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| Distúrbios osteomusculares em professores do ensino médio da cidade de Farias Brito- CE (F56) | Francisca Aparecida Fernandes | FISIOTERAPIA |
Distúrbios osteomusculares em professores do ensino médio da cidade de Farias Brito- CE (F56)
Descrição
Os distúrbios osteomusculares relacionados ao trabalho são manifestações ou síndromes patológicas que se instalam insidiosamente em determinadas regiões do corpo, em conseqüência do trabalho realizado inadequadamente. A atuação da fisioterapia é responsável pela assistência à saúde de seres humanos, contribuindo para o bem-estar individual e coletivo, conhecendo os fatores que causam danos à saúde, como também os mecanismos que interferem junto a esses fatores, desenvolvendo ações de prevenção, avaliação, tratamento e reabilitação. As condições de trabalho são vistas como fonte de desgaste ao docente, tendo como fatores de risco à inflexibilidade, a alta intensidade do ritmo de trabalho, a sobrecarga de determinados grupos musculares, a ausência de pausas, um ambiente de trabalho ergonomicamente incorreto, má remuneração e a exposição desses profissionais a exaustivas horas de trabalho. Esta pesquisa tem como objetivo identificar os distúrbios osteomusculares relacionados ao trabalho que acometem os professores das escolas de ensino médio da cidade de Farias Brito-CE. Um estudo quantitativo realizado através da aplicação de Questionário Nórdico de Sintomas Osteomusculares. A incidência dos sintomas osteomusculares no último ano teve como regiões corporais mais acometidas: a região dorsal 52,7% e região lombar 50 % e nos últimos sete dias as regiões do pescoço e cervical 52,7% e região dorsal 44,4%. Com base nos resultados pôde-se observar que o professor por ter extensa carga horária semanal, atuar em mais de uma escola do município, excesso de jornada de trabalho e atuar em outra atividade profissional que não seja a docência, acabam descuidando da saúde não praticando atividade física e não tendo pausa para descanso, tornando um fator de risco para o desenvolvimento de DORTS. A pesquisa aponta a influência na execução das atividades cotidianas no agravamento dos sintomas osteomusculares, devido à má postura adquirida no ambiente de trabalho, representando um problema para esta categoria profissional. Autor(s) Francisca Aparecida Fernandes Orientador(s) Renata Pinheiro de Santana Ano de Publicação 2010 Palavra Chave DORT. Docência. Fisioterapia. Dor. Curso FISIOTERAPIA |
| Distúrbios reprodutivos pelo uso de anticoncepcionais em gatas (revisão de literatura) (MV33) | Brunno Pitta Tavares Ferreira; Tereza Gabriele David Gabriel | MEDICINA VETERINÁRIA |
Distúrbios reprodutivos pelo uso de anticoncepcionais em gatas (revisão de literatura) (MV33)
Descrição
O uso consecutivo e indiscriminadode anticoncepcionais nos animais pode contribuir com o
surgimentos de diversos efeitos adversos relacionados a distúrbios reprodutivos, como o
surgimento de infecção uterina, hiperplasia fibroadenomatosa mamária, quando aplicados em
fêmeas prenhe pode levar a morte fetal. Uma das principais casuística na clínica médica
veterinária é o desenvolvimento de neoplasias pelo uso de fármacos contraceptivos. Este
trabalho teve como objetivo fazer uma revisão de literatura sobre os distúrbios reprodutivos
causados pelo uso de anticoncepcionais em gatas. Autor(s) Brunno Pitta Tavares Ferreira; Tereza Gabriele David Gabriel Orientador(s) Francisco Rener Ferreira de Alcântara Ano de Publicação 2022 Palavra Chave Fármacos contraceptivos. Distúrbios reprodutivos. Curso MEDICINA VETERINÁRIA |
| Divergências entre as orientações profissionais e familiares acerca do cuidado com o recém-nascido: qual o posicionamento da puérpera? (E1207) | Francisca Tarciana Bezerra de Sousa | ENFERMAGEM |
Divergências entre as orientações profissionais e familiares acerca do cuidado com o recém-nascido: qual o posicionamento da puérpera? (E1207)
