| Título | Autor | Curso | Visualizar |
|---|---|---|---|
| Conhecimento do idoso em relação a prevenção de quedas (E1119) | Cláudia Maria de Souza | ENFERMAGEM |
Conhecimento do idoso em relação a prevenção de quedas (E1119)
Descrição
O objetivo deste estudo foi investigar o conhecimento dos idosos quanto à prevenção de
quedas. Trata-se de uma pesquisa exploratória, descritiva com abordagem quantitativa. A
amostra foi constituída por 49 idosos atendidos em um centro de atenção a pessoa idosa na
cidade de Barbalha-Ce. Para coleta de dados utilizou-se um formulário. Houve predomínio no
sexo feminino 36 (76%), com idade entre 60 a 70 anos (67%), sendo que a maioria eram
casados 29 (59%), tinham ensino fundamental incompleto 24 (49%), e renda familiar entre 1 e
3 salários 24 (49%). Em relação a ocorrência de quedas 26 (53%) referiram não ter sofrido
quedas, dentre as atividades que os idosos consideram de risco para ocorrência de quedas a
mais citada foi lavar a casa 24 (49%), no que diz respeito as orientações recebidas pelos
profissionais de saúde a cerca dos cuidados para prevenção de quedas, a orientação mais
citada foi quanto aos calçados apropriados( 9; 18%), em relação a ter recebido orientações
sobre prevenção de quedas 28 (57%) referiram não ter recebido orientações. Dos idosos que
foram orientados acerca da prevenção de quedas, 6 (29%) tiveram o agente comunitário de
saúde como fonte dessas orientações e 6 (29%) disseram ter sido orientados pelos filhos.
Notou-se que a maioria dos idosos não tem conhecimento a cerca da prevenção de quedas. Autor(s) Cláudia Maria de Souza Orientador(s) Ana Paula Ribeiro de Castro Ano de Publicação 2015 Palavra Chave Idoso. Conhecimento. Quedas. Curso ENFERMAGEM |
| Conhecimento dos acadêmicos da área de saúde em um centro universitário de Juazeiro do Norte sobre hemoterapia e segurança transfusional (B419) | Vanessa Lima Matias | BIOMEDICINA |
Conhecimento dos acadêmicos da área de saúde em um centro universitário de Juazeiro do Norte sobre hemoterapia e segurança transfusional (B419)
Descrição
A transfusão de sangue e seus derivados envolvem riscos que podem ocorrer por procedimentos feitos de maneira incorreta ou por falta de conhecimento por parte dos profissionais que atuam na área. O presente estudo teve como objetivo mensurar o nível de conhecimentos dos acadêmicos dos cursos de Biomedicina e Enfermagem de um centro universitário localizado no município de Juazeiro do Norte, Ceará, sobre hemoterapia e segurança transfusional. Foi realizada a aplicação de um questionário auto aplicado contendo 13 questões, com graduandos do primeiro e último semestres dos cursos de biomedicina e enfermagem. Através dos resultados pôde-se observar que, quando os questionamentos envolviam pontos que são mais discutidos e disseminados no meio acadêmico, como as doenças pesquisadas no doador, as situações em que se indica a transfusão e os critérios de compatibilidade sanguínea, a maioria dos alunos soube responder de forma correta, porém, quando envolviam temas mais técnicos e específicos da rotina transfusional, como composição e conservação dos hemocomponentes, testes imunohematológicos e reações póstransfusionais a grande maioria dos indivíduos participantes respondeu de forma incorreta. Outra informação importante que pôde ser constatada foi o fato de que a grande maioria dos acadêmicos considera importante adquirir conhecimento sobre hemoterapia e segurança transfusional, todavia, menos da metade destes já teve interesse em pesquisar sobre esse tema. Conclui-se que, quando abordada de maneira geral, os acadêmicos apresentaram nível razoável de acertos, porém, quando dispostas perguntas mais específicas e técnicas, foi observado um baixo nível de conhecimento dos mesmos. Autor(s) Vanessa Lima Matias Orientador(s) Francisco Yhan Pinto Bezerra Ano de Publicação 2016 Palavra Chave Acadêmicos. Conhecimento. Profissionais. Transfusão de sangue. Curso BIOMEDICINA |
