| Título | Autor | Curso | Visualizar |
|---|---|---|---|
| Prognóstico das lesões traumáticas por luxação lateral: relato de dois casos clínicos (O1272) | Artur Cesar Nunes da Silva; Carla Emanuele da Silva Pequeno | ODONTOLOGIA |
Prognóstico das lesões traumáticas por luxação lateral: relato de dois casos clínicos (O1272)
Resumo
O impacto das injúrias traumáticas provoca alterações que variam de fraturas simples em
esmalte até situações mais graves, como nos casos das luxações, que geram danos irremediáveis
aos tecidos pulpares e periodontais e até mesmo a perda do dente. O prognóstico de dentes
luxados depende da gravidade da lesão, da precisão no diagnóstico e do tratamento imediato,
onde o atendimento do paciente traumatizado necessita de um enfoque multidisciplinar das
especialidades odontológicas. O objetivo deste trabalho foi relatar dois casos clínicos de
luxação lateral em incisivos superiores permanentes, destacando os tratamentos e possíveis
complicações pulpares e periapicais. Os pacientes apresentaram trauma dental por luxação nos
incisivos centrais superiores. Os dentes foram reposicionados e uma contenção flexível foi
instalada por 2 semanas, e posteriormente foram realizados testes de sensibilidade nos dentes
envolvidos, acompanhamento radiográfico e proservação. As complicações observadas foram
necrose pulpar e obliteração da cavidade pulpar. Conclui-se que as lesões traumáticas
necessitam de diagnóstico precoce, tratamento rápido e eficaz e curto intervalos de
acompanhamento para propiciar melhor controle de complicações pós-traumáticas,
aumentando assim as chances de conservação do dente e suas estruturas circundantes. Além
disso, o atendimento imediato influencia diretamente no prognóstico, podendo prevenir a
ocorrência de complicações por isso uma abordagem imediata é indicada para a manutenção da
vitalidade pulpar. Autor(s) Artur Cesar Nunes da Silva; Carla Emanuele da Silva Pequeno Orientador(s) Simone Scandiuzzi Francisco Ano de Publicação 2023 Palavra Chave Luxação lateral. Traumatismos dentários. Luxação dentária. Curso ODONTOLOGIA Baixar tcc |
| Programa Benefício de Prestação Continuada - BPC na escola: acesso e permanência de crianças e adolescentes com deficiência nas escolas do município de Santana do Cariri- CE (S1107) | Maria Edilania Dantas Amorim | SERVIÇO SOCIAL |
Programa Benefício de Prestação Continuada - BPC na escola: acesso e permanência de crianças e adolescentes com deficiência nas escolas do município de Santana do Cariri- CE (S1107)
Resumo
Mediante inquietações a respeito da violação constante dos direitos da Pessoa com Deficiência, principalmente a educação, e a importância que o Programa BPC na escola tem para seu público alvo e devido à pesquisadora possuir uma deficiência, atentou-se por desenvolver o presente estudo. Tal pesquisa visa analisar o Programa BPC na Escola: acesso e permanência de crianças e adolescentes com deficiência nas Escolas do Município de Santana do Cariri-CE, diante da perspectiva dos profissionais que atuam no CREAS de Santana do Cariri – CE. Essa pesquisa é bibliográfica, de caráter documental, sendo também exploratória, de campo e de abordagem qualitativa, utilizou-se do materialismo histórico dialético, para compreensão do fenômeno e seu contexto. Organizada em uma dinâmica que propõe abordar a definição da palavra deficiência, sua historicidade, a legislação que a rege e trazer discussões sobre a importância da intersetorialidade nas políticas sociais que norteiam essa proposta. Tendo como objetivo analisar esse cenário sócio histórico, pretendeu compreender os motivos para que o programa não consiga ser, de fato, efetivado, bem como os porquês da negligencia em relação aos direitos da pessoa com deficiência. Desta maneira, pode-se constatar que a falta de insertorialidade é o grande desafio a ser enfrentando, assim como a falta de capacitação para lidar com essas pessoas e o desconhecimento dos profissionais a respeito do Programa esbarra na inclusão da pessoa com deficiência no âmbito educacional, como resultado desses problemas é que se tem a fragilidade das políticas destinadas a esse público. Autor(s) Maria Edilania Dantas Amorim Orientador(s) Mônica Ivo de Oliveira Ano de Publicação 2016 Palavra Chave BPC na escola. Deficiência. Direitos. Intersetorialidade. Curso SERVIÇO SOCIAL |
| Programa bolsa família na perspectiva econômica e política: um estudo a partir da vivência do estágio no Bolsa Família de Juazeiro do Norte/CE (S1290) | Cícero Júnior Cardoso de Menezes | SERVIÇO SOCIAL |
Programa bolsa família na perspectiva econômica e política: um estudo a partir da vivência do estágio no Bolsa Família de Juazeiro do Norte/CE (S1290)
Resumo
Este trabalho versa sobre a perspectiva de análise dos fatores que causam a dependência
econômica dos usuários do Programa Bolsa Família de Juazeiro Do Norte-CE com enfoque
em sua percepção. Desta feita, pensa-se esta ação estatal diante do neoliberalismo, o qual traz
em sua essência a desresponsabilização gradativa do Estado no trato da questão social e é
justamente por isso que suas ações possuem um caráter imediatista e paliativo. Assim sendo, é
notória a pretensão do governo em administrar benefícios sociais que incidem diretamente no
consumo em prol da manutenção do mercado, sem contudo, possibilitarem a igualdade social.
