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| A importância da informação no processo de concessão do BPC na secretaria de assistência social da cidade do Crato- CE (S519) | Renata Cruz Menezes | SERVIÇO SOCIAL |
A importância da informação no processo de concessão do BPC na secretaria de assistência social da cidade do Crato- CE (S519)
Resumo
O presente Trabalho de Conclusão de Curso analisa a importância da informação no processo de aquisição do Benefício de Prestação continuada e sua dinâmica no setor do BPC da Secretaria de Assistência Social da cidade do Crato-CE. O estudo se propõe ainda a identificar os aspectos sócio-históricos e econômicos que explicam as relações estabelecidas entre os usuários e os profissionais do Serviço Social entre a lógica do direito e a concessão do Benefício de Prestação Continuada (BPC), e aprofundar a análise sobre a atuação do assistente social, nessa área, considerando a demanda por esse benefício e o alto grau de desinformação dos beneficiários sobre os critérios de concessão, fato observado na Secretaria de Assistência Social da cidade do Crato e na agência do INSS da mesma cidade. Para a realização deste estudo utilizou-se o método de pesquisa qualitativa tendo como recurso a pesquisa de campo além de estudos bibliográficos de suporte teórico da temática abordada com foco histórico nos direitos previdenciários, no Brasil, a caracterização do programa BPC e o acesso à informação. Os principais instrumentos utilizados na pesquisa foram o levantamento bibliográfico sobre a temática e as entrevistas realizadas com as assistentes sociais da Secretaria de Assistência Social do Crato e da Agência do INSS. Como resultado percebeu- se que a falta de informação ainda levaas pessoas a procurarem o BPC mesmo sem saber o que este representa e sem atenderem as particularidades do benefício. Geralmente as pessoas são informadas por vizinhos ou outras pessoas que recebem o benefício e o procuram meio que na tentativa de adquiri-lo sem saber ao certo o que este representa, daí a importância de se discutir a temática da importância da informação. Porém vale ressaltar a importância dos profissionais do serviço social dentro das instituições envolvidas na pesquisa no sentido de uma melhor qualidade no atendimento e informação dos usuários do BPC e de outros benefícios. Autor(s) Renata Cruz Menezes Orientador(s) Adjalmo Pereira Filho Ano de Publicação 2012 Palavra Chave Assistência social. BPC. Informação. Direito. Curso SERVIÇO SOCIAL |
| A importância da inserção do dispositivo intrauterino por enfermeiros: uma revisão integrativa (E2027) | Rickelme Antunes de Oliveira | ENFERMAGEM |
A importância da inserção do dispositivo intrauterino por enfermeiros: uma revisão integrativa (E2027)
Resumo
O dispositivo intrauterino é um dos métodos que podem ser ofertado a mulher durante o planejamento reprodutivo, no entanto, poucas são as usuárias que buscam conhecer ou mesmo utilizar este dispositivo. A educação em saúde visando trazer esclarecimento a essas mulheres reduzindo mitos e anseios pode contribui para que a adesão, assim como profissionais capacitados para realizar a inserção do DIU. Neste sentido a pesquisa buscou conhecer por meio da literatura científica a importância do profissional enfermeiro na inserção do DIU. Trata-se de uma pesquisa de Revisão Integrativa com caráter exploratória que teve como pergunta norteadora: Qual a importância do enfermeiro na inserção do DIU? A coleta de artigos e publicações foi realizada na plataforma on line especificamente na Biblioteca Virtual em Saúde (BVS), nas bases de dados LILACS, BDENF e MEDLINE, sendo selecionados a partir dos DeCS (Descritores em Ciência da Saúde): Enfermeiro; Cuidados de Enfermagem; Dispositivo Intrauterino; Planejamento reprodutivo, adotando-se “AND” como operador booleano para busca cruzada entre os descritores. Essa coleta foi realizada entre os meses de agosto a setembro de 2024. Foi ainda determinado critérios de inclusão como artigos dos últimos 5 anos, textos completos, nos idiomas português e inglês e os de exclusão como: os estudos duplicados, do tipo revisão, artigos não disponibilizados de forma gratuita, e/ou que não se correlacionassem com a temática proposta pelo presente trabalho. Neste sentido a amostra foi composta por 07 artigos. Os resultados permitiram alcançar o objetivo proposto e para melhor compreensão foi elaborado duas categorias temáticas. Contextualizando sobre o planejamento reprodutivo