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| Consequências futuras do abuso sexual infanto-juvenil: um estudo através da intervenção da política de assistência social (S1166) | Clédcia Alencar de Oliveira | SERVIÇO SOCIAL |
Consequências futuras do abuso sexual infanto-juvenil: um estudo através da intervenção da política de assistência social (S1166)
Descrição
A pesquisa "Consequências Futuras do Abuso sexual infanto-juvenil: Um estudo através da intervenção da política de Assistência Social" retrata aspectos que envolvem o contexto da política da criança e do adolescente, traçando seu percurso histórico desde a ausência de reconhecimento de seus direitos e até a consolidação dos mesmos através do ECA, traz ainda outras características, bem como, aborda sobre o abuso sexual, a importância da família no acompanhamento de suas crianças e adolescentes quando vitimadas, e ressalta os fatores que possam interferir no seu desenvolvimento. A pesquisa é consolidada no terceiro capítulo que é constituído através dos procedimentos metodológicos que se caracterizam enquanto um estudo bibliográfico e qualitativo, que apresenta as inúmeras consequências ocasionadas pelo abuso sexual de crianças e adolescentes, considerando os aspectos familiares e sociais vivenciados pelos mesmos. Autor(s) Clédcia Alencar de Oliveira Orientador(s) Cecília Bezerra Leite Ano de Publicação 2017 Palavra Chave Consequências. Abuso sexual. Crianças. Adolescentes. Curso SERVIÇO SOCIAL |
| Considerações psicanalíticas sobre a feminilidade como posição subjetiva (P86) | Karla Janizélly de Souza | PSICOLOGIA |
Considerações psicanalíticas sobre a feminilidade como posição subjetiva (P86)
Descrição
O presente estudo teve como objetivo analisar a visão de feminilidade em Freud, e seus impasses. Em sua obra, Freud não deu por encerrada a discussão em torno da feminilidade; no entanto, abriu espaço para o trato da sexualidade não natural, uma construção desatrelada de estruturas pré-estabelecidas. Considera-se importante evidenciar um resgate das perspectivas freudianas em torno da temática, como um exercício e contribuição para o arcabouço psicanalítico. Ao fim da pesquisa realizada, pode-se entrever por meio da noção de posição subjetiva e a visão lacaniana de estrutura e gozo, uma saída ou um caminho para a discussão sobre a feminilidade, não pretendendo um fechamento, mas, sugerindo uma abertura considerando-se que o caráter e fenômenos humanos como estando sujeitos à cultura e sua evolução histórica, elementos em constante mutação. Autor(s) Karla Janizélly de Souza Orientador(s) Filipe Vasconcelos Araújo Ano de Publicação 2012 Palavra Chave Feminilidade. Posição subjetiva. Psicanálise. Curso PSICOLOGIA |
| Considerações psicanalíticas sobre o diagnóstico da fibromialgia (P844) | Nadjanara Leite Dantas | PSICOLOGIA |
Considerações psicanalíticas sobre o diagnóstico da fibromialgia (P844)
Descrição
O presente artigo aborda os conceitos psicanalíticos da histeria, utilizando como referência as obras de Sigmund Freud. Buscam-se os fundamentos necessários que contribuíram para a articulação da Histeria e sua relação com a fibromialgia. Neste itinerário, trabalham-se os conceitos de inconsciente, corpo, pulsão, sintoma e sexualidade. A construção de um corpo pulsional se dar através da sexualidade, de modo a constituir a vida psíquica por meio de uma estrutura de linguagem. Selecionamos pesquisas recentes que apresentavam pacientes diagnosticados com fibromialgia, relacionamos com os casos relatados por Freud em suas obras. Intenta-se identificar se os pacientes diagnosticados com fibromialgia possuem na contemporaneidade as mesmas características dos pacientes estudados por Freud, tendo como finalidade destacar o efeito do sintoma no corpo e a ressignificação do gozo. Esperamos que o conceito psicanalítico contribua na decifração da síndrome de fibromialgia. A psicanálise pode auxiliar e se constituir como um novo olhar voltado para a doença, seus conceitos de dor, pulsão, corpo e sintoma conversivo podem contribuir nas intervenções contra o mal estar provocado nos sujeitos que sofrem da síndrome. Autor(s) Nadjanara Leite Dantas Orientador(s) Rafael Lobato Pinheiro Ano de Publicação 2017 Palavra Chave Fibromialgia. Histeria. Dor. Corpo. Pulsão. Curso PSICOLOGIA |