Ademais, esta monografia traz enquanto objetivo refletir sobre os fatores que levam os
usuários do Programa Bolsa Família a emancipação ou dependência do programa, bem como
descrever a trajetória do processo de redistribuição de renda no Brasil, situando o PBF na
política de assistência social; encontrar os determinantes da dependência do programa ou a
emancipação dos usuários pelo PBF e entender de que forma o trabalho em rede pode
contribuir para a superação dessa problemática. No tocante a metodologia, a mesma consiste
numa pesquisa bibliográfica e de campo, com características qualitativas, exploratórias e
descritivas dos fatos investigados e como técnica traz questionário, analisado conforme o
método marxista. No que concerne aos resultados, as respostas dadas condizem com o
referencial teórico, pois estas caminharam em direção a certa criticidade, posto que eles
destacaram a sua dependência ao programa em tela. Portanto, pode-se conclui que o PBF
provoca a dependência de seus usuários. Autor(s) Cícero Júnior Cardoso de Menezes Orientador(s) Maria Dalva Silva Ribeiro Ano de Publicação 2018 Palavra Chave Bolsa família. Dependência econômica. Transferência de renda. Curso SERVIÇO SOCIAL |
| Programa bolsa família, entre o assistencialismo e a emancipação: uma análise a partir das experiências vivenciadas pelos beneficiários do CADÚNICO em Crato- CE (S1183) | Joseane Cruz de Souza | SERVIÇO SOCIAL |
Programa bolsa família, entre o assistencialismo e a emancipação: uma análise a partir das experiências vivenciadas pelos beneficiários do CADÚNICO em Crato- CE (S1183)
Resumo
O presente trabalho teve como objetivo analisar o Programa Bolsa Família: entre o Assistencialismo e a Emancipação, a partir das experiências vivenciadas pelos beneficiários do Cadastro único, localizado no município de Crato-CE. A pesquisa discute, o impacto do PBF, na vida social e econômica dos mesmos, busca compreender a contribuição do programa, para propor uma emancipação econômica aos beneficiários. A metodologia dessa pesquisa é pautada em uma abordagem qualitativa, descritiva bibliográfica e de campo, tendo os resultados através da aplicação de um questionário com 20 beneficiários cadastrados no programa. Dessa forma, através do estudo dos dados percebeu-se, que apesar do programa ser o responsável por minimizar a situação de pobreza no país, o mesmo ainda apresenta métodos insuficientes para promover uma emancipação econômica aos beneficiários. Autor(s) Joseane Cruz de Souza Orientador(s) Jamille de Lima Vieira Ano de Publicação 2017 Palavra Chave Programa bolsa família. Emancipação econômica. Assistencialismo. Curso SERVIÇO SOCIAL |
| Programa bolsa família, o pouco que vale muito: uma análise da representatividade do PBF na vida de seus beneficiários do bairro Moêda no município de Assaré- CE (S527) | Mariana Matias Arrais | SERVIÇO SOCIAL |
Programa bolsa família, o pouco que vale muito: uma análise da representatividade do PBF na vida de seus beneficiários do bairro Moêda no município de Assaré- CE (S527)
Resumo
O presente trabalho propõe-se discutir acerca do Programa Bolsa Família no bairro Moêda na cidade de Assaré-CE, propondo uma análise sobre a representatividade do Programa Bolsa Família na vida dos seus beneficiários, sob uma ótica, primeiramente, teórica e posteriormente, da visão das famílias beneficiárias do programa residentes no bairro. O interesse pela temática se deu a partir do estágio supervisionado realizado no Centro de Referência de Assistência Social (CRAS) na cidade de Assaré-CE, que teve duração de dois semestres. Para a constituição deste, foram efetuadas pesquisas bibliográficas, documentais e de campo, esta última sendo realizada por meio de entrevistas semiestruturadas, com um total de quinze entrevistadas, de onde surgiram os dados qualitativos de fonte primária do presente trabalho. No início, faz se um breve contexto histórico da Assistência Social Brasileira; no segundo momento, apresenta-se um pouco sobre o Programa Bolsa Família, o CRAS e atuação interdisciplinar dos profissionais do CRAS