dentre os fatores mais comuns revelou-se a necessidade de voltar
ao trabalho, cuja licença maternidade equivale a 4 meses, influenciando a mãe a iniciar uma
alimentação mista para o lactente. Apesar de inúmeros estudos comprovarem os benefícios e a
necessidade do aleitamento materno exclusivo, a interrupção precoce ainda prevalece, sendo
importante a orientação da mãe sobre o processo de aleitamento materno exclusivo iniciando
estas orientações no pré natal, estendendo-se até o puerpério e puericultura, sempre
respeitando as singularidades maternas de cada mãe. Autor(s) Daionele Lopes Tavares Orientador(s) Marlene Menezes de Souza Teixeira Ano de Publicação 2015 Palavra Chave Aleitamento. Profissionais. Fatores. Curso ENFERMAGEM |
| Interrupção do aqui e agora: um estudo sobre ansiedade em adolescentes à luz da gestalt-terapia (P1279) | Valdilene Alves dos Santos | PSICOLOGIA |
Interrupção do aqui e agora: um estudo sobre ansiedade em adolescentes à luz da gestalt-terapia (P1279)
Resumo
Culturalmente vista como uma fase complicada, a adolescência é o período da vida em que
ocorrem diversas mudanças tanto físicas como psicológicas, a depender de como o sujeito lida
com essas transformações, podem surgir conflitos interiores, e o que seria normal para essa
fase, passa a ser patológico causando sofrimento psíquico. Dentre as diversas realidades que
permeiam a vida do adolescente atual, está a ansiedade que quando passa a ser patológica pode
afetar de forma significativa a qualidade de vida de uma pessoa e na adolescência é considerada
como um dos transtornos mais recorrentes. A Gestalt-terapia como abordagem psicológica,
busca compreender esse processo olhando para o sujeito como um todo e considerando todas
as partes que o compõe. Diante disso, esse trabalho buscou investigar a ansiedade em
adolescentes, avaliar fatores de predisposição para o desencadeamento da ansiedade na
adolescência e expor como a Gestalt-terapia entende esse processo. Para isso, foi realizada uma
pesquisa bibliográfica utilizando os descritores: adolescência, ansiedade e Gestalt-terapia. De
acordo com as pesquisas realizadas, alguns fatores que podem ser causadores de ansiedade
nesse público são: término do ensino Médio e a decisão por uma carreira profissional,
vestibular, gravidez, alto consumo de conteúdo digital, dentre outros. Autor(s) Valdilene Alves dos Santos Orientador(s) Marcus Cézar de Borba Belmino Ano de Publicação 2020 Palavra Chave Adolescência. Ansiedade. Gestalt-terapia. Curso PSICOLOGIA Baixar tcc |
| Interseccionalidades e invisibilidades no campo de tensão entre a raça, o gênero e a deficiência: um olhar inclusivo à luz dos direitos humanos (D990) | Maria Emanuelly Bernardo Simião | DIREITO |
Interseccionalidades e invisibilidades no campo de tensão entre a raça, o gênero e a deficiência: um olhar inclusivo à luz dos direitos humanos (D990)
Resumo
Este artigo tem por objetivo analisar a dupla vulnerabilidade de mulheres com deficiência, à luz
do ordenamento jurídico brasileiro, trazendo contexto histórico e legislativo sobre o tema.
Buscando maior esclarecimento sobre o tema, faz parte também do objetivo entender a motivação
pela qual é um assunto tão pouco em pauta dentro dos movimentos sociais, sofrendo invisibilidade
dentro dos próprios grupos de minoria. Visto isso, a intenção de estimular e conscientizar, para
quem quer que seja. Foi realizado, metodologicamente, um estudo bibliográfico, a partir do meio
eletrônico, em diversas bases de dados, para analisar o contexto e os processos de construção,
opressão, descriminalização e exclusão das mulheres com deficiência em nossa sociedade. Quanto
aos resultados alcançados, tende-se diminuir a invisibilidade de mulheres com deficiência para
que elas possam se ver representadas e acolhida na sociedade. Autor(s) Maria Emanuelly Bernardo Simião Orientador(s) Miguel Melo Ifadireó Ano de Publicação 2022 Palavra Chave Pessoa com deficiência. Mulher. Vulnerabilidade. Invisibilidade. Gênero. Curso DIREITO Baixar tcc |
| Interseccionalidades em processos de identidade, gênero e raça em adolescentes cis negras no contexto escolar (P1766) | Maria Yara Sobreira Silva | PSICOLOGIA |
Interseccionalidades em processos de identidade, gênero e raça em adolescentes cis negras no contexto escolar (P1766)
Resumo
Este estudo busca refletir sobre
interseccionalidade em processos de identidade, gênero e raça em adolescentes
cis negras no contexto escolar, considerando que a vivência dessas são
perpassadas por fatores como o racismo e o sexismo, fazendo-as tentar se
enquadrar ao padrao hegemônico. A metodologia adotada foi a revisão narrativa
de literatura, buscando-se referências nas bases de dados Biblioteca Virtual em
Saúde, Scielo, Google Acadêmico e repositórios institucionais. A identidade é
um aspecto mutável do sujeito que se apresenta de forma individual e/ou
coletiva. A identidade coletiva, também conhecida como identidade social, é a identificação
como parte de um grupo, como os raciais e de gênero. Esse processo é
intensificado na adolescência, pela busca de inserção e aprovação social. Os
sujeitos não pertencem exclusivamente a um único grupo, de modo que sua
identidade também não é una, sendo perpassada por diversos campos. Com isso,
entende-se a necessidade de observar as pessoas a partir de uma visão
interseccional que as considere de forma integral. Nesse contexto, as
adolescentes negras não devem ser observadas apenas pela perspectiva de gênero
e raça separadamente, mas sim através da intersecção entre elas. Considerando
que o processo de identificação racial de adolescentes cis negras é perpassado
por atravessamentos interseccionais relacionados à raça, ao gênero e à faixa
etária, tem-se a escola como meio produtor de identidade que se baseia na
estrutura dominante de modo a mantê-la, influenciando no processo de
identificação das adolescentes negras. Palavras-chave: Identidade negra.