| Conhecimento dos acadêmicos de educação física sobre os efeitos da atividade física na prevenção e tratamento do diabetes mellitus (E.F143) | Gilmar Júnior Matias Bezerra | EDUCAÇÃO FÍSICA |
Conhecimento dos acadêmicos de educação física sobre os efeitos da atividade física na prevenção e tratamento do diabetes mellitus (E.F143)
Descrição
A diabetes é uma doença preocupante, isso pode ser determinado pelo grande número de pessoa acometida por ela. Atualmente, diversos fatores de risco à saúde, bem como, sedentarismo e maus hábitos alimentares estão conseqüentemente ocasionando um aumento significativo de doenças crônico-degenerativas, cardiovasculares e cardiorrespiratórias, dentre elas a diabetes mellitus. Por tanto, a Educação Física vem conquistando um lugar de grande relevância na área da saúde. Sendo assim, o objetivo do presente estudo será investigar o conhecimento dos acadêmicos de educação física sobre o diabetes mellitus e sua associação com a prática de atividade física. A população que compôs o estudo foram os acadêmicos do 7º e 8º semestres do curso de licenciatura em Educação Física da Faculdade Leão Sampaio, tento uma amostra total de 27 acadêmicos. O material utilizado na pesquisa foi um questionário elaborado por KNUTH et al (2007) modificado pelos autores, os dados foram analisados através do software Microsoft® Excel 2007. Após a análise dos resultados, o estudo revelou que grande parte dos discentes conhecia bem a relação entre atividade física e diabetes mellitus, no entanto, quase metade dos acadêmicos (48,1%) não se considera aptos a trabalhar com indivíduos diabéticos, esta aparente contradição mostra que os alunos possuem um conhecimento satisfatório sobre a DM, mas consideram que precisam aprender mais sobre a referida patologia. Autor(s) Gilmar Júnior Matias Bezerra Orientador(s) Roberta Lice de Queiroz Araújo Ano de Publicação 2011 Palavra Chave Diabetes mellitus. Exercício físico. Educação Física. Curso EDUCAÇÃO FÍSICA |
| Conhecimento dos acadêmicos de enfermagem de uma ies no interior do Ceará sobre doação de órgãos (E1258) | Hyllary Silva Mota | ENFERMAGEM |
Conhecimento dos acadêmicos de enfermagem de uma ies no interior do Ceará sobre doação de órgãos (E1258)
Descrição
Doação de órgãos no Brasil ainda é um tema de imensa complexidade pelas incertezas e
medos relacionados ao processo de doação, uma boa parcela da população não tem
conhecimento acerca de como ocorre esse processo de doação nem a respeito do significado
da morte encefálica. O presente estudo teve como objetivo realizar uma análise comparativa
dos conhecimentos dos acadêmicos de enfermagem do primeiro e décimo semestre de uma
IES no interior do Ceará. A pesquisa foi de natureza descritiva, exploratória e comparativa
com uma abordagem quantitativa desenvolvida em um centro acadêmico na região do CaririCE. A coleta de dados ocorreu no mês de abril de 2017. A amostra foi composta por 60
alunos, sendo 30 do primeiro semestre e 30 do décimo semestre. Optou-se como instrumento
de coleta um questionário semiaberto para melhor obtenção dos resultados da pesquisa. À
apresentação gráficos e análise dos dados estatísticos foram realizadas através de tabelas,
utilizando o programa Microsoft excel 2013. A pesquisa obedeceu aos critérios e de inclusão
e exclusão, assim como a resolução Nº 466/2012 do CNS. Como resultado da pesquisa o
perfil sociodemográfico aponta a faixa etária com maior incidência de alunos é entre 18-23
anos, no primeiro semestre (73%) e no décimo semestre (33%); no conhecimento sobre morte
encefálica a maioria dos pesquisados referiu ter esse conhecimento, no primeiro semestre
