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| A importância das aulas de educação física na visão de alunos da rede pública de ensino em Granjeiro - CE (E.F479) | Ozana Rodrigues da Silva | EDUCAÇÃO FÍSICA |
A importância das aulas de educação física na visão de alunos da rede pública de ensino em Granjeiro - CE (E.F479)
Resumo
A Educação Física no ensino é de suma importância para a formação do aluno, pois
possibilita ao aluno o desenvolvimento de suas competências ampliando o
movimento humano, através de práticas corporais. O objetivo desse estudo foi
analisar a importância dos alunos nas aulas de Educação Física da rede pública do
ensino fundamental do município de Granjeiro-CE, A presente pesquisa se
caracterizou como uma pesquisa descritiva, com abordagem qualitativa e de campo,
a população utilizada foram alunos do ensino fundamental da rede pública de ensino
em Granjeiro-CE, a amostra foi composta por 143 alunos, setenta do sexo feminino
e setenta e três do sexo masculino. Foi utilizado como instrumento para a realização
da pesquisa um questionário adaptado de Darido (2004) contendo 11 questões
fechadas. Os resultados mostraram a preferência dos alunos pela disciplina e a
participação nas aulas se dá de forma ativa e positiva. Conclui se que os alunos
pesquisados reconhecem a importância da prática de atividade física para a
promoção de saúde, o aluno se sente bem durante as aulas, gostando da mesma,
participando e interagindo durante as atividades. Autor(s) Ozana Rodrigues da Silva Orientador(s) Renan Costa Vanali Ano de Publicação 2018 Palavra Chave Educação física. Percepção. Alunos. Curso EDUCAÇÃO FÍSICA Baixar tcc |
| A importância das aulas de educação física para alunos da EJA da cidade do Juazeiro do Norte - CE (E.F84) | Maria do Socorro Santos | EDUCAÇÃO FÍSICA |
A importância das aulas de educação física para alunos da EJA da cidade do Juazeiro do Norte - CE (E.F84)
Resumo
A Educação Física como componente curricular não deve ensinar ao aluno apenas os conteúdos na sua forma teórica mas também colocá-lo em prática, levando em consideração o contexto social do aluno. Não é apenas no ensino infantil e fundamental que as aulas de Educação Física são necessárias, elas também tem sua importância na educação dos jovens e adultos. Em vista disso, este trabalho tem por objetivo apresentar qual a importância da Educação Física escolar na Educação dos Jovens e Adultos – EJA. Para obter os resultados foi aplicado um questionário para os alunos da EJA, contendo 6 perguntas subjetivas, mesclando 3 delas com perguntas objetivas. Os questionários foram aplicado em 8 escola da zona urbana do município do Juazeiro do Norte, sendo aplicados a 200 alunos entre as faixas etárias de 14 e 65 anos de ambos os sexo, integrantes da EJA, fase final. Na análise dos questionários observou-se que a principal importância da EJA na opinião dos alunos é a promoção e manutenção da saúde, que para o seu desenvolvimento escolar a Educação Física contribui em diferentes contextos como melhora da autoestima, do interesse, da atenção, do desenvolvimento social. O que mais desperta interesse dos alunos na aula é um professor capacitado para ministrar a disciplina e o que principal beneficio da Educação Física escolar é a motivação que ela proporciona no desenvolvimento dos alunos. Na visão dos alunos, diferentes coisas tornariam as aulas mais prazerosas, dentre os destacados pelos mesmos estão: o pouco tempo de aula e um professor qualificado. Dentre as coisas que eles menos gostam nas aulas de Educação Física está o pouco tempo de aula, a junção teórico-prática mal elaborada e capacidade precária do profissional de Educação Física.
