| Título | Autor | Curso | Visualizar |
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| Significados e vivências de cuidadores de pessoas portadoras de paralisia cerebral (F469) | Izabela de Souza Barbosa | FISIOTERAPIA |
Significados e vivências de cuidadores de pessoas portadoras de paralisia cerebral (F469)
Resumo
A paralisia Cerebral é uma doença de caráter não progressivo do ponto de vista neurológico que ocorre durante o desenvolvimento do cérebro fetal ou infantil que tem como característica principal transtornos de movimento e tônus postural. Devido às condições crônicas da doença e o seu comprometimento motor geram-se alterações nas suas atividades de vida diária, sendo necessário um cuidado constante e imediato feito pelo cuidador, sendo este responsável por suprir suas necessidades básicas do dia a dia. O objetivo do estudo foi conhecer os significados e vivências de cuidadores de pessoas portadoras de paralisia cerebral. Trata-se de um estudo exploratório descritivo com abordagem qualitativa. Realizou-se uma entrevista com uma pergunta norteadora: “como é pra você cuidar de uma pessoa com paralisia cerebral?”. Foram entrevistados 7 cuidadores de portadores de paralisia cerebral. Após as entrevistas emergiram quatro categorias sendo estas: “Dependência da criança”, “Dificuldades”, “Tratamento”, “Aspectos emocionais e comportamentais”. Os resultados apontam elevado grau de dependência da criança em relação ao cuidador, onde o mesmo dedica a sua maior parte do tempo a criança. As dificuldades encontradas foram abdicação do tempo do cuidador para cuidar de si, gerando sobrecarga tendo como consequências o cansaço físico e mental, alegando não possuir ajuda dos seus familiares e sentem um olhar opressor da sociedade frente à condição da criança. Na categoria “Tratamento”, os cuidadores relataram sobre a importância da fisioterapia para os portadores da paralisia cerebral e os seus ganhos nos seus diversos aspectos. Na categoria “Aspectos emocionais e comportamentais” percebeu-se uma mistura de sentimentos, tanto negativos como positivos, e que com o passar do tempo tendem à adaptação ao modo de vida. Diante dos resultados surge a necessidade de intensificar a relação entre cuidador e terapeuta tanto no aspecto técnico como no desenvolvimento da esfera da humanização. Sugere-se ao profissional fisioterapeuta que amplie sua visão, não centrando apenas no paciente, mas também no cuidador, pois sua qualidade de vida está diretamente relacionada com a qualidade de vida de quem recebe seus cuidados. Autor(s) Izabela de Souza Barbosa Orientador(s) Albério Ambrósio Cavalcante Ano de Publicação 2015 Palavra Chave Paralisia cerebral. Cuidadores. Pesquisa qualitativa. Curso FISIOTERAPIA |
| Significados e vivências de pais de crianças com síndrome de down que realizam fisioterapia (F770) | Lucas Duarte Oliveira | FISIOTERAPIA |
Significados e vivências de pais de crianças com síndrome de down que realizam fisioterapia (F770)
Resumo
A Síndrome de Down é dita como uma das mais frequentes deficiências
mentais encontradas. Os pais têm grande influência no desenvolvimento de seus filhos,
principalmente se a sua criança tem alguma patologia, ou mesmo a alteração genética
que interferem de maneira direta a sua evolução. A fisioterapia busca através de seus
métodos passar por todas as etapas perdidas nessa alteração, e junto com a criança visa
alcançar melhoramentos em sua funcionalidade e nas atividades cotidianas, trazendo
assim independência a esse indivíduo. O objetivo do estudo foi Conhecer os significados
e vivências de pais de crianças com Síndrome de Down. Trata-se de um estudo de
campo, exploratório descritivo de abordagem qualitativa. Realizou-se uma entrevista
com uma pergunta norteadora: “ Para você, como é ter um filho com Síndrome de
Down?”. Foram entrevistados 3 Pais de crianças portadoras de SD. Após as entrevistas
surgiram três categorias, sendo estas: “ A aceitação”, “ A convivência”, “ A importância
da Fisioterapia no Desenvolvimento dessa Criança”. Os resultados apontam um elevado
grau de aceitação dos Pais a essas crianças portadoras de Síndrome de Down, o que
favorece as habilidades intelectuais dessas crianças e a relação interpessoal dos mesmos.
