Objetivo: Avaliar as respostas da natação nos aspectos psicomotor e social de crianças atípicas com Transtorno do Espectro Autista (TEA). Metodologia: trata-se de um estudo de revisão narrativa da literatura. Foram coletados dados nas plataformas Scielo, Pubmed e google acadêmico. Foram incluídos estudos dos últimos cinco anos, em língua portuguesa e inglesa, estudos experimentais ou de caso. E excluídos aqueles duplicados ou que a metodologia não foi clara, além dos estudos que não estavam disponibilizados na integra. As palavras chaves foram: “natação”, “destreza motora”, “socialização”, “crianças” e “neurodiversidade” combinadas entre elas e em inglês. Resultados: Os principais resultados mostraram melhorias nas habilidades sociais, aquáticas, locomotoras e de controle motor em crianças com TEA, além de benefícios no bem-estar dos cuidadores, relacionados à maior estabilidade comportamental dos filhos. Conclusão: A natação tem efeito benéfico nas melhoras das habilidades motoras, sociais e comportamentais de crianças com TEA.

Autor(s)

Camila Ramos Vieira

Orientador(s)

Jenifer Kelly Pinheiro

Ano de Publicação

2025

Palavra Chave

Natação. Destreza motora. Crianças. Transtorno do espectro autista.

Curso

EDUCAÇÃO FÍSICA

Autor(s)

Karisia Monteiro Maia

Orientador(s)

Alfredo Anderson Teixeira de Araújo

Ano de Publicação

2018

Palavra Chave

Calistenia. Pressão arterial. Homens jovens.

Curso

EDUCAÇÃO FÍSICA

Autor(s)

Pedro Lieberth Felix Vitorino

Orientador(s)

Loumaíra Carvalho da Cruz

Ano de Publicação

2018

Palavra Chave

Diabetes mellitus. Exercícios em circuito. Pressão arterial.

Curso

EDUCAÇÃO FÍSICA

O ciclo menstrual dura em torno 28 dias podendo variar de 20 a 45 dias, e é composto por três fases distintas (menstrual, folicular e lútea). Baseando-se nisso, foi analisado a variabilidade da frequência cardíaca durante a realização de exercícios calistênicos de alta intensidade em 6 mulheres jovens durante as fases do ciclo menstrual. As voluntárias foram submetidas a três sessões de exercícios calistênicos (squat, split e burpee exercise) realizadas em três visitas. A duração total da sessão foi de 9 minutos e a VFC foi verificada durante todas as sessões. Ao final das sessões a VFC permaneceu sendo analisada durante um período de 30 minutos em repouso. Nos resultados percebeu-se que os RRi reduziram significativamente durante as sessões nas três fases e após 10 e 20 minutos de recuperação ainda permaneceram significativamente menores que o repouso nas fases da menstruação e lútea. Apenas a fase lútea não apresentou recuperação das ondas RRi aos níveis de repouso após 30 min. Assim o estudo concluiu que 30 minutos após a realização de exercício calistêncio de alta intensidade, os RRi retornam aos níveis de repouso apenas na fase folicular. Na fase lútea não houve recuperação dos RRi aos níveis de repouso. 

Autor(s)

Francisco Gutierry Silva de Oliveira

Orientador(s)

Alfredo Anderson Teixeira de Araújo

Ano de Publicação

2020

Palavra Chave

Ciclo menstrual. Exercícios calistênicos. Variabilidade da frequência cardíaca.

Curso

EDUCAÇÃO FÍSICA

Introdução: O desenvolvimento motor é um processo sequencial onde há mudanças contínuas no comportamento humano com aspectos cronológicos, a atividade física durante a infância é fundamental para seu desenvolvimento de habilidades motoras e a natação funciona como uma excelente atividade motora na qual a criança experimenta de uma forma natural, dinâmica e espontânea. Objetivo: Avaliar na literatura se há melhora na coordenação motora de crianças praticantes de natação. Metodologia: Este estudo é uma revisão de literatura integrativa e foram coletados nas plataformas Pubmed, Scielo e Lilacs, são artigos em língua portuguesa e inglesa, utilizando as palavras chaves como, natação, crianças, coordenação motora, habilidade motora, desenvolvimento motor. Os critérios de inclusão é estudos publicados nos últimos cinco anos, estudos em português e inglês, estudos que mostram o desempenho da natação em crianças, estudos que mostram que a natação melhora na coordenação motora. Os critérios de exclusão são artigos duplicados e artigos de revisão. Resultados: Foram identificados 179 registros. Após a leitura do resumo foram excluídos 163 por não responder aos critérios de inclusão, apenas três foram incluídos para a leitura integral. Conclusão: A natação infantil traz benefícios para a coordenação motora, concluindo que essa prática esportiva traz grandes benefícios a partir dos primeiros mesesde vida.

