| Título | Autor | Curso | Visualizar |
|---|---|---|---|
| Distúrbios musculoesqueléticos de policiais militares: uma revisão sistemática (E.F531) | Francisco Erny Gomes Noca | EDUCAÇÃO FÍSICA |
Distúrbios musculoesqueléticos de policiais militares: uma revisão sistemática (E.F531)
Descrição
Os distúrbios musculoesqueléticos (DME) comprometem articulações, cartilagens,
ligamentos, tendões, bainhas dos tendões e músculos. São geralmente causados
por trauma, inflamação ou degeneração. Estão comumente ligados às variáveis
relacionadas ao trabalho, ao ambiente e à exposição aos fatores de risco, assim
como às condições precárias de vida e de saúde, à falta de informações e ao uso
incorreto da mecânica corporal (postura). O presente estudo é uma revisão de
literatura realizada de forma sistemática, exploratória e retrospectiva, em que foram
buscadas informações sobre estudos que apresentem os possíveis distúrbios
musculoesqueléticos que acometem os policiais militares. A busca ocorreu nos
meses de setembro a outubro de 2018. Os critérios de inclusão foram: estudos
originais redigidos apenas no idioma português e estudos que objetivassem verificar
a incidência de lesões musculoesqueléticas em policiais militares de ambos os
sexos. Em função dos critérios de inclusão e exclusão adotados no presente estudo,
apenas 5 artigos cumpriram as exigências. Diante disso, na presente revisão, os
artigos apresentaram as prevalências de DME entre os militares, em que foi possível
verificar que esses são mais acometidos por doenças osteomusculares nos
membros inferiores, sendo o joelho o mais afetado; também, foi possível constatar
que as dores lombares foram significativamente prevalentes nessa população.
Ademais, a idade parece ser um fator contribuinte para o surgimento dos sintomas e
da DME. Conclui-se, a partir dos estudos inseridos nessa revisão sistemática, que
os militares estão sujeitos a comprometimentos musculoesqueléticos e, já no
período de ingresso na carreira militar, eles podem ser acometidos por DME’s, que,
possivelmente, podem ser ocasionadas pelo volume e intensidade das atividades
físicas no período de treinamento e pelo repouso insuficiente. Sugere-se que mais
pesquisas sejam realizadas com intuito de especificar as lesões, verificar de forma
mais precisa os fatores de risco e que se investiguem as possibilidades que auxiliem
na prevenção de tais doenças. Autor(s) Francisco Erny Gomes Noca Orientador(s) Loumaíra Carvalho da Cruz Ano de Publicação 2018 Palavra Chave Doenças osteomusculares. Lesões musculoesqueléticas. Policiais militares. Curso EDUCAÇÃO FÍSICA Baixar |
| Diversidade cultural e inclusão na formação da identidade infantil: contribuições da psicologia educacional (DG- P41) | Ana Valeria Ribeiro Silva Magalhães | PSICOLOGIA |
Diversidade cultural e inclusão na formação da identidade infantil: contribuições da psicologia educacional (DG- P41)
Descrição
Este artigo aborda a promoção da inclusão e da diversidade
cultural na educação infantil, enfocando a interface entre práticas
psicológicas e pedagógicas na perspectiva da psicologia educacional. O objetivo
geral é compreender de que maneira a inclusão e a diversidade na educação
infantil contribuem para a construção de ambientes escolares que promovam a
convivência respeitosa, a empatia e a valorização das diferenças.
