Os Cuidados Paliativos (CP) representam uma abordagem voltada para a melhoria da qualidade de vida de pacientes e seus familiares diante de uma doença ameaçadora à vida. O objetivo deste trabalho é analisar a importância da humanização na assistência de enfermagem ao paciente em cuidado paliativo através de uma revisão integrativa da literatura. Para tal, foi realizada uma Revisão Integrativa da Literatura (RIL), de cunho exploratório, descritivo, com abordagem qualitativa com buscas realizadas nas bases de dados BDENF, LILACS e MEDLINE. Os descritores utilizados foram humanização, cuidado de enfermagem e cuidado paliativo, utilizando o conectivo AND como operador booleano. Os critérios de inclusão utilizados foram artigos no idioma português e inglês, de livre acesso, publicados no período de 2019 a 2024. Foram excluídos estudos duplicados, artigos de revisão e aqueles que não se adequaram à temática. Na busca geral foram identificados 4.490 artigos, sendo que apenas 567 obedeceram aos critérios de inclusão. Submetidos aos critérios de exclusão, restaram 7 artigos cujos textos completos estavam alinhados à temática estabelecida. Desse modo, os resultados da pesquisa demonstram a necessidade da compreensão sobre práticas de humanização por parte da equipe de cuidado paliativo, tanto na assistência ao paciente, quanto no envolvimento da família no processo de luto menos impactante e com maior qualidade de vida. Aferiu-se ainda a importância da humanização na assistência de enfermagem ao paciente em cuidado paliativo, sendo possível dividir os resultados em duas categorias, são elas: a promoção da humanização ao paciente paliativo, bem como as principais dificuldades e limitações enfrentadas pelos profissionais de enfermagem na promoção do cuidado humanizado. Ao discutir essas categorias, foi possível atingir os objetivos e responder à questão da pesquisa. Por conclusão, a literatura demonstrou que a promoção da humanização no cuidado paliativo é essencial, priorizando o alívio do sofrimento e a qualidade de vida, ao invés de intervenções desproporcionais para prolongar ou antecipar a morte. Essa abordagem reconhece a morte como um processo natural, oferecendo cuidados que abrangem aspectos físicos, psicológicos e espirituais. A enfermagem desempenha um papel primordial, utilizando comunicação sensível e intervenções focadas no alívio da dor, promoção de conforto e apoio emocional tanto ao paciente quanto à família, fortalecendo o vínculo e tornando o luto menos doloroso. 

Autor(s)

Francineide Rocha De Oliveira

Orientador(s)

Tonny Emanuel Fernandes de Macedo

Ano de Publicação

2024

Palavra Chave

Humanização. Cuidado de enfermagem. Cuidado paliativo.

