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| O uso de plantas medicinais em crianças de Juazeiro do Norte (E326) | Uana Firmino | ENFERMAGEM |
O uso de plantas medicinais em crianças de Juazeiro do Norte (E326)
Resumo
O uso de plantas medicinais é parte da evolução do homem, essa prática milenar foi uma
forma que a humanidade buscou na natureza a prevenção e reabilitação à saúde das pessoas e
a obtenção de vários fármacos até hoje utilizados. Mesmo diante de tantos adventos
tecnológicos o uso terapêutico dessas plantas resistiu o tempo e continua a fazer parte da
cultura popular. O estudo tem finalidade conhecer a utilização do uso de plantas medicinais
em crianças do município de Juazeiro do Norte – Ceará, verificando o conhecimento, dos pais
e/ou responsáveis sobre a fitoterapia, como uma prática alternativa de cuidado para as
crianças, como são utilizadas as plantas medicinais por esses indivíduos, identificando a
importância atribuída, pelos pais e/ou responsáveis das crianças, sobre a fitoterapia, como
prática terapêutica alternativa, por intermédio da educação popular. A metodologia utilizada
trata - se de uma pesquisa do tipo exploratória, descritivo de caráter qualitativo.A população
foi constituída por 18 mães de crianças na faixa etária de 6 meses a 5 anos de idade,
residentes na cidade de Juazeiro do Norte, atendendo os critérios de Inclusão e de acordo com
a Resolução Normativa de Pesquisa em Seres Humanos com a assinatura do Termo Livre e
Esclarecido. A coleta de dados ocorreu nos meses de setembro e outubro do corrente ano, na
feira livre no Bairro João Cabral, na cidade de Juazeiro do Norte, nos dias de segunda feira a
sexta feira no horário de 06 horas da manhã ao meio dia. Sendo aplicado um questionário
contendo perguntas abertas e fechadas. Observou-se com a pesquisa que as técnicas
medicamentosas com plantas medicinais aplicadas em crianças com enfermidades contribuem
com a melhora e a cura, prevenindo complicações, principalmente quando bem aplicadas,
contribuindo para o bem-estar das mesmas, bem como para assegurar a integridade dos seus
sistemas. A cura através da plantas e seus produtos como medicina popular tem resistido às
inovações que vem ocorrendo com o passar dos tempos, as ervas têm conseguido sustentar
sua importância e a confiança das populações atuais. Autor(s) Uana Firmino Orientador(s) Cleide Correia de Oliveira Ano de Publicação 2012 Palavra Chave Plantas medicinais. Crianças. Fitoterapia. Curso ENFERMAGEM |
| O uso de plantas medicinais na odontologia: uma revisão narrativa da literatura (O1207) | Jefferson Inácio Freire; Paula Larissa Cruz Nascimento | ODONTOLOGIA |
O uso de plantas medicinais na odontologia: uma revisão narrativa da literatura (O1207)
Resumo
A utilização de plantas com fins medicinais é largamente empregada como alternativa mais
acessível, porém, o uso indevido dessas substâncias pode gerar efeitos colaterais indesejáveis.
A presente revisão objetivou identificar as principais espécies vegetais e seus produtos
utilizados como tratamento coadjuvante na odontologia, mais especificamente, verificar os
principais problemas bucais mais indicados para o tratamento à base de plantas medicinais,
descrever as principais espécies vegetais com potencial medicinal com eficácia comprovada
para tratamentos bucais, como também identificar as partes das plantas e formas de uso mais
utilizadas para os tratamentos bucais. Acessou-se a base de dados bases de dados US National
Library of Medicine (PubMed), Scientific Electronic Library Online (SCIELO), Biblioteca
Virtual em Saúde (BVS) e Google Acadêmico. Os descritores utilizados nas buscas foram
plantas medicinais, doenças bucais, produtos naturais e odontologia, plantas e cárie. Foram
selecionados apenas artigos originais, pesquisas, dissertações de mestrado e teses de doutorado,
publicados nos últimos 12 anos e em português. O uso de plantas medicinais na odontologia
