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| A desinformação jurídica das famílias e seus impactos no acesso aos direitos das crianças com TEA no interior do Ceará (DG- D53) | Kátia Samyle Pereira Silva | DIREITO |
A desinformação jurídica das famílias e seus impactos no acesso aos direitos das crianças com TEA no interior do Ceará (DG- D53)
Descrição
O estudo investigou como a desinformação jurídica das famílias de crianças com Transtorno do Espectro Autista (TEA) interferiu na efetivação dos direitos assegurados pela legislação brasileira. A pesquisa partiu do questionamento: de que modo o desconhecimento jurídico comprometeu o acesso a serviços e benefícios legais? O objetivo consistiu em analisar a relação entre o nível de conhecimento jurídico e a efetividade dos direitos das crianças autistas no município de Farias Brito/CE. A metodologia adotou abordagem qualitativa, com caráter descritivo e natureza básica estratégica. Os resultados demonstraram que a maioria das famílias possuía baixo nível de escolaridade e rendas reduzidas, o que limitou o acesso à informação jurídica e a serviços públicos. Observou-se desconhecimento generalizado sobre as Leis nº 12.764/2012, nº 13.146/2015 e nº 13.977/2020, bem como sobre benefícios assistenciais, como o BPC. A desinformação refletiu-se na dificuldade de reivindicação de direitos, na descontinuidade de tratamentos e na carência de acompanhamento pedagógico especializado. Constatou-se que famílias com maior acesso à informação alcançaram melhores resultados na inclusão e na obtenção de serviços de saúde e educação. Concluiu-se que a desinformação jurídica constituiu fator determinante na baixa efetividade dos direitos das crianças com TEA, evidenciando a necessidade de políticas de educação jurídica acessível, capacitação de profissionais e fortalecimento das redes de apoio. Autor(s) Kátia Samyle Pereira Silva Orientador(s) Alyne Andrelyna Lima Rocha Calou Ano de Publicação 2025 Palavra Chave Transtorno do Espectro Autista. Direitos. Inclusão. Informação jurídica. Políticas públicas. Curso DIREITO |
| A destinação dos resíduos sólidos no setor de semi-jóias na cidade de Juazeiro do Norte- CE (A123) | Francisca Elinalda Gomes da Silva. | ADMINISTRAÇÃO |
A destinação dos resíduos sólidos no setor de semi-jóias na cidade de Juazeiro do Norte- CE (A123)
Descrição
A preocupação em relação à degradação ambiental torna-se de vital
importância, estimulando os estudos concernentes à destinação dos resíduos
sólidos. Essa reflexão é ainda mais pertinente se contextualizarmos a realidade
do setor industrial, grande responsável pela geração desses resíduos. Nesse
panorama aponta-se também a importância de discussões teóricas e práticas no
campo administrativo, no que concerne a logística de produção e descarte de
resíduos por parte dessas empresas. A gestão ambiental desponta como modalidade
específica e como o campo ideal para a prática e efetividade dessas discussões.
Para a caracterização deste estudo, fez-se uma pesquisa bibliográfica referente
a resíduos sólidos, galvanoplastia e os impactos ambientais no setor de joias.
