| Título | Autor | Curso | Visualizar |
|---|---|---|---|
| Os efeitos dos traumas infantis na constituição do sujeito: uma perspectiva psicanalítica (P1754) | Jesiane Alves Moreira | PSICOLOGIA |
Os efeitos dos traumas infantis na constituição do sujeito: uma perspectiva psicanalítica (P1754)
Descrição
Trauma é uma perturbação ou disfunção advinda de experiências emocionais, físicas ou ambas,
que afetam o funcionamento psíquico de um indivíduo, especialmente na infância onde este é
constituído. Tendo isso em vista, o presente artigo tem como objetivo investigar sobre o efeito
que os traumas infantis causam na constituição do adulto em uma perspectiva psicanalítica,
trazendo assim uma oportunidade acadêmica de falar sobre um tema necessário para o
psicólogo e para a sociedade. Foi utilizado como metodologia a pesquisa bibliográfica de
revisão narrativa da literatura. Os critérios de inclusão das referências estabelecidas para a
revisão são: artigos disponibilizados no formato completo, escritos na língua portuguesa ou
recentes, que em seu contexto apresentem alguma relação com os objetivos do presente estudo
e que possuam uma linguagem clara e atraente para o leitor. Em suma, a revisão narrativa de
literatura propicia a corroboração das ideias enquanto favorece a coerência e coesão do texto
como um todo, incentivando o debate pautado na referenciação assertiva condizente com o
tema. Este artigo, corroborado por autores da psicologia, permite observar, enquanto resultados,
os traumas como fatores críticos na vida adulta de quem os vivencia o que permite concluir que
os efeitos psicológicos requerem atenção e profissionalismo para a efetiva atuação nesses casos. Autor(s) Jesiane Alves Moreira Orientador(s) Francisco Francinete Leite Junior Ano de Publicação 2023 Palavra Chave Psicanalítica. Trauma. Adulto. Curso PSICOLOGIA Baixar tcc |
| Os elementos e possibilidades do atendimento do psicoterapêutico on-line (P1303) | Giovanna Cristina pereira Torres | PSICOLOGIA |
Os elementos e possibilidades do atendimento do psicoterapêutico on-line (P1303)
Descrição
Com o objetivo de apresentar as diversas possibilidades do atendimento
psicoterapêutico online, este artigo apresenta um breve histórico da psicologia no
Brasil, perpassando sobre a colonização do país até pousar o olhar para as causas
sociais e atentar-se da importância das ciências psicológicas em sua sociedade. Após
isso, é investigado sobre o desenvolvimento e ascensão da internet e seus meios de
comunicação, como forma de influenciar o ser humano em seu dia a dia e, em suma,
compreendendo como esta ferramenta pode ser utilizada no fazer clínico da
psicologia, ressaltando suas vantagens e desvantagens neste meio. Por fim, é
discutido o que é a psicoterapia online, suas possibilidades e relevância diante da
atualidade. Experimenta-se também, um olhar atento a relação terapêutica ali
estabelecida e ao código de ética da psicóloga assim como para a resolução que
autoriza a realização da psicoterapia através das tecnologias da informação. Este
trabalho refere-se a uma pesquisa de natureza qualitativa, descritiva e exploratória. A
descrição tem um caráter ensaística desempenhado com base nos estudos realizados
por meio do acervo literário existente sobre a temática proposta. Autor(s) Giovanna Cristina pereira Torres Orientador(s) Joaquim Iarley Brito Roque Ano de Publicação 2020 Palavra Chave Psicoterapia. Online. Internet. Psicologia. Curso PSICOLOGIA Baixar tcc |
| Os entraves constitucionais que impedem o reconhecimento da autonomia das polícias civis (D1507) | Maria Lara Furtado Santos | DIREITO |
Os entraves constitucionais que impedem o reconhecimento da autonomia das polícias civis (D1507)
Descrição
A segurança pública é um direito
fundamental garantido pela Constituição, com os órgãos policiais desempenhando