com ênfase no dispositivo intrauterino demonstrando o dispositivo como um método importante, que existem barreiras para o seu uso, que em alguns países o DIU tem um boa aceitação e que existem profissionais como o enfermeiro que tem respaldo e habilidades para realizar tal procedimento. A segunda categoria O enfermeiro e a inserção do Dispositivo Intrauterino deixando evidente que o enfermeiro tem embasamento teórico, competência, habilidades para inserir o DIU, necessita de capacitações, o profissional médico comparado com o enfermeiro ainda realiza mais esse procedimento, mais os estudos evidenciaram que os enfermeiros prestam sua assistência colocando esse dispositivo com muita segurança e com riscos mínimos quando comparado com a literatura. Por fim percebeu-se que esse método traz benefícios para as mulheres reduzindo condições negativas frente a sua saúde, que os enfermeiros necessitam ser capacitados, e que a inserção do DIU é mais um campo de atuação na sua profissão, que quando existe essas capacitações aumenta o número de profissionais preparadas para tal procedimento fazendo com que a população principalmente a menos favorecida tenha acesso a uma assistência com qualidade, equidade e integralidade. Autor(s) Rickelme Antunes de Oliveira Orientador(s) Mônica Maria Viana da Silva Ano de Publicação 2024 Palavra Chave Enfermeiro. Dispositivo intrauterino. Mulher. Curso ENFERMAGEM Baixar |
| A importância da inserção do ECA no ambiente escolar na visão do corpo docente da E.E.F Juvenal Rodrigues Brandão no município de Missão Velha (S1151) | Maria Rosicleide Sousa Silva | SERVIÇO SOCIAL |
A importância da inserção do ECA no ambiente escolar na visão do corpo docente da E.E.F Juvenal Rodrigues Brandão no município de Missão Velha (S1151)
Resumo
O presente estudo propõe refletir sobre a contribuição do Serviço Social na área da educação, especificamente na Escola, pois o Serviço Social é uma profissão que trabalha no sentido educativo de revolucionar consciências, de proporcionar novas discussões, de trabalhar as relações interpessoais e grupais, contribuindo com a formação de novos cidadãos. O presente estudo discute a trajetória da criança e do adolescente no Brasil, destacando seus avanços e desafios, no sentido jurídico, mais especificamente Estatuto da Criança e do adolescente e traz a sua inclusão no currículo escolar como uma saída para as mazelas sociais enfrentadas por esse segmento populacional. Também traz a concepção dos professores, grandes responsáveis pela formação, sobre a inclusão da Eca na escola e as transformações que essa ação causaria. O estudo é considerado de campo, de caráter qualitativo, utilizando dos métodos descritivo, explicativo e exploratório. Dessa maneira, pode-se considerar a inclusão do ECA nas escolas como algo necessário e que enfrentará desafios como a capacitação dos profissionais da área e a inserção do Assistente social na escola, mas que seria uma meio viável de enfrentabilidade as questões sociais presentes na vida de crianças e adolescentes. Autor(s) Maria Rosicleide Sousa Silva Orientador(s) Rúbia Aurinívea Ribeiro Lóssio Ano de Publicação 2017 Palavra Chave ECA. Escola. Cidadão. Criança. Adolescente. Educação. Inserção. Curso SERVIÇO SOCIAL |
| A importância da inteligência emocional e da liderança na gestão de projetos (PÓS88) | Atevaldo Rodrigues da SIlva | PÓS GRADUAÇÃO LATO SENSU |
A importância da inteligência emocional e da liderança na gestão de projetos (PÓS88)
Resumo
Muitas variáveis podem influenciar para o sucesso de um projeto. É quase
consenso de que as habilidades de liderança de um gestor de projetos podem
ser um dos fatores críticos de sucesso. Este estudo teve por objetivo analisar
quais os comportamentos mais importantes que um gerente de projetos precisa
desenvolver para liderar de forma eficiente, buscando o melhor resultado para
o projeto. O estudo teve como metodologia a revisão bibliográfica qualitativa de
artigos acadêmicos relacionados ao tema. Autor(s) Atevaldo Rodrigues da SIlva Orientador(s) Tharsis Cidália de Sá Barreto Diaz Alencar Ano de Publicação 2020 Palavra Chave Liderança. Gestão de projetos. Soft-skills. Curso PÓS GRADUAÇÃO LATO SENSU Baixar |
| A importância da inteligência emocional nos processos de atração de talentos para organização (A1229) | Francisca Erislândia Leite Morais | ADMINISTRAÇÃO |
A importância da inteligência emocional nos processos de atração de talentos para organização (A1229)
Resumo
