Considerando o brincar como uma atividade própria e natural da criança, na qual facilita seu desenvolvimento, os processos de aprendizagem e a integração social, o presente trabalho procurou abordar o brincar no processo terapêutico com crianças na clínica gestáltica. Esta é uma abordagem psicológica que percebe a criança como um ser ativo, singular e que está em constante desenvolvimento, e em contínuos processos de ajustamentos criativos. Diante de tal visão, este trabalho visou compreender como o brincar pode ser terapêutico na clínica gestáltica com crianças. Este estudo se caracteriza como uma pesquisa qualitativa, baseado em uma revisão bibliográfica de livros e artigos científicos que versem sobre o tema em questão. Para o maior entendimento deste tema, fez-se necessário abordar como a Gestalt-Terapia compreende a criança e como se dá o trabalho dessa abordagem na clínica infantil, procurando identificar a importância do brincar no processo psicoterapêutico. Percebeu-se essa atividade como a principal ferramenta de comunicação entre o gestalt-terapeuta e a criança, a qual facilita a ressignificação das experiências vividas e os processos de awareness. A linguagem lúdica permite que a criança se identifique e se integre no processo psicoterápico, assim como possibilita que o terapeuta entenda a forma como esta interage com outros, com ela mesma e com o mundo.

Autor(s)

Julianne Barros Sousa Silva

Orientador(s)

Marcus Cézar de Borba Belmino

Ano de Publicação

2011

Palavra Chave

Brincar. Gestalt-Terapia. Atendimento infantil.

Curso

PSICOLOGIA

Este trabalho tem por intuito apresentar o brincar como meio de interlocução na Psicoterapia infantil, através da perspectiva winnicottiana, fazendo um resgate histórico do brincar e de seu uso pela criança, bem como mostrar a relação do psicólogo com a criança na Psicoterapia. O mesmo tem por objetivo mostrar aos pais, educadores e sociedade a importância deste brincar, além de contribuir para as produções científicas em torno da discussão sobre a criança e o brincar. Considera-se que o brincar, pensado e visto com um olhar de responsabilidade, de acolhimento, se faz importante diante do atendimento psicoterapêutico, pois existe uma interação paciente e analista, sendo este o responsável por acolhê-la no processo, devendo interagir e identificar os fatores que atrapalham no desenvolvimento infantil, percebendo que é um cuidado físico e emocional. A linguagem lúdica permite que a criança se identifique e se integre no processo psicoterápico, assim como possibilita que o terapeuta entenda a forma como esta interage com outros, com ela mesma e com o mundo.

Autor(s)

Kelly Clarissa Alves Feitosa

Orientador(s)

Nayanny Sampaio Moreira

Ano de Publicação

2012

Palavra Chave

Brincadeira. Criança. Winnicott.

Curso

PSICOLOGIA

Muitas vezes nos deparamos com ações violentas no meio social em que vivemos. Na escola, a violência também se faz presente, prejudicando o desenvolvimento social dos alunos, bem como o processo de ensino e aprendizagem, o que acarreta sofrimento à vítima. Esse comportamento agressivo entre jovens merece atenção. O psicólogo deve estar preparado para lidar com esse tipo de violência nas escolas, termo este que a literatura denomina de bullying e pode se apresentar em vários comportamentos dos alunos, causando sérios prejuízos. O presente estudo objetiva apresentar as características do bullying e as possibilidades de intervenção do psicólogo diante dessa problemática. Essa pesquisa é bibliográfica e de cunho qualitativo. O fenômeno bullying representa ações praticadas por estudantes contra outros, de forma repetitiva e intencional. Essas ações causam dor ou sofrimento e ocorrem dentro de uma situação de poder, na qual o agressor é mais forte. O psicólogo pode intervir não apenas para a prevenção desse tipo de comportamento, como também para o tratamento das vítimas do bullying e dos opressores, realizando ações que contemplem alunos, família, comunidade e todos os profissionais da instituição escolar, baseado no modelo integrado e/ou ecológico e humanista.

Autor(s)

Karysia de Sousa Macedo

Orientador(s)

Alex Figueiredo da Nóbrega

Ano de Publicação

2012

Palavra Chave

Bullying. Psicólogo. Prevenção.

Curso

PSICOLOGIA

Autor(s)

Miguel Angelo Pereira dos Santos

Orientador(s)

Rawlyson Maciel Mendes

Ano de Publicação

2018

Palavra Chave

Cálculo. Atuarial. RPPS. Constituição.