um papel central de garantias nesse contexto. No entanto, a autonomia desses
órgãos, especialmente das polícias civis, é frequentemente limitada por
restrições constitucionais. Decisões judiciais e políticas frequentemente
inviabilizam a concessão de maior autonomia às polícias civis devido a diversos
fatores por princípios constitucionais, subordinação e fiscalização. Afinal,
quais os entraves que impedem a concessão de maior autonomia? Conhecer os prós
e contras é de extrema relevância para um método que remeta legalidade entre as
divergências oferecidas na discussão. Este estudo pretende gerar conhecimentos
no âmbito nacional, tem como propósito analisar méritos que atentam sobre
segurança pública ter cunho privativo do Governante estatal, com ênfase na Lei
14.735/2023 e os principais desafios constitucionais envolvendo a autonomia das
Polícias Civis que bloqueiam mudanças e reformulações na Constituição. Autor(s) Maria Lara Furtado Santos Orientador(s) Ítalo Roberto Tavares do Nascimento Ano de Publicação 2024 Palavra Chave Segurança pública. Polícia civil. Constituição. Autonomia. Decisões judiciais. Curso DIREITO Baixar tcc |
| Os entraves da inserção das mulheres negras na advocacia (D1244) | Iara Vanessa Rodrigues Bezerra | DIREITO |
Os entraves da inserção das mulheres negras na advocacia (D1244)
Descrição
Este artigo apresenta uma análise dos impactos decorrentes das dificuldades enfrentadas pela
mulher negra na inserção no mercado de trabalho jurídico no Brasil. Os objetivos desta
investigação incluem: discutir a inserção da mulher negra no mercado jurídico brasileiro;
compreender os desafios enfrentados pelas desigualdades de gênero e raça na Ordem dos
Advogados do Brasil; e identificar os dispositivos legais e políticas públicas que protegem os
direitos da mulher negra. A metodologia empregada é um estudo exploratório de abordagem
qualitativa, utilizando como procedimento e fonte a pesquisa bibliográfica, que engloba
principalmente obras de natureza jurídica, histórica, social e educacional. Apesar das conquistas
históricas destacadas neste artigo, observa-se que a mulher negra ainda enfrenta diversas
dificuldades, como o racismo estrutural, tendo seus direitos violados em situações que
impactam a prestação de seus serviços. Portanto, é necessária a implementação de novas
medidas, bem como a efetivação das regulamentações já previstas no ordenamento jurídico
brasileiro. Autor(s) Iara Vanessa Rodrigues Bezerra Orientador(s) Danielly Pereira Clemente Ano de Publicação 2023 Palavra Chave Mulheres negras. Mercado de trabalho. Inclusão Curso DIREITO Baixar tcc |
| Os entraves sócio-jurídicos no combate ao trabalho infantil no Brasil (D323) | Márcio Renner Caetano de Oliveira | DIREITO |
Os entraves sócio-jurídicos no combate ao trabalho infantil no Brasil (D323)
Descrição
O presente trabalho monográfico teve como objeto de estudo o trabalho infantil realizado no
Brasil e o seu combate. Ainda que distantes de um passado de exploração da mão de obra
infantil em larga escala, como na Revolução industrial, o número de crianças que
desempenham atividade laboral continua presente nos dias atuais de acordo com os dados de
agências nacionais e internacionais. Utilizando-se do método qualitativo, foi realizada a
revisão bibliográfica de publicações sobre tema, e assim abordam-se as raízes históricas da
problemática do trabalho infantil, o perfil daqueles que realizam tais atividades de trabalho
ilegal, bem como as principais convenções internacionais de erradicação do trabalho infantil e
sua evolução ao longo da construção histórica do problema. Em seguida passou a ser alvo do
estudo as legislações nacionais que versam sobre a proteção da criança frente ao trabalho
infantil, verificando sua eficácia e aplicabilidade, e por fim foi feita uma analise do emprego
