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| O processo de afastamento do trabalho em decorrência de transtorno mental: a partir de um estudo de caso (P1049) | Beatriz de Souza Meneses | PSICOLOGIA |
O processo de afastamento do trabalho em decorrência de transtorno mental: a partir de um estudo de caso (P1049)
Resumo
A saúde mental pode ser influenciada por diversos aspectos do cotidiano, sejam internos ou
externos ao sujeito, podendo desencadear sofrimento psíquico e até algo mais grave como um
transtorno mental. Chegando a interferir no desempenho das atividades laborais ou até resultar
no afastamento do trabalho, embora não tenha o mesmo como causa primordial. Esta pesquisa
caracteriza-se como qualitativo-exploratória, a partir de um estudo de caso, buscando avaliar
os aspectos psicológicos associados ao afastamento do trabalho em decorrência de transtornos
mentais e aprofundar aspectos voltados à saúde do trabalhador e as suas relações com o
trabalho. O método da pesquisa consiste em uma entrevista semiestruturada, com um sujeito
que vivenciou tal experiência. Os dados coletados foram relacionados com a visão de
Merleau-Ponty, que está voltado para a essência na existência, buscando entender o homem e
o mundo com base na sua facticidade na íntegra, desconsiderando julgamentos e princípios
que possam influenciar o verdadeiro sentido da experiência, buscando ir além de uma
perspectiva transcendental, do campo das essências, para mergulhar na compreensão do viver
da entrevistada frente ao mundo. Os resultados obtidos evidenciam os pressupostos teóricos
que foram explorados, demonstrando que a experiência do sujeito é desfrutada de maneira
parcial, mantendo a percepção rígida, e os significados atribuídos a sua vivência enquanto ser
no mundo, dificulta a superação dos seus limites imaginários. Autor(s) Beatriz de Souza Meneses Orientador(s) Silvia Morais de Santana Ferreira Ano de Publicação 2018 Palavra Chave Transtornos mentais. Afastamento do trabalho. Saúde do trabalhador. Merleau-Ponty. Curso PSICOLOGIA Baixar tcc |
| O processo de análise do papel e função do profissional perito criminal federal (D1599) | Valéria Feitosa Tavares | DIREITO |
O processo de análise do papel e função do profissional perito criminal federal (D1599)
Resumo
Este estudo tem como objetivo
principal compreender os fatores que moldam a identidade profissional do Perito
Criminal Federal. A pesquisa visa identificar os principais elementos que
contribuem para a construção dessa identidade singular, marcada pela interseção
entre ciência, direito e investigação criminal. Para alcançar esse objetivo,
foi realizada uma pesquisa bibliográfica exploratória, com o intuito de
analisar a produção científica sobre o tema. A pesquisa foi conduzida em bases
de dados acadêmicas, como a Biblioteca Digital Brasileira de Teses e
Dissertações (BDTD), Google Scholar e periódicos especializados em Direito,
Criminologia e Ciências Forenses. Espera-se que este estudo contribua para o
aprofundamento do conhecimento sobre a identidade profissional do Perito
Criminal Federal, identificando os principais fatores que influenciam sua
formação e desenvolvimento. O estudo mostrou que a profissão está em constante
transformação, influenciada por sua história, pelas verdades individuais de
seus profissionais e pelo seu contexto social e profissional em que está
inserida. Para consolidar uma sociedade democrática que respeite os direitos
humanos e promova a segurança pública, atuando com agilidade e qualidade em prol
da justiça e da cidadania brasileira. Além disso, espera-se que os resultados
desta pesquisa possam auxiliar na elaboração de políticas públicas e programas
de formação que visem fortalecer a identidade profissional e aprimorar a
atuação dos peritos criminais federais. Autor(s) Valéria Feitosa Tavares Orientador(s) Francisco Gledison Lima Araujo Ano de Publicação 2024 Palavra Chave Perito criminal federal. Identidade profissional. Investigações criminais. Curso DIREITO Baixar tcc |
| O processo de autorizar-se e reconhecer-se Gestalt- terapeuta: narrativa de formadores no Ceará (MS22) | Erick Linhares de Holanda | PÓS GRADUAÇÃO STRICTO SENSU |
