Autor(s)

Andreza Maria de Almeida Caetano

Orientador(s)

Joel Lima Júnior

Ano de Publicação

2019

Palavra Chave

Gravidez na adolescência. Família. Psicologia da gravidez.

Curso

PSICOLOGIA

O presente trabalho faz uma análise a respeito da gravidez na adolescência e suas implicações sociais. Tendo como objetivo, analisar as implicações sociais sofridas pelos jovens em estado de gravidez e dentro disso, abordar os impactos sociais na vida dos adolescentes no período da gestação e pós- parto, discutir sobre a compreensão da sociedade acerca da gravidez na adolescência e detectar o comportamento social desses adolescentes durante a gravidez e no pós- gravidez. Para a metodologia, foi feita através do estudo qualitativo com análise explicativa e teve como embasamento teórico os autores das ciências humanas, quanto a justificativa esse tema foi despertado em um Estágio das disciplinas I e II na ONG Organização Não Governamental, Operação Resgate, que atende crianças e adolescentes em vulnerabilidade social e como resultados vêm mostrando que é preciso que esse contexto sexualidade seja viabilizado nos diversos espaços de conhecimento, família, amigos, escolas e sistemas de saúde para que os adolescentes agora instruídos sobre a questão sejam oportunizados a fazerem novas opções em suas histórias de vida. 

Autor(s)

Luciana Gomes Monteiro

Orientador(s)

Maria Dalva Silva Ribeiro

Ano de Publicação

2019

Palavra Chave

Gravidez. adolescência. maternidade.

Curso

SERVIÇO SOCIAL

Considera-se adolescente a pessoa dentro da faixa etária de 10 a 19 anos e a gravidez nessa época da vida se constitui uma problemática alvo de políticas públicas pelo alto risco físico e psicossocial para a mãe e o bebê. Esta pesquisa teve como objetivo identificar o índice e fatores sociais dos casos de gravidez na adolescência no Hospital Maternidade São Lucas, na cidade de Juazeiro do Norte, Ceará. Trata se de uma pesquisa descritiva, retrospectiva com estudo de relação de indicadores através de uma abordagem quantitativa, realizado no sistema de informação DATASUS, com dados referentes a cidade de Juazeiro do Norte no período de 2015 a 2019. Foram utilizados os programas Word e Excel para análise e organização dos dados. Esta pesquisa possibilitou identificar o quantitativo de mulheres adolescentes grávidas em Juazeiro do Norte no período de 5 anos e dois aspectos sociais: nível de escolaridade e estado civil. Onde no primeiro ano analisado 23% das mulheres grávidas tinham entre 10 e 19 anos de idade e no último ano essa percentagem caiu para 18,2%. Constatou-se também que 66,5 tinham estudado entre 8 e 11 anos e 87,1 eram solteiras. Finaliza-se esse trabalho mostrando que a identificação dos números de mulheres adolescentes que engravidaram precocemente tal como também o perfil social destas é de suma importância para conscientização e direcionamento das ações que têm finalidade de prevenir a gravidez na adolescência. Os achados nesse estudo demostraram uma redução de 4,8% destas ocorrências no HMSL, no entanto evidenciou que a temática permanece relevante.

Autor(s)

Maria Fabíola Martins Ferreira

Orientador(s)

Ana Érica de Oliveira Brito Siqueira

Ano de Publicação

2021

Palavra Chave

Gravidez na adolescência. Método de contracepção. Sistema de informação.

