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| Um estudo sobre a qualidade de vida dos idosos participantes do grupo de convivência do CRAS do município de Assaré- CE (S516) | Luzirene Gonçalves de Sousa | SERVIÇO SOCIAL |
Um estudo sobre a qualidade de vida dos idosos participantes do grupo de convivência do CRAS do município de Assaré- CE (S516)
Resumo
Nos últimos anos, o envelhecimento tem se tornado uma realidade evidente tanto no âmbito mundial como também, no cenário brasileiro. Em decorrência da elevação do aumento da perspectiva de vida, tem-se a necessidade de se conhecer se o crescimento demográfico da população idosa vem sendo acompanhado por melhorias na sua qualidade de vida. Neste sentido a presente pesquisa intitulada: "um estudo sobre a qualidade de vida dos idosos participantes do grupo de convivência do CRAS do município de Assaré-CE, tem a finalidade compreender a percepção que os idosos tem sobre a qualidade de vida, identificar como a Política de Assistência Social vem objetivando a qualidade de vida para os idosos e analisar a existência de possíveis mudanças na qualidade de vida dos mesmos após a inserção neste serviço. O interesse pelo estudo em questão se deu a partir das experiências vivenciadas durante o Estágio Supervisionado I e II em Serviço Social no Centro de Referência da Assistência Social do município de Assaré-CE, onde foram propiciadas um maior contato com os grupos de convivência e fortalecimento de vínculos por meio dos acompanhamentos realizados a esse serviço. O referido trabalho está dividido em três partes: a primeira se propõe a trazer uma discussão acerca das transformações do processo de envelhecimento; a segunda enfatiza a discussão da Política de Assistência Social na perspectiva de direito e a terceira se refere as análises desenvolvidas pela pesquisa de campo . No que concerne a sua metodologia, essa pesquisa é de natureza qualitativa, bibliográfica e de campo, tendo como instrumental de coleta de dados a entrevista semi-estruturada e o recurso a técnica de observação. Em relação as considerações finais, constatou-se que os grupos direcionados aos idosos tem repercutido de forma satisfatória na qualidade de vida dos mesmos, no entanto, tem-se a necessidade de reavaliação das práticas que vem sendo desenvolvidas, pois evidencia-se que o real objetivo deste serviço não vem sendo concretizado. Autor(s) Luzirene Gonçalves de Sousa Orientador(s) Maridiana Figueiredo Dantas Ano de Publicação 2012 Palavra Chave Idoso. Assistência social. Qualidade de vida. Curso SERVIÇO SOCIAL |
| Um estudo sobre as aulas de educação física nos turnos diurno e noturno: comparando níveis de flexibilidade (E.F171) | Susianne Vasconcelos Araújo | EDUCAÇÃO FÍSICA |
Um estudo sobre as aulas de educação física nos turnos diurno e noturno: comparando níveis de flexibilidade (E.F171)
Resumo
O presente trabalho trata-se do resultado do trabalho de Conclusão de Curso de Educação Física da Faculdade Leão Sampaio. O principal objetivo foi fazer comparação das possíveis diferenças entre os alunos dos turnos diurnos e noturnos. Pela não obrigatoriedade das aulas de educação física no período noturno, o problema que se apresenta é o seguinte: Como está a flexibilidade desses alunos? Será que os alunos matriculados no turno noturno estão com a flexibilidade em níveis inferiores aos alunos do turno diurno? A pesquisa caracterizou-se do tipo descritivo-exploratório. A etapa de coleta de dados foi desenvolvida na Escola Ensino Fundamental e Médio Dona Maria Amélia Bezerra da cidade de Juazeiro do Norte-CE, com 100 alunos, sendo 50 do turno diurno e outros 50 do turno noturno com faixa etária variada entre 15 a 21 anos. Eles foram informados do procedimento de coleta de dados e os que se interessaram participaram voluntariamente da pesquisa, utilizando para os menores de 18 anos o termo de consentimento livre e esclarecido (TCLE). Foi utilizado o banco de Wells para avaliar o nível de flexibilidade e de acordo com os resultados foi constatado que o nível