Curso

ENFERMAGEM

O cuidado mais humano e acolhedor na área de enfermagem voltado para crianças mostra-se de vital importância no processo de recuperação e adaptação hospitalar. O trabalho destaca como o tratamento humanizado ajuda a reduzir o medo, o estresse e a dor das crianças hospitalizadas, além de proporcionar um ambiente mais confortável e seguro para elas e suas famílias. A pesquisa explora as práticas que os profissionais de enfermagem podem adotar para melhorar a experiência do paciente, como a comunicação sensível, o respeito às necessidades emocionais das crianças e o envolvimento da família no processo de cuidado. O estudo teve como objetivo compreender a importância da humanização no cuidado de enfermagem pediátrica conforme descrito na literatura. Trata-se de uma revisão integrativa da literatura realizada nas bases de dados Literatura LatinoAmericana e do Caribe em Ciências da Saúde (LILACS) e Base de Dados em Enfermagem (BDENF), acessadas por meio da Biblioteca Virtual em Saúde (BVS); e Medical Literature Analysis and Retrievel System Online (MEDLINE), via PudMed. Foram incluídos artigos científicos disponíveis integralmente para download e leitura e artigos publicados no período entre a implantação da PNH e a atualidade (2003-2024). Ao passo que foram excluídos os artigos duplicados nas bases de dados; dissertações, teses, relatos de caso e de experiência e artigos de opinião ou revisões; e estudos que não se adequavam ao tema da pesquisa ou não respondiam à pergunta norteadora, identificados por meio da leitura de títulos e resumos na íntegra. Inicialmente, foram identificados 9.850 estudos. Após a consecução das etapas de identificação, seleção e inclusão, a amostra final deste estudo de revisão foi composta por 13 artigos. Este estudo revela a importância da humanização no cuidado de enfermagem pediátrica, mostrando como esse tipo de abordagem pode transformar a experiência hospitalar tanto para as crianças quanto para suas famílias. A hospitalização, que normalmente é um período de estresse e ansiedade, pode se tornar mais leve e acolhedora através de práticas humanizadas. Essas práticas incluem adaptar o ambiente hospitalar e utilizar atividades lúdicas, como brincadeiras, desenhos e leituras, que ajudam a distrair e confortar a criança, fazendo com que o hospital pareça menos ameaçador. Além disso, essas atividades auxiliam no fortalecimento do vínculo entre os profissionais de saúde, os pacientes e seus familiares, criando um ambiente de confiança e cuidado integral. Os pacientes e seus familiares relataram um impacto emocional e psicológico com a quebra de rotina para o ambiente hospitalar, visto que a criança ou adolescente passa por uma mudança drástica de realidade. Contudo, apesar de todos os pontos negativos em relação à internação, muitas instituições e profissionais estão aderindo a recursos humanizadores para tornar a passagem desses indivíduo mais acolhedora e leve. O papel dos recursos lúdicos, como fantasias e o uso da imaginação, no cuidado pediátrico humanizado ajudam a transformar a percepção que as crianças têm do hospital, permitindo que o vejam como um lugar de aventura, e não um local assustador. Essa mudança de perspectiva influencia positivamente o comportamento das crianças, tornando-as mais tranquilas e colaborativas durante o tratamento. No entanto, cabe a pesquisas futuras explorar formas de integrar essas práticas em diferentes realidades.

Autor(s)

Paloma Pereira da Silva

Orientador(s)

Kátia Monaisa Figueredo Medeiros

Ano de Publicação

2024

Palavra Chave

Enfermeiro. humanização. enfermagem pediátrica.

Curso

ENFERMAGEM

Autor(s)

Carolainhe Almeida da Silva

Orientador(s)

Sheyla Alves Dias

Ano de Publicação

2023

Palavra Chave

Docência em odontologia. Educação superior. Humanização.

Curso

PÓS GRADUAÇÃO LATO SENSU

A internação de recém-nascidos (RNs) em Unidades de Terapia Intensiva Neonatal (UTIN) configura-se como uma experiência marcada por estresse, ansiedade e medo para os pais. A separação precoce entre o neonato e seus pais, aliada à complexidade clínica e tecnológica do ambiente hospitalar, impõe desafios significativos às famílias. Nesse contexto, a humanização do cuidado na UTIN se torna indispensável para promover o bem-estar físico e emocional tanto do bebê quanto de seus familiares. O estudo teve como objetivo identificar na literatura cientifica a importância da humanização no atendimento a pais de recém-nascidos internados em UTIN. Trata-se de uma revisão integrativa da literatura de caráter descritivo. Utilizou-se a estratégia PVO para construção da pergunta norteadora da pesquisa. Para realização da busca foram utilizadas as bases de dados da Literatura Latino-Americana e do Caribe em Ciências da Saúde (LILACS), a Base de Dados em Enfermagem (BDENF) e a Medical Literature Analysis and Retrieval System Online (MEDLINE), via Biblioteca Virtual em Saúde (BVS). Para a obtenção dos estudos, foram cruzados os Descritores em Ciências da Saúde (DeCS) e seus respectivos Medical Subject Headings (MeSH): Unidades de Terapia Intensiva Neonatal (Intensive Care Units, Neonatal), Humanização da Assistência (Humanization of Assistance) e Saúde da Criança (Child Health), com uso do operador booleano AND. Foram considerados os seguintes critérios de inclusão: artigos disponíveis na íntegra, publicados entre 2019 e 2024. Os critérios de exclusão adotados foram: artigos duplicados nas bases de dados, artigos secundários ou que não contemplavam à temática de pesquisa. Foram selecionados 12 estudos que compuseram a amostra final. A busca foi realizada entre os meses de março e abril de 2024. Diante dos resultados encontrados, observou-se que a comunicação eficaz entre equipe e família, a inclusão dos pais nos cuidados do RN e o suporte emocional durante o período de internação são pilares fundamentais da humanização. A presença ativa dos pais favorece o fortalecimento do vínculo afetivo e contribui para uma experiência menos traumática. No entanto, limitações institucionais, ausência de preparo emocional dos profissionais e carência de políticas públicas ainda são barreiras à prática humanizada. Conclui-se, portanto, que a assistência prestada aos pais de RNs internados em UTIN precisa ser pautada em uma abordagem integral e empática, que reconheça suas fragilidades, respeite suas individualidades e promova estratégias de acolhimento, tornando-se fundamental a ampliação de práticas humanizadas e investimentos em políticas públicas voltadas para esse contexto específico da assistência neonatal. 