O processo de autorizar-se e reconhecer-se Gestalt- terapeuta: narrativa de formadores no Ceará (MS22)
Resumo
Esta dissertação propõe pesquisar o processo de reconhecer-se e autorizar-se
Gestalt-terapeuta a partir da narrativa das(os) formadoras(es) pioneiras(os) no Ceará,
utilizando o método fenomenológico de pesquisa qualitativa, dissertando sobre uma
breve história da Gestalt-Terapia, contextualizando alguns dos principais marcos da
teoria, assim como os principais conceitos da abordagem. Explorar o processo de
formação e currículo de institutos pelo Brasil se faz necessário para examinar como,
ao longo dos anos, essas formações foram autorizando seus alunos até agora. O
objetivo geral desse trabalho é, portanto, compreender o processo de autorização e
reconhecimento do ser Gestalt-terapeuta de formadores pioneiros nas formações
em Gestalt Terapia pelo Ceará. Os objetivos específicos visam: 1) descrever a história
da Gestalt-Terapia no Ceará através da narrativa das(os) formadoras(es)
pioneiras(os); 2) depreender sobre os caminhos de formação que a(o) formador(a)
pioneira(o) passou no processo de autorizar-se Gestalt-terapeuta; 3) compreender a
relação entre a narrativa da(o) formadora(or) pioneira(o) dos cursos de formação em
Gestalt-Terapia no Ceará e seu processo de autorização e reconhecimento sobre ser
Gestalt-terapeuta. Para a análise de dados, este trabalho utilizou-se do método
fenomenológico de Giorgi (2008), criando unidades de significação após a coleta de
dados da entrevista semiestruturada, o que desencadeou em quatro tópicos para esta
dissertação. Por fim, o produto final deste trabalho, visto se tratar de um programa de
mestrado profissional, nasceu, através dessa pesquisa, atravessando os desejos do
pesquisador em pensar formações em Gestalt-Terapia em sua atual cidade de
morada, Garanhuns-PE, assim como proposta idealizada na banca de qualificação,
pela importância do tema e do pensamento crítico para a comunidade de Gestalt- terapeutas sobre autorização do ser Gestalt-terapeuta. Assim, o Produto final desta
dissertação trata-se de uma ementa de um curso básico com o título: “Curso básico
de Gestalt-Terapia: processo de formação e autorização do ser Gestalt-terapeuta”. Autor(s) Erick Linhares de Holanda Orientador(s) Márcus Cézar de Borba Belmino Ano de Publicação 2024 Palavra Chave Gestalt-terapeuta. Formação de professores. Método fenomenológico. Curso PÓS GRADUAÇÃO STRICTO SENSU Baixar tcc |
| O processo de compras na gestão da empresa: um estudo de caso na Singer do Brasil (C186) | Givanildo Almeida Pinto | CIÊNCIAS CONTÁBEIS |
O processo de compras na gestão da empresa: um estudo de caso na Singer do Brasil (C186)
Resumo
Diante do cenário de forte competição, as empresas têm que conhecer suas necessidades e saber lidar com as adversidades ocasionadas por riscos de redução de fontes de fornecimento, escassez de materiais, instabilidade econômica política e tantas outras ameaças à continuidade do suprimentos de materiais e componentes necessários à produção. Dada a importância da função de compras para a competitividade das empresas e sua integração com os demais elementos da cadeia de suprimentos, cabe uma análise da relação existente entre esses e os itens adquiridos, a fim de detectar vulnerabilidades e definir possibilidades de melhorias nas organizações. Nesse sentido, o presente trabalho apresenta, por meio de estudo de caso, as influências, sofridas pelas aquisições ao longo da cadeia de suprimentos e um diagnostico da carteira de compras de uma empresa, com o objetivo de favorecer a visualização das diferentes características presentes e viabilizar seu gerenciamento. Autor(s) Givanildo Almeida Pinto Orientador(s) Luciano Moreira de Lima Ano de Publicação 2012 Palavra Chave Compras. Melhorias. Gerenciamento. Curso CIÊNCIAS CONTÁBEIS |
| O processo de concessão dos benefícios eventuais: uma análise acerca da necessidade da cesta básica das famílias referenciadas pelo CRAS Frei Damião em Juazeiro do Norte- CE (S808) | Cícera Denise Tenório Gomes | SERVIÇO SOCIAL |
O processo de concessão dos benefícios eventuais: uma análise acerca da necessidade da cesta básica das famílias referenciadas pelo CRAS Frei Damião em Juazeiro do Norte- CE (S808)
