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| Da menina à adolescente: considerações sobre a sexualidade feminina a partir de um olhar psicanalítico (P105) | Ranniely de Sousa Sá | PSICOLOGIA |
Da menina à adolescente: considerações sobre a sexualidade feminina a partir de um olhar psicanalítico (P105)
Resumo
Sexualidade e sexo são assuntos que estão sempre em evidência nas rodas de conversas seja ela de caráter formal ou não. A sexualidade feminina é construída desde a infância, onde a menina passa a perceber as sensações libidinais no seu corpo e que tais sensações vão se desenvolvendo ao longo de seu ciclo vital. Na adolescência fase de modificação corporal, ou mesmo antes dela, surgem dúvidas em relação à sexualidade e ao sexo. Compreende-se por sexualidade qualquer forma de expressão corporal e sexo enquanto ato propriamente dito. O estudo tem como objetivo apresentar o desenvolvimento sexual feminino, proporcionar as principais mudanças no processo de transformação da menina à adolescente, a partir da visão de alguns teóricos como Becker, Costa, Freud, dentre outros. Trata-se de uma pesquisa bibliográfica exploratória onde foram realizadas leituras seletivas em livros e artigos científicos fazendo assim uma interpretação e entendimento do assunto para uma melhor construção do tema referido. Diante das circunstâncias observa-se que a transição destas fases são as mais relevantes do ciclo vital, pois é nela que ocorrem as mudanças corporais e mentais, daí surgindo insegurança e dúvidas diante das ações exercidas. Fase esta que não é apenas uma transição de faixa etária, mas também de várias construções acerca de conhecimentos, experiências e responsabilidades, tais como em assuntos financeiros, emocionais e sexuais. Autor(s) Ranniely de Sousa Sá Orientador(s) Joana D`arc Esmeraldo Ano de Publicação 2012 Palavra Chave Criança. Adolescente. Sexualidade. Curso PSICOLOGIA |
| Da necessidade à oportunidade nasce um empreendedor: um estudo de opinião pública na região do cariri-CE, para analisar a visão empreendedora da população (A1265) | Snikity Nunes de Sousa | ADMINISTRAÇÃO |
Da necessidade à oportunidade nasce um empreendedor: um estudo de opinião pública na região do cariri-CE, para analisar a visão empreendedora da população (A1265)
Resumo
O presente trabalho tem como objetivo geral analisar a visão empreendedora das pessoas da
região do Cariri-CE no período da pandemia do Covid-19, tendo como objetivos específicos:
estudar o empreendedorismo; discutir a evolução do empreendedorismo digital; analisar a
percepção do empreendedor; identificar as necessidades do empreendedor; identificar as
oportunidades de negócio; refletir sobre a visão empreendedora. Para o alcance dos objetivos
da pesquisa foi realizado um estudo de opinião pública de cunho quantitativo, descritivo e
exploratório como procedimento metodológico, utilizando da aplicação de um questionário,
contendo 21(vinte e uma) perguntas, sendo 17 (dezessete) perguntas objetivas e 4 (quatro)
perguntas subjetivas. A pesquisa contou com 312 (trezentos e doze) participantes da região do
Cariri-CE. Assim os resultados obtidos salientaram que os indivíduos optam por empreender
como forma de adaptação as situações, tendo inúmeras características importantes, almejando
a independência financeira, realização de sonhos e melhores ganhos, contudo, se faz necessário
planejamentos, visões das oportunidades, propiciando mudanças e benefícios em sociedade. Autor(s) Snikity Nunes de Sousa Orientador(s) Marcia Maria Leite Lima Ano de Publicação 2019 Palavra Chave Empreendedorismo. Planejamento. Características Empreendedoras. Inovação. Curso ADMINISTRAÇÃO Baixar tcc |
| Da necessidade a oportunidade: uma reflexão sobre o projeto primeiro- passo- SeDEST de Juazeiro do Norte- CE (S578) | Antonia Verônica Alcantara | SERVIÇO SOCIAL |
Da necessidade a oportunidade: uma reflexão sobre o projeto primeiro- passo- SeDEST de Juazeiro do Norte- CE (S578)
Resumo