pode nos indicar espécies potencialmente importantes, além de revelar custos mais acessíveis
ao público. Faz-se necessário identificar espécies com ação comprovada e o diagnóstico prévio
da doença. Logo, nota-se a importância de pesquisas de espécies que contribuam com no
tratamento das alterações bucais. Autor(s) Jefferson Inácio Freire; Paula Larissa Cruz Nascimento Orientador(s) Aracélio Viana Colares Ano de Publicação 2022 Palavra Chave Doenças bucais. Plantas e cárie. Plantas medicinais. Produtos naturais e odontologia. Curso ODONTOLOGIA Baixar |
| O uso de recursos arteterapêuticos para o atendimento com grupo de crianças (P494) | Yáscara Crishna Lucena de Andrade | PSICOLOGIA |
O uso de recursos arteterapêuticos para o atendimento com grupo de crianças (P494)
Resumo
A arteterapia passou a ser amplamente utilizada nos contextos de Saúde Mental a partir do século XIX e, desde então, vem se desenvolvendo a importância de recursos arteterapêuticos como dispositivos para elucidar processos de tratamento que vão além da verbalização comum das demandas. Com base nisso, a pesquisa descreve a experiência vivenciada através da prática de estágio supervisionado onde foi aplicado recursos arteterapêuticos num grupo com crianças entre 6 a 10 anos de idade. Notou-se a importância de trabalhar a confiança e o vínculo terapêutico para que fossem despertadas as queixas clínicas e criasse uma atmosfera favorável para as intervenções realizadas. As oficinas favoreceram a construção de uma consciência de suas queixas de maneira mais lúdica e expressada por meio aos materiais disponibilizados nos atendimentos. Autor(s) Yáscara Crishna Lucena de Andrade Orientador(s) Cícera Jaqueline Sobreira Andriola Ano de Publicação 2015 Palavra Chave Arteterapia. Grupo. Crianças. Expressões. Curso PSICOLOGIA |
| O uso de recursos de termologia assistiva em crianças com paralisia cerebral: uma revisão integrativa (F1145) | Raiane de Sousa Silva | ENFERMAGEM |
O uso de recursos de termologia assistiva em crianças com paralisia cerebral: uma revisão integrativa (F1145)
Resumo
Introdução: A paralisia cerebral ou encefalopatia crônica é uma doença de caráter não
progressivo, que pode ocorrer durante o desenvolvimento do encéfalo, do feto ou na infância,
causando um grupo de desordens que afetam o desenvolvimento da postura e do movimento
gerando também comprometimentos e distúrbios de sensação, percepção, cognição
comunicação e tônus muscular. Desse modo a fisioterapia pode se utilizar de recursos de
tecnologia assistiva onde o seu objetivo principal é oferecer a pessoas com deficiência um maior
desempenho funcional, maior independência, melhora nas atividades de vida diária, promover
inclusão social, facilitando a comunicação e habilidades de aprendizado. Objetivo: entender o
papel do uso de recursos de tecnologia assistiva no tratamento de crianças com paralisia
cerebral. Método: Trata-se de um estudo de revisão de literatura integrativa com abordagem
qualitativa, em que a seleção de amostra se deu por meio de levantamento de dados virtuais em
plataformas de buscas de artigos científicos publicados em bibliotecas eletrônicas BVS e nas
bases de dados SCIELO, MEDLINE e PEDRO, incluindo artigos inglês e português entre os
anos de 2016 a 2021 somente ensaios clínicos, estudos experimentais e não experimentais,
artigos não pagos, e excluindo artigos que não apresentaram relevância em relação ao tema, ou
com outros tipos de estudos como estudos de revisão, relatos de caso ou transversais, assim
como artigos incompletos e artigos publicados inferiores ao ano de 2016. Resultados: foram
selecionados 6 artigos, onde 3 citaram os tipos de recursos de TA para trabalhar a marcha na
criança com PC, 2 falam da importância da TA no alinhamento de tronco e postura e 1 mostra
recursos para melhorar independência na atividade de alimentação da criança com PC.