Especificamente, busca-se identificar práticas psicológicas e pedagógicas que
valorizem a diversidade, analisar o papel da psicologia educacional na mediação
de processos inclusivos e refletir sobre os impactos da diversidade no
cotidiano escolar. A pesquisa adota uma abordagem qualitativa, de caráter
descritivo e bibliográfico, organizada por meio de revisão narrativa da
literatura. Foram analisados livros, artigos científicos, dissertações, teses e
documentos oficiais, selecionados a partir dos descritores “inclusão”,
“diversidade”, “educação infantil” e “psicologia educacional”. Os resultados
indicam que a integração entre práticas pedagógicas e psicológicas favorece a
participação plena das crianças, valoriza as diferenças e contribui para a
construção de um ambiente escolar acolhedor e equitativo. Conclui-se que a
promoção da inclusão e da diversidade cultural depende de ações coordenadas
entre educadores e psicólogos, fortalecendo o desenvolvimento integral das
crianças. Autor(s) Ana Valeria Ribeiro Silva Magalhães Orientador(s) Marcos Teles do Nascimento Ano de Publicação 2025 Palavra Chave Inclusão. Diversidade. Educação infantil. Psicologia educacional. Curso PSICOLOGIA Baixar |
| Diversidade e negritude: uma revisão de literatura sobre a importância da oratura iorubana para o aprimoramento dos direitos da criança e do adolescente (D1054) | José Ícaro Silva de Sousa | DIREITO |
Diversidade e negritude: uma revisão de literatura sobre a importância da oratura iorubana para o aprimoramento dos direitos da criança e do adolescente (D1054)
Descrição
O processo histórico de constituição do direito da criança e do adolescente, traça caminhos
específicos para chegar-se à compreensão do que seja infância, e de como essa deve ser
entendida e regida pelo escopo social o qual se está inserida. Dentro desse entendimento, é
notório saber que tal processo histórico evolutivo centra sua análise a partir da realidade de um
único povo, qual seja, o povo ibérico europeu. Esse centro, partindo do fato da colonialidade
vigente e do colonialismo histórico, trouxe consigo inúmeros desequilíbrios sociais que afetam
na percepção dos conceitos de infância, de criança e de adolescência posta no pensamento
coletivo. Foi partir desta preocupação que a presente pesquisa, traz, aliada às epistemologias
africanas e afrodiaspóricas, o pensamento decolonial e de oratura, um estudo qualitativo sobre
a importância da oratura na cultura iorubana como forma de aprimoramento do direito da
criança e do adolescente. Fora utilizado para tanto a revisão bibliográfica como modelo
metodológico do alcance dos objetivos, que se centram no entendimento de infância pela ótica
das comunidades africanas negras, sobretudo a iorubana. Autor(s) José Ícaro Silva de Sousa Orientador(s) Miguel Melo Ifadireó Ano de Publicação 2022 Palavra Chave Educação jurídica. Colonialidade. Decolonialidade. Estudos africanos e afrodiaspóricos. Estatuto da criança e adolescência. Curso DIREITO Baixar |
| Diversidades nas organizações: promoção de ações afirmativas (P1692) | Alexandro Alves da Silva | PSICOLOGIA |
Diversidades nas organizações: promoção de ações afirmativas (P1692)
Descrição
O presente estudo tem como tema central as diversidades nas organizações, ações afirmativas
e a gestão da diversidade desenvolvidas para atender diversos funcionários de uma empresa.
Com isso, buscou-se como objetivo geral compreender de que forma a cultura organizacional
influencia na diversidade, acessibilidade e inclusão no ambiente de trabalho. Para
aprofundamento do tema, foi realizado um apanhado dos conceitos generalistas que
compreendem o assunto em questão. No estudo foi usado a pesquisa bibliográfica, com o
intuito de usar os estudos outrora publicados sobre o tema, através das bases de dados
Scientific Electronic Library Online (SCIELO) e Google Scholar. Diante da temática,
identificou-se que falar sobre diversidade, geralmente é confundido ter relação apenas com
gênero e orientação sexual, no entanto, vai além desse aspecto, esse assunto engloba raça,
etnia, religião, cultura e entre outros. Com isso, percebeu-se que as empresas têm muitas
oportunidades de melhorar as relações entre seus colaboradores, mas também com a
sociedade. Para se ter uma gestão da diversidade, é possível investir em educação corporativa,
focando em mudança de comportamentos e atitudes. Estudar sobre a diversidade nas
organizações se mostrou como um método de visualizar nas organizações as ações afirmativas