| Considerações sobre o ciúme na atualidade (P96) | Maria das Dores Garcia Fernandes | PSICOLOGIA |
Considerações sobre o ciúme na atualidade (P96)
Descrição
O presente estudo aborda considerações sobre o ciúme na atualidade. Discute-se, por meio deste, algumas modificações a respeito do ciúme nos relacionamentos e considerações de estudos acerca da temática. Inicialmente, apresenta-se um breve conceito do referido sentimento. A pesquisa segue, refletindo sobre características do conhecimento histórico da atualidade, referindo-se aos conflitos vivenciados em relacionamentos amorosos, visando compreender o ciúme e como o mesmo se manifesta nos dias de hoje. A abordagem utilizada neste trabalho é teórica, por ser considerada como estudo bibliográfico. Como resultado, através das discussões apresentadas e contribuições dos estudos referenciados neste, pode-se considerar vários motivos que despontam o ciúme nas relações amorosas, causando dor ao sujeito. Conclui-se ainda que o ciúme possa ser uma prova, por meio de alguns parceiros, para controlar suas vivências amorosas alastradas nos dias atuais e que já não consegue construir um apoio interpessoal firme de seu autoconhecimento, a partir do investimento no relacionamento, sem poder suportar as inovações oferecidas para as relações amorosas modernas. Autor(s) Maria das Dores Garcia Fernandes Orientador(s) Rafael Lobato Pinheiro Ano de Publicação 2013 Palavra Chave Ciúme. Relações amorosas. Atualidade. Curso PSICOLOGIA |
| Considerações sobre o mecanismo neurótico da retroflexão na abordagem gestáltica (P365) | Marcio Moreira da Silva | PSICOLOGIA |
Considerações sobre o mecanismo neurótico da retroflexão na abordagem gestáltica (P365)
Descrição
Este trabalho explora e discute na perspectiva teórica da Gestalt-terapia a retroflexão que é um dos mecanismos neuróticos considerados por Fritz Perls, um dos fundadores da abordagem. Objetiva-se um aprofundamento teórico sobre o conceito de retroflexão, justificando-se a relevância de seu estudo devido sua presença na sociedade, através de comportamentos autodestrutivos, doenças psicossomáticas, além do isolamento. Propõe-se discutir suas características e sua dinâmica na contemporaneidade, apresentando também meios psicoterápicos para desfazê-la. Para tanto se utilizou de pesquisa bibliográfica, procurando destacar o mecanismo neurótico dentro do ponto de vista da Gestalt-terapia. Acredita-se que o estudo da retroflexão servirá para fornecer elementos teórico-práticos para investigações e fomentar discussões acerca do seu posicionamento clínico. Concluiu-se que através da psicoterapia é possível se desfazer tais comportamentos por meio de técnicas que ajudem o indivíduo a fazer contato, expressando suas emoções, ao invés de volta-las para si próprios. Autor(s) Marcio Moreira da Silva Orientador(s) Marcus Cézar de Borba Belmino Ano de Publicação 2011 Palavra Chave Gestalt-terapia. Retroflexão. Clínica. Curso PSICOLOGIA |
| Considerações sobre o papel da Psicologia enquanto ciência e profissão no enfrentamento da agressividade no trânsito (P56) | Elizabeth Nascimento Souza | PSICOLOGIA |
Considerações sobre o papel da Psicologia enquanto ciência e profissão no enfrentamento da agressividade no trânsito (P56)
Descrição