Um estudo de multi-caso com abordagem qualitativa, cujo instrumento de coleta
de dados fora a aplicação de entrevistas com perguntas estruturadas. Como
resultado obteve-se que as empresas estão engajadas no processo de
aperfeiçoamento da responsabilidade socioambiental e que executam um importante
papel por suas iniciativas, em consonância com as determinações da legislação
ambiental que por sua vez tem levado as indústrias brasileiras a buscarem
alternativas tecnológicas mais limpas e matérias-primas menos tóxicas, a fim de
reduzir o impacto e a degradação ambiental. Nota-se que as ações de controle
são recentes, embora os aspectos ambientais sempre tenham sido relevantes para
cada empresa, e nos dias atuais há uma cobrança maior por parte da legislação,
e em virtude dessa necessidade de adequação estas empresas têm buscado atuar de
maneira mais responsável e solidária com o meio ambiente, através da educação
ambiental e de outros instrumentos de preservação. Autor(s) Francisca Elinalda Gomes da Silva. Orientador(s) Ana Isabel Calixto Donelardy Ano de Publicação 2011 Palavra Chave Gestão ambiental. Resíduos sólidos. Galvanoplastia. Curso ADMINISTRAÇÃO |
| A devastação do amor: uma análise psicanalítica das canções da Amy Winehouse (P858) | Francisca Maírla da Silva | PSICOLOGIA |
A devastação do amor: uma análise psicanalítica das canções da Amy Winehouse (P858)
Descrição
O sujeito vive em uma constate busca pela felicidade, coloca nas relações amorosas o amor à idealização de felicidade plena. A ruptura nas relações afetivas provoca um verdadeiro estado de luto e melancolia. Amy Winehouse foi uma artista que expressou em suas composições musicais, esse sofrimento ocasionado pela perda do abjeto amado. O presente artigo tem como principal objetivo analisar a devastação e perda amorosa numa perspectiva psicanalítica e como esses sentimentos podem ser identificados nas produções artísticas da Amy Winehouse. A realização desse trabalho se dá a partir de uma revisão bibliográfica das obras de Freud, Lacan e comentadores da teoria psicanalítica. Para a análise, foram selecionadas quatro canções da Amy Winehouse que compõem o álbum Back to Blake. A falta do significante feminino direciona a mulher para uma relação devastadora entre mãe e filha. Assim como o sujeito se constitui através do Outro, é também pela ausência desse Outro que ele pode se devastar. As formas de sublimação dos sentimentos adquiridos das relações humanas são diversas, dentre elas, encontram-se as produções artísticas, onde o inconsciente pode se manifestar mais facilmente. Diante de tal análise, percebe-se que o amor ainda é uma questão colocada em vigor, principalmente pelo sujeito feminino e a arte é utilizada para de sublimar a dor de amar. Autor(s) Francisca Maírla da Silva Orientador(s) Raul Max Lucas da Costa Ano de Publicação 2017 Palavra Chave Devastação. Amor. Psicanálise. Amy Winehouse. Curso PSICOLOGIA |
| A dificuldade da mão de obra qualificada em prestação de serviços (A268) | Marcelo Emerson Cardoso da Rocha | ADMINISTRAÇÃO |
A dificuldade da mão de obra qualificada em prestação de serviços (A268)
Descrição
Este estudo tem como objetivo analisar a dificuldade de obtenção de mão
de obra qualificada e como o recrutamento e a seleção de pessoas nas
organizações alteram o crescimento das mesmas dentro de um mercado que não para
de mudar. Foi realizada uma pesquisa de campo em dez empresas nos municípios de
Crato, Juazeiro do norte e Barbalha, no estado do Ceará, no segundo semestre de
2011. Aplicaram-se questionários junto aos empresários sobre a qualificação da
mão de obra e como o recrutamento e a seleção das organizações se realizam nas
suas empresas. Verificou-se que as empresas procuram candidatos capacitados
diante do perfil que a função exige. Os processos de seleção são feitos através
de entrevistas, por meio de conversa formal, e são utilizados testes para se
avaliar conhecimentos, pois a maior exigência é a capacitação técnica. Sendo
assim, verificou-se que as empresas ainda têm uma série de dificuldades em