(57%) e no décimo semestre (100%); quanto ao conhecimento sobre as etapas de diagnóstico
da morte encefálica mais da metade dos acadêmicos do décimo semestre (60%) referiu
conhecer , do primeiro semestre uma pequena quantidade (20%) referiu esse conhecimento;
No que diz respeito aonde foi adquirido o conhecimento houve um predomínio da faculdade
(83%) no décimo semestre e da internet (40%) no primeiro semestre; as principais dúvidas
acerca do processo de doação de órgãos do décimo semestre foram em relação a como
acontece a distribuição dos órgãos doados (31%) e do primeiro semestre em relação se a
morte encefálica é irreversível (30%), quanto ao desejo de se tornar um doador de órgãos a
grande maioria dos pesquisados do décimo semestre (73%) deseja ser um doador de órgãos, e
do primeiro semestre (40%) expressou ter esse desejo. Evidenciou-se diante da pesquisa que
os acadêmicos de enfermagem do final da graduação são detentores de um conhecimento
maior que os dos graduandos do primeiro semestre, contudo os acadêmicos do décimo
semestre apresentam dúvidas significativas e pouco conhecimento referente a etapas dos
diagnósticos de morte encefálica. Espera-se que este estudo estimule a comunidade cientifica,
a ampliar novas pesquisas sobre a temática apresentada e para que a IES possa avaliação seu
ensino e o desempenho dos seus alunos. Autor(s) Hyllary Silva Mota Orientador(s) Bruna Bandeira Oliveira Marinho Ano de Publicação 2017 Palavra Chave Doação de órgãos. Acadêmicos. Enfermagem. Curso ENFERMAGEM |
| Conhecimento dos acadêmicos de enfermagem do 10º semestre de uma instituição privada sobre a influência da alimentação materna na lactação (E1356) | Jéssica Kari da Silva Gonçalves Saraiva | ENFERMAGEM |
Conhecimento dos acadêmicos de enfermagem do 10º semestre de uma instituição privada sobre a influência da alimentação materna na lactação (E1356)
Descrição
A alimentação do ser humano está diretamente relacionada com sua saúde e bem estar, pois
nesse processo os alimentos consumidos constituem á fonte de nutrientes necessários á
demanda do organismo. No transcurso da lactação é comum que existam mudanças no
processo de nutrição da mulher e nos hábitos alimentares, essas alterações decorrem
principalmente do fato de suas necessidades nutricionais encontrarem-se aumentadas, assim,
esse estudo foi realizado com objetivo de analisar o conhecimento dos acadêmicos de
enfermagem do 10º semestre de uma instituição privada sobre a influência da alimentação
materna na lactação, visto que irão atender mulheres lactantes que necessitaram de
orientações adequadas onde por sua vez os discentes precisaram ter domínio do assunto para
orientá-las, para o desenvolvimento da pesquisa foi utilizada tanto a abordagem quantitativa
como qualitativa, sendo um estudo do tipo descritivo e de caráter exploratório, o estudo
possibilitou o alcance dos objetivos propostos inicialmente, onde foi possível uma reflexão á
respeito da atuação do enfermeiro na promoção da qualidade de vida de lactantes e lactentes,
utilizando o conhecimento como principal instrumento de intervenção. Autor(s) Jéssica Kari da Silva Gonçalves Saraiva Orientador(s) Karina Morais Borges Ano de Publicação 2018 Palavra Chave Alimentos. Nutriz. Lactação. Curso ENFERMAGEM |
| Conhecimento dos acadêmicos de enfermagem sobre a escala de Braden e suas contribuições para a segurança do paciente (E1135) | Macsuelma Michelly Correia de Lima | ENFERMAGEM |
Conhecimento dos acadêmicos de enfermagem sobre a escala de Braden e suas contribuições para a segurança do paciente (E1135)
Descrição
A úlcera por pressão (UP) tem por definição ser um dano que se localiza na pele e em tecidos
adjacentes, ocorrendo frequentemente sobre protuberâncias ósseas, como tornozelos, quadris
