O presente trabalho tem a pretensão de suscitar as contribuições da psicanálise para a equipe multiprofissional no Cuidado Paliativo onde este nasce da perspectiva do Hospice, na década de sessenta e que visa a promoção da qualidade de vida através da prevenção do alívio do sofrimento, da identificação precoce de situações possíveis de serem tratadas, da avaliação cuidadosa e minuciosa e no tratamento de outros sintomas físicos, psicológicos, sociais e espirituais. O presente estudo trata-se de uma revisão da produção bibliográfica que foi lançada entre os anos de 2009 a 2019 enfatizando que as utilizações de tais pesquisas serão em português, nas plataformas: SCIELO, PEPSIC, Google Acadêmico, BVSPSI e da Sociedade Brasileira de Psicologia Hospitalar (SBPS) que se utilizam de métodos explícitos e sistematizados de busca na literatura científica, com a realização de análise crítica e síntese das informações selecionadas que se utilizam palavras chaves e descritores que estão de acordo com a temática da presente pesquisa. No desenvolvimento da pesquisa, abordou-se também as questões voltadas ao nascimento do hospital e a necessidade de discussão sobre educação para a morte, real, morte e vida, luto e melancolia e ética do desejo. Concluiu-se na apresentação e discussão das presentes temáticos, que estas se complementam de modo a destacar as possibilidades do fazer analítico direcionado a escuta do paciente que se defronta com a sua finitude imerso no contexto hospitalar, de modo que não se perca seu rigor e nem sua eficácia, fazendo uso das técnicas que a psicanálise disponibiliza. 

Autor(s)

Lara Santos Lobo

Orientador(s)

Raul Max Lucas da Costa

Ano de Publicação

2019

Palavra Chave

Cuidados Paliativos. Ética do Desejo. Hospice. Hospital.

Curso

PSICOLOGIA

O presente artigo teve por objetivo classificar e discutir a perspectiva da psicologia da religião na busca de sentido para o indivíduo que, por sua vez, discute a religiosidade. Portanto, pontuam-se alguns tópicos importantes de discussão, como por exemplo, a diferença e os significados de religião, religiosidade, espiritualidade e fé. A religião é um campo institucionalizado com linguagens, práticas e dogmas; a religiosidade se constitui por seus processos individuais de crenças e práticas através da religião; e a espiritualidade se materializa pelo seu contexto místico de respostas individuais. Dessa forma, tais tópicos se apresentam dentro de uma ordem sequencial paralelo há outros tópicos, sendo os conceitos sobre fé e crença, primordiais também nesse processo, bem como sobre religião, religiosidade e espiritualidade. Diante desse contexto, a psicologia da religião contribui para uma área da psicologia enquanto ciência, em uma pesquisa bibliográfica e qualitativa, abordando e discutindo algumas contribuições de alguns autores na busca de compreender o fenômeno religioso, suas práticas místicas inseridas dentro do contexto da religiosidade do indivíduo, além de buscar o sentido individual ou coletivo, dentro dos grupos religiosos.

Autor(s)

Fabrício Alves Maciel

Orientador(s)

Marcos Teles do Nascimento

Ano de Publicação

2021

Palavra Chave

Religião. Religiosidade. Espiritualidade. Psicologia da religião. Sentido.

Curso

PSICOLOGIA

Podemos visualizar algumas conquistas, em relação ao passado das pessoas com necessidades especiais tanto no mundo como no Brasil. Porém, também devemos considerar que muitas questões que envolvem a inclusão perpassam pela não efetivação das leis, que também decorrem de discursos encobridores da realidade vivida, proporcionando que esta parcela da população continue sendo excluída socialmente. A Psicologia escolar constitui-se um campo de ação determinada no processo de escolarização, tendo como objeto, a escola e as relações que aí se estabelecem. Deste modo, objetivando compreender as contribuições da psicologia escolar junto a inclusão de alunos surdos, foi realizada uma revisão bibliográfica, sendo possível concluir que o psicólogo deve se unir a equipe escolar almejando compreender que cada aluno é portador de uma história única e que é necessário desenvolver o vínculo de confiança e empatia através do tipo de comunicação que se estabelece na relação. Além disso, a psicologia escolar tem se mostrado como importante e necessária para a inclusão de alunos surdos. Porém, a realidade da inclusão de alunos surdos no ensino regular ainda é incipiente. Entretanto, faz-se necessário que mais estudos sejam realizados com profissionais que já atuam na inclusão desses indivíduos, bem como, com os indivíduos portadores da deficiência e com os familiares dos mesmos, com a finalidade de legitimar os achados desse trabalho.

