Autor(s)

Bruno Renan de Araújo Almeida

Orientador(s)

Joel Lima Júnior

Ano de Publicação

2018

Palavra Chave

Adolescência. Drogadição. Desenvolvimento. CRAS.

Curso

PSICOLOGIA

Autor(s)

Beatriz de Alencar Oliveira Sousa

Orientador(s)

Nadya Ravella Siebra de Brito Saraiva

Ano de Publicação

2023

Palavra Chave

Adolescência. Ideação suicida. Ambiente educacional

Curso

PSICOLOGIA

O suicídio na adolescência tem sido objeto de amplo debate por diversas áreas, em face da sua complexidade e multicausalidade, por isso a importância do aprofundamento neste tema, existe uma preocupação acerca da crescente ocorrência de comportamentos suicidas neste grupo. Diante disso, indaga-se: quais são as características do suicídio na adolescência e as formas de sua prevenção? Nesse sentido, o presente estudo objetiva compreender as características do suicídio na população adolescente, bem como formas e estratégias para a sua prevenção. A pesquisa consiste em uma revisão integrativa, com buscas nas bases de dados: BVS, SCIELO e Periódicos Capes, em que, 3.373 publicações foram encontradas, das quais, após as leituras dos títulos, 62 foram selecionadas, dentre as quais, através das leituras dos resumos, 20 foram utilizadas na pesquisa, para posterior leitura na íntegra, e analisadas através da técnica de análise de conteúdo. O fator de risco mais recorrente na literatura está relacionado às relações familiares de caráter conflituoso e de vulnerabilidade social. As equipes de saúde que recebem adolescentes com comportamentos suicidas devem estabelecer com ele e sua família uma relação de escuta e respeito, objetivando a concepção de saúde ampliada, para que os fatores de risco possam ser identificados e tratados. Sugere-se uma ação na agenda de saúde pública e de educação que abranja a detecção de ideação suicida em adolescentes de forma precoce, com a participação da família e da escola, visando a prevenção deste fenômeno e a quebra de preconceitos.

Autor(s)

Nayane Fernandes de Alencar Silva

Orientador(s)

Francisco Francinete Leite Júnior

Ano de Publicação

2020

Palavra Chave

Suicídio. Saúde mental. Adolescência. Causas. Prevenção.

Curso

PÓS GRADUAÇÃO LATO SENSU

A adolescência é uma fase de transição marcada por mudanças físicas, emocionais e sociais, onde a ansiedade pode desempenhar um papel significativo, especialmente no contexto escolar. Considerando isso, o presente artigo tem como objetivo geral verificar como a ansiedade pode contribuir para a dificuldade no que diz respeito ao processo de aprendizagem dos adolescentes no contexto escolar. E como objetivos específicos: contextualizar o conceito de ansiedade; entender o processo de desenvolvimento do adolescente e; explanar os aspectos que podem contribuir na dificuldade de aprendizagem dos adolescentes na escola, ressaltando as intervenções do psicólogo escolar frente a demanda apresentada. Quanto a metodologia, trata-se de uma pesquisa bibliográfica com caráter qualitativo, onde para a seleção das literaturas publicadas nos últimos cinco anos foram usadas as palavras-chave: Adolescência, Aprendizagem, Ansiedade e Psicologia, bem como as plataformas de pesquisas que foram utilizadas o Scientific Electronic Library Online- SCIELO, PEPSIC, repositórios e periódicos. A partir dos estudos, se verificou que ansiedade entre adolescentes pode afetar negativamente o desempenho acadêmico e o bem-estar emocional, dificultando a aprendizagem. A presença de um psicólogo escolar pode ajudar na identificação e manejo da ansiedade, promovendo um ambiente de aprendizado mais saudável. Portanto, uma abordagem multidisciplinar, envolvendo a escola, familiares e profissionais da psicologia, é fundamental para enfrentar os desafios emocionais enfrentados pelos adolescentes. Além do suporte acadêmico, é essencial garantir um ambiente escolar acolhedor e empático para promover o bem-estar emocional e o desenvolvimento integral dos estudantes. 

Autor(s)

Ester de Sousa Dias

Orientador(s)

Maria Aparecida Trindade Pereira

Ano de Publicação

2023

Palavra Chave

Adolescência. Ansiedade. Dificuldades de Aprendizagem. Psicologia.

