Futsal feminino: uma visão de estudantes masculinos em relação à prática de futsal nas aulas de educação física (E.F214)
Daiane Nobre de Lima
EDUCAÇÃO FÍSICA
Futsal feminino: uma visão de estudantes masculinos em relação à prática de futsal nas aulas de educação física (E.F214)
Descrição
O futsal encontra-se em ascensão no panorama mundial, e por isso seduz mais aderentes para sua prática. Cada vez mais o sexo feminino ganha espaço no cenário do futsal, desta forma recebendo mais prestígio nacional e uma visibilidade internacional. A inclusão desse esporte na Educação Física escolar veio adjunta de vários obstáculos, dentre eles, o principal pode ser apontado como o preconceito. Acredita-se ainda que o preconceito seja a causa de muita violência nas ruas ou locais específicos, como escolas, shoppings, entre outros, no que se refere a opções diferenciadas, ou seja, que não aceitas pela maioria da população. Por esse motivo, acredita-se ser um tema relevante para a sociedade, pois estará sendo tratado um assunto bastante discutido nas escolas, jornais e outros meios de comunicação. O objetivo deste trabalho é de verificar como o futsal feminino é visto por estudantes do gênero masculino em relação à sua prática nas aulas de Educação Física. É um estudo com um caráter quantitativo, observacional. Possuiu, quanto aos métodos técnicos, um modo participante e caráter exploratório. A amostra desta pesquisa foi composta por 52 alunos do sexo masculino do ensino médio, praticantes de futsal em uma escola no município de Crato – CE. O instrumento de dados foi um questionário, estruturado e com entrevista fechada, criado pela pesquisadora. As informações foram organizadas em gráficos e analisadas e discutidas com base na literatura revisada para a construção da pesquisa. A pesquisa em questão cumpriu os requisitos da Resolução Nº 196/96, do Conselho Nacional de Saúde/Ministério da Saúde. Os participantes descreveram que o futsal feminino é uma prática normal e apropriada para mulheres, e que eles mesmos poderiam realizar atividades de futsal mistas. Acrescentaram que elas têm muitas qualidades para a prática do esporte, caracterizando essa prática como boa, porém eles acreditam ser o voleibol a modalidade mais indicada e ideal para as mulheres. Observa-se que o esporte praticado pelas mulheres sofre e ainda vem sofrendo com fortes preconceitos, por mais que, com o passar dos anos e a influência dos professores na Educação Física escolar venha quebrando esse paradigma, fazendo com que os jovens de hoje sofram menos com os preconceitos. Dessa forma, a difusão dessa ideia deve partir dos professores, que são os principais disseminadores de informações e conhecimentos, e essa prática pode facilmente ser penetrada na Educação Física escolar.
Autor(s)
Daiane Nobre de Lima
Orientador(s)
Francisco Marcelo Catunda de Oliveira
Ano de Publicação
2014
Palavra Chave
Futsal feminino. Educação Física. Preconceito.
Curso
EDUCAÇÃO FÍSICA
G Music: Gerenciamento para músicos (AS45)
Alana Maria da Silva Barbosa; Ana Michelli Leopoldino Alves; Fernando Macedo Bezerra; Jânio Alexandre Angelo Rocha; Lucas Xenofonte Lôbo; Rubens Darlan Santos Bezerra.
ADMINISTRAÇÃO
G Music: Gerenciamento para músicos (AS45)
Descrição
Este documento tem como objetivo descrever os problemas relacionados aos artistas que
atualmente esses profissionais envolvidos com o mundo da música têm cada vez mais a necessidade
de dinamismo e organização para a realização de eventos de grande porte. A forma como esses
eventos se espalharam pelo mundo afora têm praticamente obrigado esses profissionais a novos
conhecimentos, novas rotinas, organização, longas turnês, grandes equipes e estruturas,
movimentações financeiras complexas e questões geográficas que exigem planejamento tanto à
nível coletivo como pessoal, assim temos uma visão que adentramos nas especificações
suplementares, buscando o desenvolvimento eficaz do sistema.
Autor(s)
Alana Maria da Silva Barbosa; Ana Michelli Leopoldino Alves; Fernando Macedo Bezerra; Jânio Alexandre Angelo Rocha; Lucas Xenofonte Lôbo; Rubens Darlan Santos Bezerra.
Orientador(s)
Wellington Feitoza Gonçalves
Ano de Publicação
2016
Palavra Chave
Musica. Gerenciamento. Sistema.
