Adolescência e orientação profissional: uma revisão sistemática (P801)
Maria Nayara Bezerra Lima
PSICOLOGIA
Adolescência e orientação profissional: uma revisão sistemática (P801)
Resumo
O presente artigo tem como objetivos compreender o desenvolvimento humano na
fase da adolescência e tratar sobre as influências que permeiam a escolha profissional
desse sujeito. Para tanto, observa-se o que os estudos atuais comentam sobre a
adolescência em si e sugere-se como a Orientação Profissional pode contribuir para
o desenrolar dessas escolhas, como uma ferramenta de auxílio ao sujeito. Esta
pesquisa foi delineada por meio da revisão sistemática por metassintese da literatura
dos textos e estudos que abordam o tema, que foram selecionados entre o período
de 2012 e 2016, retirados das bases de dados do PubMed, Scielo e PepSIC.
Percebeu-se através deste trabalho que os fatores sociais, culturais, familiar e
econômico influenciam tanto no desenvolvimento da adolescência quanto no
momento da escolha de sua profissão.
Adolescência e uso abusivo de álcool: análise psicossocial do consumo de bebidas em estudantes do ensino médio (P627)
Damião José ferreira Gonçalves
PSICOLOGIA
Adolescência e uso abusivo de álcool: análise psicossocial do consumo de bebidas em estudantes do ensino médio (P627)
Resumo
A referida pesquisa teve como objetivo conhecer a relação entre alcoolismo e adolescência em estudantes de uma escola de Ensino Médio no município de Porteiras-CE. O tema é de extrema relevância social, por ser necessário aborda-la cada vez mais para assim haver uma visão mais ampla sobre a importância de tomar medidas preventivas contra o alcoolismo na adolescência, compreendendo a necessidade de mais publicações cientificas sobre o tema. Foi realizada uma pesquisa de campo, tendo como instrumento de coletas de dados um questionário. O consumo de álcool na adolescência tem evidenciado um problema de saúde pública, pois, de acordo com a pesquisa, a faixa etária para iniciar a experimentação é com idade entre 13 e 15 anos. A pesquisa também mostrou que a permissividade dos pais e a influência dos amigos são considerados fatores que influenciam no consumo, tornando a ingestão social da bebida um fenômeno aceitável, por isso difícil de controlar. Conclui-se que é preciso organizar ações de conscientização sobre alcoolismo e adolescência, assim como desenvolver um trabalho de articulação com as redes de saúde e sócio assistenciais de modo a diminuir a incidência do consumo exacerbado de álcool nessa faixa etária.
Autor(s)
Damião José ferreira Gonçalves
Orientador(s)
Bryan Silva Andrade
Ano de Publicação
2015
Palavra Chave
Alcoolismo. Adolescência. Dependência.
Curso
PSICOLOGIA
Adolescência em perigo: a atuação profissional na prevenção do suicídio (PÓS298)
Nayane Fernandes de Alencar Silva
PÓS GRADUAÇÃO LATO SENSU
Adolescência em perigo: a atuação profissional na prevenção do suicídio (PÓS298)
Resumo
O suicídio na adolescência tem sido objeto de amplo debate por diversas áreas, em
face da sua complexidade e multicausalidade, por isso a importância do
aprofundamento neste tema, existe uma preocupação acerca da crescente ocorrência
de comportamentos suicidas neste grupo. Diante disso, indaga-se: quais são as
características do suicídio na adolescência e as formas de sua prevenção? Nesse
sentido, o presente estudo objetiva compreender as características do suicídio na
população adolescente, bem como formas e estratégias para a sua prevenção. A
pesquisa consiste em uma revisão integrativa, com buscas nas bases de dados: BVS,
SCIELO e Periódicos Capes, em que, 3.373 publicações foram encontradas, das
quais, após as leituras dos títulos, 62 foram selecionadas, dentre as quais, através
das leituras dos resumos, 20 foram utilizadas na pesquisa, para posterior leitura na
íntegra, e analisadas através da técnica de análise de conteúdo. O fator de risco mais
recorrente na literatura está relacionado às relações familiares de caráter conflituoso
e de vulnerabilidade social. As equipes de saúde que recebem adolescentes com
comportamentos suicidas devem estabelecer com ele e sua família uma relação de
escuta e respeito, objetivando a concepção de saúde ampliada, para que os fatores
de risco possam ser identificados e tratados. Sugere-se uma ação na agenda de
saúde pública e de educação que abranja a detecção de ideação suicida em
adolescentes de forma precoce, com a participação da família e da escola, visando a
prevenção deste fenômeno e a quebra de preconceitos.