Autor(s) Maria do Socorro Santos Orientador(s) Renan Costa Vanali Ano de Publicação 2013 Palavra Chave Educação física escolar. Educação de jovens e adultos. Escolares. Curso EDUCAÇÃO FÍSICA |
| A importância das aulas de educação física para o desenvolvimento motor de crianças do ensino fundamental I: visão de pais e gestores das escolas do município de Abaiara - CE (E.F71) | Robério da Silva Pereira | EDUCAÇÃO FÍSICA |
A importância das aulas de educação física para o desenvolvimento motor de crianças do ensino fundamental I: visão de pais e gestores das escolas do município de Abaiara - CE (E.F71)
Resumo
As aulas de Educação Física no Ensino Fundamental I,torna-se uma grande aliada ao processo de desenvolvimento motor das crianças. É através desse momento que a criança interaja diretamente com o meio físico e com as condições externas, explorando suas condições físicas, e desenvolvendo sua coordenação motora básica e específica, habilidades visuais, auditivas, perceptivas, o raciocínio lógico, agilidade, força, além de haver uma grande socialização com os colegas, aprendendo a respeitar as individualidades de cada um, dentre outros fatores que contribui para a formação do individuo. O presente estudo aborda sobre a importância das aulas de Educação Física para o desenvolvimento motor de crianças do ensino fundamental I do município de Abaiara- Ce. O estudo tem como objetivo Investigar sobre a importância dessas aulas nesse processo de desenvolvimento da criança, na visão de pais e gestores. Trata-se de uma pesquisa de campo do tipo qualitativa. A amostra desse estudo foi formada por gestores das três escolas avaliadas, e por pais de alunos regularmente matriculados na rede pública de ensino do município. Nos referenciais foram abordados temas de suma importância para a discussão e análise dos resultados dos dados. Nessa perspectiva, o estudo em questão aborda sobre a importância das aulas de Educação Físicapara o desenvolvimento motor de crianças do ensino fundamental I. Com isso podemos concluir quede acordo com os resultados obtidos durante a pesquisa,as aulas de Educação Física, são de suma importância para as crianças no que diz respeito ao desenvolvimento da criança. Autor(s) Robério da Silva Pereira Orientador(s) Cícero Luciano Alves Costa Ano de Publicação 2012 Palavra Chave Educação física. Ensino fundamental. Desenvolvimento motor. Criança. Curso EDUCAÇÃO FÍSICA |
| A importância das aulas teóricas de educação física no ensino médio das escolas estaduais de Brejo Santo - CE: visão discente (E.F52) | Paula Barauna Maia | EDUCAÇÃO FÍSICA |
A importância das aulas teóricas de educação física no ensino médio das escolas estaduais de Brejo Santo - CE: visão discente (E.F52)
Resumo
Este projeto de pesquisa teve por objetivo diagnosticar a importância das aulas teóricas de Educação Física na visão discente. Vendo o que é mais abordado nas aulas do município, avaliando a importância que a educação física é tratada no município de maneira direta, destacando a visão dos alunos sobre o significado da disciplina para a sua vida e como eles queriam que a disciplina fosse tratada na sala de aula. O presente estudo é caracterizado como projeto de pesquisa exploratória, de campo, quali-quantitativa, aonde foi abordado à forma de ensino dos professores de educação física das escolas estaduais de Brejo Santo-CE e a visão dos alunos quanto à importância da disciplina. Foi realizada uma amostra de 30% dos estudantes matriculados no ensino médio no turno da tarde, da rede estadual de ensino de Brejo Santo-CE como instrumento de avaliação, usou-se questionários com perguntas fechadas aos alunos, concluindo que ocorreu uma grande evolução da disciplina nas escolas estaduais da cidade,os alunos estão mais motivados e conscientes da importância da Educação Física na grade curricular,sendo que a escola ainda precisa melhorar muito na questão de carga horária ,pois nas escolas pesquisadas em algumas salas as aulas de Educação Física são apenas pratica outras são só teóricas deixando os discentes apenas com parte do conteúdo pois nesta disciplina é essencial que a pratica e teoria andem juntas. Autor(s) Paula Barauna Maia Orientador(s) Pergentina Parente Jardim Ano de Publicação 2012 Palavra Chave Aula teórica. Ensino médio. Educação física escolar. Curso EDUCAÇÃO FÍSICA |
