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| Mentes inquietas: um estudo acerca do diagnóstico e manejo clínico do TDA/H (P1085) | Ana Caroline Ferreira | PSICOLOGIA |
Mentes inquietas: um estudo acerca do diagnóstico e manejo clínico do TDA/H (P1085)
Descrição
A pesquisa dedicou-se a discutir os efeitos da patologização e medicalização infantil
bem como, aspectos do diagnóstico e manejo clínico do Transtorno do Déficit de
Atenção e Hiperatividade – TDA/H, para tanto optou-se por fazer uma revisão
bibliográfica. Os dados foram obtidos em consulta as plataformas do Scielo, Pepsic,
algumas revistas científicas e o Google Acadêmico. As palavras chave usadas
foram: Infância; TDA/H; diagnóstico; manejo clínico. De acordo com a discursão
apresentada, percebeu-se que mesmo que a infância tenha sofrido transformações,
muitas coisas ainda precisam ser mudadas, pois ela ainda é muito banalizada e alvo
de projeções por parte dos adultos. Com relação ao TDA/H, é uma patologia que
pode ser mais estudada e discutida para que a sociedade torna-se mais esclarecida
sobre o assunto e não use esse termo de forma banal para caracterizar qualquer
comportamento desviante da criança. Já no processo diagnóstico e manejo clínico,
observou-se que precisa-se de um olhar multidisciplinar que compreenda o sujeito
e o seu meio e também um cuidado maior por parte dos profissionais na observação
e nas escolha de instrumentos para que o diagnóstico seja fidedigno. Autor(s) Ana Caroline Ferreira Orientador(s) Maria do Carmo Pagan Forti Ano de Publicação 2018 Palavra Chave Infância. TDA/H. Diagnóstico. Manejo clínico. Curso PSICOLOGIA Baixar tcc |
| Mercado de trabalho e empregabilidade, na perspectiva de transexuais já empregados na cidade de Juazeiro do Norte - CE (P1108) | Lucas Moreira de Oliveira | PSICOLOGIA |
Mercado de trabalho e empregabilidade, na perspectiva de transexuais já empregados na cidade de Juazeiro do Norte - CE (P1108)
Descrição
Este artigo buscou compreender a maneira de como os transexuais da cidade de
Juazeiro do Norte – Ceará vivenciam o fato de estarem empregados, assim como
também, obteve acesso a alguns aspectos como sonhos, satisfação e realização de
sua vida profissional e de sua empregabilidade. A pesquisa estruturou-se na
abordagem exploratória qualitativa utilizando como método para coleta de dados a
realização de entrevista semiestruturada com transexuais que atualmente estão
atuando no mercado de trabalho formal na cidade de Juazeiro do Norte - Ce. Os
dados colhidos foram analisados a partir da Análise de Conteúdo, temática proposta
por Bardin (2011), resultando em quatro categorias que se configuraram como os
achados mais relevantes do estudo, entre os quais: Qualificação como estratégia
para desenvolver a empregabilidade; Tendência a precarização do trabalho,
Diferentes perspectivas entre o mercado de trabalho público e o privado e O medo
cala. Conclui-se que os transexuais entrevistados consideram a qualificação como
um dos principais artifícios que facilitam as suas entradas e permanência no
mercado de trabalho, porém ainda são percebidos empecilhos relacionados a
questões de gênero em sua empregabilidade Autor(s) Lucas Moreira de Oliveira Orientador(s) Larissa Vasconcelos Rodrigues Ano de Publicação 2018 Palavra Chave Transexuais. Empregabilidade. Mercado de trabalho. Qualificação. Curso PSICOLOGIA Baixar tcc |
| Mercado erótico/sensual em Juazeiro do Norte- CE: um estudo sobre as barreiras de crescimento no setor (A742) | Marcos Antonio de Lima Santos | ADMINISTRAÇÃO |
Mercado erótico/sensual em Juazeiro do Norte- CE: um estudo sobre as barreiras de crescimento no setor (A742)
Descrição
Há muito tempo que o mercado de artigos eróticos cresce em todo o Brasil. Na cidade de Juazeiro do Norte não é perceptível o mesmo crescimento, daí a necessidade de realizar esse estudo, que possibilitará ao empreendedorismo local um crescimento em qualidade, sendo possível planejar uma estratégia para entrar ou crescer nesse mercado promissor. O objetivo desta pesquisa é identificar as barreiras de crescimento que existem no setor comercial de artigos eróticos, na cidade de Juazeiro do Norte-CE. A pesquisa tem características quanti-qualitativa, descritiva, bibliográfica e exploratória, realizada através de questionário aplicado ao público feminino com faixa etária definida, entrevista estruturada realizada com algumas consultoras, e por fim uma observação sistemática como cliente misterioso nas lojas físicas especializadas, conhecidas como sexshop. A análise refutou duas das hipóteses, de que a influência da religião no comportamento de compra do consumidor e o estigma de perversão associado aos produtos comercializados seriam barreiras para o setor. A hipótese de falta de conhecimento sobre o mercado e seus produtos, por parte das consumidoras e principalmente das profissionais que comercializam tais itens, se mostrou como a principal barreira de crescimento. Como resultado, o trabalho sugere a capacitação, o benchmarking e a parceria estratégica para promoção de feiras e treinamento sobre mercado erótico/sensual, proporcionando o crescimento do setor na região.
