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| Memória social: história de uma comunidade do bairro Romeirão na cidade de Juazeiro do Norte (P640) | Elaine Rodrigues de Lima | PSICOLOGIA |
Memória social: história de uma comunidade do bairro Romeirão na cidade de Juazeiro do Norte (P640)
Descrição
O objeto deste artigo é a memória social de uma comunidade do bairro Romeirão, localizada na cidade de Juazeiro do Norte, Ceará. O campo de estudos da Memória Social permite compreender a relação entre a história da comunidade e a história dos sujeitos inseridos nela, resgatando através da oralidade os atores e dados sociais relevantes que se perdem nas documentações históricas. O objetivo desse trabalho é compreender as contribuições da Memória Social da comunidade para as relações sociais estabelecidas no lugar, utilizando como método a pesquisa fenomenológica, combinando história de vida, perguntas exploratórias e análise do discurso. Tendo a Memória Social como forma organizadora da construção da realidade estudada e a perspectiva de Ecléa Bosi como principal referência, percebeu-se a partir das narrativas o envolvimento afetivo das participantes com as pessoas, com o lugar e com a história da comunidade. Os relatos são atravessados por fatores socioeconômicos que marcaram as vidas das pessoas, da comunidade e da cidade rumo ao desenvolvimento econômico, estreitando e rompendo laços. Autor(s) Elaine Rodrigues de Lima Orientador(s) Bryan Silva Andrade Ano de Publicação 2016 Palavra Chave Memória social. Comunidade. História. Curso PSICOLOGIA |
| Mensuração da evolução clínica analgésia de pacientes com osteoatrose do setor de traumatologia e ortopedia da Clínica Escola de Fisioterapia da Faculdade Leão Sampaio em Juazeiro no Norte- CE (F70) | Iasmyn Rodrigues Gonçalves | FISIOTERAPIA |
Mensuração da evolução clínica analgésia de pacientes com osteoatrose do setor de traumatologia e ortopedia da Clínica Escola de Fisioterapia da Faculdade Leão Sampaio em Juazeiro no Norte- CE (F70)
Descrição
A Osteoartrose (OA) é caracterizada como a afecção reumática, de caráter progressivo e crônico acometendo as articulações sinoviais. Sendo umas das patologias mais comuns com o avançar da idade. Acomete, aproximadamente um quinto da população mundial. O objetivo desta pesquisa foi mensurar a evolução clínica analgésica dos pacientes com osteoartrose atendidos na Clínica Escola de Fisioterapia da Faculdade Leão Sampaio. Como metodologia foi utilizado um estudo observacional do tipo coorte de forma analítica e descritiva incluindo na amostra 9 pacientes com diagnóstico de OA, sexo feminino, com média de idade 59,56 anos onde foi abordado através da escala visual analógica - EVA a mensuração álgica em dois momentos de respostas: reposta aguda ao tratamento, sendo mensurado antes e depois da primeira sessão e antes e depois da décima sessão; resposta crônica, sendo mensurada antes do primeiro atendimento e antes do último atendimento. Nos resultados observou-se uma predominância no acometimento das articulações do joelho, presença de quadro álgico inicial elevado antes da primeira sessão, onde mostrou-se uma diminuição no quadro álgico referente as respostas agudas no dois momentos da avaliação e uma diminuição em 6 pacientes no quadro álgico no processo final quanto a resposta crônica ao tratamento, sendo observado que a fisioterapia contribui de maneira positiva ao quadro clínico destes pacientes. Observou-se que os recursos mais utilizados no tratamento da OA na Clínica Escola de Fisioterapia são: cinesioterapia, tens e turbilhão. Conclui-se que a fisioterapia no trabalho individual e coletivo associado a infra estrutura oferecida pelo local de atendimento mantêm-se com resultados elevados quanto ao grau de satisfação quando questionados estes pacientes. O importante papel da fisioterapia nestes tipos de doenças perpetua além de reabilitar e tratar os sintoma e sinais, mas também em promover ações no processo de orientação domiciliar e educação quanto ao curso da doença, promovendo medias de caráter profilático na história da doença destes pacientes. Autor(s) Iasmyn Rodrigues Gonçalves Orientador(s) Paulo César de Mendonça Ano de Publicação 2010 Palavra Chave Osteoartrose. Algia. Fisioterapia. Escala de dor. Curso FISIOTERAPIA |
