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| Gaslighting e a violência psicológica contra a mulher no Brasil (D1350) | Camila Wênya Ferreira Viana | DIREITO |
Gaslighting e a violência psicológica contra a mulher no Brasil (D1350)
Descrição
A violência contra a mulher constitui uma problemática mundial que, no cenário vigente,
apresenta um crescimento vertiginoso, especialmente nas últimas décadas. O objetivo foi
analisar as manifestações da Gaslighting e a violência psicológica contra a mulher no Brasil.
A metodologia utilizada para alcançar os objetivos propostos no presente trabalho foi a
pesquisa bibliográfica, bem como a análise empírica de dados, sendo utilizadas como fonte de
pesquisa livros, teses, artigos, matérias jornalísticas, bem como informações constantes em
sites de Órgãos Oficiais. Comumente, a sociedade só trata a violência contra a mulher
referindo-se aquela em que o agressor ataca fisicamente a vítima. No entanto, há uma forma
de violência, a psicológica e emocional, que é muito grave por ser silenciosa. Falar sobre a
violência é uma forma de alertar a sociedade e pessoas que estão vivendo relações de abuso
para buscar ajuda e que precisam ter coragem para sair da situação submetida. Considera-se
que a desconstrução do comportamento gaslight em mulheres vitimas de violência é um fator
importante e que precisa ser discutido. Autor(s) Camila Wênya Ferreira Viana Orientador(s) Alyne Leite de Oliveira Ano de Publicação 2023 Palavra Chave Gaslighting. Violência Psicológica. Relações. Curso DIREITO Baixar tcc |
| Gênero e adolescência: construções sócio-histórico-cultural respaldadas nos espaços familiar e escolar (P1767) | Natália Dantas Rios | PSICOLOGIA |
Gênero e adolescência: construções sócio-histórico-cultural respaldadas nos espaços familiar e escolar (P1767)
Descrição
O presente estudo tem como
objetivo principal refletir sobre gênero em nuances da adolescência imersa em
contextos familiar e escolar. Caracteriza-se como objetivos específicos:
debater sobre gênero enquanto formador social; discutir sobre a adolescência
enquanto constructo cultural-sócio-histórico; dialogar sobre como o espaço
familiar e educacional podem corroborar com os estereótipos de gênero. A
pesquisa realizada consiste em um estudo de revisão da literatura, de estrutura
exploratória e descritiva, com suporte de base de ordem qualitativa. Para
coleta de dados processuais foram realizadas leituras flutuantes e reflexiva,
em sequência foi aplicada a leitura informativa para elaboração textual de
análise crítica e transversal. Foi identificado o sofrimento ético-político de
jovens, que por vezes são proibidos de serem quem são, pois há o temor de
sofrerem represálias, em uma sociedade marcada pela violência. Essas violências
são perpetradas em vários ambientes e instituições sociais, como escola e
família. Nesta é esperado certos tipos de comportamentos e atitudes referentes
ao ser menino e ao ser menina. Já na escola, apesar de seu caráter educativo,
tem suas raízes em uma ideologia dominante, que concebe o indivíduo de forma
padronizada. Autor(s) Natália Dantas Rios Orientador(s) Moema Alves Macêdo Ano de Publicação 2024 Palavra Chave Gênero. Adolescente. Família. Escola. Curso PSICOLOGIA Baixar tcc |
| Gênero e risco social: a relação entre mulheres, uso de drogas e violência como fenômeno social (P1571) | Maria Vanessa de Souza Araújo | PSICOLOGIA |
Gênero e risco social: a relação entre mulheres, uso de drogas e violência como fenômeno social (P1571)
Descrição
O presente trabalho tem como foco compreender as vivências de mulheres em sociedade com
base na socialização feminina, compreendendo seus impactos a nível individual e coletivo. Foi
feita uma relação com o uso de drogas, considerando os impactos dos diversos fatores nessa
problemática. A partir disso, a compreensão do uso de drogas dentro das perspectivas de gênero
se faz necessária para uma compreensão integral sobre, sendo preciso observar as formas como