Analisar se os recrutadores selecionados na cidade de Juazeiro do Norte colocam como
critérios nos processos de recrutamento e seleção a utilização da inteligência emocional,
apresentando uma pesquisa de natureza básica, de cunho qualitativo e descritivo, visando
descrever as características de uma determinada população com o intuito de observar, analisar
e interpretar os fatos sem que o pesquisador interfira sobre eles. Este trabalho proporciona um
estudo de multicasos por haver a necessidade de um maior aprofundamento e detalhamento
das informações para que se possa chegar a um resultado próximo ao real, dentro do objetivo
estabelecido da pesquisa. Os objetivos propostos na pesquisa foram alcançados ao analisar a
percepção dos recrutadores selecionados e a viabilidade dautilização da inteligência
emocional nos processos de recrutamento e seleção. Autor(s) Francisca Erislândia Leite Morais Orientador(s) Joyce da Silva Albuquerque Ano de Publicação 2019 Palavra Chave Inteligência emocional. Recrutamento. Seleção. Curso ADMINISTRAÇÃO Baixar |
| A importância da interação profissional entre a equipe de saúde da família e o NASF (P31) | Fabiana de Sousa Lima Morais | PSICOLOGIA |
A importância da interação profissional entre a equipe de saúde da família e o NASF (P31)
Resumo
O Núcleo de Apoio à Saúde da Família (NASF) foi criado para apoiar, ampliar e aperfeiçoar as ações da Atenção Primária à Saúde no Brasil. Além de ter responsabilidade com a comunidade, o NASF também é responsável pela mudança na atitude e na atuação dos profissionais da Equipe de Saúde da Família (ESF) e de sua própria equipe, aumentando o vínculo e o sentimento de corresponsabilidade com o sujeito, através da interação profissional facilitada pelo apoio matricial. Percebe-se dentro das Unidades Básicas de Saúde - UBS um distanciamento significativo na atuação dessas duas equipes, afetando a qualidade do serviço em saúde. Em virtude disso, o presente trabalho fez um levantamento das produções cientificas já existentes e uma reflexão a partir destas obras sobre a importância da interação entre os profissionais, troca de conhecimento e planejamento nas intervenções, possibilitando aos usuários uma assistência integral. O presente trabalho se propõe a refletir e discutir sobre o referido assunto, a fim de compreendê-lo. Durante a análise da pesquisa percebeu-se que todos os trabalhos destacam a necessidade emergente e a importância da interação profissional entre ESF e NASF, a possibilidade de uma atuação flexível e horizontal, desconstruindo o que hoje se tem nas relações entre as referidas equipes. O sistema de saúde não estagnou, continua em processo de mudança, buscando em detrimento de todos ofertarem um serviço de saúde humanizado, integral e de qualidade. Autor(s) Fabiana de Sousa Lima Morais Orientador(s) Alex Figueiredo da Nóbrega Ano de Publicação 2011 Palavra Chave Núcleo de apoio à saúde da família. Equipe de saúde da família. Interação profissional. Curso PSICOLOGIA |
| A importância da interpretação dos exames laboratoriais para os acadêmicos de enfermagem (E1407) | Antônia HIldiana de Jesus | ENFERMAGEM |
A importância da interpretação dos exames laboratoriais para os acadêmicos de enfermagem (E1407)
Resumo
A importância da interpretação dos exames laboratoriais para os acadêmicos de enfermagem
as solicitações, leituras e interpretação dos exames laboratoriais de rotina e complementares
fazem parte do cotidiano realizado pela enfermagem. Estas ações estão respaldadas na lei do
exercício profissional (Lei nº 7.482, de 25 de junho de 1986) e em portarias emitidas pelo
conselho Federal de Enfermagem (COFEN). Para isso insere-se a disciplina de exames
complementares na grade curricular dos graduandos de enfermagem. A pesquisa tem caráter
descritivo, exploratório com abordagem qualitativa. O objetivo geral foi analisar a relevância
do conhecimento sobre a interpretação dos exames laboratoriais para os acadêmicos de
enfermagem e específicos: averiguar os exames laboratoriais conhecidos pelos acadêmicos de
enfermagem a serem solicitados na rotina do enfermeiro na Atenção Básica; Identificar as
dificuldades/fragilidades dos acadêmicos durante a interpretação dos exames
laboratoriais;Verificar o conhecimento dos participantes sobre a resolução COFENNº195/97,
em relação à legalidade para solicitação e interpretação de exame estudo foi realizado no
centro universitário Dr. Leão Sampaio campos saúde em Juazeiro do Norte-Ce, no período de