Identidade de gênero. Adolescência. Interseccionalidade. Contexto escolar. Autor(s) Maria Yara Sobreira Silva Orientador(s) Moema Alves Macedo Ano de Publicação 2024 Palavra Chave Identidade negra. Identidade de gênero. Adolescência. Interseccionalidade. Contexto escolar. Curso PSICOLOGIA Baixar tcc |
| Intersecções entre a psicologia da libertação e a educação libertadora: contribuições de Martín-Baró e Paulo Freire para intervenções psicossociais (P1746) | Ana Caroline Nascimento da Silva | PSICOLOGIA |
Intersecções entre a psicologia da libertação e a educação libertadora: contribuições de Martín-Baró e Paulo Freire para intervenções psicossociais (P1746)
Resumo
O contexto sócio-histórico-cultural constitui e é constituído pela espécie humana. São
construídas realidades atravessadas por estruturas sociais que podem cristalizar a dinâmica
das relações de poder. A Psicologia da Libertação de Martín-Baró e a pedagogia crítica de
Paulo Freire oferecem bases sólidas para abordar essas interações. Martín-Baró destaca a
necessidade de superar dicotomias e enfatiza a dimensão ética na transformação social. Freire
destaca a educação como ferramenta de libertação diante das disparidades sociais. Diante
disso, este estudo objetiva explorar a interseção entre a Psicologia da Libertação de Ignacio
Martín-Baró e a Educação Popular de Paulo Freire, buscando identificar contribuições para
intervenções psicossociais. Utilizou-se como método de pesquisa a revisão de literatura
narrativa. A autonomia da comunidade e a conscientização como catalisadora da mudança
social através das intervenções psicossociais destacam-se como basilares para ambos os
autores. As intervenções demandam pela aplicação dos princípios de Martín-Baró na prática
de profissionais em psicologia que necessitam ser sensíveis às questões sociais, junto a
necessidade do diálogo horizontal nas intervenções da psicologia na comunidade, conforme
defende o educador Paulo Freire. Autor(s) Ana Caroline Nascimento da Silva Orientador(s) Tiago Deividy Bento Serafim Ano de Publicação 2023 Palavra Chave Psicologia da Libertação. Educação Popular. Psicologia social. Conscientização. Comunidade. Curso PSICOLOGIA Baixar tcc |
| Intersetorialidade das políticas na rede sócioassistencial: uma analise na visão dos profissionais de serviço social (S964) | Laryssa Nayara Andrade Silva | SERVIÇO SOCIAL |
Intersetorialidade das políticas na rede sócioassistencial: uma analise na visão dos profissionais de serviço social (S964)
Resumo
A presente pesquisa é resultado de experiências e reflexões teóricas ocasionadas pelo Curso de Serviço Social da Faculdade de Ciências aplicada Doutor Leão Sampaio. Teve como objetivo analisar na visão dos profissionais de Serviço Social na cidade de Crato-CE, a efetivação da intersetorialidade das políticas na rede sócio assistencial. Pois as políticas sociais são o primeiro contato ao chegar até os cidadãos para viabilizar seu direitos necessitando de trabalho organizado e competente e de qualidade, sendo desenvolvido a intersetorialidade entre as mesma, assim a pesquisatraz analise da sua efetivação no desenvolvimento do trabalho em rede, facilitando assim o acesso dos cidadãos aos seus direitos. Analisando do contexto da política de assistência social até sua chegada como política pública e na realização dos serviços sócios assistenciais. Trazendo também a caracterização da Intersetorialidade com seus conceitos e definições e sua importante organização nos serviços. Sendo realizando assim uma pesquisa entre os profissionais de Serviço Social, utilizando como ferramentas a pesquisa bibliográfica o método qualitativo e com instrumento de pesquisa o questionário. Sendo diagnosticado que os profissionais conhecem a importância da Intersetorialidade, no entanto esta não tem a sua realização de fato, pois o contexto vivido hoje pela sociedade tem suas consequências desde a nossa colonização, com visões fragmentadas clientelistas. Autor(s) Laryssa Nayara Andrade Silva Orientador(s) Marcia de Sousa Figueirêdo Teotonio Ano de Publicação 2015 Palavra Chave Intersetorialidade. Políticas sociais. Trabalho social. Curso SERVIÇO SOCIAL |