Curso

PSICOLOGIA

A adolescência é um período de transformações que pode influenciar na forma em que o adolescente percebe a sua autoimagem podendo trazer consequências para a saúde física e mental. Esta pesquisa é uma revisão bibliográfica do tipo exploratória com abordagem qualitativa. O objetivo é analisar quais são os fatores que contribuem para a construção da autoimagem na adolescência, como também examinar de que modo esses fatores podem produzir sofrimento psíquico em adolescentes. O trabalho também abordará como a autoimagem é compreendida pelos adolescentes, e a influência dos veículos de informação em obter um corpo aparentemente perfeito, com programas de produtos de estética ou cirurgias plásticas. A supervalorização da aparência tem contribuído gradativamente para o surgimento de problemas como distúrbios relacionados à alimentação, podendo resultar em anorexia nervosa e bulimia nervosa. Com isso conclui-se que a insatisfação com o próprio corpo pode ter início desde a infância, a partir da preocupação em estar com uma boa aparência para ser aceita pelos outros, principalmente pelos pais. O apoio das pessoas importantes na vida das crianças desempenha influência significativa na formação da autoestima e autoimagem, pois crianças que apresentam autoestima elevada tendem a ter pais que oferece ajuda específica e não são criticadas.

Autor(s)

Elisa Guedes Inácio Siebra

Orientador(s)

Emilia Suitberta de Oliveira Trigueiro

Ano de Publicação

2022

Palavra Chave

Adolescência. Autoimagem. Pais. Autoestima. Psicologia.

Curso

PSICOLOGIA

Esse estudo tem como objetivo investigar a relação da afetividade positiva com o processo de aprendizagem, para esse resultado, foi necessário diferenciar das teorias da aprendizagem, analisar a influência das emoções nos processos cognitivos, e por fim, a investigar como um ambiente com afetividade positiva, proporciona uma aprendizagem significativa. A metodologia utilizada foi a de uma pesquisa bibliográfica de caráter descritivo e abordagem qualitativa. Foram investigados livros, artigos, ensaios e monografias, com um recorte de tempo de 1943 até 2022, presentes nos bancos de dados do Portal de Periódicos Eletrônicos em Psicologia (PEPSIC), Scientific Electronic Library Online (SCIELO) e Google Acadêmico. Os resultados da pesquisa destacaram a importância da afetividade positiva na promoção do engajamento dos alunos, na motivação intrínseca, na resiliência e na criatividade. Foi evidenciado que um ambiente emocionalmente seguro e estimulante favorece a aprendizagem significativa e duradoura. A análise dos dados também enfatizou a influência da afetividade positiva na relação entre professor e aluno, destacando a importância da empatia, comunicação efetiva e construção de confiança mútua. Em conclusão, este estudo demonstrou que a afetividade positiva desempenha um papel essencial na promoção de um ambiente propício ao aprendizado, contribuindo para o desenvolvimento acadêmico e socioemocional dos alunos.

Autor(s)

Maria Regina Caetano Barrêto

Orientador(s)

Joaquim Iarley Brito Roque

Ano de Publicação

2023

Palavra Chave

Afetividade positiva. Aprendizagem. Motivação. Inteligência emocional. Ambiente educacional.

Curso

PSICOLOGIA

Este artigo tem por finalidade abordar a temática do histórico da sustentabilidade e sua inserção na administração pública (A3P), fazendo uma análise, com apoio de método exploratório, através de pesquisa bibliográfica, da Agenda Ambiental na Administração Pública, bem como sua adesão, aplicabilidade e benefícios, em especial em um dos entes da federação, que são os municípios, responsáveis pela execução de maior parte dos serviços públicos de forma direta para a população e tem inúmeros problemas como ausência de estrutura e arrecadação insuficiente.. Busca em seu corpo, explicitar os mecanismos legais que envolvem a A3P bem como todos os seus instrumentos como o termo de adesão, a rede A3P, o prêmio A3P, as etapas a serem seguidas para a sua implantação e as dificuldades mais presentes. Buscou também uma análise de dados do Ministério do Meio Ambiente, bem como, de estudos já existentes sobre a aplicabilidade, benefícios e desafios de tal programa governamental em municípios. Concluiu-se que o processo de formação histórica do paradigma da sustentabilidade é longo e cheio de percalços, até se ter o complexo princípio constitucional que se tem hoje, fundamentando vários instrumentos, como a Agenda Ambiental na Administração Pública que tem a capacidade de contribuir para a proteção ao meio ambiente e a otimização dos gastos no serviço público entre outros, porém, quando se trata de municípios, ainda há um pequeno número de adesões, por estarem envolvidos em inúmeras situações que dificultem esse processo de implantação, na mesma medida que os benefícios também muitas vezes ocorrem de forma mitigada, e, além do mais, ainda, apesar de já existir a um bom tempo, são mínimos os estudos sobre a temática da Agenda Ambiental na Administração Púbica nos municípios brasileiros. Palavras-chave: ica da Agenda Ambiental na Administração Púbica nos municípios brasileiros.

