Contabilidade do terceiro setor: estudo de caso da Cáritas Diocesana do Crato (C215)
Edinete Grangeiro de Morais
CIÊNCIAS CONTÁBEIS
Contabilidade do terceiro setor: estudo de caso da Cáritas Diocesana do Crato (C215)
Descrição
O presente trabalho foi desenvolvido com a finalidade a apesentar O Terceiro setor e sua importância para a sociedade tendo como escopo as entidades religiosas e sua contribuição para a sociedade. Sabe-se que existem três esferas relacionadas às atividades comerciais e sociais, que são o primeiro, segundo e terceiro setor. Com relação ao primeiro setor este é de responsabilidade dos órgãos públicos que gerenciam e administram a sociedade. O Segundo Setor diz respeito às organização de direito privado e que possuem fins lucrativos. O Terceiro Setor é aquele que não possui fins de lucratividade e que para sobreviverem necessitam da ajuda de outras empresas e de verbas públicas para assim desenvolvem seu trabalho de assistência social. Dentro desse contexto, a presente pesquisa apresenta o estudo de caso das Cáritas Diocesana do Crato, entidade religiosa, filantrópica e que tem como finalidade servir aos mais necessitados e como são feitos os seus registos contábeis. Para tanto, utilizou-se da pesquisa bibliográfica, descritiva, de cunho qualitativo, tendo como aporte autores renomados sobre o assunto Ao término pode-se afirmar que as entidades do Terceiro Setor são de fundamental importância para a sociedade.
Contabilidade eclesiástica: Estudo de campo em templos evangélicos no município de Brejo Santo- Ceará (C277)
Emerson Lima da Silva
CIÊNCIAS CONTÁBEIS
Contabilidade eclesiástica: Estudo de campo em templos evangélicos no município de Brejo Santo- Ceará (C277)
Descrição
O Terceiro Setor possui características especiais e é composto pelas Organizações Sem Fins Lucrativos, que gozam de imunidade tributária nas esferas Federal, Estadual e Municipal. Mas, para manutenção de tal benefício fiscal, estão obrigadas, por força da lei, a realização de uma contabilidade igual ou até melhor que as empresas comerciais. Com objetivo de auxiliar as Organizações do Terceiro Setor, em especial as Igrejas Evangélicas, a Contabilidade Eclesiástica vem para facilitar a gestão destas entidades, que possuem na maioria das vezes uma fragilidade nos aspectos financeiro, operacional e gerencial. Pelo fato de dependerem de doações para manutenção das atividades, sua gestão desperta muitas vezes desconfiança na sociedade, por isto a utilização das informações contábeis torna-se muito mais relevante para os usuários internos da administração destas organizações do que para os usuários externos. A metodologia utilizada para desenvolvimento do presente artigo foi inicialmente a revisão bibliográfica em diversas fontes de pesquisa, seguida de um estudo de campo realizado em várias organizações religiosas evangélicas no município de Brejo Santo – CE. Diante dos resultados encontrados na pesquisa de campo, conclui-se que através da contabilidade, os gestores das entidades enquadradas no Terceiro Setor, poderão mostrar aos órgãos fiscalizadores e a sociedade em geral, todo o processo de origem e destinação dos recursos recebidos, deixando evidente todas as suas ações desenvolvidas.
Contabilidade gerencial: uma ferramenta de apoio a tomada de decisões nas micro e pequenas empresas (C105)
Maria Eliete Pereira de Oliveira
CIÊNCIAS CONTÁBEIS
Contabilidade gerencial: uma ferramenta de apoio a tomada de decisões nas micro e pequenas empresas (C105)
Descrição
O presente trabalho tem como tema de pesquisa, acontabilidade gerencial: uma ferramenta de apoio à tomada de decisão nas micro e pequenas empresas , parcela representativa e de grande importância na economia brasileira, e ao mesmo tempo carente de informações gerenciais que auxiliem nas decisões que garantam acontinuidade dos seus negócios. A contabilidade gerencial é uma importante ferramenta, que apresenta informações úteis e que auxilia os gestores na tomada de decisões.Diante do exposto, o referido estudo teve como objetivo identificar, as contribuições da contabilidade gerencial para o processo decisório das micro e pequenas empresas.Nessa perspectiva, o presente estudo tem como objetivo relatar como acontabilidade pode apoiar as micro empresáriosa tomarem decisões mais seguras e eficaz, a continuarem no mercado e assim não serem interrompidas prematuramente. A metodologia aplicada neste trabalho é um a pesquisa bibliográfica e qualitativa que teve como meio de embasamento de estudo: livros, revistas e monografias,demonstrando então, que a contabilidade gerencial, é uma prática adquirida em todos os ramos de atividades empresariais, devido a sua essencialidade para um planejamento com estratégias capazes de competirem com a concorrência tão acirrada, e que a empresa depende da contabilidade para tomar decisões lucrativas e eficientes evitando assim uma possível falência.
