Resumo

A Educação Física como componente curricular não deve ensinar ao aluno apenas os conteúdos na sua forma teórica mas também colocá-lo em prática, levando em consideração o contexto social do aluno. Não é apenas no ensino infantil e fundamental que as aulas de Educação Física são necessárias, elas também tem sua importância na educação dos jovens e adultos. Em vista disso, este trabalho tem por objetivo apresentar qual a importância da Educação Física escolar na Educação dos Jovens e Adultos – EJA. Para obter os resultados foi aplicado um questionário para os alunos da EJA, contendo 6 perguntas subjetivas, mesclando 3 delas com perguntas objetivas. Os questionários foram aplicado em 8 escola da zona urbana do município do Juazeiro do Norte, sendo aplicados a 200 alunos entre as faixas etárias de 14 e 65 anos de ambos os sexo, integrantes da EJA, fase final. Na análise dos questionários observou-se que a principal importância da EJA na opinião dos alunos é a promoção e manutenção da saúde, que para o seu desenvolvimento escolar a Educação Física contribui em diferentes contextos como melhora da autoestima, do interesse, da atenção, do desenvolvimento social. O que mais desperta interesse dos alunos na aula é um professor capacitado para ministrar a disciplina e o que principal beneficio da Educação Física escolar é a motivação que ela proporciona no desenvolvimento dos alunos. Na visão dos alunos, diferentes coisas tornariam as aulas mais prazerosas, dentre os destacados pelos mesmos estão: o pouco tempo de aula e um professor qualificado. Dentre as coisas que eles menos gostam nas aulas de Educação Física está o pouco tempo de aula, a junção teórico-prática mal elaborada e capacidade precária do profissional de Educação Física.

 

Autor(s)

Maria do Socorro Santos

Orientador(s)

Renan Costa Vanali

Ano de Publicação

2013

Palavra Chave

Educação física escolar. Educação de jovens e adultos. Escolares.

Curso

EDUCAÇÃO FÍSICA

Resumo

As aulas de Educação Física no Ensino Fundamental I,torna-se uma grande aliada ao processo de desenvolvimento motor das crianças. É através desse momento que a criança interaja diretamente com o meio físico e com as condições externas, explorando suas condições físicas, e desenvolvendo sua coordenação motora básica e específica, habilidades visuais, auditivas, perceptivas, o raciocínio lógico, agilidade, força, além de haver uma grande socialização com os colegas, aprendendo a respeitar as individualidades de cada um, dentre outros fatores que contribui para a formação do individuo. O presente estudo aborda sobre a importância das aulas de Educação Física para o desenvolvimento motor de crianças do ensino fundamental I do município de Abaiara- Ce. O estudo tem como objetivo Investigar sobre a importância dessas aulas nesse processo de desenvolvimento da criança, na visão de pais e gestores. Trata-se de uma pesquisa de campo do tipo qualitativa. A amostra desse estudo foi formada por gestores das três escolas avaliadas, e por pais de alunos regularmente matriculados na rede pública de ensino do município. Nos referenciais foram abordados temas de suma importância para a discussão e análise dos resultados dos dados. Nessa perspectiva, o estudo em questão aborda sobre a importância das aulas de Educação Físicapara o desenvolvimento motor de crianças do ensino fundamental I. Com isso podemos concluir quede acordo com os resultados obtidos durante a pesquisa,as aulas de Educação Física, são de suma importância para as crianças no que diz respeito ao desenvolvimento da criança.

Autor(s)

Robério da Silva Pereira

Orientador(s)

Cícero Luciano Alves Costa

Ano de Publicação

2012

Palavra Chave

Educação física. Ensino fundamental. Desenvolvimento motor. Criança.

