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| Reflexões sobre o papel do docente na educação de jovens e adultos (PÓS278) | Sara Ellen dos Santos Cardoso | PÓS GRADUAÇÃO LATO SENSU |
Reflexões sobre o papel do docente na educação de jovens e adultos (PÓS278)
Resumo
É relevante a discussão referente à Educação de Jovens e Adultos, visto que
essa modalidade é de extrema importância para o Brasil, já que compreende
uma parcela notável daqueles que se consideram estudantes. Portanto, é
necessário evidenciar o papel do docente que trabalha com esse público e a
influência que esse exerce no processo de aprendizagem das turmas sob seu
encargo. Dessa forma, o presente trabalho tem como objetivo mostrar
contribuições esclarecedoras sobre a EJA, de maneira a impulsionar reflexões
a respeito do papel do docente nessa modalidade, destacar pontos
fundamentais da abordagem freiriana e ressaltar a importância da formação
adequada dos professores que atuam nessa área, assim como as
metodologias e recursos didáticos utilizados por eles. Autor(s) Sara Ellen dos Santos Cardoso Orientador(s) Cícera Alves Agostinho de Sá Ano de Publicação 2022 Palavra Chave Educação de jovens e adultos. Papel do professor. Formação docente. Curso PÓS GRADUAÇÃO LATO SENSU Baixar tcc |
| Reflexões sobre o processo que resulta em uma desumanização na saúde pública contemporânea (S960) | Elizângela Gonçalves Lins | SERVIÇO SOCIAL |
Reflexões sobre o processo que resulta em uma desumanização na saúde pública contemporânea (S960)
Resumo
O presente trabalho é fruto de um estudo realizado como parte do processo de conclusão do curso de Serviço Social da Faculdade Leão Sampaio. Tem como objetivo compreender o processo de desconstrução da política de saúde pública brasileira resultante em uma desumanização. Como também discutir a política de humanização como solução para estas práticas desumanizantes na saúde, refletindo sobre os eventuais motivos de uma desumanização no ambiente hospitalar, como também analisando os limites e as possibilidades impostas ao serviço social na saúde tendo em vista o projeto de humanização. O trabalho se desenvolveu a partir de uma pesquisa bibliográfica do tipo exploratória, de abordagem qualitativa, utilizando-se do método histórico dialético para explicar a dinamicidade dos fatos. É composto por três capítulos, utilizando-se do primeiro para discutir os caminhos que levam a uma desconstrução da saúde pública na contemporaneidade. Fazendo uma abordagem no segundo capítulo acerca da Política Nacional de Humanização como solução para essa desumanização na saúde, assim como também os desafios que são postos para sua efetivação e a inserção do assistente social na saúde, trazendo no terceiro o processo metodológico para a construção da pesquisa, bem como os resultados e discussões referente a esta. Podendo-se concluir a partir desse estudo, que o processo de desconstrução do SUS a partir dos anos 1990 resulta em uma desumanização na saúde uma vez que o SUS não está sendo efetivado na completude do seu projeto seguindo os ditames do Projeto da Reforma Sanitária, buscando-se através da Política de Nacional de Humanização uma efetividade desse sistema, ficando claro que desafios ainda existem para uma efetividade da saúde pública brasileira. Autor(s) Elizângela Gonçalves Lins Orientador(s) Maria Clara de Oliveira Figueiredo Ano de Publicação 2015 Palavra Chave Política de saúde. Desumanização. Humanização. Serviço social. Curso SERVIÇO SOCIAL |
| Reflexões sobre o projeto de reassentamento involuntário e recuperação ambiental e urbana da encosta do Seminário no município de Crato- CE (S492) | Leydianne Meneses Saraiva | SERVIÇO SOCIAL |
Reflexões sobre o projeto de reassentamento involuntário e recuperação ambiental e urbana da encosta do Seminário no município de Crato- CE (S492)
Resumo