| Mensuração da flexibilidade anterior de tronco após liberação miofacial nos músculos gastrocnêmios e isquiostibiais (F89) | Camila Milfont Gualberto Magalhães | FISIOTERAPIA |
Mensuração da flexibilidade anterior de tronco após liberação miofacial nos músculos gastrocnêmios e isquiostibiais (F89)
Descrição
A flexibilidade humana é uma capacidade física importante para a realização das atividades diárias. Fatores como o sedentarismo e a não execução de alongamentos diários podem prejudicar a flexibilidade do indivíduo. A técnica de Liberação Miofascial é utilizada pelos fisioterapeutas no intuito de proporcionar o alongamento miofascial, melhorando desta forma sua extensibilidade, prevenindo o risco de lesões musculoesqueléticas. Uma melhor flexibilidade facilita o movimento articular, sendo de fundamental importância para a Fisioterapia, tendo atuação na prevenção e promoção da saúde, bem como na reabilitação. Contudo, a pesquisa teve como objetivo geral, verificar o efeito da Liberação Miofascial nos músculos Gastrocnêmios e Isquiostibiais na flexibilidade anterior de tronco. A pesquisa foi caracterizada como experimental e randomizada, com análise quantitativa dos resultados. A população da amostra foi composta por 6 pacientes, do sexo feminino, com idades de 20 a 29 anos. As 6 participantes foram divididas em três grupos de forma aleatória (sorteio), sendo cada grupo composto por 2 participantes. O Grupo A recebeu a Liberação miofascial nos músculos Isquiostiais, o Grupo B recebeu a Liberação miofascial nos músculos gastrocnêmios e o Grupo C foi o controle, não recebeu intervenção. A amostra apresentou idade média de 24,1 anos, peso médio de 63,1 Kg e altura média de 1,63. Resultados: O Grupo a apresentou um aumento de 17,5 cm na flexibilidade, o Grupo B apresentou um aumento de 11,7 cm, o Grupo C não sofreu variação. A técnica foi estatisticamente significativa apenas no Grupo A (p < 0,05). Conclusão: A Liberação miofascial mostrou-se uma técnica eficaz no aumento da flexibilidade anterior de tronco. Autor(s) Camila Milfont Gualberto Magalhães Orientador(s) Paulo César de Mendonça Ano de Publicação 2010 Palavra Chave Flexibilidade. Liberação miofacial. Isquiostibiais. Gastrocnêmios. Curso FISIOTERAPIA |
| Mercado oligopolista de medicamento nas farmácias de Juazeiro do Norte: abordagem dos programas de fidelização para aumento e prospecção de novos clientes (A609) | José Leomar Lourenço do Nascimento | ADMINISTRAÇÃO |
Mercado oligopolista de medicamento nas farmácias de Juazeiro do Norte: abordagem dos programas de fidelização para aumento e prospecção de novos clientes (A609)
Descrição
O presente trabalho teve como principal objetivo analisar a fidelização dos clientes no mercado de medicamentos nas farmácias de Juazeiro do Norte. Para tanto foi necessário caracterizar tal estrutura de mercado como oligopolista; ou seja, há fortes características em que apenas uma pequena parcela de grandes farmácias consegue dividir as cotas de vendas e os lucros. O objeto de estudo em pauta gerou o seguinte problema: Quais as repercussões dos programas de fidelização nas farmácias do Juazeiro do Norte acerca do mercado oligopolista? A investigação foi realizada com clientes frequentadores de farmácias na cidade de Juazeiro do Norte. O tipo de pesquisa partiu de uma abordagem qualiquantitativa, baseada na aplicação de uma entrevista com o público consumidor das respectivas farmácias. Os dados colhidos nesta pesquisa serão importantes para se compreender as variados aspectos do mercado farmacêutico, bem como as possibilidades de atuação dessas empresas na busca de um consumidor fiel. Autor(s) José Leomar Lourenço do Nascimento Orientador(s) Rita Fabiana Arrais do Nascimento Ano de Publicação 2015 Palavra Chave Mercado oligopolista. Rede de farmácias. Fidelização. Curso ADMINISTRAÇÃO |
