Autor(s)

Alessandra Saldanha da Mota e Silva

Orientador(s)

Antônio Raniel Silva Lima

Ano de Publicação

2017.2

Palavra Chave

Contabilidade de custos. Contabilidade de ganhos. Teoria das restrições.

Curso

ADMINISTRAÇÃO

A conexão entre humanos e animais existe há milhares de anos e foram criados laços cada vez mais estreitos e fortes. Embora a relação entre as pessoas e os animais a maioria das vezes sejam positivas, existem formas negativas de interação. A ligação entre a crueldade contra os animais e a violência interpessoal é chamada Teoria do Elo. Atualmente, o assunto é cada vez mais relevante, já que a violência é um dos grandes problemas sociais, e os animais fazem cada vez mais parte da vidas das pessoas. Diferentes formas de violência se manifestam nas diferentes relações que os humanos mantêm com espécies distintas. O abuso é relevante e merece atenção. É uma interação complexa de fatores psicológicos, socioeconômicos, culturais, econômicos e ambientais que não devem ser subestimados. Portanto, a criminologia se concentra em movitar o estudo da prevenção primária do crime. O objetivo desse trabalho foi descrever os aspectos relacionados a teoria do elo. Foram utilizadas as bases de dados Google Acadêmico, Ventindex, Scielo e os descritores “Teoria do Elo”, “Medicina Veterinária”, “Violência domestica” e “Maus Tratos”, selecionado artigos e trabalho de conclusão de curso (TCC) publicados no período de 1996 a 2022. A Teoria do Elo afirma que existe uma relação entre a violência contra os animais e a violência doméstica. Conclui-se, que esta teoria é de suma importância e deve ser explorada e disseminada entre os profissionais da medicina veterinária, que são agentes fundamentais na detecção, prevenção e atuação direta no rompimento destes ciclos de violência. 

Autor(s)

Rosileide Neudes de Souza Pereira; Suellen Sampaio Lacerda

Orientador(s)

Lara Guimarães

Ano de Publicação

2023

Palavra Chave

Teoria do link. Violência contra animais. Violência contra mulheres.

Curso

MEDICINA VETERINÁRIA

Este trabalho objetiva investigar a teoria dos limites dos limites (schranken-schranken) bem como compreender e buscar casos em que foi utilizada na jurisprudência brasileira. Para este estudo, foi utilizado a coleta de informações bibliográficos e doutrinárias pertinentes ao tema em epígrafe. A partir disso, realizou-se uma contextualização a respeito da evolução histórica da efetivação dos diretos direitos fundamentais a nível social de maneira ampla e em seguida uma breve análise de direito fundamentais presentes na Constituição Federal Brasileira de 1998. Além do mais, buscou-se contextualizar aspectos históricos em torno do surgimento da teoria dos limites dos limites e seu conceito. Ademais, realizou uma análise documental tendo como objeto as jurisprudências do Supremo Tribunal Federal, em que, de forma expressa, utilizaram-se da teoria schranken-schranken nos casos em que se foi realizado uma restrição de direito fundamental. A pesquisa demonstrou que a teoria em estudo tem sido utilizada como elemento de proteção ao núcleo essencial do preceito fundamental quando restringido em detrimento de outro.

Autor(s)

Matheus Vieira da Cruz

Orientador(s)

Francisco Willian Brito Bezerra II

Ano de Publicação

2022

Palavra Chave

Direitos fundamentais. Restrição. Limites dos limites. Schranken-Schranken.

Curso

DIREITO

Este trabalho aborda a Teoria e prática na Educação física Escolar: uma reflexão poética nas series finais do Ensino Fundamental com foco nos métodos de estratégias utilizados nas aulas devido a sua importância para um bom ensinoaprendizagem. A pesquisa foi realizada no contexto de revisão das séries finais no ensino fundamental, rede pública do Município de Porteiras-CE buscando entender quais fatores influenciam a falta de comprometimento para tornar uma aula produtiva, com isso foi estudado artigos com o objetivo de busca de estratégias eficientes que possa mudar as perspectivas metodológicas no currículo educacional. De acordo com a coleta de resultados foi obtido com clareza que a falta de diversificações no currículo pedagógico influenciou a falta de participação dos alunos ocasionando a carência de interesse e princípios nas aulas. Conclui-se que a integração dos fundamentos teóricos com a prática vivenciada pelos alunos é essencial para um ensino significativo e inclusivo. A Educação Física deve ir além da prática esportiva, promovendo o desenvolvimento integral dos estudantes, estimulando a expressão criativa e valorizando a cultura corporal. A adaptação constante dos educadores às novas demandas é crucial, assim como a colaboração e a organização curricular, criando um ambiente participativo e dinâmico que atende às necessidades e objetivos educacionais dos alunos.