Autor(s)
Maria Eliete Pereira de Oliveira
Orientador(s)
Ana Marília Barbosa Sampaio
Ano de Publicação
2013
Palavra Chave
Micro e Pequenas Empresas. Contabilidade gerencial. tomada de decisão. Desempenho empresarial.
Curso
CIÊNCIAS CONTÁBEIS
Contabilidade na construção civil: Aspectos fiscais e contábeis baseados no CPC 17 (C54)
Leonardo Italo de Oliveira Brito
CIÊNCIAS CONTÁBEIS
Contabilidade na construção civil: Aspectos fiscais e contábeis baseados no CPC 17 (C54)
Descrição
A contabilidade das empresas da construção civil tornou-se um grande desafio para os profissionais contábeis, devido a sua especificidade, exige um grande conhecimento da legislação tributária na atividade imobiliária, que é muito complexa e a contabilização das receitas resultante das vendas de unidades imobiliárias, bem como o reconhecimento dos custos e a determinação do lucro bruto, exige muita atenção do profissional contábil. A elaboração de um bom plano de contas é de fundamental importância para que se possa controlar bem essas contas, pois geralmente na atividade da construção civil o início e o final das obras são em períodos contábeis distintos, necessitando de uma conta de resultados de exercício futuros. A necessidade da internacionalização das normas contábeis resultou por parte do Conselho Federal de Contabilidade a criação do Comitê de Pronunciamentos Contábeis (CPC), com o objetivo de emitir Pronunciamentos Técnicos com o objetivo de unificar a Contabilidade Brasileira aos padrões internacionais. Para os contratos de construção civil foi elaborado o CPC 17 com base nos padrões internacionais. Desta forma, o presente trabalho tem como objetivo o estudo dos aspectos contábeis e tributários relativos à atividade da construção, conforme o Pronunciamento Técnico CPC 17- Contratos de Construção, editado pelo CPC.
Autor(s)
Leonardo Italo de Oliveira Brito
Orientador(s)
Romão Soares Sampaio Filho
Ano de Publicação
2014
Palavra Chave
Contabilidade. Tributação. Construção civil.
Curso
CIÊNCIAS CONTÁBEIS
Contação de histórias no serviço de convivência e fortalecimento de vínculos do Centro de Referencia de Assistência Social - CRAS: análise do projeto leitura social, Porteiras- CE (S1025)
Maria Iasmine Luciano Landim
SERVIÇO SOCIAL
Contação de histórias no serviço de convivência e fortalecimento de vínculos do Centro de Referencia de Assistência Social - CRAS: análise do projeto leitura social, Porteiras- CE (S1025)
Descrição
A seguinte pesquisa objetivou compreender como a literatura infantil e o faz de conta podem ser utilizados como recursos metodológico para trabalhar os direitos das crianças e adolescentes no Projeto leitura Social, executado no CRAS Nossa Senhora do Perpétuo Socorro, no município de Porteiras-CE. A pesquisa realizada se caracterizou como de campo, descritiva e exploratória, sendo o instrumento de coleta de dados uma entrevista semi estruturada. A lei que promulga os direitos de crianças e adolescentes passou por diversos movimentos sociais para se efetivar como Estatuto da Criança e do Adolescente, por isso, nos grupos de serviço de convivência são trabalhados os direitos e deveres da criança e do adolescente como preconizados no ECA de forma dinamizada e utilizando estratégias lúdicas para que as crianças compreendam seu papel na sociedade como protagonistas sociais. O projeto Leitura Social integra a literatura infantil, utilizando-se da imaginação e criatividade estimulados pelo faz de conta, para gerar reflexão e conscientização nas crianças através da contação de histórias. Mostrando a efetividade dessa metodologia no trabalho socioassistencial nos grupos do CRAS. O primeiro capítulo conceitua as políticas públicas e sócias e descreve o contextos histórico das políticas de atendimentos a criança e adolescente. O segundo capítulo foca na importância do serviços de convivência no CRAS e as novas configurações familiares na contemporaneidade. Neste capítulo também explana-se sobre a contribuição da literatura para infância. No terceiro capítulo explica-se o processos metodológico da pesquisa e articula teoricamente os resultados da pesquisas. Conclui-se que é fundamental que experiências exitosas como o projeto estudados sejam disseminadas pois somente ao compreendermos o universo infantil e utilizarmos uma linguagem acessível aos mesmos é possível conscientizá-los sobre sua importância social
Autor(s)
Maria Iasmine Luciano Landim
Orientador(s)
Maria Dalva Silva Ribeiro
Ano de Publicação
2016
Palavra Chave
Literatura infantil. Criança. Grupo.