Autor(s)

Luana Cristina Ferreira Pereira

Orientador(s)

Ana Érica de Oliveira Brito Siqueira

Ano de Publicação

2025

Palavra Chave

Saúde da criança. Humanização da assistência. Unidades de terapia intensiva neonatal.

Curso

ENFERMAGEM

Tendo em vista a importância de prevenir a vulnerabilidade e o risco social no interior das famílias por meio da Proteção Social Básica, neste sentidoo presente estudo se propôs a colher dados por meio dos profissionais que atuam na execução da Política Nacional de Assistência Social do município de Barbalha-CE, percebendo a visão destes em relação aos serviços oferecidos no Centro de Referência da Assistência Social –CRAS. Desse modo, objetiva-se analisar os benefícios que o mesmo trouxera para as famílias de sua territorialidade. Utilizou-se para análise dos dados a pesquisa qualitativa, por meio de questionários. Através dessa coleta pode-se concluir que a implantação do CRAS-Malvinas foi de grande importância para as famílias nele referenciadas, logo, tal centro proporcionou um maior acesso aos serviços socioassistenciais, a um maior esclarecimento sobre direitos, e principalmente a efetivação do desenvolvimento de ações de prevenção e proteção as famílias, contudo, essas ações ainda não conseguem prevenir toda situação de vulnerabilidade social, proporcionando a emancipação das famílias, por conta da seletividade dos serviços que aparecem cada vez mais burocráticos.

Autor(s)

Erineuma Criss Bezerra Macêdo

Orientador(s)

Francisca Helaide Leite Mendonça

Ano de Publicação

2011

Palavra Chave

Assistência social. Proteção social básica. Vulnerabilidade social. CRAS.

Curso

SERVIÇO SOCIAL

Este trabalho tem por objetivo à realização de reflexões referentes ao processo de implementação do Centro de Referência Especializada da Assistência Social (CREAS) na cidade de Barro/CE, com foco na análise da equipe técnica, e nas atividades desenvolvidas nessa instituição. Para tanto, buscou-se desenvolver uma pesquisa bibliográfica seguindo desde a Constituição Federal de 1988 até alcançarmos a Política Nacional da Assistência Social (PNAS), e suas legislações vigentes. A pesquisa foi do tipo qualitativa, realizada no CREAS da cidade do Barro/CE. O instrumento utilizado para a coleta de dados foi o questionário semiestruturado com questões abertas e fechadas, tendo como sujeito os técnicos do referido programa, com uma amostra de 100% da população do estudo o que corresponde a 05 técnicos. A partir deste estudo podemos perceber que o impacto do CREAS para as famílias da sua área de territorialidade é significante. Percebeu-se também que os técnicos do programa reconhecem a importância social do seu trabalho, o que garante uma maior efetividade de suas atividades.