de flexibilidade está crítico em ambos os turnos, o turno diurno está com o nível abaixo da média e ruim, um pouco superior ao do noturno, 34 e 28 e o noturno 28 e 26, ou seja, tanto o turno diurno quanto o noturno estão com o nível de flexibilidade abaixo da média ou ruim. Faz-se necessário que o educador físico esteja incentivando seus alunos a procurarem manter uma vida ativa, inserindo hábitos saudáveis, colocando os cuidados com a saúde em primeiro lugar, assim se tornando um hábito estar cuidando de si. Recomenda-se, entretanto, que outros experimentos sejam realizados, aprofundando o assunto, inclusive estudando a vida dos alunos fora da escola, se mantém uma vida ativa. Autor(s) Susianne Vasconcelos Araújo Orientador(s) Cícero Idelvan de Morais Ano de Publicação 2010 Palavra Chave Educação física. Ensino médio. Flexibilidade. Curso EDUCAÇÃO FÍSICA |
| Um estudo sobre jogos de empresa no ensino de administração (A989) | Bruna de Oliveira Lima | ADMINISTRAÇÃO |
Um estudo sobre jogos de empresa no ensino de administração (A989)
Resumo
O presente trabalho visou transcorrer sobre a utilização dos jogos empresariais no curso de
graduação em administração, de como podem contribuir para o desenvolvimento de
habilidades e competências exigidas no mercado de trabalho, e ainda verificar se ele propicia
uma aproximação da teoria com a prática. Devido a existência de uma lacuna na formação dos
administradores, por uma discrepância entre a teoria e prática, começou o uso dos jogos
empresariais como forma de melhoria desta. A pesquisa discorreu sobre a metodologia ativa,
dos conceitos, dos pontos fortes e dificuldades do uso dos jogos empresariais e as habilidades
e competências necessárias aos administradores. O artigo foi classificado como um estudo de
caso de caráter descritivo, abordagem qualitativa, utilizou-se de entrevistas semiestruturadas
para coletas de dados, onde os sujeitos da pesquisa foram o professor da disciplina de Jogos e
um grupo focal de 9 alunos de um Centro Universitário localizado na cidade de Juazeiro do
Norte - CE. Mostrou como resultados alcançados que os jogos chegam bem próximo à
realidade organizacional, bem como desenvolve várias habilidades e competências com
exceção da criatividade, descobriu-se também uma outra habilidade que seria as expertises
do mercado, que os jogos desenvolvem o sendo crítico dos alunos e ainda uma divergência
de opiniões se o resultado do jogo reflete as habilidades e competências dos discentes. Autor(s) Bruna de Oliveira Lima Orientador(s) Antônio Raniel Silva Lima Ano de Publicação 2017.2 Palavra Chave Jogos empresariais. Habilidades. Competências. Teoria. Prática. Curso ADMINISTRAÇÃO |
| Um estudo sobre o caráter pedagógico do serviço social no contexto da política de assistência social (S1179) | Antônia Jéssica Oliveira de Souza | SERVIÇO SOCIAL |
Um estudo sobre o caráter pedagógico do serviço social no contexto da política de assistência social (S1179)
Resumo
O presente estudo objetivou a compreensão da dimensão pedagógica da profissão e como esta auxilia na mediação do Serviço Social frente à oposição de interesses contraditórios no contexto da Política de Assistência Social, com a finalidade de apresentar a utilidade de poder ser um meio, fundamental, de articulação e organização das classes subalternas em defesa da liberdade, equidade e justiça social, bem como analisar o significado social da intervenção da profissão frente aos desafios propostos pela imediaticidade das exigências cotidianas, o poder hegemônico e os interesses contraditórios das classes fundamentais. Buscar as implicações de práticas pedagógicas na mediação do Serviço Social; apontar os problemas enfrentados pelo assistente social na política de assistência social. Dessa forma, o método utilizado para coleta de dados foi à pesquisa bibliográfica, através do estudo levantado no referencial teórico sobre o caráter pedagógico do Serviço Social na política de assistência social a partir da análise foi possível perceber a importância de se compreender