Introdução: A paralisia cerebral, a mesma pode ser descrita como um grupo de desordens permanentes do desenvolvimento atribuído a um distúrbio não progressivo que ocorre durante o desenvolvimento do cérebro, podendo causar limitações nas funções motoras e cognitivas do indivíduo. Objetivou-se com seguinte estudo analisar as produções didáticas direcionadas aos pais e cuidadores de crianças com Paralisia Cerebral, para uma terapia continuada em domicilio. Método: O estudo caracteriza-se como uma revisão integrativa de abordagem descritiva. O método consiste na combinação de dados da literatura empírica e teórica que podem ser canalizadas a uma definição de conceitos. Foram encontrados um total de 56 artigos sobre o tema em questão, resultando em 8 artigos selecionados após a aplicação dos critérios de inclusão e exclusão, os descritores que compõe o trabalho foram; “Paralisia Cerebral”, “Pais e Cuidadores”, “Guias Informativos”, “Cartilhas” e “Manuais de Orientação” bem como os termos correspondentes em inglês; “cerebral palsy”, “Parents and Caregivers “, “Informational Guides”, “Primers”, “Guidance Manuals”. Resultados: os resultados obtidos pelos estudos selecionados foram positivos, a aplicabilidade das cartilhas, guias, manuais, programas de orientação contribuíram para uma melhora tanto nas habilidades diárias do cuidador durante a prestação dos cuidados quanto na funcionalidade da pessoa com PC. Entende-se que a família necessita de uma equipe de apoio profissional, de orientação e também de ser ouvida em seus momentos de dúvidas e necessidades. Conclusão: Concluiu-se que as produções didáticas direcionadas aos pais e cuidadores de crianças com Paralisia Cerebral, quando associada ao programa terapêutico favorecem o desempenho das habilidades funcionais e o aumento do nível de independência das crianças com PC. 

Autor(s)

Jéssica Mara Gonçalves

Orientador(s)

Viviane Gomes Barbosa Filgueira

Ano de Publicação

2021

Palavra Chave

Paralisia cerebral. Pais e cuidadores. Guias informativos. Cartilhas. Manual de orientação.

Curso

FISIOTERAPIA

A partir do levantamento realizado com base nas percepções dos Agentes de Combate as Endemias (ACE), foi observada a necessidade para abordagem da temática controle de escorpiões, onde esta foi organizada através da construção de um produto educacional que contemplou desde a etapa de planejamento, execução até o processo de avaliação dos resultados obtidos. Assim, foi contemplado o processo de ensino aprendizagem envolto na educação permanente desses profissionais.

Autor(s)

Patrícia Pereira Tavares de Alcântara

Orientador(s)

Emília Suitberta de Oliveira Trigueiro

Ano de Publicação

2024

Palavra Chave

Produto educacional. Combate as endemias. Controle de escorpiões. Formação.

Curso

PÓS GRADUAÇÃO STRICTO SENSU

O Mestrado Profissional implica na apresentação de uma investigação científica que envolva temas da sua área de atuação. Porém, não se pode apenas estudar os problemas oriundos da prática profissional; deve-se, a partir desses estudos, apresentar possíveis soluções traduzidas em variados tipos de produção tecnológica (SOUZA; SILVINO, 2018). Considera-se produção técnica aquela produzida por docente permanente e discente, sendo reconhecida pelos processos de interação entre academia e sociedade (FERREIRA; TAVARES; KEBIAN, 2020). Nesse contexto, apresenta-se o produto educacional denominado “Instrumento de aplicabilidade da assistência e análise das teorias de enfermagem na prática hospitalar”, trata-se de um checklist que identifica qual a teoria melhor se aplica em cada situação, garantindo que o profissional oferte o cuidado mais individualizado possível durante o processo de assistência de enfermagem ao cliente na prática hospitalar. A ideia de produzir o instrumento, é auxiliar aos discentes, durante o processo de assistência hospitalar, com o manejo do cliente e estimular a busca pelo conhecimento científico para dominar a aplicabilidade das teorias com ênfase na qualidade de prestação de serviço. O checklist oportuna ao discente da Graduação em Enfermagem a escolha dos tipos de teorias que possam ser aplicadas na prática hospitalar, direcionando um cuidar adequado às necessidades do paciente. Espera-se com esse instrumento, estimular a autonomia do “saber ser” e do “saber fazer” nas competências adquiridas pelos discentes no percurso metodológico na vida acadêmica

Autor(s)

Shura do Prado Farias Borges

Orientador(s)

Marlene Menezes de Souza Teixeira

Ano de Publicação

2021

Palavra Chave

Ensino-aprendizagem. Teorias de enfermagem. Saúde.