e a gestão da diversidade, assim como os possíveis resultados frutos desse movimento na
cultura organizacional. Autor(s) Alexandro Alves da Silva Orientador(s) Silvia Morais de Santana Ferreira Ano de Publicação 2023 Palavra Chave Diversidade organizacional. Cultura organizacional. Ações afirmativas. Acessibilidade. Inclusão. Curso PSICOLOGIA Baixar |
| Divórcio litigioso e as implicações legais da alienação parental na determinação da guarda dos filhos (D776) | Maria Paloma Leite do Nascimento Sá | DIREITO |
Divórcio litigioso e as implicações legais da alienação parental na determinação da guarda dos filhos (D776)
Descrição
A presente pesquisa busca investigar de que forma a alienação parental pode ocasionar
implicações na guarda dos filhos, bem como os seus aspectos jurídicos frente ao tema em
comento. A metodologia de pesquisa utilizada nesse estudo foi a exploratória e explicativa a
partir da análise de fontes bibliográficas e documentais. Os objetivos do estudo, inicialmente,
partiram da análise do histórico da alienação parental no Brasil, da execução do mapeamento
de posicionamentos de Tribunais brasileiros sobre o instituto da guarda compartilhada e, por
fim, a apresentação de como a alienação parental pode vir a causar implicações na guarda dos
filhos. Assim, de forma a esclarecer à sociedade como proceder diante do assunto
supramencionado bem como de auxiliar na identificação e prevenção da prática de tal
fenômeno na vida da criança e do adolescente. Em suma, os resultados obtidos apontam que
as implicações causadas pela alienação parental na guarda dos filhos ainda são um grande
desafio para o judiciário brasileiro, mas que com um estudo aprofundado dos casos pode se
chegar a uma solução positiva. Autor(s) Maria Paloma Leite do Nascimento Sá Orientador(s) Karinne De Norões Mota Ano de Publicação 2021 Palavra Chave Alienação parental. Guarda. Divórcio litigioso. Curso DIREITO Baixar |
| Do clique da compra ao clique do direito: garantindo a proteção da relação de consumo no e-commerce (D1601) | Ana Adelice Figueiredo Freire | DIREITO |
Do clique da compra ao clique do direito: garantindo a proteção da relação de consumo no e-commerce (D1601)
Descrição
O comércio eletrônico
(e-commerce) revolucionou as relações de consumo e consolidou-se como um motor
da economia global, especialmente impulsionado pela pandemia de COVID-19.
Diante desse cenário, este estudo analisa a adequação do Código de Defesa do
Consumidor (CDC), Lei 8.078/90, às novas dinâmicas do e-commerce, investigando
sua capacidade de proteger consumidores e fornecedores frente aos desafios do
ambiente digital. A pesquisa tem como objetivo geral avaliar criticamente as
lacunas do CDC e propor soluções para aprimorar a proteção jurídica nas
relações de consumo on-line. Os objetivos específicos incluem identificar as
limitações na aplicação do CDC ao e-commerce, discutir desafios como a
personalização de ofertas e o direito de arrependimento e sugerir estratégias
para uma harmonização efetiva entre consumidores e fornecedores. A metodologia
qualitativa e descritiva baseou-se no método dedutivo e em pesquisa
bibliográfica, com foco em textos legais e literatura científica. Os resultados
destacam caminhos para a atualização da legislação, promovendo maior segurança
jurídica, transparência e equilíbrio no comércio eletrônico, refletindo as
necessidades de um mercado em constante evolução. Autor(s) Ana Adelice Figueiredo Freire Orientador(s) Tamyris Madeira de Brito Ano de Publicação 2024 Palavra Chave Consumidor. Fornecedor. Direitos. Proteção. Comércio eletrônico. Curso DIREITO Baixar |
| Do diagnóstico às implicações da vida biopsicossocial do sujeito com Transtorno do Espetro Autista (TEA): considerações a partir da terapia ABA (P1602) | Gracielly de Góis Machado Leal Peixoto | PSICOLOGIA |
Do diagnóstico às implicações da vida biopsicossocial do sujeito com Transtorno do Espetro Autista (TEA): considerações a partir da terapia ABA (P1602)
Descrição
O Transtorno do Espectro Autista (TEA) é uma condição na qual está associado a
uma série de limitações na interação social e na comunicação em diversas áreas,
déficits de intercâmbio no que se refere a contatos sociais e habilidades de
gerenciamento de relacionamento em diferentes níveis. Para tanto, o presente estudo
tem como objetivo geral verificar as consequências da não aceitação diagnóstica para
a criança com Transtorno Espectro Autista (TEA) em uma perspectiva biopsicossocial.