| A importância das brinquedotecas em hospitais infantis: uma possibilidade de atuação psicológica (P114) | Alessandra Teixeira Braga | PSICOLOGIA |
A importância das brinquedotecas em hospitais infantis: uma possibilidade de atuação psicológica (P114)
Resumo
A psicologia traz a proposta de humanização como uma prática ainda recente no campo da psicologia hospitalar, a instalação das brinquedotecas hospitalares surge como apontamento de uma atuação nesse contexto configurando-se como desafiadora, uma prática inovadora. As brinquedotecas hospitalares lançam-se na intencionalidade de promover bem-estar e qualidade de vida aos pacientes, incentivando à produção dos pacientes quanto às estratégias de enfrentamento de uma nova rotina de vida durante a hospitalização, através do estabelecimento de vínculos, do lúdico e do brincar, buscando um atendimento pautado no cuidado de forma holística, baseados na escuta diferenciada e numa maior sensibilização quando da atuação do profissional. A metodologia utilizada fora embasada pela abordagem qualitativa, diante de uma revisão de literatura, quanto ao método de análise de dados fora elencado o de análise de conteúdo. A brinquedoteca hospitalar tem como objetivo primordial minimizar o sofrimento psíquico e facilitar através dos mecanismos no universo infantil, novos olhares, bem como, ressignificar os efeitos negativos advindos do processo de adoecimento. Esses aparatos servem como mecanismos de veiculação e estratégias de alívio de angústias, medos e sofrimentos decorrentes da vivência hospitalar. Assim a utilização das brinquedotecas mostra-se eficaz, uma vez que melhora potencialmente a qualidade de vida e o desenvolvimento fundamental dos fatores afetivos, cognitivos, físicos de cada sujeito, ampliando o nível de cuidado e sensibilização dos desejos, das particularidades, subjetividade e inter-subjetividade e sua história de vida, delimitando a importância da implantação de cada vez mais serviços e estruturas desse aporte dentro de hospitais infantis. Autor(s) Alessandra Teixeira Braga Orientador(s) Patrícia Gomes Benevides Ano de Publicação 2011 Palavra Chave Psicologia hospitalar. Humanização. Brinquedoteca hospitalar. Curso PSICOLOGIA |
| A importância das competências e habilidades do enfermeiro no de processo de avaliação e captação de córneas para fins de transplante (E2035) | Maria Simony Matias da Silva Santos | ENFERMAGEM |
A importância das competências e habilidades do enfermeiro no de processo de avaliação e captação de córneas para fins de transplante (E2035)
Resumo
Doação de Órgão e tecidos consiste no ato de doar algum órgão. Já o transplante de órgãos consiste na substituição de órgão ou tecidos doente do receptor por um enxerto saudável do doador, através da implantação no receptor que se encontra doente, sendo realizado por meio desse procedimento cirúrgico. A doação de órgão e tecidos é um procedimento realizado cirurgicamente que envolve ações divididas em várias etapas que vai do potencial doador ao receptor, envolvendo avaliação que deve ser feita pelo enfermeiro no paciente diagnosticado em óbito por morte encefálica ou morte com o coração parado por qualquer tipo de agravos. A enfermagem desempenha um papel de grande e fundamental importância dentro da doação de órgão e tecidos para transplante por está diretamente ligado e a frente com as famílias. Definiu-se como objetivo do presente estudo conhecer as intervenções realizadas pelo enfermeiro dentro do processo de captação de córneas para transplantes. Para construção da pesquisa foi realizado um estudo bibliográfico utilizando o método de Revisão Integrativa da Literatura (RIL). A coleta de dados ocorreu no período de março a outubro de 2024. Para a pesquisa foi utilizado as base de dados para consulta aos descritores de artigos por meio da Biblioteca virtual de Saúde (BVS), Scientific Electronic Library Online (Scielo), Caribe em Ciências da Saúde (LILACS), e Google acadêmico, todas por meio da avalição dos Descritores em Ciências da Saúde (DECS), Para a seleção desses descritores será utilizado o operador booleano AND: “Doação de órgãos e tecidos‟‟, “Consentimento para doação de órgãos e tecidos”,“Captação de doadores”, “Área de atuação profissional”, “Traumas corneanos”. Considerou-se como critérios para inclusão: Artigos completos, disponíveis para download de forma gratuita, que foram publicados no período dos últimos 5 anos (entre os anos de 2019 e 2024), publicados em português e inglês. Com base nos dados encontrados na leitura e revisão realizada na pesquisa dos artigos estudados, foi possível perceber que durante a captação e o transplante de órgão e tecidos a função do enfermeiro demanda de maneira geral uma abrangência muito grande, que é identificada desde a avaliação do potencial doador até a implantação do órgão no receptor, onde passa pelo contato direto e apoio aos familiares, preparando-os e acolhendo no período de luto. Os achados do presente estudo, demonstram que o enfermeiro está integralmente envolvido em todas as fases do processo de doação de órgãos e tecidos para transplantes, com ênfase na captação e transplante de córneas. Evidencia-se que sua atuação e assistência contribuem para a otimização de todo o processo, com o objetivo de proporcionar uma assistência de excelência. Autor(s) Maria Simony Matias da Silva Santos Orientador(s) Bruna Bandeira Oliveira Marinho Ano de Publicação 2024 Palavra Chave Doação de órgãos e tecidos. Captação de córneas. Avaliação de tecidos oculares. Consentimento para doação de órgão e tecidos. Curso ENFERMAGEM Baixar tcc |
| A importância das cooperativas (C231) | Mailson Gondim de Souza | CIÊNCIAS CONTÁBEIS |
A importância das cooperativas (C231)
Resumo
O presente estudo teve com finalidade apresentar uma das entidades que compõem o Terceiro Setor, que é a Cooperativa no que diz respeito à prestação de serviços pra a sociedade. Existe uma relação intríseca entre a cooperativa o setor público e a sociedade civil que utiliza-se constantemente das Cooperativas. Para tanto utilizou-se da metodologia de estudo qualificada como bibliográfica, qualitativa e descritiva por tratar-se de estudo em obras já publicas. Foi exposto o conceito do cooperativismo, seus princípios, os ramos, as características, os procedimentos necessários para o seu funcionamento e como estes aspectos se desenvolvem no âmbito do setor público brasileiro. As cooperativas têm se mostrado como uma fonte importante de trabalho na sociedade atual e os cooperados trabalham na base de união e sem fins lucrativos. Através de uma pesquisa bibliográfica. Autor(s) Mailson Gondim de Souza Orientador(s) Antônia Valdelúcia Costa Ano de Publicação 2015.2 Palavra Chave Cooperativas. Serviço público. Terceiro setor. Curso CIÊNCIAS CONTÁBEIS |
| A importância das demonstrações contábeis nas microempresas (C529) | Khelly Beatryz Oliveira Cardozo | CIÊNCIAS CONTÁBEIS |
A importância das demonstrações contábeis nas microempresas (C529)
Resumo
A contabilidade é a ciência que estuda e pratica as funções de orientação, controle e de registro, relativas à administração econômica. Para saber sobre a situação patrimonial e financeira de uma empresa é necessário fazer o relatório das demonstrações contábeis, sendo necessário que todos os dados contidos sejam confiáveis. O principal objetivo é conscientizar e mostrar aos microempresários a importância das demonstrações contábeis já que elas refletem na real situação financeira e patrimonial da empresa, podendo assim resultar no aumento de vida útil, gerando mais lucros aos empresários. As informações contidas nos relatórios, juntamente com outras constantes nas notas explicativas, auxiliam os usuários a estimar os resultados e os fluxos financeiros futuros da entidade. Pesquisas na internet e em livros de grandes autores foram utilizados para construir esse trabalho com o intuito de viabilizar fundamentos e conhecimentos acerca da importância das demonstrações contábeis nas microempresas. Pode-se concluir que a Contabilidade, juntamente com as demonstrações contábeis, é indispensável, pois é por meio dela que o empreendedor tem informações úteis para administrar seu empreendimento, aumentando a chance de alcançar seus objetivos. Através do tema escolhido serão sanadas dúvidas sobre as microempresas e a contribuição da Contabilidade para os empreendedores, mostrando a utilidade das demonstrações contábeis na saúde da empresa. Autor(s) Khelly Beatryz Oliveira Cardozo Orientador(s) Tays Cardoso Dias Ano de Publicação 2020 Palavra Chave Contabilidade. Demonstrações contábeis. Entidade. Relatórios. Curso CIÊNCIAS CONTÁBEIS Baixar tcc |