e cotovelos, ou qualquer região em que seja exercida uma grande pressão. Ocasiona uma
diminuição do fluxo sanguíneo e consequentemente isquemia do local decorrente da
compressão do tecido sobre a protuberância óssea, ocasionando hipóxia dérmica, ruptura da
pele, necrose e em alguns casos uma infecção bacteriana. A escala de Braden foi adaptada
para a cultura brasileira em 1999, mas já é utilizada amplamente nos Estados Unidos da
América, onde foi publicada em 1987 e é utilizada desde então. Vem se percebendo em todo o
mundo que a utilização de protocolos para prevenção de UP mostra uma redução em sua
incidência, de 43% para 28% em pacientes críticos. O objetivo desse estudo é analisar a
compreensão dos acadêmicos de enfermagem sobre a utilização da escala de Braden para a
segurança do paciente. A pesquisa é de caráter descritivo com abordagem qualitativa. A
amostra foi constituída por acadêmicos de enfermagem que estavam cursando a partir do
sétimo semestre do curso de enfermagem. Como instrumento de coleta de dados optou-se pela
entrevista semi-estruturada. Os dados qualitativos após coletados foram ordenados para que
fosse utilizado como método analítico a análise temática. Foi aplicada a todas as pessoas
envolvidas no projeto a garantia dos direitos de acordo com a resolução nº 466/2012 do
Conselho Nacional de Saúde (CNS). Com base na coleta de dados feita, após a realização da
transcrição na íntegra das falas dos participantes, e feita a análise dessas falas, emergiram as
seguintes categorias: Fatores de risco para o desenvolvimento de úlcera por pressão;
Conhecimento dos acadêmicos sobre Escala de Braden durante a graduação; Compreensão
sobre segurança do paciente; Relação entre Escala de Braden e segurança do paciente.
Concluiu-se que há deficiência no conhecimento dos acadêmicos no que se refere à Escala de
Braden e conceitos relacionados à segurança do paciente, demonstrando lacuna na formação
de enfermeiro sobre essa temática, o que pode influenciar também no desenvolvimento do
trabalho nas instituições de saúde, em relação às práticas seguras. Nesse sentido, sugere-se
uma reflexão sobre a necessidade de mudanças no projeto político-pedagógico do curso de
enfermagem reforçando aspectos sobre segurança do paciente e qualidade da assistência à
saúde. Autor(s) Macsuelma Michelly Correia de Lima Orientador(s) Milenna Alencar Brasil Ano de Publicação 2015 Palavra Chave Escala de Braden. Risco. Segurança do paciente. Curso ENFERMAGEM |
| Conhecimento dos acadêmicos de enfermagem sobre a Lista de Verificação de Cirurgia Segura (E1296) | Lucivânia Pinheiro Rodrigues | ENFERMAGEM |
Conhecimento dos acadêmicos de enfermagem sobre a Lista de Verificação de Cirurgia Segura (E1296)
Descrição
Muitos danos ao paciente cirúrgico foram evidenciados em todo o mundo, respondendo por
um grande número de mortes e injúrias preveníveis. Para reduzir esses riscos uma cultura
de segurança deve ser desenvolvida através da formação de profissionais de saúde por
meio de ações de ensino-aprendizagem. Diante da importância da segurança do paciente
em situações cirúrgicas, e da necessidade de ensino sobre este assunto na graduação,
questionou-se qual o conhecimento dos acadêmicos de enfermagem sobre a lista de
verificação de cirurgia segura. O objetivo da pesquisa foi analisar o conhecimento dos
acadêmicos de enfermagem sobre a Lista de Verificação de Cirurgia Segura. Trata-se de um
estudo de caráter descritivo, a partir de uma abordagem qualitativa. O estudo foi conduzido
utilizando como instrumento de coleta de dados uma entrevista do tipo semi-estruturada, e
teve como método para análise de dados a categorização temática, de onde surgiram três
categorias: Entendimento dos acadêmicos sobre a lista de verificação de cirurgia segura, A