Curso
ADMINISTRAÇÃO
Ganhando dinheiro com a bolsa de valores: um estudo de caso do empreendedorismo da empresa XP Investimentos (A402)
Felipe Amadeu da Franca Brito
ADMINISTRAÇÃO
Ganhando dinheiro com a bolsa de valores: um estudo de caso do empreendedorismo da empresa XP Investimentos (A402)
Descrição
Falar em bolsas de valores remete a um assunto complicado e de difícil
entendimento onde ao mesmo tempo pensa-se em aplicações de risco que após um
determinado tempo renderá ganhos ou perdas. Neste contexto, observou-se a
necessidade de quebrar esse antigo paradigma de que só quem investe na bolsa de
valores são pessoas com muito dinheiro. Logo, o objetivo do presente trabalho é
mostrar que investir em ações não é algo restrito a especialistas e que o
próprio mercado oferece possibilidades para pessoas com menor conhecimento em
economia e negócio, ou até mesmo com poucos recursos possam atuar no mercado de
renda variável. Este artigo apresenta um estudo de caso com a corretora de
valores independente, líder no Brasil, onde a partir de uma pesquisa
bibliográfica identificou-se o alto nível de empreendedorismo de seu gestor ao
qual foi aplicada uma entrevista revelando seu dinamismo e busca constante por
novas oportunidades.
Autor(s)
Felipe Amadeu da Franca Brito
Orientador(s)
Ângela Patrícia Linard Carneiro
Ano de Publicação
2011
Palavra Chave
Bolsa de valores. Ações. Análises. Empreendedorismo.
Curso
ADMINISTRAÇÃO
Gênero e educação física: expectativas sociocorporais e implicações no ensino médio (E.F446)
Francisco Rodrigo da Silva
EDUCAÇÃO FÍSICA
Gênero e educação física: expectativas sociocorporais e implicações no ensino médio (E.F446)
Descrição
Entendemos gênero como um conceito da construção social do sexo, atribuída à distinção cultural
alocada a cada um dos sexos e à dimensão biológica dos seres. A pesquisa tem, como objetivo
principal, analisar a percepção de gênero nas aulas de Educação Física na rede pública de ensino
médio da cidade de Juazeiro do Norte – CE. A escola pertence à rede pública de ensino na
modalidade regular, e se observou como se elucidam essas relações e se a temática de gênero
estava sendo trabalhada nas aulas. A mencionada pesquisa se caracteriza como um estudo de
caso descritivo, obtido através de dados qualitativos com cunho transversal, sendo a amostra
composta por dois professores de Educação Física e setenta alunos distribuídos entre as séries
primeiro, segundo e terceiro ano do ensino médio. O instrumento utilizado para a coleta de dados
foram questionários compostos por questões abertas. Como resultado, foi identificado que os
docentes da escola escolhida procuram trabalhar as aulas de Educação Física de forma mista
sem separação de gênero, mas, como conteúdo teórico, a temática de gênero não é abordada
pelos docentes. Na visão dos alunos, é muito bom que os docentes trabalhem as aulas de forma
mista, principalmente nas aulas práticas, pois, para eles, a interação entre meninos e meninas é
bastante importante para o convívio dos alunos. Isso é muito importante para a escola, pois a
Educação Física deve ser trabalhada de forma mista para uma socialização dos alunos e uma boa
convivência.
Autor(s)
Francisco Rodrigo da Silva
Orientador(s)
Lucielton Mascarenhas Martins
Ano de Publicação
2017
Palavra Chave
Educação física escolar. Gênero. Ensino médio.
Curso
EDUCAÇÃO FÍSICA
Gênero e maternidade: uma análise a partir da percepção das mães, pacientes do hospital municipal São Lucas em Juazeiro do Norte- CE (S744)
Maria Patricia Pereira Araujo
SERVIÇO SOCIAL
Gênero e maternidade: uma análise a partir da percepção das mães, pacientes do hospital municipal São Lucas em Juazeiro do Norte- CE (S744)
Descrição
O presente trabalho visa analisar as questões de gênero e maternidade, através de uma análise a partir da percepção das mães, pacientes do Hospital Municipal São Lucas em Juazeiro do Norte-CE. Para tanto iremos refletir sobre a mulher contemporânea com base no seu processo histórico. O estudo desenvolveu-se traçando a história da Saúde no Brasil, destacando seus avanços nos direitos sociais, e as atribuições do profissional de Serviço Social no setor do alojamento no referido Hospital. A metodologia apresentada foi por métodos qualitativos e quantitativos, por meio de questionários e fundamentações teóricas. Utilizamos alguns autores, quais sejam: BRAVO; IAMAMOTO; CARVALHO; BURIOLA; ENGELS; BAUER; CISNE; BADINTE e RICHARDSON. A partir do estudo realizado constatou-se que as mulheres atuais têm mais autonomia de optar pela maternidade, essa ideologia se fortalece devido às transformações feministas na sociedade.