Autor(s) Marcos Antonio de Lima Santos Orientador(s) Tharsis Cidália de Sá Barreto Diaz Alencar Ano de Publicação 2016.1 Palavra Chave Empreendedorismo. Sexshop. Consumidora. Erótico. Curso ADMINISTRAÇÃO Baixar tcc |
| Meritocracia ou redução da desigualdade social? Lei de cotas. Uma discussão acerca das suas controvérsias (PÓS234) | Ronaldo da Costa Sena | PÓS GRADUAÇÃO LATO SENSU |
Meritocracia ou redução da desigualdade social? Lei de cotas. Uma discussão acerca das suas controvérsias (PÓS234)
Descrição
Apesar do movimento de política de inclusão das camadas mais desfavorecidas ter se
intensificado nos últimos anos no Brasil, ainda não foi possível a consolidação da
massificação e, menos ainda, da democratização da educação superior. Como forma de
reduzir essa desigualdade, a lei 12.711 de 2012, conhecida como a lei de cotas, torna
obrigatória a reserva de vagas nas instituições de ensino superior para alunos oriundos de
escolas públicas. Propomos como objetivo geral, discutir as alegações favoráveis e contrárias
à Lei de Cotas no Ensino Superior no Brasil. Para isso como objetivos específicos,
pretendemos apresentar as discussões a cerca do tema, a partir da legislação vigente e
literatura atual; apontar as fundamentações favoráveis e contrárias à lei de cotas e analisar tais
fundamentações com base nas pesquisas publicadas acerca da Lei de Cotas. O referido estudo
trata-se de uma pesquisa descritiva e exploratória com abordagem qualitativa e a
fundamentação do presente estudo se deu por meio de uma revisão de literatura. Entendemos
que o cerne da lei atual, tem como objetivo vencer as desigualdades sociais, raciais e
culturais, e no presente momento que tratamos de sua revisão, estas desigualdades não foram
devidamente vencidas, mas almejamos que na próxima revisão, tenhamos uma educação
pública, nos ensinos fundamental e médio, de qualidade, onde alunos de escolas públicas e
privadas possam concorrer igualitariamente, prevalecendo unicamente mérito de casa aluno. Autor(s) Ronaldo da Costa Sena Orientador(s) Cecília Bezerra Leite Ano de Publicação 2022 Palavra Chave Lei de cotas. Desigualdade social. Educação superior. Democratização da educação superior. Curso PÓS GRADUAÇÃO LATO SENSU Baixar tcc |
| Metaverso e o direito penal: a necessidade de normatização contra os crimes digitais (D1078) | Karina Pereira Rodrigues | DIREITO |
Metaverso e o direito penal: a necessidade de normatização contra os crimes digitais (D1078)
Descrição
Em razão da evolução vertiginosa nas tecnologias, ocasionada principalmente com a Revolução
Técnico-Científico-Informacional, com fulcro do surgimento da internet, com destinação a
Quarta Revolução Industrial, observar-se a modificação nas interações interpessoais, bem como
o modus operandi quanto a prática de transgressões com o nascimento do metaverso. Este
estudo tem como objetivo investigar a necessidade da normatização para os crimes cometidos
no âmbito do metaverso. A partir do exame do funcionamento da sociedade ao inserir-se no
mundo digital, demonstrar a importância da proteção do indivíduo inserido nesse espaço virtual