Curso

DIREITO

O Caldeirão da Santa Cruz foi uma sociedade alternativa criada no Sítio Baixa Dantas, a cerca de 35 Km da cidade do Crato-CE, sob o comando do beato José Lourenço, que abrigou milhares de sertanejos, principalmente os que foram vítimas da seca de 1932. Eram aproximadamente 400 casas, igreja, a casa de farinha, o engenho, a oficina de marcenaria, de sapateiros, seleiros, de artesanato diversificado, além do cemitério, o cruzeiro e vários caldeirões de pedra que serviam para armazenar água, cultivar cereais e frutas e criar animais. A comunidade vivia do trabalho agrícola, artesanato e das orações. O sistema cooperativista imperava na forma de gestão: as tarefas eram divididas de forma que todos o direitos e ganhos fossem iguais de tal maneira a assegurar a vida digna e o amor ao próximo. Esse sistema atraia cada vez mais trabalhadores para o Caldeirão na medida em que causava inquietação aos latifundiários da circunvizinhança, repletos de bolsões de miséria e pobreza entre os seus agregados. Estimulados, os trabalhadores do Caldeirão levavam a produção à auto-suficiência; havia uma professora para alfabetizar crianças e adultos, bem como manifestações artísticas-culturais e os lucros decorrentes da venda do excedente eram usados para a aquisição daquilo que a comunidade não produzia, a exemplo de remédio, querosene etc. Causando tanta inveja e repulsa na elite dominante, o Caldeirão foi invadido e posteriormente bombardeado pelas tropas do governo em maio de 1937, quando a população já atingia cerca de 3000 habitantes permanentes e 6000 habitantes flutuante. Diante de tão apaixonante experiência vivida no interior do Nordeste, surgem diversos questionamentos, reflexões, obras publicadas. Mas, qual o aproveitamento que o fato histórico representa para a comunidade regional em termo dos ensinos fundamental e médio? Como os estudantes podem valorizar os heróis da nossa comunidade? Até que ponto o Caldeirão é ponto do nosso turismo histórico e cultural? São questões tratadas no presente trabalho com o objetivo de retro-alimentar o fato-histórico, criando o fato educacional e o fato turístico, que podem contribui com a concretização do grande sonho do beato Zé Lourenço: a sustentabilidade das pessoas e das famílias em consonância ao meio ambiente e à cidadania.

Autor(s)

Paula Cristina Lopes Custódio

Orientador(s)

Antônia Valdelúcia Costa

Ano de Publicação

2007

Palavra Chave

Caldeirão. Turismo. Turismo religioso.

Curso

ADMINISTRAÇÃO

O câncer ainda é uma das doenças mais temidas no mundo moderno. Apesar das possibilidades de cura mediante o diagnóstico precoce e tratamentos adequados traz consigo uma representação estigmatizante revestida de dor e sofrimento para a criança e sua família. É nessa perspectiva que o presente trabalho abordará a importância de compreender a experiência da criança no processo de adoecimento e hospitalização oncológica infantil, a partir da complexidade das relações subjetivas e objetivas. Constituindo a investigação qualitativa como principal base desta pesquisa, por meio de revisão bibliográfica busca-se verificar a importância de se estudar o assunto, identificando os fatores que afligem essa criança, para que seja possível apoiá-la psicologicamente. A doença e a hospitalização são situações que acarretam sofrimento físico e psíquico. A discussão aqui empreendida abordará a criança doente e sua família que sofre ao receber o diagnóstico de uma enfermidade que as coloca frente à condição da finitude humana e, consequentemente, à ideia de uma morte precoce. Ressalta-se, portanto, a importância de uma assistência psicológica para facilitar a adaptação a esses eventos através de uma atuação exercida pelo profissional psicólogo na busca pela minimização do sofrimento aos envolvidos nesse processo. A proposta deste trabalho tem como principal motivação o esclarecimento da atuação do psicólogo neste contexto.

Autor(s)

Fabiene Araújo Amorim

Orientador(s)

Patricia Lemos Agostinho Brandão

Ano de Publicação

2011

Palavra Chave

Câncer infantil. Adoecimento. Hospitalização. Atuação do psicólogo.

Curso

PSICOLOGIA

Com o objetivo de buscar um melhor entendimento de como as organizações esta usando o capital de giro, em buscar conhecimento que possa diminuir os custos e que melhore nos resultados sobre os empreendimentos da empresa, vale ressaltar que o capital de giro é de fundamental importância na gestão financeira da empresa, haja vista que esta associado ao ciclo operacional e a movimentação dos negócios da organização. O artigo tem como objetivo analisa a importância do capital de giro para o desempenho financeiro da organização, pois a Administração de capital de giro tem como principal meta, manter o equilíbrio da gestão financeira da empresa proporcionando uma sustentabilidade nas atividades seguidas, visando o seu crescimento e a permanência no mercado, pois o capital de giro envolve sério cuidado na tomada de decisão, sendo que vai prevalecer a liquidez da organização afetando também a rentabilidade.

Autor(s)

Cícero Antonio de Oliveira

Orientador(s)

Maria Erilúcia Cruz Macêdo

Ano de Publicação

2012

Palavra Chave

Capital de giro. Ciclo operacional. Rentabilidade.