abordagem na graduação sobre a lista de verificação de cirurgia segura e A importância da
utilização da lista de verificação de cirurgia segura na visão dos acadêmicos. Os resultados
ressaltaram que os acadêmicos tiveram um conhecimento superficial em sala de aula,
necessitando de um maior aprofundamento sobre o assunto. No entanto durante os
períodos de estágio, da disciplina de supervisionado na rede hospitalar, no décimo semestre
do curso, eles puderam conhecer melhor a lista de verificação. Eles também mostraram
saber da importância do presente instrumento para a segurança do paciente cirúrgico, que é
a de minimizar os riscos evitáveis, garantindo procedimentos cirúrgicos mais seguros. Autor(s) Lucivânia Pinheiro Rodrigues Orientador(s) Milenna Alencar Brasil Ano de Publicação 2017 Palavra Chave Segurança do paciente. Procedimento cirúrgico. Curso de enfermagem. Curso ENFERMAGEM |
| Conhecimento dos acadêmicos de enfermagem sobre doação de órgãos (E19) | Joana Patrícia Fontes de Lima | ENFERMAGEM |
Conhecimento dos acadêmicos de enfermagem sobre doação de órgãos (E19)
Descrição
A doação de órgãos ou tecidos é um ato pelo qual manifestamos a vontade de
doar para ajudar no tratamento de outras pessoas. A característica principal do transplante
é a necessidade da um órgão ou tecido, proveniente de um doador, vivo ou falecido. Este
trabalho objetivou-se analisar o conhecimento dos alunos do 8º semestre do curso de graduação
em Enfermagem da Faculdade Leão Sampaio em relação à doação de órgãos. Participaram da
pesquisa 67 alunos, estes responderam a um Roteiro de Entrevista semi-estruturada, contendo
quinze perguntas, e os dados foram analisados quantativamente. Os principais resultados
evidenciaram que os alunos sabem o conhecimento de morte encefálica, conhecem as normas
legais de doação de órgãos no Brasil, assistiram e avaliaram as aulas como sendo boa sobre o
tema em estudo e seriam doadores inter-vivos, sendo que doariam na maioria o rim para pais,
filhos e irmãos. Autor(s) Joana Patrícia Fontes de Lima Orientador(s) Fernando Gonçalves Rodrigues Ano de Publicação 2009 Palavra Chave Doação. Órgãos. Acadêmicos. Conhecimento. Transplantes. Curso ENFERMAGEM |
| Conhecimento dos acadêmicos de enfermagem sobre hemotransfusão e reações transfusionais (E1372) | Maria Jaquelyne Feitosa Bezerra | ENFERMAGEM |
Conhecimento dos acadêmicos de enfermagem sobre hemotransfusão e reações transfusionais (E1372)
Descrição
A transfusão de sangue é uma ciência que possibilita uma linha terapêutica aos
pacientes em tempo real, que tenha indicação ao seu uso, interferindo assim na reverão
do estado do paciente. Entende-se como hemovigilância o monitoramento dos sinais
vitais no período de 24 horas após hemotransfusão. O objetivo do estudo é avaliar o
conhecimento dos acadêmicos de enfermagem sobre a hemotransfusão e suas reações
transfusionais.Trata-se de um estudo descritivo, exploratório, com abordagem
quantitativa, realizado em Instituição privada, em Juazeiro do Norte- CE, no período de
fevereiro a novembro 2018. A população do estudo foi composta por 55 participantes e
quando aplicado os critérios de inclusão surgiu a amostra com 38 acadêmicos do curso
de Bacharelado e Graduação em Enfermagem, do decimo período. O instrumento para
coleta de dados foi um roteiro de questionário contendo questões de perguntas de
múltiplas escolhas, de segunda a sexta feira, antes do inicio das aulas, na instituição de
ensino superior. O estudo obedeceu a Resolução N° 466 de 12 de dezembro. Analise de
dados foi realizada através de quantificação dos dados, expondo os resultados em tabela
e gráficos, comparados com a literatura pertinente. Resultado Quando inqueridos sobre
os cuidados de enfermagem a serem realizados aos pacientes, no processo de pré,