E como objetivos específicos: caracterizar o Transtorno do Espectro Autista (TEA);
elencar a importância da inclusão social e do suporte familiar frente a notícia de
diagnóstico de TEA na criança, bem como examinar a contribuição da terapia Análise
do Comportamento Aplicada (ABA) em crianças com TEA. Quanto ao método, este
consistiu em uma pesquisa qualitativa, de natureza basilar, visto que usou para o
levantamento das produções científicas o método de pesquisa bibliográfica. Os
estudos apontaram que o diagnóstico precoce adjunto a intervenções de uma equipe
multidisciplinar, além de realização de orientações adequadas para com os
cuidadores, tem demonstrado efeitos significativos no tocante a minimização dos
sintomas de TEA e potencialização no processo de aprendizagem, especialmente, na
comunicação e competências sociais. Aliado a isso, a terapia ABA se mostrou uma
ferramenta importante para o ajustamento saudável da criança com TEA, onde este
possui procedimentos e técnicas que proporcionam o desenvolvimento e ampliação
de determinadas habilidades quer sejam verbais e/ou de comunicação na mesma
vertente interventiva direcionada às capacidades e aos empecilhos de conduta que
são analisadas nas crianças. Logo, a função da ABA adjunto a cooperação dos
genitores e a rede familiar de apoio, se evidenciou como um recurso significativo no
tocante a estimulação mais efetiva no contexto familiar e aquisição de resultados
expressivos quantos aos objetivos propostos no plano de intervenção. Autor(s) Gracielly de Góis Machado Leal Peixoto Orientador(s) Marcos Teles do Nascimento Ano de Publicação 2022 Palavra Chave Transtorno do Espectro Autista. Diagnóstico precoce. Suporte familiar. Terapia ABA. Tratamento. Curso PSICOLOGIA Baixar |
| Do direito fundamental a liberdade de expressão ao hate speech: uma análise voltada a misoginia no ciberespaço (D358) | Tamyres Lourenço de Brito | DIREITO |
Do direito fundamental a liberdade de expressão ao hate speech: uma análise voltada a misoginia no ciberespaço (D358)
Descrição
A presente pesquisa possui a finalidade de analisar o direito fundamental à liberdade de
expressão ao hate speech, perfazendo uma análise voltada à misoginia no ciberespaço. Dessa
forma é explorado o conceito de misoginia e todos os seu aspecto histórico, político, social e
religioso até os dias de hoje. São exploradas, também, as múltiplas manifestações do hate
speech acerca da misoginia no espaço cibernético para melhor compreensão do tema. Além
disso, é estudado o conceito de liberdade de expressão tanto no âmbito nacional como
internacional e quais os limites desse direito. Após este estudo, será demonstrado a partir de
casos concretos e jurisprudências pertinentes todo entendimento consolidado pelo Poder
Judiciário brasileiro diante as relações dialéticas entre a liberdade de expressão versus o
hatespeech. Concluindo, de antemão com o entendimento do Poder Judiciário diante análise
dos diversos casos relacionados à dicotomia existente entre liberdade de expressão e os
discursos de ódio misógino na esfera virtual buscando por a não propagação do preconceito e
a desvalorização as mulheres para que haja uma ponderação aos direitos através de critérios
deontológicos, ensejando na luta pela mudança do contexto sócio-jurídico-cultural do nosso
país pautado no respeito e na tolerância extinguindo o ódio e prevalecendo sempre o amor
pelo próximo independentemente de qualquer diferença existente. Por fim, este trabalho
utilizou o método de coleta de dados, como também o método bibliográfico que é feito a
partir do levantamento de referências teóricas já analisadas, e publicadas por meios escritos e
eletrônicos, como livros, artigos científicos, páginas de web sites. Autor(s) Tamyres Lourenço de Brito Orientador(s) Danielly Pereira Clemente Ano de Publicação 2018 Palavra Chave Discurso de ódio.Liberdade de expressão. Misoginia. Redes sociais. Curso DIREITO Baixar |
