| Título | Autor | Curso | Visualizar |
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| Níveis de flexibilidade de escolares do ensino fundamental de escolas particulares do município de Várzea Alegre - CE (E.F26) | Marcos Antonio Araújo Bezerra | EDUCAÇÃO FÍSICA |
Níveis de flexibilidade de escolares do ensino fundamental de escolas particulares do município de Várzea Alegre - CE (E.F26)
Descrição
Esse trabalho teve como objetivo avaliar os níveis de flexibilidade dos escolares do ensino fundamental do 6° ao 9° ano do município de Várzea Alegre e comparar se os índices obtidos são satisfatórios para a saúde de acordo com o programa esporte Brasil. A pesquisa foi um estudo de corte transversal, de campo com caráter descritivo-exploratório com abordagem quantitativa realizado no período de agosto a novembro de 2010 com 136 alunos, sendo 68 meninos e 68 meninas. A flexibilidade foi verificada através do teste sentar e alcançar no banco de Wells, os pesquisados apresentaram uma média de flexibilidade para as meninas de (20,79 ±8,87), o mínimo de 3cm e o Máximo e 37cm, para os meninos medias de (18,20 ± 7,54), com o mínimo de 4cm e o Maximo de 35cm. A pesquisa verificou que 50% das meninas e 38,24% dos meninos se encontram com níveis acima da media de flexibilidade; 4,41% dos meninos e 5,88% das meninas encontram-se dentro dos níveis de flexibilidade e 44,12% dos meninas e 57,35% dos meninos estão abaixo dos níveis de flexibilidade, quando se falar no grupo de ambos os gêneros 44,12% estão acima da média ; 5,15% dentro da media e 50,74% abaixo da media de flexibilidade. Dentro do exposto concluiu-se que a maior porcentagem está abaixo dos níveis de flexibilidade, mais também há uma boa parte acima dos níveis, totalizando 49,27% dentro dos padrões de flexibilidade e 50,74% abaixo destes níveis. Autor(s) Marcos Antonio Araújo Bezerra Orientador(s) Cícero Idelvan de Morais Ano de Publicação 2010 Palavra Chave Flexibilidade. Atividade física. Educação física. Curso EDUCAÇÃO FÍSICA |
| Níveis de flexibilidade em escolares da rede municipal de Várzea Alegre - CE (E.F235) | Elder Lívio Lima Araújo | EDUCAÇÃO FÍSICA |
Níveis de flexibilidade em escolares da rede municipal de Várzea Alegre - CE (E.F235)
Descrição
A flexibilidade é uma valência física muito exigida no dia-a-dia do ser humano. Devido a ela conseguimos amarrar os nossos sapatos, pegar alguma coisa que esteja no chão, entre outras atividades que necessitam da flexibilidade. Mas estudos comprovam que os níveis de atividade física da população vêm diminuindo devido às comodidades que o mundo moderno está oferecendo toda hora principalmente para os adolescentes como os tablets, os videogames cada vez mais modernos, celulares e outras tecnologias que estão deixando os jovens cada vez menos ativos. O objetivo principal deste trabalho foi Verificar e Analisar os níveis de flexibilidade em escolares da cidade de Várzea Alegre matriculados regularmente na rede pública municipal de ensino. Tendo como amostra um estrato de 150 alunos, distribuído entre 75 meninos e 75 meninas, com idades entre 11 e 14 anos. A pesquisa é caracterizada como um estudo descritivo de campo, quantitativa com corte transversal. as meninas estão apresentando níveis muitos baixos de flexibilidade, com 95% das alunas avaliadas numa zona considerada de risco. Por outro lado, apenas 5% das adolescentes apresentaram níveis saudáveis. os meninos apresentaram indicadores bem animadores, sendo que 32% dos alunos avaliados indicaram um escore considerado saudável e 68% dos adolescentes apresentaram resultados como de risco. Os resultados apresentados mostraram que os alunos precisam melhorar e muito seus níveis de flexibilidade. Por que a flexibilidade é uma valência física em que tem seu pico mais alto em adolescentes e estes estão apresentando níveis considerados muito baixos. Autor(s) Elder Lívio Lima Araújo Orientador(s) Cícero Idelvan de Morais Ano de Publicação 2014 Palavra Chave Flexibilidade. Atividade física. Adolescentes. Curso EDUCAÇÃO FÍSICA |
| Níveis de flexibilidade obtidos em alunos da Escola de Ensino Médio Maria Afonsina Diniz Macedo na cidade de Várzea Alegre - CE (E.F296) | Eduardo Tavares Borges | EDUCAÇÃO FÍSICA |
Níveis de flexibilidade obtidos em alunos da Escola de Ensino Médio Maria Afonsina Diniz Macedo na cidade de Várzea Alegre - CE (E.F296)
Descrição
A flexibilidade é a capacidade de movimentar as diferentes partes do corpo através de uma
grande amplitude de movimentos. Essa é uma capacidade física que se relaciona com a execução
de movimentos do dia a dia, tais como amarrar sapatos, enxugar-se, pentear-se. Este estudo versa
acerca dos níveis de flexibilidade obtida em alunos da escola Maria Afonsina Diniz Macedo da
cidade de Várzea Alegre – CE, com escolares do 1º ao 3º ano, através do teste de alcançar com o
Banco de Wells, visando qualificar e melhorar os níveis de flexibilidade. O objetivo geral foi
avaliar os níveis de flexibilidade dos referidos alunos. O teste foi realizado em 80 alunos do
ensino médio da devida escola constituindo-se numa pesquisa quantitativa de campo com corte
transversal. Para melhor compreendermos a classificação dos dados do 1º ano, nota-se que 10%
encontram-se na classificação muito fraco; 17%, na classificação fraca; 21% encontram-se na
classificação média; 7%, abaixo da média; e 35% dos alunos encontram-se na classificação boa.