no que tange a sua prática com os beneficiários do programa e por fim analisamos a representatividade do Programa Bolsa Família na vida dos beneficiários, em que ver-se que para a grande maioria o programa é a única renda garantida para o sustento da família e que ainda há falta de preparação dessas famílias por parte do Estado, para que as mesmas compreendam seus direitos, compreendam o que o programa oferece realmente. Autor(s) Mariana Matias Arrais Orientador(s) Rita Fabiana Arrais do Nascimento Ano de Publicação 2012 Palavra Chave Assistência social. Centro de Referência da Assistência Social (CRAS). Programa bolsa família, beneficiários. Curso SERVIÇO SOCIAL |
| Programa bolsa família: A percepção dos professores acerca da condicionalidade da educação no município de Juazeiro do Norte- CE (S1153) | Syntia Tainan de Souza Silva | SERVIÇO SOCIAL |
Programa bolsa família: A percepção dos professores acerca da condicionalidade da educação no município de Juazeiro do Norte- CE (S1153)
Resumo
A Política de Assistência Social configura-se de maneira bastante abrangente para atuação dos assistentes sociais e para futuros pesquisadores dessa temática. Mediante os estágios supervisionados I e II realizados no Programa Bolsa Família da cidade de Juazeiro do Norte-CE, foi possível estudar as condicionalidades presente no programa, enquanto requisito para concessão de benefícios. Com base nisso torna-se relevante verificar o elo existente entre os programas da Política de Assistência Social e a educação. Com base nisso o objetivo desse trabalho é estudar a percepção dos professores do ensino fundamental sobre a condicionalidade da educação presente no PBF na cidade de Juazeiro do Norte-CE. Os objetivos específicos são o de compreender a Política de Assistência Social e o PBF, analisar a condicionalidade da educação na vida dos estudantes, e entender a percepção dos professores sobre a condicionalidade da educação para a melhoria de vida dos estudantes. O estudo foi dividido em três capítulos: o primeiro faz um resgate histórico da Política de Assistência Social e os programas de transferência de renda. O segundo aborda o tema do Bolsa Família e a Política de Educação, relatando assim sua intersetorialidade. O terceiro, trata do Percurso Metodológico, procura refletir sobre o campo de pesquisa, sobre os métodos utilizados para essa realização, bem como a análise de dados. Trata-se de um estudo descritivo com abordagem qualitativa, acionando ferramentas de aplicação de questionário aos professores do ensino fundamental. O grande anseio desse trabalho é perceber se há uma comunicação entre as políticas públicas, e de que forma os professores podem colaborar para a melhoria da educação das crianças e adolescentes beneficiários do PBF, perceber se eles veem o programa como um fator que contribuinte para a qualidade do ensino. Autor(s) Syntia Tainan de Souza Silva Orientador(s) Sheyla Alves Dias Ano de Publicação 2017 Palavra Chave Programa bolsa família. Educação. Intersetorialidade. Curso SERVIÇO SOCIAL |
| Programa bolsa família: entre a proteção e a desproteção social dos beneficiários do Juazeiro do Norte- CE (S1180) | Raquel Pereira Lima | SERVIÇO SOCIAL |
Programa bolsa família: entre a proteção e a desproteção social dos beneficiários do Juazeiro do Norte- CE (S1180)
Resumo
O Programa Bolsa Família é uma temática de grande porte necessitando ser avaliada pelos novos gestores. Analisando onde inúmeras famílias conseguem mesmo que tão pouco que seja o recebimento, instigar em busca de pugnar pela efetivação dos seus direitos e principalmente pela sua inclusão ao mercado de trabalho. O presente trabalho obteve como objetivo analisar o Programa Bolsa Família identificando quanto a melhoria de vida daquelas famílias em situações vulneráveis que adquiriram melhoria de vida, criando assim hipóteses: Podemos dizer que o Programa Bolsa Família na visão do Governo Federal seria o programa cargo chefe Heroino para minimiza a pobreza? Ou será que o Programa Bolsa Família foi criado como uma forma de manter o poder centralizado