Na categoria “ A convivência” relataram que o convívio com criança é favorável a seu
desenvolvimento, o que traz grandes estímulos no seu desenvolvimento cognitivo, além
ser um meio ambiente propicio para suas desenvolver suas habilidades. Na última
categoria percebeu-se a percepção dos pais da importância da Fisioterapia para seus
filhos, o que leva a grandes avanços na potencialização de suas habilidades. Diante dos
resultados pôde-se perceber que a criança com SD, tem um meio favorável a seu
desenvolvimento cognitivo e motor. Sugere a publicação de artigos mais atuais visto que
no Brasil ainda tem um baixo índice de publicações se comparado aos demais países.
Além de expor mais sobre esse assunto e favorecer a relação interpessoal de Pais que tem
filhos com alguma alteração genética e incentivar a melhor maneira de ajudá-los. Autor(s) Lucas Duarte Oliveira Orientador(s) Maria Zildane Cândido Feitosa Ano de Publicação 2018 Palavra Chave Síndrome de Down. Pais. Fisioterapia. Curso FISIOTERAPIA Baixar tcc |
| Significados e vivências de pessoas acometidas por hiperidrose palmar (F521) | Mairla Chaves da Silva | FISIOTERAPIA |
Significados e vivências de pessoas acometidas por hiperidrose palmar (F521)
Resumo
A hiperidrose é caracterizada pela transpiração incontrolada e excessiva, decorrente de uma hiperatividade do sistema nervoso autônomo simpático, gerando uma hipertrofia e hipersecreção das glândulas sudoríparas écrinas. Não é uma doença grave, mas pode causar em seus portadores constrangimento social, psíquico, profissional e emocional acarretando de forma significativa na qualidade de vida e nas atividades diárias das pessoas. O objetivo do estudo foi compreender os significados e vivências de pessoas acometidas por hiperidrose palmar. Trata-se de um estudo exploratório descritivo com abordagem qualitativa. Realizou-se uma entrevista com uma pergunta norteadora: Para você, como é viver com hiperidrose palmar?. Foram entrevistadas 7 pessoas portadoras de hiperidrose palmar. Após as entrevistas emergiram quatro categorias, sendo estas: Constrangimento. Situações inconvenientes, Convivência e Dificuldade de manuseio de objetos. Os resultados apontam elevado grau de constrangimento dessas pessoas, dificultando o convívio social, causando desconforto ao cumprimentar ou tocá-las. Na segunda categoria mostra situações inconvenientes relacionadas à prática escolar e acadêmica como também dificuldade de escrita, obrigando-os a usar determinado tipo de artifício material para que amenize a hiperidrose, atrapalhando o desenvolvimento das atividades do dia a dia. Na categoria Convivência as pessoas delataram sobre o convívio com o(a) parceiro(a) e seus comportamentos mediante algumas situações peculiares, como, andar de mãos dadas, fazer um carinho ou até mesmo tocá-las. Na última categoria percebeu-se dificuldade ao realizar atividades rotineiras e também no manuseio de objetos, incluindo artigos eletrônicos como telefones e teclados de computadores. Diante dos resultados pôde-se perceber as dificuldades das pessoas com hiperidrose palmar causando efeitos psicossociais, apresentando sentimentos como vergonha, constrangimento e receio. Sugere-se a publicação de novos artigos sobre o assunto, tanto para conhecimento científico, como para a população, tendo em vista que é uma doença pouco valorizada, porém, com grande impacto na qualidade de vida dos portadores. Autor(s) Mairla Chaves da Silva Orientador(s) Albério Ambrósio Cavalcante Ano de Publicação 2016 Palavra Chave Hiperidrose. Interação social. Pesquisa qualitativa. Curso FISIOTERAPIA |
| Silêncio e sofrimento: aspectos do abuso sexual intrafamiliar contra crianças e adolescentes (S1262) | Vanessa Lima de Oliveira | SERVIÇO SOCIAL |
Silêncio e sofrimento: aspectos do abuso sexual intrafamiliar contra crianças e adolescentes (S1262)
Resumo
O abuso sexual intrafamiliar contra crianças e adolescentes é considerado com uma violação dos direitos estabelecidos na legislação vigente e nos avanços trazidos a partir da promulgação do ECA. Devido ao seu grande aumento de casos como das consequências em que trazem para o desenvolvimento da infância e adolescência, o processo de naturalização do abuso deve ser debatido pelas mais diversas áreas, na tentativa de minimizar suas consequências para a sociedade. O trabalho busca compreender como ocorre o processo de naturalização do abuso sexual intrafamiliar contra crianças e adolescentes, seus aspectos e suas consequências para as vítimas e suas famílias abordando três pontos específicos que dão sustentação a fundamentação desta pesquisa: o primeiro relacionado aos avanços