| Mercado Prime – Aplicativo de exibição de promoções (AS26) | Alan de Souza Pereira; Cicero Jonny dos Santos Nascimento; Edisahonara Maria Conceição Torres; Elton Jefferson do Nascimento Correia; Joselânio de Oliveira Pereira Nalto Rodrigues Bezerra; Yago Costa da Cunha Bezerra. | ANÁLISE E DESENVOLVIMENTO DE SISTEMAS |
Mercado Prime – Aplicativo de exibição de promoções (AS26)
Descrição
O Aplicativo Mercado Prime será o primeiro da região de Juazeiro do Norte a
trabalhar na divulgação online de promoções de produtos de supermercados, onde
através de parcerias com comerciantes da região, onde os mesmo irão disponibilizar
semanalmente informações de suas promoções a equipe da empresa Primetec,
responsável pela atualização do banco de dados do aplicativo. O Mercado Prime
será de grande utilidade a usuários que buscam onde encontrar promoções de
acordo com a necessidade e também será útil ao comerciante, onde o mesmo estará
divulgando seu estabelecimento. Autor(s) Alan de Souza Pereira; Cicero Jonny dos Santos Nascimento; Edisahonara Maria Conceição Torres; Elton Jefferson do Nascimento Correia; Joselânio de Oliveira Pereira Nalto Rodrigues Bezerra; Yago Costa da Cunha Bezerra. Orientador(s) Carlos Barreto de Almeida Ano de Publicação 2015 Palavra Chave Online. Supermercados. Usuários. Promoções. Aplicativo. Curso ANÁLISE E DESENVOLVIMENTO DE SISTEMAS |
| Metáforas da violência: adolescentes em conflito com a lei e a naturalização da delinquência e da juventude marginalizada (S1174) | Tatyane Macêdo dos Santos | SERVIÇO SOCIAL |
Metáforas da violência: adolescentes em conflito com a lei e a naturalização da delinquência e da juventude marginalizada (S1174)
Descrição
Entender a realidade dos adolescentes em conflito com a lei, atentando para fase peculiar de desenvolvimento, em um contexto de contradições históricas e sociais, abordando especialmente a questão do jovem vulnerável e a influência da mídia como instrumento de formação ideológica carregada de estigmas sociais sobre os adolescentes autores de atos infracionais suscita o objetivo desse trabalho enquanto processo de conhecimento através da análise das mensagens publicadas nos meios de comunicação online. O presente trabalho foi fragmentado em três capítulos compreendendo as reflexões sobre as políticas de atendimento à infância e juventude, discutindo a passagem da Doutrina da Situação Irregular para a Teoria da Proteção Integral, o estudo dos processos da construção da identidade pensada através da comunicação e apresentando o percurso metodológico da pesquisa de análise de conteúdo. Este trabalho apresenta uma análise qualitativa das matérias produzidas pelos jornais de circulação online do Ceará e, especialmente, da Região do Cariri acerca das informações apresentadas sobre os adolescentes em conflito com a lei, apontando para qual a influência da mídia na formação ideológica da imagem marginalizada desses sujeitos sociais. A pesquisa, então, compreende 33 notícias lançadas na internet no período de março de 2016 a abril de 2017 e o método utilizado para o aprofundamento do estudo do material foi a análise de conteúdo, refletido a partir da abordagem de Laurence Bardin, Claudinei José Gomes Campos e Roque Moraes. As conclusões da pesquisa evidenciam a influência da mídia no fortalecimento das representações sociais negativas e repressivas, sem a análise do contexto social e da ausência de diálogos mais críticos envolvendo os direitos dos adolescentes, as políticas públicas e a legislação. Apontando, assim para a necessidade de construção de um canal de informações que estimule o debate das causas dos altos índices de violência e da criminalidade juvenil e discuta soluções propositivas e afirmativas na defesa dos direitos humanos. Autor(s) Tatyane Macêdo dos Santos Orientador(s) Cecília Bezerra Leite Ano de Publicação 2017 Palavra Chave Adolescente em conflito com a lei. Criminalização da pobreza. Espetacularização da violência. Mídia. Sistema socioeducativo. Curso SERVIÇO SOCIAL |