Curso
SERVIÇO SOCIAL
Contato e gestalt-terapia: o conceito de contato em Fritz Perls e em Paul Goodman, e sua contribuição para o processo clínico (P809)
Ítalo de Menezes Barros
PSICOLOGIA
Contato e gestalt-terapia: o conceito de contato em Fritz Perls e em Paul Goodman, e sua contribuição para o processo clínico (P809)
Descrição
Esse artigo propõe discutir o conceito de contato de acordo com a visão de
Frederick Perls e de Paul Goodman, elencando os pontos divergentes e buscando
identificar pontos que convergem no pensamento de tais autores, bem como a
evolução temporal da ideia de contato nas suas produções científicas. Além da
construção cronológica e da discussão teórica a respeito desse conceito, será
dialogado, também, de que modo a sua compreensão pode contribuir na promoção
da saúde no contexto clínico e como compreendê-lo pode auxiliar os utilizadores da
Gestalt-Terapia como método terapêutico. Para isso, utilizou-se, uma revisão
bibliográfica de livros de produção científica a respeito da Gestalt-terapia. Foram
utilizadas as obras de Frederick Perls e o livro Gestalt-Terapia que teve seu tomo
teórico escrito por Paul Goodman. Nessa construção cronológica, Perls sempre
deixava claro o processo sociocultural pelo qual o homem passa e sobre o qual o
homem se desenvolve; e que esse processo produz nos sujeitos a polarização da
personalidade, a fragilização do contato e consequentemente a neurose. Já no que
se refere a Paul Goodman, suas ideias foram construídas a partir de uma leitura de
Perls e de debates a respeito da teoria da Gestalt-Terapia. Este autor adicionou
ideias que fortificaram a compreensão do campo interacional organismo/ambiente,
ampliou as ideias de contato e adicionou a teoria do Self, rompendo a compreensão
substancial da psicanálise. Com isso, o que fica claro é que as ideias não são
concorrentes e nem se anulam, mas sim tendem a se unificarem e, assim,
solidificam as concepções de homem e de mundo da Gestalt-Terapia.
Autor(s)
Ítalo de Menezes Barros
Orientador(s)
Marcus Cézar de Borba Belmino
Ano de Publicação
2016
Palavra Chave
Contato. Fritz Perls. Paul Goodman. Self. Ajustamento criativo.
Curso
PSICOLOGIA
Contato, virtualidade e ciberespaço: uma reflexão a luz da gestalt-terapia (P1002)
Rodrigo Pinto Brasil
PSICOLOGIA
Contato, virtualidade e ciberespaço: uma reflexão a luz da gestalt-terapia (P1002)
Descrição
O presente trabalho busca estabelecer uma discussão entre o fenômeno da virtualidade no contexto
do ciberespaço e a maneira como a Gestalt-terapia entende a experiência. Por meio de um
levantamento bibliográfico de pesquisas e reflexões em torno do tema, buscou-se através de um
traçado epistemológico estabelecer um diálogo entre teóricos da comunicação e a abordagem
fenomenológica da Gestalt-terapia. Tendo como base a teoria do self e seus desdobramentos, partiuse da noção de contato para ressaltar o caráter virtual da experiência, implícito na leitura da Gestaltterapia. Desta forma foi possível adentrar este novo campo das relações interpessoais com intuito de
propor novos apontamentos que acompanhem o crescente avanço das mídias digitais e os
fenômenos que o circundam. Constatou-se o ciberespaço enquanto um campo onde coabitam
implicações materiais e virtuais que fomentam uma nova configuração para experiência e
consequentemente um campo de ajustamento criativo. Por outro lado se mostra evidente a
necessidade de maiores discussões na compreensão de suas dinâmicas, o que revela também a
atualidade da Gestalt-terapia enquanto instrumento teórico, ético e metodológico capaz de oferecer
contribuições importantes na assimilação desta nova interface do contato.
Bruno Anderson Macêdo Rosendo; Cicero Anderson Alencar Silva; Franscisco Laércio N. D. Júnior; José Lucas A. Delmondes; Thayla Firmo Morais Feitosa; Tiago da Silva Dominiciano.
ANÁLISE E DESENVOLVIMENTO DE SISTEMAS
ContesTI: aplicativo para concursos (AS48)
Descrição
Este documento tem como objetivo descrever os problemas relacionados à
preparação de candidatos a concurso público detalhando as necessidades que eles
enfrentam no decorrer dos seus estudos, para assim, termos uma visão e
adentrarmos nas especificações suplementares e de caso de uso descritos em outro
documento, buscando o desenvolvimento eficaz do aplicativo para concurso
ContesTI.