a dimensão pedagógica da profissão, pois nela é possível encontrar importantes meios de resolução quanto a dificuldade na mediação do Serviço Social frente a oposição de interesses contraditórios no contexto da Política de Assistência Social. Enfim, por meio de todo estudo realizado foi possível confirmar que a dimensão pedagógica da profissão ancorada no projeto ético-político se constitui um fundamental meio para realização de um trabalho emancipatório. Autor(s) Antônia Jéssica Oliveira de Souza Orientador(s) Maridiana Figueiredo Dantas Ano de Publicação 2017 Palavra Chave Caráter pedagógico. Assistência social. Serviço social. Curso SERVIÇO SOCIAL |
| Um estudo sobre o impacto do autismo na família (P379) | Rafaela Santana da Silva | PSICOLOGIA |
Um estudo sobre o impacto do autismo na família (P379)
Resumo
O presente trabalho teve como objetivo investigar a interação entre o autista e a família e os possíveis impactos do autismo na dinâmica familiar bem como explanar a importância de um acompanhamento para os familiares. Neste sentido, o trabalho estruturou-se a partir do embasamento na abordagem qualitativa desenvolvendo um estudo do tipo exploratório com delineamento bibliográfico, para um melhor entendimento sobre o problema. Segundo dados encontrados, o autismo é um transtorno com causa ainda não definida, considerando-se apenas hipóteses sobre o seu desenvolvimento. Os artigos e pesquisas aqui analisadas demonstraram que o apoio da família é de extrema importância para a criança autista, visto que é o primeiro grupo social em que esta é inserida. Por isso, o autista necessita do olhar atento da família e de profissionais qualificados para contribuir com a identificação de um diagnóstico precoce, pois isto é um fator fundamental que pode influenciar na boa qualidade de vida tanto da criança acometida quanto para a família. Autor(s) Rafaela Santana da Silva Orientador(s) Filipe Vasconcelos de Araújo Ano de Publicação 2012 Palavra Chave Autismo. Impacto. Família. Curso PSICOLOGIA |
| Um estudo sobre o suicídio: compreensão do fenômeno e discussão a respeito de possibilidades interventivas pelo viés da psicologia (P837) | Adriana Lima Gonçalves | PSICOLOGIA |
Um estudo sobre o suicídio: compreensão do fenômeno e discussão a respeito de possibilidades interventivas pelo viés da psicologia (P837)
Resumo
Esse trabalho teve como objetivo estudar o suicídio tendo como foco os métodos de prevenção no meio clínico concernentes a esse ato. Para alcançar tal objetivo, buscou-se compreender o suicídio no concernente a seus aspectos gerais; analisar as etapas do processo do suicídio; identificar os momentos nos quais o ato suicida está mais próximo da concretude; e, através de pesquisas bibliográficas, traçar meios de intervenção clínica tanto no que se refere à prevenção como à posvenção. Nesse sentido, utilizou-se de uma revisão de literatura de artigos e livros que tinham como principal assunto o tema em questão, priorizando aqueles que discutiam a temática pelo viés clínico, e ideias de autores relevantes a este tema, tais como: Durkheim, Fukumitsu, Kovács e Tavares. O suicídio é um ato crescente e, por ser um objeto de estudo com peculiaridades tais como aspectos culturais, familiares e psicossociais, exige um embasamento teórico cada vez mais aprofundado dos profissionais de psicologia que lidam com pessoas que apresentam o suicídio em potencial. Nesse contexto, compreendeu-se que o vínculo é o primeiro passo para uma boa intervenção. A partir dele é que se pode construir uma relação de cuidado harmônica e genuína, numa relação afetiva e promotora de atenção. Tais fatos permitem ao indivíduo construir valor sobre si mesmo, auxiliando no fortalecimento de suas fraquezas para que possa ressignificar esses momentos nos quais percebe o sentido de sua vida como quase inexistente. Assim, espera-se que a pesquisa sirva para promover a reflexão e a possível mudança na forma de abordar a temática do suicídio. Espera-se, também, que as famílias, a sociedade, e o Estado ampliem seus horizontes no combate ao suicídio, buscando favorecer a compreensão do fenômeno no país e o desenvolvimento de estratégias mais eficazes para a prevenção do suicídio. Autor(s) Adriana Lima Gonçalves Orientador(s) Moema Alves Macêdo Ano de Publicação 2017 Palavra Chave Suicídio. Psicologia clínica. Intervenção. Curso PSICOLOGIA |
