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| A prática de educação física na educação infantil em escolas do município de Juazeiro do Norte - CE (E.F108) | Cícera Wéllida Santana Soares | EDUCAÇÃO FÍSICA |
A prática de educação física na educação infantil em escolas do município de Juazeiro do Norte - CE (E.F108)
Resumo
A presente monografia, trata das
práticas da disciplina Educação Física, no contexto da Educação Infantil, em
duas escolas públicas da rede municipal de ensino, no município de Juazeiro do Norte-
CE, no Ceará. As duas escolas, foram escolhidas por terem ambas, cinco turmas
de Educação Infantil, sendo assim, poderíamos contar com 10 professores para
nossa pesquisa de campo. Foi realizada uma pesquisa onde, o instrumento a ser
pesquisado pode-se considerar um instrumento amplo que dá abertura para se
obter muitos dados sobre o que se deseja pesquisar. Sabe-se que a disciplina de
educação física é uma área muito discursiva em educação. Mesmo por ter
conteúdos que trabalhem com o educar do corpo, onde crianças e jovens tem a
possibilidade de aprender a utilizar seu corpo para se expressar e desenvolver-se
mais saudável. Ainda assim, há uma preocupação dos acadêmicos e dos educadores
de uma forma geral. Sendo assim, o presente estudo objetiva compreender a
opinião dos professores em relação ao papel da Educação Física e o modo que
aprendem e desenvolvem essa disciplina em instituições de educação infantil com
a finalidade de contribuir para o desenvolvimento de crianças de 4 à 5 anos de
idade. Comparar o que é aplicado na sala de aula com o que é proposto pelos PCNs
e os Referenciais Curriculares Nacionais. Pode-se observar que os professores
da área em estudo, se utilizam de sua dedicação e criatividade, na hora de
realizar alguma atividade física, seja o esporte em si, ou jogos e brincadeiras,
mais aceitas pelas crianças da Educação Infantil. Autor(s) Cícera Wéllida Santana Soares Orientador(s) Tiago Maia Costa Ano de Publicação 2013 Palavra Chave Educação física. Educação infantil. Prática pedagógica. Curso EDUCAÇÃO FÍSICA |
| A prática de redução de custos e sua influência nos resultados em cooperativas de crédito: estudo de caso na UNICRED Cariri (A564) | Maria Fernanda Martins Moura | ADMINISTRAÇÃO |
A prática de redução de custos e sua influência nos resultados em cooperativas de crédito: estudo de caso na UNICRED Cariri (A564)
Resumo
A gestão de custos passa por uma evolução conforme o mercado e a tecnologia se desenvolvem e as inovações tornam-se necessárias. O cooperativismo de crédito no Brasil cresce a partir da compreensão da população sobre a importância da categoria. Assim, o presente artigo buscou verificar como é possível nesse mercado competitivo gerir bem os custos dentro de cooperativas de crédito e analisar sua influência e importância nos resultados, já que reduzindo os custos o valor acumulado (sobras) aumenta e assim podem ser distribuídos em maior quantidade aos cooperados. Para tanto utilizou-se uma pesquisa qualitativa, onde foram coletados dados a partir de questionários aplicados a gestores e funcionários da cooperativa Unicred Cariri que foi utilizada como objeto de estudo. Através dos resultados obtidos foi possível perceber que na instituição não há um programa específico de implantação para redução de custos, no entanto a cooperativa realiza estratégias de redução e fazem isso a partir de práticas cotidianas e planejamento na área de controle de custos e despesas. As cooperativas de crédito possuem um papel importante na sociedade e por esse motivo deve preocupar-se com a concorrência e utilizar-se de meios para competir como qualquer empresa de capital. Autor(s) Maria Fernanda Martins Moura Orientador(s) Marilia Pinheiro Falcioni Pereira Ano de Publicação 2014 Palavra Chave Gestão de custos. Estratégias. Cooperativas de crédito Curso ADMINISTRAÇÃO |
| A prática do agente comunitário de saúde na atenção ao idoso no município de Missão Velha-CE (E235) | Ana Rochele Cruz Sampaio | ENFERMAGEM |
A prática do agente comunitário de saúde na atenção ao idoso no município de Missão Velha-CE (E235)
Resumo
O ACS configura-se como sendo uma peça fundamental para o funcionamento da
atenção primária, seu trabalho é essencial, sua prática profissional o faz ser o elo entre a
equipe de saúde e a comunidade assistida. A pesquisa buscou analisar a prática do
agente comunitário de saúde em relação à saúde do idoso no município de Missão
Velha-CE. O presente estudo foi do tipo descritivo exploratório com abordagem quantiqualitativa. A população estudada foi de cinqüenta e seis agentes comunitários de saúde
que se incluíram nos critérios de inclusão da pesquisa O instrumento de coleta de dados
foi um questionário estruturado composto por perguntas com questões sóciodemográficas e questões norteadoras do estudo, para contemplar os objetivos propostos.