Resumo
O presente trabalho tem como objetivo analisar o benefício eventual como um direito social estabelecido na Constituição Federal de 1988 e na Lei Orgânica de Assistência Social – Art.22, no âmbito da proteção básica da Política de Assistência Social. A temática neste abordado partiu da experiência de estágio realizada no Centro de Referência de Assistência Social – CRAS/Frei Damião, Juazeiro do Norte/CE, que se caracteriza em fortalecer a função protetiva da família, fortalecendo seus vínculos, promover seu acesso e na garantia de direitos. Durante o período de Estágio Supervisionado I e II e Serviço Social, despertou-me o interesse no objeto de pesquisa que indaga se o benefício eventual, a cesta básica, auxilia para a emancipação ou afirmam a subalternidade dos usuários. Como instrumento investigatório a coleta de dados deu-se por meio de entrevista semiestruturada sobre o tema supracitado, assim, foi necessário utilizar a pesquisa qualitativa, optando pela na pesquisa de campo. Entre os dados obtidos, percebeu-se um número acentuado de mulheres idosas, como responsáveis pelo sustento da família e ainda constatou-se a importância dada por elas ao beneficio da cesta básica, o qual vem a ser considerado um meio de extrema relevância para o suprimento de suas necessidades alimentares imediatas. Autor(s) Cícera Denise Tenório Gomes Orientador(s) Maria Dalva Silva Ribeiro Ano de Publicação 2014 Palavra Chave Assistência Social. Benefício Eventual. Cesta Básica. Curso SERVIÇO SOCIAL |
| O processo de desenvolvimento da motivação e criatividade em uma empresa de grande porte e uma micro empresa na cidade de Juazeiro do Norte (A866) | Érica Susana de Araújo Cruz; Claudvania de Araújo Moreira. | ADMINISTRAÇÃO |
O processo de desenvolvimento da motivação e criatividade em uma empresa de grande porte e uma micro empresa na cidade de Juazeiro do Norte (A866)
Resumo
O presente artigo versa sobre a motivação e criatividade como fatores essenciais no processo de melhoria da qualidade do trabalho nas empresas, notadamente em duas firmas da cidade de Juazeiro do Norte, onde traçamos um perfil de referência entre uma empresa de grande porte e uma micro empresa. Para isto, procedeu-se um estudo baseado em autores como: Castro e Maria, Maitland, Predebon, Pereira Filho, entre outros. Efetivou-se, também, uma pesquisa de campo nas indústrias selecionadas para a realização deste trabalho, onde foram entrevistados através de questionários os gestores das referidas empresas. O artigo discute ainda o comprometimento pessoal de todos os membros ou funcionários das empresas, como o primeiro passo para o entendimento de que a solução dos problemas está em todos os níveis destas empresas. Apresenta-se também como evidente a função motivadora e criativa das referidas empresas como fatores eficazes para o processo de desenvolvimento de um trabalho de qualidade, no intuito de que se possam alcançar as mudanças necessárias na estrutura organizacional das mesmas. Autor(s) Érica Susana de Araújo Cruz; Claudvania de Araújo Moreira. Orientador(s) Antônia Valdelúcia Costa Ano de Publicação 2007 Palavra Chave Motivação. Criatividade. Qualidade. Curso ADMINISTRAÇÃO |
| O processo de distribuição adotado em uma empresa fabricante de artigos em couros, localizada na cidade de Juazeiro do Norte- CE (A997) | Gabriela Rocha de Lucena | ADMINISTRAÇÃO |
O processo de distribuição adotado em uma empresa fabricante de artigos em couros, localizada na cidade de Juazeiro do Norte- CE (A997)
Resumo
No cenário atual, considerando em particular o mercado competitivo, não pode existir
margem para erros. Diante disto, a eficiência da logística de distribuição tem nos seus
processos grande importância. A empresa objeto deste estudo é fabricante de artigos em
couros tanto para o gênero masculino como feminino, com sede na cidade de Juazeiro do
Norte-CE. O objetivo da pesquisa foi descrever e analisar como está se realizando a
logística de distribuição da referida empresa. Quanto à metodologia, a pesquisa se
classifica segundo os procedimentos técnicos como pesquisa bibliográfica e, pesquisa