O presente trabalho pretende promover uma discussão acerca da atuação da Psicologia no enfrentamento da agressividade no trânsito. Tem como objetivo discutir a possível relação existente entre as causas dos acidentes nas vias e rodovias e os fatores psicológicos a eles relacionados, busca-se melhor compreensão da atuação do psicólogo, a partir de análise crítica de como este se posiciona diante das políticas públicas voltadas para a educação dos condutores de veículos e de suas práticas nos departamentos de trânsito do Brasil. Após realização de pesquisa bibliográfica, observa-se a existência de poucos estudos sobre tais problemáticas e, que, estes não possuem bases teórico-metodológicas muito precisas, configurando grande abertura para as múltiplas e contraditórias interpretações, assim como dificuldades quanto à transposição e aplicação dos conceitos ao campo prático. Diante da necessidade de realização e promoção de estudos mais diretivos acerca do problema das causas dos acidentes de trânsito e da natureza das atividades psicológicas discute-se o quanto a compreensão e a modificação do comportamento humano no trânsito em suas mais variadas manifestações, pode promover a superação da violenta realidade enfrentada pelos condutores de veículos brasileiros. Autor(s) Elizabeth Nascimento Souza Orientador(s) Joaquim Iarley Brito Roque Ano de Publicação 2014 Palavra Chave Psicologia do trânsito. Agressividade. Comportamento humano. Curso PSICOLOGIA |
| Constituição federal de 1.988 e os instrumentos de participação popular na democracia representativa (D243) | Geniéricon Leandro da Silva Feitoza | DIREITO |
Constituição federal de 1.988 e os instrumentos de participação popular na democracia representativa (D243)
Descrição
As democracias modernas vivem uma espécie de crise de representatividade, fazendo assim,
com que a população passe a desacreditar que o “poder popular”, apenas está concentrado em
suas mãos quando exerce o seu sufrágio, já que os seus representantes a posteriori do voto
não mais permanecem alinhados com o anseio popular. No Brasil, a história não é diferente.
Com isso, o objetivo deste trabalho, que foi realizado a partir de uma pesquisa bibliográfica,
era buscar propostas de soluções para a supracitada crise, por meio dos mecanismos de
participação popular. Mas, para isso foi necessário antes de tudo que fosse dissecada a teoria
da democracia, a partir do seu contexto histórico e doutrinário. Passando-se logo em seguida,
para a apresentação da democracia brasileira implantada na Constituição da República
Federativa do Brasil de 1.988. No capítulo posterior foram apreciados os mecanismos de
participação popular da Constituição da República Portguesa de 1.976 e da Constituição da
República do Equador de 2.008. Ao final deste, foram demonstradas soluções viáveis a serem
debatidas, que foram encontradas no meio doutrinário, bem como no direito comparado
apresentadas no desenvolvimento do texto. Tendo em vista, sempre a tentativa de resolver
esse problema que é bastante complexo e que atinge a uma boa parte da população mundial
contemporânea. Autor(s) Geniéricon Leandro da Silva Feitoza Orientador(s) Cristóvão Teixeira Rodrigues Silva Ano de Publicação 2018 Palavra Chave Constituição da república federativa do Brasil de 1.988. Democracia representativa. Participação popular. Curso DIREITO |
| Construção de cartilha educativa digital sobre saúde mental para trabalhadores dos serviços de saúde na região metropolitana do Cariri (MS25) | Gardênia Chagas Marques Carvalho | PÓS GRADUAÇÃO STRICTO SENSU |
Construção de cartilha educativa digital sobre saúde mental para trabalhadores dos serviços de saúde na região metropolitana do Cariri (MS25)
Descrição
O equilíbrio mental é inerente e indispensável aos seres humanos e, quando impactada, acarreta um ou mais transtornos, alguns deles comuns e frequentes em trabalhadores. As doenças ocupacionais podem ser incapacitantes, se o paciente não receber a atenção necessária. A depressão é um transtorno mental que pode levar ao suicídio, se não houver tratamento. Em 2019, cerca de um bilhão de pessoas no mundo viviam com um transtorno mental, 14% dos quais eram adolescentes, realidade esta que levou especialistas da Organização Mundial da Saúde a realizarem sua maior revisão mundial acerca do tema, divulgada no Relatório Mundial de Saúde Mental, visando à transformação da saúde mental. O principal objetivo nesta dissertação é criar uma cartilha educativa digital, didaticamente estruturada, sobre