Os principais resultados apontaram que a maioria dos ACS eram do sexo feminino,
casados, com ensino médio completo, com tempo de trabalho entre um e mais de vinte
anos, acompanham em media 3.240 idosos. Com relação à concepção desses
profissionais sobre o idoso, a maioria mostrou ter conhecimento prévio sobre o processo
do envelhecimento, pois diante dos relatos contidos no instrumento de coleta dedados,
percebeu-se que o idoso é compreendido como um sujeito que carece de mais cuidados.
Os agentes informaram que as visitas domiciliares eram realizadas mensalmente, e
sempre que houvesse necessidade por ocasião de qualquer intercorrencia fora dos
padrões da normalidade. Citaram ainda, que as dificuldades para o desempenho do
trabalho são inúmeras, desde a equipe incompleta até a resistência do próprio idoso e
família, relataram também que sempre orientavam os idosos sobre a qualidade de vida e
o seu processo de envelhecimento. Notou-se que o ACS é um profissional de importante
função no cenário dos trabalhadores da saúde, e seu trabalho quando desempenhado de
maneira correta, o faz ser um instrumento necessário para o cuidado, otimizando a
assistência a saúde do idoso, individuo esse que requer mais atenção, por conta do seu
próprio processo natural de envelhecer. Autor(s) Ana Rochele Cruz Sampaio Orientador(s) Tonny Emanuel Fernandes Macêdo Ano de Publicação 2011 Palavra Chave Idoso. Agente comunitário de saúde. Processo de envelhecimento. Curso ENFERMAGEM |
| A prática do aleitamento materno entre enfermeiras-mães no município de Juazeiro do Norte-CE (E911) | Antonia Lidiane Brilhante | ENFERMAGEM |
A prática do aleitamento materno entre enfermeiras-mães no município de Juazeiro do Norte-CE (E911)
Resumo
O leite materno é o alimento ideal para recém-nascido desde sua primeira hora até os seis
meses de vida, de modo a garantir uma nutrição superior e um excelente crescimento e
desenvolvimento. Considera-se que a enfermeira é parte integrante desse processo, diante
disso, surge a problemática em saber se as enfermeiras que já são mães, mesmo diante dos
conhecimentos científicos sobre o aleitamento materno, amamentaram exclusivamente
durante os seis primeiros meses de vida dos seus filhos. Este estudo teve como objetivo geral
Investigar a prática do aleitamento materno entre as enfermeiras que já são mães no município
de Juazeiro do Norte-CE. Teve como proposta metodológica a pesquisa de natureza descritiva
com abordagem quantitativa, realizado de Agosto à Setembro de 2011, nas equipes da
Estratégia Saúde da Família da cidade Juazeiro do Norte-CE, com todas as enfermeiras
componentes destas, que são mães e que vivenciaram o ato da amamentação. O instrumento
utilizado como coleta de dados para a pesquisa caracterizou-se por um questionário semiestruturado. Foram obedecidos os princípios da resolução 196/96 do Conselho Nacional de
Saúde. Os dados foram expostos através de tabelas e gráficos seguidos de interpretação. A
amostra da pesquisa foi constituída por 24 enfermeiras. Os resultados evidenciaram que a
faixa etária predominante foi entre 30-34 anos com 46%; 88% são casadas; 38 % possuem o
tempo de graduação compreendido entre 6 a 10 anos e 38% entre 11 a 20 anos, 17% entre 1 a
5 anos, e apenas 8 % acima de 21 anos. A maioria possui especialização em Saúde da Família,
porém 49% possuem mais de uma especialização. Em relação ao número de filhos constatouse que 54% das enfermeiras mães têm dois filhos; 29 % apenas 01, e 17% possuem 3 filhos
ou mais. A amamentação exclusiva durante os seis primeiros meses de vida dos seus últimos
filhos não foi satisfatória, correspondendo apenas a 33%, isso revela o desmame precoce entre
essas profissionais. O retorno ao trabalho foi o motivo mais alegado para o desmame precoce
entre as enfermeiras que amamentaram menos de seis meses, e entre as que não amamentaram
por nenhum período, a maioria revelou mamilos invertidos como fator impeditivo para a
prática da amamentação. Espera-se que o resultado desse trabalho possa contribuir para a
reflexão não só dos profissionais de enfermagem, mas todos que fazem parte da área da saúde,
pois embora conhecedoras do manejo da lactação, maior parte das enfermeiras apresentou