Estes alunos devem ser submetidos a treinamentos específicos para que suas habilidades possam
ser melhoradas. Com isso em mente, podemos assegurar que há muito a ser feito com os alunos
trabalhados em nosso teste. Visto que alguns dos alunos são também atletas, deve-se levar em
consideração que não é apenas trabalhando o rendimento que este é conseguido. Autor(s) Eduardo Tavares Borges Orientador(s) Cicero Idelvan de Morais Ano de Publicação 2015 Palavra Chave Flexibilidade. Adolescentes. Educação física. Curso EDUCAÇÃO FÍSICA |
| Níveis de flexibilidade obtidos em alunos da Escola de Ensino Médio Maria Afonsina Diniz Macedo na cidade de Várzea Alegre - CE (E.F300) | Esilene Leandro da Silva | EDUCAÇÃO FÍSICA |
Níveis de flexibilidade obtidos em alunos da Escola de Ensino Médio Maria Afonsina Diniz Macedo na cidade de Várzea Alegre - CE (E.F300)
Descrição
A flexibilidade é a capacidade de movimentar as diferentes partes do corpo através de uma
grande amplitude de movimentos. Essa é uma capacidade física que se relaciona com a execução
de movimentos do dia a dia, tais como amarrar sapatos, enxugar-se, pentear-se. Este estudo versa
acerca dos níveis de flexibilidade obtida em alunos da escola Maria Afonsina Diniz Macedo da
cidade de Várzea Alegre – CE, com escolares do 1º ao 3º ano, através do teste de alcançar com o
Banco de Wells, visando qualificar e melhorar os níveis de flexibilidade. O objetivo geral foi
avaliar os níveis de flexibilidade dos referidos alunos. O teste foi realizado em 80 alunos do
ensino médio da devida escola constituindo-se numa pesquisa quantitativa de campo com corte
transversal. Para melhor compreendermos a classificação dos dados do 1º ano, nota-se que 10%
encontram-se na classificação muito fraco; 17%, na classificação fraca; 21% encontram-se na
classificação média; 7%, abaixo da média; e 35% dos alunos encontram-se na classificação boa.