as experiências vividas por mulheres na sociedade podem ter impacto resultando em um uso de
substâncias. A pesquisa em questão é uma análise exploratória, de abordagem quantitativa, com
objetivo de coletar, através de questionários, informações relativas às vivências de gênero de
mulheres e o uso de drogas das mesmas. A pesquisa foi realizada com uma amostra de 100
mulheres, que responderão um questionário disponibilizado de modo online sobre questões
sociodemográficas, de gênero e de consumo de substâncias. Os dados foram analisados através
do Pacote Estatístico para Ciências Sociais (IBM SPSS v.20). Obteve-se como resultado o que
88% das mulheres se sentem oprimidas por ser mulher e 70,9% já sofreram algum tipo de
violência. Quanto ao uso de drogas 87,3% das mulheres já fizeram uso de alguma substância e
foi observado as consequências negativas, do uso de drogas nas mulheres, com foco nos
aspectos sociais. Autor(s) Maria Vanessa de Souza Araújo Orientador(s) Alex Figueiredo da Nóbrega Ano de Publicação 2022 Palavra Chave Gênero. Violência. Uso de substâncias. Curso PSICOLOGIA Baixar tcc |
| Gênero e sexualidade no esporte: olhares para o caso Tifanny um estudo de revisão (E.F719) | Hytallo Matheus Silva Leal | EDUCAÇÃO FÍSICA |
Gênero e sexualidade no esporte: olhares para o caso Tifanny um estudo de revisão (E.F719)
Descrição
Nesse estudo discutimos sobre sexo e gênero no esporte tendo um olhar mais detalhado
para o caso Tifanny. O trabalho trata-se de uma análise bibliográfica onde a principio foi
selecionado 45 pesquisas, dentre elas: artigos, livros e dissertação. Dentre os 45, foram
descartados 25 por falta de aproximação com o tema abordado, os demais foram utilizados
e discorridos durante o presente artigo. A princípio é explanado a diferenciação do que é
sexo e gênero, analisando e abordando a comunidade LGBTQIA+. Nota-se que a temática
encontra-se em crescimento e que está relacionada a várias outras vertentes como: religiosa,
sociais e até mesmo politica. Por fim, realizou-se uma análise a partir dos dados obtidos nas
pesquisas discorrendo, assim, durante o texto associando a temática de sexo e gênero no
esporte. Este tema vem tomando proporções e chamando atenção de estudiosos desde
2015, quando o Comitê Olímpico Internacional declarou que atletas transexuais que tivessem
passado pela transição poderiam competir na categoria onde reconhecesse sua identidade
de gênero se enquadrados(as) dentre as regras do (COI). Percebeu-se que as relações de
gênero sempre tiveram ligadas ao esporte e pela luta da igualdade na sua performance, com
isso foi notado ao longo do estudo, as dificuldades causadas ao não se enquadrar no sistema
Cisheteronormativo citado em vários estudos como o modelo vigente no esporte. Autor(s) Hytallo Matheus Silva Leal Orientador(s) José de Caldas Simões Neto Ano de Publicação 2021 Palavra Chave Gênero. Sexualidade. Esporte. Educação física. Curso EDUCAÇÃO FÍSICA Baixar tcc |
| Gênero na escola: percepção dos professores de educação física sobre transgeneridade (E.F770) | Benjamin Couto Calou Mizael | EDUCAÇÃO FÍSICA |
Gênero na escola: percepção dos professores de educação física sobre transgeneridade (E.F770)
Descrição
O artigo trata sobre como os professores de Educação
Física lidam em relação à diversidade de gênero nas escolas do município de
Juazeiro do Norte. O objetivo foi evidenciar como os professores que lecionam
na etapa do ensino médio, sentem-se e trabalham com a transgeneridade. A
metodologia de pesquisa para este trabalho foi aplicação de questionários com
respostas pré[1]codificadas
utilizando da escala linkert. Evidenciando que o nível que acreditam ter sobre
o assunto é falho, como também sentem se que não possuem conhecimento acadêmico
necessário para lidar com os alunos e o tema. Essa falta de noção sobre o
assunto desencadeia situações de preconceitos e discriminações no âmbito