obteve uma resposta positiva de acertos de 90%dos alunos, os cuidados realizados no
trans, são de desconhecimentos de alguns alunos sendo prevalente o numero de erros
60%, quando compradados com o numero de acertos 40%, tem o domínio dos cuidados
de enfermagem no final da hemotransfusão, taxa de 95% de acerto. Conclui-se que há
um déficit de conhecimento dos mesmos, sobre os cuidados a serem realizados no
período da transfusão.Conclui-se que diante dos dados expostos, a uma deficiência dos
conhecimentos dos acadêmicos sobre os cuidados a serem realizados pelo profissional
enfermeiro, no que se refere aos cuidados pré, trans e pós, tornando é de suma
importância á necessidade, do uso da educação permanente aos acadêmicos de
enfermagem, sobre o uso do sangue e seus hemoderivados. Autor(s) Maria Jaquelyne Feitosa Bezerra Orientador(s) Alessandra Bezerra de Brito Ano de Publicação 2018 Palavra Chave Hemoterapia. Enfermagem. Acadêmicos. Curso ENFERMAGEM |
| Conhecimento dos adolescentes sobre métodos contraceptivos na escola de ensino fundamental Josefa Alves de Sousa na região do Cariri (E295) | Lucilene Paulino de Lira | ENFERMAGEM |
Conhecimento dos adolescentes sobre métodos contraceptivos na escola de ensino fundamental Josefa Alves de Sousa na região do Cariri (E295)
Descrição
O objetivo dessa pesquisa foi verificar o conhecimento dos adolescentes à cerca dos
diversos métodos contraceptivos de uma Escola Pública de Barbalha-CE. As mudanças que
caracterizam este momento buscam uma maior atenção dos educadores. Logo, o
conhecimento sobre a utilidade correta dos métodos contraceptivos faz parte desta
necessidade e é, hoje, de fundamental importância para uma vida de qualidade. Com a
descoberta da sexualidade, muitos dos jovens não têm conhecimento suficiente para a sua
primeira relação sexual, tão poucos buscam orientações necessárias para um sexo seguro.
Com isso, cresce o interesse sobre o comportamento contraceptivo de adolescentes,
especialmente pela relevância social que tem à gravidez e Doença Sexualmente Transmissível
(DST) nessa faixa etária. Trata- se de uma pesquisa quantitativa e descritiva, que busca
contribuir com o desenvolvimento de ações de apoio aos adolescentes através dos
profissionais de saúde, educadores e de seus familiares. Essa pesquisa foi submetida ao
Comitê de Ética em Pesquisa da Faculdade Medicina de Juazeiro do Norte - FMJ, e realizada
em setembro desse ano. Na escola, foi concedido dos pais ou responsáveis e dos adolescentes
o prévio consentimento por escrito, sendo o único critério de exclusão a não autorização dos
mesmos. O critério de inclusão consistia em ser aluno regularmente matriculado na Escola de
Ensino Fundamental Josefa Alves de Sousa, entre as séries do 5º ao 9º ano do turno noturno,
com faixa etária entre 16 e 19 anos. Os alunos foram abordados em grupos, feito um breve
discurso sobre o objetivo e a natureza da pesquisa, sendo explicado o anonimato e a
confidencialidade. Em seguida foi entregue aos adolescentes menores, o termo de
consentimento direcionado aos pais e responsáveis, que no dia, com a devida autorização em
mãos foi entregue os questionários e respondidos em sala de aula. A análise dos dados
coletados tiveram como resultado uma amostra de 57 adolescentes onde 33 (42%) eram do
sexo feminino e 24 (58%) do sexo masculino. Mediante os objetivos da pesquisa, os
resultados alertam para a necessidade de mudanças no ensino, seja na maneira atual de ensino,
seja no modo de oferecer suporte para que estes realmente entendam a importância das
práticas sexuais seguras, associadas ao uso dos métodos contraceptivos. Autor(s) Lucilene Paulino de Lira Orientador(s) Iana Bantim Felício Calou Ano de Publicação 2009 Palavra Chave Adolescência. Gravidez. DST's. Contracepção. Curso ENFERMAGEM |