e conquistas a partir da CF/88 e da Assistência Social na efetivação dos direitos e deveres postos a sociedade, trazendo uma análise acerca dos novos modelos familiares que emergem na contemporaneidade, abordando os conceitos de família e o papel da criança na construção de seu espaço na sociedade; o segundo evidenciando os desdobramentos acerca das definições de violência, dando sua ênfase aquela praticada contra crianças e adolescentes dentro da família, como sua naturalização dentro da sociedade, abordando as políticas públicas voltadas para o atendimento de crianças e adolescentes que antecederam a promulgação do ECA; e o ultimo, compreendendo como o Serviço de Proteção Atendimento Especializado a Famílias e Indivíduos PAEFI intervém com as práticas de abuso sexual, abordando suas atribuições e de que forma os profissionais atuam frente este fenômeno, principalmente o papel da família na sua proteção. A metodológica utilizada para a elaboração desta pesquisa foi de tipo bibliográfica, cm caráter descritivo e explicativo, ao qual fez uso de artigos científicos, livros, teses de doutorado, material eletrônico, revistas e artigos da internet. Assim, analisar como ocorre o processo de naturalização do abuso sexual, correlacionando ao desenvolvimento e atuação das políticas públicas frente estas demandas, as novas formas de atuação dos profissionais na busca pela erradicação, protegendo e encorajando as famílias e sociedade a denunciarem as violações de direitos contra crianças e adolescentes, colocando o abuso sexual intrafamiliar como um fenômeno a ser respondido pelo Estado, posto como condição de política pública na busca pela sua erradicação na sociedade. Autor(s) Vanessa Lima de Oliveira Orientador(s) Cecília Bezerra Leite Ano de Publicação 2017 Palavra Chave Abuso Sexual intrafamiliar. Criança. Adolescente. Naturalização. Políticas Públicas. Curso SERVIÇO SOCIAL |
| Simbiose de Saberes e Conhecimentos do Programa FACE (PTT24) | Tereza Monica Viana de Castro | PRODUTO TÉCNICO TECNOLÓGICO |
Simbiose de Saberes e Conhecimentos do Programa FACE (PTT24)
Resumo
Este material emerge dos resultados da pesquisa "Programa de
Fortalecimento de Atuação dos Coordenadores Escolares (FACE) da Educação
Básica: Desenvolvimento Pessoal e Profissional na CREDE 19 ", que buscou
compreender como o Programa de Fortalecimento da Atuação dos
Coordenadores Escolares (FACE) repercute no desenvolvimento pessoal e
profissional dos coordenadores/as escolares da CREDE 19.
Sabemos que o papel dos/as coordenadores/as escolares é essencial na
promoção da qualidade educacional, atuando como ponte entre a gestão e
os professores. No entanto, estes enfrentam desafios constantes, desde a
sobrecarga de tarefas administrativas até a necessidade de oferecer suporte
pedagógico eficaz.
Diante desses desafios, o objetivo destas orientações é oferecer uma
ferramenta pedagógica prática e acessível, que auxilie os/as
coordenadores/as escolares na condução do processo de madiação das
formações do FACE no contexto escolar, primando pela sua função primordial
no fazer cotidiano das escolas. Nosso intuito é colaborar com os/as
coordenadores/as na sua tarefa de contribuir para a formação contínua dos
professores e para a promoção de uma cultura de aprendizado colaborativo.
Este material é uma ferramenta valiosa, visando fortalecer a atuação dos/as
coordenadores/as escolares e, por consequência, repercutir positivamente na
qualidade da educação oferecida nas escolas.
Que estas orientações seja não apenas um instrumento de trabalho, mas
também uma fonte de inspiração e motivação para todos aqueles que se
dedicam à nobre missão de educar. Autor(s) Tereza Monica Viana de Castro Orientador(s) Cicero Magérbio Gomes Torres Ano de Publicação 2024 Palavra Chave Simbiose de Saberes. Conhecimento do programa FACE. Programa de formação para coordenadores escolares. Formação de professores. Curso PRODUTO TÉCNICO TECNOLÓGICO Baixar tcc |
| SIME: sitema de monitoramento educacional (AS76) | David Gomes Ferreira; José Júnior Alexandre dos Santos; José Pessoa de Oliveira; Valdcleison Valdeci Araújo de Carvalho; Willian Jefferson de Souza Oliveira. | ANÁLISE E DESENVOLVIMENTO DE SISTEMAS |
SIME: sitema de monitoramento educacional (AS76)
Resumo
É visto hoje em dia que escolas de cidades de pequeno porte precisam automatizar o seu
processo de frequência, além disso, os pais / responsáveis de alunos da rede de ensino
fundamental necessitam ter informações sobre seus respectivos filhos. Tendo em vista que a
correria do dia-a-dia dos pais impossibilita o acompanhamento de seus dependentes até
mesmo no trajeto para a escola.