de políticas públicas sociais, como meios alternativos ao âmbito jurídico na erradicação do
trabalho infantil, em especial o Programa de Erradicação do Trabalho Infantil (PETI) e o
Programa Bolsa Família (PBF). Autor(s) Márcio Renner Caetano de Oliveira Orientador(s) Cristóvão Teixeira Rodrigues Silva Ano de Publicação 2018 Palavra Chave Trabalho Infantil. Erradicação. Políticas Públicas. Legislação. Curso DIREITO Baixar tcc |
| Os espaços de lazer para crianças na cidade de Santana do Cariri - CE (E.F780) | Ana Beatriz Matos Moreira | EDUCAÇÃO FÍSICA |
Os espaços de lazer para crianças na cidade de Santana do Cariri - CE (E.F780)
Descrição
Atualmente com o cenário pandémico, houve a necessidade de intensificar
o isolamento social, também se discutiu a necessidade de restringir atividades
de lazer, cujo o mesmo tem como objetivo proporcionar a melhoria da qualidade
de vida. Conforme volta às normalidades gradativamente, se permite então que os
espaços venham a ser liberados para a população desfrutar dos mais diversos
locais da cidade como, praças, clubes, cinemas e áreas exclusivas de lazer
entre outros. O presente estudo tem como objetivo analisar os espaços de lazer
com o foco para o público infantil na cidade de Santana do Cariri, no Ceará.
Inicialmente se deu a observação dos espaços que são disponibilizados para as
crianças que lá vivem, e como são utilizados, dando importância de que o lazer
e entretenimento na infância tem uma dimensão devidamente necessária para
manter o bem-estar e a saúde, assim como, também o desenvolvimento motor e
social. Essa prática de entretenimento deve ser realizada de forma agradável e
em seus tempos livres dos deveres diários. Como ponto inicial desse estudo foi
feito uma breve contextualização dos principais pontos que se caracterizam como
praças e áreas públicas destinadas ao lazer infantil, localizadas no centro da
cidade de Santana do Cariri-Ce, como forma de entender e analisar o que está
sendo oferecido as crianças. Desse modo, os objetivos da pesquisa foram
alcançados, visto que a proposta permitiu realizar um estudo dos espaços e
equipamentos, objetivando a aprimoração do público infantil com os espaços. Autor(s) Ana Beatriz Matos Moreira Orientador(s) José de Caldas Simões Neto Ano de Publicação 2022 Palavra Chave Atividades de lazer. Criança. Espaço de lazer. Políticas públicas. Curso EDUCAÇÃO FÍSICA Baixar tcc |
| Os espaços escolares e a aprendizagem na disciplina educação física na rede estadual do ensino médio de Milagres - CE (E.F641) | Edinaldo da Silva Targino | EDUCAÇÃO FÍSICA |
Os espaços escolares e a aprendizagem na disciplina educação física na rede estadual do ensino médio de Milagres - CE (E.F641)
Descrição
O referido trabalho com o tema, os espaços escolares e a aprendizagem na
disciplina Educação Física na rede estadual do ensino médio de Milagres – CE é
uma pesquisa direcionada para o contexto dos possíveis espaços existentes nas
escolas de ensino médio da rede estadual de Milagres. O mesmo voltado para um
trabalho de cunho descritivo, e de campo, com abordagem quali-quantitativo, onde
aplicado questionário com professores de Educação Física das escolas de ensino
médio da rede estadual da referida cidade. A amostra do trabalho de pesquisa foi
realizada com professores de duas escolas, uma de tempo integral profissionalizante
e outra regular, onde em ambas contam com 1 (um) professor de Educação Física
em cada, totalizando dois profissionais. O professor 1 é do sexo feminino com idade
de vinte e nove anos de idade com tempo de atuação de 1 ano na escola em que
atua, já o professor 2 é do Sexo masculino com idade de quarenta e dois anos de
idade com tempo de atuação de 10 anos na escola em que atua. Dentre os
questionamentos, foi sobre a disponibilidade de espaços da escola para
diversificação e realização das aulas pratica e teóricos onde ambos responderam