Autor(s)

Jeniffer Dávila Santana da Silva

Orientador(s)

Jenifer Kelly Pinheiro

Ano de Publicação

2023

Palavra Chave

Crianças. Natação. Transtornos das habilidades motoras.

Curso

EDUCAÇÃO FÍSICA

A Diabetes Mellitus (DM) é uma doença crônica de causa multifatorial. Dados epidemiológicos indicam que no Brasil existem cerca de 12 milhões de pessoas com a doença. A principal característica da DM é a incapacidade total ou parcial da insulina de exercer seus efeitos adequadamente, levando ao descontrole dos níveis de açúcar no sangue e podendo causar problemas como: alterações na visão, disfunções renais, neuropatia periférica e sarcopenia. A DM pode ser classificada em dois tipos: o tipo 1, caracterizado pela ausência total de insulina, e o tipo 2, em que há produção de insulina, mas com ação reduzida, sendo este último o mais comum, afetando a maioria da população mundial. O treinamento de força é uma forma de exercício que ajuda a reduzir a glicemia. Objetivo: Dessa forma o objetivo do trabalho foi avaliar as respostas do treinamento de força na glicemia capilar de diabéticos. Metodologia: Estudo experimental de abordagem quantitativa. Realizado com 8 indivíduos diabéticos matriculados em um projeto de extensão. Foram realizadas quatro sessões de treinamento de força, três vezes por semana, com 60 minutos de duração por sessão. A intensidade foi mensurada pela escala OMNI. O treinamento foi realizado com método bi-set alternado por segmentos corporais e focou em grandes grupos musculares. Foram aplicados questionários para caracterização sociodemográfica, clínica e antropométrica, além do IPAQ para avaliar o sedentarismo e a glicemia capilar foi mensurada com o glicosímetro de marca On Call Plus II, antes e após cada sessão de treinamento. Para avaliar a normalidade dos dados foi utilizado o teste Shapiro Wilke. Os dados apresentaram distribuição não paramétrico, dessa forma os valores apresentados são em mediana e interquartis (25 – 75). Para comparar os resultados dos valores iniciais e finais foi utilizado o teste Wilcoxon. Resultados: quatro sessões de treinamento de força a redução da glicemia capilar pré sessão teve resultados significativos, não ocorrendo quando comparado o momento pós. Ao longo das sessões a glicemia foi menor do que a primeira sessão. Conclusão: Conclui-se com o presente estudo que, em quatro sessões de treinamento de força, realizado três vezes por semana com duração de 60 minutos é capaz de reduzir a glicemia capilar de pessoas diabéticas, onde resultados significativos foram encontrados nas sessões pré exercício.

Autor(s)

Maria Larissa Santos Silva

Orientador(s)

Jenifer Kelly Pinheiro

Ano de Publicação

2024

Palavra Chave

Diabetes mellitus. Treinamento resistido. Glicemia capilar.

Curso

EDUCAÇÃO FÍSICA

Os exercícios físicos devem e podem ser iniciados por grávidas saudáveis e livre de complicações. No presente estudo são apresentados os benefícios da atividade física para as gestantes, assim como o crescimento deste público e a importância do mesmo aumentar a busca da modalidade. A prática regular de atividade física durante a gestação pode promover benefícios físicos e psicológicos, tanto para a mãe como para o feto. O presente projeto tem como objetivo verificar o comportamento da Frequência Cardíaca (FC) e da pressão arterial (PA) de uma gestante após nove sessões de treinamento da ginástica de academia. Foi utilizado nas coletas um aparelho de pressão da marca g-tech, dez minutos antes e dez minutos após o período de treinamento, além de utilizar uma escala de percepção subjetiva de esforço durante a prática. A aferição foi feita com a participante sentada, os pés apoiados no solo, braço direito relaxado e o braço esquerdo estendido na altura do coração. Para a coleta dos dados, a aluna recebeu um treinamento personalizado em casa, seguindo todos os protocolos da oms, fazendo o uso de máscara e mantendo o sempre o distanciamento de um metro e meio a dois metros. As aulas tiveram duração de trinta à quarenta minutos, dividida em aquecimento, parte principal e relaxamento. Foi encontrado uma pequena redução na PAS e nenhuma alteração na PAD. Porém, nas sessões de treinos, havia picos de elevação e depressão da mesma. 