documental. Quanto à finalidade da pesquisa, a mesma foi descritiva por registrar
características da realidade da empresa, estabelecendo relações entre a teoria e prática da
logística de distribuição. A coleta de dados se constituiu de documentos e entrevista, com
uma abordagem qualitativa. Como resultante, a pesquisa permitiu além do conhecimento
contextual da empresa, identificar possíveis fragilidades que poderiam ser solucionadas
com uma maior utilização de técnicas de distribuição. Almeja-se que este estudo instigue
discussões e novos arranjos analíticos sobre a temática. Autor(s) Gabriela Rocha de Lucena Orientador(s) Adriana Vigolvino Medeiros Ano de Publicação 2017.2 Palavra Chave Distribuição. Logística. Processos. Cadeia de suprimentos. Curso ADMINISTRAÇÃO |
| O processo de efetivação do projeto ético- político profissional do serviço social nos Núcleos de Apoio à Saúde da Família do Crato- CE, frente à ofensiva neoliberal (S146) | Rosirlânia Pereira de Oliveira | SERVIÇO SOCIAL |
O processo de efetivação do projeto ético- político profissional do serviço social nos Núcleos de Apoio à Saúde da Família do Crato- CE, frente à ofensiva neoliberal (S146)
Resumo
O presente trabalho propõe uma reflexão acerca do processo de efetivação do Projeto Ético-Político Profissional do Serviço Social nos Núcleos de Apoio à Saúde da Família (NASF) do município do Crato-CE. Busca-se, através deste trabalho, resgatar o processo histórico da política de saúde e os determinantes sociais que levaram ao surgimento deste programa, ressaltando algumas conquistas, continuidades e retrocessos neste campo. Aborda-se também, a emergência do Serviço Social e sua inserção no campo da saúde, norteadas pelas transformações ocorridas no interior da profissão, assim como, as implicações sofridas na prática cotidiana dos (as) profissionais do NASF, com a adoção da política neoliberal e com a consolidação do capital. A metodologia utilizada na construção deste trabalho é caracterizada pela natureza qualitativa, pautando-se na perspectiva marxista e referenciando-se no materialismo histórico-dialético, por propiciar uma abordagem mais ampla e crítica da realidade. Pode-se analisar, no percurso deste trabalho, os desafios e as dificuldades postas no cotidiano profissional dos (as) assistentes sociais nestes espaços, deixando evidente a necessidade, destes (as) profissionais, estarem em um contínuo processo de formação profissional, os (as) possibilitando formular respostas competentes às demandas colocadas pelos usuários dos serviços, através do desvelamento de possibilidades e oportunidades de viabilização e acesso aos direitos, propiciando assim, uma real efetivação do projeto profissional defendido pela categoria. Ao final deste trabalho, pode-se perceber que são inúmeras e diversas as dificuldades e os limites postos aos (as) assistentes sociais que trabalham com direitos na perspectiva de efetivação do projeto ético-político, na defesa de um projeto societário democrático, mas por outro lado são visíveis as possibilidades que se abrem para os (as) profissionais, que dependendo do compromisso assumido pelo mesmo, pode levar a uma intervenção emancipatória. Autor(s) Rosirlânia Pereira de Oliveira Orientador(s) Naedja Pereira Barroso Ano de Publicação 2011 Palavra Chave Serviço social. Projeto ético-político da profissão. NASF. Curso SERVIÇO SOCIAL |
| O processo de enfermagem sob a ótica dos enfermeiros de um hospital de Assaré-CE (E83) | Antônia Edivânia da Silva Fernandes | ENFERMAGEM |
O processo de enfermagem sob a ótica dos enfermeiros de um hospital de Assaré-CE (E83)
Resumo
O processo de enfermagem consiste em uma série de etapas ordenadas que norteia à
Sistematização da Assistência de Enfermagem, dando qualidade ao atendimento prestado ao
cliente. O estudo teve como objetivo Identificar o conhecimento e aplicabilidade do processo
de enfermagem pelos enfermeiros de um hospital de Assaré- Ceará. O estudo foi do tipo
descritivo, exploratório, com abordagem qualitativa, realizado com 5 enfermeiros que
responderam a um questionário auto-aplicado no mês de março do ano vigente, após
