A promoção da saúde é idealizada como um processo fomentador da atuação comunitária, considerando a participação ativa dos indivíduos em ações que sejam precursoras da qualidade de vida, saúde e bem-estar. No Brasil, o Sistema Único de Saúde (SUS) é potencial na promoção da saúde. Na Estratégia Saúde da Família (ESF), o enfermeiro possui competência para promover saúde e nessa perspectiva, os cuidados de enfermagem objetivam desenvolver nos indivíduos a capacidade de identificar as suas necessidades e participar conjuntamente na busca de soluções para elas. Essa pesquisa teve como objetivo avaliar as concepções e práticas dos enfermeiros da Estratégia Saúde da Família no município de Juazeiro do Norte, Ceará no que concerne à Promoção da Saúde. Trata-se de um estudo com abordagem qualitativa, do tipo descritivo, desenvolvido nas unidades básicas de saúde da ESF de Juazeiro do Norte. A coleta de dados foi realizada entre os meses de março e maio de 2015. Participaram desta pesquisa 13 enfermeiros, considerando o critério da saturação de dados. A coleta de dados foi realizada por meio de uma entrevista semiestruturada e a análise teve como referencial a análise de conteúdo, foi empregada, mais especificamente, a análise temática. Para apresentação dos dados estes foram organizados de acordo com a categorização temática. Nesta pesquisa foi assegurado o cumprimento das normas para a pesquisa com seres humanos presentes na Resolução nº 466/12 do Conselho Nacional de Saúde do Brasil. Realizou-se a caracterização dos sujeitos a partir das seguintes variáveis: sexo, idade, tempo de formação acadêmica, tempo de atuação na ESF e titulação. Na análise, emergiram quatro categorias temáticas: O conhecimento dos enfermeiros acerca da promoção da saúde; A formação dos enfermeiros conduzida para a promoção da saúde; As ações de promoção da saúde desenvolvidas pelos enfermeiros; O empoderamento e a coparticipação dos usuários como estratégia de promoção da saúde. Verificou-se que alguns enfermeiros compreendem a promoção da saúde em seu significado amplo e sua associação à qualidade de vida dos indivíduos, enquanto outros não a compreendem e pautaram seus conceitos no modelo tradicional de prevenção das doenças. Quanto à formação dos enfermeiros em promoção da saúde, alguns relataram a participação em congressos ou cursos, enquanto outros não recordaram ou nunca participaram de processos formativos com essa temática. No que diz respeito às ações desenvolvidas, a maioria dos enfermeiros relatou a composição de grupos de saúde, palestras educativas e rodas de conversa. No que trata do empoderamento e da coparticipação dos usuários, os enfermeiros elencaram aspectos essenciais como autonomia, direitos e deveres e cidadania. Mas não trouxeram elementos como liberdade, auto-confiança, consciência coletiva e justiça, indispensáveis na construção de indivíduos empoderados. O profissional enfermeiro possui habilidades fundamentais para a promoção da saúde e deve estar qualificado para a sua fundamentação na comunidade em que está inserido. Promover saúde é um ato de humanidade, que ultrapassa o âmbito profissional e contribui para a real transformação dos indivíduos de uma sociedade.

Autor(s)

João Paulo Xavier Silva

Orientador(s)

Ana Paula Ribeiro de Castro

Ano de Publicação

2015

Palavra Chave

Promoção da saúde. Enfermeiro. Empoderamento.

Curso

ENFERMAGEM

Autor(s)

Rosa Amélia de Melo Nogueira

Orientador(s)

Ana Paula Ribeiro de Castro

Ano de Publicação

2018

Palavra Chave

Idoso. Promoção da saúde. Atenção primária.

Curso

ENFERMAGEM

O presente estudo teve por objetivo verificar na literatura o tema promoção da saúde bucal para a pessoa idosa e fazer uma revisão de literatura a respeito do tema. Materiais e método: foi realizada uma abordagem bibliográfica na base de dados BVS (Biblioteca virtual em Saúde) cujo assunto pesquisado era prevenção da saúde bucal do idoso e promoção da saúde bucal do idoso, sendo estes disponíveis na integra e em forma de artigo cientifico, com busca por localizador descritor de assunto (Saúde publica atenção à saúde, saúde de grupos específicos, saúde do idoso) e (Saúde publica Políticas, Planejamento e Administração em Saúde, politicas públicas de saúde, acesso aos serviços de saúde). Resultados: As ações de saúde bucal voltadas ao paciente idoso ainda se mostram restritas, o que faz com que a maioria desta parcela da população seja edêntula. Conclusão: Se faz necessário mais medidas de atenção multiprofissional para o idoso, buscando uma qualidade de vida e atendimento de forma integral.

