Diante da constante mudança vivenciada diariamente na sociedade moderna, os métodos de ensino necessitam de atualizações e adaptações para acompanhar essas transformações. Os modelos de ensino são a base para o desenvolvimento de aulas e construção do conhecimento. Fazer o estudante compreender que ele é o principal responsável por sua aprendizagem, partindo de suas experiências, saberes e opiniões, é indiscutível. As metodologias ativas buscam, além disso, instigar o aluno a refletir, pesquisar e analisar, sendo assim ator principal do seu próprio aprendizado. Na área da saúde, essa maneira de compreender o estudo é ainda mais necessária, visto que os cursos possuem uma grande carga horária prática e, logo nos primeiros semestres, o universitário terá que lidar com responsabilidades e decisões importantes. Mesmo assim, são poucas as pesquisas avaliam a efetividade e percepção dos alunos frente a esses métodos nos cursos de odontologia. Essa deficiência fica mais evidente quando buscamos trabalhos realizados no interior do nordeste brasileiro. O objetivo geral deste trabalho é analisar a percepção dos alunos do curso de Odontologia, do Centro Universitário Dr. Leão Sampaio, em Juazeiro do Norte[1]CE, frente as metodologias ativas empregadas pelos professores. Foi realizado um estudo transversal quanti qualitativo, definido por uma pesquisa observacional sem intervenção direta aos pesquisados, a partir do qual foi feita uma análise descritiva. Compunha a população de estudo, 95 alunos do primeiro ao décimo semestre do curso de Odontologia. O instrumento de coleta de dados da pesquisa foi um questionário on-line, não abordando fisicamente e diretamente os entrevistados pelo pesquisador. Os dados coletados foram organizados em forma de banco de dados no software de organização de dados Microsoft Office Excel 2013, analisados e distribuídos de maneira absoluta e relativa, viabilizando sua inclusão para os cálculos estatísticos. Concluiu-se que 80% dos entrevistados referem-se satisfeitos com os métodos utilizados pelos professores e dos 20% que dizem não estar satisfeitos, o despreparo dos professores é o ponto principal. Em todos os aspectos analisados, o método ativo é melhor avaliado. Entusiasmo, interação com o meio externo e capacidade de solucionar problemas são os aspectos mais citados que melhoram com métodos ativos. Ao final do trabalho, um produto técnico tecnológico foi desenvolvido utilizando ferramentas do site “strikingly”e organizadas em forma de blog.

Autor(s)

Tiago França Araripe Cariri

Orientador(s)

Henrique Douglas Melo Coutinho

Ano de Publicação

2022

Palavra Chave

Ensino. Aprendizagem. Metodologia Ativa. Tecnologia. Autonomia.

Curso

PÓS GRADUAÇÃO STRICTO SENSU

A enfermagem materno-infantil abrange as questões relacionadas aos cuidados e assistência qualificada à gestante e ao Recém-Nascido (RN) do início ao fim do trabalho de parto visando o bem-estar do binômio mãe-filho. Os RNs são seres frágeis e indefesos, tendo que haver cuidados primordiais e de qualidade em seu primeiro momento de vida. Objetivamos conhecer a percepção da equipe de enfermagem acerca da assistência prestada ao recém- nascido, no período pós natal imediato, verificar a dinâmica de trabalho utilizada pela equipe na assistência ao recém-nascido,listar os cuidados dispensados pela equipe ao recém-nascido mediante o nascimento. A pesquisa é do tipo exploratório e descritiva com abordagem qualitativa, foi realizada em uma instituição hospitalar de referência na região do cariri. Os sujeitos da pesquisa constituíram de 11 profissionais de enfermagem, que trabalham na unidade Materno-Infantil.Constatou-se que a maior parte deste profissionais tem uma visão incompleta sobre os cuidados imediatos. Os cuidados imediatos realizados ao nascimento, além de não ser realizado por completo. Diante disso vimos à necessidade de uma organização para o plano assistencial, envolvendo toda a equipe multiprofissional, bem como um olhar mais direcionado da equipe para esses cuidados com o recém-nascidos. O presente estudo contribuiu para uma adequada preparação sobre a necessidade de garantir uma melhor assistência com ênfase a vida, ressaltando a importância e os benefícios provenientes dos cuidados e assistência de enfermagem voltados para o RN, onde serviu de estímulo no intuito de incentivar a visão do profissional de enfermagem.