obter essas pessoas capacitadas, devido à falta de cursos profissionalizantes. Autor(s) Marcelo Emerson Cardoso da Rocha Orientador(s) Tharsis Cidália de Sá Barreto Diaz Alencar Ano de Publicação 2011 Palavra Chave Serviços. Mão de obra. Qualificação Curso ADMINISTRAÇÃO |
| A dimensão educativa do estágio supervisionado em serviço social: um estudo sobre a perspectiva do estagiário no Núcleo de Apoio do Serviço Social - NASS na Clínica Escola do Centro Universitário Dr. Leão Sampaio-UNILEÃO, em Juazeiro do Norte- CE (S1060) | Juna Mayran da Silva Oliveira | SERVIÇO SOCIAL |
A dimensão educativa do estágio supervisionado em serviço social: um estudo sobre a perspectiva do estagiário no Núcleo de Apoio do Serviço Social - NASS na Clínica Escola do Centro Universitário Dr. Leão Sampaio-UNILEÃO, em Juazeiro do Norte- CE (S1060)
Descrição
Este trabalho refere-se a um estudo sobre a perspectiva do estagiário de Serviço Social acerca da dimensão educativa do estágio supervisionado, a partir do qual buscou-se conhecer a visão de tais sujeitos acerca dessa dimensão, refletir sobre o estágio enquanto campo educacional de compreensão da realidade cotidiana da profissão e como contribuição para a formação de profissionais comprometidos com o projeto ético-político do assistente social. Para tanto, o debate desenvolvido contempla a formação em Serviço Social submersa em um contexto no qual a educação superior brasileira transcreve um “capitalismo universitárioâ€, entendida enquanto aparelho ideológico do Estado, e as consequências dessa realidade para uma educação crítica. Aborda ainda os principais elementos históricos da trajetória acadêmica em Serviço Social no Brasil, bem como apresenta o estágio supervisionado como processo ensino-aprendizagem que permite apreender o fazer da profissão e constitui um caminho possível na direção do empoderamento ético-político profissional. Quanto à metodologia, a pesquisa caracteriza-se como bibliográfica e de campo, apresenta estratégias descritivas, explicativas e exploratórias e constitui-se desse modo, um estudo de natureza qualitativa. A mesma apoia-se no método Materialismo Histórico e Dialético de Marx, adotando o questionário como técnica de coleta de dados. Ademais, aponta-se a importância dessa pesquisa, posto que embora os estagiários tenham revelado perceber o estágio supervisionado enquanto dimensão educativa, um número significativo destes afirmou não conhecer o suficiente os documentos que norteiam o processo de estágio supervisionado em Serviço Social, compreendendo que essa falta de conhecimento prejudica a qualidade do processo de estágio, bem como a percepção desse sujeito como elemento também responsável por essa qualidade, junto aos demais elementos que o integram. Autor(s) Juna Mayran da Silva Oliveira Orientador(s) Cecília Bezerra Leite Ano de Publicação 2016 Palavra Chave Formação. Estágio supervisionado. Dimensão educativa. Estagiário. Serviço social. Curso SERVIÇO SOCIAL |
| A dimensão espiritual do ser humano e a relação através do olhar do profissional de psicologia na clínica contemporânea (P775) | Janine Evellyn Feitosa Nobre | PSICOLOGIA |
A dimensão espiritual do ser humano e a relação através do olhar do profissional de psicologia na clínica contemporânea (P775)
Descrição
Considerando que a religião e a espiritualidade desempenham um papel para além da social,
interferindo na história da humanidade e em sua cultura, como formadora de valores e
princípios, ao considerar estas crenças e/ou práticas como constituintes do ser humano, o
presente trabalho, que se trata de um estudo exploratório com abordagem qualitativa, tem
como finalidade propor uma discussão sobre a abertura da Psicologia para essa dimensão,
investigando como se dá a escuta, acolhimento e intervenção diante de demandas relacionadas
ao tema, que tem em muito sido negligenciado pela ênfase numa ciência positivista. A
presente pesquisa é baseada numa análise e revisão de obras e documentos como artigos e
periódicos obtidos através de base de dados on-line, e livros. Com base nos dados
apresentados nesse trabalho, foi possível compreender que ao considerar que a Psicologia