e da análise do cenário legislativo no quesito da coibição ao cometimento de delitos no
ciberespaço. O método de procedimento histórico-crítico e a técnica de pesquisa bibliográfica,
fazendo um estudo teórico de abordagem explicativa, que tem o intento de compreender a
necessidade de tipificar as condutas dos transgressores nesse ambiente disruptivo, a fim de
garantir proteção as vítimas e a devida punição aos agressores. Por fim, demonstrado, a
essencialidade da criação de normas mais rígidas quanto a responsabilidade penal do indivíduo
que pratica crimes no metaverso e em quais condições. Autor(s) Karina Pereira Rodrigues Orientador(s) Francisco Thiago da Silva Mendes Ano de Publicação 2023 Palavra Chave Direito penal. Quarta revolução industrial. Tecnologia. Metaverso. Crimes digitais. Curso DIREITO Baixar tcc |
| Método de ensino e certificação em segurança aquática de profissionais de natação na cidade de Juazeiro do Norte (E.F867) | Danilo Marques Souza | EDUCAÇÃO FÍSICA |
Método de ensino e certificação em segurança aquática de profissionais de natação na cidade de Juazeiro do Norte (E.F867)
Descrição
Introdução: No
esporte, a figura do treinador é essencial para melhorar as técnicas e táticas
dos praticantes. No entanto, a formação dos profissionais de Educação Física
precisa ser analisada com cautela, quando tratamos sobre a formação de
treinadores. Objetivo: Identificar o perfil do profissional de natação da
cidade de Juazeiro do Norte – Ceará. Método: A pesquisa descritiva de corte
transversal e abordagem quantitativa foi realizada em academias, clubes e
escolas de natação em Juazeiro do Norte, Ceará, entre janeiro e março de 2024.
A população consistiu em profissionais graduados em educação física, e a
amostra foi composta por 15 participantes, selecionados por conveniência,
visando analisar fatores como sexo, faixa etária, condição demográfica,
formação profissional e comportamento físico, verificados através de um
questionário administrado pelo pesquisador. A coleta de dados foi feita através
de um questionário estruturado com questões abertas, fechadas e escalas,
abordando dados sociodemográficos, habilidades e experiências técnicas,
certificações em segurança e primeiros socorros, métodos de ensino utilizados,
relacionamento com alunos e desenvolvimento profissional. Os questionários
foram aplicados presencialmente pelo pesquisador, garantindo o anonimato das
respostas. Resultados: Participaram da pesquisa 15 profissionais de educação
física. A média de idade dos participantes foi de 29,2 ± 7,52 anos, com renda
média de um a dois salários-mínimos (73,3%) e graduados predominantemente em
instituições públicas de ensino (80%). A experiência em ambientes aquáticos foi
relatada por 53,3%, com experiência moderada em natação. A maioria possuía
certificações em segurança aquática (60%) e preferia métodos de ensino misto
(46,7% moderado, 40% muito) e global (46,7% moderado, 33,3% muito). Os
profissionais tinham experiência moderada com várias faixas etárias e
diferentes níveis de habilidade, demonstrando maior familiaridade com o nado
crawl (46,7% muita experiência), seguido por nado costas (40%) e peito (20%).