que, Sim. Assim quando questionados se os mesmo buscam sempre diversificar as
suas aulas para com os espaços disponíveis, o Professor 1 respondeu que Sempre ,
já o Professor 2, respondeu que ás vezes, Diante a resposta do Professor 2, nota
uma pequena discordância. Diante analise dos discursos dos avaliados, conclui-se
que há um trabalho voltado à utilização dos espaços da escola como processo de
ensino e aprendizagem dos alunos para com as aulas praticas e teóricas de
Educação Física nas Escolas. Autor(s) Edinaldo da Silva Targino Orientador(s) Pergentina Parente Jardim Catunda Ano de Publicação 2020 Palavra Chave Educação física. Espaços escolares. Diversificação. Curso EDUCAÇÃO FÍSICA Baixar tcc |
| Os fatores de risco associados à ideação suicida na adolescência: uma revisão bibliográfica (P1246) | Jamile dos Santos Oliveira | PSICOLOGIA |
Os fatores de risco associados à ideação suicida na adolescência: uma revisão bibliográfica (P1246)
Descrição
O presente trabalho buscou como objetivo geral compreender o que leva o público
adolescente a desenvolver a ideação suicida, seguido dos objetivos específicos que
foi identificar os fatores que estão associados ao desenvolvimento deste fenômeno e
a sua prevalência, além de entender os sentidos que os jovens atribuem a tal ato, visto
que a ideação suicida atualmente pode ser considerada como problema de saúde
pública. A pesquisa realizada é uma revisão bibliográfica, onde foram utilizadas as
bases de dados do Google acadêmico, Scielo, PePSIC e periódicos. O artigo é dividido
em três tópicos, onde o primeiro aborda a adolescência, o segundo fala sobre o
suicídio e, por fim, o último que trata sobre a ideação suicida. A pergunta de partida
que norteou todo o trabalho foi quais os fatores de risco que estão associados à
ideação suicida? E, a partir disso foi possível identificar nas pesquisas realizadas os
mais diversos fatores, dentre eles o uso e abuso de álcool e drogas, os conflitos
familiares, o pouco apoio social, patologias como ansiedade e depressão e os conflitos
já existentes na fase da adolescência, dentre outros. Por fim, foi possível concluir que
ideação suicida é um fenômeno que não se dá apenas por um fator e sim, pela junção
de vários fatores. Além disso, esse fenômeno aparece muito nos adolescentes pelo
fato da adolescência ser uma fase rica em transformação, descobertas, e
consequentemente conflitos. Autor(s) Jamile dos Santos Oliveira Orientador(s) Emilia Suitberta de Oliveira Trigueiro Ano de Publicação 2019 Palavra Chave Suicídio. Ideação suicida. Adolescentes. Curso PSICOLOGIA Baixar tcc |
| Os grupos e serviços de convivência como espaços de inclusão social da pessoa idosa (S1482) | Simone Quitéria Campos | SERVIÇO SOCIAL |
Os grupos e serviços de convivência como espaços de inclusão social da pessoa idosa (S1482)
Descrição
Esta pesquisa objetiva refletir sobre os grupos e serviços de convivência como possíveis
espaços de inclusão social para a pessoa idosa como mecanismo de garantia dos direitos. Para
tanto, almeja-se contextualizar as percepções em torno da velhice na contemporaneidade
(Capítulo 1); analisar as nuances da inclusão social da pessoa idosa no Brasil sob a perspectiva
da garantia de direitos (Capítulo 2); conhecer componentes da rede de apoio social e defesa dos
direitos das pessoas idosas que possam materializar a inclusão social desses sujeitos (Capítulo
3). Justifica-se a escolha desta temática sob três óticas: acadêmica, pela relevância em refletir e
dialogar cada vez mais sobre a referida temática como subsídio para o desenvolvimento de
estratégias que possam dar respostas pertinentes a essa questão; social, posta sua grande
importância dadas as estimativas que apontam o aumento da população idosa no Brasil, o que