Curso

PRODUTO TÉCNICO TECNOLÓGICO

Nas últimas décadas, a cosmetologia odontológica evoluiu bastante e devido o fácil acesso e baixo custo é cada vez maior a procura por produtos de clareamento dental over-the-counter (OTC) de venda livre. É fundamental fornecer informação e artifícios aos profissionais facilitando a escolha do melhor produto para atender a demanda estética de seus pacientes. Este estudo teve por objetivo identificar e classificar, de acordo com os princípios ativos e componentes sintéticos, os produtos clareadores OTC disponíveis no mercado nacional, e realizar uma revisão da literatura acerca da eficiência da técnica clareadora e efeitos adversos. Inicialmente os produtos clareadores OTC vendidos no mercado nacional brasileiro foram identificados por meio de buscas manuais ativas em pontos de venda, fabricantes, anúncios, redes sociais, revistas publicitárias especializadas, representantes comerciais, importadores e afins do ramo odontológico. Após esta etapa, realizou-se uma revisão de literatura a partir das bases de dados eletrônicas Scielo, Pubmed, Medline, Biblioteca Virtual em Saúde e Google Acadêmico acerca dos princípios ativos, identificando mecanismos de ação, riscos, benefícios e limitações, no período investigativo entre 2014 a 2020, nos idiomas inglês e português. Foram identificados 32 princípios ativos (17 físicos e 15 químicos) e 101 componentes sintéticos e naturais associados (de 13 classes diferentes) presentes em 103 produtos clareadores OTC de 24 marcas comerciais diferentes. Destes, 37,8% dos produtos OTC possuem combinação de princípios ativos. A literatura mostra efeitos limitantes no clareamento dental oriundo do princípio físico, onde o método mecânico abrasivo se destaca pelo efeito adverso de abrasão do esmalte, enquanto o óptico tem efeito temporário curto. Embora com resultados mais efetivos, os métodos químicos (maioria em associação ao físico) possuem efeitos adversos sistêmicos controversos não esclarecidos integralmente. São necessários mais estudos acerca da eficácia e dos efeitos dessas substâncias na saúde oral e sistêmica, proporcionando novos parâmetros para orientar o uso adequado dos produtos clareadores OTC, permitindo ao cirurgião dentista utilizá-los no tratamento de pacientes, vindo a servir de adjuvante aos procedimento clareadores.

Autor(s)

Beatriz da Silva Florêncio

Orientador(s)

João Paulo Martins de Lima

Ano de Publicação

2020

Palavra Chave

Dentifrício. Clareamento dental. Odontologia. Agentes de clareamento. Estética dentária.

Curso

ODONTOLOGIA

Nas últimas décadas, a cosmetologia odontológica evoluiu bastante e devido o fácil acesso e baixo custo é cada vez maior a procura por produtos de clareamento dental over-the-counter (OTC) de venda livre. É fundamental fornecer informação e artifícios aos profissionais facilitando a escolha do melhor produto para atender a demanda estética de seus pacientes. Este estudo teve por objetivo identificar e classificar, de acordo com os princípios ativos e componentes sintéticos, os produtos clareadores OTC disponíveis no mercado nacional, e realizar uma revisão da literatura acerca da eficiência da técnica clareadora e efeitos adversos. Inicialmente os produtos clareadores OTC vendidos no mercado nacional brasileiro foram identificados por meio de buscas manuais ativas em pontos de venda, fabricantes, anúncios, redes sociais, revistas publicitárias especializadas, representantes comerciais, importadores e afins do ramo odontológico. Após esta etapa, realizou-se uma revisão de literatura a partir das bases de dados eletrônicas Scielo, Pubmed, Medline, Biblioteca Virtual em Saúde e Google Acadêmico acerca dos princípios ativos, identificando mecanismos de ação, riscos, benefícios e limitações, no período investigativo entre 2014 a 2020, nos idiomas inglês e português. Foram identificados 32 princípios ativos (17 físicos e 15 químicos) e 101 componentes sintéticos e naturais associados (de 13 classes diferentes) presentes em 103 produtos clareadores OTC de 24 marcas comerciais diferentes. Destes, 37,8% dos produtos OTC possuem combinação de princípios ativos. A literatura mostra efeitos limitantes no clareamento dental oriundo do princípio físico, onde o método mecânico abrasivo se destaca pelo efeito adverso de abrasão do esmalte, enquanto o óptico tem efeito temporário curto. Embora com resultados mais efetivos, os métodos químicos (maioria em associação ao físico) possuem efeitos adversos sistêmicos controversos não esclarecidos integralmente. São necessários mais estudos acerca da eficácia e dos efeitos dessas substâncias na saúde oral e sistêmica, proporcionando novos parâmetros para orientar o uso adequado dos produtos clareadores OTC, permitindo ao cirurgião dentista utilizá-los no tratamento de pacientes, vindo a servir de adjuvante aos procedimento clareadores.

Autor(s)

Paula Jéssica da Silva

Orientador(s)

João Paulo Martins de Lima

Ano de Publicação

2020

Palavra Chave

Dentifrício. Clareamento dental. Odontologia. Agentes de clareamento. Estética dentária.

Curso

ODONTOLOGIA

Autor(s)

Alan Silva Gomes

Orientador(s)

João Paulo Martins de Lima

Ano de Publicação

2015

Palavra Chave

Dentifrícios. Peróxido de hidrogênio. Clareamento dental.