Conclusão: conclui-se, portanto, que foi possível conhecer alguns recursos de TA que podem
ser utilizados na criança com PC, assim como entender o processo de adaptação e aprendizagem
motora, e que a TA tem um papel importante se associada ao tratamento da criança com PC. Autor(s) Raiane de Sousa Silva Orientador(s) Maria Zildanê Cândido Feitosa Pimentel Ano de Publicação 2021 Palavra Chave Paralisia cerebral. Tecnologia assistiva. Pediatria. Fisioterapia. Curso ENFERMAGEM Baixar |
| O uso de técnicas de fisioterapia manual respiratória em neonatos com bronquiolite (PÓS445) | Antônia Daiane Silva de Lavor: Fernanda Emanuelly Pontes Ferreira | PÓS GRADUAÇÃO LATO SENSU |
O uso de técnicas de fisioterapia manual respiratória em neonatos com bronquiolite (PÓS445)
Resumo
A bronquiolite viral aguda, é uma doença multifatorial, que afeta
principalmente os lactentes, sendo mais comum se desenvolver pelo vírus sincicial
respiratório, trata-se de uma doença de trato respiratório inferior, os sinais clínicos como
taquipneia, crepitações, roncos e retração torácica podem ser observados. O objetivo
desse artigo é revisar na literatura estudos realizado na pediatria, envolvendo a fisioterapia
manual respiratória e pacientes com bronquiolite, para isso foi utilizado as bases de dados
Pub Med, Scielo, PEDro e Lilac. Técnicas como, expiração lenta prolongada (ELPr),
tosse provocada (TP), inspiração forçada e RTA, reduz o grau de severidade, proporciona
normalização da frequência respiratória (FR) e da saturação de oxigênio (SpO2), notandose redução dos ruídos adventícios e retrações, quando associado a vibração e aspiração
nasotraqueal. Conclui-se que a fisioterapia respiratória manual é eficaz e gera benefícios
no quadro respiratório do neonato, promovendo melhor conforto respiratório, melhor
permeabilidade das vias aéreas, redução dos dias de internamento e menor necessidade
de oxigenoterapia. Autor(s) Antônia Daiane Silva de Lavor: Fernanda Emanuelly Pontes Ferreira Orientador(s) Lindaiane Bezerra Rodrigues Dantas Ano de Publicação 2024 Palavra Chave Bronquiolite. Frequência respiratória. Saturação de oxigênio. Neonato Curso PÓS GRADUAÇÃO LATO SENSU |
| O uso de testes psicológicos para diagnósticos dos transtornos de ansiedade: uma revisão integrativa (PÓS91) | Claudia Cylenne Leite da Silva | PÓS GRADUAÇÃO LATO SENSU |
O uso de testes psicológicos para diagnósticos dos transtornos de ansiedade: uma revisão integrativa (PÓS91)
Resumo
Os transtornos de ansiedade têm se tornado um dos principais problemas atuais
(MOURA, et al, 2018). A Organização Mundial de Saúde – OMS aponta que no Brasil
cerca de 9,3% da população apresenta algum tipo de transtorno de ansiedade e 5,8%
transtornos depressivos (OMS, 2017). Os transtornos de ansiedade são dos
transtornos mais incapacitantes e que causam prejuízos funcional, social e financeiro
ao indivíduo (OBELAR, 2016). Nesse sentido, a avaliação psicológica através do
psicodiagnóstico, pode contribuir para o diagnóstico e compreensão desse transtorno,
por meio do uso de métodos, técnicas e instrumentos específicos de investigação
(OBELAR, 2016). Um dos processos para diagnosticar é a Avaliação Psicológica
(PASQUALI, 2001). Objetivo: identificar quais os testes psicológicos utilizados
durante o processo de psicodiagnóstico pelos psicólogos para avaliar o tipo de
transtorno de ansiedade do paciente entre os anos de 2010 a 2020. Método: para
atingir o objetivo foi realizada uma revisão bibliográfica integrativa, em que foram
selecionados 11 artigos científicos para o levantamento de dados. Resultados: foram
identificados 9 testes psicológicos aplicados que avaliam os sintomas dos transtornos
de ansiedade, sendo eles: Inventário de Fobia Social – SPIN, Inventário de
Habilidades Sociais – IHS-Del-Prette (1ª Edição), Inventário de Ansiedade TraçoEstado – IDATE, Inventário de Ansiedade de Beck – BAI, Escala de Ansiedade de
Hamilton – HAM, Mini Inventário de Fobia Social – Mini-SPIN, Escala Hospitalar de
Ansiedade e Depressão – EHAD, Questionário de Ansiedade Social para Adultos –
CASO-A30 e Escala Hospitalar de Ansiedade e Depressão – HADS e mais alguns
testes psicológicos complementares. Autor(s) Claudia Cylenne Leite da Silva Orientador(s) Jéssica Queiroga de Oliveira Ano de Publicação 2021 Palavra Chave Transtornos de ansiedade. Avaliação psicológica. Testes psicológicos. Psicodiagnóstico. Curso PÓS GRADUAÇÃO LATO SENSU Baixar |
| O uso do ácido hialulônico como preenchedor facial atuante no processo de rejuvenescimento (PÓS222) | Jussara Pontes Sampaio de Oliveira | PÓS GRADUAÇÃO LATO SENSU |
O uso do ácido hialulônico como preenchedor facial atuante no processo de rejuvenescimento (PÓS222)
Resumo
O presente estudo caracterizou-se como sendo uma revisão narrativa da literatura de caráter
exploratório, seguindo uma abordagem qualitativa. Sua elaboração foi desenvolvida no período
do mês de março a abril de 2022, realizado por meio de levantamento em monografias, teses,
dissertações e artigos científicos, disponíveis nas seguintes bases de dados: Biblioteca Virtual
em Saúde (BVS), Scientific Electronic Library Online (SCIELO) e Pubmed, Publish or Perish,
Google Acadêmico, com publicações disponíveis em português e inglês, gratuitas, com uma
linha de tempo referente ao ano de publicação, do período de 1934 à 2021 que compreende o
uso do Ácido Hialulônico como preenchedor facial, atuante no processo de rejuvenescimento.