Autor(s)

Paula Larissa Gomes Ricarte

Orientador(s)

Jenifer Kelly Pinheiro

Ano de Publicação

2020

Palavra Chave

Gestantes. Pressão arterial. Frequência cardíaca. Ginástica de academia.

Curso

EDUCAÇÃO FÍSICA

O processo natural de envelhecimento acarreta diversas alterações físicas e fisiológicas no organismo. Consequentemente, observa-se o surgimento de múltiplas patologias. Dentre as principais doenças que acometem o público idoso, destaca-se a hipertensão arterial, que é uma doença crônica caracterizada pelo aumento dos níveis pressóricos. Quando não tratada, pode comprometer outros sistemas, ocasionando vários problemas e sendo um fator de risco para doenças coronarianas, infarto do miocárdio, insuficiência cardíaca, doenças renais, doenças vasculares periféricas e derrame cerebral. Outra patologia, relaciona-se aos aspectos cognitivos, o declínio cognitivo pode manifestar-se de várias formas, incluindo dificuldade de memória, atenção, linguagem e capacidade de realizar tarefas complexas, sendo essas funções essenciais para o dia a dia. Objetivo: Dessa forma, o objetivo do trabalho foi avaliar as respostas do treinamento de hidroginástica sobre a pressão arterial e a frequência cardíaca e estado cognitivo de pessoas idosas hipertensas. Metodologia: 16 pessoas idosas hipertensas matriculadas em um projeto de extensão. Foram realizadas oito sessões de hidroginástica nas terças e quintasfeiras, com duração de 60 minutos. A pressão arterial clínica foi verificada antes e depois de cada sessão com aparelho digital, sendo medidas em repouso, sentadas e após 15 minutos de descanso. E para verificar o estado cognitivo utilizou o Mini Exame do Estado Mental. Os dados foram analisados pelo software SPSS. O teste Shapiro-Wilk foi utilizado para verificar a normalidade dos dados. Para os dados descritivos, foram utilizados média e desvio padrão. Para comparar os momentos pré e pós das oito sessões de treinamento, utilizouse o teste t pareado. Resultados: A média de idade do grupo foi de 62,3 ± 16,8 anos, sendo composto por 87,5% do sexo feminino e 12,5% do sexo masculino. Em relação à pressão arterial sistólica, ao comparar a primeira e a oitava sessão no momento pré, houve diferença significativa (p = 0,005), assim como quando comparado o momento pós (p = 0,007). O mesmo ocorreu para a pressão arterial diastólica; ao comparar a primeira e a oitava sessão no momento pré, houve diferença significativa (p < 0,001), assim como quando comparado o momento pós (p = 0,009). No aspecto cognitivo houve melhora somente na função temporal e espacial (p = 0,023), não apresentando melhora nos escores totais. Conclusão: Conclui-se que oito sessões de hidroginástica podem reduzir a pressão arterial de pessoas idosas com hipertensão, e melhora a função cognitiva orientação temporal e espacial. 

Autor(s)

Edivania Ferreira da Silva

Orientador(s)

Jenifer Kelly Pinheiro

Ano de Publicação

2024

Palavra Chave

Idoso. Hipertensão. Exercício aquático.