O presente trabalho tem como objetivo compreender a atuação do Projeto Primeiro Passo, através das análises , das oportunidades que o mesmo trouxe para jovens e adolescentes ao ingressar no mercado de trabalho, o estudo foi realizado na cidade de Juazeiro do Norte – CE. O ponto de partida para estudar sobre o Projeto surgiu a partir de observações sistemáticas desenvolvidas na Secretaria de Desenvolvimento Social e Trabalho (SEDEST), enquanto campo de estagio supervisionado I e II. O Projeto Primeiro Passo, tem como objetivo, criar oportunidade de inclusão social e profissional para adolescentes e jovens entre 16 e 24 anos, oriundos da rede públicas de ensino que se encontre em situação de risco e vulnerabilidade, estimulando-os através do desenvolvimento de sua competência social e profissional. Para tanto, o referido trabalho foi elaborado sob as bases de uma pesquisa quantitativa e qualitativa com foco na pesquisa bibliográfica, descritiva e de levantamento de dados através da pesquisa de campo, onde foi utilizado questionários na coleta de dados. Participaram como sujeitos da pesquisa os jovens da linha de ação jovem aprendiz, uma modalidade do Primeiro Passo. A partir dos resultados obtidos, puderam-se observar a importância do programa na vida dos jovens, nota-se também que ocorreram mudanças significativas na vida dos mesmos após serem inseridos no Projeto Primeiro Passo, o que será discutido no decorrer dos capítulos subsequentes. Autor(s) Antonia Verônica Alcantara Orientador(s) Fernanda Silva Luna Agra Ano de Publicação 2013 Palavra Chave Projeto primeiro passo. Oportunidade. Jovens. Inclusão social. Curso SERVIÇO SOCIAL |
| Da possibilidade de cumprimento de pena após condenação em segundo grau (D138) | Décio Nathanael Nogueira Gomes | DIREITO |
Da possibilidade de cumprimento de pena após condenação em segundo grau (D138)
Resumo
O presente trabalho teve por objetivo central analisar a possibilidade de cumprimento de pena
após confirmação de sentença penal condenatória em segundo grau de jurisdição, tomando em
conta, principalmente, a decisão proferida no HC 126.292/SP (Rel. Min. Teori Zavascki),
julgado pelo pleno do Supremo Tribunal Federal em 17 de fevereiro de 2016, que autorizou o
referido cumprimento. Para tanto, quanto aos aspectos metodológicos da pesquisa, tomou-se
como base a pesquisa de tipo bibliográfica e documental, com abordagem hipotético-dedutiva
e dialética, a depender do tema enfrentado em específico, sendo a análise, por fim, de tipo
qualitativo, considerando o objetivo principal do tema. Com base nisso, buscou-se avaliar os
principais assuntos correlacionados ao tema tratado, tais como, direitos fundamentais,
mormente quanto às características, teoria dos princípios, presunção de inocência e teoria
analítica do crime; teoria da decisão judicial e dos capítulos de sentença, bem como efeitos
recursais; enfrentando, por fim, e após considerações sobre teoria dos precedentes, o tema
principal, à luz do julgado que abriu o referido precedente. Todos os assuntos vale dizer, estão
intimamente ligados, de forma que cumpria enveredar nos respectivos enfoques, conforme
restará demonstrado no decorrer do presente trabalho. Autor(s) Décio Nathanael Nogueira Gomes Orientador(s) Jânio Taveira Domingos Ano de Publicação 2017 Palavra Chave Pena. Cumprimento. Segunda Instância. Curso DIREITO |
| Da possibilidade do cumprimento de oena após a condenação em segunda instância frente ao princípio constitucional da presunção de inocência (D513) | Matheus Antônio de Oliveira | DIREITO |
Da possibilidade do cumprimento de oena após a condenação em segunda instância frente ao princípio constitucional da presunção de inocência (D513)
Resumo
Analisando o contexto histórico nacional e internacional da presunção de inocência, bem
como, seus reflexos no processo penal brasileiro e as dicotomias geradas pelos entendimentos
conflitantes emanados pelo Supremo Tribunal Federal em suas discussões a respeito do tema,
têm-se como principal objetivo examinar a possibilidade do cumprimento de pena após a
condenação em segunda instância frente ao princípio constitucional da presunção de
inocência. Para tanto, faz-se uma pesquisa do tipo revisão bibliográfica pelos meios eficazes e