Este trabalho teve como objetivo analisar a eficácia do Projeto da Encosta do Seminário de Reassentamento e Recuperação Ambiental e Urbana executado pela Secretaria de Infraestrutura da cidade do Crato-Ce. Através de uma pesquisa de caráter descritivo – exploratório, utilizando uma abordagem dialética para apreensão da realidade, tendo em vista analisar os aspectos, econômicos, sociais, culturais e políticos de forma a entender a realidade de forma critica, numa perspectiva da totalidade. Foi realizada uma pesquisa bibliográfica, documental e de campo, tendo como instrumento de coleta de dados questionário com perguntas abertas e fechadas aplicadas com 12 famílias envolvidas no Projeto. Através dos quais se obteve a maioria dos dados qualitativos e quantitativos utilizados nesta pesquisa. O processo de relocação involuntária de população pode gerar grandes transtornos à vida das pessoas afetadas, tais como danos ambientais graves e quebra da rede de apoio social, a menos que medidas adequadas sejam devidamente planejadas e implementadas. Nos resultados obteve-se predominância do sexo feminino de 27 a 40 anos, casadas sem filhos, escolaridade com ensino fundamental incompleto, ocupação Do lar, renda de um salário mínimo, tipo de moradia própria onde 92% conhecem o projeto e 92% conhecem o trabalho da Assistência Social. Esta pesquisa contempla as atividades para melhoria do serviço público prestado à população, sugerindo novas pesquisas sobre o tema. Autor(s) Leydianne Meneses Saraiva Orientador(s) Augusto de Oliveira Tavares Ano de Publicação 2012 Palavra Chave Assistência social. Projeto da encosta do Seminário. Reassentamento. Curso SERVIÇO SOCIAL |
| Reflexões sobre o sujeito de direitos e o cidadão-consumidor na Clínica-escola da UNILEÃO: um espaço de sobreposição ou atalho para o acesso a serviços que são direitos na rede pública? (S1048) | Luana Bezerra Costa | SERVIÇO SOCIAL |
Reflexões sobre o sujeito de direitos e o cidadão-consumidor na Clínica-escola da UNILEÃO: um espaço de sobreposição ou atalho para o acesso a serviços que são direitos na rede pública? (S1048)
Resumo
Esta pesquisa reflete as políticas de proteção social mediante a oferta dos serviços públicos que são por essência direitos sociais. O objeto de estudo aqui discutido se fixa sob a socialização das políticas públicas de proteção social enquanto direito dos cidadãos, como premissa primordial para compreender o processo de sua materialização, e o poder institucional que se estabelece nesse processo de redução de direitos sociais e oferta dos mesmos. O objetivo geral do estudo é compreender os motivos que levam as pessoas a buscar os serviços da clínica-escola, considerando que as mesmas sejam amparadas pela rede pública. A reflexão sobre o tema é necessária para fomentar e aprofundar a discussão sobre as políticas públicas sociais que servem de aparato para a atuação do assistente social, bem como para reflexão no próprio âmbito acadêmico. Ao longo desse estudo abordou-se autores como Iamamoto, Engels, Marx, Montaño, Faleiros, Netto, Mota, Couto, Boschetti, Milton Santos, Canclini, dentre outros. Assim, a abordagem do estudo é qualitativa, do tipo bibliográfico, explicativo, exploratório e de campo, o instrumento de coleta de dados usado foi a entrevista não estruturada e dirigida, realizada apenas com os usuários da Clínica-escola do Centro Universitário Leão Sampaio – UNILEÃO. Destarte, esse estudo compreendeu a percepção dos usuários em relação à oferta de serviços que ora se apresentam como direitos e ora são de fato passíveis de consumo, encontrando-se não simplesmente com o sujeito de direitos, mas principalmente com o cidadão que consome os serviços, observando a relação de cidadão-usuário e de cidadão-consumidor. Autor(s) Luana Bezerra Costa Orientador(s) Aldair Péricles Bezerra Monteiro Ano de Publicação 2016 Palavra Chave Seguridade social. Sujeito de direitos. Cidadão consumidor. Curso SERVIÇO SOCIAL |
| Reflexões sobre os efeitos da Lei 150/2015 na experiência de empregadas domésticas de Juazeiro do Norte (P693) | Francisco Cristiano Ferreira Lima | PSICOLOGIA |