| A importância das demonstrações contábeis para o desenvolvimento das empresas de pequeno porte. (C377) | thallyson Thiago Lopes de Souza | CIÊNCIAS CONTÁBEIS |
A importância das demonstrações contábeis para o desenvolvimento das empresas de pequeno porte. (C377)
Resumo
No Brasil, muito se fala nas várias maneiras de se obter sucesso nos negócios. O fato é que, para ter sucesso de vendas, há que se considerar além das circunstâncias do momento (contexto econômico, político e social entre outros). Para obter eficiência esses processos são planejados de maneiras estratégicas, baseando-se nas análises das demonstrações e focando nas mudanças caso haja necessidade, não desconsiderando as demais circunstâncias e estratégias que envolvem todo o processo da administração, considerando-se que estes devem possuir um objetivo em comum. Assim, o presente estudo se propõe a analisar o processo de influências positivas e negativas que as demonstrações contábeis geram nas tomadas de decisões, considerando a necessidade do conhecimento e compartilhamento dessas informações por parte dos requerentes de tais serviços para tomadas de decisões e avaliações em geral. Partiu-se da premissa que para ter sucesso no que se faz é preciso que se tenha, por parte do(s) proprietários e administradores, a satisfação no que se propõe a fazer. Utilizando uma metodologia baseada em pesquisa bibliográfica e fonte secundaria tem como resultado a comprovação da eficiência destas.
Autor(s) thallyson Thiago Lopes de Souza Orientador(s) Raimundo Ivan Feitosa Filho Ano de Publicação 2017.2 Palavra Chave Demonstrações contábeis. Análises. Empresas. Curso CIÊNCIAS CONTÁBEIS Baixar tcc |
| A importância das disciplinas matrizes (português e matemática) no ensino superior: um estudo de caso no curso de ciências contábeis. (C 475) | Hemerson Laurentino de Sousa | CIÊNCIAS CONTÁBEIS |
A importância das disciplinas matrizes (português e matemática) no ensino superior: um estudo de caso no curso de ciências contábeis. (C 475)
Resumo
Com as crescentes discussões atuais a respeito da importância de se estudar as
disciplinas, ou até mesmo de se ter uma formação em cursos com investimentos
escassos, se discute neste trabalho a importância do estudo das disciplinas matrizes no
ensino superior, e utiliza-se de dados coletados para estudo e interpretação do curso de
Ciências Contábeis de uma instituição de ensino superior. É importante mostrar que o
Português e a Matemática têm grande importância na construção dos futuros e atuais
profissionais dessa área, seja numa simples interpretação e construção de textos
utilizando-se do português, ou em uma interpretação básica de números coletados em
trabalhos utilizando-se da matemática para se chegar às conclusões desejadas. Elas têm
grande importância no estudo e entendimento de outras matérias utilizadas na grade
curricular, em qualquer universidade do país. Vendo que essas carências poderiam
influenciar gravemente no caminho percorrido pelo profissional no ensino superior,
surgiu o interesse pelo estudo e apresentação do que isso poderia causar nos membros
que estariam entrando na comunidade contábil. Então, a partir de pesquisa bibliográfica,
com base em diversas opiniões de vários autores e seus respectivos livros, artigos
científicos e etc., utilizando-se, também, de um estudo de caso que observou o
desempenho de 531 alunos do curso de Ciências Contábeis de uma instituição local, a
fim de relacionar a teoria com os números e sustentar a pesquisa quali-quantitativa.
Autor(s) Hemerson Laurentino de Sousa Orientador(s) Ana Marília Barbosa Sampaio Ano de Publicação 2019.1 Palavra Chave Disciplinas matrizes. Ensino superior. Ciências contábeis. Curso CIÊNCIAS CONTÁBEIS Baixar tcc |