idôneos a fim de obter o maior embasamento possível para adentrar na questão, compreender
as opiniões antagônicas e tecer as considerações necessárias. O estudo aponta a recente
introdução e observância do princípio da presunção de inocência no ordenamento jurídico
pátrio, aponta também para os problemas estruturais fundados na insegurança jurídica e na
instabilidade das decisões, tendo em vista a constante mudança de entendimento da corte
suprema. Por fim, evidencia-se que a atual constituição não deixa espaço para interpretações
restritivas dos direitos e garantias individuais, como a presunção de inocência, uma vez que
tratou de designá-las como cláusulas pétreas, assim entendidas as matérias constitucionais
insusceptíveis de deliberação por emenda a constituição. Autor(s) Matheus Antônio de Oliveira Orientador(s) Tamyris Madeira de Brito Ano de Publicação 2020 Palavra Chave Presunção de inocência. Insegurança jurídica. Supremo tribunal federal. Curso DIREITO Baixar tcc |
| Da possibilidade jurídica de concessão de alimentos gravídico nas relações homoafetivas femininas (D1485) | Amancio Andrade de Oliveira Filho | DIREITO |
Da possibilidade jurídica de concessão de alimentos gravídico nas relações homoafetivas femininas (D1485)
Resumo
Os alimentos gravídicos
instituídos pela lei nº lei 11. 804/08, em suma consistem em valores hábeis
pagos pelo possível pai, com a finalidade de prover uma gestação saudável a mãe
e ao nascituro. O presente trabalho de conclusão de curso tem o objetivo de
investigar e propor estratégias para garantir a plena aplicabilidade do direito
dos alimentos gravídicos em uma união homoafetiva feminina, considerando
lacunas legais, interpretações jurisprudenciais, e princípios constitucionais,
visando assegurar a proteção dos direitos das gestantes e o bem-estar dos
nascituros nesse contexto específico. Para que se pudesse chegar a uma
resposta, foi necessário abordar a lei dos alimentos gravídicos em consonância
com a Constituição Federal de 1988, bem como as decisões dos Tribunais
Superiores reconhecendo a união estável homoafetiva, quais sejam, ADI 4277 do
STF e Recurso especial nº 1183378 do STJ. Para isso, utilizou-se na elaboração
do presente TCC, a pesquisa bibliográfica de caráter dedutivo, bem como, o
método qualitativo e exploratório. Por fim, ficando concluído que há a
possibilidade de ser concedido alimentos gravídicos na união homoafetiva
feminina, através da aplicação analógica da lei nº lei 11. 804/08 com o impacto
das Decisões dos Tribunais Superiores . Autor(s) Amancio Andrade de Oliveira Filho Orientador(s) Janio Taveira Domingos Ano de Publicação 2024 Palavra Chave União homoafetiva. Alimentos gravídicos. ADI 477 STF. Recurso especial 1183378. Curso DIREITO |
| Da responsabilidade civil do profissional liberal contábil (C214) | Ana Maria Marques Tavares Pereira | CIÊNCIAS CONTÁBEIS |
Da responsabilidade civil do profissional liberal contábil (C214)
Resumo
O contador, profissional multifuncional, busca aprimorar os seus conhecimentos técnicos, para uma boa relação com os clientes, como também ajudá-lo na prática contábil. Para tanto, o mesmo necessita compreender de qual forma a responsabilidade civil recai no exercício de sua profissão. Assim este artigo tem como estudo a responsabilidade civil do profissional liberal contábil perante seu exercício, identificando a sua tipificação conforme a doutrina, o Código Civil brasileiro de 2002 e o Código de Defesa do Consumidor. Este estudo caracteriza-se pela importância deste profissional no meio social conforme sua evolução transcreve. Desta forma, este trabalho tem por objetivo analisar dentro do contexto de responsabilidade civil o que cabe ao profissional liberal contábil, averiguando a que tipo de obrigação está vinculado, fundado na lei e doutrina atual. Utilizando-se como instrumento a pesquisa bibliográfica, o método dedutivo e procedimento descritivo. Por fim, conclui-se que o profissional liberal contábil não está isento da responsabilidade civil nas suas obrigações, quando esta conduta é dolosa torna-se necessário à prova do nexo de causalidade entre o dano e a conduta para assim poder aplicar a lei, e este reparar o dano ocorrido. Autor(s) Ana Maria Marques Tavares Pereira Orientador(s) Antônia Valdelúcia Costa Ano de Publicação 2015 Palavra Chave Responsabilidade civil. Profissional liberal. Contabilidade. Obrigações. Curso CIÊNCIAS CONTÁBEIS |