Descrição
Os costumes e a cultura transmitidos de geração a geração sempre apresentaram uma força
intensa no decorrer do tempo. Práticas cirúrgicas, modos de cuidados, as mais variadas
técnicas terapêuticas eram utilizadas e admitidas pela população mesmo não tendo nenhuma
comprovação científica. Quando relacionadas à gravidez e ao cuidado com o recém-nascido,
as práticas populares assumem características ainda mais intensas. Este estudo teve como
objetivo identificar o posicionamento das puérperas diante das divergências de orientações
familiares e profissionais relacionadas ao cuidado com o recém-nascido. Tratou-se de um
estudo quantitativo, descritivo e exploratório. A coleta de dados foi realizada na Estratégia de
Saúde da Família do Bairro Riachinho, zona urbana de Várzea Alegre- CE, entre os meses de
setembro e outubro de 2016. A população foi composta por todas as puérperas residentes no
Bairro Riachinho, e a amostra foi constituída por 25 puérperas. O instrumento utilizado para a
coleta de dados foi um formulário. Após a coleta, os dados foram organizados e analisados
através do programa Excel e apresentados em tabelas e gráficos elaborados a partir do Word e
Excel. Os resultados mostraram que as participantes, em sua totalidade, afirmaram ter
recebido assistência pré-natal e alguma orientação sobre o cuidado com o recém-nascido.
Quando questionadas sobre os cuidados com o recém-nascido orientados pelos profissionais
de saúde no pré-natal, os cuidados mais citados pelas puérperas foram a higiene geral (41%),
higiene do coto umbilical (35%), e o aleitamento materno exclusivo (24%). No que se refere a
ter recebido ajuda e sobre quem as ajudou no cuidado ao recém-nascido, observou-se que a
maioria (23; 92%) das puérperas recebeu ajuda, e que a mãe da puérpera foi a mais citada
como responsável por essa ajuda (14; 61%). Com relação à questão de existir ou não
divergências entre as orientações recebidas dos profissionais de saúde e de familiares, na
percepção das puérperas, a maioria (20; 91%) relatou ter notado divergências entre as
orientações. Quanto ao sentimento das puérperas frente a essas divergências, percebeu-se que
9 (43%) delas afirmaram ficar confusas diante das divergências de informação, 9 (43%)
referiram que não dão importância a essas divergências, 2 (9%) não souberam responder, e 1
(5%) referiu medo e/ou insegurança. Com relação a quais as orientações seguidas pelas
puérperas, notou-se que 14 (56%) delas afirmaram seguir as orientações fornecidas pelos
familiares. Quando interrogadas sobre o razão que as induziam a seguir as orientações do
familiar, 9 (64%) afirmaram que era devido a experiência que o referido familiar tinha em
cuidar de crianças, e 5 (36%) referiram que era este familiar que a auxiliava constantemente
com o recém-nascido e por esse motivo seguiam as suas orientações. Nesse sentido, faz-se
necessário que os profissionais de saúde tenham conhecimento da existência das práticas
populares relacionadas ao cuidado com o recém-nascido, para que seja possível planejar a
assistência adequadamente sem inferiorizar o saber popular, e nem tampouco permitir que os
usuários sofram prejuízo pelo uso de práticas que comprometam a saúde. Autor(s) Francisca Tarciana Bezerra de Sousa Orientador(s) Elainy Fabrícia Galdino Dantas Malta Ano de Publicação 2016 Palavra Chave Recém-nascido. Cuidados. Puérperas. Curso ENFERMAGEM |
| Diversão e movimento: A ludoterapia para criança hospitalizada (E46) | Monalyza Queiroz Peixoto | ENFERMAGEM |
Diversão e movimento: A ludoterapia para criança hospitalizada (E46)
Descrição
O lúdico é uma atividade inata da criança, que promove bem está mental e físico cujas
energias propagam-se por todo o organismo, essas brincadeiras são prazerosas, porque
alivia as tensões emocionais. A internação hospitalar se torna uma experiência