| Método Padovan no tratamento de criança portadora de paralisia cerebral: relato de caso (F322) | Rafaela Correia de Souza | FISIOTERAPIA |
Método Padovan no tratamento de criança portadora de paralisia cerebral: relato de caso (F322)
Descrição
Há uma significativa mudança no desenvolvimento motor em crianças que apresentam a Paralisia Cerebral (PC), patologia definida como um grupo de distúrbios cerebrais de caráter estacionário. Estes distúrbios ocorrem devido a alguma lesão ou às anomalias do desenvolvimento que acontecem durante a vida fetal ou ainda durante os primeiros meses de vida. Tais alterações cerebrais levam a falta de controle sobre os movimentos, pelas modificações adaptativas do comprimento dos músculos e, algumas vezes, por deformidades ósseas (SHEPHERD, 1996). Em crianças com desenvolvimento anormal um novo recurso está sendo utilizado, conhecido como Método Padovan. Sua finalidade é recapitular as fases do neurodesenvolvimento, usado como estratégia para habilitar ou reabilitar o sistema nervoso, ou seja, pode ser aplicado para recuperar funções perdidas, funções nunca adquiridas ou ainda preparar o organismo para funções e capacidades que ele possa vir a ter. (PADOVAN,1994). Esse estudo teve como objetivo demonstrar como o Método Padovan atua no desenvolvimento neuropsicomotor das crianças com Paralisia Cerebral. A presente pesquisa se caracteriza por um estudo transversal, descritivo, documental, com abordagem qualitativa, do tipo relato de caso. Os resultados obtidos foram analisados de forma qualitativa, através da analise temática proposta por Minayo (2004). Teve como resultados no primeiro dia de tratamento com o Método Padovan foram encontrados os primeiros achados motores com hipertonia dos membros superiores, com predomínio à direita e em ambos os membros inferiores. Em exercícios específicos apresentava algumas alterações como: não acompanhar a lanterna, não protruzir a língua e sentir tontura e náuseas na rede. Após dois anos de tratamento foram obtidos os seguintes resultados o paciente engatinha sozinho, dá alguns passos com a coluna reta e solto, apesar de inseguro, pois ainda apresenta algum déficit de equilíbrio. Agacha com apoio das barras, articula bem as palavras e consegue conversar, se alimenta sozinho e apresenta uma mastigação melhor, de deitado consegue se sentar e levantar sozinho, além disso, já fixa o olhar e acompanha objetos, adquiriu força de sopro e sucção. Encontra-se ainda com hipertonia visível apenas nos dedos das mãos e mantém a base alargada para caminhar. Discordando de Leite e Prado (2004), os achados desta pesquisa demonstraram a efetividade da aplicação do Método Padovan no tratamento da Paralisia cerebral, revelando alterações significativamente favoráveis no quadro motor patológico. Já Rotta (2002) e Padovan (1994) corroboram com os achados deste estudo onde é possível observar que com a terapia proposta o paciente portador de PC conseguiu alcançar um maior nível de independência funcional. Diante do exposto consegue-se perceber a importância que o Método Padovan possui no tratamento de crianças com Paralisia Cerebral, sendo fundamental na sua recuperação. Porém a literatura em relação a essa técnica ainda é bastante escassa. Faz-se então necessário a realização de novos estudos, para que cientificamente sejam documentados os benefícios desse Método e assim promover uma maior divulgação do mesmo. Autor(s) Rafaela Correia de Souza Orientador(s) Viviane Gomes Barbosa Filgueira Ano de Publicação 2013 Palavra Chave Paralisia cerebral. Método Padovan. Neuroplasticidade. Curso FISIOTERAPIA |
| Método Pilates na reabilitação funcional de pessoas idosas: uma revisão sistemática com metanálise (F559) | Maria Sueli da Silva Araújo | FISIOTERAPIA |