Reflexões sobre os efeitos da Lei 150/2015 na experiência de empregadas domésticas de Juazeiro do Norte (P693)
Resumo
A pesquisa pretende envolver a valorização das empregadas domésticas no contexto das representações sociais das mesmas em relação a essas mudanças. Faz-se uma discussão que proporcione ao leitor uma possibilidade de refletir sobre diferentes aspectos da trabalhadora doméstica, pois a mesma é considerada aquela que presta serviços de forma contínua, subordinada, onerosa e pessoal, finalidade não lucrativa à pessoa ou à família no âmbito residencial. A luta para garantir os direitos trabalhistas envolve vários fatores, pois em seu contexto histórico, no Brasil, essa classe concebe uma das fundamentais profissões femininas de antes e atualmente. Embora tenha tido um avanço sobre seus direitos e deveres, a trabalhadora doméstica não é regida pela Consolidação das Leis Trabalhistas, mas por lei especial. O objetivo é analisar a trajetória psicossocial da profissão de doméstica em Juazeiro do Norte - CE. A metodologia qualitativa, entrevista realizadas a partir de um questionário semi-estruturado na análise do discurso. Por fim, o trabalho aqui realizado, admite o que muitos autores cogitaram ao longo dos últimos dez anos, como laços afetivos e a submissão vivida tem a ver com a condições socioeconômicas de vida das empregadas domésticas. Autor(s) Francisco Cristiano Ferreira Lima Orientador(s) Alex Figueiredo da Nóbrega Ano de Publicação 2016 Palavra Chave Empregada doméstica. Representação social. Leis das domésticas. Curso PSICOLOGIA |
| Reflexões sobre práticas emergentes em psicologia escolar na região do cariri cearense (P964) | Lilian Alves da Silva | PSICOLOGIA |
Reflexões sobre práticas emergentes em psicologia escolar na região do cariri cearense (P964)
Resumo
A psicologia escolar tem encontrado novas demandas, em busca de uma atuação mais crítica,
ultrapassando o paradigma que perpetuou por décadas a atuação do profissional de psicologia,
de práticas totalmente consolidadas, ditas tradicionais, a uma nova perspectiva no papel do
psicólogo, uma prática nascendo no território escolar, chamadas práticas emergentes. Foram
pesquisadas práticas utilizadas por psicólogos e estagiários de psicologia em instituições
educacionais da rede privada na região do Cariri Cearense. Através de entrevistas
semiestruturadas, buscou-se conhecer a realidade de trabalho de 4 estagiárias e 1 profissional
de psicologia no que diz respeito ao âmbito escolar. Na análise, realizada através do método
proposto por Bardin, Análise de Conteúdo, observou-se quais práticas eram utilizadas.
Evidenciou-se que ambas as práticas, tradicionais e emergentes, parecem coexistir, por vezes,
sem muita clareza ou distinção. Formas inovadoras parecem começar a ganhar espaço na
atuação do psicólogo. Assim a necessidade de um a atuação mais qualitativa começa a ganhar
expressão. Formas de atuar emergentes começam a ser uma possibilidade de atuação
comprometida. Autor(s) Lilian Alves da Silva Orientador(s) Alex Figueiredo da Nóbrega Ano de Publicação 2017 Palavra Chave Práticas emergentes. Práticas tradicionais. Psicologia escolar. Curso PSICOLOGIA |
| Reflexologia podal na assistência ao paciente com dor e na promoção do bem estar corporal: uma revisão integrativa (E1690) | Letícia Pereira de Moraes | ENFERMAGEM |
Reflexologia podal na assistência ao paciente com dor e na promoção do bem estar corporal: uma revisão integrativa (E1690)
Resumo
A reflexologia podal é uma terapia não farmacológica que induz, através de pontos
de pressão nos pés, o reestabelecimento das funções fisiológicas alteradas, alívio
de dores e a promoção do bem estar físico, mental e espiritual. Essa pratica vem
ganhando espaço no processo de tratamento de doenças, usadas concomitantes
com tratamentos farmacológicos e também de forma isolada. Ela atua
desintoxicando o corpo, através da estimulação do córtex sensorial somático, que
age promovendo o relaxamento, bem estar corporal e o alivio da percepção da dor.