Autor(s)

Taylane Vieira Vidal

Orientador(s)

Renan Costa Vanali

Ano de Publicação

2024

Palavra Chave

Pesquisa. Educação Física. Ensino.

Curso

EDUCAÇÃO FÍSICA

O presente artigo aborda sobre a Teoria Social Cognitiva e a aprendizagem por observação, destacando processos importantes como imitação, modelação, aprendizagem vicariante, retenção e reprodução dos modelos aprendidos. Tendo como objetivo enunciar conceitos principais da teoria, são destacadas definições basais que se sustentam os processos de aprendizagem como a teoria da agência humana e autorregulação. Associando aos processos e conceitos citados, a explanação da crença em eficácia elucida e consolida a aplicabilidade em contexto da teoria social cognitiva, possibilitando variadas correntes de pesquisa e estudo sobre a mesma. O trabalho se caracteriza como uma pesquisa psicológica teórica de cunho explicativa através de pesquisa bibliográfica, se utilizando de dados qualitativos O estudo sobre a Teoria Social Cognitiva ainda está se inserindo no Brasil aos poucos, mas já se apresenta de suma importância para a compreensão total do processo de aprendizagem e as implicações cognitivas e comportamentais. Por ser uma teoria embasada em uma relação triádica entre sujeito, comportamento e ambiente, abre possibilidades de compreensão entre aspectos físicos, psicossociais e subjetivos. Conclui-se que há uma variedade de perspectivas de aplicação na realidade, o que fortalece o valor científico da teoria. No âmbito da psicologia a aplicabilidade em concepções individuais, institucionais, políticas e sociais assegura oportunidades de expansão do conteúdo.

Autor(s)

Áshyla Vidal Saraiva

Orientador(s)

Marcos Teles do Nascimento

Ano de Publicação

2021

Palavra Chave

Teoria Social Cognitiva. Aprendizagem por observação. Autorregulação. Crença em eficácia. Psicologia.

Curso

PSICOLOGIA

Autor(s)

André Pereira de Vasconcelos

Orientador(s)

Flórido Sampaio Neves Peixoto

Ano de Publicação

2017

Palavra Chave

Memórias. Hipocampo. Lobo frontal.

Curso

PSICOLOGIA

A hanseníase é uma doença infectocontagiosa que representa um grave problema de saúde pública. Um dos problemas que envolvem o tratamento adequado para o seu controle efetivo, são os efeitos adversos que a medicação da terapêutica traz. O estudo objetivou conhecer os efeitos adversos da terapêutica da hanseníase. A pesquisa foi de natureza exploratória, documental com abordagem quantitativa. O local da coleta dos dados foi no Centro de Referência de doenças infectocontagiosas, no município de Juazeiro do Norte, o período desta coleta ocorreu nos meses de setembro a outubro de 2012. A população foi composta por 113 prontuários e a amostra foi constituída por 19 prontuários selecionados conforme os critérios de inclusão e exclusão. O instrumento de coleta utilizado foi um formulário. Para a análise, os dados coletados foram organizados, expressos em gráficos e tabelas e comparado com a literatura pertinente. Os dados coletados permitiram conhecer o perfil frente à idade onde observou que a faixa etária que mais apresentou efeito adverso foi entre 41 a 65 anos, com 08 casos, o que totalizou 42% da amostra, sexo feminino, com 13 casos e percentual de 68% dos resultados e com estado civil casado, com um total de 32% da amostra. Com relação a classe operacional e a forma clínica bem como o ano de notificação que mais foi registrado efeitos adversos, constatando-se que prevaleceu a forma tuberculóide, com 09 casos classe paucibacilar, com 11 casos e o ano foi o de 2011. A droga que mais produziu efeito adverso foi a dapsona, com o total de 85% da amostra. Os sinais e sintomas foram variados sendo que o mais encontrado foi a manifestação cutânea, com 68% dos casos. As condutas diante de tais efeitos foram basicamente, solicitações de exames, prescrições de sintomáticos e interrupção do tratamento, sendo que o tratamento alternativo foi o mais encontrado no estudo, o que totalizou 53%. Apesar de não encontrar resultados precisos, visto que nos prontuários encontraram-se dados de difícil compreensão, estes não divergiram das literaturas pertinentes ao tema abordado. Ressalta-se aqui a importância de conhecer os efeitos adversos, bem como as condutas adequadas, é imprescindível que os profissionais de saúde estejam preparados para identificar tais efeitos para que desta forma haja sucesso no tratamento e complicações possam ser evitadas.