| Do estatuto à omissão: o papel da psicologia na efetividade das políticas públicas na garantia da proteção integral de crianças na primeira infância (DG- P81) | Talita Carvalho Campos | PSICOLOGIA |
Do estatuto à omissão: o papel da psicologia na efetividade das políticas públicas na garantia da proteção integral de crianças na primeira infância (DG- P81)
Descrição
O presente estudo abordou a garantia dos direitos
fundamentais de crianças na primeira infância em situação de vulnerabilidade
face ao cenário da desigualdade social no Brasil, buscando compreender os
principais desafios na efetivação das políticas públicas voltadas à promoção de
sua saúde e proteção integral da criança . Utilizou-se a abordagem qualitativa
e a pesquisa exploratória por meio de uma revisão narrativa da literatura,
analisando fontes publicadas e documentos normativos, como o Estatuto da
Criança e do Adolescente (ECA) e normativas do Sistema Único de Assistência
Social (SUAS) e artigos científicos. Os resultados apontam que, apesar do
sólido arcabouço legal, há uma significativa distância entre a lei e a prática,
manifestada pela má distribuição de recursos, fragilidade na articulação
intersetorial e desigualdades sociais, que limitam o alcance de políticas
cruciais. Constatou-se que a efetividade das ações depende da implementação,
financiamento e monitoramento, sendo a fragmentação das redes de cuidado
(Estado, família e comunidade) um fator que compromete o desenvolvimento
biopsicossocial das crianças. As conclusões reafirmam que a efetividade das
políticas de proteção exige ação conjunta, investimento contínuo, práticas
intersetoriais e a valorização de profissionais, a Psicologia, através de uma
visão biopsicossocial, assume um papel fundamental ao fortalecer as redes de
cuidado em equipamentos como CRAS e CREAS, promovendo ativamente o
desenvolvimento integral de crianças e reafirmando o compromisso ético-político
com a transformação social e uma infância digna. Autor(s) Talita Carvalho Campos Orientador(s) Francisco Francinete Leite Junior Ano de Publicação 2025 Palavra Chave Assistência social. Primeira infância. Psicologia. Garantia de direitos. Curso PSICOLOGIA Baixar |
| Do fetiche à solidão: uma revisão narrativa acerca de mulheres trans e travestis que se prostituem (P1447) | Thiago Siqueira Silva | PSICOLOGIA |
Do fetiche à solidão: uma revisão narrativa acerca de mulheres trans e travestis que se prostituem (P1447)
Descrição
O presente trabalho tem como objetivo analisar os efeitos psicossociais sobre as mulheres
trans e travestis atuantes do universo da prostituição, como forma de levantar questões
relevantes ao referido tema, visto que, atualmente é crescente a discussão acerca de mulheres
trans, travestis, sobretudo às que atuam no universo da prostituição. Nesse sentido recorreu-se
a uma pesquisa bibliográfica a partir de uma revisão narrativa a cerca de mulheres trans e
travestis que se prostituem. Para desenvolvimento desta pesquisa foram realizados também
levantamentos bibliográficos em diversas fontes como livros, revistas, periódicos e material
disponível na internet, no intuito de alcançar o projetivo proposto por esta pesquisa. a
marginalização presentes na vida das mulheres trans, travestis reforçam os estereótipos, Esse
conjunto de preconceitos, e hipersexualização trazem consequências que impedem o acesso
dessas mulheres aos seus direitos básicos e geram fragilidades emocionais. Trazendo à tona a
realidade destas mulheres, não tendo como objetivo apenas expor a marginalização e seus
efeitos psicossociais mas sobrelevar o quão são resistência se opondo ao status vigente, e que
necessitam usufruir dos direitos humanos. Autor(s) Thiago Siqueira Silva Orientador(s) Francisco Francinete Leite Júnior Ano de Publicação 2021 Palavra Chave Fetiche. Solidão. Mulheres trans. Travestis. Prostituição. Curso PSICOLOGIA Baixar |