Método Pilates na reabilitação funcional de pessoas idosas: uma revisão sistemática com metanálise (F559)
Descrição
INTRODUÇÃO: O envelhecimento é um processo natural, progressivo, gradual e modificável, qualificado pela perda crescente de reserva funcional, causando limitações funcionais, afecções agudas ou crônicas tornando os idosos mais predispostos aos riscos de adoecer. Dentre as diversas possibilidades de reabilitação física, o método Pilates, por ser uma atividade de baixa a média intensidade, que causa baixo impacto e de permanência a longo prazo, torna-se uma das terapias de reabilitação funcional mais recomendadas para promoção de saúde funcional da pessoa idosa. OBJETIVO: Avaliar através de uma revisão sistemática os efeitos do método Pilates na reabilitação funcionalidade de pessoas idosas. METODOLOGIA: A revisão sistemática da literatura foi feita em bases de dados eletrônicas, com os seguintes critérios de inclusão: artigos originais, idiomas português, inglês ou espanhol, e sem restrição ao ano de publicação. Foram considerados como critérios de exclusão artigos de revisão, estudos de caso e artigos pagos. A busca eletrônica foi conduzida nas seguintes bases de dados: Pubmed, Scielo, Lilacs/Bireme, Cochrane, BVS, Pedro e Capes. Os descritores usados em português: Método Pilates e Idoso inseridos em Ciências da Saúde (DeCS). Os descritores em inglês (MeSH) foram usados com as seguintes combinações: Pilates and Elderly. RESULTADOS: Foram encontrados 54 estudos nas buscas realizadas nas seguintes bases de dados: Pubmed, Scielo, Lilacs/Bireme, Cochrane, BVS, Pedro e Capes. Após a aplicação dos critérios de inclusão e exclusão com leitura na íntegra dos artigosresultou 09 estudos para a revisão e cálculo da meta-análise. O conjunto dos estudos teve como um resultado de efeitos aleatórios o valor de 2.12. DISCUSSÃO: observou-se que o Método Pilates é mais de 2 vezes eficaz para melhorar parâmetros funcionais comparada a outros tipos de terapias. Achados significativos (p=0,0001) mostrando que há uma diferença considerável entre as outras terapias utilizadas quando comparada ao Pilates. CONCLUSÃO: Os efeitos do método Pilates na reabilitação funcional de pessoas idosas ressaltam os benefícios físico e postural para um envelhecimento saudável. Autor(s) Maria Sueli da Silva Araújo Orientador(s) Aurélio Dias Santos Ano de Publicação 2017 Palavra Chave Técnicas de exercício e de movimento. Idoso. Método Pilates. Fisioterapia. Curso FISIOTERAPIA |
| Metodologia de ensino do futsal nas escolinhas públicas da cidade de Brejo Santo - CE (E.F166) | José Wellington Cruz Andrade | EDUCAÇÃO FÍSICA |
Metodologia de ensino do futsal nas escolinhas públicas da cidade de Brejo Santo - CE (E.F166)
Descrição
O futsal vem se mostrando como um fenômeno de grande relevância sociocultural, atribuído a esse sucesso todo os governantes acreditam que as escolinhas e em especial o futsal podem ser um paliativo para a não marginalização das crianças, e dos jovens brasileiros. Com isso torna-se necessário investigar os métodos de ensino usados nessas escolinhas, sendo de fundamental importância para a o desenvolvimento integral dos alunos. esse estudo surgiu da necessidade de investigar a realidade dessas escolinhas e com isso contribuir para a melhoria da qualidade do processo ensino/aprendizagem do futsal no âmbito das mesmas. Tendo como objetivo verificar os princípios metodológicos adotados nas escolinhas de futsal. Trata-se de uma pesquisa do tipo transversal de corte qualitativo e descritivo, desenvolvida nas escolinhas de esportes da cidade de Brejo Santo-CE, através dessa abordagem procurou-se registrar, descrever, analisar e interpretar a prática cotidiana dos professores pesquisados, por meio de entrevista e questionário. A mostra aconteceu de foram intencional, com todos os monitores das escolinhas e de acordo com suas possibilidades. A análise dos dados foi realizada a partir das respostas dos sujeitos mediante questionário semiestruturado. Os dados