escolar, provenientes do não reconhecimento das diversidades de gênero. Mesmo
assumindo a tarefa de validação do pleno respeito às diferentes formas de
expressão dos sujeitos, que é fundamental para o sucesso do projeto de educação
para todas e todos, a realidade é que a educação física continua reproduzindo
padrões de exclusão e estereotipados. Para falar sobre gênero é preciso a
ruptura com cisnormatividade que hoje é perpetuada pelo governo, escolas e
professores. A transformação implica em repensar posições, conceitos e
pré-conceitos. Nessa lógica, a educação escolar é obrigada a constitui o
caminho de aceitação à livre percepção de si em consonância com relações
igualitárias de gênero. O empenho para construção de um ambiente pedagógico
onde os conhecimentos científicos acerca deste assunto possam ser difundidos com
domínio e propriedade deve partir de ações efetivas do governo que capacitem e
direcionem os profissionais da Educação. Autor(s) Benjamin Couto Calou Mizael Orientador(s) Renan Costa Vanali Ano de Publicação 2022 Palavra Chave Identidade de gênero. Escola. Transgeneridade. Educação física. Curso EDUCAÇÃO FÍSICA Baixar tcc |
| Gentifricação e loucura: como as cidades se (re)organizam como ferramenta de exclusão social (P1503) | Alice Sales | PSICOLOGIA |
Gentifricação e loucura: como as cidades se (re)organizam como ferramenta de exclusão social (P1503)
Descrição
No tocante ao tema proposto é possível identificar uma das inúmeras consequências que se
encontra intrínseca ao sistema moderno do capitalismo, esta que recai nos espaços urbanos,
acarretando a então disputa por localizações dentro das cidades. Forçando assim uma parcela
da população a migrar desses espaços, deslocando-as, em consequência acaba por justificar
dessa forma o movimento higienista. Buscou-se apresentar as formas que o fenômeno da
gentrificação se apresenta e a importância da compreensão do mesmo, relacionando este ao
fenômeno da loucura e suas implicações em sociedade, apoiando nessa análise a utilização de
exemplo. Tal estudo procurou articular três conceitos chaves: o capitalismo, a gentrificação e
a saúde mental, para esse fim explorou os processos por qual a loucura em sociedade aparece
e foi moldada, apresentando nessa trajetória as ferramentas empregues neste movimento,
atribuindo ênfase a própria psicologia nesse cenário. Ao que se referiu a metodologia utilizada
na referente pesquisa, a mesma se caracteriza como revisão bibliográfica, dispondo em seus
dados o caráter qualitativo; empregou-se o viés exploratório para a composição da mesma,
ancorando-se na literatura como forma da construção da análise. Autor(s) Alice Sales Orientador(s) Alex Figueiredo da Nóbrega Ano de Publicação 2021 Palavra Chave Gentrificação. Loucura. Cidade. Capitalismo. Urbanismo. Psicologia social. Curso PSICOLOGIA Baixar tcc |
| Geração sanduíche: os impactos na saúde mental da mulher que concilia o cuidado com os pais idosos e filhos (P1719) | Ianna Maria Dino Pio | PSICOLOGIA |
Geração sanduíche: os impactos na saúde mental da mulher que concilia o cuidado com os pais idosos e filhos (P1719)
Descrição
O presente trabalho tem como objetivo de entender os impactos na saúde mental das mulheres
que conciliam o cuidado com os pais idosos e com os filhos, denominada de “geração
sanduíche”. O marco teórico é composto por três tópicos que procuram discutir sobre os
aspectos históricos e culturais nos quais atribuíram a mulher o papel de uma figura de
cuidado, identificar como a geração sanduíche configura-se na contemporaneidade e por fim,
compreender quais as implicações na qualidade de vida mental dessas mulheres. A
metodologia utilizada é de abordagem qualitativa, o tipo de pesquisa de viés descritivo,
possuindo como procedimentos para a coleta de dados o modelo bibliográfico como método
para a compreensão dos dados. Como critérios de inclusão foram utilizados artigos
periódicos, revistas e capítulos de livros na língua portuguesa do Brasil, no período de 2008
