| Título | Autor | Curso | Visualizar |
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| Diabetes mellitus tipo II na dimensão do autocuidado (E430) | Maria Rosane Moura Araújo Lopes | ENFERMAGEM |
Diabetes mellitus tipo II na dimensão do autocuidado (E430)
Resumo
O diabetes mellitus é um dos principais problemas de saúde pública no Brasil. São
vários os fatores que contribuem para baixa adesão ao tratamento. O objetivo desse
estudo foi avaliar o conhecimento, a fragilidades da manutenção do auto cuidado e o
impacto dessas ações quando são aceitas e manejadas adequadamente no seu dia-a-dia,
impostas ao portador de Diabetes Mellitus Tipo II, assistidos pelo Estratégia de Saúde
da Família, na unidade básica de Saúde Dr. Edval Vieira de Almeida - ESF 36 em
Juazeiro do Norte-CE. As informações foram obtidas através de um questionário com
perguntas objetivas aplicadas em 34 pacientes com Diabético Mellitus Tipo II que são
acompanhados na rede básica de saúde. A população caracterizou-se por pacientes
idosos, com idade entre 50 a 80 anos, com predomínio do sexo feminino e escolaridade
baixa a analfabetismo. Quanto ao conhecimento sobre sua patologia demonstrou-se
“pobre” devido a algumas variáveis discutidas neste estudo. O acesso a informações e
planos de educação em saúde devem ser discutidas para melhor trabalhar os déficits de
auto cuidado para permitir o planejamento de ações específicas e individualizada a
atender as necessidades que o idoso apresenta. Autor(s) Maria Rosane Moura Araújo Lopes Orientador(s) Iana Bantim Felício Calou Ano de Publicação 2009 Palavra Chave Diabetes. Autocuidado. Curso ENFERMAGEM |
| Diabetes na gestação: reflexões acerca da vivência da gravidez (E412) | Rafaela Santabaya de Carvalho | ENFERMAGEM |
Diabetes na gestação: reflexões acerca da vivência da gravidez (E412)
Resumo
Diabetes é uma das doenças que mais crescem no mundo e atinge 8% da população brasileira,
segundo a Organização Mundial da Saúde (OMS). A obesidade aliada a fatores genéticos é o
principal fator desencadeador da doença. Caso não seja controlada corretamente, ela pode
levar há complicações, especialmente na forma de deficiência circulatória, cegueira e lesões
renais. Esta pesquisa teve por objetivo enfocar o Diabetes gestacional (DG), uma doença que
atinge especialmente mulheres acima de trinta anos, obesas ou que ganharam muito peso
durante a gestação e que tenham parentes próximos com a doença. No capítulo 1 foi descrita a
história do Diabetes Mellitus; o capítulo 2 abordou o conceito de Diabetes; o diagnóstico e
tratamento da Diabetes na gravidez foram o tema tratado no capítulo 3. As considerações
finais encerraram o assunto para análises futuras e mais aprofundadas do tema proposto neste
estudo. Autor(s) Rafaela Santabaya de Carvalho Orientador(s) Marlene Menezes de Souza Teixeira Ano de Publicação 2009 Palavra Chave Diabetes gestacional. Fatores genéticos. Complicações. Curso ENFERMAGEM |
| Diagnosticando a dislexia em crianças a problemática enfrentada pelas escolas (P281) | Maria Aline Evangelista Rodrigues | PSICOLOGIA |
Diagnosticando a dislexia em crianças a problemática enfrentada pelas escolas (P281)
Resumo
Esse estudo faz uma revisão sobre o que é a dislexia, onde aborda suas principais características, as dificuldades que a criança disléxica enfrenta na escola na sua vida cotidiana. Vem falando sobre a problemática para identificar os sintomas do transtorno e falta de informação para se trabalhar na escola com um aluno que tem dificuldade na aprendizagem, mostrando a relevância que a dificuldade causa, devido a falta de conhecimento sobre a temática por parte de muitos profissionais. A educação é uma prática social, que contribui para formação e desenvolvimento da consciência crítica das pessoas, referenciando sobre problemas de aprendizagem. O presente estudo tem como objetivo trazer informações sobre a dislexia, fazendo uma análise das dificuldades que os profissionais de escolas públicas