| Da romaria aos tambores do 'Candomblé'. Uma análise crítica da filosofia e dos direitos humanos no cariri (D84) | Isaac de Oliveira Magalhães e Silva | DIREITO |
Da romaria aos tambores do 'Candomblé'. Uma análise crítica da filosofia e dos direitos humanos no cariri (D84)
Resumo
O presente trabalho se propõe realizar uma análise crítica sobre a filosofia ancestral africana, bem como, objetiva entender as estratégias e as práticas pretagógicas de apoderamento e de luta por direitos fundamentais dos indivíduos de confissão religiosa Candomblécistas. O método utilizado para desenvolver a pesquisa, contempla um estudo de casos de caráter descritivo-analítico, numa abordagem qualitativa, através de uma revisão crítica bibliográfica. Percebe-se como uma questão problema a necessidade de se investigar, como se tem vivenciado as práticas do direito fundamental no tocante a liberdade religiosa em um Cariri popularmente cristão. Embora o trabalho tenha como base uma pesquisa ação, esta não inclui
o campo como ferramenta e sim uma vasta base documental, onde nos deparamos, com um “mal-estar da interação†entre o catolicismo popular com as práticas e com os cotidianos da religião de matriz africana do Candomblé, seus tambores, suas vestimentas, suas liturgias, suas crença, suas oferendas e inclusive com o papel desempenhado pela mulher frente à
religiosidade. Autor(s) Isaac de Oliveira Magalhães e Silva Orientador(s) Miguel Ângelo Silva de Melo Ano de Publicação 2017 Palavra Chave Filosofia do Direito. Intolerância religiosa. Ancestralidade. Candomblé. Direitos Humanos. Normas Constitucionais. Curso DIREITO |
| Dados epidemiológicos da urolitíase renal em um ambulatório especializado em Barbalha-Ceará (E631) | Sayanne Luciana Carmo Bezerra | ENFERMAGEM |
Dados epidemiológicos da urolitíase renal em um ambulatório especializado em Barbalha-Ceará (E631)
Resumo
A Urolitíase é considerada um problema de saúde pública, onde se estima que de 5% a 15%
da população mundial sofrerá de cálculo renal em algum momento da vida, sendo
predominada na terceira e quinta década de vida, afetando mais homens do que as mulheres,
tendo recorrência em poucos anos após diagnosticada. O presente estudo teve como objetivo
avaliar os dados epidemiológicos da Urolitíase renal no ambulatório especializado em
Barbalha-CE, traçar o perfil epidemiológico da clientela em estudo, investigar os fatores de
riscos para Urolitíase renal,verificar a influência da lateralidade como fator de risco para
cálculo renal, identificar os tratamentos mais utilizado na Urolitíase. A pesquisa em estudo foi
realizada de forma descritiva, documental com abordagem quantitativa, sua população é de
850 prontuários e a amostra foi composta por 255 prontuários dos pacientes que frequentaram
a Uro-Rim Clínica de Urologia e Nefrologia em Barbalha – CE, no período de setembro de
2007 a dezembro de 2011. A coleta de dados foi realizada de acordo com um formulário, pré estabelecido não participante, que cujas informações foram colhidas diretamente nos
prontuários dos clientes.Os resultados deste trabalho foram gerados através das respostas
obtidas com a aplicação do formulário.Os dados que foram analisados e elaborados pela
utilização do programa Microsoft Office Excel 2007. A pesquisa seguiu as exigências formais
que constam na resolução nº 196\96 do conselho Nacional de Saúde (CNS), Ministério da
Saúde (MS), que regulamenta aos aspectos éticos legais da pesquisa em seres humanos,
mediante aprovação do comitê de ética. A faixa etária de maior prevalência na pesquisa foi de
31 a 40 anos (39%) 100 clientes com Urolitíase e de 20 a 30 anos (22%) 55, o gênero de
maior prevalência de Urolitíase com 58% é do sexo feminino,em relação ao sexo masculino
com 42%, os pacientes que tem Urolitíase, 36% é de cor branca e 32% de cor parda,rim