Considerações Finais: A pesquisa revelou um panorama robusto sobre os
profissionais de educação física que atuam na área de natação em Juazeiro do
Norte, Ceará. Apresentando uma análise detalhada do perfil desses
profissionais, destacando suas formações e estratégias pedagógicas. A
capacidade adaptativa desses profissionais, aliada à sua formação
diversificada, sugere um potencial considerável para aprimorar ainda mais a
qualidade do ensino de natação na região. Autor(s) Danilo Marques Souza Orientador(s) Cicero Rodrigo da Silva Ano de Publicação 2024 Palavra Chave Natação. Educação física. Professor. Curso EDUCAÇÃO FÍSICA Baixar tcc |
| Método de reequilíbrio toraco-abdominal na taquipneia transitória do recém-nascido: uma revisão integrativa (DG- F32) | Thayline Da Assunção Silva | FISIOTERAPIA |
Método de reequilíbrio toraco-abdominal na taquipneia transitória do recém-nascido: uma revisão integrativa (DG- F32)
Descrição
Introdução: O presente trabalho tem como objetivo descrever o método RTA no tratamento da TTRN, ou seja, mostrar uma alternativa não invasiva para uma desordem recorrente em neonatos, onde a maioria transpassa por uma intubação precoce. A fisioterapia é uma área da saúde aplicada ao estudo, diagnóstico, prevenção e tratamento de disfunções cinéticas funcionais de órgãos e sistemas, é através dela que surgem métodos de reabilitação e prevenções de distúrbios. Temos como exemplo o RTA que tem como intuito incentivar a ventilação pulmonar, promover a remoção das secreções pulmonares e das vias aéreas superiores, reorganizando o sinergismo muscular respiratório, que acaba se perdendo na presença das disfunções respiratórias e assim minimizar a efetivação de procedimentos invasivos. Objetivo: Descrever o método de reequilíbrio toraco-abdominal no tratamento da taquipneia transitória do recém-nascido. Metodologia: Estudo será conduzido com análises de artigos encontrados em fontes de pesquisas, onde será feito um levantamento nas bases de dados SCIELO; google acadêmico; PUBMED; com os seguintes descritores: RTA; TTRN; Fisioterapia, neonato, e passarão pelos critérios de elegibilidade, serão analisados e catalogados. Resultado: Após avaliação e seleção dos estudos, averiguou a caracterização das pesquisas, resultando em uma amostra de 1.777 artigos. Por intermédio dos critérios de inclusão, 557 estudos foram excluídos, resultando em 1.220 artigos subsecivos. Entre os estudos ponderados, 211 foram retirados, por não abordarem o tema em estudo, restando 999, dessa quantia, 988 foram excluídos por critérios como: ano de publicação, texto completo gratuito e tipo de artigos. Após análise dos textos, dos 11 artigos encontrados foram excluídos 6, compondo uma amostra total de 05 artigos que integraram os resultados e a discussão. Conclusão: Diante das dificuldades para a realização de estudos que possibilitem o entendimento e a importância do método de reequilíbrio toraco-abdominal na taquipneia transitória do recém-nascido, reafirma-se a necessidade de novos estudos, com exploração do método e suas variáveis efetividades. Autor(s) Thayline Da Assunção Silva Orientador(s) Mariana Raquel de Morais Pinheiro Horta Coelho Ano de Publicação 2024 Palavra Chave Fisioterapia. RTA. TTRN. Tratamento. Curso FISIOTERAPIA Baixar tcc |
| Metodo kanban como ferramenta de controle de gestão (C442) | Jessica Belém da Silva | CIÊNCIAS CONTÁBEIS |
Metodo kanban como ferramenta de controle de gestão (C442)
Descrição
A competitividade do mercado tem exigido maior dedicação e performance das empresas na
hora de gerir seus recursos, e para isto é necessário que sempre se busque maneiras de
melhorar o processo da administração e seus recursos. As empresas a cada dia estão buscando
melhorias eficazes; isso vem acontecendo pela necessidade que as empresas tem de diminuir
os gastos e despesas encontrados. Este trabalho visa mostrar as vantagens que traz um
planejamento estratégico, o método kanban ferramenta de controle que controla os estoques
de acordo com a demanda do mercado. O kanban surgiu no Japão na década de 70, e seu
desenvolvimento é creditado a Toyota Motor, a qual buscava um método de controle da
produção de veículos com a demanda especifica de diferentes modelagens e cores e com o
mínimo de atraso. Segundo Taiichin Ono, ex-vice-Presidente da Toyota, método da produção
em massa era bastante útil na redução de custos. O kanban é considerado um dos instrumentos
básicos e essenciais para a implantação do método Just-in-times. Que é uma técnica ou um
conjunto de técnicas de administração de produção, sendo considerado como uma completa
filosofia pelo qual inclui aspectos de administração de materiais. Autor(s) Jessica Belém da Silva Orientador(s) Francisca Alex Sandra de Macedo Anastácio Ano de Publicação 2018 Palavra Chave Competitividade. Método kanban. Just-in-time. Curso CIÊNCIAS CONTÁBEIS Baixar tcc |