Curso

EDUCAÇÃO FÍSICA

Introdução: O envelhecimento é um processo natural que traz consigo alterações no organismo, podendo elas acarretar em perca da capacidade funcional dos idosos e no risco de doenças cardiovasculares como a hipertensão, entre as classificações da hipertensão, tem-se a hipertensão resistente que se define como a pressão arterial sistólica e diastólica elevada mesmo com uso de mais de três medicamentos e sendo um deles anti-diurético, sendo assim, a prática do exercício físico aeróbico e resistindo estruturado, de forma controlada, se apresentam como um importante método de tratamento não farmacológico, podendo ainda citar o treinamento funcional como um método que abrange tanto o exercício aeróbico como resistido e é um meio de tratar a hipertensão arterial resistente. Objetivo: O objetivo do presente trabalho foi investigar por meio de 24 sessões de Treinamento Funcional, se houve melhora da aptidão física funcional e o efeito hipotensor em idosos hipertensos resistentes. Método: O estudo tratou-se de um estudo clínico randomizado, controlado e simple-cego, foi realizado com idosos hipertensos resistentes da cidade de Juazeiro do Norte – CE. Foram coletados dos participantes da pesquisa uma anamnese com dados sociodemográficos, socioeconômicos e clínico, em seguida um questionário para verificar o nível de atividade física através do IPAQ, e para analisar o índice de aptidão física geral foi aplicado o Senior Fitness teste com cada idoso participante. Quando as atividades iniciaram, foram realizadas as aferições da pressão arterial do indivíduo idoso pré e pós sessão de treinamento. Os idosos foram divididos em dois grupos, sendo Grupo Controle (GC) e Grupo Intervenção (GI) e realizaram uma intervenção de treinamento funcional durante 24 sessões, em seguida foram realizados novamente os testes de aptidão física funcional. Os grupos foram comparados por análise de variância, através do teste ANOVA de dois fatores para medidas repetidas, foi adotado um alfa de 0,05. Para verificar o tamanho do efeito da intervenção foi considerado o Partial Eta Squared. Resultados: A média de idade da amostra no grupo controle foi de 71,8±5,9 e intervenção 67,5±6,8 anos. Os resultados mostram reduções significativas na pressão arterial sistólica e diastólica, mas não na frequência cardíaca quando comparada ao grupo controle. Quanto a aptidão física funcional, houve aumento da resistência muscular de membros inferiores e superiores, flexibilidade, mobilidade física, flexibilidade de membros superiores e resistência aeróbia. 7 Destacando efeito moderado em todos os testes e no índice de aptidão física geral. Conclusão: Conclui-se que 24 sessões de treinamento funcional induzem a reduções na pressão arterial sistólica e diastólica, mas não na frequência cardíaca, além de melhorar o índice de aptidão física geral de hipertensos resistentes.

Autor(s)

Bárbara Raquel Souza Santos

Orientador(s)

Jenifer Kelly Pinheiro

Ano de Publicação

2022

Palavra Chave

Idosos. Hipertensão. Estado funcional. Aptidão física.

Curso

EDUCAÇÃO FÍSICA

Introdução: A pandemia do COVID-19 levou a população mundial a ficar em suas casas, assim, tendo a proibição de praticar atividades esportivas ou sociais. Com isso, durante a pandemia, observou-se um efeito geral negativo no nível de atividade física da população em geral, bem como um aumento no consumo de alimentos menos saudáveis e uma elevação de 28,6% no comportamento sedentário. Dessa forma, a aptidão cardiorrespiratória reduziu de forma significativa. A medida padrão-ouro para a aptidão cardiorrespiratória é o consumo máximo de oxigênio (Vo2máx), que é quantificado como a quantidade máxima de oxigênio que o corpo pode usar em um minuto, durante o trabalho dinâmico com grande massa muscular. Durante a pandemia, as máscaras faciais projetadas especificamente para restringir o fluxo de ar, demonstraram ter um impacto negativo nas classificações de esforço percebido sem uma resposta metabólica benéfica durante o treinamento de resistência, tanto as máscaras cirúrgicas quanto as máscaras respiratórias N95. Objetivo: Avaliar as respostas do treinamento de ginástica de academia na modalidade de Jump no Vo2máx de praticantes de ginástica de academia com e sem o uso de máscara N95. Método: Trata-se de um ensaio clínico randomizado e controlado. A amostra foi composta por seis jovens universitárias, sedentárias, acima de 18 anos. Inicialmente foi realizado o teste de Vo2máx no banco de McArdle, e após aplicado dez sessões de atividades de ginástica em academia na modalidade de Jump, duas vezes na semana com duração de 60 minutos, com intensidade mensurada pela escala de percepção subjetiva de esforço entre 13 e 16 Borg. O tratamento para a análise dos dados foi elaborado a partir de um banco de dados digitado no programa Microsoft Excel®, 2013. Em seguida, as análises dos dados da pesquisa foram realizadas por meio do programa software JAMOVI versão 1.6. Foram consideradas análises estatísticas descritivas e inferenciais. O Teste ANOVA para medidas repetidas foi utilizado para diferenciar as variáveis do grupo com máscara e do grupo sem máscara nos dois momentos, adotando um alfa

Autor(s)

Francisco Evanio Paes Júnio

Orientador(s)

Jenifer Kelly Pinheiro

Ano de Publicação

2022

Palavra Chave

Ginástica. Pandemia. Aptidão cardiorrespiratória.

Curso

EDUCAÇÃO FÍSICA