Autor(s)
Bruno Anderson Macêdo Rosendo; Cicero Anderson Alencar Silva; Franscisco Laércio N. D. Júnior; José Lucas A. Delmondes; Thayla Firmo Morais Feitosa; Tiago da Silva Dominiciano.
Orientador(s)
Pedro Luís Saraiva Barbosa
Ano de Publicação
2016
Palavra Chave
Aplicativo. Concurso. Candidato.
Curso
ANÁLISE E DESENVOLVIMENTO DE SISTEMAS
Conteúdos propostos pelos docentes de educação física da rede municipal da cidade de Juazeiro do Norte - CE no ensino fundamental II (E.F25)
Ghinael Cordeiro Barros
EDUCAÇÃO FÍSICA
Conteúdos propostos pelos docentes de educação física da rede municipal da cidade de Juazeiro do Norte - CE no ensino fundamental II (E.F25)
Descrição
A Educação Física brasileira foi trabalhada ao longo dos anos em nossas escolas de várias formas seguindo modelos trazidos de outros países. Dentro deste contexto surgem várias propostas no que se refere à Educação Física escolar. Estas propostas vêm ampliar o debate da Educação Física no que diz respeito a seus conteúdos, objetivos e prática pedagógica, este estudo tem como propósito identificar quais conhecimentos sustentam essa prática pedagógica do professor de Educação Física das escolas públicas da cidade de Juazeiro do Norte-CE. O objetivo do mesmo é verificar quais conteúdos os professores selecionam para a realização de suas aulas de Educação Física no Ensino Fundamental II. O trabalho é decorrente de uma pesquisa exploratório, descritivo, qualitativo e de campo, com uma amostra composta por 09 professores do 6° ao 9º ano do Ensino Fundamental II atuando na zona urbana no referido município. Aplicou-se um questionário estruturado contendo 07 questões desta forma os dados encontrados a primeira foi esclarecida no quadro 1, Categoria dos Questionários e Itens Estudados.No quadro 2 foi exposto o perfil dos professores, a identificação dos mesmos é representada pela primeira letra “P (professores). Os dados coletados das outras questões foram divididos em 06 (seis) caracteres de questões, cada um representando um item pesquisado. Através dessa pesquisa foi possível concluir que uma grande maioria dos professores de Educação Física do município de Juazeiro do Norte utilizam as três dimensões dos conteúdos, as influências desta classificação para a Educação Física escolar privilegiando a inclusão em todas as dimensões , Assim os alunos constroem seu próprio conhecimento, e o professor atua como mediador e orientador, observando os alunos seguirem seus próprios passos dentro do processo ensino-aprendizagem.
Autor(s)
Ghinael Cordeiro Barros
Orientador(s)
Renan Costa Vanali
Ano de Publicação
2012
Palavra Chave
Conteúdos. Educação física. Ensino fundamental.
Curso
EDUCAÇÃO FÍSICA
Contextualização do sujeito com transtorno de personalidade Borderline no convívio social (P662)
Hana Monyelle Ferreira do Carmo
PSICOLOGIA
Contextualização do sujeito com transtorno de personalidade Borderline no convívio social (P662)
Descrição
Grande parte do surgimento de patologias psíquicas são estabelecidos a partir de pequenos eventos diários da vida humana, surgindo de maneira silenciosa, mas trazendo traumas que podem permear toda a vida. O sujeito Borderline apresenta como comportamento a descaracterização de sua autoimagem, trazendo a si, alterações na cognição, na afetividade e em seus comportamentos. A pesquisa em questão tem a finalidade de apresentar e discutir o Borderline enquanto temática da Psicologia humana, caracterizando o perfil do indivíduo com o transtorno, os prejuízos causados na vida do mesmo e das pessoas ao seu redor e expondo eventuais formas de tratamento psicoterápico. O estudo nessa temática é fundamental por se tratar de um tema não tão difundida por pesquisadores, mas já evidente nas grades curriculares de formação acadêmica por situar-se como um assunto da atualidade. O trabalho apresentado seguiu como técnica metodológica a utilização de uma pesquisa de revisão bibliográfica, seguindo uma abordagem descrita exploratória, através da discussão e autores que abordam o tema em estudo. A compreensão da dinâmica familiar mostrou-se como um integrante de extrema importância para o entendimento dos vínculos do mesmo e da compreensão de suas ações diante da sociedade.
Autor(s)
Hana Monyelle Ferreira do Carmo
Orientador(s)
Marcos Teles do Nascimento
Ano de Publicação
2016
Palavra Chave
Transtorno de personalidade Borderline. Psicopatologia. Relações interpessoais.