encontram para se trabalhar com as crianças que são diagnosticadas com o transtorno. Trata-se de estudo descritivo e exploratório de natureza bibliográfica, envolvendo banco de dados informatizados pelo Scielo, bem como de livros relacionados com a temática. A partir da leitura dos conteúdos observou-se que é preciso uma assistência centrada na visão de inclusão, envolvendo ações que privilegiam a relação do profissional com o aluno, influenciando nesse sentindo o acolhimento, a segurança, a afetividade, construindo elos para a valorização dos sentimentos, evidenciando então a interação e confiança entre os professores e os alunos, pois é essencial conhecer as dificuldades de aprendizagem no decorrer do processo educativo e valorizar a importância de se estabelecer um vinculo entre o professor e seu aluno. Quando se percebe a importância do psicólogo dentro do âmbito escolar, a fim de trabalhar junto com a escola para a inclusão do estudante com dislexia dentro da sala de aula. Portanto, os resultados deste estudo serão relevantes para que os profissionais que compõem a instituição escolar incorporem como uma prática em suas ações de educador, a fim de atingir os objetivos de incluir a criança disléxica na escola sem que haja uma descriminação pela sua limitação na aprendizagem, objetivando a qualidade de vida dos estudantes. Autor(s) Maria Aline Evangelista Rodrigues Orientador(s) Ivancildo Costa Ferreira Ano de Publicação 2014 Palavra Chave Dislexia. Dificuldade na aprendizagem. Escola. Curso PSICOLOGIA |
| Diagnóstico da situação profissional dos enfermeiros do Brasil: revisão sistemática (E1282) | Carlos Vinicius Moreira Lima | ENFERMAGEM |
Diagnóstico da situação profissional dos enfermeiros do Brasil: revisão sistemática (E1282)
Resumo
O conhecimento incipiente da sociedade acerca do papel do enfermeiro e do valor dos seus
cuidados, pode acarretar menosprezo do papel essencial que o mesmo possui para a
comunidade, precarização das condições oferecidas para desemprenho de suas atividades e
consequente insatisfação profissional. Mediante esse fato, questiona-se quais as condições de
trabalho e os fatores que levam a satisfação e/ou insatisfação para com o exercício
profissional dos enfermeiros do País, assim o objetivo principal deste estudo consiste em
analisar a situação profissional dos enfermeiros do Brasil. Trata-se de uma revisão
sistemática, com abordagem qualitativa, do tipo meta-estudo qualitativo, constituído por
artigos contidos nas bases de dados BIREME e PubMed, realizados no Brasil e publicados em
português ou inglês, nos anos de 2007 a 2017. Foram encontrados 180 artigos pelas
estratégias de busca, dos quais 10 foram elegíveis. Os achados evidenciam condições
desfavoráveis de trabalho e relações conflituosas interequipe e intraequipe. Foram elencados
como fatores de satisfação no emprego a afinidade com a profissão escolhida e as
características intrínsecas da profissão, dentre os fatores de insatisfação estão as longa jornada
de trabalho, baixa remuneração e sobrecarga de trabalho. Observou-se ambiguidade entre
alguns fatores apontados, onde um único fator pode acarretar satisfação ou até mesmo a
insatisfação. Além disso, constatou nos estudos elegíveis para está revisão, uma adequação e
readaptação dos profissionais na busca de superar as adversidades encontradas e tornar o
cuidado de enfermagem protagonista no alivio do sofrimento. Faz-se necessário maiores
investimentos governamentais, assim como por parte da instituição empregadora em
reconhecer o índice de satisfação de seus funcionários e os fatores envolvidos na insatisfação
profissional, para que assim possam ser corrigidos ou amenizados. Somente com condições de
trabalhos satisfatórias e melhores índices de satisfação com o emprego, será possível o pleno
exercício do enfermeiro, de modo a fornecer uma assistência qualificada aos usuários com o
mínimo de riscos envolvidos no processo e redução de gastos com absenteísmo por parte dos