deve contemplar o ser humano em sua totalidade, é necessário atentar para o impacto que a
religião e a espiritualidade têm na saúde mental e qualidade de vida, enfatizando a
importância de reconhecer e valorizar a fala do cliente, conduzindo o processo com ética
profissional. O estudo proposto é de fundamental importância, pois se confronta com a
dificuldade de profissionais em atender essa dimensão especificamente humana, e sugere a
implicação de que este seja mais debatido desde a formação acadêmica. Autor(s) Janine Evellyn Feitosa Nobre Orientador(s) Tiago Deividy Bento Serafim Ano de Publicação 2016 Palavra Chave Psicologia. Religião. Religiosidade. Espiritualidade. Curso PSICOLOGIA |
| A dinâmica familiar no acompanhamento de paciente com esquizofrenia (E498) | Larisse Lucena Gonzaga | ENFERMAGEM |
A dinâmica familiar no acompanhamento de paciente com esquizofrenia (E498)
Descrição
A esquizofrenia é uma doença que afeta a vida do portador,
tornando o indivíduo vulnerável a situações de risco, então compete aos
familiares buscarem melhores condições de convívio para lidarem com esses
pacientes. Objetivando-se em conhecer a dinâmica familiar do paciente
esquizofrênico, foi concretizada uma investigação exploratória, descritiva, do
tipo qualitativo. A coleta de dados foi realizada de Março à Abril de 2013. Com
os cuidadores de pacientes com diagnóstico de esquizofrenia que frequentam o
CAPS I do Município de Brejo Santo-CE. A amostra constituiu-se de 10
cuidadores, com idade mínima de 48 anos e máxima de 78 anos, sendo 8 do sexo
feminino e 2 do sexo masculino. Para coleta de dados, foi realizado um roteiro
de entrevista semiestruturada, com questões abertas e fechadas sobre a dinâmica
familiar com os pacientes esquizofrênicos. Os dados coletados foram organizados
e analisados em 5 categorias temáticas, utilizando-se a proposta metodológica
de Minayo (2001). Constituída por ordenação e classificação dos dados e análise
final. Os entrevistados demonstraram tristeza, sofrimento, medo e falta de
informação a respeito de como conviver com esses doentes e ainda relataram a
dependência dos mesmos como sendo uma das maiores dificuldades. Diante dessa
investigação compreendemos a importância da obtenção de um entendimento
abrangente baseado no convívio familiar com o doente mental onde podem ser
abordados tratamentos adequados e dinâmicos de relacionamento social. Autor(s) Larisse Lucena Gonzaga Orientador(s) Cleide Correia de Oliveira Ano de Publicação 2013 Palavra Chave Esquizofrenia. Relacionamento familiar. Enfermagem. CAPS. Curso ENFERMAGEM |
| A discricionariedade na aplicação do princípio da insignificância pelo delegado de polícia (D110) | Orlando Roberto Dias Rodrigues Segundo | DIREITO |
A discricionariedade na aplicação do princípio da insignificância pelo delegado de polícia (D110)
Descrição
O presente trabalho tem por objeto de estudo a possibilidade jurídica do delegado de
polícia reconhecer a atipicidade material do fato e com isso aplicar o instituto do princípio da
insignificância em casos que certamente cabem a sua aplicação. Neste trabalho serão
apresentados de forma dialética os institutos proibitivos e permissivos no tocante a atuação do
delegado de polícia ao reconhecer um fato como atípico e deixar de instaurar o inquérito policial,
será feita ainda uma comparação entre a atuação do delegado nesse caso e a atuação do
Ministério Público no tocante ao “Acordo de não persecução penal†uma vez que em ambos os
casos estariam supostamente violando o princípio da obrigatoriedade no processo penal, ainda
serão expostos e correlacionados alguns temas como a duração razoável do processo e como o
delegado poderia servir como filtro processual evitando que processos infundados cheguem ao
poder judiciário, algumas breves considerações sobre a finalidade do processo penal que atua
como limitador do poder de punir do Estado e garantias ao cidadão bem como, ao final será feita
uma análise de um caso real sob o enfoque de como deveria se portar a autoridade policial diante
de uma situação de furto de algo de ínfimo valor.