O estudo teve como objetivo verificar a eficácia da reflexologia podal no tratamento
da dor e na promoção do bem estar corporal. Trata-se de uma Revisão Integrativa
de Literatura com abordagem qualitativa. Foi desenvolvida por meio da coleta de
dados nas bases eletrônicas: BVS e SCIELO utilizando os descritores ¨práticas
integrativas¨, ¨dor¨, ¨reflexologia podal¨. Foram selecionados 25 artigos, dos quais, 6
correspondiam a aos critérios de pesquisa, no idioma português, dos últimos 5 anos.
Os resultados apontaram uma eficácia significativa para o uso da reflexologia podal
na abordagem de dores lombares agudas, no relaxamento e bem estar corporal,
Síndrome Burnout e pacientes acamados com algias. Conclui-se que o uso da
Reflexologia podal é eficaz, e indicada para diversas formas de tratamento, mas que
existe uma dificuldade na pesquisa devido à escassez de estudos sobre o tema,
sendo necessária a realização de mais estudos sobre sua eficácia e seu mecanismo
de ação. Autor(s) Letícia Pereira de Moraes Orientador(s) Gení Oliveira Lopes Ano de Publicação 2021 Palavra Chave Práticas integrativas. Dor. Reflexologia podal. Curso ENFERMAGEM Baixar tcc |
| Reflexologia podal: aplicação da técnica em profissionais de diversas áreas na melhoria da qualidade de vida (F203) | Bricce Cruz Ribeiro Ratts | FISIOTERAPIA |
Reflexologia podal: aplicação da técnica em profissionais de diversas áreas na melhoria da qualidade de vida (F203)
Resumo
A Reflexologia podal é uma técnica milenar que tem por finalidade tratar enfermidades com massagens específicas nos pés. A massagem aplicada corretamente sensibiliza pontos nos pés, isto é, pontos reflexos, os quais correspondem a outras partes do corpo. Quando um ponto nos pés é massageado, outra localidade no corpo seja órgão, glândula ou membro também é estimulado. A Reflexologia podal é integrante do grupo das Terapias complementares, que se baseia em um tratamento não convencional, natural e menos invasivo. O objetivo deste estudo foi analisar os resultados da Reflexologia podal aplicada em trabalhadores de várias áreas profissionais para melhoria da qualidade de vida. Participaram do estudo 8 pessoas voluntárias, entre homens e mulheres. A técnica foi aplicada durante os meses de agosto, setembro e outubro de 2010, uma vez por semana, totalizando seis sessões de 45 minutos. A técnica foi realizada na Clínica Escola da Faculdade Leão Sampaio, campus saúde, Juazeiro do Norte-CE. Os voluntários responderam duas vezes o questionário SF-36, antes e após o tratamento. O resultado final, dentre os domínios do SF-36, foi favorável para o protocolo da técnica, no qual houve diferenças estatisticamente significativas no que diz respeito à qualidade de vida dos envolvidos. No domínio Capacidade Funcional apresentou melhora em 62,50% da amostra, Dor em 100%, Estado Geral de Saúde em 62,50%, Vitalidade em 62,50%, Aspectos sociais em 50% e Saúde Mental em 75%, portanto as maiores alterações estatísticas. Os domínios com menores alterações foram as Limitação por Aspectos Emocionais 12,50% e Limitação por Aspectos Físicos 12,50%. Apesar do curto período de aplicabilidade da técnica, houve uma grande aceitação da técnica pelos voluntários, que nos renderam relatos positivos do trabalho realizado. Autor(s) Bricce Cruz Ribeiro Ratts Orientador(s) Renata Pinheiro de Santana Ano de Publicação 2010 Palavra Chave Reflexologia. Qualidade de vida. Tratamento. Terapias complementares. Curso FISIOTERAPIA |