insucesso na prática pessoal do aleitamento materno. Autor(s) Antonia Lidiane Brilhante Orientador(s) Elainy Fabrícia Galdino Dantas Malta Ano de Publicação 2011 Palavra Chave Aleitamento materno. Enfermeiras-mães. Estratégia saúde da família. Curso ENFERMAGEM |
| A prática do assistente social a partir dos instrumentais utilizados no centro de especialidades do Crato- CE (S160) | Lina Maria Vidal Romão | SERVIÇO SOCIAL |
A prática do assistente social a partir dos instrumentais utilizados no centro de especialidades do Crato- CE (S160)
Resumo
Este trabalho trata da prática do assistente social e os instrumentais utilizados no Centro de Especialidades do Crato-CE. O Centro é uma instituição pública, de assistência à saúde, que fornece serviços na atenção primária e secundária. Tem como missão atender a toda população do Crato e cidades referenciadas que necessitam de consultas voltadas para as especialidades. Este estudo aborda a política de saúde, a prática e os instrumentais do serviço social no centro e por fim, apresenta a metodologia fundamentada no método dialético, tendo como público alvo todos os Assistentes Sociais do campo. A pesquisa caracterizou-se como qualitativa, sendo a coleta de dados realizada através de um questionário semi-estruturado, empregando-se a técnica de análise do conteúdo colhido. Tem como objetivo principal alcançado na conclusão do trabalho: analisar a prática do assistente social utilizando-se instrumentos no CEC. Os resultados da pesquisa foram satisfatórios, tendo em vista que a atuação profissional está acompanhada de um referencial teórico e metodológico, visando à universalidade a bens e serviços de saúde. Autor(s) Lina Maria Vidal Romão Orientador(s) Francisca Helaide Leite Mendonça Ano de Publicação 2010 Palavra Chave Prática do assistente social. Instrumentos. Direitos sociais. Curso SERVIÇO SOCIAL Baixar tcc |
| A prática do assistente social no CRAS Frei Damião em Juazeiro do Norte- CE: análise dos dilemas na execução da política de assistência (S930) | Paula Diléia Oliveira Costa | SERVIÇO SOCIAL |
A prática do assistente social no CRAS Frei Damião em Juazeiro do Norte- CE: análise dos dilemas na execução da política de assistência (S930)
Resumo
O presente trabalho propõe uma analise sobre a prática do Assistente Social no Centro de Referência de Assistência Social-CRAS Frei Damião em Juazeiro do Norte-CE, em análise dos dilemas na execução da Política de assistência. A importância ao tema proposto se dá ainda em processo de formação na oportunidade de analisar de perto o fazer profissional por meio do Estagio Supervisionado I e II no ano de 2014 no CRAS. Mediante isso, buscou-se observar os entraves na execução dessa Política, em que os profissionais assistentes sociaisbuscam pelos direitos dos usuários enfrentando as disparidades em correlacionar a teoria coma prática. Trata-se de um estudo exploratório, descritivo de natureza qualitativa embasado em pesquisa bibliográfica apoiado nos referidos autores: Behring e Boschetti, Marilda Iamamoto, Berenice Rojas Couto, José Paulo Netto, dentre outros. Utilizou-se como técnica de pesquisa de um questionário aplicado as profissionais Assistentes Sociais do referido CRAS. Para uma compreensão da temática, estabelece-se ao longo do texto uma ampla discussão que vai desde uma análise histórica da assistência social no Brasil, enfocando as legislações pertinentes, bem como uma discussão do espaço profissional nas Politicas Públicas, a materialização do Projeto Ético Político do Serviço Social na contemporaneidade, correlacionado o Código de Ética da profissão e o campo de atuação do assistente social no CRAS. Este estudo mostrou que os assistentes sociais encontram-se cientes das responsabilidades e da importância de suas funções, revelou um engajamento dos referidos profissionais em seguirem uma linha de equilíbrio entre o Projeto Ético Político profissional com a sua atuação, bem como as principais limitações profissionais da classe que abrange pela própria fragilização da Política de Assistência. Autor(s) Paula Diléia Oliveira Costa Orientador(s) Mônica Ivo de Oliveira Ano de Publicação 2015 Palavra Chave Assistência social. CRAS. Assistente social. Dilemas. Curso SERVIÇO SOCIAL |