Autor(s) Orlando Roberto Dias Rodrigues Segundo Orientador(s) Iamara Feitosa Furtado Lucena Ano de Publicação 2017 Palavra Chave Delegado de polícia. Princípio da insignificância. Processo penal. Direito Penal. Curso DIREITO |
| A discriminação relacionada aos adolescentes que estão em conflito com a lei: uma análise a partir das percepções dos adolescentes que estão em cumprimento de medidas socioeducativas na cidade de Juazeiro do Norte- CE (S905) | Claudiana Avelino Almeida | SERVIÇO SOCIAL |
A discriminação relacionada aos adolescentes que estão em conflito com a lei: uma análise a partir das percepções dos adolescentes que estão em cumprimento de medidas socioeducativas na cidade de Juazeiro do Norte- CE (S905)
Descrição
A pesquisa trata de um estudo descritivo com abordagem qualitativa, sendo bibliográfica e de campo, onde foi realizado questionário aplicado de forma aleatória para os adolescentes que se encontravam internados no Centro Socioeducativo José Bezerra de Menezes da cidade de Juazeiro do Norte-CE. A pesquisa buscou entender os motivos que levam a ocorrer às diversas formas de discriminações alusivas aos adolescentes que se encontram em contravenção penal. A relevância é pela necessidade de entendimento sobre o que leva a tal discriminação de forma massiva da população e a busca por uma compreensão do contexto relacionado a esta situação, observando que isto pode ser fruto de uma sociedade que é destacada por um sistema de desigualdades sociais e marcada pelas expressões da questão social, ou seja, acompanhado pela ideologia de exclusões, preconceito, e em contrapartida a conquista de lucros pelos grandes capitalistas. No estudo utilizaram-se autores como Ireni Rizzine, Gisele Hintze, Muller Francine e Guerra e Romera. Considera-se que para o problema ser amenizado precisa-se que o Estado e a sociedade cumpram suas responsabilidades, cabendo ao Estado desenvolver políticas adequadas e profissionais qualificados para trabalhar essas questões, também desenvolver alguns programas para que retirem o adolescente da ociosidade para uma nova oportunidade de vida, sem discriminá-lo, pois o ato que este cometeu vem acompanhado por vários fatores inerentes a exclusão e desigualdade. Trata-se de uma pesquisa de abordagem qualitativa, estratégia descritiva, explicativa e exploratória de caráter bibliográfico e de campo, aplicou-se um questionário como os adolescentes do Centro Socioeducativo José Bezerra de Menezes. Assim, a pesquisa busca trazer uma discussão de algo tão presente na sociedade e que necessita de mudança no contexto da realidade como um todo. Autor(s) Claudiana Avelino Almeida Orientador(s) Aldair Péricles Bezerra Monteiro Ano de Publicação 2015 Palavra Chave Adolescente. Discriminação. Atos infracionais. Curso SERVIÇO SOCIAL |
| A discussão do processo de morte e do morrer feita por enfermeiros docentes em um curso de graduação em Enfermagem (E170) | Nádia Borges de Araújo | ENFERMAGEM |
A discussão do processo de morte e do morrer feita por enfermeiros docentes em um curso de graduação em Enfermagem (E170)
Descrição
Embora a morte faça parte do ciclo natural da vida é um tema bastante polêmico, por vezes
evitado e não compreendido. O enfermeiro convive frequentemente com a morte e este deve
estar preparado para lidar com sentimentos conflitantes que muitas vezes podem surgir ao
deparar-se com a morte. É essencial que o enfermeiro docente se julgue preparado para
discutir essa temática com clareza, favorecendo a construção de conceitos de vida e de morte
pelos acadêmicos, instruindo-os para que possam lidar com a morte no decorrer da sua vida
pessoal, profissional e acadêmica. Trata-se de um estudo que tem como proposta
metodológica a pesquisa de natureza descritiva, exploratória, com abordagem qualitativa, cujo
objetivo foi identificar como o tema morte é discutido pelos docentes enfermeiros do curso de
graduação em enfermagem da Faculdade Leão Sampaio com os discentes. A pesquisa em
questão foi desenvolvida na Faculdade Leão Sampaio- FALS, localizada no município de
Juazeiro do Norte, Estado do Ceará/Brasil. O período do estudo foram os meses de Outubro e
Novembro do ano de 2010. A amostra foi composta de 11 enfermeiros docentes do curso de
graduação em enfermagem da FALS que ministram disciplinas a partir do 4º semestre,
período em que iniciam-se as práticas curriculares. O instrumento escolhido para guiar a
coleta de dados do presente estudo foi o questionário semi-estruturado. Para interpretação dos
dados foi utilizado o método da análise de conteúdo, obtendo as seguintes categorias
temáticas: A discussão sobre a morte, como os enfermeiros docentes encaram a morte,
expressando sentimentos frente à morte. Após a análise dos dados pode-se identificar que a
morte acarreta para os enfermeiros docentes sentimentos conflitantes que vão desde angústia,
medo até impotência e mesmo a sua negação. Verifica-se também que a discussão é feita de
forma superficial, limitando sua atenção no atendimento daquilo que é visível no corpo. O que
implica a necessidade de uma discussão mais aprofundada acerca do processo de morte
durante a graduação. Autor(s) Nádia Borges de Araújo Orientador(s) Polyanne Maria de Araújo Coimbra Ano de Publicação 2010 Palavra Chave Morte. Enfermeiros docentes. Educação para morte. Curso ENFERMAGEM |