nas mãos de quem o criou? Assim no I Capítulo abordou-se breve percurso histórico sobre a Política de Transferência de Renda relatando seu mérito para as famílias cadastradas no CADÚNICO, especificamente o PBF. O II Capítulo discutiu sobre atuação do Assistente Social no PBF na divisão do trabalho, e a visão técnica dando peculiaridade as atividades desenvolvidas. O III Capitulo obteve sua metodologia utilizada sendo ela uma pesquisa exploratória de natureza bibliográfica e de campo, com características descritivas e explicativas, com abordagem qualitativa, onde foi possível a aplicação de 15 questionários com perguntas objetiva e subjetiva aos usuários que se dispuseram a colaborar com a pesquisa. Para os fins, foi de índice satisfatório, sendo possível aferir que as famílias fazem bom uso do benefício recebido, contribuindo para o desenvolvimento dos seus familiares buscando desenvolvimento na qualidade de vida e inclusão social. Autor(s) Raquel Pereira Lima Orientador(s) Marcia de Sousa Figueirêdo Teotonio Ano de Publicação 2017 Palavra Chave Programa de transferência de renda. Programa bolsa família. Serviço social. Curso SERVIÇO SOCIAL |
| Programa bolsa família: o descumprimento das condicionalidades no âmbito da educação- CRAS do bairro Batateiras- Crato/ CE (S870) | Flávia Soares Domingues de Araújo | SERVIÇO SOCIAL |
Programa bolsa família: o descumprimento das condicionalidades no âmbito da educação- CRAS do bairro Batateiras- Crato/ CE (S870)
Resumo
O presente trabalho tem por objetivo discutir sobre o Programa Bolsa Família no bairro Batateiras, na cidade do Crato-CE, em outubro de 2014. Far-se-á uma análise das motivações para os descumprimentos das condicionalidades do Programa Bolsa Família e as consequências na vida dos beneficiários, com uma visão teórica, enfatizando o ponto de vista das famílias beneficiárias residentes no bairro em estudo. A temática ganhará relevância a partir do estágio supervisionado realizado no Centro de Referência de Assistência Social (CRAS) na cidade de Crato, que teve duração de dois semestres. No início, faz-se um levantamento histórico da Assistência Social Brasileira; no segundo momento, será apresentado o Programa Bolsa Família, suas as Condicionalidades, causas dos descumprimentos das condicionalidades e importância na vida dos beneficiários; e, por fim, as análises dos dados coletados na pesquisa in loco realizada com as famílias. Por meio do levantamento, verifica-se que o programa é a única fonte de renda. Ademais, existe uma ausência por parte do Estado no preparo das famílias sobre o conceito do programa, pois muitas delas não compreendem os seus direitos e o real objetivo do programa. Autor(s) Flávia Soares Domingues de Araújo Orientador(s) Fernanda Silva Luna Agra Ano de Publicação 2014 Palavra Chave Assistência social. Programa bolsa família. Condicionalidades. Beneficiários. Curso SERVIÇO SOCIAL |
| Programa bolsa família: um estudo do impacto das condicionalidades no âmbito da educação, nas escolas do Bairro Frei Damião no Município de Juazeiro do Norte-CE (S1243) | Cicera Leonice Figueiredo Tavares | SERVIÇO SOCIAL |
Programa bolsa família: um estudo do impacto das condicionalidades no âmbito da educação, nas escolas do Bairro Frei Damião no Município de Juazeiro do Norte-CE (S1243)
Resumo
A política de Assistência Social configura-se de maneira abrangente para a atuação dos assistentes sociais e para futuros pesquisadores dessa temática. Assim, o principal objetivo do presente trabalho é averiguar a existência de impacto do Programa Bolsa Família(PBF) na qualidade da educação básica, que contempla alunos na faixa etária entre 12 à 15 anos nas escolas do Bairro Frei Damião no Município de Juazeiro do Norte-CE. A escolha pelo objeto de estudo se deu a partir das experiências dos estágios supervisionados I e II, realizados no CADÚNICO- Programa Bolsa Família. No que se refere a metodologia, se caracteriza por uma pesquisa exploratória, de essência bibliográfica e de campo, onde se utilizou da abordagem qualitativa e quantitativa, trazendo