desgastante para a criança, o grau de estresse pode estar associado somente ao período
de internação por conta do próprio ambiente hospitalar. Esta pesquisa visou conhecer a
importância do lúdico no processo de internamento hospitalar das crianças nos hospitais
com atendimento infantil da Região Metropolitana do Cariri-ce. Seguiu uma abordagem
qualitativa, com caráter descritivo exploratório. O estudo foi realizado em hospitais com
atendimento infantil das cidades de Crato e Juazeiro do Norte, no período de maio de
2010. A população foi constituída por 21 mães e 01 auxiliar de enfermagem, 12
técnicos de enfermagem e 01 enfermeira. A pesquisa obedeceu aos princípios éticos e
legais da Resolução 196/96 do Conselho Nacional de Saúde do Ministério da Saúde. O
instrumento de coleta de dados foi uma entrevista semi estruturada, onde versava sobre
a identificação do sujeito e o conhecimento sobre a temática abordada, para análise
utilizou-se o método de conteúdo temático proposto por Minayo. Evidenciaram-se
através dos dados coletados seis grandes categorias: Brincadeira Infantil;
Comportamento Lúdico na Percepção da Mãe; A Ludoterapia e a Criança
Hospitalizada; A Importância da Brinquedoteca na Instituição; Identificando os Tipos
de Lúdicos; A Brinquedoteca e sua Influencia no Tratamento Infantil. Em geral os
sujeitos demonstraram que é muito importante o brincar pra o tratamento e recuperação
das crianças. Relatam também que ao brincarem se tornam mais alegres e felizes,
esquecendo um pouco a doença. Faz-se necessário ampliar e implantar as práticas que
utilizam a ludoterapia como estratégia de intervenção para a recuperação no campo
hospitalar, é essencial também que se inicie o processo de humanização, a partir da
terapia do brincar na rede hospitalar. Autor(s) Monalyza Queiroz Peixoto Orientador(s) Cleide Correia de Oliveira Ano de Publicação 2010 Palavra Chave Hospitalização. Crianças. Ludoterapia. Enfermagem assistencial. Curso ENFERMAGEM |
| Diversidade sexual e deficiência: uma análise da obra cinematográfica hoje eu quero voltar sozinho (P650) | Maria Miqueli dos Santos Rocha | PSICOLOGIA |
Diversidade sexual e deficiência: uma análise da obra cinematográfica hoje eu quero voltar sozinho (P650)
Descrição
O presente artigo propõe uma discussão sobre deficiência e diversidade sexual fazendo uma análise da obra cinematográfica: hoje eu quero voltar sozinho. A metodologia para realização do trabalho foi uma etnografia de telas com cunho qualitativo, que permite ao pesquisador descrever analisar as imagens em movimentos e através destas gerar novos conhecimentos. A análise foi desenvolvida em quatro cenas que descreviam como eram representadas a diversidade sexual e deficiência no período da adolescência e posteriormente foi realizada a articulação teórica. A partir da analise das cenas do filme e do referencial presente no artigo constatou-se que apesar dos diversos arranjos presentes em nossa sociedade, ainda existe muito preconceito e discriminação em relação à sexualidade da pessoa com deficiência. Percebe-se que há o despreparo da família e da escola para trabalhar os diferentes momentos vivenciados pelo deficiente. Conclui-se que se faz necessário o aprofundamento do profissional de psicologia para melhor compreensão da sexualidade relacionada à deficiência. Autor(s) Maria Miqueli dos Santos Rocha Orientador(s) Francisco Francinete Leite Júnior Ano de Publicação 2016 Palavra Chave Adolescência. Diversidade sexual. Deficiência. Curso PSICOLOGIA |
| Diversificação como estratégia empresarial: um estudo de caso relacionado ao grupo Odebrecht (A376) | Mirrellyson Lima da Silva | ADMINISTRAÇÃO |
Diversificação como estratégia empresarial: um estudo de caso relacionado ao grupo Odebrecht (A376)
Descrição