até 2023, tendo como palavras-chave: geração sanduíche, saúde mental, mulher e cuidado e a
partir de base de dados, como Google acadêmico e Scielo. Autor(s) Ianna Maria Dino Pio Orientador(s) Larissa Maria Linard Ramalho Ano de Publicação 2023 Palavra Chave Geração sanduíche. Saúde mental. Mulher. Cuidado. Curso PSICOLOGIA Baixar tcc |
| Gerência dos resíduos sólidos da Estratégia de Saúde da Família: uma revisão integrativa (E1547) | Daiana Pereira dos Santos Alencar | ENFERMAGEM |
Gerência dos resíduos sólidos da Estratégia de Saúde da Família: uma revisão integrativa (E1547)
Descrição
INTRODUÇÃO: A geração de resíduos é um processo que faz parte da vida, visto que toda
ação antrópica e ações vitais dos seres vivos geram resíduos, tendo em vista que podem surgir
de atividade industrial, residencial, comercial, agrícola, de estabelecimentos de ensino,
farmácias, serviços de saúde, entre outros. OBJETIVO: Este trabalho objetivou-se descrever
o que vem sendo publicado sobre a gerência dos resíduos sólidos pelos profissionais de saúde
da Estratégia Saúde da Família. MÉTODO: O método para este fim foi à revisão de literatura
integrativa, cuja coleta de dados se deu nas bases de dados da Biblioteca Virtual em Saúde
(BVS) e no Scientific Electronic Library Online (SCIELO). Os descritores utilizados para a
busca dos artigos foram: Resíduos dos serviços de saúde, Gerenciamento de resíduos,
Enfermagem em saúde pública e Atenção primária à saúde. Os critérios de inclusão dos
artigos no estudo foram: artigos científicos, teses de pesquisas originais ou relatos de
experiências, apresentados na íntegra, disponíveis on-line, gratuitos, redigidos em português
ou inglês; publicados no período de 2011 a 2019. RESULTADOS: A busca dos artigos
caracterizou nas informações do estudo que vem a contribuir na obtenção do objetivo do
estudo, dos quais, oito estudos tratavam da temática da pesquisa. A análise dos estudos
permitiu identificar três categorias temáticas: conhecimento dos profissionais de saúde no
gerenciamento dos resíduos sólidos; condução dos resíduos gerados pelos profissionais de
saúde nas ESF; manejo dos resíduos gerados nas Estratégias Saúde da Família (ESF).
CONCLUSÃO: Diante das informações contidas no estudo, demonstram que as unidades de
saúde e os profissionais de saúde apresentam dificuldades no gerenciamento dos resíduos
sólidos, o que remete a necessidade de uma educação continuada e da implementação do
Plano de Gerenciamento de Resíduos dos Serviços de Saúde, visando na melhoria do
gerenciamento desses resíduos. Autor(s) Daiana Pereira dos Santos Alencar Orientador(s) Erine Dantas Bezerra Ano de Publicação 2020 Palavra Chave Resíduos dos serviços de saúde. Gerenciamento de resíduos. Enfermagem em saúde pública. Atenção primária à saúde. Curso ENFERMAGEM Baixar tcc |
| Gerenciamento da produção de uma indústria termoplástica utilizando a teoria das restrições (A1189) | Germano Cordeiro de Brito | ADMINISTRAÇÃO |
Gerenciamento da produção de uma indústria termoplástica utilizando a teoria das restrições (A1189)
Descrição
Essa pesquisa apresenta um estudo sobre os limites de um gargalo em um parque fabril
de uma indústria termoplástica, tendo em vista como podem acarretar prejuízos caso
não solucionada de uma maneira ágil, observou-se a eficiência até então teórica do uso
das Teorias das Restrições para identificação dessa falha, para apontá-lo e levantar uma
possível solução baseando-se nos ensinamentos da Teoria das Restrições, tal estudo
tornou-se relevante pelo fato da utilização desse método eficaz, utilizado principalmente
em empresas de manufatura, como também a utilização da Teoria das Restrições pode
viabilizar uma produção mais enxuta e competitiva. A pesquisa tem como pergunta de
partida: Como identificar e tornar gerenciável os gargalos em um parque fabril de uma
indústria termoplástica baseando-se nos ensinamentos das Teorias das Restrições?