gestores. Autor(s) Carlos Vinicius Moreira Lima Orientador(s) Woneska Rodrigues Pinheiro Ano de Publicação 2017 Palavra Chave Enfermeiro. Condições de trabalho. Satisfação no emprego. Curso ENFERMAGEM |
| Diagnóstico das habilidades motoras básicas de escolares da educação infantil em escolas públicas e privadas da cidade de Caririaçu - CE (E.F354) | Jocemária Ribeiro Barcelar | EDUCAÇÃO FÍSICA |
Diagnóstico das habilidades motoras básicas de escolares da educação infantil em escolas públicas e privadas da cidade de Caririaçu - CE (E.F354)
Resumo
O desenvolvimento motor é um processo sequencial relacionado à idade cronológica e traz pela interação entre os requisitos das tarefas, a biologia do indivíduo e as condições ambientais, sendo inerente às mudanças sociais, intelectuais e emocionais (GALLAHUE; OZMUN, 2005). A psicomotricidade é separada em alguns parâmetros, inclui a motricidade global e o equilíbrio. A pesquisa foi realizada em escolas da rede pública e privada da educação infantil no município de Caririaçu-Ce, tendo como objetivo geral da pesquisa avaliar a importância das aulas de Educação Física escolar ministrada por profissionais da área na Educação Infantil para o desenvolvimento motor das crianças. A amostra foi composta por 100 crianças de ambos os sexos, sendo 50 da rede pública e 50 da rede privada com faixa etária de 04 a 06 anos, que estavam regulamente matriculadas nas escolas. O instrumento de coleta de dados utilizado foi elaborado por Rosa Neto (2002), trata-se de um teste prático, para a motricidade global de 4 anos, saltar sobre o mesmo lugar, de 5 anos, saltar uma altura de 20 cm e de 6 anos, caminhar em linha reta, e logo em seguida, os de equilíbrio, com 4 anos, realiza-se equilíbrio com o tronco flexionado, com 5 anos, equilíbrio nas pontas dos pés, e aos 6 anos, pé manco estático. Conclui-se que os alunos de escola particular apresentam um índice de 73% mostrando que estão em nível excelente no parâmetro motricidade global quando comparados aos de escola pública com índice de 29%. Os parâmetros equilíbrio, apresentaram também níveis maiores para os alunos de escola particular com índices de 78% e pública com 26%. Mais estudos devem ser realizados para ampliar a quantidade da amostra focando outros parâmetros motores como motricidade fina, noção espaço-temporal e coordenação motora, com a finalidade de identificar melhor as possíveis desigualdades entre crianças nas diversas faixas etárias. Este estudo tem como contribuição para o público estudado, que se faz necessário que as aulas de Educação Física devem ser realizadas nas Escolas, como um tempo onde as crianças podem, por meio da ludicidade, desenvolver os aspectos cognitivo, afetivo-social e motor ao mesmo tempo. Autor(s) Jocemária Ribeiro Barcelar Orientador(s) José de Caldas Simões Neto Ano de Publicação 2016 Palavra Chave Motricidade global. Equilíbrio. Educação infantil. Curso EDUCAÇÃO FÍSICA |
| Diagnóstico de câncer e o impacto familiar: aspectos psicológicos, percepções e expectativas (E1797) | Maria Larissa Simião Martins | ENFERMAGEM |
Diagnóstico de câncer e o impacto familiar: aspectos psicológicos, percepções e expectativas (E1797)
Resumo
Objetivo: Identificar os aspectos psicológicos vivenciados por familiares do paciente
diagnosticado com câncer. Métodos: Estudo qualitativo, descritivo e exploratório.
Desenvolvido com familiares e cuidadores de pessoas diagnosticadas com câncer na cidade de
Tarrafas Ceará. A coleta de dados foi realizada através de entrevista semiestruturada,
seguida da análise de conteúdo dos dados. O projeto foi aprovado pelo Comitê de Ética
(Parecer n.º 077/2006). Resultados: Entrevistaram-se 15 familiares onde foi identificado que
o diagnóstico de câncer causa aos familiares um grande impacto negativo, refletindo-se
em mudanças físicas, psíquicas e sociais que levam os familiares a empenhar-se
rotineiramente no cuidado e acompanhamento do paciente, levando a família a mudar
seus hábitos diários.