direito foi mais atingido pela Urolitíase 43% dos indivíduos, 37% o rim esquerdo e 20%
bilateral, s fatores de riscos mais identificados na foram antecedentes familiares 34%,
infecção urinária com 30%, baixa ingesta hídrica 22% e imobilização prolongada com 14%, o
tratamento que mais foi realizado com 96% foi a LECO (Litotripsia por Ondas de Choque
Extracorpórea), 2% Nefrolitotomia, 1,2% Ureteroscopia e 0,8% Nefrolitotripsia
Percutânea.Torna-se evidente que os dados epidemiológicos da Urolitíase renal podem está
ligados para um desenvolvimento da doença. Portanto é de grande importância realizar uma
análise nestes dados para que possa identificar as possíveis complicações que surgem a partir
do diagnóstico precoce da patologia.Sendo assim torna-se importante identificar os fatores de
riscos precocemente para que o diagnóstico possa ser realizado o mais rápido evitando
recidivas e complicações da doença. Autor(s) Sayanne Luciana Carmo Bezerra Orientador(s) Alessandra Bezerra de Brito Ano de Publicação 2012 Palavra Chave Urolitíase. Epidemiologia. Tratamento. Curso ENFERMAGEM |
| Danado por quê? As concepções sobre o TDAH e as relações estabelecidas no processo de ensinagem. (P410) | Yolanda Maria Batista de Figueirêdo | PSICOLOGIA |
Danado por quê? As concepções sobre o TDAH e as relações estabelecidas no processo de ensinagem. (P410)
Resumo
O presente artigo tem como objetivo compreender o Transtorno do Déficit de Atenção/Hiperatividade (TDAH) e sua relação com o processo de ensinagem, através de um estudo de caso, analisando os impactos causados pelo transtorno no dia a dia do adolescente, especificamente no seu desempenho escolar, podendo acarretar prejuízos significativos em tal instância, além de considerar aspectos emocionais relevantes que podem interferir no contexto educacional. É importante observar minuciosamente os comportamentos do indivíduo com TDAH, o seu contexto sociocultural e a sua condição cognitiva global, pois estes não devem ser confundidos como formação reativa, advinda de ambientes caóticos, desorganizados e inadequados para tal sujeito; deve-se também excluir patologias com características próximas ao quadro comportamental do sujeito com TDAH. Para tanto, torna-se necessária uma avaliação realizada com profissionais especialistas no transtorno, colaborando para que a pessoa com TDAH tenha uma vida mais satisfatória e produtiva, principalmente no que se refere à formação educacional. As discussões dos temas abordados se estruturam em três momentos, constando primeiramente os aspectos gerais que caracterizam tal transtorno; em seguida, serão abordados fatores relevantes acerca da construção do processo de aprendizagem com ênfase na ensinagem, termo este recente que vai além da transmissão de determinados conteúdos formais, pressupondo relacionamento e interação, pois o ato de ensinar deve ser permeado por trocas emocionais; por último, serão enfatizadas as análises dos resultados e as considerações da pesquisa sobre as relações estabelecidas acerca do TDAH e a construção do processo de conhecimento. O processo de ensinagem será discutido como instrumento essencial para que ocorra uma aprendizagem satisfatória, assim como as análises das relações estabelecidas entre o sujeito com TDAH e este processo. No entanto, ressalta-se que quando esse processo não colabora de maneira efetiva, tem-se como consequência o surgimento de dificuldades de aprendizagem, manifestando no sujeito com TDAH comportamentos não desejantes ao processo de aprender. A questão levantada na presente pesquisa visa ampliar o olhar sobre o TDAH, assim como analisar e refletir acerca dos possíveis sofrimentos (emocional e relacional) do adolescente com tal transtorno e, paralelamente, sensibilizar a necessidade de possíveis mudanças de atitudes e comportamentos advindos dos sujeitos que fazem parte da comunidade escolar, em específico, os atores envolvidos no processo de ensinagem. Autor(s) Yolanda Maria Batista de Figueirêdo Orientador(s) Luciana Coelho Leite Sampaio Ano de Publicação 2013 Palavra Chave TDAH. Ensinagem. Comportamentos. Aprendizagem. Curso PSICOLOGIA |