Apesar de apresentar caráter temporário, o AH vem sendo muito utilizado como um
procedimento pratico, que restaura a aparência de uma pele saudável e melhora linhas e rugas
faciais. Portanto, o AH é um bom coadjuvante para retardar o envelhecimento facial,
combatendo os sinais de envelhecimento, proporcionando uma pele com aspecto mais jovem e
hidratada. Autor(s) Jussara Pontes Sampaio de Oliveira Orientador(s) Fabrina de Moura Alves Correia Ano de Publicação 2022 Palavra Chave Ácido hialurônico. Preenchimento facial. Rejuvenescimento. Curso PÓS GRADUAÇÃO LATO SENSU Baixar |
| O uso do balanço social para captar Stakeholdres para as organizações sobre a óptica dos contadores de Juazeiro do Norte, Crato e Barbalha (C289) | Francisco Ibrahim Ramon Silva | CIÊNCIAS CONTÁBEIS |
O uso do balanço social para captar Stakeholdres para as organizações sobre a óptica dos contadores de Juazeiro do Norte, Crato e Barbalha (C289)
Resumo
O Balanço Social é uma demonstração que comporta a evidenciação de informações contábeis, econômicas, ambientais e sociais, de modo que se faz transparente sua contribuição no desenvolvimento social no meio em que está inserida. O presente estudo instiga se nomomento histórico de catástrofes ambientais causadas pelas empresas, a publicação de Balanço Social e a adoção de políticas sustentáveis mudariam a visão externa da organização condicionando stakeholders para si. O objetivo desta pesquisa é evidenciar a importância do Balanço Social para captar stakeholders para as organizações, na visão dos contadores de
Juazeiro do Norte, Crato e Barbalha. A pesquisa se justifica pelo fato da contabilidade ambiental e a gestão sustentável estarem sendo amplamente debatidas, uma vez que a cobrança eminente da sociedade em preservação e promoção do meio ambiente vem
aumentando a preocupação das empresas no aprimoramento de suas políticas sociais no meio em que atuam. O trabalho foi desenvolvido por meio de um estudo bibliográfico e exploratório, com abordagens quali-quantitativa, aplicado aos contadores através de
formulário eletrônico que contou com o universo de 160 com amostra de 35. O presente estudo trouxe em pauta o posicionamento dos contadores de cidades do Cariri quanto à
utilização do Balanço Social com a finalidade de captar stakeholders para as organizações. A pesquisa mostrou-se favorável, demostrando que na visão dos respondentes a publicação da declaração pode trazer novos interessados para as empresas, uma vez que investimentos na transparência social podem gerar diferenciais competitivos, potencializando uma atração de stakeholders Autor(s) Francisco Ibrahim Ramon Silva Orientador(s) Tays Cardoso Dias Ano de Publicação 2016.2 Palavra Chave Balanço social. Stakeholders. Politicas sociais. Curso CIÊNCIAS CONTÁBEIS |
| O uso do banco de dentes humanos como ferramenta educacional (O307) | Diógenes Gomes da Silva | ODONTOLOGIA |
O uso do banco de dentes humanos como ferramenta educacional (O307)
Resumo
O dente é considerado um orgão de acordo com Lei de Transplantes Brasileira (Lei 9.434 de 4/2/1997) e deve ser tratado como tal, respeitando os princípios éticos e legais. A comercialização, o tráfico, a remoção post-mortem e o armazenamento incorreto implicam em sansões que vão desde multas a reclusão de 1 a 8 anos. O presente estudo teve como objetivo realizar uma pesquisa sistematizada na literatura sobre o tema Banco de Dentes Humanos (BDH) como ferramenta educacional de ensino-aprendizagem, visando a conscientização profissional e, consequentemente, a diminuição ou a inibição do tráfico de dentes humanos. Para elaboração da pesquisa, foi realizada uma busca sistemática nas bases de dados Scientific Electronic Library Online (Scielo), Biblioteca Brasileira de Odontologia (BBO) e Literatura Latino-americana e do Caribe em Ciências da Saúde (Lilacs). Em todos os bancos de dados, utilizou-se como protocolo uma busca com descritores filtrados e a aplicação de critérios de