Estes alunos devem ser submetidos a treinamentos específicos para que suas habilidades possam
ser melhoradas. Com isso em mente, podemos assegurar que há muito a ser feito com os alunos
trabalhados em nosso teste. Visto que alguns dos alunos são também atletas, deve-se levar em
consideração que não é apenas trabalhando o rendimento que este é conseguido. Autor(s) Esilene Leandro da Silva Orientador(s) Cicero Idelvan de Morais Ano de Publicação 2015 Palavra Chave Flexibilidade. Adolescentes. Educação física. Curso EDUCAÇÃO FÍSICA |
| Níveis de força e flexibilidade em um individuo com paralisia cerebral após um treino de doze semanas na ginástica localizada: estudo de caso (E.F340) | Geisa Silva da Costa | EDUCAÇÃO FÍSICA |
Níveis de força e flexibilidade em um individuo com paralisia cerebral após um treino de doze semanas na ginástica localizada: estudo de caso (E.F340)
Descrição
A Paralisia Cerebral caracteriza-se por um conjunto de alterações compostas de disfunção motora, podendo estar associada a déficits sensoriais e cognitivos, que ocorrem devido a uma lesão não progressiva, porém frequentemente mutável, do encéfalo em desenvolvimento. Crianças com paralisia cerebral, normalmente apresentam problemas estruturais, tais como diminuição da força muscular, déficit no controle motor e no alinhamento postural, restrição da mobilidade articular, consequentemente afetando suas atividades. A ginástica localizada visa o desenvolvimento do sistema cardiopulmonar, a performance muscular localizada dos principais grupos musculares e qualidades físicas como força, resistência muscular localizada, resistência aeróbica e anaeróbica, flexibilidade, coordenação e equilíbrio. O trabalho teve como objetivo verificar os níveis de força e flexibilidade dos membros inferiores de um indivíduo com paralisia cerebral após um treino de doze semanas na ginástica localizada. A presente pesquisa do tipo experimental trata-se de uma investigação caracterizada como um estudo de caso. A amostra do presente estudo foi composta por um indivíduo de 28 anos, do sexo masculino, portador de paralisia cerebral e frequentador das atividades desenvolvidas na APAE (Associação dos Pais e Amigos dos Excepcionais) em Juazeiro do Norte/CE. Por se tratar de um estudo de caso, informações adicionais do participante foram coletadas, tais como: qualidade de vida WHOQOL-BREF; nível de atividade física IPAQ - versão curta; nível de sonolência excessiva diurna; avaliação da espasticidade; avaliação de automatismos e recordatório alimentar. Para avaliação da eficácia do programa de treinamento proposto sobre as variáveis dependentes, foram aplicados os seguintes testes: Teste de uma repetição máxima (1RM); Comportamento neuromuscular (eletromiografia) e Flexiteste adaptado. No resultado do teste de 1RM, a porcentagem (%Δ) demonstrou um ganho de força do indivíduo de 21,4%; na comparação do pico de Contração Isométrica Voluntária Máxima (CIVM), a maioria dos músculos analisados tiveram resultados positivos; O Comportamento neuromuscular durante execução de 10 repetições no Leg Press com 60% 1RM, observou-se aumento da média de contração em todos os músculos estudados; já os níveis de flexibilidade não foram significativos. Em acordo com o objetivo proposto e por meio da análise dos resultados, pode-se concluir que houve uma melhora nos níveis de força e no comportamento neuromuscular, mas sem ganhos significativos na flexibilidade. Autor(s) Geisa Silva da Costa Orientador(s) Dioneide Pereira da Silva Ano de Publicação 2015 Palavra Chave Paralisia cerebral. Ginástica localizada. Treinamento de força. Flexibilidade. Curso EDUCAÇÃO FÍSICA |
| Níveis de obesidade, sobrepeso e baixo peso em estudantes da escola de ensino médio Aristarco Cardoso em Porteiras - CE (E.F32) | Assuero Fernando Vieira Cunha | EDUCAÇÃO FÍSICA |
Níveis de obesidade, sobrepeso e baixo peso em estudantes da escola de ensino médio Aristarco Cardoso em Porteiras - CE (E.F32)
Descrição