saúde mental, para trabalhadores dos serviços de saúde na Região Metropolitana do Cariri, de modo a orientá-los acerca da prevenção e de tratamento. A pesquisa caracteriza-se como bibliográfica e integrativa, e segue a etapa de elaboração e de aplicação metodológica. Foi iniciada em novembro de 2022 e concluída em fevereiro 2023, incluindo uma revisão integrativa, na Biblioteca Virtual em Saúde, com os descritores “Educação em Saúde”, “Educação Permanente”, “Saúde do Trabalhador” e “Saúde Mental”. As bases de dados foram: Base de Dados de Enfermagem, Literatura Latino-Americana e do Caribe em Ciências da Saúde, Medical Literature Analysis and Retrieval System Online e Scientific Electronic Library Online. Os artigos obtidos atenderam aos seguintes critérios de inclusão: originalidade, disponibilidade nas bases de dados eletrônicas, gratuidade, publicados nos anos 2018 a 2022, em português e inglês, e na íntegra. Os artigos de revisão e quantitativos foram excluídos, por não atenderem aos critérios de inclusão. Após a leitura de n=151 artigos, n=10 artigos foram selecionados para a revisão integrativa. Intitulado “Cartilha Educativa: Autocuidado em Saúde Mental para Trabalhadores dos Serviços de Saúde do Cariri”, este produto educativo/técnico foi elaborado observando aspectos didático-pedagógicos e pautado na relevância da formação continuada. Conclui-se que cartilhas, folders, pedagógicos/técnicos e afins são contribuições importantes para os trabalhadores – principalmente no contexto preventivo – respectivos familiares, colegas de trabalho, a organização em geral. Autor(s) Gardênia Chagas Marques Carvalho Orientador(s) Laís Karla da Silva Barreto Ano de Publicação 2023 Palavra Chave Educação em saúde; Saúde mental; Saúde do trabalhador. Curso PÓS GRADUAÇÃO STRICTO SENSU |
| Construção de material didático para uso do profissional de educação física: avaliação, prescrição do treinamento físico e cognitivo na intervenção em pacientes com Alzheimer (DG- E.F42) | Victor Hugo Soares da Silva | EDUCAÇÃO FÍSICA |
Construção de material didático para uso do profissional de educação física: avaliação, prescrição do treinamento físico e cognitivo na intervenção em pacientes com Alzheimer (DG- E.F42)
Descrição
A Doença de Alzheimer (DA) é a forma de demência mais prevalente na população idosa, caracterizando-se como uma condição neurodegenerativa progressiva e irreversível, associada a déficits cognitivos, funcionais e comprometimento das atividades da vida diária. Diante do crescimento expressivo de casos projetados para as próximas décadas no Brasil, a DA configura-se como um importante problema de saúde pública. Nesse cenário, a atividade física tem sido amplamente reconhecida como uma intervenção não farmacológica eficaz, de baixo custo e capaz de promover benefícios cognitivos, funcionais e psicossociais. No entanto, apesar das evidências científicas favoráveis, observa-se a carência de materiais didáticos sistematizados que orientem o profissional de Educação Física na prescrição segura e adequada de exercícios para pessoas com DA. O objetivo deste estudo foi construir e validar um manual de treinamento físico e cognitivo destinado à atuação do profissional de Educação Física no atendimento à pessoa com Alzheimer. Método: Trata-se de uma pesquisa aplicada, de abordagem qualitativa, com caráter descritivo e metodológico, voltada à elaboração de um manual de exercícios físicos para pessoas com doença de Alzheimer. O estudo baseia-se em revisão criteriosa da literatura científica e em diretrizes técnicas da área da saúde. As etapas incluem análise de evidências, definição de protocolos e desenvolvimento do conteúdo do manual. A validação será realizada em etapa posterior, após aprovação pela banca. Resultado: O produto final consiste em um Manual de Prescrição de Treinamento para Pessoas com DA, fundamentado em evidências científicas atuais e direcionado às necessidades do profissional de Educação Física. O material sistematiza orientações teóricas e