Como presente trabalho, pretende-se definir uma secção da formulação da estratégia, a diversificação. Quando as empresas percebem uma oportunidade de mercado ou simplesmente buscam inovar diante da alta competitividade do mercado, elas procuram explorar novas áreas de atuação através da sua entrada em meios diferentes da atual no qual ela atua, elas partem para uma estratégia de diversificação, que pode ser relacionada ou não relacionada. A ligação entre a estratégia de crescimento via diversificação e o desempenho das empresas que diversificaram seu ramo de atuação, é um dos temas mais estudados pelos pesquisadores de estratégia corporativa. Não há consenso sobre o tema, por isso a investigação dessa relação é de grande importância para as empresas. Diante disso, objetiva-se estudar as formas possíveis de diversificação. Para tanto, o processo de crescimento da empresa relacionada estudada é discutido sob a ótica da teoria de resourcebasedview (RBV), tendo a estratégia de diversificação como tema central. Autor(s) Mirrellyson Lima da Silva Orientador(s) José de Figueiredo Belém Ano de Publicação 2011 Palavra Chave Estratégia. Diversificação. Crescimento. Curso ADMINISTRAÇÃO |
| Do acolhimento a assistência: percepção dos idosos acerca da Estratégia Saúde da Família (E1029) | Rafaela Nogueira de Souza | ENFERMAGEM |
Do acolhimento a assistência: percepção dos idosos acerca da Estratégia Saúde da Família (E1029)
Descrição
Sabe-se que o envelhecimento é um processo natural e saudável da vida onde comprometem
as funções e a capacidade do indivíduo, onde os tornam mais vulneráveis a problemas de
saúde de uma, duas ou mais doenças crônicas fazendo assim serem mais necessitados a um
atendimento especifico. No acolhimento a população idosa necessita principalmente de uma
atenção totalmente voltada para esse publico, sendo necessária uma atenção e implementação
adequada nos serviços de saúde, para obter um bom nível de qualidade de vida através da
assistência e um acolhimento adequado. O estudo tem como principal objetivo avaliar a
percepção dos idosos desde o seu acolhimento a assistência de saúde oferecida na Estratégia
Saúde da Família (ESF), e como objetivos específicos, Caracterizar socioeconomicamente os
idosos participantes da pesquisa; Descrever na visão dos idosos o procedimento de
acolhimento até a assistência na ESF; Identificar quais as potencialidades e fragilidades no
processo de acolhimento a assistência recebido pelas pessoas idosas na ESF. A pesquisa tratase de uma abordagem qualitativa de natureza descritiva, que foi realizada com os participantes
idosos atendidos em uma estratégia saúde da família localizada na zona urbana da cidade de
jardim – CE, como instrumento da coleta dos dados foi utilizado à entrevista, a organização
dos dados foram por meio da análise do conteúdo, onde foram divididas em duas etapas,
caracterização dos sujeitos e as seguintes categorias: O acolhimento na visão do idoso;
Acolher e ser acolhido: o que dizem os idosos; Acolhimento: o que deve ser melhorado. Os
resultados mostraram que na visão dos idosos a pratica do acolhimento é vista nas ESF pela
equipe de saúde, de maneira que os mesmos se sentem bem e satisfeitos e com autonomia
diante do atendimento que são oferecidos, porém o conhecimento sobre tal assunto diante dos
idosos ainda é pouco desconhecido, isso se torna como um ponto negativo para a
humanização na assistência, pois cabe aos profissionais a interferência no direcionamento dos
suportes a terceira idade, para possibilitar vínculos, humanização na assistência e uma velhice
de qualidade. O estudo contribuirá aos profissionais de saúde uma abordagem sistemática e
humanizada direcionada a pessoa idosa a partir da percepção dos mesmos, em relação
acolhimento na estratégia saúde da família. Autor(s) Rafaela Nogueira de Souza Orientador(s) Ana Paula Ribeiro de Castro Ano de Publicação 2015 Palavra Chave Idoso. Acolhimento. Humanização. Curso ENFERMAGEM |