O objetivo do trabalho é averiguar os níveis de obesidade, sobrepeso e subnutrição existentes numa escola localizada no município de Porteiras, Estado do Ceara. Foi realizado um estudo Transversal, de campo de caráter quantitativo com 318 estudantes com idades entre 13 e 17 anos, matriculados do 1° ano a o 3° ano do Ensino Médio, sendo 200 meninas e 118 meninos, representando 62.89% do sexo feminino e 37.10% do sexo masculino. As variáveis estudadas nos adolescentes foram peso, estatura, perímetro do quadril e cintura, sexo, idade. O diagnóstico nutricional foi realizado através do índice do IMC [Peso/Estatura²]. Os resultados obtidos pela pesquisa demonstraram que na referida instituição de ensino regular 58.8% dos alunos entrevistados estão dentro da normalidade do IMC e 33,6% estão abaixo do peso adequado para sua idade, e com sobrepeso foi encontrado 6,9% dos alunos e com obesidade 0,6% dos estudantes. Acreditando nos resultados obtidos com a pesquisa, esperamos que venham surgir programas e projetos, por parte do governo, familiares, escolas, proporcionando que um profissional possa desenvolver atividades voltadas para a conscientização da classe estudantil. Autor(s) Assuero Fernando Vieira Cunha Orientador(s) Rubens César Lucena da Cunha Ano de Publicação 2013 Palavra Chave Adolescentes. Obesidade. Sobrepeso. Nutrição. Curso EDUCAÇÃO FÍSICA |
| Níveis de pressão arterial em adolescentes de uma escola pública em Juazeiro do Norte- CE (F659) | Dasdores Tatiana dos santos Silva | FISIOTERAPIA |
Níveis de pressão arterial em adolescentes de uma escola pública em Juazeiro do Norte- CE (F659)
Descrição
Introdução: A hipertensão arterial sistêmica (HAS) é uma doença definida pela persistência de níveis de pressão arterial acima de valores definidos como limites de normalidade. É uma condição clinica multifatorial e associa-se frequentemente com o aumento do risco de eventos cardiovasculares fatais e não-fatais. A hipertensão arterial e outras doenças cardiovasculares em adultos podem ter a sua origem na
infância, sua detecção, tratamento e o controle são fundamentais para a redução dos eventos cardiovasculares ainda na fase jovem. Objetivo: Este estudo tem como objetivo verificar os níveis de pressão arterial e sua correlação com variáveis antropométricas, nível de atividade física e adiposidade corporal em adolescentes. Metodologia: Estudo transversal, composto por 168 indivíduos, 78 do sexo masculino e 90 do sexo feminino estudantes de escola pública de ensino da cidade de Juazeiro do Norte-CE sendo estes submetidos a avaliação do seu nível de
atividade física, medidas antropométricas e aferição de pressão arterial e frequência cardíaca. Resultados: Observou-se que os adolescentes do sexo masculino apresentam PAS e PAD significativamente maior que as adolescentes (PAS=107,0 ± 9,5 mmHg; p<0.63; PAD=80,2 ± 6,1 mmHg; p<0.70). Por outro lado para a FC ocorre exatamente o inverso. O IMC apresenta correlação fraca tanto com a PAD (CC:0,20) quanto com a PAS (CC:0,32) porém apresenta uma correlação maior com as dobras
cutâneas analisadas. Já para o nível de atividade física não foram observadas interações com os níveis de pressão arterial e frequência cardíaca Conclusão: No presente estudo observou-se que indivíduos do sexo masculino apresentam níveis pressóricos mais elevados em relação ao sexo feminino e que a adiposidade corporal está intimamente ligada ao aumento dos níveis pressóricos na população estudada, diferentemente dos níveis de atividade física que não apresentaram influência na população estudada. Autor(s) Dasdores Tatiana dos santos Silva Orientador(s) Gardênia Maria Martins de Oliveira Costa Ano de Publicação 2017 Palavra Chave Hipertensão. Adolescentes. Fatores de riscos. Curso FISIOTERAPIA |
| Níveis de sonolência e aspectos relacionados ao sono de motoristas profissionais da cidade de Juazeiro do Norte, Ceará (A152) | Valdey Alves Araruna Filho | ADMINISTRAÇÃO |
Níveis de sonolência e aspectos relacionados ao sono de motoristas profissionais da cidade de Juazeiro do Norte, Ceará (A152)
Descrição
O objetivo deste estudo foi comparar os níveis de sonolência e aspectos
relacionados ao sono de motoristas de ônibus de duas empresas de ônibus
coletivo da Cidade de Juazeiro do Norte, Ceará, Brasil. Material e Métodos:
Esta pesquisa decorreu de um estudo descritivo, transversal, quantitativo,
comparativo, survey e de campo, composta por motoristas de ônibus
profissionais. A amostra foi composta por 30 indivíduos do gênero masculino,
sendo 15 de uma empresa X e 15 de uma empresa Y com faixa etária entre 22 e 58
anos, com média de idade de 37+2,5 dp, da cidade de Juazeiro do Norte, no sul
do Ceará, selecionados de forma aleatória que se submeteram ao questionário de
nível de sonolência de Epworth ( Johns1991). Utilizou-se de estatística
descritiva de valores em percentual relativo. Resultados: Percebeu-se que os
motoristas da empresa X dormem em média 7,7 horas/min. de sono por dia e na
empresa Y apresentou-se em média 7,1 horas/min. de sono por dia, a empresa X