Visto que o índice de violência só aumenta contra crianças em geral, seria interessante que os
responsáveis tenham a informação que de fato, seu dependente se fez presente na instituição.
Uma solução seria a implementação do SIME – Sistema de Monitoramento Educacional. Que
além de tranquilizar os pais, levando a informação que seu dependente não se fez presente na
instituição de ensino, ainda aumentará o controle da instituição. Trazendo por exemplo, dados
de quantos alunos fizeram-se presentes todos os dias. Ou seja, gerando relatórios diários e
mensais que ajudaria também no controle de desperdício de alimentos.
Com a implementação do SIME, as instituições teriam um melhor desempenho com os dados
gerados pelo sistema, os pais estariam tranquilos e todas as partes se beneficiariam. Autor(s) David Gomes Ferreira; José Júnior Alexandre dos Santos; José Pessoa de Oliveira; Valdcleison Valdeci Araújo de Carvalho; Willian Jefferson de Souza Oliveira. Orientador(s) Renato da Silva Marques Ano de Publicação 2018 Palavra Chave Escola. Frequência. Responsáveis. Dependente. Filho. SIME. Relatório. Curso ANÁLISE E DESENVOLVIMENTO DE SISTEMAS Baixar tcc |
| Simples nacional como impulsionador da formalização de relações empregatícias em micro e pequenas empresas no estado do Ceará (C538) | Janyelen Silva Dantas | CIÊNCIAS CONTÁBEIS |
Simples nacional como impulsionador da formalização de relações empregatícias em micro e pequenas empresas no estado do Ceará (C538)
Resumo
A presente pesquisa tem como objetivo geral analisar a lei de diretrizes do Simples e realizar
um comparativo com as estatísticas de empregabilidade em Micro e Pequenas Empresas no
Estado do Ceará nos últimos dez anos. E como objetivos específicos: Analisar a criação da Lei
Complementar nº 123 de 2006, seus dados históricos e seus pormenores; Nacional; Verificar as
estatísticas de empregabilidade no Estado do Ceará nos últimos dez anos, em especial em
microempresas que são adeptas ao Simples Nacional; Realizar um comparativo acerca dos
índices de formalização empregatícias na realidade do Estado do Ceará considerando a
utilização do Simples Nacional. Levando em conta os autos índices de empregos informais no
Estado do Ceará, e o aumento do índice de desemprego que vem aumentando ano após ano,
bem como a constante inserção de novos profissionais no mercado, busca-se analisar se o
simples nacional é uma alternativa para que as empresas venham aumentar o índice de
formalização de seus funcionários, usando como base as facilidades da Lei Complementar nº
123 de 2006. A metodologia utilizada na presente pesquisa foi a revisão bibliográfica, o método
indutivo, a coleta de dados foi feita através do banco de dados do Instituto Brasileiro de
Geografia e Estatística -IBGE, bem como, para a apresentação do referencial teórico fez-se uso
de revistas cientificas e artigos científicos. Autor(s) Janyelen Silva Dantas Orientador(s) Raimundo Ivan Feitosa Filho Ano de Publicação 2020 Palavra Chave Simples Nacional. Micro e pequenas empresas. Lei Complementar nº123/2006. Curso CIÊNCIAS CONTÁBEIS Baixar tcc |
| Simples nacional ou lucro presumido: estudo de caso em uma indústria de velas (C38) | Cristiany de Brito Alencar | CIÊNCIAS CONTÁBEIS |
Simples nacional ou lucro presumido: estudo de caso em uma indústria de velas (C38)
Resumo
Com um bom planejamento tributário, as empresas são capazes de minimizar os impactos dos seus impostos, o que poderá refletir positivamente nos seus resultados. No entanto, observa-se um enorme desconhecimento por parte de empresários e até mesmo dos próprios contadores quanto à legislação tributária, o que acaba por causar erros na definição da escolha tributária, gerando assim valores desnecessários que poderão colocar em risco a própria existência da empresa. Nesse contexto, este artigo busca demonstrar os benefícios que um correto enquadramento no regime tributário pode representar em uma gestão empresarial, já que um estudo sobre Planejamento Tributário visa promover a difusão de procedimentos amparados por lei, que são capazes de auxiliar os profissionais a ampliar suas possibilidades de redução no recolhimento de seus impostos. Para isso, esse estudo é realizado em uma Indústria de velas na cidade de Juazeiro do Norte – CE, em busca de averiguar o melhor regime tributário a ser adotado pela empresa. Autor(s) Cristiany de Brito Alencar Orientador(s) Suyana Silvestre Bezerra Ano de Publicação 2014 Palavra Chave Planejamento tributário. Regimes tributários. Estudo de caso. Curso CIÊNCIAS CONTÁBEIS |