| DO ECLIPSE DO EM SI AO RAIAR DO PARA SI LGBT: (des) caminhos dialógicos entre as analíticas marxistas e queers na política de educação voltada à emancipação humana dos/as LGBT's no âmbito do IFCE - na região do cariri (S1233) | Poliana Machado Gomes da Silva | SERVIÇO SOCIAL |
DO ECLIPSE DO EM SI AO RAIAR DO PARA SI LGBT: (des) caminhos dialógicos entre as analíticas marxistas e queers na política de educação voltada à emancipação humana dos/as LGBT's no âmbito do IFCE - na região do cariri (S1233)
Descrição
Este Trabalho de Conclusão de Curso conjectura a história não enquanto uma linha horizontal que prescreve invariavelmente determinado fenômeno. Este último, objeto cognoscível de uma investigação, é conspícuo na medida em que se reconhece a necessidade de sua exploração. Logo, esta pesquisa apresenta como objeto de estudo: a Política Nacional de Educação consoante ao diálogo entre marxismos e pós-estruturalismos queers; e, a emancipação humana da população de Lésbicas, Gays, Bissexuais, Travestis, Transexuais e Transgêneros (LGBT) no contexto educacional do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará (IFCE), na região do Cariri. Para tecer análises no ínterim do mesmo, apresenta-se como objetivo central deslindar de que modo o diálogo entre as analíticas marxistas e as pós-estruturalistas, sobretudo no que diz respeito à teoria queer, corrobora para a emancipação humana dos/as LGBT’s no âmbito educacional do IFCE na região Caririense. No que toca aos objetivos específicos, há de se convir a necessidade de, inicialmente, problematizar as categorias diversidade sexual e de gênero, tanto em perspectivas marxistas quanto pós-estruturalistas, para o desenvolvimento analítico da (des) construção das identidades sexuais e de gênero no espaço educacional brasileiro (escolar e acadêmico); posteriormente, identificar as possibilidades e os dilemas para uma Política Nacional de Educação consoante à pedagogia queer e em diálogo à tradição marxista no contexto da emancipação política e humana dos/as LGBT’s; e, por fim, analisar os (des) caminhos da política de Educação em prol da emancipação humana da população LGBT no âmbito do IFCE – no Cariri, face ao pluralismo teórico-metodológico que transpassa a área educacional. Partindo-se de uma abordagem qualitativa, para a realização da presente pesquisa, utilizou-se como opção metodológica os tipos de pesquisa descritiva, explicativa e exploratória, pelo fato destas contribuírem para a apreensão crítico-analítica do objeto estudado, levando a divisão desta investigação em três capítulos, subdivididos em três seções, cujas discussões circundam, respectivamente, os objetivos propostos. Para mais, recorreu-se à aplicação das seguintes técnicas de pesquisa: bibliográfica, documental e de campo, tendo-se como instrumental para a coleta dos dados a entrevista semiestruturada realizada com os/as técnicos da Coordenação de Assuntos Estudantis e Coordenação Técnico-Pedagógica dos IFCE, campus Juazeiro do Norte e campus Crato, permitindo verificar que o processo de desumanização enraizada com a ascensão burguesa, em função da lógica do capital, reflete hodiernamente o não nutrimento do diálogo teórico plural. Por esse ângulo, a mesma estabelece entraves à emancipação humana, posto que seus pilares não aquiescem uma transformação da realidade objetiva e concreta. Em suma, a dialogicidade entre analíticas queers e marxistas foge a fatalismos e messianismos, sugerindo alternativas para se reconsiderar a educação, a história e a emancipação como a ética do gênero humano, fundamentalmente da população LGBT. Autor(s) Poliana Machado Gomes da Silva Orientador(s) Pedro Adjedan David de Sousa Ano de Publicação 2017 Palavra Chave Emancipação humana. IFCE. LGBT. Queer. Marxismos. Curso SERVIÇO SOCIAL |
| Do êxtase à corrosão: as refrações do uso abusivo de substâncias psicoativas no desenvolvimento social de jovens adolescentes na perspectiva dos profissionais do CRAS João Cabral no município de Juazeiro do Norte - Ceará (S1227) | Séfora Lis Batista Sena | SERVIÇO SOCIAL |