Analisar o processo produtivo de uma indústria termoplástica, utilizando como base a
teoria das restrições. Descrever os aspectos centrais das Teorias das Restrições
descrever o Processo de melhoria continua da Teoria das Restrições como também
apontar como as teorias das restrições podem ser gerenciadas visando o ganho da
empresa. Tal estudo de caso é de cunho qualitativo usando de instrumentos como
observação e entrevistas diretas desde alta gerência como também com o chão de
fábrica. Autor(s) Germano Cordeiro de Brito Orientador(s) Antonio Raniel Silva Lima Ano de Publicação 2019 Palavra Chave Teoria das Restrições. Indústria. Método. Curso ADMINISTRAÇÃO Baixar tcc |
| Gestação e puerpério de mulheres em situação de vulnerabilidade social: uma revisão de literatura (E1822) | Ana Lyvia Secundo Sampaio | ENFERMAGEM |
Gestação e puerpério de mulheres em situação de vulnerabilidade social: uma revisão de literatura (E1822)
Descrição
A vulnerabilidade social é caracterizada por questões socioeconômicas
que reduzem a qualidade de vida de indivíduos e acarretam maior exclusão destes
por parte da sociedade, deixando-os mais oportunos à exposição de doenças,
principalmente durante a gestação e puérperio. Com isso, objetiva-se:
Identificar as causas da inserção de gestantes e puérperas em situação de
vulnerabilidade; Especificar os principais problemas enfrentados pelas
gestantes e puérperas em condição vulnerável; Descrever a importância da
assistência do enfermeiro à gestante e puérpera no contexto de vulnerabilidade
social. A presente pesquisa foi realizada por meio de uma revisão integrativa,
através da base BVS. Foram utilizadas publicações entre os anos de 2017 a 2022,
expostas na íntegra e em espanhol, inglês, português. Os artigos foram
escolhidos a partir dos dados objetivos e dos critérios de inclusão e exclusão,
encontrando, ao total 1.119 publicações, após aplicação dos filtros, restaram
75 estudos, em seguida com a leitura na íntegra 07 foram selecionados. Quanto
aos resultados, foram observados que as principais causas desses grupos estarem
em situação vulnerável são ausência ou pouca instrução educacional, desemprego,
recursos financeiros insuficientes, ambiente de moradia, entre outros tantos
fatores. Isso impactua diretamente na saúde da mulher nas diversas fases do
ciclo vital e mais ainda na gestação e puérperio, podendo ocasionar doenças
como: Infecções Sexualmente Transmissíveis, Diabetes gestacional, Hipertensão Arterial
Sistêmica, más-formações fetais, infecções em feridas operatórias, depressão
pós-parto, etc. Nos cuidados materno-infantis ofertados está a presença da
enfermagem, sendo fundamental desde o pré-natal até as consultas de
puericultura, realizando consultas, orientações, educação em saúde, vacinação,
troca de curativos, entre outras ações. Destarte, é visto um grave problema a
ser resolvido de forma conjunta pela sociedade e principalmente pelo governo, e
em contrapartida há o esforço dos profissionais de saúde para diminuir os
impactos das vulnerabilidades. Com este estudo espera-se enfatizar e esclarecer
mais a temática, além de expor os fatores que a causam e os que são gerados
durante a gestação e puerpério, para contribuir nos campos acadêmico, profissional
e social. Autor(s) Ana Lyvia Secundo Sampaio Orientador(s) Soraya Lopes Cardoso Ano de Publicação 2022 Palavra Chave Saúde sexual. Gravidez. Vulnerabilidade social. Pós-parto. Curso ENFERMAGEM Baixar tcc |