Autor(s)

Fernanda Moura Coutinho

Orientador(s)

Regiane Cristina do Amaral

Ano de Publicação

2015

Palavra Chave

Promoção de saúde. Qualidade de vida. Idosos.

Curso

ODONTOLOGIA

O presente estudo teve por objetivo verificar na literatura o tema promoção da saúde bucal para a pessoa idosa e fazer uma revisão de literatura a respeito do tema. Materiais e método: foi realizada uma abordagem bibliográfica na base de dados BVS (Biblioteca virtual em Saúde) cujo assunto pesquisado era prevenção da saúde bucal do idoso e promoção da saúde bucal do idoso, sendo estes disponíveis na integra e em forma de artigo cientifico, com busca por localizador descritor de assunto (Saúde publica atenção à saúde, saúde de grupos específicos, saúde do idoso) e (Saúde publica Políticas, Planejamento e Administração em Saúde, politicas públicas de saúde, acesso aos serviços de saúde). Resultados: As ações de saúde bucal voltadas ao paciente idoso ainda se mostram restritas, o que faz com que a maioria desta parcela da população seja edêntula. Conclusão: Se faz necessário mais medidas de atenção multiprofissional para o idoso, buscando uma qualidade de vida e atendimento de forma integral.

Autor(s)

Adriana Lacerda Libardi

Orientador(s)

Regiane Cristina do Amaral

Ano de Publicação

2015

Palavra Chave

Promoção de saúde. Qualidade de vida. Idosos.

Curso

ODONTOLOGIA

O objetivo deste trabalho é apresentar as ações e resultados práticos a partir do Programa Nacional da Agricultura Familiar (PRONAF), como instrumento do Microcrédito Rural, sob o gerenciamento do Banco do Nordeste do Brasil (BNB) – Agência: Juazeiro do Norte-CE, no âmbito dos municípios jurisdicionados, a saber: Barbalha, Caririaçu, Jardim, Juazeiro do Norte e Missão Velha, ambos localizados no estado do Ceará. Neste sentido, o BNB junto com os parceiros institucionais realizaram um diagnóstico tendo como fundo de observação a realidade da cada comunidade rural; onde se identificou o perfil econômico e social de cada produtor rural, tendo em vista as suas necessidades e já estabelecendo a forma de participação de cada pessoa dentro de um processo produtivo em que se valorizasse o CEO , mas sem perder de vistas benefícios sociais para os beneficiários e seus agregados familiar.

Autor(s)

Albernon Pereira de Souza

Orientador(s)

Antônia Valdelúcia Costa

Ano de Publicação

2008

Palavra Chave

PRONAF. Comunidade rural. Perfil econômico.

Curso

ADMINISTRAÇÃO

O presente trabalho tem como tema PRONATEC: uma possibilidade para a inserção no mercado de trabalho trazendo uma análise a cerca do Programa Nacional de Acesso ao Ensino Técnico e Emprego – PRONATEC no município do Crato-CE que tem como iniciativa prioritária do governo federal a garantia e a oportunidade de participar de cursos de capacitação profissional para qualificá-los para o mercado de trabalho. Pensando em tirá-los da situação de pobreza, o programa foi criado para atender pessoas entre 16 e 59 anos e de baixa renda. O universo da pesquisa foram os alunos inseridos nos cursos ofertados pelo PRONATEC. O percurso investigativo se deu com uma pesquisa quantitativa focada no levantamento bibliográfico realizado em fontes como livros, artigos, documentos oficiais, sendo também realizado uma pesquisa de campo através da aplicação do questionário com perguntas abertas e fechadas que possibilitaram conhecer as expectativas dos usuários ao término dos cursos oferecidos pelo PRONATEC trazendo os resultados finais da pesquisa feita durante todo o processo. Os objetivos deste trabalho se firmam em identificar a situação socioeconômica dos usuários, verificar se os cursos oferecidos pelo programa atendem as exigências feitas pelo mercado de trabalho e analisar a possibilidade de inserção no mercado de trabalho através dos cursos ofertados pelo PRONATEC. Esta analise entre outras coisas proporcionou maior visibilidade e conhecimento a cerca do projeto.

Autor(s)

Juliana dos Santos Ferreira

Orientador(s)

Sheyla Alves Dias

Ano de Publicação

2013

Palavra Chave

PRONATEC. Mercado de trabalho. Qualificação profissional. Inserção.