Adolescência, ansiedade e dificuldades de aprendizagem: considerações da psicologia no contexto escolar (P1747)
Ester de Sousa Dias
PSICOLOGIA
Adolescência, ansiedade e dificuldades de aprendizagem: considerações da psicologia no contexto escolar (P1747)
Resumo
A adolescência é uma fase de transição marcada por mudanças físicas, emocionais e sociais,
onde a ansiedade pode desempenhar um papel significativo, especialmente no contexto escolar.
Considerando isso, o presente artigo tem como objetivo geral verificar como a ansiedade pode
contribuir para a dificuldade no que diz respeito ao processo de aprendizagem dos adolescentes
no contexto escolar. E como objetivos específicos: contextualizar o conceito de ansiedade;
entender o processo de desenvolvimento do adolescente e; explanar os aspectos que podem
contribuir na dificuldade de aprendizagem dos adolescentes na escola, ressaltando as
intervenções do psicólogo escolar frente a demanda apresentada. Quanto a metodologia, trata-se de uma pesquisa bibliográfica com caráter qualitativo, onde para a seleção das literaturas
publicadas nos últimos cinco anos foram usadas as palavras-chave: Adolescência,
Aprendizagem, Ansiedade e Psicologia, bem como as plataformas de pesquisas que foram
utilizadas o Scientific Electronic Library Online- SCIELO, PEPSIC, repositórios e periódicos.
A partir dos estudos, se verificou que ansiedade entre adolescentes pode afetar negativamente
o desempenho acadêmico e o bem-estar emocional, dificultando a aprendizagem. A presença
de um psicólogo escolar pode ajudar na identificação e manejo da ansiedade, promovendo um
ambiente de aprendizado mais saudável. Portanto, uma abordagem multidisciplinar,
envolvendo a escola, familiares e profissionais da psicologia, é fundamental para enfrentar os
desafios emocionais enfrentados pelos adolescentes. Além do suporte acadêmico, é essencial
garantir um ambiente escolar acolhedor e empático para promover o bem-estar emocional e o
desenvolvimento integral dos estudantes.
Autor(s)
Ester de Sousa Dias
Orientador(s)
Maria Aparecida Trindade Pereira
Ano de Publicação
2023
Palavra Chave
Adolescência. Ansiedade. Dificuldades de Aprendizagem. Psicologia.
Adolescência, escolha profissional e identificação: uma revisão sistemática (P707)
Mirian Marques Andrade
PSICOLOGIA
Adolescência, escolha profissional e identificação: uma revisão sistemática (P707)
Resumo
O presente artigo tem como objetivos investigar quais fatores exercem influência na escolha profissional do adolescente; pretende-se também estudar as transformações sócias históricas da Orientação Profissional; compreender a adolescência e suas motivações e apresentar o conceito de identificação e sua relação com a escolha profissional, à luz da psicanálise. A pesquisa foi delineada por meio da revisão sistemática por metassintese onde foram selecionados artigos nas bases de dados acadêmicos Scielo e Google acadêmico, publicados no período de 2005 a 2014, utilizando-se os descritores: Orientação Profissional, escolha profissional e adolescência. Os fatores elencados como influentes foram: políticos, sociais, culturais, tecnológicos, econômicos, educacionais, individuais, psicológicos e familiares.