Autor(s)

Hylka Nascimento da Cunha

Orientador(s)

Ana Patrícia Arrais Silva

Ano de Publicação

2010

Palavra Chave

Recém-nascido. Cuidados imediatos. Enfermagem. Pós-natal.

Curso

ENFERMAGEM

Autor(s)

Geovanna Paiva Feitosa

Orientador(s)

Milenna Alencar Brasil

Ano de Publicação

2019

Palavra Chave

Riscos ocupacional. Equipe de enfermagem. Unidade de terapia intensiva neonatal

Curso

ENFERMAGEM

A violência contra a pessoa idosa é um fenômeno que não se restringe a realidade de um país, de uma cidade ou localidade, mas, trata-se de um fenômeno complexo, que atinge tanto os países desenvolvidos, como os países em desenvolvimento, como é o caso do Brasil. Nesse contexto, o objetivo desse estudo foi investigar como serviço social no contexto das políticas públicas, percebe e executa a defesa dos direitos, atenção e proteção a pessoa idosa e mais especificamente analisar a prática da assistência social que está atuando na proteção especial ao idoso, no Centro de Referência da Assistência Social -CRAS II do município de Brejo Santo, identificar os mecanismos utilizados para desenvolver as atividades, bem como os aparatos e instrumentos legais que dão suporte para a atuação profissional neste espaço institucional e demonstrar a potencialidade do processo de trabalho no que diz respeito ao enfrentamento da violência contra a pessoa idosa e garantia dos direitos preconizados pelo Estatuto do Idoso. Para a elaboração deste estudo optou-se pela realização de uma pesquisa de campo do tipo descritiva com abordagem qualitativa. Participaram do estudo 06 profissionais da equipe do CRAS II do Município de Brejo Santo. Utilizando para o método um questionário com 09 questões, com a análise dos dados a luz do Discurso do Sujeito Coletivo de Lefèvre; Lefèvre (2005). Concluiu-se que a violência contra a pessoa idosa é uma ação que estar voltada em toda sociedade é um fenômeno que não se restringe a realidade de um país, de uma cidade ou localidade mais trata-se de  um caso que não é isolado mais que percorre não só os países desenvolvidos como também os países em desenvolvimento.

Autor(s)

Maria Aparecida Felipe de Sousa

Orientador(s)

Pautília Ferraz Araruna

Ano de Publicação

2013

Palavra Chave

Idoso. Violência. CRAS.

Curso

SERVIÇO SOCIAL

A participação da mulher na gestação está ligada com o nível de conhecimento e compreensão sobre o ciclo gravídico-puerperal. Assim, o presente estudo teve como objetivo fazer um levantamento na literatura sobre os fatores que influenciam quanto a escolha da via de parto na percepção de mulheres. Trata-se de uma revisão integrativa na qual realizou-se uma busca de estudos nas bases de dados: BVS e SciELO, utilizando os seguintes DeCS, em português “parto” “saúde da mulher” e “cesárea, os quais foram associados com o operador boleano “AND”. Incluíam-se estudos disponíveis na íntegra no idioma português, no período temporal dos últimos 5 anos. Estudos fora da temática, que não compreendessem o período delimitado e em outras idiomas foram excluídos. A escolha da via de parto pode ser influenciada por diversos fatores como nível de escolaridade, fatores socioeconômicos, concepção de familiares ou adjacentes, mas o medo é a variável predominante. A mídia, internet e profissionais também se tornam influências por retratarem a cesariana como via confortável e segura para o binômio mãe e filho. A predominância do modelo tecnocrático na assistência obstétrica incentiva uso de técnicas inoportunas e desencoraja a autonomia da parturiente. A informação caracteriza-se como fator essencial para que a gestante obtenha conhecimento e assim exerça poder de decisão sobre os processos de parturição. O pré-natal é um instrumento educativo para mudar estereótipos e ampliar a consciência crítica. Portanto, o enfermeiro se constitui um informador na construção do protagonismo da mulher pelo acompanhamento da gestação, esclarecendo dúvidas e valorizando as singularidades e subjetividades femininas. 

Autor(s)

Karla Érica de Barros Oliveira

Orientador(s)

Maria Jeanne de Alencar Tavares

Ano de Publicação

2022

Palavra Chave

Parto. Saúde da mulher. Cesárea.