Curso

EDUCAÇÃO FÍSICA

Resumo

Este projeto de pesquisa teve por objetivo diagnosticar a importância das aulas teóricas de Educação Física na visão discente. Vendo o que é mais abordado nas aulas do município, avaliando a importância que a educação física é tratada no município de maneira direta, destacando a visão dos alunos sobre o significado da disciplina para a sua vida e como eles queriam que a disciplina fosse tratada na sala de aula. O presente estudo é caracterizado como projeto de pesquisa exploratória, de campo, quali-quantitativa, aonde foi abordado à forma de ensino dos professores de educação física das escolas estaduais de Brejo Santo-CE e a visão dos alunos quanto à importância da disciplina. Foi realizada uma amostra de 30% dos estudantes matriculados no ensino médio no turno da tarde, da rede estadual de ensino de Brejo Santo-CE como instrumento de avaliação, usou-se questionários com perguntas fechadas aos alunos, concluindo que ocorreu uma grande evolução da disciplina nas escolas estaduais da cidade,os alunos estão mais motivados e conscientes da importância da Educação Física na grade curricular,sendo que a escola ainda precisa melhorar muito na questão de carga horária ,pois nas escolas pesquisadas em algumas salas as aulas de Educação Física são apenas pratica outras são só teóricas deixando os discentes apenas com parte do conteúdo pois nesta disciplina é essencial que a pratica e teoria andem juntas.

Autor(s)

Paula Barauna Maia

Orientador(s)

Pergentina Parente Jardim

Ano de Publicação

2012

Palavra Chave

Aula teórica. Ensino médio. Educação física escolar.

Curso

EDUCAÇÃO FÍSICA

Resumo

A psicologia traz a proposta de humanização como uma prática ainda recente no campo da psicologia hospitalar, a instalação das brinquedotecas hospitalares surge como apontamento de uma atuação nesse contexto configurando-se como desafiadora, uma prática inovadora. As brinquedotecas hospitalares lançam-se na intencionalidade de promover bem-estar e qualidade de vida aos pacientes, incentivando à produção dos pacientes quanto às estratégias de enfrentamento de uma nova rotina de vida durante a hospitalização, através do estabelecimento de vínculos, do lúdico e do brincar, buscando um atendimento pautado no cuidado de forma holística, baseados na escuta diferenciada e numa maior sensibilização quando da atuação do profissional. A metodologia utilizada fora embasada pela abordagem qualitativa, diante de uma revisão de literatura, quanto ao método de análise de dados fora elencado o de análise de conteúdo. A brinquedoteca hospitalar tem como objetivo primordial minimizar o sofrimento psíquico e facilitar através dos mecanismos no universo infantil, novos olhares, bem como, ressignificar os efeitos negativos advindos do processo de adoecimento. Esses aparatos servem como mecanismos de veiculação e estratégias de alívio de angústias, medos e sofrimentos decorrentes da vivência hospitalar. Assim a utilização das brinquedotecas mostra-se eficaz, uma vez que melhora potencialmente a qualidade de vida e o desenvolvimento fundamental dos fatores afetivos, cognitivos, físicos de cada sujeito, ampliando o nível de cuidado e sensibilização dos desejos, das particularidades, subjetividade e inter-subjetividade e sua história de vida, delimitando a importância da implantação de cada vez mais serviços e estruturas desse aporte dentro de hospitais infantis.

Autor(s)

Alessandra Teixeira Braga

Orientador(s)

Patrícia Gomes Benevides

Ano de Publicação

2011

Palavra Chave

Psicologia hospitalar. Humanização. Brinquedoteca hospitalar.

Curso

PSICOLOGIA

Resumo

Autor(s)

Mailson Gondim de Souza

Orientador(s)

Antônia Valdelúcia Costa

Ano de Publicação

2015.2

Palavra Chave

Cooperativas. Serviço público. Terceiro setor.