Autor(s)

Rodrigo Marcelino Andrade

Orientador(s)

Francysco Pablo Feitosa Gonçalves

Ano de Publicação

2020

Palavra Chave

Sustentabilidade. Administração pública. Agenda ambiental. Municípios.

Curso

DIREITO

Introdução: A técnica de agulhamento a seco (AS), também é conhecida como dry needling, consiste na aplicação de agulha diretamente no ponto que se refere a dor. Busca a inativação do quadro álgico, proporcionando assim alívio da tensão muscular e até uma possível liberação da amplitude de movimento. Objetivo: Descrever a aplicação e os efeitos do AS, através da literatura, sobre a dor miofascial. Método: Caracteriza-se como um estudo de revisão integrativa. O período de coleta de dados se deu nos meses junho a agosto de 2019, nas bibliotecas virtuais BVS e PubMed. Seguiram-se os critérios de inclusão: publicações nos últimos 05 anos, idiomas português e inglês, textos disponibilizados na integra e de forma gratuita. Realizou-se a busca utilizando os descritores e booleanos “and” e “or”, de forma isolada e combinada. Os estudos do tipo revisão e em duplicidade foram excluídos. Realizouse a leitura crítica-reflexiva dos artigos elegíveis, em seguida construiu-se uma tabela compilando os dados mais importantes e por fim elaborou-se uma síntese descritiva com a discussão dos resultados. Resultados: Selecionou-se, após o levantamento, 9 artigos para a revisão na integra. Conclusão: Ressalta-se, que ficou evidente através dos resultados que ação do tratamento com a técnica de agulhamento a seco produz uma redução e alivio imediato no quadro álgico dos pacientes e aumento na amplitude de movimento, na literatura eleita para o desenvolvimento deste trabalho. 

Autor(s)

Maria Bianca Damásio

Orientador(s)

Tatianny Alves de França

Ano de Publicação

2019

Palavra Chave

Mialgia. Fáscia. Fisioterapia.

Curso

FISIOTERAPIA

O crescimento e o avanço tecnológico alavancaram a utilização dos vários meios disponíveis de tecnologia, especialmente o uso de smartphones. Desde a criação do primeiro telefone celular inteligente na década de 90 uma série de avanços tecnológicos tornaram os aparelhos cada vez mais inteligentes. A indústria do consumo estimula a necessidade infinita de atualização dos modelos e das mais variadas possibilidades técnicas, expandindo ainda mais os recursos operacionais dos equipamentos. Hoje, tornaram-se indispensáveis meios de comunicação das grandes corporações permitindo que as mesmas, façam várias tarefas e que em outro momento, no passado, jamais poderiam ser imaginadas sendo feitas de maneira digital. 

Autor(s)

Brandon Sousa da Silva; Francisco Matheus da Silva Sousa; Eumar de Alencar e Silva Junior.

Orientador(s)

Herlon Ribeiro Parente Cortez

Ano de Publicação

2020

Palavra Chave

Aplicativo. Smartphone. Comunicação digital.

Curso

ANÁLISE E DESENVOLVIMENTO DE SISTEMAS

O presente trabalho aborda sobre o uso abusivo de álcool e drogas dentro do ambiente corporativo, mostrando os impactos que são causados tanto para o sujeito que faz uso, como para a organização que trabalha e também para a família, destacando também as estratégias de prevenção que podem ser adotas pelas organizações. Tem por objetivo geral investigar os impactos do uso de álcool e drogas dentro do ambiente corporativo. Trata-se de uma pesquisa bibliográfica, qualitativa com abordagem descritiva. Nos achados observou-se que o uso abusivo de álcool e drogas dentro do ambiente corporativo envolve várias dimensões e que suas causas são varáveis, podendo assim, seu uso ser feito devido à excessiva carga horária de trabalho, insatisfação com o próprio trabalho, ao estresse que é vivenciado, a problemas relacionados ao contexto familiar, utilizando estas substâncias psicoativas como estratégias de fuga, no qual isso pode gerar sérios impactos no trabalho, como a baixa produtividade e acidentes de trabalho. As organizações devem propor estratégias que minimizem esses danos, entretanto, deve ser levado em consideração que uma estratégia de prevenção depende de um fator fundamental, que é o reconhecimento tanto dos dirigentes como também dos próprios trabalhadores, de que o consumo de drogas existe e que isto pode afetar a organização e o sujeito como todo e que assim, a prevenção do uso de álcool e drogas deve visar sempre atitudes responsáveis, já que este uso é um problema pessoal, cultural e social, e que envolve a saúde pública em todos os seus eixos.

Autor(s)

Francisca Amanda Tavares de Lima

Orientador(s)

Larissa Vasconcelos Rodrigues

Ano de Publicação

2020

Palavra Chave

Álcool. Drogas. Corporativo.

Curso

PSICOLOGIA