Curso

ENFERMAGEM

A imagem corporal se expressa como uma representação mental que o indivíduo tem de seu próprio corpo e sofre influências por fatores socioculturais. O presente estudo tem como objetivo analisar a percepção da autoimagem de praticantes de musculação das academias de ginástica da cidade de Porteiras-Ce. Trata-se de um estudo do tipo descritivo, de campo, transversal, com uma abordagem quantitativa. Participaram deste estudo 100 pessoas, sendo 50 mulheres e 50 homens praticantes de musculação da cidade de Porteiras-Ce com idades entre 18 a 40 anos. Para avaliar a Imagem Corporal foi aplicado o Body Shape Questionnaire (BSQ). O BSQ é um questionário autoaplicativo que apresenta 34 perguntas. Cada questão apresenta seis possibilidades de resposta: 1) Nunca, 2) Raramente, 3) Às vezes, 4) Frequentemente, 5) Muito Frequentemente e 6) Sempre. A distorção de imagem corporal pode ser leve (70 a 90), moderada (90 a 110) ou intensa (>110). A análise dos dados foi feito por meio da elaboração de um banco de dados no Excel e exportado para o programa SPSS, versão 20 para análise descritiva da frequência, média e desvio padrão. Quanto ao peso, a média e desvio padrão apresentaram valores que corresponderam ao masculino 71,66 ± 10,57 kg e ao feminino 59,03 ± 8,40 kg. O IMC masculino teve como média e desvio padrão 23,77 ± 3,29kg/m² e o feminino 22,61 ± 2,83kg/m². O escore relacionado às questões do BSQ teve como média 62,50 ± 20,99 masculino e o feminino 74,28 ± 27,44, sendo classificado como um nível de preocupação leve. Ao comparar os resultados de Peso, IMC e BSQ entre os grupos de homens e mulheres foi verificado diferença estatisticamente significativa para as variáveis BSQ e Peso. Quando realizado o teste de correlação de Pearson para verificar se as variáveis relacionam-se entre si foi verificado que os valores de R=0,290 para IMC e BSQ e de R=0,798 para peso e IMC indicaram correlação entre as variáveis. Conclui-se que das variáveis analisadas a que mais influenciou o nível de satisfação corporal foi o IMC, indicando relação direta, ou seja, quanto maior o IMC; menos satisfeitos os indivíduos estão em relação a ela. Além disso, mulheres apresentam níveis de insatisfação corporal piores quando comparados com homens.

Autor(s)

César Bernardo Gomes

Orientador(s)

Lara Belmudes Bottcher

Ano de Publicação

2018

Palavra Chave

Imagem corporal. Percepção. Musculação.

Curso

EDUCAÇÃO FÍSICA

Autor(s)

Adalberto Cordeiro Campos

Orientador(s)

Cícero Luciano Alves Costa

Ano de Publicação

2013

Palavra Chave

Percepção da imagem corporal. Qualidade de vida. Prática de atividade física.

Curso

EDUCAÇÃO FÍSICA

Autor(s)

Isabela do Nascimento Silva

Orientador(s)

Francisco Marcelo Catunda de Oliveira

Ano de Publicação

2018

Palavra Chave

Imagem corporal. Adolescência. Escola profissionalizante. Família.