Conclusão: ter um familiar com câncer gera grande sofrimento e angústias, além de
necessitar de uma reorganização do estilo de vida dessas pessoas. Autor(s) Maria Larissa Simião Martins Orientador(s) Maria Lys Callou Augusto Ano de Publicação 2022 Palavra Chave Câncer. Família. Impacto. Curso ENFERMAGEM Baixar tcc |
| Diagnóstico de mosaicismo associado ao cariótipo de síndrome de turner em paciente com abortos espontâneos: relato de caso (B297) | Vitor da Silva Barreto | BIOMEDICINA |
Diagnóstico de mosaicismo associado ao cariótipo de síndrome de turner em paciente com abortos espontâneos: relato de caso (B297)
Resumo
A genética é um grande campo de estudo que compreende as transmissões relacionadas à hereditariedade e os eventos químicos e biológicos que estão envolvidos neste processo. A genética médica, junto com a citogenética, estuda as alterações, mutações que ocorrem nos cromossomos, afetando o cariótipo de indivíduos, podendo causar patologias e atraso no desenvolvimento físico, hormonal e psicológico, podendo ser decorrente de anomalias associadas às síndromes. A Síndrome de Turner (ST) é uma monossomia parcial ou completa do segundo cromossomo X e ocorre fenotipicamente em pessoas do sexo feminino, podendo haver variação no cariótipo de um individuo indicando mosaicismo. Essa cromossomopatia indica diversas manifestações clínicas e morfológicas alteradas, podendo estar correlacionadas como causas de quadros de aborto espontâneo repetitivo quando se trata de mosaicismo, onde indivíduos que apresentam o cariótipo clássico 45, X são inférteis. Este estudo objetiva descrever em forma de relato de caso, uma mulher com mosaicismo associado ao cariótipo de ST. Esse relato foi realizado com ênfase aos exames e as técnicas de diagnóstico citogenético. É relato único retrospectivo que observou e correlacionou os achados clínicos com os exames laboratoriais. O estudo está de acordo com as normas regulamentadoras de pesquisa e foi desenvolvido de acordo com um cronograma de execução. Destaca-se que é fundamental no caso de abortos espontâneos um acompanhamento médico e uma investigação ampla por meio de exames laboratoriais que permita um diagnóstico preciso e possíveis tratamentos. Autor(s) Vitor da Silva Barreto Orientador(s) Edinardo Fagner Ferreira Matias Ano de Publicação 2015 Palavra Chave Relato de Caso. Síndrome de Turner. Mosaicismo. Diagnóstico. Aborto espontâneo. Curso BIOMEDICINA |
| Diagnóstico de osteomielite de garré, um relato de caso (O721) | Kaio Luan Alves Araújo | ODONTOLOGIA |
Diagnóstico de osteomielite de garré, um relato de caso (O721)
Resumo
A osteomielite de Garrè é uma afecção que pode ser causada por vários patógenos. Ocorre
quando a inflamação óssea não é circunscrita ou localizada, difundindo-se através do osso
esponjoso e do periósteo, sendo sempre motivo de preocupação pois pode ocasionar
destruição de grandes proporções ósseas. O acometimento geralmente esta relacionado a
pacientes jovens e sem predileção por gênero. Este trabalho objetiva relatar um caso
diagnosticado por Osteomielite de Garré, tratado de maneira conservadora, com
acompanhamento de mais de 06 meses, onde observa-se a involução da lesão, bem como
realizar um levantamento bibliográfico para base de discussão com os dados observados no
caso. No relato de caso, foi feito uma avaliação dos dados clínicos do paciente como ficha de
identificação do paciente, histórico médico e odontológico, exames complementares e fotos.