assinatura do termo de conhecimento livre e esclarecido.A pesquisa seguiu os preceitos éticos
e legais de acordo com a Resolução 196/96 do Conselho Nacional de Saúde. Os dados foram
analisados de acordo com a literatura e utilizou-se técnica de análise de conteúdo .Os dados
revelaram que a maioria dos enfermeiros participantes da pesquisa eram do sexo feminino,
com tempo de formação entre5 meses e 7 anos, o tempo de trabalho no setor variou entre 4
meses e 2 anos.Os pesquisados demonstraram conhecimento acerca do processo de
enfermagem, contudo não aplicam na prática, devido a múltiplos fatores impeditivos, os quais
encontram-se centrados na falta de recursos financeiros, gerando sobrecarga de trabalho,
falta de tempo, estrutura física das instituições inapropriada,deficiência de conhecimento dos
profissionais sobre a Sisitematização da Assistência de Enfermagem.Frente a isso faz-se
necessário ainda o preparo do docente para a pratica curricular junto ao aluno;a cobrança das
instituições quanto a realização do processo de enfermagem;investimento financeiro dos
gestores e preparo dos profissionais com cursos de aperfeiçoamento e, acima de qualquer
mudança o enfermeiro precisa compreender o significado do processo de enfermagem para o
paciente e para a enfermagem. O processo de enfermagem fundamenta a enfermagem
enquanto a profissão do cuidar. Autor(s) Antônia Edivânia da Silva Fernandes Orientador(s) Mônica Maria Viana da Silva Ano de Publicação 2013 Palavra Chave Enfermeiro. Processo de enfermagem. Assistência. Curso ENFERMAGEM |
| O processo de ensino e de aprendizagem nos cursos da saúde: percepções dos discentes e docentes da região metropolitana do Cariri (MS05) | Ivo Saturno Bomfim | PÓS GRADUAÇÃO STRICTO SENSU |
O processo de ensino e de aprendizagem nos cursos da saúde: percepções dos discentes e docentes da região metropolitana do Cariri (MS05)
Resumo
Apesar de intenso discurso sobre a qualidade do ensino na educação brasileira, as práticas
implementadas ainda não alcançaram o objetivo da formação em sua dimensão integral. A
prática pedagógica atual, muitas vezes, está fundamentada no modelo tradicional de ensino,
reduzindo o trabalho do professor e levando o aluno à passividade o que induz a riscos de baixa
aprendizagem e de formação de sujeitos não críticos. Isto parece ser mais evidente no ensino
superior, especificamente no contexto da área da saúde, tendo em vista que os professores, em
sua maioria, não possuem formação didático-pedagógica. A realização deste estudo se fez pela
necessidade de explorar e analisar a prática pedagógica em cursos da área da saúde,
identificando aspectos que possam fomentar novas concepções e novas práticas que permitam
produzir aprendizagem significativa e o pensamento crítico. Neste sentido, o objetivo da
pesquisa foi identificar e analisar as metodologias utilizadas pelos professores de cursos como
enfermagem, fisioterapia e medicina na região metropolitana do Cariri. Trata-se de uma
pesquisa do tipo descritiva com características e abordagem qualitativa, realizada através da
aplicação de entrevistas com estudantes e professores universitários, explorada através do
método de Análise de Conteúdo, descrito por Bardin. Por meio da análise do conteúdo das
entrevistas, foi possível identificar que o método de ensino tradicional ainda exerce muita
influência nas práticas pedagógicas destes cursos. Por outro lado, foi possível perceber que há
tendência para utilização de abordagens mais ativas, incluindo as metodologias ativas como a
Aprendizagem Baseada em Problemas, a Aprendizagem Baseada em Equipes, a Sala de Aula
Invertida e outros métodos como o uso de jogos, da simulação, dentre outros. Além disso, foi
possível perceber que a formação pedagógica dos professores, a base de conhecimento dos
alunos e de seu comprometimento com a aprendizagem, além de outros aspectos como o tempo
e a influência das instituições de ensino, são questões centrais para o desenvolvimento de
abordagens mais ativas. Autor(s) Ivo Saturno Bomfim Orientador(s) Manoel Pereira da Rocha Neto Ano de Publicação 2021 Palavra Chave Aprendizagem. Ensino. Ensino superior. Saúde. Curso PÓS GRADUAÇÃO STRICTO SENSU Baixar tcc |