| Um estudo sobre os benefícios da prática de atividade física para a terceira idade (E.F118) | Marizabel Parente Lins | EDUCAÇÃO FÍSICA |
Um estudo sobre os benefícios da prática de atividade física para a terceira idade (E.F118)
Resumo
Esta pesquisa é de caráter bibliográfico e descritivo que enfocou um estudo sobre os benefícios da prática de atividade física para a terceira idade ressaltando quais são as melhorias atribuídas á saúde dos idosos, quais suas restrições, e como praticá-las. Considerando, que os benefícios atribuídos aos idosos são: Melhora na pressão arterial, circulação, respiração, controle do colesterol, atribui benefícios a hiperglicêmicos, combate o estresse, pois através dos exercícios, o idoso tem contato com outras pessoas proporcionando-lhes benefícios tanto físico como mental e social, controla a insônia, pois os exercícios provocam certo cansaço e com isso há sono. Tem como objetivo conscientizar os idosos praticantes e não praticantes de atividades físicas quais são as melhoras para a saúde através dos exercícios físicos, quando praticados regularmente, e acompanhado por um profissional especializado na área, Oportunizar melhor qualidade de vida a população idosa. Conclui-se que a atividade física traz benefícios tanto físicos como psicológicos, podendo prevenir também surgimento de doenças patológicas e até mesmo crônicas. Os exercícios adotados como preferidos dos idosos são a hidroginástica, musculação (principalmente pelos homens), caminhadas, dança, e em alguns casos a Yoga. Tendo como restrições alta intensidade de exercícios, solicitação do sistema anaeróbico, exercícios isométricos, movimentos rápidos e bruscos. Tendo como cuidado: Não ultrapassar a amplitude máxima dos movimentos, não prolongar o exercício na presença de dor, uso de medicamentos, não levar a exaustão. Autor(s) Marizabel Parente Lins Orientador(s) Cícero Rodrigo da Silva Ano de Publicação 2008 Palavra Chave Atividade física. Idosos. Benefícios. Curso EDUCAÇÃO FÍSICA |
| Um estudo sobre os desafios da participação das famílias inseridas no Centro de Referencia de Assistência Social- CRAS no município de Barbalha- CE (S968) | Jennyfer Gabriele Alvino Ribeiro | SERVIÇO SOCIAL |
Um estudo sobre os desafios da participação das famílias inseridas no Centro de Referencia de Assistência Social- CRAS no município de Barbalha- CE (S968)
Resumo
A presente pesquisa, que tem por tema Um estudo sobre os desafios da participação das famílias inseridas no Centro de Referência de Assistência Social -CRAS, parte do ensejo de investigar os desafios da participação das famílias no equipamento. Esse estudo objetiva-se identificar quais os principais motivos que causam a evasão das famílias inseridas no CRAS Santo Antonio na cidade de Barbalha-CE. Trata-se de um estudo com abordagem qualitativa, realizado por meio da pesquisa descritiva, explicativa e exploratória, a coleta de dados se deu no período compreendido aos meses de fevereiro e junho de 2015. Foi realizado com dois universos sendo eles, referente há 44 usuários, retirada uma amostragem correspondente a 68% desse total, equivalente a um total de 30 famílias e com o universo de 2 Assistentes Sociais que atuam na instituição, sendo que esta é a amostra total. Para a efetivação dessa pesquisa, o trabalho foi dividido em três capítulos, A Assistência Social no Brasil: da caridade ao direito, A Assistência Social e Serviço Social: Um estudo sobre a atuação profissional e Análise dos dados referentes aos desafios da participação das famílias inseridas no Centro de Referência de Assistência Social – CRAS no município de Barbalha – CE. Por fim trago as reflexões obtidas em minhas Considerações Finais.