Curso

ODONTOLOGIA

Na educação contemporânea, os avanços tecnológicos desempenharam um papel crucial, oferecendo aos educadores oportunidades inovadoras e acessíveis para aprimorar os métodos de ensino. Ao concluírem os programas de Mestrado Profissional, os participantes elaboraram produtos educacionais, uma chance singular de aprimorar a formação dos profissionais da educação e, consequentemente, o processo de ensino em sua totalidade. Objetivo: Neste estudo, buscou-se apresentar os principais produtos educacionais desenvolvidos em dissertações dos Mestrados em Educação na região Nordeste. Método: Adotou-se uma abordagem qualitativa e exploratória, utilizando fontes teóricas e documentais sobre tais produtos, através dos repositórios institucionais de cada instituição. Foram analisados nove cursos de mestrados profissionais em educação e áreas correlatadas. Resultados: Foram encontrados 386 produtos, nos quais as maiores proporções foram: caderno didático (11,9%), E-Book (11,9%) e cartilha (9%). Conclusão: Conclui-se que os itens caderno didático, e-book e cartilha se destacaram pela facilidade de acesso, estimulando sua utilização tanto por parte dos alunos quanto dos professores. Além disso, contribuíram significativamente para a disseminação ampla do conhecimento. 

Autor(s)

Renata Landim Lôbo

Orientador(s)

Marcos Antônio Araújo Bezerra

Ano de Publicação

2023

Palavra Chave

Produtos educacionais. Educação. Educação superior

Curso

PÓS GRADUAÇÃO LATO SENSU

Autor(s)

Maria Angelina de lima Moreira

Orientador(s)

Agenor Campos Barreto Júnior

Ano de Publicação

2016.1

Palavra Chave

Brasil. Contabilidade. História.

Curso

CIÊNCIAS CONTÁBEIS

A Síndrome de Burnout é uma patologia relacionada ao esgotamento do indivíduo frustrado com o trabalho, exposto ao contato demasiado com outros seres humanos, esta categorizada em três dimensões, Exaustão Emocional, Despersonalização e Realização Profissional. A profissão docente está vulnerável a vários indicadores de estresse, os fatores que contribuem ao desgaste emocional estão ligados a baixa capacidade para lidar com as competências do trabalho afetando drasticamente sua saúde. Por sua vez o profissional de Educação Física Licenciado atuante na escola está também exposto a Síndrome de Burnout, pois há constante interação com os alunos, núcleo gestor, os pais e a sociedade. O objetivo da pesquisa é identificar a prevalência da Síndrome de Burnout em professores de Educação Física da rede estadual da cidade de Juazeiro do Norte-CE. Este estudo trata-se de uma pesquisa de campo, descritiva com abordagem quanti/qualitativa, tendo como amostra 8 professores de Educação Física das escolas de tempo integral da cidade de Juazeiro do Norte-CE. Para a coleta das informações, foram utilizados dois questionários: um destinado à coleta de dados sociodemográficos dos professores, e outro nomeado Maslach Burnout Inventory (MBI), com adaptação para o uso no Brasil realizada por Carlotto e Câmara. Os resultados mostraram que 50% dos professores são do sexo masculino e 50% do sexo feminino. Desta forma, dos indivíduos pesquisados três (37%), deles foram constatados um alto grau da Síndrome de Burnout, sendo eles os números dois, quatro e seis. Outros três (37%) apresentaram níveis elevados em pelo menos duas dimensões da Síndrome de Burnout. O participante número oito permaneceu na média das três dimensões, indicando assim o desenvolvimento da síndrome. 

Autor(s)

Ytallo Henrique Duarte Dias

Orientador(s)

Francisco Marcelo Catunda de Oliveira

Ano de Publicação

2019

Palavra Chave

Profissão docente. Síndrome de burnout. Educação física.

Curso

EDUCAÇÃO FÍSICA

As empresas familiares predominam, não só no Brasil, mas no mundo inteiro. Todas, inevitavelmente passarão pelo processo de sucessão que é algo bem complexo e crucial para a sobrevivência dessas organizações. Para que uma empresa seja considerada familiar ela deve utilizar-se de mão de obra predominantemente familiar, e às vezes as decisões empresárias acabam misturando o que é próprio da família com questões empresariais. Assim é de grande importância que se busque a profissionalização dos indivíduos, independente das questões de gênero que, em sua maioria, direcionam os herdeiros em detrimento das herdeiras para a sucessão dessas organizações familiares. Nesse contexto, se apresenta o objetivo dessa pesquisa que é investigar como a profissionalização e o gênero dos herdeiros influenciam no processo sucessório empresarial. Para isso foram investigadas duas empresas de cunho essencialmente masculino nas cidades de Juazeiro do Norte e Missão Velha, no estado do Ceará. O que se concluiu nestes dois casos, especificamente, foi que embora o gênero ainda exerça grande influência na escolha dos sucessores a profissionalização está tornando esse processo mais igualitário, pois o que interessa é assegurar o desenvolvimento e o crescimento das empresas familiares.

Autor(s)

Anaisa Gomes Bernardino

Orientador(s)

Ângela Patrícia Linard Carneiro

Ano de Publicação

2014

Palavra Chave

Empresa familiar. Sucessão. Profissionalização. Gênero.

Curso

ADMINISTRAÇÃO