Autor(s)
Maria Patricia Pereira Araujo
Orientador(s)
Rúbia Aurinívea Ribeiro Lóssio
Ano de Publicação
2014
Palavra Chave
Maternidade. Saúde. Direito.
Curso
SERVIÇO SOCIAL
Gênero e travestilidade. Problemas, garantias e estigmas em contexto de (in) acessibilidade às políticas públicas (D135)
Karuline Caetano Faustino
DIREITO
Gênero e travestilidade. Problemas, garantias e estigmas em contexto de (in) acessibilidade às políticas públicas (D135)
Descrição
O presente trabalho traz uma abordagem sobre o tema Gênero e Travestilidade. A travesti é um
sujeito marginalizado, visto como expressão de gênero transgressora, pessoas que vivem papéis
do gênero feminino em corpos masculinos. Elas sofrem diariamente com a exclusão e a
inacessibilidade ao mercado de trabalho, além da descriminação caracterizada pela transfobia,
e os diversos tipos de violência que as assolam. As políticas públicas das travestis são
apresentadas visando a defesa de seus direitos, que são o direito à livre expressão de gênero em
espaços públicos, os direitos a personalidade, e o direito ao acesso a saúde pública. O trabalho
possui caráter qualitativo descritivo, e foi realizado a partir de revisão bibliográfica do tipo
narrativa. Classifica-se como importante a realização do presente estudo, por predominar o
entendimento de que todos os indivíduos são sujeitos de direitos, e devem ter o direito a uma
vida digna, sem descriminação ou exclusão social por sua identidade de gênero.
Autor(s)
Karuline Caetano Faustino
Orientador(s)
Miguel Ângelo Silva de Melo
Ano de Publicação
2017
Palavra Chave
Gênero. Travestilidade. Políticas Públicas.
Curso
DIREITO
Gengivoplastia e toxina botulínica tipo-A no tratamento do sorriso gengival: revisão sistemática (O538)
Ewillene Karyne Alves dos Santos
ODONTOLOGIA
Gengivoplastia e toxina botulínica tipo-A no tratamento do sorriso gengival: revisão sistemática (O538)
Descrição
O sorriso é um elemento importante que contribui com a beleza facial e é fundamental para expressar diversos sentimentos. Quando o indivíduo apresenta uma exposição gengival ao sorrir maior que 3mm, é caracterizado o sorriso gengival. O objetivo desta revisão sistemática é abordar as principais modalidades terapêuticas para o tratamento do sorriso gengival, enfatizando as técnicas de Gengivoplastia e o uso da Toxina Botulínica tipo A. Foi realizada a busca eletrônica de publicações nas bases de dados PubMed, Scielo, Google Acadêmico, utilizando-se as seguintes palavras-chave, obtidas de acordo com o descritor em Ciência da Saúde (DeCS): Estética Dental, Gengivoplastia, Sorriso e Toxina Botulínica tipo-A. Foram adotados como critérios de inclusão dos estudos: a) Artigos sobre Gegivoplastia, Toxina Botulínica e Sorriso Gengival. b) Artigo divulgado no período entre 2008 a 2017 e c) Artigos publicados na língua inglesa. Segundo critérios de inclusão e exclusão, realizou-se então a seleção de 40 trabalhos. Após sua análise, 08 foram excluídos e, ao final, 32 artigos foram selecionados para o presente estudo. Embora, as diferentes técnicas indiquem resultados favoráveis na correção do sorriso gengival, é necessário que o cirurgião-dentista esteja treinado e saiba diagnosticar corretamente a causa do sorriso gengival para que possa assim escolher a melhor técnica para cada paciente.