Adolescência, homoafetividade e relacionamento familiar (P945)
Geraldo Ferreira Lima Neto
PSICOLOGIA
Adolescência, homoafetividade e relacionamento familiar (P945)
Resumo
A adolescência é um período de grandes mudanças. Desse modo, o adolescente homoafetivo
pode passar por esse momento com uma sobrecarga diferenciada, posto que começam a se
perceber diferentes dos demais. As relações entre pessoas do mesmo sexo estão presentes
desde o inicio da humanidade, porém é uma questão a ser discutida, visto que, ser
heterossexual ainda é o padrão sexual vigente na sociedade contemporânea. Logo, os
indivíduos homoafetivos podem ser alvos de preconceito e violência. Os pais não idealizam
ter um filho homoafetivo, por esse motivo, algumas famílias influenciadas pelo modelo
heteronormativo, têm dificuldade em lidar com as subjetividades sexuais que vão de encontro
àquilo que se tem como padrão. Com base nisso, o presente artigo bibliográfico objetivou
discutir como os pais lidam com a descoberta da homoafetividade dos seus filhos
adolescentes.
Autor(s)
Geraldo Ferreira Lima Neto
Orientador(s)
Joel Lima Júnior
Ano de Publicação
2017
Palavra Chave
Adolescência. Homoafetividade. Família.
Curso
PSICOLOGIA
Adolescência: fatores que contribuem para a construção da autoimagem (P1565)
Elisa Guedes Inácio Siebra
PSICOLOGIA
Adolescência: fatores que contribuem para a construção da autoimagem (P1565)
Resumo
A adolescência é um período de transformações que pode influenciar na forma em que o
adolescente percebe a sua autoimagem podendo trazer consequências para a saúde física e
mental. Esta pesquisa é uma revisão bibliográfica do tipo exploratória com abordagem
qualitativa. O objetivo é analisar quais são os fatores que contribuem para a construção da
autoimagem na adolescência, como também examinar de que modo esses fatores podem
produzir sofrimento psíquico em adolescentes. O trabalho também abordará como a
autoimagem é compreendida pelos adolescentes, e a influência dos veículos de informação em
obter um corpo aparentemente perfeito, com programas de produtos de estética ou cirurgias
plásticas. A supervalorização da aparência tem contribuído gradativamente para o surgimento
de problemas como distúrbios relacionados à alimentação, podendo resultar em anorexia
nervosa e bulimia nervosa. Com isso conclui-se que a insatisfação com o próprio corpo pode
ter início desde a infância, a partir da preocupação em estar com uma boa aparência para ser
aceita pelos outros, principalmente pelos pais. O apoio das pessoas importantes na vida das
crianças desempenha influência significativa na formação da autoestima e autoimagem, pois
crianças que apresentam autoestima elevada tendem a ter pais que oferece ajuda específica e
não são criticadas.
Adolescente em conflito com a lei: análise do perfil do adolescente infrator no município de Missão velha- CE (S309)
Francisco Sandoval Barreto de Alencar
SERVIÇO SOCIAL
Adolescente em conflito com a lei: análise do perfil do adolescente infrator no município de Missão velha- CE (S309)
Resumo
O presente trabalho foi desenvolvido, com o objetivo de analisar o perfil socioeconômico dos adolescentes em conflito com a lei no município de Missão Velha- CE, os mesmos encontram- se em cumprimento de medidas socioeducativas, de proteção de serviço à comunidade, sendo acompanhados pelo Centro Regional Especializado da Assistência Social. O intuito do trabalho é realizar uma análise histórica do surgimento das políticas sociais, assim como, realizar uma interlocução entre políticas públicas e os surgimento da política de atendimento a criança e ao adolescente, compreendendo o adolescente em conflito com a lei com sujeito de direito em pleno desenvolvimento. Foram enfocados aspectos relevantes como a importância da legalização da proteção da criança e do adolescente. Por fim realizamos uma análise acerca da importância do trabalho das redes sociais e do relacionamento familiar para o pleno desenvolvimento dos adolescentes.