Curso

CIÊNCIAS CONTÁBEIS

Resumo

A contabilidade é a ciência que estuda e pratica as funções de orientação, controle e de registro, relativas à administração econômica. Para saber sobre a situação patrimonial e financeira de uma empresa é necessário fazer o relatório das demonstrações contábeis, sendo necessário que todos os dados contidos sejam confiáveis. O principal objetivo é conscientizar e mostrar aos microempresários a importância das demonstrações contábeis já que elas refletem na real situação financeira e patrimonial da empresa, podendo assim resultar no aumento de vida útil, gerando mais lucros aos empresários. As informações contidas nos relatórios, juntamente com outras constantes nas notas explicativas, auxiliam os usuários a estimar os resultados e os fluxos financeiros futuros da entidade. Pesquisas na internet e em livros de grandes autores foram utilizados para construir esse trabalho com o intuito de viabilizar fundamentos e conhecimentos acerca da importância das demonstrações contábeis nas microempresas. Pode-se concluir que a Contabilidade, juntamente com as demonstrações contábeis, é indispensável, pois é por meio dela que o empreendedor tem informações úteis para administrar seu empreendimento, aumentando a chance de alcançar seus objetivos. Através do tema escolhido serão sanadas dúvidas sobre as microempresas e a contribuição da Contabilidade para os empreendedores, mostrando a utilidade das demonstrações contábeis na saúde da empresa.

Autor(s)

Khelly Beatryz Oliveira Cardozo

Orientador(s)

Tays Cardoso Dias

Ano de Publicação

2020

Palavra Chave

Contabilidade. Demonstrações contábeis. Entidade. Relatórios.

Curso

CIÊNCIAS CONTÁBEIS

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Resumo
No Brasil, muito se fala nas várias maneiras de se obter sucesso nos negócios. O fato é que, para ter sucesso de vendas, há que se considerar além das circunstâncias do momento (contexto econômico, político e social entre outros). Para obter eficiência esses processos são planejados de maneiras estratégicas, baseando-se nas análises das demonstrações e focando nas mudanças caso haja necessidade, não desconsiderando as demais circunstâncias e estratégias que envolvem todo o processo da administração, considerando-se que estes devem possuir um objetivo em comum. Assim, o presente estudo se propõe a analisar o processo de influências positivas e negativas que as demonstrações contábeis geram nas tomadas de decisões, considerando a necessidade do conhecimento e compartilhamento dessas informações por parte dos requerentes de tais serviços para tomadas de decisões e avaliações em geral. Partiu-se da premissa que para ter sucesso no que se faz é preciso que se tenha, por parte do(s) proprietários e administradores, a satisfação no que se propõe a fazer. Utilizando uma metodologia baseada em pesquisa bibliográfica e fonte secundaria tem como resultado a comprovação da eficiência destas.

Autor(s)

thallyson Thiago Lopes de Souza

Orientador(s)

Raimundo Ivan Feitosa Filho

Ano de Publicação

2017.2

Palavra Chave

Demonstrações contábeis. Análises. Empresas.

Curso

CIÊNCIAS CONTÁBEIS

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Resumo
Com as crescentes discussões atuais a respeito da importância de se estudar as disciplinas, ou até mesmo de se ter uma formação em cursos com investimentos escassos, se discute neste trabalho a importância do estudo das disciplinas matrizes no ensino superior, e utiliza-se de dados coletados para estudo e interpretação do curso de Ciências Contábeis de uma instituição de ensino superior. É importante mostrar que o Português e a Matemática têm grande importância na construção dos futuros e atuais profissionais dessa área, seja numa simples interpretação e construção de textos utilizando-se do português, ou em uma interpretação básica de números coletados em trabalhos utilizando-se da matemática para se chegar às conclusões desejadas. Elas têm grande importância no estudo e entendimento de outras matérias utilizadas na grade curricular, em qualquer universidade do país. Vendo que essas carências poderiam influenciar gravemente no caminho percorrido pelo profissional no ensino superior, surgiu o interesse pelo estudo e apresentação do que isso poderia causar nos membros que estariam entrando na comunidade contábil. Então, a partir de pesquisa bibliográfica, com base em diversas opiniões de vários autores e seus respectivos livros, artigos científicos e etc., utilizando-se, também, de um estudo de caso que observou o desempenho de 531 alunos do curso de Ciências Contábeis de uma instituição local, a fim de relacionar a teoria com os números e sustentar a pesquisa quali-quantitativa.

Autor(s)

Hemerson Laurentino de Sousa

Orientador(s)

Ana Marília Barbosa Sampaio

Ano de Publicação

2019.1

Palavra Chave

Disciplinas matrizes. Ensino superior. Ciências contábeis.