Curso

ADMINISTRAÇÃO

O estudo aborda a questão da alienação parental, particularmente após a promulgação da Lei de Alienação Parental no Brasil. A legislação, apesar de ter sido estabelecida para preservar o direito à convivência familiar e prevenir manipulações entre menores e suas famílias, tem sido alvo de críticas devido à sua aplicação distorcida, que favorece pais acusados de abuso. A discussão é contextualizada pelos princípios introduzidos por Richard Gardner e a controvérsia em torno da tentativa de reconhecimento da Síndrome de Alienação Parental (SAP). A questão central do estudo é se a guarda compartilhada pode ser eficaz na prevenção da alienação parental, explorando posições divergentes e analisando dois casos emblemáticos. Os objetivos compreendem a compreensão da definição de alienação parental, a diferenciação entre SAP e alienação parental, a exploração do impacto da guarda compartilhada em casos de denúncia, a discussão sobre a guarda unilateral em situações de violência doméstica, e a análise da aplicação da Lei de Alienação Parental. A discussão sobre a eficácia da guarda compartilhada envolve argumentos que defendem a proximidade de ambos os genitores como um antídoto eficaz contra a alienação, mas também destaca estudos que indicam potenciais danos em casos de alto conflito familiar, especialmente quando há violência doméstica. O estudo busca explorar a relação complexa entre alienação parental e guarda compartilhada, considerando suas nuances e implicações no desenvolvimento de crianças e adolescentes envolvidos.

Autor(s)

Larissa da Silva Nogueira

Orientador(s)

Amelia Coelho Rodrigues Maciel

Ano de Publicação

2023

Palavra Chave

Guarda compartilhada. Alienação parental. Violência doméstica e familiar.

Curso

DIREITO

A atual conjuntura comercial, industrial e educacional de Juazeiro do Norte – CE apresenta um notável desenvolvimento. É com foco nessa evolução educacional que este artigo apresenta a importância da capacitação profissional de um lado e as necessidades das empresas empregadoras do outro. Este artigo tem como objetivo evidenciar a importância da qualificação de médio e curto prazo, sendo de natureza qualitativa, bibliográfico, exploratório e descritivo, através de entrevista estruturada e aberta. Com o intuito da obtenção de dados, buscou-se, através de uma pesquisa realizada em duas empresas de treinamento e duas empresas empregadoras, esclarecer as realidades ali apresentadas. Com isso, pôde-se verificar pontos positivos, como o direcionamento dos profissionais ao mercado após passarem por um processo seletivo; e pontos negativos, como o da não capacitação prévia, baseando os encaminhamentos apenas às experiências anteriores desses indivíduos.

Autor(s)

Ana Costa Bezerra

Orientador(s)

Tharsis Cidália de Sá Barreto Diaz Alencar

Ano de Publicação

2013

Palavra Chave

Capacitação profissional. Seleção. Empresas empregadoras.

Curso

ADMINISTRAÇÃO

Este presente trabalho pretende analisar a violência doméstica e familiar contra a mulher na sociedade atual e o importante papel do profissional assistente social neste meio, partindo do estudo da caracterização dessa violência de gênero na Lei n° 11.340/06 Lei Maria da Penha, levando em consideração as consequências de sua prática e a eficácia das medidas protetivas e instituições inseridas no anseio do seu bojo, assim como a recente alteração legislativa. A metodologia empregada é a bibliográfica e descritivo de análise qualitativo, onde foram consultados livros, artigos publicados em periódicos, documentos eletrônicos, a legislação e entendimentos jurisprudenciais dos tribunais pátrios pertinentes ao tema, tendo sido exposto alguns autores, tais como Iamamoto, Bourdieu, Torrão, Samara, Azevedo, Saffioti, inspirações relacionados ao tema. No primeiro capítulo foram apresentados um curto aspecto histórico da violência contra a mulher e também o cenário atual, bem como sua caracterização, vivências e desigualdade de gênero. Por sua vez no segundo capitulo, foram demostradas o serviço social no atendimento a violência doméstica contra a mulher, a atuação e a intervenção da categoria profissional. São estudados também as medidas assistenciais, instituições responsáveis à frente desta demanda. Este estudo buscou discutir acerca da violência doméstica contra a mulher na sociedade atual e o papel crucial do assistente social, demostrando diferentes tipos e formas de violência, levando em consideração que se trata de um fenômeno complexo, ligado a questões históricas, culturais, sociais e políticas. 

Autor(s)

Isla Mayara dos Santos Santana

Orientador(s)

Aldair Péricles Bezerra Monteiro

Ano de Publicação

2020

Palavra Chave

Violência de gênero. Caracterização. Lei Maria da Penha. Medidas protetivas.

Curso

SERVIÇO SOCIAL