foram interpretados e analisados. a interpretação dos dados foi segmentada em duas partes principais a verificou os princípios metodológicos adotados nas escolinhas de futsal e a segunda compreende um perfil dos sujeitos das pesquisa. A análise de dados revelou que o método mais usado pelos monitores nas escolinhas é o método recreativo, além disso, foi possível perceber que a grande maioria dos monitores não conseguiram identificar o método aplicado em suas aulas, pode ser que isso estar diretamente relacionado com o grau de formação profissional, visto que os mesmos contemplavam suas duvidas e aspirações, repassando as informações necessária para o desenvolvimento dos alunos. A pesquisa revelou também que todos os monitores que trabalham nas escolinhas não possuem formação profissional a nível de ensino superior em nenhuma área. Diante destes resultados conclui-se que as escolinhas devem ser baseadas em princípios críticos, pedagógicos e científicos, a fim de contribuir para o desenvolvimento integral de crianças e jovens, além disso, a as aulas devem apresentar um enfoque direcionado à conscientização crítica, tendo espaço para se discutir os valores e o que o esporte representa na sociedade e para isso acontecer e preciso que nessas escolinhas os professores tenham formação profissional em nível superior de ensino na área especifica. Autor(s) José Wellington Cruz Andrade Orientador(s) Francisco Marcelo Catunda de Oliveira Ano de Publicação 2012 Palavra Chave Futsal. Escolinhas de futsal. Metodologia de ensino do futsal. Curso EDUCAÇÃO FÍSICA |
| Metodologia do atletismo escolar: um retrato das escolas públicas do município de Bodocó - PE (E.F416) | Elton Carlos Bezerra Horas | EDUCAÇÃO FÍSICA |
Metodologia do atletismo escolar: um retrato das escolas públicas do município de Bodocó - PE (E.F416)
Descrição
O atletismo é um esporte clássico e, por usar movimentos naturais, se torna de
extrema importância para ser trabalhado nas aulas de Educação Física, pois ajudará
no desenvolvimento motor, psicológico e social dos alunos que o praticam, servindo
também como base para o desenvolvimento de outros esportes que são trabalhados
no âmbito escolar. A pesquisa tem como objetivo analisar a incidência de trabalho de
campo de atletismo dentro das aulas de Educação Física da rede pública de ensino
de Bodocó-PE. Esse estudo trata-se de uma pesquisa de caráter quantitativodescritivo, de campo, com corte transversal, realizada com 14 professores da rede
pública do município de Bodocó – PE. Os dados foram analisados através de
estatística descritiva por distribuição de frequência através do SPSS na sua versão
23. Verifica-se que 100% dos docentes trabalham o atletismo e que 71,4% dos
professores estão na rede municipal, e 28,6% e 50% dos professores são graduados
e 50% são especializados. Já 7,1% dos professores trabalham em quadra e 92,1%
trabalham em campo. 92,9% dos homens realizam a prática do atletismo e, entre as
mulheres, 7,1% também praticam o esporte na escola. 92,9% praticam corridas
rasas do atletismo e 7,1% praticam corridas com barreira, o que permite observar
que 42,9% praticam o salto em distância; já 57,1% praticam o salto em altura, 35,7%
praticam o peso, 35,7% realizam o disco. 28,6% praticam o dardo, 21,4% dos
professores trabalham com a abordagem desenvolvimentista, 7,1% com a
construtivista, 21,4% com a crítico-superadora, 14,3% com os jogos cooperativos e
35,7% com a abordagem dos parâmetros curriculares. Pode-se concluir que todas
as escolas do município de Bodocó-PE, estão desenvolvendo o atletismo escolar.
Em todas as escolas pesquisadas, foi constatado que se trabalham as principais
provas do atletismo como corridas, saltos, lançamentos e arremessos. Porém, as
provas de marcha atlética e cross country não estão sendo realizadas. Autor(s) Elton Carlos Bezerra Horas Orientador(s) Marcos Antônio Araújo Bezerra Ano de Publicação 2017 Palavra Chave Atletismo. Educação física. Escolas. Curso EDUCAÇÃO FÍSICA |