Curso

CIÊNCIAS CONTÁBEIS

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Resumo

Este estudo tem coo objetivo mostrar as vantagens e desvantagens que a empresa de factoring pode proporcionar ás pequenas e médias empresas em antecipar créditos de maneira mais ágil e as taxas compatíveis com o mercado financeiro. As pequenas e médias empresas se defrontam com diversos obstáculos para sua permanência no mercado, sendo valido salientar que ainda que a a redução da circulação da moeda no comercio gera escassez na venda a vista, capital de giro para as empresas. O crescimento de vendas a prazo possibilita as instituições de crédito a operarem descontos de titulo de crédito como: cheques e duplicatas. Sendo que a principal dificuldade que a empresa enfrenta para sua continuidade é o capital de giro para a manutenção de suas operações.de um lado existem os problemas relacionados de vendas a prazo que envolvem custos e riscos relativos  ao financiamento de seus clientes e a administração da carteira de contas a receber. Por outro lado, a critério de avaliação do patrimônio liquido, pelos bancos surge a questão de endividamento devido a impossibilidade de endividamento devido a impossibilidade de  oferecimento de garantia de capital a terceiros que impedem a a manutenção de sua reciprocidade com os bancos.. Estes fatos fazem com que o empresário gaste grande parte de seu tempo e esforções fora de sua empresa, tentando resolver os problemas financeiros deixando em segundo plano atividades mais importantes, como produção de vendas, o que pode significar o fracasso do negócio no médio e longo prazo. A partir da constatação desses fatos, verifica-se a importância do papel a ser desempenhado pela empresa de factoring como agente de apoio no desenvolvimento das pequenas e médias empresas. Para a realização deste artigo foi utilizado como principal fonte de dados, livros, páginas da internet,  e informações obtidas junto aos bancos e factoring. Constatou-se que a empresa de factoring , como forma de remunerar o risco, cobra uma taxa de juros mais elevada que as dos bancos, ela assume riscos de impontualidade no seu devedor, garantindo para a empresa-cliente maior estabilidade empresarial.

Autor(s)

Cristiane de Lima Nunes

Orientador(s)

Marcos Antônio de Brito

Ano de Publicação

2007

Palavra Chave

Factoring. Crescimento econômico. Fluxo de caixa.

Curso

ADMINISTRAÇÃO

Resumo

A guia de silicone é utilizado na fase de confecção dos preparos para laminados cerâmicas permitindo, que se tenha controle sobre o desgaste, o que promove uma preservação dos tecidos dentários. O objetivo deste estudo é aprofundar o conhecimento sobre a importância do uso das guias de silicone no planejamento para laminados cerâmicos. O presente estudo enquadra-se na modalidade descritiva transversal. Foi realizado uma busca de artigos nas bases de dados SCIELO, BVS. Utilizando os termos: laminados cerâmicos; preparos minimamente invasivos; cerâmica; guias de silicone; veneers; ceramic; laminates; restoration. Os idiomas para pesquisa foram à língua portuguesa e inglesa. Os artigos foram buscados na integra para leitura. Os critérios de inclusão foram artigos publicados nos últimos 10 anos, incluindo artigos clássicos, que tiveram sua importância em relação ao tema e trabalhos, que estavam disponíveis para leitura. Já os critérios exclusão foram os trabalhos publicados anteriormente à 2010. Devido à grande procura de procedimentos estéticos nos últimos anos e a evolução da odontologia estética atual, este estudo justifica-se pela necessidade de maior entendimento sobre o uso das guias de silicone, levando em consideração, que necessitamos de preparos suficientemente invasivos. Para isso, teremos um controle na remoção de tecido dental, assim como, o favorecimento da adesão e uma perspectiva à longo prazo de maior durabilidade dos procedimentos estéticos.

Autor(s)

Deynan Micael da Silva Sá

Orientador(s)

Úrsula Furtado Sobral Nicodemos

Ano de Publicação

2020

Palavra Chave

Laminados cerâmicos. Preparos minimamente invasivos. Cerâmica. Veneers. Ceramic.

Curso

ODONTOLOGIA

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