Autor(s)

Ana Maria de Almeida Gouveia

Orientador(s)

Mônica Maria Viana da Silva

Ano de Publicação

2012

Palavra Chave

Hanseníase. Poliquimioterapia. Efeitos adversos.

Curso

ENFERMAGEM

Autor(s)

Antonia Jaiana Araújo Costa

Orientador(s)

Clarissa de Pontes Vieira Nogueira

Ano de Publicação

2016

Palavra Chave

Depressão. Idoso. Terapia cognitiva.

Curso

PSICOLOGIA

A depressão é um dos transtornos psiquiátricos mais prevalentes e preocupantes do planeta, atingindo cerca 350 milhões de pessoas. Esta pesquisa objetiva discutir sobre as contribuições da TCC no tratamento da depressão, bem como aprofundar o conhecimento acerca da depressão, sob a ótica da TCC e conhecer as causas, diagnóstico, prognóstico e os impactos biopsicossociais da depressão. Este artigo se embasa nas postulações da TCC, modelo de terapia que utiliza a estrutura biopsicossocial na compreensão dos fenômenos relativos à psicologia. Para a construção do artigo foi escolhida a revisão qualitativa de literatura, que visa analisar e interpretar aspectos mais profundos do comportamento humano. O tratamento farmacológico associado à psicoterapia tem revelado resultados mais positivos no prognóstico do Transtorno Depressivo Maior do que aqueles apenas medicamentosos. A TCC busca psicoeducar sobre o modelo cognitivo, demonstrar a influência dos pensamentos no comportamento e emoções do paciente, desenvolver habilidades sociais, ensinar técnicas de confrontação de pensamentos negativos, aplicar tarefas comportamentais e treino de habilidades sociais, facilitando o enfrentamento e tomada de decisões.

Autor(s)

José Roberto Macedo

Orientador(s)

Emilia Suitberta de Oliveira Trigueiro

Ano de Publicação

2022

Palavra Chave

Depressão. Terapia cognitivo-comportamental. Tratamento.

Curso

PSICOLOGIA

Introdução: A doença arterial obstrutiva periférica (DAOP) é uma doença cardiovascular: sendo considerada como uma das principais etiologias de morbidade e mortalidade no mundo. Tal patologia provoca o estreitamento da luz dos vasos sanguíneos, desencadeando sintomatologias relevantes como a claudicação intermitente, contribuindo a quadros álgicos na pisada. O objetivo do estudo foi investigar os efeitos dos exercícios aplicados em pacientes com DAOP. Método: através de uma revisão integrativa, esse estudo foi realizado para investigar e aprofundar o conhecimento do tema abordado. Foi realizado buscas nas plataformas digitais da biblioteca virtual de saúde (BVS) e do banco de dados Pedro e Scielo, por artigos entre os anos de 2015 à 2021. Este estudo abrangeu artigos publicados nos idiomas inglês, português e espanhol, com as palavras chaves “terapia”, “exercícios”, “claudicação intermitente” e “doença vascular periférica”. Na pesquisa foram encontrados 137 artigos, destes 128 foram exclusos e posteriormente 9 selecionados para a realização desse estudo. Resultados: a partir da observação dos estudos, são exercício de caminhada na esteira, domiciliar, teste de caminhada e exercícios resistidos. Conclusão: A pesquisa mostra que o exercício de caminhada é mais utilizado em comparação ao exercício resistidos, porém, os dois apresentam semelhança em seus resultados, melhorando o desempenho da marcha, distância da caminhada, redução dos sintomas, melhora a qualidade de vida e melhora da força. Entretanto, estudos relataram que existe diferença em sua aplicabilidade devido a comparação entre homens e mulheres, resultando a escolha correta do protocolo de terapia individual para cada paciente. 

Autor(s)

Júlio Maciel Figueiredo Barboza

Orientador(s)

Elisângela de Lavor Farias

Ano de Publicação

2021

Palavra Chave

Terapia. Exercícios. Claudicação intermitente. Doença vascular periférica.

Curso

FISIOTERAPIA