Do êxtase à corrosão: as refrações do uso abusivo de substâncias psicoativas no desenvolvimento social de jovens adolescentes na perspectiva dos profissionais do CRAS João Cabral no município de Juazeiro do Norte - Ceará (S1227)
Descrição
Este Trabalho de Conclusão de Curso tem como objetivo central refletir sobre as refrações do uso abusivo de substâncias psicoativas no desenvolvimento social de jovens adolescentes sob a perspectiva dos profissionais do CRAS João Cabral no município de Juazeiro do Norte Ceará. Para mais, apresentam-se como objetivos específicos examinar como as relações sociais familiares dos jovens adolescentes usuários de substância psicoativa são afetadas em suas complexidades; investigar como a drogadição influencia na criminalidade sob a ótica dos profissionais do CRAS supracitado; e, por fim, refletir como a política de Assistência Social está voltada à descriminalização desse público usuário de tóxicos. Processou-se, assim, uma pesquisa de cunho qualitativo e de natureza descritiva, exploratória e explicativa. Quanto às técnicas para a coleta de dados, foram utilizadas a pesquisa de campo (realizada no CRAS João Cabral) e a pesquisa bibliográfica. Ademais, recorreu-se a uma entrevista semiestruturada, tendo como sujeitos os integrantes da equipe multidisciplinar do lócus da pesquisa social. Verificou-se, portanto, que uso o de entorpecentes ocorre desde outrora, sendo que o uso exacerbado acarreta sérias consequências, que se refletem diretamente na sociedade hodierna. Verifica-se que o trabalho junto à família dos jovens adolescentes se faz necessário para a apreensão da dialética do singular-particular-universal. Nessa última, as expressões da questão social passam a ser mediadas pela categoria totalidade, ou seja, pela análise dos determinantes que a condicionam, negando-se a culpabilização dos sujeitos. Autor(s) Séfora Lis Batista Sena Orientador(s) Fernanda Silva Luna Agra Ano de Publicação 2017 Palavra Chave SubstânciaspPsicoativas. Jovens adolescentes. CRAS João Cabral. Curso SERVIÇO SOCIAL |
| Do filho idealizado ao filho real: as imagens acerca do diagnóstico de Síndrome de Down elaboradas por pais/cuidadores (P813) | Fernanda Indira Sampaio Pacifico de Sousa | PSICOLOGIA |
Do filho idealizado ao filho real: as imagens acerca do diagnóstico de Síndrome de Down elaboradas por pais/cuidadores (P813)
Descrição
A Síndrome de Down, também conhecida como trissomia do cromossomo 21, é
considerada uma anomalia genética e compreendida como uma condição humana
geneticamente determinada. É vista como a alteração mais comum para espécie
humana e como a principal responsável em deficiências do tipo intelectual. O
presente trabalho trata-se de um estudo qualitativo, realizado por meio de
entrevistas semiestruturadas, junto à cuidadores de pessoas diagnosticadas com a
Síndrome de Down, sendo essas usuárias da Associação de Pais e Amigos de
Excepcionais de Juazeiro do Norte-CE. O artigo objetivou compreender as
implicações advindas do diagnóstico da Síndrome de Down diante de pais e/ou
cuidadores de crianças com essa síndrome. Os resultados apontaram, que ao longo
da experiência, a família que possui um integrante com Síndrome de Down vivencia
diversos sentimentos e incertezas, dessa forma, pode ser observado que as famílias
precisam realizar mudanças quanto às suas percepções diante do novo sujeito,
como também realizar mudanças na rotina familiar. Logo, constatou-se que a
atuação profissional de diversas áreas exerce um papel fundamental no processo de
sofrimento dos sujeitos inseridos nesse contexto. Porém, a atuação do profissional
de Psicologia tem ficado à margem em atendimentos realizados com os familiares. Autor(s) Fernanda Indira Sampaio Pacifico de Sousa Orientador(s) Joel Lima Junior Ano de Publicação 2016 Palavra Chave Síndrome de Down. Diagnóstico. Família. Curso PSICOLOGIA |