Curso

SERVIÇO SOCIAL

Os níveis de atividade física representam muito sobre o perfil de um indivíduo, em especial no que diz respeito à qualidade de vida. Nas últimas décadas, tem-se observado grandes mudanças em relação à prática de atividade física, sendo mostrado em diversos estudos que este problema ocorre em consequência da globalização e dos avanços tecnológicos. Hábitos como ficar grande parte do tempo em frente a aparelhos de TV, videogame, computadores e celulares, além da utilização de meios de transporte motorizados para se locomover, são alguns dos fatores que contribuem negativamente para a obtenção de níveis de atividade física satisfatórios. Portanto, a prática de atividade física é um fator importantíssimo na busca de promover uma boa qualidade de vida, devendo ser estimulada o mais cedo possível, pois hábitos adquiridos durante a infância ou adolescência, tendem a serem seguidos também durante a fase adulta. Nessa perspectiva, o objetivo do presente estudo foi avaliar e comparar a prontidão e os níveis de atividade física dos escolares de uma escola de ensino médio profissionalizante do município de Juazeiro do Norte – CE. A amostra foi composta por 218 alunos, sendo 90 do sexo masculino e 128 do sexo feminino, com faixa etária entre 14 e 19 anos. Para a coleta dos dados foram utilizados o Questionário Internacional de Atividade Física, na sua versão curta, e o Physical Activity Readiness Questionnaire, para determinar o nível de atividade física e a prontidão, respectivamente. Os dados foram analisados por distribuição de frequência e comparando os resultados por sexo, série e curso. Em relação a prontidão, tivemos os meninos com 43,33% e as meninas com 61,72% para recomendação médica antes da prática de atividade física, sendo 54,13% da amostra geral. Notou-se também que os níveis de atividade física dos escolares do sexo masculino estão superiores com 26,66% Muito Ativos e 57,77% Ativos, enquanto as meninas apresentaram um percentual de 12,5% e 41,4%, respectivamente. Ainda sobre o nível de atividade física, observou-se que as turmas do 3º ano apresentaram os melhores índices em relação às demais séries, com 29,03% dos escolares classificados como Muito Ativos e 51,61% Ativos, porém foram os escolares com maiores índices para a falta de prontidão para atividade física, com 58,06% da amostra. Comparando-se a amostra total por curso, observou-se que os escolares do curso de Enfermagem apresentaram os melhores níveis de atividade física com 25,35% classificados como Muito Ativos e 45,07% Ativos, assim como também foi o curso com o maior percentual de escolares com restrições médicas para iniciar a prática de atividade física, com 67,60%. Como considerações finais, podemos observar que a amostra estudada apresenta níveis de atividade física satisfatórios, porém o número representativo de alunos com necessidade de recomendações e acompanhamento para essa prática, é um fator que requer grande cuidado, pois apresenta- se com indicativos elevados, devendo-se buscar maiores conhecimentos sobre esse ponto do estudo para tentar evitar problemas à saúde dos sujeitos envolvidos.

Autor(s)

Márcio de Oliveira Pinho

Orientador(s)

José de Caldas Simões Neto

Ano de Publicação

2017

Palavra Chave

Atividade física. Adolescentes. Ensino médio. Educação profissional.

Curso

EDUCAÇÃO FÍSICA

Os indivíduos, atualmente, são influenciados por fatores socioculturais que os levam a apresentar diversas preocupações com seu corpo, diminuindo sua qualidade de vida. Nos últimos anos, o número de praticantes de musculação cresceu consideravelmente, atingindo um contingente inimaginável. Entretanto, juntamente com a mudança no mundo fitness, a falta de orientação e a falta de uma avaliação das condições de saúde anterior à realização de exercícios, podem acarretar sérios riscos à saúde, sendo esta uma questão cada vez mais discutida e analisada cientificamente. O objetivo desta pesquisa foi verificar a prontidão para atividade física e nível de aptidão física em sujeitos que frequentam uma academia de musculação de Juazeiro do Norte-CE. O presente estudo foi resultado de uma pesquisa de campo, de abordagem quantitativa e transversal em uma população composta praticantes de treinamento resistido de ambos os sexos oferecido por uma academia da cidade de Juazeiro do Norte. Foi selecionada a amostra por meio da amostragem não probabilística por intencionalidade, chegando a totalizar 120 indivíduos participantes da pesquisa, entre 18 e 42 anos seguindo os critérios de inclusão. Para coleta de dados, foi utilizado o aplicativo Analisa Plus, que cria um banco de dados e gera resultados parciais para o Questionário de Prontidão para Atividade Física - PAR-Q e o IPAQ – Questionário Internacional de Atividade Física, além analisar do IMC dos participantes. Constatou-se inicialmente que, 54,2% dos entrevistados eram homens, com média de idade de 24 anos. Já as mulheres, contabilizaram 45,8% dos participantes e apresentaram média de faixa etária de 23 anos. Nas informações acerca do IMC predominaram os indivíduos classificados como eutróficos. O questionário de prontidão para atividade física (PAR-Q) foi positivo em 113 entrevistados, sendo que 7 entrevistados relataram alguma doença. Pretendeu-se finalmente analisar a prontidão para atividade física e o nível de aptidão física em que se inserem os praticantes de musculação, confirmando a importância de sua prática em relação à percepção da imagem corporal e qualidade de vida, e identificando quais procedimentos são essenciais para que profissionais da Educação Física direcionem suas ações para o público em questão com eficiência e segurança em suas intervenções.