| A prática do assistente social no NASF: as implicações sociais que caracterizam as condições do exercício profissional (S80) | Samia de Araujo Correia | SERVIÇO SOCIAL |
A prática do assistente social no NASF: as implicações sociais que caracterizam as condições do exercício profissional (S80)
Resumo
O Assistente Social enfrenta desafios pertinentes na sua atuação profissional caracterizando-a como de forma variada e complexa. O Núcleo de Apoio à Saúde da Família (NASF) tem o objetivo de integrar o usuário com os profissionais que compõem a equipe de Estratégia da Saúde da Família (ESF), além de ampliar o escopo das ações da atenção básica e aumentando sua resolutividade, reforçando os processos de territorialização e regionalização em saúde. Diante desse contexto a referente monografia irá trabalhar numa temática do conhecimento das dificuldades que os profissionais encontram para efetivarem sua prática e como o mesmo vem a superar essas limitações para que este não fique submetido a uma exploração na sua prática quanto na teoria. Pretende-se, com esta monografia analisar a prática do Assistente Social no NASF do Juazeiro do Norte/CE, bem como as implicações sociais que caracterizaram as condições desse exercício profissional diante desse conceito foram estabelecidos procedimentos metodológicos sendo estes representados por uma pesquisa qualitativa descritiva através de questionários com perguntas abertas onde obtive uma amostra de 75%, diante de vários fatores que me possibilitou a não efetivação de 100% da pesquisa onde só obtive o total de 03 Assistentes Sociais entrevistados dentre o total de 04 Assistentes Socais. Autor(s) Samia de Araujo Correia Orientador(s) Sheyla Alves Dias Ano de Publicação 2011 Palavra Chave Assistente social. NASF. Saúde. Curso SERVIÇO SOCIAL |
| A prática do enfermeiro nas visitas domiciliares à puérperas em Juazeiro do Norte-CE (E704) | Francisca Eruska Alves Macedo Lavor | ENFERMAGEM |
A prática do enfermeiro nas visitas domiciliares à puérperas em Juazeiro do Norte-CE (E704)
Resumo
Puerpério é o período onde ocorrem adaptações físicas e psicoemocionais nas
mulheres e tem inicio após o parto. O estudo em questão teve como objetivo
principal analisar a assistência de enfermagem em relação aos procedimentos
preconizados pelo Ministério da Saúde nas visitas puerperais em Unidades Básicas
de Saúde em Juazeiro do Norte - Ceará. Tendo como trajetória metodológica um
estudo descritivo, exploratório com abordagem quantitativa. O mesmo foi realizado
no domicilio das puérperas pertencentes as Unidades Básicas de Saúdes do distrito
sanitário IV da cidade de juazeiro do norte – ceará, compostos de onze Unidades de
Saúde a qual foram acompanhado e analisados a coleta dos dados destas. A
amostra foi composta por sete enfermeiros que se enquadravam nos critérios
inclusão, como instrumento de coleta de dados foi utilizado o check liste nas
observações realizadas durante a visita domiciliar a essas puérperas a partir do
consentimento dos enfermeiros participantes. Foram abordados dados que explorou
a assistência puerperal e as ações desenvolvidas pelo profissional enfermeiro para
dar uma assistência qualificada a mulher nesse período. Onde em 100% das
mulheres analisadas realizaram a verificação dos sinais vitais e as orientações sobre
o aleitamento materno e com 85,7% não menos importante segue os exames das
mamas, seguido do planejamento familiar com 57,1% e a atividade sexual com
42,9%. Observamos ações voltadas para o recém-nascido como: atividade
espontânea, eliminações, características da pele, quanto a presença de palidez,
icterícia e cianose, a anatomia da boca, e a respeito das condições do coto umbilical
no abdômen tiveram 100% de realizações. Em contrapartida constatou-se que os
profissionais não avaliam com freqüência o estado psíquico da mulher constando
apenas em 42,9%. Diante do exposto percebe-se maior ênfase nas ações as quais
estão vinculados programas de saúde disponibilizado pelo ministério da saúde, que
proporcionam ações de educação continuada em saúde da mulher e da criança e
negligenciada pelos profissionais as ações relacionadas a saúde psicoemocional da