Curso

ENFERMAGEM

A adolescência é um período marcado por mudanças físicas, psicológicas e, frequentemente, pelo início da vida sexual, que pode resultar em gravidez não planejada, sendo considerado um problema de saúde pública pela Organização Mundial da Saúde (OMS). A gravidez na adolescência acarreta uma série de impactos negativos, incluindo a interrupção da escolarização, o que pode levar à evasão escolar e à interrupção prematura da educação formal. Analisar as principais dificuldades no processo de escolarização e maternidade de estudantes que engravidaram na adolescência. Pesquisa exploratória de caráter qualitativo realizado com 15 estudantes que engravidaram na adolescência do Centro de Educação de Jovens e Adultos (CEJA). Foi realizada uma entrevista semiestruturada, utilizando-se um roteiro de entrevista com perguntas abertas e fechadas, abrangendo aspectos sociodemográficos, experiências relacionadas à maternidade e à escolarização. As falas foram analisadas segundo análise de conteúdo temática de Minayo. A pesquisa respeitou os princípios éticos estabelecidos pela Resolução nº 466/2012 do Conselho Nacional de Saúde. Foram identificados fatores como complicações médicas, violência e falta de suporte social que contribuíram para o abandono escolar. A ausência de orientação preventiva e redes de apoio aumenta a vulnerabilidade dessas jovens, dificultando a conciliação entre escolarização e maternidade. Os resultados destacam a importância de políticas públicas de suporte educativo e emocional para a inclusão dessas mães estudantes. A pesquisa evidenciou que a rede de apoio familiar e social é essencial para a continuidade dos estudos, e algumas mães utilizaram alternativas como o ensino remoto para superar a falta de suporte. A colaboração entre escolas, serviços de saúde e assistência social pode fortalecer a rede de apoio, reduzir o estigma da maternidade precoce e promover a educação e a escolarização de mães adolescentes. Embora a pesquisa tenha limitações, ela oferece dados qualitativos valiosos e sugere que estudos futuros ampliem a amostra, explorem diferentes contextos e investiguem o papel de programas de assistência social e saúde.

Autor(s)

Ivyne Crystina Matos

Orientador(s)

Erine Dantas Bezerra

Ano de Publicação

2024

Palavra Chave

Gravidez na adolescência. Escolaridade. Poder familiar. Mudança social.

Curso

ENFERMAGEM

A adolescência consiste em uma fase de transição entre a infância e a idade adulta, é permeada por mudanças rápidas e profundas no ciclo de vida. A maternidade na adolescência pode trazer riscos tanto para o recém-nascido quanto para a mãe. Acarretando também prejuízos às crianças, impacto na saúde pública, além da limitação no desenvolvimento pessoal, social e profissional da gestante. A pesquisa tem como objetivo geral conhecer a percepção de adolescentes grávidas sobre o desafio de ser mãe. Trata-se de uma pesquisa descritiva, exploratória, com abordagem qualitativa, desenvolvida em uma Unidade Básica de Saúde, na cidade de Barbalha-Ce. A coleta de dados ocorreu nos meses de março a abril do ano de 2019. A população foi composta por 20 mulheres adolescentes grávidas e para a amostra critérios de inclusão e exclusão foram utilizados. O instrumento de coleta foi um formulário. Após os dados serem coletados estes foram organizados e divididos em duas partes. A primeira relacionada à categorização das participantes os resultados foram expostos em um quadro e a segunda parte os resultados foram apresentados em quatro categorias temáticas e ambos analisados com a literatura pertinente. A pesquisa obedeceu a Resolução Nº 466, de 12 de dezembro de 2012 do Conselho Nacional de Saúde-CNS. Foi possível evidenciar que frente à categorização a maioria das participantes encontrava-se entre a faixa etária de 16 a 17 anos, solteiras, estudavam, com ensino médio incompleto, com renda familiar de um salário mínimo, residindo com os familiares. Na primeira categoria: A descoberta da gravidez evidenciou-se como resultados sentimentos de medo, insegurança, ansiedade a preocupação dos familiares frente a noticia e a dificuldade de cuidar de si e de uma criança. Segunda categoria: A gravidez não planejada na adolescência ressaltando com resultado o despreparo nessa fase para cuidar de um filho. Terceira categoria: Consequências da gravidez na adolescência: observando como dado mais relevante perdas das oportunidades educacionais. Quarta categoria: Gravidez na adolescência relacionamento com familiares e parceiro: Sendo abordados os resultados como a dificuldade da aceitação familiar e em seguida o apoio além das várias atitudes dos parceiros. Os resultados deixam evidente a importância de inserir os adolescentes no planejamento familiar, já que se observa atividade sexual cada vez mais precoce, na educação em saúde com temáticas voltadas a esta fase, na importância da prevenção e promoção da saúde desses jovens.

Autor(s)

Maria Wellynágela Alves da Silva

Orientador(s)

Mônica Maria Viana da Silva

Ano de Publicação

2019

Palavra Chave

Adolescentes. Gravidez na adolescência. Família.