| Método proetz de nasoaspiração antecedendo o teste da orelhinha (F1202) | Maria Letícia Monteiro Romão | FISIOTERAPIA |
Método proetz de nasoaspiração antecedendo o teste da orelhinha (F1202)
Descrição
A audição desempenha um papel fundamental no desenvolvimento
global da criança, especialmente em relação à linguagem, a qual se apresenta como
um dos aspectos mais importantes no desenvolvimento de qualquer criança. É
importante ressaltar que a aquisição e a produção da linguagem falada têm início nas
“imitações” que o bebê faz dos sons de todos os que o cercam, permitindo a longo
prazo a comunicação bem-sucedida e a interação social no dia a dia. A
pesquisa em questão tem por objetivo, analisar os efeitos do método PROETZ de
nasoaspiração antecedendo o teste da orelhinha. Trata-se de uma
revisão integrativa de literatura de caráter narrativo descritivo que buscou levantar e
sintetizar informações a fim de responder se o método PROETZ de nasoaspiração
utilizado como procedimento padrão para recém-nascido, precedendo o exame de
Emissões Otoacústicas é benéfico. A pesquisa foi realizada entre setembro e
novembro de 2022, utilizando-se de publicações das últimas duas décadas, nas
bases de dados Scientific Electronic Library Oline (SciELO), Literatura Latino
Americana e do Caribe em Ciências da Saúde (LILACS) e da Biblioteca Virtual em
Saúde (BVS), utilizando-se os seguintes descritores: Método PROETZ, obstrução
nasal, Exame de Emissões Otoacústicas, Neonatos e aspiração. Constatou-se que o teste da orelhinha é indispensável para a detecção precoce de
possíveis problemas auditivos no neonato, no entanto, há casos de falha nos testes,
podendo esses apresentar falsos positivos ou falsos negativos, ocasionado na
impossibilidade de diagnóstico e tratamento de problemas auditivos existentes. Com o presente estudo foi possível analisar a literatura científica que
trata sobre o método Proetz de nasoaspiração não invasiva precedendo o Exame de
Emissões Otoacústicas (EOA) focando na eficácia do método e na obtenção de
resultados mais precisos. Autor(s) Maria Letícia Monteiro Romão Orientador(s) Yáskara Amorim Filgueira Ano de Publicação 2022 Palavra Chave Neonatos. Nasoaspiração. Emissões otoacústicas. Curso FISIOTERAPIA Baixar tcc |
| Metodologia do ensino dos esportes: o caso das escolas em tempo integral na cidade de Juazeiro do Norte - CE (E.F616) | Anderson Souza de Sá | EDUCAÇÃO FÍSICA |
Metodologia do ensino dos esportes: o caso das escolas em tempo integral na cidade de Juazeiro do Norte - CE (E.F616)
Descrição
A metodologia do ensino é a realização da aplicação de diferentes métodos no processo ensino-aprendizagem. Reconhece-se a importância dos métodos utilizados nas aulas de Educação Física, bem como o desenvolvimento dos esportes no ambiente escolar. E o que podemos observar é que nos dias atuais, e no ensino médio, os alunos estão em fase de transformação e o pensamento crítico sendo desenvolvido. Sabemos, também, que os professores têm de inovar sempre suas metodologias em sala, pois as aulas tradicionais estão ficando um pouco ultrapassadas e com o uso das novas tecnologias, os mesmos poderiam agregar em suas aulas para tentar manter mais interessantes. O principal objetivo foi analisar as estratégias utilizadas para inclusão dos esportes nas aulas de Educação Física. Trata-se de uma pesquisa qualitativa, descritiva e de campo. A população do estudo foi composta por professores de Educação Física das escolas em tempo integral da cidade de Juazeiro do Norte-CE. A amostra foi composta por 07 professores de ambos os sexos, tendo como instrumento de pesquisa um questionário semiestruturado elaborado pelos próprios pesquisadores com 05 questões subjetivas. Os resultados encontrados com a resolução e preenchimento dos questionários apontam a compreensão e a definição dos profissionais entrevistados acerca do conteúdo em questão. Pensar na inclusão dos esportes dentro das aulas de Educação Física Escolar é pautá-lo em um contexto bem mais abrangente, do que simplesmente relacioná-los à mera formação de atletas, sobre esta relevância é fundamental realizar uma análise acerca das propostas de metodologias do ensino aos esportes. Conclui-se que realizar um estudo acerca da metodologia do ensino dos esportes é ir além das simples práticas repassadas em sala de aula, a disciplina de Educação Física deve enfatizar os esportes coletivos com o objetivo de promover a inclusão, educação, cooperação e interação entre alunos. Autor(s) Anderson Souza de Sá Orientador(s) Lucielton Mascarenhas Martins Ano de Publicação 2019 Palavra Chave Ensino Médio. Metodologia. Esportes. Curso EDUCAÇÃO FÍSICA Baixar tcc |