características descritivas, exploratórias e explicativas. As técnicas aplicadas se configuram por observação e o questionário, realizado com os professores. O universo da pesquisa corresponde a 22 profissionais, sendo utilizada uma amostra de 15 participantes. Percebe-se que os dados obtidos apresentaram-se como satisfatórios em relação as hipóteses apresentadas, tendo em vista que foi confirmado a questão da frequência escolar dos beneficiários que teve um aumento considerável e uma grande diminuição da evasão, bem como um melhor acompanhamento dos pais em relação aos filhos nas escolas. Conclui-se assim, que mesmo com essa contribuição favorável desenvolvida pelo PBF, é indispensável que o poder público, invista mais na qualidade do ensino, priorizando a educação e implementando ações inovadoras para que os alunos se sintam mais motivados em estarem em sala de aula e assim atrair a atenção dos mesmos. Autor(s) Cicera Leonice Figueiredo Tavares Orientador(s) Sheyla Alves Dias Ano de Publicação 2017 Palavra Chave Política de assistência social. Programa bolsa família. Condicionalidades. Educação. Curso SERVIÇO SOCIAL |
| Programa bolsa família: um estudo sobre os impactos acometidos pelas condicionalidades em decorrência da busca pela superação do ciclo de pobreza no município de Farias Brito- CE (S1375) | Maria Cleomar Fernandes | SERVIÇO SOCIAL |
Programa bolsa família: um estudo sobre os impactos acometidos pelas condicionalidades em decorrência da busca pela superação do ciclo de pobreza no município de Farias Brito- CE (S1375)
Resumo
O presente trabalho tem como objetivo compreender os impactos acometidos pelas
condicionalidades do Programa Bolsa Família em decorrência da busca pela superação do
ciclo da pobreza no município de Farias Brito- CE, busca-se perceber se este tem conseguido
contribuir de forma significativa para a emancipação dos beneficiários. O Bolsa Família, é um
Programa de Transferência de Renda que beneficia hoje milhões de famílias, para discuti-lo
utilizou-se como principais autores, SILVA, Maria Ozanira da e Silva, YAZBEK, Maria
Carmelita, GIOVANNI, Geraldo de; LIMA, Valéria Ferreira Santos de Almada;
WEISSHEIMER, Marco Aurélio; que discutem de forma crítica aspectos fundamentais acerca
dos Programas de Transferência de Renda no Brasil, além de fazer uma análise dos principais
impactos e dificuldades apresentadas pelo Programa. O primeiro capítulo traz uma reflexão
sobre a política de assistência social e também faz-se um resgate do debate nacional em torno
dos Programas de Transferência de Renda até a criação do Programa Bolsa Família. Já o
segundo capítulo discorrer sobre as condicionalidades trazendo um breve histórico da Política
de Educação e a sua relação com essas contrapartidas, a fim de produzir conhecimento sobre
as mesmas, procurando compreender seus principais impactos, limites e suas possibilidades. E
o terceiro e último capítulo traz os métodos e procedimentos da pesquisa, reflexão acerca de
até que ponto o PBF tem alcançado seus objetivos de combate à pobreza e emancipação das
famílias, e por último a apresentação dos dados obtidos. Para a construção deste estudo foram
realizadas pesquisas bibliográficas e de campo, sendo esta última realizada através da
aplicação de entrevistas semiestruturadas com os usuários do Cadastro Único do município de
Farias Brito– CE. Através da entrevista buscou-se colher elementos que pudessem contribuir
para a análise em questão. Através do estudo dos dados foi possível perceber que, apesar de se
colocar como importante instrumento de combate à pobreza, que contribui para a melhoria em
alguns aspectos da vida dos usuários, o programa tem se restringindo a mudanças imediatistas
e paternalista no cotidiano dessas pessoas e precisa ainda superar muitos desafios para
conseguir se fazer eficaz no empoderamento dessas famílias. Autor(s) Maria Cleomar Fernandes Orientador(s) Jácsa Vieira de Caldas Ano de Publicação 2019 Palavra Chave Programa bolsa família. Condicionalidades. Pobreza. Desigualdade. Emancipação. Curso SERVIÇO SOCIAL Baixar tcc |