Autor(s)

Wanessa Lustosa Roberto da Silva

Orientador(s)

Patrícya Karla Ferreira e Silva

Ano de Publicação

2012

Palavra Chave

CREAS. Tipificação. Profissionais.

Curso

SERVIÇO SOCIAL

Este trabalho teve como objetivo reunir dados para destacar a importância da imunização contra o HPV na prevenção do câncer do colo do útero. Enfatiza-se a importância fundamental da vacinação contra o vírus HPV como estratégia eficaz na prevenção de lesões associadas ao vírus do HPV, dentre eles pode-se citar, o câncer do colo do útero e as verrugas genitais. Para isso, foi realizado um estudo de revisão integrativa da literatura, com base nos trabalhos publicados nas bases de dados eletrônicos, como PubMed, ScieELO, Lilacs e ainda os DeCS (Descritores em Ciências da Saúde) com os seguintes termos: “Atipias”, “Lesões pré-cancerosas”, “Papanicolau”, e “Profiláxia”. Para seleção dos estudos, foram estabelecidos os critérios de inclusão e exclusão. Observou-se o consenso na literatura sobre a eficácia e segurança das vacinas, com redução significativa na prevalência de infecções por HPV de alto risco e lesões intraepiteliais cervicais nas populações vacinadas. Por outro lado, apesar da oferta gratuita pelo Sistema Único de Saúde, persistem barreiras relacionadas à baixa adesão, desinformação e resistência cultural, especificamente em regiões de maior vulnerabilidade social. Assim, fica claro que a vacinação contra o HPV contribui para a diminuição das taxas de morbimortalidade por câncer de colo de útero. Contudo, há necessidade de intensificação de estratégias educativas e políticas públicas que promovam maior adesão vacinal e ampliação do acesso ao rastreamento citológico, pois, representa um avanço basilar no enfrentamento do câncer de colo de útero. Garantir seu acesso universal, sua aplicação em idade ideal e a continuidade do esquema vacinal é fundamental.

Autor(s)

Maria Cristina de Lima Estanislau

Orientador(s)

Plínio Palácio Bezerra

Ano de Publicação

2025

Palavra Chave

Atipias. Lesões pré cancerosas. Papanicolau. Profiláxia.

Curso

BIOMEDICINA

Este trabalho aborda a importância da inclusão do deficiente visual na escola e tem como objetivo pesquisar acerca das pessoas com deficiência visual que pode se apresentar por meio da cegueira e da baixa visão e o processo da inclusão escolar das mesmas. O deficiente visual é alvo de preconceitos, por muitas vezes não se ter o conhecimento sobre a problemática, estereotipando-o, forçando viver marginalizado. Por isso a importância de desmistificar tal deficiência e o processo de inclusão, que a cada dia ganha mais força, principalmente nas escolas, fazendo valer o direito de todos terem educação igualitária, sem exclusão. Aqui é observado o papel do Psicólogo, apoiando e mediando as relações do contexto escolar, familiar contribuindo com a equipe multidisciplinar no trabalho de mostrar as potencialidades da pessoa com deficiência visual, dando-lhe oportunidade para que se reconheça como sujeito capaz de exercer uma vida normal, produtiva e prazerosa como as outras pessoas. Observou-se que essa nova modalidade de ensino não vem para substituir o modelo de ensino regular, mais complementa-lo de forma que exista suporte metodológico, didático para que a inclusão aconteça. Esse aparato é oferecido pelo Atendimento Educacional Especializado (AEE), um programa criado para propiciar a alfabetização de pessoas com necessidades especiais em escolas regulares, professores especializados e capacitados e salas multifuncionais equipadas com material didático necessário para as especificidades dos alunos com deficiência visual. Esta pesquisa foi realizada e fundamentada sob a metodologia bibliográfica através de publicações de autores da área como Amiralian, Mazzota, Reis, Fávero, em livros, enciclopédia artigos, revistas.

Autor(s)

Karine Gonçalves Luciano Barros

Orientador(s)

Luciana Coelho Leite Sampaio

Ano de Publicação

2011

Palavra Chave

Deficiência visual. Inclusão escolar. Inclusão do deficiente visual.