Curso

ENFERMAGEM

O presente estudo monográfico representa uma análise acerca de uma temática que vem ganhando proporções no campo de pesquisas no que concerne a estratégias para o combate a gravidez precoce de adolescentes, sendo esta fase de grande relevância para a construção do período adulto. A gravidez fora da etapa considerada própria caracteriza prejuízos de ordem educacional, física, psicológica, econômica e social. Tem como objetivo geral, Analisar a contribuição do Assistente Social na análise da gravidez precoce, e assim abrir uma discussão sobre os desafios que o adolescente pode enfrentar, de modo a envolvê-los com o processo decisório de mudar a maneira de agir e se prevenir para evitar uma gestação não planejada, os objetivos específicos buscam promover no adolescente um comportamento responsável no que se refere ao sexo seguro, à prevenção de uma gravidez indesejada em fase precoce, fortalecendo o poder de decisão do adolescente sobre a sua capacidade de negociação e recusa diante de comportamento de risco e não desejável, promover temas de saúde integral do adolescente, além de, valorizar as atividades de cunho preventivo e de informação dirigida aos adolescentes objetivando aumentar os conhecimentos, e apresentar a relevância das atribuições do Assistente Social no combate ao aumento de adolescentes grávidas. Se organiza através de três capítulos que retratam os direitos destinadas a adolescentes e as repercussões da gravidez na adolescência em detrimento a função do Assistente Social. Sua metodologia caracteriza-se como, bibliográfica e de cunho qualitativo. Utilizando-se de livros, artigos e publicações referentes a temática, concluindo ao final do estudo, que embora existam políticas e projetos destinados ao combate a gravidez precoce, o Assistente Social ainda necessita buscar a efetivação desses direitos como reafirmação de mudanças nesse contexto. 

Autor(s)

Neilma de Souza Pereira

Orientador(s)

Pautília Ferraz Araruna

Ano de Publicação

2020

Palavra Chave

Adolescentes. Gravidez precoce. Assistente Social.

Curso

SERVIÇO SOCIAL

Este artigo visa discutir aspectos da Arteterapia realizada em grupos de pessoas em situação de rua, apontando o contexto social dessas pessoas, o compromisso social da psicologia comunitária como política de assistência social e o surgimento dessa técnica terapêutica. O advento da industrialização e do modo de produção capitalista no Brasil, aliado ao avanço do agronegócio, do latifúndio e do êxodo rural, gerou um quadro de exclusão social de pessoas que não foram absorvidas pelo mercado de trabalho, de modo que a falta de recursos para o próprio sustento tem deixado muitos sem moradia. O modelo neoliberal, ao reduzir a atuação estatal na busca do bem-estar social, agrava essa situação crônica. Uma das consequências desta exclusão é o surgimento de pessoas que, ao não terem moradia, passam a ter a rua ou outros logradouros públicos como lugar de referência, um espaço precário e de risco social, completando o processo de despersonalização e deslocalização dos moradores de rua, sujeitos visíveis mas invisibilizados pela "normalidade" do sistema social. A política de assistência social tem o objetivo de executar uma política pública específica em benefício dessas pessoas, o que exige a atuação do psicólogo nas equipes multiprofissionais que a execução da política exige, uma vez que a dimensão subjetiva e individual dessas pessoas deve ser considerada, como também a dimensão social deve ser trabalha, a qual está prejudicada pela condição social dessas pessoas. No trabalho com tais pessoas, o psicólogo tem atuação efetiva através da escuta psicológica, da promoção de grupos, rodas de conversa, Arteterapia e tantas outras ações. A Arteterapia é uma técnica terapêutica que, ao fazer o indivíduo expressar-se artisticamente, só ou, principalmente, em grupo, permite ressaltar a dimensão criativa do ser humano. Também possibilita ao sujeito atendido expressar de forma mais direta e intuitiva, sem precisar traduzir em palavras sua consciência, de modo a permitir ao profissional perceber seus aspectos inconscientes e sua dimensão de interação social. Propõe-se maior difusão e aperfeiçoamento dessa prática por meio de novas pesquisas de campo, tendo em vista seu potencial de sucesso e avanço terapêutico. São empregados os métodos hipotéticodedutivo, sistemático e histórico-comparativo, tratando o tema por meio de revisão bibliográfica e análise teórica, a partir de uma pesquisa qualitativa.

Autor(s)

Camilla Tatianne Brito dos Santos

Orientador(s)

Clarissa de Pontes Vieira Nogueira

Ano de Publicação

2019

Palavra Chave

Psicologia. Arteterapia. Pessoas em situação de rua. Grupos.