obteve 8 horas média de trabalho por dia, enquanto a empresa Y impetrou 8,5
horas média de trabalho por dia e por fim, a empresa X apresentou um nível de
sonolência leve de 31%, a empresa Y apresentou um nível de sonolência Leve de
19%. Considerações Finais: Com estes números alertamos as empresas sobre a
importância de tentarem diminuir ao máximo o item nível sonolência, pois como
se trata de condução de veículos qualquer sonolência, mesmo que leve, deve ser
tratada com a máxima das importâncias, a fim de se evitar acidentes nas ruas ou
estradas. Autor(s) Valdey Alves Araruna Filho Orientador(s) Tharsis Cidália de Sá Barreto Diaz Alencar Ano de Publicação 2011 Palavra Chave Motoristas de ônibus. Sonolência. Trabalho. Curso ADMINISTRAÇÃO |
| Nível da qualidade de vida dos escolares da rede municipal de Potengi - CE (E.F288) | Oreliano Nunes Alves | EDUCAÇÃO FÍSICA |
Nível da qualidade de vida dos escolares da rede municipal de Potengi - CE (E.F288)
Descrição
O presente estudo teve como objetivo investigar o nível de qualidade de vida de
escolares do 7º ao 9º ano do ensino fundamental de Potengi – CE. A pesquisa tratase de um estudo descritivo, transversal e quantitativo. A amostra foi composta por
175 indivíduos, (n=86) do sexo masculino e (n=89) do sexo feminino com idades de
12 e 16 anos. Para avaliar o nível de qualidade de vida foi utilizado o questionário
kidscreen- 52, um instrumento que pode ser usado para monitorar, avaliar e medir a
saúde subjetiva relacionada à qualidade de vida de crianças e adolescentes. A
análise foi feita por meio do software SPSS, versão 20.0, para analise da estatística
descritiva e exploração completa dos dados (frequência, mínimo, máximo, media,
desvio-padrão e o percentual). Para avaliação da medida de significância estatística
utilizou-se o teste de Teste “t” de Student (para valores esperados menores que 05),
adotando (p<0,05). Logo após levado para programa Microsoft Office Word 2010. Os
resultados obtidos nos domínios foram: Atividade Física e Saúde- D1; Sentimentos -
D2; Humor em Geral –D3; Sobre Você Mesmo – D4; Tempo Livre –D5; Família e
vida em casa - D6; Aspectos Financeiros –D7; Amigos-D8; Aprendizagem Escolar -
D9 e no domínio Bullying. Foi, então, concluído que os adolescentes pesquisados
possuem boa percepção da Qualidade de Vida (QV) e que meninos apresentaram
melhor percepção da Qualidade de vida na maioria dos domínios em relação às
meninas. Autor(s) Oreliano Nunes Alves Orientador(s) Márcia Clébia Araújo Damascena Ano de Publicação 2015 Palavra Chave Qualidade de vida. Saúde. Escolares. Curso EDUCAÇÃO FÍSICA |
| Nível da qualidade de vida dos escolares da rede municipal de Potengi - CE (E.F307) | Harry Inácio Lima | EDUCAÇÃO FÍSICA |
Nível da qualidade de vida dos escolares da rede municipal de Potengi - CE (E.F307)
Descrição
O presente estudo teve como objetivo investigar o nível de qualidade de vida de
escolares do 7º ao 9º ano do ensino fundamental de Potengi – CE. A pesquisa tratase de um estudo descritivo, transversal e quantitativo. A amostra foi composta por
175 indivíduos, (n=86) do sexo masculino e (n=89) do sexo feminino com idades de
12 e 16 anos. Para avaliar o nível de qualidade de vida foi utilizado o questionário
kidscreen- 52, um instrumento que pode ser usado para monitorar, avaliar e medir a
saúde subjetiva relacionada à qualidade de vida de crianças e adolescentes. A
análise foi feita por meio do software SPSS, versão 20.0, para analise da estatística
descritiva e exploração completa dos dados (frequência, mínimo, máximo, media,
desvio-padrão e o percentual). Para avaliação da medida de significância estatística
utilizou-se o teste de Teste “t” de Student (para valores esperados menores que 05),
adotando (p<0,05). Logo após levado para programa Microsoft Office Word 2010. Os
resultados obtidos nos domínios foram: Atividade Física e Saúde- D1; Sentimentos -
D2; Humor em Geral –D3; Sobre Você Mesmo – D4; Tempo Livre –D5; Família e
vida em casa - D6; Aspectos Financeiros –D7; Amigos-D8; Aprendizagem Escolar -
D9 e no domínio Bullying. Foi, então, concluído que os adolescentes pesquisados
possuem boa percepção da Qualidade de Vida (QV) e que meninos apresentaram
melhor percepção da Qualidade de vida na maioria dos domínios em relação às
meninas. Autor(s) Harry Inácio Lima Orientador(s) Márcia Clébia Araújo Damascena Ano de Publicação 2015 Palavra Chave Qualidade de vida. Saúde. Escolares. Curso EDUCAÇÃO FÍSICA |