requer o aprofundamento das compreensões sobre esse segmento com vistas à efetivação dos
seus direitos; profissional, pois compreender e discutir sobre as expressões da questão social
(das quais centraliza-se a exclusão social da pessoa idosa como fenômeno oposto à inclusão
social das mesmas) de forma ampla é fundamental para as intervenções profissionais que
direcionam-se para a efetivação dos direitos preconizados em lei. A metodologia aplicada,
recorreu à pesquisa bibliográfica e à abordagem qualitativa, utilizando-se a análise documental
como instrumento para coleta dos dados e a técnica análise de conteúdo (empregando-se a
modalidade análise temática) para examinar os mesmos e para a interpretação ao Materialismo
Histórico e Dialético. Obteve-se que: através do SCFV-I as pessoas idosas podem estar
inseridas de forma mais efetiva nas relações sociais e terem acesso aos seus direitos; a vivência
desta fase de forma positiva pode ser fortalecida pela participação nestes grupos e serviços de
convivência; o processo de exclusão social em que o segmento populacional centralizado está
posto, encontra-se como uma realidade latente e o lazer como busca ou rota de fuga para a
solidão; podem existir outras alternativas diferentes dos grupos de convivência para a promoção
da inclusão social da pessoa idosa. Conclui-se que os grupos e serviços de convivência para
idosos podem ser considerados componentes da rede de apoio social e defesa dos direitos das
pessoas idosas que podem materializar o direito à inclusão social dessas pessoas. Autor(s) Simone Quitéria Campos Orientador(s) Aldair Péricles Bezerra Monteiro Ano de Publicação 2020 Palavra Chave Pessoa idosa. Inclusão social. Grupos de convivência. Serviços de convivência. Curso SERVIÇO SOCIAL Baixar tcc |
| Os impactos causados na saúde mental da mulher, em decorrência da sobrecarga vivenciada na maternidade solo (P1648) | Taynara Gomes de Oliveira | PSICOLOGIA |
Os impactos causados na saúde mental da mulher, em decorrência da sobrecarga vivenciada na maternidade solo (P1648)
Descrição
Na nossa sociedade percebe-se a existência da sobrecarga de papéis vivenciados pela mulher ao
exercer a maternidade solo, seja nas representações e vivências dessa gestação, seja na modificação
de toda dinâmica de vida, no âmbito pessoal e social da mulher. É necessário, portanto, pensar na
saúde mental dessa mulher que pode ser prejudicada em decorrência de vivenciar a maternidade solo
como um processo exaustivo, pois diante da ausência do genitor, a mulher abarca a total
responsabilidade no cuidado com os filhos, podendo assim ocorrer uma sobrecarga no exercício da
função. Através de uma revisão bibliográfica, de natureza qualitativa, o presente trabalho buscou de
modo geral, explorar e descrever a experiência da maternidade solo para essas mães. De modo
específico, compreender quais são os prejuízos acometidos à saúde mental dessas mulheres em
decorrência da sobrecarga de papéis vivenciados na maternidade solo. Bem como, entender quais são
as diferenças existentes na maternidade, sob um recorte de classe e de raça e analisar como as
desigualdades sociais implicam no processo da maternidade solo. Constatou-se também que existe
uma romantização da maternidade e todo um estereótipo de mãe forte e devotada construído ao longo
dos tempos, assim como dificuldades inerentes ao período de gestação, às nuances do puerpério, a
reinserção da mulher no mercado de trabalho sem o auxílio de uma rede apoio familiar e social, a
falta de assistência do serviço público envolvendo as experiências de desigualdades sociais, e como
isso tudo interfere diretamente na saúde mental da mulher. Autor(s) Taynara Gomes de Oliveira Orientador(s) Emilia Suitberta de Oliveira Trigueiro Ano de Publicação 2023 Palavra Chave Maternidade solo. Saúde mental. Saúde mental da mãe negra. Curso PSICOLOGIA Baixar tcc |