Autor(s)

José Ricardo da Silva Filho

Orientador(s)

Hudday Mendes da Silva

Ano de Publicação

2017

Palavra Chave

Treinamento resistido. Aptidão física. Atividade física.

Curso

EDUCAÇÃO FÍSICA

A parada cardiorrespiratória (PCR) consiste em uma emergência cardiovascular multifatorial, caracterizada pela interrupção da atividade mecânica do coração, que consequentemente culmina na ausência de circulação cardíaca espontânea. Esse evento pode ocorrer em diversos âmbitos incluído o período gravídico, sendo assim de caráter raro e devastador. A gravidez traz consigo alterações fisiológicas, no intuito de suprir as necessidades orgânicas durante esse período. Diante desse fato, o âmbito obstétrico atribui particularidades na reanimação cardiopulmonar (RCP) que divergem do atendimento padrão prestado ao indivíduo não gravídico, particularidades essas que, se ignoradas, concorrem para insucesso das intervenções. O enfermeiro como primeiro contato do paciente em uma situação como esta, precisa estar apto para liderar e desempenhar procedimentos que auxiliem em um bom prognóstico para o paciente. A pesquisa tem como objetivo descrever as competências e habilidades do enfermeiro na parada cardiorrespiratória obstétrica intra-hospitalar à luz da literatura. Trata se de uma revisão integrativa de literatura, com abordagem qualitativa, realizada através do levantamento bibliográfico nas bases de dados MEDLINE, LILACS e BDENF, todas por meio do cruzamento dos Descritores em Ciências da Saúde (DECS) com o operador booleano AND: “Parada cardiorrespiratória”, “Obstétrica”; “Ambiente Intrahospitalar”; “Assistência de Enfermagem.”. Foram selecionados 17.838 artigos, que após aplicação dos critérios de inclusão: estarem disponíveis na íntegra em plataformas de acesso gratuito, serem relevantes e pertinentes aos objetivos propostos; abordar a temática em português e estarem dentro do intervalo de tempo de 2010 a 2023; e aos critérios de exclusão: relatos de experiência, revisões, cartas e editoriais, que não se enquadrem no recorte temporal bem como artigos duplicados ou que não estivessem alinhados com a temática, resultaram em 13 artigos para compor a presente pesquisa. Nessa perspectiva, o enfermeiro como líder de equipe traz consigo responsabilidades e atribuições indispensáveis para que não haja o insucesso das manobras de RCP e prognóstico do paciente. Liderança, procedimentos invasivos de alta qualidade, como o uso da máscara laríngea, punção intraóssea são exemplos de aliados para o sucesso nas situações de PCR obstétrica. Ademais, o conhecimento sobre o funcionamento fisiológico do corpo da gestante durante o período gravídico torna-se indispensável. A revisão integrativa realizada demonstrou que o enfermeiro exerce um papel crucial na liderança de sua equipe bem como a prestação de assistência qualificada é responsável pelo bom prognóstico do paciente em período gravídico.

Autor(s)

Heloiza Alencar Pereira

Orientador(s)

Soraya Lopes Cardoso

Ano de Publicação

2024

Palavra Chave

Parada cardiorrespiratória. Obstétrica. Ambiente intra-hospitalar. Assistência de enfermagem.

Curso

ENFERMAGEM

O sistema Toyota de Produção trata-se de um processo produtivo onde todas as atividades que envolvam a produção estão interligadas. Um dos principais objetivos desse sistema é a diminuição de desperdícios e a criação de produtos com qualidade em processos eficientes. O setor calçadista é um dos setores que tem tido um crescimento muito forte na cidade de Juazeiro do Norte, por esse motivo tem-se como objetivo deste trabalho, propor melhorias nas operações produtivas com base nos princípios do Sistema Toyota de produção em uma empresa do setor calçadista da cidade de Juazeiro do Norte - CE. Para realizar esse estudo foi feita uma entrevista com o gestor da empresa e aplicação de questionários aos colaboradores da mesma, resultando em uma pesquisa descritiva de natureza qualitativa. Como principal resultado foram propostas diversas melhorias dentro da empresa tendo como base os conceitos do Sistema Toyota de Produção.

Autor(s)

Jéssica Rachel Farias Viana

Orientador(s)

Adriana Vigolvino Medeiros

Ano de Publicação

2014

Palavra Chave

Sistema Toyota de Produção. Melhoria contínua. Produtividade.

Curso

ADMINISTRAÇÃO