Autor(s) Jennyfer Gabriele Alvino Ribeiro Orientador(s) Jacsa Vieira de Caldas Ano de Publicação 2015 Palavra Chave Política de assistência social. CRAS. Famílias. Curso SERVIÇO SOCIAL |
| Um estudo sobre os métodos utilizados por profissionais de educação física para a implantação da ginástica laboral nas empresas da cidade do Juazeiro do Norte -CE (E.F135) | Cleyton Mezen | EDUCAÇÃO FÍSICA |
Um estudo sobre os métodos utilizados por profissionais de educação física para a implantação da ginástica laboral nas empresas da cidade do Juazeiro do Norte -CE (E.F135)
Resumo
É crescente a preocupação das organizações com a saúde dos seus colaboradores, neste propósito, profissionais de Educação Física vem se destacando no mercado empresarial com a prestação de serviços voltados para a qualidade de vida do trabalhador, em especial com a Ginástica Laboral, devido sua intervenção contra doenças laborais, como a LER (Lesão por Esforço Repetitivo) e o DORT (Distúrbio Osteomuscular Relacionado ao Trabalho) e na melhoria da qualidade de vida. Entretanto, para que esta produza resultados positivos, precisa ser metodologicamente aplicada, por profissionais competentes e com visão empresarial. Esta pesquisa objetivou estudar os métodos utilizados por profissionais de educação física para implantação da ginástica laboral nas empresas de Juazeiro do Norte, Ceará. Para isso, foram entrevistados profissionais dos mais diversos segmentos do município em questão, pertencentes a uma organização que trabalha com programas de qualidade de vida em todo o Brasil. A coleta de dados consistiu em um questionário com nove perguntas fechadas sobre a metodologia aplicada na implantação da ginástica. Ao fim da pesquisa, detectou-se que, em alguns casos, a mesma é implantada de forma aleatória, desordenada e despadronizada. Sugere-se aperfeiçoamento, capacitação e elaboração de conteúdos técnicos que facilitem a aprendizagem acerca do assunto. Autor(s) Cleyton Mezen Orientador(s) Cícero Rodrigo da Silva Ano de Publicação 2008 Palavra Chave Ginástica laboral. Qualidade de vida. Saúde do trabalhador. Curso EDUCAÇÃO FÍSICA |
| Um estudo sobre violência doméstica contra crianças e adolescentes: análise da violência sexual (D959) | Ingrid Maurren Vieira Rodrigues | DIREITO |
Um estudo sobre violência doméstica contra crianças e adolescentes: análise da violência sexual (D959)
Resumo
A violência doméstica contra crianças e adolescentes é algo recorrente na sociedade
brasileira. Por questões culturais, muitas vezes se pensa a relação
criança/adolescente com o adulto de maneira hierarquizada, de modo que a violência
é uma forma de fazer valer esse poder. Nesse contexto, o objetivo geral desta
pesquisa é discutir os aspectos relacionados à violência sexual contra crianças e
adolescentes no âmbito doméstico. Como objetivos específicos, elencaram-se os
seguintes: discorrer sobre as características da violência doméstica, de modo geral,
que afeta crianças e adolescentes; descrever a rede de apoio necessária para o
enfrentamento da violência contra crianças e adolescentes; analisar o papel dos
agentes do Direito no cumprimento da legislação que assegura os direitos de crianças
e adolescentes, além da proteção e bem-estar desses sujeitos; apontar as estratégias
para prevenção e combate à violência sexual no ambiente familiar. A fundamentação
teórica da abordagem está pautada em textos publicados sobre o tema, bem como na
legislação pertinente a esse assunto. A metodologia centrou-se em uma abordagem
qualitativa, construindo-se uma pesquisa de natureza básica e com objetivo descritivo,
além de ser de caráter bibliográfico. Como resultados, observou-se que é necessário
o encadeamento das ações de vários entes para o enfrentamento da violência
doméstica contra crianças e adolescentes, e para o cumprimento pleno das leis que
resguardam esses indivíduos. Portanto, constata-se a importância das ações
interventivas alinhadas e a necessidade de atuação do profissional do Direito para a
defesa dos direitos desses sujeitos. Autor(s) Ingrid Maurren Vieira Rodrigues Orientador(s) André Jorge Rocha de Almeida Ano de Publicação 2022 Palavra Chave Violência doméstica. Criança. Adolescente. Intervenção. Direito. Curso DIREITO Baixar tcc |