Gengivoplastia e toxina botulínica tipo-A no tratamento do sorriso gengival: revisão sistemática (O539)
Caroline Esmeraldo Sampaio
ODONTOLOGIA
Gengivoplastia e toxina botulínica tipo-A no tratamento do sorriso gengival: revisão sistemática (O539)
Descrição
O sorriso é um elemento importante que contribui com a beleza facial e é fundamental
para expressar diversos sentimentos. Quando o indivíduo apresenta uma exposição gengival
ao sorrir maior que 3mm, é caracterizado o sorriso gengival. O objetivo desta revisão
sistemática é abordar as principais modalidades terapêuticas para o tratamento do sorriso
gengival, enfatizando as técnicas de Gengivoplastia e o uso da Toxina Botulínica tipo A. Foi
realizada a busca eletrônica de publicações nas bases de dados PubMed, Scielo, Google
Acadêmico, utilizando-se as seguintes palavras-chave, obtidas de acordo com o descritor em
Ciência da Saúde (DeCS): Estética Dental, Gengivoplastia, Sorriso e Toxina Botulínica tipo-A. Foram adotados como critérios de inclusão dos estudos: a) Artigos sobre Gegivoplastia,
Toxina Botulínica e Sorriso Gengival. b) Artigo divulgado no período entre 2008 a 2017 e c)
Artigos publicados na língua inglesa. Segundo critérios de inclusão e exclusão, realizou-se
então a seleção de 40 trabalhos. Após sua análise, 08 foram excluídos e, ao final, 32 artigos
foram selecionados para o presente estudo. Embora, as diferentes técnicas indiquem
resultados favoráveis na correção do sorriso gengival, é necessário que o cirurgião-dentista
esteja treinado e saiba diagnosticar corretamente a causa do sorriso gengival para que possa
assim escolher a melhor técnica para cada paciente.
Geração de renda e economia solidária: um estudo a partir das trabalhadoras da cidade de Barbalha - CE (P1107)
Mônica Sales Barbosa
PSICOLOGIA
Geração de renda e economia solidária: um estudo a partir das trabalhadoras da cidade de Barbalha - CE (P1107)
Descrição
A Economia Solidária surge como oportunidade de trabalho e renda para populações
excluídas dos processos formais de produção capitalista. Ao mesmo passo, a psicologia se
insere nesse meio buscando contribuir com o desenvolvimento do trabalho e transformação
social. A pesquisa se caracteriza como descritiva-exploratória e tem como problemática
compreender se a Economia Solidária em Barbalha - Ceará objetiva a inclusão das mulheres
por meio da geração de renda. O estudo foi efetuado através de entrevistas semiestruturadas e
contou com a participação de cinco mulheres. Das entrevistas, surgiram as seguintes
categorias: feira como espaço de transformação; rotina de trabalho; manutenção do trabalho; e
relações pessoais. Foi percebido que a geração de renda necessita de novas estratégias de
desenvolvimento, ao mesmo passo que viabiliza mediante o objetivo comum do trabalho, a
inclusão das mulheres por meio da qualidade de vida e transformação social.
Autor(s)
Mônica Sales Barbosa
Orientador(s)
Clarissa de Pontes Vieira Nogueira
Ano de Publicação
2018
Palavra Chave
Economia solidária. Trabalho. Psicologia. Geração de renda.
Curso
PSICOLOGIA
Gerenciamento de crise: a psicologia atuando em situações de emergências e desastres (P10)
Francisco Diógenes Lima de Assis
PSICOLOGIA
Gerenciamento de crise: a psicologia atuando em situações de emergências e desastres (P10)
Descrição
O presente trabalho tem como intuito apresentar um breve histórico do surgimento do estudo em psicologia de emergência e desastre, bem como, discutir esses conceitos. O trabalho aborda a Psicologia da Gestão Integrada de Risco e Desastres, anteriormente conhecida como Psicologia de Emergência e Desastre. O artigo objetiva-se, compreender o papel do profissional de psicologia diante desses eventos, ressaltando como o mesmo pode atuar de forma que contribua para o gerenciamento dessa crise. Para a construção teórica do trabalho, foi realizada uma pesquisa bibliográfica, a cerca dos estudos que já foram realizadas neste recente campo de estudo, ressaltando diferentes estudiosos que abordam o tema. A Psicologia da Gestão Integrada de Riscos e Desastres mostra-se como um tema relevante nos estudos atuais, pois é crescente o número de catástrofes no nosso país. Contudo, o estudo possibilitou compreender o quanto esta área precisa de estudos mais aprofundados, pois este encontra-se em construção, ressaltando que é importante a implantação de estudos voltados para o tema, sejam através de cursos de graduação ou pós-graduação.