Curso

EDUCAÇÃO FÍSICA

Introdução: A distorção da imagem corporal pode ter um impacto significativo na autoestima das mulheres. A pressão social e cultural para atender aos padrões de beleza idealizados pode levar muitas mulheres a se sentirem insatisfeitas com sua aparência física, mesmo que essa percepção não corresponda à realidade. Como resultado, muitas mulheres recorrem a procedimentos estéticos. O objetivo geral foi avaliar a percepção da imagem corporal em mulheres pós tratamento estético para gordura localizada. Metodologia: Trata-se de um estudo observacional, transversal, de natureza descritiva, com abordagem quantitativa, onde o tratamento de dados foi realizado através de um questionário no Google Forms. O questionário abordou os aspectos sociodemográficos, hábitos de vida, percepção das mulheres com relação a busca dos tratamentos estéticos, silhueta, autoestima e sua percepção da imagem corporal antes e após tratamento estético para gordura localizada. A amostra foi composta por 20 mulheres que fazem uso das dependências da instituição e que iriam realizar tratamento estético para gordura localizada na região abdominal. Resultados: De acordo com a percepção estética, com relação ao realizar tratamentos estéticos, 100% das participantes se sentem mais seguras e confiantes com a sua autoimagem e acreditam que existe uma relação entre os tratamentos estéticos com a sua autoestima e automotivação. O procedimento de maior impacto na sua autoestima foi o corporal. Foi possível perceber que de acordo com 100% das participantes, os meios de comunicação em geral e os padrões de beleza impostos pela sociedade, podem influenciar na automotivação e autoestima. Foi evidenciado que 72,7% das participantes acreditam que o mercado da estética e cosmética possui uma grande importância na sua vida pessoal e 90,9% acreditam que procedimentos estéticos podem mudar a visão de si mesma podendo até mudar seu jeito de agir e pensar. Quanto indagadas sobre sua silhueta atual a maioria das participantes apontaram a imagem 4, a imagem 2 foi a de maior prevalência como a silhueta desejada indicando uma discrepância entre as silhuetas. Na última parte do questionários foi levantado a percepção da autoestima onde não foi identificado alterações representativas na autoestima. Conclusão: Apesar da pressão por conformidade a padrões estéticos e da alta demanda por intervenções estéticas, a pesquisa revelou dados discrepantes em relação ao esperado. Isso evidencia a crescente busca pela beleza e a busca pelo corpo perfeito aliado à normalidade em relação à autoestima. Fica claro que, apesar da procura cada vez mais frequente, esse fator não demonstra uma diminuição significativa nos impactos na autoestima, humor, relações sociais e autoimagem.

Autor(s)

Sabrina Ferreira Maia

Orientador(s)

Rejane Cristina Fiorelli De Mendonça

Ano de Publicação

2023

Palavra Chave

Imagem corporal. Autoimagem. Mulheres. Gordura localizada. Estética.

Curso

FISIOTERAPIA

Atualmente a área de Educação Física apresenta a possibilidade de avaliação relacionando os aspectos referentes à atividade física e a qualidade de vida da população, e desta maneira identificar o nível de atividade física, os estágios de mudança de comportamentos e o perfil antropométrico nos oferece um perfil dos indivíduos referente à sua situação atual frente à possível satisfação com a percepção da imagem corporal. O estudo em questão tem como objetivo estudar a relação entre atividade física, percepção da imagem corporal, estágio de mudança de comportamento e algumas informações sociodemográficas e comportamentais que parecem relacionar-se. Trata-se de um levantamento de pesquisa quantitativa, descritivoexploratória, de campo com delineamento de corte transversal. A população foi constituída de alunos do curso de Educação Física de uma instituição particular de ensino da cidade de juazeiro do norte - CE. A amostra foi composta por 158 universitários dos primeiros semestres, 1º primeiro (n=62) e 3º terceiro (n=35) e últimos semestres, 6º sexto (n=41) e 8º oitavo (n=20), convidando todos os presentes no dia da coleta de dados para participar da pesquisa. Para realização da presente pesquisa foi elaborado um questionário para registro das informações de interesse a partir da leitura de outros instrumentos e utilização de questionários na integra. Foram usadas as estatísticas descritivas e as informações foram tabulados por meio do programa Microsoft Office Excel 2007 e transportados para o programa SPSS, versão 15, para exploração completa dos dados (média, desvio padrão, Frequência e percentual, Para avaliação da medida de significância estatística utilizou-se o teste de qui-quadrado de Pearson (para valores esperados menores que 5), adotando p<0,05. Juntamente a aplicação do questionário foi solicitado por meio de um TCLE a autorização para uso das informações para fins de pesquisa acadêmica. Os resultados obtidos foram bastantes relevantes visto que o nível de atividade física dos universitários encontravam-se em níveis altos. Pode-se concluir que a maioria dos alunos do curso de Educação da Faculdade Leão Sampaio encontram-se insatisfeitos com a sua imagem corporal e que o principal motivo é que gostariam de ter uma silhueta maior ou menor que a silhueta atual. Entretanto verificouse que em relação ao nível de atividade física, quase que na totalidade, estes são ativos e/ou muito ativos e também que o nível de atividade física não exerceu influência sobre os escores de insatisfação corporal sendo que o estado nutricional inadequado foi um agente negativo sobre a satisfação corporal de jovens universitários.

Autor(s)

João Paulo da Silva Maciel

Orientador(s)

João Marcos Ferreira de Lima Silva

Ano de Publicação

2014

Palavra Chave

Percepção da imagem corporal. Estilo de vida. Qualidade de vida. Atividade física. Acadêmicos de educação física e estágios de mudanças de comportamentos.

Curso

EDUCAÇÃO FÍSICA