| SIMPLES NACIONAL: Regime tributário de inclusão para micro e pequenas empresas no cenário econômico (C369) | Maria Auxiliadora de Lima Pimentel | CIÊNCIAS CONTÁBEIS |
SIMPLES NACIONAL: Regime tributário de inclusão para micro e pequenas empresas no cenário econômico (C369)
Resumo
O Simples Nacional, instituído pela Lei Complementar nº 123/2006, caracteriza-se como uma política tributária destinada às microempresas e empresas de pequeno porte, visando beneficiá-las através de tratamento diferenciado, oferecendo percentuais e alíquotas reduzidas, em que a unificação de 8 (oito) impostos nos âmbitos federal, estadual e municipal, são recolhidos através de guia única, denominada DAS. O trabalho é construído a partir de pesquisa bibliográfica, tendo como objetivo principal apresentar a importância do Simples Nacional para as microempresas e empresas de pequeno porte, justificado como meio de inclusão destas na economia. Apresenta-se também, as regras e limitações inerentes ao regime tributário. Questiona-se então: o regime tributário Simples Nacional proporciona a inclusão de micro e pequenas empresas no cenário econômico? Diante de tal questionamento faz-se necessário que a empresa execute planejamento tributário eficaz, a fim de realizar uma análise correta para a escolha do regime tributário a se adotar. Demostra-se que o diferencial do regime é trazer menos burocracia e maior simplificação aos processos de pequenos empresários, possibilitando que essas empresas alcancem crescimento e, consequentemente, contribuam para o desenvolvimento socioeconômico do país. Autor(s) Maria Auxiliadora de Lima Pimentel Orientador(s) Raimundo Ivan Feitosa Filho Ano de Publicação 2017.2 Palavra Chave Simples nacional. Microempresas. Empresas de pequeno porte. Simplificação. Curso CIÊNCIAS CONTÁBEIS |
| Simplifica eventos (AS98) | Ingrid Samantha Pereira; Jairon Gomes Hilário; Jefferson Eduardo Ribeiro Silva | ANÁLISE E DESENVOLVIMENTO DE SISTEMAS |
Simplifica eventos (AS98)
Resumo
O teste de software é uma das atividades do processo de desenvolvimento de sistema de software que visa
executar um programa de modo sistemático com o objetivo de encontrar falhas. Isto requer verificação e
validação de software. Nesse sentido, definir quando as atividades de verificação e validação iniciam e
terminam, como os atributos de qualidade serão avaliados e como os releases do software serão controlados,
são questões que devem ser acompanhadas ao longo do processo de software.
Além de encontrar falhas, testes objetivam aumentar a confiabilidade de um sistema de software, isto é,
aumentar a probabilidade de que um sistema continue funcionando sem falhas durante um período de tempo.
O plano de teste, que será elaborado pelo gerente de testes, visa planejar as atividades a serem realizadas,
definir os métodos a serem empregados, planejar a capacidade necessária, estabelecer métricas e formas de
acompanhamento do processo. Introdução com identificação do
projeto (definições, abreviações, referências), definição de escopo e
objetivos; conjunto de requisitos a serem testados; tipos de testes a serem
realizados e ferramentas utilizadas; recursos utilizados nos testes; cronograma
de atividades. O planejamento é necessário a fim de antecipar o que pode
ocorrer e, portanto, provisionar os recursos necessários nos momentos
adequados. Isto significa coordenar o processo de teste de modo a perseguir a
meta de qualidade do produto. Autor(s) Ingrid Samantha Pereira; Jairon Gomes Hilário; Jefferson Eduardo Ribeiro Silva Orientador(s) Renato da Silva Marques Ano de Publicação 2022 Palavra Chave Eventos. Tecnologia. Software. Curso ANÁLISE E DESENVOLVIMENTO DE SISTEMAS Baixar tcc |