Autor(s)
Francisco Sandoval Barreto de Alencar
Orientador(s)
Geovani de Oliveira Tavares
Ano de Publicação
2009
Palavra Chave
Política pública. Adolescente. Ato infracional.
Curso
SERVIÇO SOCIAL
Adolescente em conflito com a lei: reflexão acerca da relação familiar no acompanhamento da medida socioeducativa de liberdade assistida no CREAS de Juazeiro do Norte- CE (S1213)
Magna Kelly Vieira Silva
SERVIÇO SOCIAL
Adolescente em conflito com a lei: reflexão acerca da relação familiar no acompanhamento da medida socioeducativa de liberdade assistida no CREAS de Juazeiro do Norte- CE (S1213)
Resumo
Esta pesquisa que tem como título adolescente em conflito com a lei: reflexão acerca da relação familiar no acompanhamento da Medida Socioeducativa de Liberdade Assistida no CREAS Juazeiro do Norte CE, e que tem como objetivo entender a relação dos adolescentes que cometeram ato infracional junto a família, trazendo então a importância intrafamiliar em parceria com o trabalho do Serviço Social para o processo de cumprimento de medidas socioeducativa de liberdade assistida. O CREAS - Juazeiro do Norte constitui-se como um órgão público, onde são ofertados alguns serviços especializados e na maioria das vezes, continuados à famílias e indivíduos que se encontram em situação de violação de direitos. A metodologia desta pesquisa tem caráter qualitativo descritivo buscando uma avaliação que vá além de uma análise numérica, sendo uma busca pelo conhecimento das diversas situações e relações que ocorrem nas várias esferas da vida. Sendo realizada com 3 profissionais dentre eles um (1) Psicólogo, uma (1) Assistente Social, uma (1) Advogada do CREAS de Juazeiro do Norte. As informações foram colhidas através de uma entrevista com perguntas pré-estabelecidas. Os aspectos éticos da pesquisa foram respeitados uma vez que cada participante assinou seu Termo de Consentimento Livre e Esclarecido, assegurando o sigilo da identidade e as respostas de cada um. A conclusão desta pesquisa tem como evidenciar as relevâncias do acompanhamento da família junto ao adolescente que cumprem a MSE- de liberdade assistida.
Autor(s)
Magna Kelly Vieira Silva
Orientador(s)
Maria Dalva Silva Ribeiro
Ano de Publicação
2017
Palavra Chave
Medidas socioeducativa. Família. Adolescente em conflito com a lei. Ato infracional. Liberdade assistida.
Curso
SERVIÇO SOCIAL
Adolescente em conflito com a lei: um estudo da socioeducação como medida para reinserção social (S1125)
Isnayara Inácio da Silva
SERVIÇO SOCIAL
Adolescente em conflito com a lei: um estudo da socioeducação como medida para reinserção social (S1125)
Resumo
A presente pesquisa expõe durante o seu decorrer o trajeto percorrido no Brasil face as transformações nas práticas adotadas como meio punitivo para com os adolescente em situação de conflito com a lei, contextualizadas pelos dispositivos legais. No Brasil colônia sobre as ordens Filipinas foram instituídas algumas formas de castigos, elas emergiam como meio de responsabilizar a criança e o adolescente por seus atos. Episodio este que apresenta uma trajetória contemplando avanços consideráveis quanto à garantia dos direitos historicamente construídos. Adolescentes em conflito com a lei é um tema que aparece nas mais diferenciadas áreas por se tratar de um assunto complexo e que consegue abranger campos diversificados. Partindo dessa lógica o presente trabalho possui a finalidade de discorrer sobre alguns pontos que perpassam sobre as medidas socioeducativas, bem como as práticas já superadas que aparecem no cenário atual com uma nova roupagem.