| Reflexos da crise econômico-financeira nas empresas brasileiras: análise do caso sadia S.A. através da utilização de índices extraídos de suas demonstrações financeiras (C74) | Amanda Ricarte Gonçalves | CIÊNCIAS CONTÁBEIS |
Reflexos da crise econômico-financeira nas empresas brasileiras: análise do caso sadia S.A. através da utilização de índices extraídos de suas demonstrações financeiras (C74)
Resumo
No presente artigo se pretende analisar as relações existentes dos efeitos da crise econômico-financeira mundial através da análise do Balanço Patrimonial e da Demonstração de Resultado do Exercício de uma empresa brasileira de capital aberto, Sadia S/A, ressaltando neste estudo, principalmente, os índices econômico-financeiros e suas utilizações. Nesta abordagem serão considerados os seguintes elementos: índices de liquidez, rentabilidade e a participação de capitais de terceiros, no período compreendido entre o terceiro trimestre de 2008 e o primeiro trimestre de 2009. Seu estudo foi baseado nas demonstrações de resultado do exercício e nos balanços patrimoniais, que, em linhas gerais, podem oferecer informações sobre o desempenho, a situação financeira e econômica, evolução, perspectivas e causas das alterações da rentabilidade, do período citado. Ademais, expõe o resultado com base nas variações dos indicadores financeiros. Autor(s) Amanda Ricarte Gonçalves Orientador(s) Norberdson Fernandes Silva Ano de Publicação 2009 Palavra Chave Balanço patrimonial. Crise econômica. Análise das demonstrações. Índices financeiros. Curso CIÊNCIAS CONTÁBEIS |
| Reflexos da depressão no desempenho escolar da criança (P307) | Juliane Ribeiro Félix Oliveira | PSICOLOGIA |
Reflexos da depressão no desempenho escolar da criança (P307)
Resumo
A depressão infantil é uma patologia cada vez mais frequente na atualidade e traz grandes prejuízos ao desenvolvimento normal na infância, no âmbito social, familiar e educacional. Esse artigo teve como objetivo conhecer os principais reflexos da depressão infantil no desempenho escolar da criança. Justifica-se a escolha do tema devido à importância de acréscimo às bibliografias já existentes, bem como na promoção de subsídios teóricos aos profissionais que trabalham com crianças. Realizou-se uma pesquisa bibliográfica onde se constatou que a depressão infantil é uma psicopatologia muito frequente e pouco reconhecida, sendo que no contexto escolar a sintomatologia aparece de forma mais evidente, tendo o atraso no rendimento como parte da descrição clínica do quadro. Dentre os principais reflexos da patologia no rendimento escolar estão a falta de motivação para o estudo, a dificuldade em inserir-se em atividades recreativas, apatia, dificuldades na socialização e falta de concentração. É necessário direcionar ações educativas e informativas para os profissionais que trabalham com crianças sobre os sintomas depressivos na infância e para os danos que podem gerar na vida dos que por ela são acometidos, como forma de prevenção ou identificação para possíveis encaminhamentos e tratamentos. Autor(s) Juliane Ribeiro Félix Oliveira Orientador(s) Luciana Coelho Leite Sampaio Ano de Publicação 2012 Palavra Chave Depressão infantil. Escola. Desempenho escolar. Curso PSICOLOGIA |