fevereiro de 2018 a novembro de 2018. A população do estudo foi composta por trinta
acadêmicos de enfermagem do nono semestre que aceitaram participar da pesquisa e estavam
devidamente matriculados. Após a aplicação dos critérios de inclusão e exclusão compõe-se a
amostra com vinte e cinco acadêmicos. Para a coleta de dados utilizou-se a entrevista semiestruturada do tipo questionário, respeitando todos os princípios éticos da resolução Nº
466/2012. E posteriormente avaliados através de análise de conteúdo, em cinco categorias:
Categoria 01: Exames laboratoriais conhecidos pelos acadêmicos de enfermagem a serem
solicitados na rotina do enfermeiro na Atenção Básica. Categoria 02: atenção básica ambiente
favorável para solicitar exames laboratoriais durante as consultas de enfermagem. Categoria
03: Dificuldades vivenciadas pelos acadêmicos de enfermagem na interpretação de exames
laboratoriais. Categoria 04:A importância dos exames laboratoriais para os acadêmicos de
enfermagem; Categoria 05: Desconhecimento dos acadêmicos de enfermagem sobre a
Resolução Nº 195/97.Pode-se identificar que a maioria dos acadêmicos de enfermagem tem
conhecimento de alguns exames que compõem a rotina do enfermeiro na atenção primária a
saúde.Não demonstram ter fragilidade/dificuldade em relação à solicitação,e interpretação dos
exames laboratoriais onde já tiveram a oportunidade de executar essas ações. Afirmaram
estarem satisfeitos com sua atuação principalmente durante as consultas de pré-natal na
estratégia saúde da família. A pesquisa evidencia que os acadêmicos de enfermagem
desconhecem a resolução do COFEN nº 195/97 na qual habilita o profissional enfermeiro
dentro das disposições legais da profissão. Os dados mostram que a proposta da disciplina e
muito relevante na grade curricular. A mesma prevê a solicitação de exames complementares
quando no exercício de suas atividades profissionais para uma efetiva assistência ao paciente
por meio da consulta de enfermagem, ponderada nos programas do Ministério da Saúde.
Nesse contexto, é importante que o enfermeiro adquira subsídios científicos que lhe garantam
um bom desenvolvimento de sua profissão. Autor(s) Antônia HIldiana de Jesus Orientador(s) Alessandra Bezerra de Brito Ano de Publicação 2018 Palavra Chave Exames. Estudantes. Enfermagem. Curso ENFERMAGEM |
| A importância da intersetorialidade para efetivação dos serviços socioassistenciais: uma reflexão a partir da experiência do estágio supervisionado no CREAS Regional II cariri, Missão Velha- CE (S180) | Maria Aparecida de Barros Saraiva | SERVIÇO SOCIAL |
A importância da intersetorialidade para efetivação dos serviços socioassistenciais: uma reflexão a partir da experiência do estágio supervisionado no CREAS Regional II cariri, Missão Velha- CE (S180)
Resumo
A intersetorialidade caracteriza-se como ferramenta para alcance de objetivos que vão além de uma administração pública, onde deve atravessar barreiras com uma visão macro, viabilizando através dos serviços socioassistenciais melhores condições para indivíduos e grupos que possa vir a usufruir das políticas públicas, constituem-se a partir da parceria estabelecida entre a participação dos indivíduos. Para tanto esse estudo remete-nos a uma noção de se ter explicito como se efetiva a intersetorialidade bem como as das redes de serviços socioassistenciais, como um sistema que deve se articular com as demais políticas públicas locais, para garantir as superações impostas pelo modo de vida que vive a maior parcela da população brasileira e prevenir as situações que colocam em risco esses indivíduos. Nossa pesquisa é de natureza qualitativa, assim para concretizarmos tal estudo, realizamos um roteiro de entrevista semi-estruturada, além de termos utilizado a observação assistemática, com a intenção de analisarmos a importância da intersetorialidade para efetivação dos serviços socioassistenciais. Nos resultados obtidos podemos constatar que os profissionais da equipe interdisciplinar da rede de serviços socioassistenciais desempenham o que lhe compete às atribuições de reza cada profissão, porém as políticas sociais implantadas no município, não atende de forma universal e satisfatória as necessidades que apresenta seus usuários. Visualizamos claramente a falta de recursos financeiros e humanos, que interfere diretamente na execução das ações destinadas aqueles que vivem na pauperização e na vulnerabilidade social. Contudo, acreditamos que tal concretização somente se efetivará quando as