Possibilitando avaliar o caso identificando os sinais característicos da inflamação no cenário
clinico, nos exames de imagem, como radiografias e tomografias computadorizadas. A
fundamentação teórica que direciona esse estudo é embasada em artigos que podem ser
encontrados nas bases de dados Pubmed, Scielo, LILACS e MEDLINE, livros e revistas
cientificas. Autor(s) Kaio Luan Alves Araújo Orientador(s) Tiago França Araripe Cariri Ano de Publicação 2018 Palavra Chave Infecção. Osteomielite. Ossos gnaticos. Curso ODONTOLOGIA |
| Diagnóstico de osteomielite de garré, um relato de caso (O722) | Rodrigo de Sá Vasconcelos | ODONTOLOGIA |
Diagnóstico de osteomielite de garré, um relato de caso (O722)
Resumo
A osteomielite de Garrè é uma afecção que pode ser causada por vários patógenos. Ocorre
quando a inflamação óssea não é circunscrita ou localizada, difundindo-se através do osso
esponjoso e do periósteo, sendo sempre motivo de preocupação pois pode ocasionar
destruição de grandes proporções ósseas. O acometimento geralmente esta relacionado a
pacientes jovens e sem predileção por gênero. Este trabalho objetiva relatar um caso
diagnosticado por Osteomielite de Garré, tratado de maneira conservadora, com
acompanhamento de mais de 06 meses, onde observa-se a involução da lesão, bem como
realizar um levantamento bibliográfico para base de discussão com os dados observados no
caso. No relato de caso, foi feito uma avaliação dos dados clínicos do paciente como ficha de
identificação do paciente, histórico médico e odontológico, exames complementares e fotos.
Possibilitando avaliar o caso identificando os sinais característicos da inflamação no cenário
clinico, nos exames de imagem, como radiografias e tomografias computadorizadas. A
fundamentação teórica que direciona esse estudo é embasada em artigos que podem ser
encontrados nas bases de dados Pubmed, Scielo, LILACS e MEDLINE, livros e revistas
cientificas. Autor(s) Rodrigo de Sá Vasconcelos Orientador(s) Tiago França Araripe Cariri Ano de Publicação 2018 Palavra Chave Infecção. Osteomielite. Ossos gnaticos. Curso ODONTOLOGIA |
| Diagnóstico e evolução da mucosite e peri-implantite: uma revisão narrativa da literatura (O1235) | Amanda Cardoso de Souza; Maria Natália Sampaio Rolim | ODONTOLOGIA |
Diagnóstico e evolução da mucosite e peri-implantite: uma revisão narrativa da literatura (O1235)
Resumo
Reabilitações orais com implantes são comuns nos dias atuais. No entanto, existem condições
que podem comprometer o sucesso desse tratamento como, por exemplo, o surgimento de
mucosite e peri-implantite. O presente estudo teve por objetivo realizar uma revisão narrativa
da literatura sobre o diagnóstico e evolução da mucosite e peri-implantite. A busca literária foi
realizada nas bases de dados eletrônicas BVS (Biblioteca Virtual da Saúde), PubMed (Publich
Medline) e Scielo (Scientific Eletronic Library Online), nos idiomas Português, Inglês e
Espanhol. Os termos de busca utilizados foram: Diagnóstico da peri-implantite AND tratamento
da peri-implantite, mucosite AND implantes dentários, Causas AND peri-implantite.
Consideraram-se artigos dos últimos 5 anos, disponíveis para leitura completa que responderam
aos questionamentos de pesquisa após leitura integral. Foram excluídas teses, dissertações,
trabalhos de conclusão de curso (TCCs), artigos de opinião e relatos de casos. O prognóstico
das mucosites é mais favorável quando comparado ao de casos de peri-implantites e, no geral,
o tratamento não cirúrgico convencional (CNT) é fundamental no controle e evolução da
patologia. É necessária uma atenção por parte do cirurgião-dentista quanto à prevenção e ao
diagnóstico precoce das doenças peri-implantares, assim como, definir qual tratamento é mais
indicado, buscando o melhor prognóstico para cada caso. Autor(s) Amanda Cardoso de Souza; Maria Natália Sampaio Rolim Orientador(s) Marcília Ribeiro Paulino Ano de Publicação 2022 Palavra Chave Diagnóstico. Implantes dentários. Mucosite. Peri-implantite. Tratamento. Curso ODONTOLOGIA Baixar tcc |