puérpera. Autor(s) Francisca Eruska Alves Macedo Lavor Orientador(s) Tonny Emanuel Fernandes Macêdo Ano de Publicação 2010 Palavra Chave Puerpério. Assistência domiciliar no puerpério. Assistência pós-parto. Curso ENFERMAGEM |
| A prática do futsal feminino nas escolas de ensino médio: uma revisão sistemática (E.F666) | Francijânio Vieira Santana | EDUCAÇÃO FÍSICA |
A prática do futsal feminino nas escolas de ensino médio: uma revisão sistemática (E.F666)
Resumo
O futsal na maioria das escolas hoje é visto como um mecanismo para um
rendimento atlético, alto rendimento, para treinamento desportivo. Mas a prática do
futsal na escola tem a capacidade de incluir, despertar emoções, auxiliar no
processo desenvolvimento social do aluno. O principal objetivo deste trabalho é
analisar a participação das alunas nas aulas de futsal, como também apontar os
principais motivos que as levam não praticar essa modalidade esportiva. Trata-se de
uma revisão sistemática de abordagem qualitativa. Esta é definida como uma
pesquisa interpretativa de compreensão do grupo estudado. Foi utilizada duas
plataformas Lilacs e Scielo no qual foi utilizados os seguintes descritores: prática do
futsal, ensino médio, educação física escolar. A pesquisa foi realizada nos meses de
agosto e setembro 2020. Para a organização da pesquisa, foram utilizados nos
critérios de inclusão: artigos sobre futsal na escola, educação física escolar com
texto completo, no idioma português, no período de 2010 até 2019. De acordo com
os resultados obtidos com a pesquisa para o desenvolvimento desse artigo
observou-se que ainda poucas alunas participam das aulas de futsal, pelo simples
fato de que nunca tiveram a oportunidade de vivenciar a prática do futsal. A prática
do futsal dentro ambiente escolar deve ser desenvolvida para todos sem distinção
de sexo, através de uma metodologia que facilite a compreensão e assimilação de
todos os alunos e alunas através de jogos cooperativos e lúdicos, além disso, devese ser feito mais estudos juntamente com essas formas de metodologias
amenizarem o preconceito com futsal feminino dentro do ambiente escolar. Autor(s) Francijânio Vieira Santana Orientador(s) Karina Morais Borges Ano de Publicação 2020 Palavra Chave Educação física. Futsal feminino. Ensino médio. Curso EDUCAÇÃO FÍSICA Baixar tcc |
| A prática do futsal para desenvolvimento do adolescente na visão do professor de educação física em Várzea Alegre - CE (E.F508) | Ítalo Bezerra de Almeida | EDUCAÇÃO FÍSICA |
A prática do futsal para desenvolvimento do adolescente na visão do professor de educação física em Várzea Alegre - CE (E.F508)
Resumo
Introdução: O Futsal é o esporte de relevância para construção de
conhecimento nas aulas de Educação Física, além de ser divertido e prazeroso
para os alunos. No futsal pode-se avaliar a influência da saúde dos jovens por
ser um dos esportes mais procurados e praticados na sociedade brasileira,
adquirindo benefícios para uma boa qualidade de vida quando sua prática
aborda meios que levam os alunos a gostarem da atividade, deixando de ser
sedentários. Objetivo: Observar como é realizada a prática do futsal e sua
influência no desenvolvimento de adolescentes não visão do professor de
educação física. Método: Trata-se de estudo em campo com abordagem
qualitativa. Os sujeitos foram profissionais de Educação Física das escolas
públicas na zona urbana de Várzea Alegre. O projeto foi enviado para avalição
no comitê de ética e ao receber autorização da secretária de educação iniciouse a coleta de dados da análise das falas se deu pelo método de Bardin. Para
melhor apresentar os resultados foram subdivididos em categorias. Resultado:
Na zona urbana são cadastrados apenas 12 profissionais de Educação Física
dos quais 6 aceitaram participar. O futsal se apresenta como uma das atividades
desenvolvidas de duas a três vezes por semana e é apresentado como
estratégia para melhorias de aptidões dos adolescentes. Conclusão: O futsal
necessita ser melhor utilizado para promover melhor nível de aptidão física,
inclusive de forma técnico-tático em adolescentes, pois a maioria deles utilizam
o esporte como recreação. Autor(s) Ítalo Bezerra de Almeida Orientador(s) Karina Morais Borges Ano de Publicação 2018 Palavra Chave Educação física. Construção do conhecimento. Atividade física. Curso EDUCAÇÃO FÍSICA Baixar tcc |