gestões locais de alguns municípios direcionarem os recursos financeiros e humanos diretamente nas políticas públicas, para que a intersetorialidade, bem como a rede de serviços socioassistenciais possa atingir seu público principal, os usuários. Dessa forma teremos uma rede de serviços articulada, com prestação de serviços públicos qualificados e profissionais capacitados que possam proporcionar aos usuários dessa política uma efetivação desses serviços. Autor(s) Maria Aparecida de Barros Saraiva Orientador(s) Rita Fabiana Arrais do Nascimento Ano de Publicação 2012 Palavra Chave Políticas públicas. Intersetorialidade. Serviços socioassistenciais. Curso SERVIÇO SOCIAL |
| A importância da intervenção motora precoce no desenvolvimento neuropsicomotor de lactentes prematuros: revisão de literatura (F108) | Maria Emanuele Sterfany Silva Oliveira | FISIOTERAPIA |
A importância da intervenção motora precoce no desenvolvimento neuropsicomotor de lactentes prematuros: revisão de literatura (F108)
Resumo
Os efeitos da prematuridade sobre o desenvolvimento em longo prazo vão depender do quão cedo o bebê nasceu, de seu peso, do tipo de cuidado pós-natal que ele recebe e da qualidade do ambiente em que vai viver. A estimulação precoce deve atuar o mais breve possível em bebês de risco, através de abordagens preventivas e terapêuticas. O objetivo geral foi abordar como a fisioterapia atua na intervenção motora precoce e no desenvolvimento neuromotor de lactentes prematuros. A presente monografia trata-se de uma revisão de literatura. Para essa pesquisa foi realizado um estudo quanto à originalidade do tipo secundário. Com base na revisão de textos literários foi possível concluir que, a atuação da fisioterapia motora interligada com uma avaliação adequada é de suma importância na intervenção precoce de lactentes prematuros com déficit neuropsicomotores. Autor(s) Maria Emanuele Sterfany Silva Oliveira Orientador(s) Viviane Gomes Barbosa Filgueira Ano de Publicação 2013 Palavra Chave Prematuridade. Desenvolvimento neuromotor. Intervenção motora precoce. Curso FISIOTERAPIA |
| A importância da intervenção precoce da fisioterapia em paciente pós-mastectomizada: estudo de caso (F24) | Eliana Ribeiro de Aquino | FISIOTERAPIA |
A importância da intervenção precoce da fisioterapia em paciente pós-mastectomizada: estudo de caso (F24)
Resumo
O carcinoma mamário é um dos grandes problemas na saúde da mulher e é a principal causa de morte para a população feminina. A mastectomia é um procedimento cirúrgico comum que tem como alvo a disseminação da doença e uma tentativa de proporcionar maior sobrevida. O objetivo proposto nesta pesquisa foi avaliar a importância da intervenção precoce da fisioterapia na reabilitação de uma paciente pós-mastectomizada, nos aspectos físico, funcional, psicológico e social. Métodos: Foi realizada uma pesquisa do tipo estudo de caso descritivo com uma abordagem quantitativa, constituída por indivíduo do sexo feminino, 36 anos de idade, que realizou procedimento cirúrgico de mastectomia radical de halsted. Os principais instrumentos utilizados na avaliação inicial e final da fisioterapia foram: ficha de avaliação, fita métrica para perimetria, foto-documentação, escala visual analógica da dor, flexímetro da marca Sanny para goniometria, questionários sobre a qualidade de vida (SF-36) e a Escala de autoestima de Rosemberg. A paciente foi submetida a 14 atendimentos de reabilitação na fisioterapia com técnicas de drenagem linfática manual, cinesioterapia e TENS para analgesia, estas sessões aconteciam duas vezes por semana, com duração média de 50 minutos, durante sete semanas nos meses de Março e Abril de 2012, e que foi realizada na Clinica Escola de Fisioterapia da Faculdade Leão Sampaio. Depois do décimo quarto atendimento, a paciente foi reavaliada para comparação de resultados obtidos antes e depois da aplicação do tratamento fisioterapêutico. Resultados: Ao final do tratamento pode-se ressaltar o significativo aumento na amplitude de movimento do ombro e melhora de outras complicações pós-cirurgia, tendo influência em sua qualidade de vida e autoestima. Conclusão: A adesão precoce de uma reabilitação fisioterapêutica mostrou-se eficaz na recuperação física, funcional e psicológica, em uma paciente mastectomizada. Autor(s) Eliana Ribeiro de Aquino Orientador(s) Rosângela Frota Ribeiro de Vasconcelos Ano de Publicação 2012 Palavra Chave Câncer de mama. Mastectomia. Fisioterapia. Curso FISIOTERAPIA |