inclusão e exclusão, como disponibilidade do artigo, acesso livre por meio digital, estar escrito em língua portuguesa, estar compreendido no período temporal de 2000 a 2015 e tema central relacionado ao BDH, com ou sem relação à metodologia educacional. Ao final, um total de 435 artigos foram selecionados e revisados para escolha dos que mais se enquadrassem dentro do tema, chegando a uma amostra final de 9 artigos. Destes, obtivemos elucidações sobre o tráfico de dentes, suas implicações éticas e legais, sua aplicabilidade dentro das instituiçoes de ensino e manipulação de forma correta e segura. Ao final da pesquisa foi percebido que a literatura ainda é escassa quanto ao uso de dentes humanos no processo ensino-aprendizagem, bem como sobre a criação e estruturação dos BDH nas instituições de ensino, e esse desconhecimento fomenta a continuidade das condutas ilegais. Desta forma faz-se necessário a criação e manutenção de um BDH nas instituições responsáveis pela formação dos profissionais em odontologia, para que o conhecimento sobre tal ferramenta de ensino e aprendizagem, principalmente no meio acadêmico, possibilite a formação de profissionais éticos e cada vez mais capacitados. Autor(s) Diógenes Gomes da Silva Orientador(s) Francisco Jadson Lima Ano de Publicação 2016 Palavra Chave Banco de dentes humanos. Banco de dentes. Dentes humanos. Curso ODONTOLOGIA |
| O uso do banco de dentes humanos como ferramenta educacional (O338) | Helena Nathânia Silva Tenório | ODONTOLOGIA |
O uso do banco de dentes humanos como ferramenta educacional (O338)
Resumo
O dente é considerado um orgão de acordo com Lei de Transplantes Brasileira (Lei 9.434 de 4/2/1997) e deve ser tratado como tal, respeitando os princípios éticos e legais. A comercialização, o tráfico, a remoção post-mortem e o armazenamento incorreto implicam em sansões que vão desde multas a reclusão de 1 a 8 anos. O presente estudo teve como objetivo realizar uma pesquisa sistematizada na literatura sobre o tema Banco de Dentes Humanos (BDH) como ferramenta educacional de ensino-aprendizagem, visando a conscientização profissional e, consequentemente, a diminuição ou a inibição do tráfico de dentes humanos. Para elaboração da pesquisa, foi realizada uma busca sistemática nas bases de dados Scientific Electronic Library Online (Scielo), Biblioteca Brasileira de Odontologia (BBO) e Literatura Latino-americana e do Caribe em Ciências da Saúde (Lilacs). Em todos os bancos de dados, utilizou-se como protocolo uma busca com descritores filtrados e a aplicação de critérios de inclusão e exclusão, como disponibilidade do artigo, acesso livre por meio digital, estar escrito em língua portuguesa, estar compreendido no período temporal de 2000 a 2015 e tema central relacionado ao BDH, com ou sem relação à metodologia educacional. Ao final, um total de 435 artigos foram selecionados e revisados para escolha dos que mais se enquadrassem dentro do tema, chegando a uma amostra final de 9 artigos. Destes, obtivemos elucidações sobre o tráfico de dentes, suas implicações éticas e legais, sua aplicabilidade dentro das instituiçoes de ensino e manipulação de forma correta e segura. Ao final da pesquisa foi percebido que a literatura ainda é escassa quanto ao uso de dentes humanos no processo ensino-aprendizagem, bem como sobre a criação e estruturação dos BDH nas instituições de ensino, e esse desconhecimento fomenta a continuidade das condutas ilegais. Desta forma faz-se necessário a criação e manutenção de um BDH nas instituições responsáveis pela formação dos profissionais em odontologia, para que o conhecimento sobre tal ferramenta de ensino e aprendizagem, principalmente no meio acadêmico, possibilite a formação de profissionais éticos e cada vez mais capacitados. Autor(s) Helena Nathânia Silva Tenório Orientador(s) Francisco Jadson Lima Ano de Publicação 2016 Palavra Chave Banco de dentes humanos. Banco de dentes. Dentes humanos. Curso ODONTOLOGIA |