Curso

PSICOLOGIA

O presente trabalho enfatizou as discursões recentes na sociedade que pautam a política de atenção social ao idoso. Objetiva destacar a partir do CRAS – Murití, as práticas desenvolvidas que garantem a efetivação das Políticas de Assistência Social dentro do Grupo de Idosos. Este trabalho tem por metodologia uma abordagem qualitativa. As estratégias realizadas foram descritiva, exploratória; explicativa. As técnicas utilizadas foram a entrevista semi-estruturada, observação e de campo, e pesquisa do tipo bibliográfica. É decorrente da necessidade de propor uma análise diante de uma realidade na sociedade que possibilite a reflexão sobre as práticas desenvolvidas no CRAS para emancipação dos idosos. O método adotado para a condução da pesquisa foi o Materialismo Histórico e Dialético. Para tanto, os autores Minayo (2001), Richardson (2014), Gil (2008) e Marconi e Lakatos (2003) foram importantes para o desenvolvimento da pesquisa. A população alvo foram as 30 idosos inscritas nos Serviços de Convivência CRAS - Murití em Crato-CE. À vista disso, foram escolhidas 10 idosas para realização da entrevista. A entrevista foi aplicada no grupo de idosos. Para realização da pesquisa foi necessário uma manhã no dia 21 de Março de 2018. Este estudo evidenciou que a política da Assistência Social é uma importante porta de entrada para a efetivação das políticas voltadas para o idoso e a partir dos Serviços de Convivência e Fortalecimentos de Vínculos – SCFVs abrange um público seletivo, considerado o mais vulnerável. Com isto, sabemos que ainda há muito a se fazer para que os idosos tenham seus direitos garantidos na sua totalidade, para que a inclusão social dos idosos seja realizada e que o Estatuto do Idoso seja dado pleno exercício. 

Autor(s)

Kátia Rodrigues dos Santos

Orientador(s)

Francisca Helaide Leite Mendonça

Ano de Publicação

2018

Palavra Chave

Direitos. SCFV. Idoso. Política de assistência.

Curso

SERVIÇO SOCIAL

Pretende-se com esta pesquisa analisar o grupo de convivência e fortalecimento de vínculo com idosos sob a visão dos mesmos, e bem como a ação interventiva dos profissionais do Centro de Referência da Assistência Social (CRAS), do município de Mauriti-CE direcionados a este segmento. O ponto de partida para escolha de objeto de estudo enquanto questões norteadoras foram oriundas das observações durante o Estágio I e II em Serviço Social, teve como proposta o fortalecimento de vínculos, uma vez que os idosos vivem em constantes ostentações de fragilidade de vínculos com desproteção e negligencias. A metodologia utilizada se apoiou na pesquisa, exploratória, bibliográfica, no estudo de campo, na observação sistemática, tendo como forma de coleta de dados o víeis qualitativo e quantitativo. A pesquisa utilizou a entrevista semi-estruturada apoiada na dialética. Diante dos resultados observou-se que após a prática preventiva dos grupos de convivência e fortalecimento de vínculos, os idosos entrevistados se proporcionaram com o condicionamento de melhor qualidade de vida familiar e comunitária.

Autor(s)

Angélica Alves Leite Sampaio

Orientador(s)

Cecília Bezerra Leite

Ano de Publicação

2012

Palavra Chave

CRAS. Grupo de convivência. Idosos.

Curso

SERVIÇO SOCIAL

O propósito deste artigo é estudar a utilidade da guarda compartilhada como meio de amenização da Alienação Parental. Aborda uma maneira abrangente os tipos de guardas usados pelos pais após o fim da relação conjugal, bem como discorre acercada Alienação Parental, seu entendimento no direito e na psicologia, e como a guarda compartilhada pode contribuir na redução da alienação parental. O método utilizado para a pesquisa é bibliográfico, dispondo abordagens de doutrinadores e estudiosos, tanto do ramo do Direito como de algumas correntes da Psicologia e Psiquiatria. Mediante esta pesquisa, percebe-se que a guarda compartilhada é um admissível meio de impedir a atitude alienante, na dimensão em que promove o apoio entre os pais e descarta a prática de comportamentos egoístas.

Autor(s)

Iran Ferreira Morais Freire

Orientador(s)

Alyne Andrelyna Lima Rocha Calou

Ano de Publicação

2022

Palavra Chave

Alienação parental. Guarda. Família. Separação.

Curso

PÓS GRADUAÇÃO LATO SENSU