práticas, contribuindo para a qualificação da prescrição de exercícios físicos e atividades cognitivas, além de preencher uma lacuna existente na produção de materiais específicos para essa população clínica. O manual destaca-se como uma ferramenta relevante para a atuação segura, funcional e interdisciplinar. Conclusão: O manual desenvolvido apresenta-se como um instrumento metodologicamente consistente e cientificamente embasado, com potencial para subsidiar a prática profissional e fortalecer a atuação da Educação Física no cuidado à pessoa com Alzheimer. Autor(s) Victor Hugo Soares da Silva Orientador(s) Jenifer Kelly Pinheiro Ano de Publicação 2025 Palavra Chave Alzheimer. Validação. Exercício físico. Estimulação cognitiva. Manual. Curso EDUCAÇÃO FÍSICA |
| Construção de uma cartilha para acolhimento de familiares de potenciais doadores de órgãos: uma abordagem multiprofissional (E1391) | Raphaely de Sousa Feitosa | ENFERMAGEM |
Construção de uma cartilha para acolhimento de familiares de potenciais doadores de órgãos: uma abordagem multiprofissional (E1391)
Descrição
O transplante de órgãos e tecidos têm sido um método eficaz no tratamento de doenças
graves, pois promovem uma maior expectativa de vida há quem antes não possuía, sendo a
única alternativa terapêutica para os casos em que há insuficiência orgânica de estruturas
corporais. A lei nº 10.211, de 2001, legaliza o consentimento informado. No entanto, há
fatores que dificultam o aumento no número de doadores, dentre estes, a recusa familiar, a
ausência de educação continuada aos trabalhadores de saúde, e a dificuldade no diagnóstico e
notificação de ME que deve ocorrer sempre que houver suspeita ou independentemente da
causa da morte e ou efetivação da doação. Para que haja uma diminuição das dúvidas quanto a
doação de órgãos, é necessário abordar os familiares priorizando uma boa comunicação,
devendo ser realizado por profissionais capacitados envolvidos no processo. Objetivou-se
construir uma cartilha à melhoria do acolhimento de familiares de potenciais doadores de
órgãos. Trata-se de um estudo metodológico do tipo desenvolvimento para idealização e
aprovação de um instrumento, uma cartilha, para auxiliar os profissionais no acolhimento dos
familiares de potenciais doadores de órgãos. O estudo foi divido em duas etapas, sendo a
primeira o levantamento de dados literários por meio de uma revisão integrativa da literatura
para subsidiarem a construção metodológica do material educativo. Foram selecionados para
esta fase artigos de portais eletrônicos Scientific Eletronic Library Online – SciELO;
Literatura Latino-Americana em Ciências da Saúde – Lilacs, utilizsou-se os descritores:
doação, família e órgãos (3); e palavras: acolhimento, entrevista, luto (3), do Descritores em
Ciências da Saúde. Foram encontrados 30 artigos, e selecionados para a revisão integrativa
11, sendo apresentados quadros sinópticos que abordaram: título, ano de publicação,
periódicos, objetivos e resultados. A segunda etapa do estudo foi a elaboração e construção do
layout e ilustrações do material educativo impresso para o favorecimento do acolhimento
familiar. As imagens contidas para ilustrar o conteúdo da cartilha educativa foram
selecionadas na internet e posteriormente trabalhadas no Canva. A cartilha intitula-se:
“Família que doa”. A versão cartilha educativa para esta fase do estudo possui 13 páginas
frente e verso, contendo: capa, contracapa e sumário. Diante da perspectiva de promoção da
saúde, a relação profissional-usuário (paciente e familiares), é necessária e deve ser mantida
de forma agradável para ambos. Reitera-se que os materiais educativos e atividades auxiliam
na promoção dos direitos familiares sobre a doação de órgãos e tecidos, promovendo nestes a
consciência crítica relacionada à conversão da realidade social vivida. Autor(s) Raphaely de Sousa Feitosa Orientador(s) Bruna Bandeira Oliveira Marinho Ano de Publicação 2018 Palavra Chave Acolhimento. Entrevista. Luto. Doação de órgãos. Curso ENFERMAGEM |