Curso

PSICOLOGIA

O processo de inclusão de profissionais com deficiência nas organizações segue a obrigatoriedade do cumprimento das leis. As organizações inserem no seu quadro de funcionários profissionais deficientes para não serem submetidos a punições e às multas junto aos órgãos específicos que regulamentam a participação desses profissionais no mercado de trabalho formalizado, o qual resguarda e assegura os direitos trabalhistas de todos os profissionais formais. Diante desse posicionamento dos gestores, o trabalho a seguir tem como objetivo analisar a importância da inclusão de deficientes físicos no mercado de trabalho, abordando a importância do trabalho para estas pessoas, analisando as questões legais da inserção e inclusão das pessoas com deficiência física no mercado de trabalho formal, visando relacionar as leis de proteção e inclusão dos deficientes com o que de fato ocorre. Para a realização do desenvolvimento teórico foi realizado uma pesquisa exploratória sobre as questões abordadas no decorrer do trabalho. Visando um melhor desenvolvimento da análise comparativa, optou-se pela realização de uma entrevista para que os dados fossem coletados por meio de um processo de comunicação entre o entrevistado e o entrevistador. A análise comparativa foi adotada a pesquisa qualitativa e exploratória. A análise comparativa irá direcionar-se exclusivamente, aos condicionantes de deficiência física. Tanto aqueles inseridos no profissionalismo, quanto os que não atuam no mercado laborativo. Os resultados obtidos evidenciaram a verdadeira realidade dos deficientes físicos e as dificuldades enfrentadas na busca por espaço no mercado de trabalho. Deixando claro que a criação de leis, decretos e ações afirmativas não são o suficiente para garantir o direito ao trabalho para as pessoas com deficiência.

Autor(s)

Sabrina Fernandes de Araújo

Orientador(s)

Ítalo Emanuel Pinheiro de Lima

Ano de Publicação

2014

Palavra Chave

Inclusão. Deficientes. Profissionais. Mercado de trabalho.

Curso

ADMINISTRAÇÃO

O Direito à informação se configura enquanto um direito constitucional, que deve ser inerente à condição de cidadão. O presente estudo se constitui em analisar a Importância da Informação na viabilização do acesso dos beneficiários da Política da Assistência Social do Crato ao Benefício de Prestação Continuada - BPC. É um benefício assistencial que objetiva garantir os mínimos sociais aos seus beneficiários, garantido pela Constituição Federal de 1988 aos idosos com idade superior a 65 anos e pessoas com deficiência incapacitadas para exercer atividade laborativa, e que não possuam meios de prover ou de ter provido pela família o seu sustento. Entretanto, a concretização do acesso ao BPC ainda encontra entraves, sendo a falta de informação em relação ao benefício um dos principais, e que acarreta sérios rebatimentos no que se refere a proporcionar aos usuários a efetivação do direitos ultrapassando a barreira meramente legal, para alcançar o patamar de efetivação. Pela importância que o tema em si apresenta, o presente estudo monográfico realizou uma pesquisa junto aos técnicos do Serviço Social atuantes na execução da Política da Assistência Social no município do Crato – CE, inseridos nos seguintes espaços sócio ocupacionais: CRAS e sede da Secretaria de Assistência Social do Crato. Para fins metodológicos do estudo, realizou-se uma pesquisa quantitativa e qualitativa, com a realização de entrevistas com 50% dos técnicos do Serviço Social que atuam na assistência social no município do Crato – CE, totalizando 07 assistentes sociais, com o objetivo de analisar a percepção destes profissionais acerca da informação enquanto elemento propulsor do acesso aos direitos sociais. Os resultados serão apresentados neste trabalho.

Autor(s)

Karla Janaina Maia

Orientador(s)

Maridiana Figueiredo Dantas

Ano de Publicação

2011

Palavra Chave

BPC. Informação. Direitos sociais.

Curso

SERVIÇO SOCIAL