Autor(s)

Cleuma Aparecida Barbosa Gonçalves Félix

Orientador(s)

Ana Hirlene de Brito Correia Oliveira

Ano de Publicação

2011

Palavra Chave

Psicologia escolar. Inclusão. Surdos.

Curso

PSICOLOGIA

O trabalho é uma categoria essencial na vida das pessoas, sendo considerado o principal meio pelo qual os indivíduos buscam se realizar na vida pessoal e profissional, além de ser um importante indicador das relações interpessoais, da construção do bem-estar e da autorrealização. O propósito principal deste artigo é debater sobre a perspectiva da promoção do bem-estar nos ambientes de trabalho a partir das intervenções em psicologia positiva. A metodologia utilizada teve como característica a revisão bibliográfica com abordagem qualitativa, onde foram pesquisados artigos nas bases de dados da Scholar Google, SciELO, Biblioteca Virtual em Saúde (BVS) e PubMed, como também em livros relacionados à temática de estudo proposta. De acordo com o que foi analisado, observou-se que os indivíduos buscam a realização em suas vidas não somente através da realização de sonhos e projetos pessoais, mas também nos ambientes laborais, o que pode contribuir para a promoção da saúde e bem-estar quando se dá ênfase aos processos de autonomia e reconhecimento dos trabalhadores, bem como à integração nas organizações de atividades que promovam o sentido e significado pessoais, auxiliando os processos de relacionamento interpessoal e conexão com a comunidade. As intervenções de psicologia positiva para a promoção do bem-estar no trabalho reforçam o compromisso da profissão em assegurar a saúde mental e a dignidade dos trabalhadores.

Autor(s)

Francisco Marques Vieira Gonçalves Júnior

Orientador(s)

Larissa Vasconcelos Rodrigues

Ano de Publicação

2024

Palavra Chave

Psicologia positiva. Bem-estar. Saúde do trabalhador. Trabalho. Organizações.

Curso

PSICOLOGIA

O trabalho esta atrelado ao homem desde seus primórdios, um processo que envolve homem e a natureza numa dinâmica em que o homem a modifica e é por ela modificado. O conceito do trabalho foi construído através dos séculos por mudanças de cunho econômico, cultural, social e histórico. A partir do século XX surgiram significativas mudanças na maneira de concebê-lo e suas implicações na saúde dos trabalhadores. Porem, alguns acontecimentos ocorridos em séculos anteriores a este contribuiu com esta mudança de postura em relação ao fenômeno do trabalho. Na presente pesquisa apresentam-se os fatos sócio-históricos que possibilitaram essas mudanças ocorridas nas relações laborais. Foram essas novas configurações que despertaram o interesse do psiquiatra francês Louis Le Guillante em investigas as implicações psicológicas do trabalho na saúde dos trabalhadores, que culminou na criação e desenvolvimento da psicopatologia do trabalho, esse autor realizou na área de Saúde Mental e Trabalho e sua função psicológica. Pra explicitar as contribuições de Guillant na analise das psicopatologias do trabalho, partir-se-á de uma pesquisa qualitativa, através de método bibliográfico, destacando nesta as publicações “A neurose das telefonistas” e “incidências psicopatológicas na condição de ‘empregada domestica’”. No eixo desses trabalhos Guillant desenha seu traçado teórico metodológico, apresentando dados que apontam para o adoecimento do trabalhador exposto a determinadas condições de trabalho. Os principais resultados apresentados nesta pesquisa assinalam o meio como um importante aliado para o desenvolvimento do psiquismo, em relação ao trabalho; podendo atuar tanto como recurso terapêutico como também pode favorecer o adoecimento. 

Autor(s)

Luana Kelly Oliveira Souza

Orientador(s)

Ivancildo Costa Ferreira

Ano de Publicação

2011

Palavra Chave

Saúde mental. Trabalho. Psicopatologia do trabalho. Psicologia do trabalho. Le Guillant.

Curso

PSICOLOGIA

O referido trabalho aborda “As contribuições do Assistente Social na Qualidade de Vida do Idoso do CRAS Francisca do Socorro de Milagres-CE”, e objetiva conhecer os desafios enfrentados pelos assistentes sociais no seu exercício profissional, bem como analisar como a precarização das políticas públicas interferem na realização de um trabalho digno com sujeitos de direitos. Tendo como pesquisa a atuação dos Assistentes Sociais no programa, assim buscando identificar suas dificuldades e benefícios trazidos para o idoso com o desenvolvimento das ações. Para efetivação da pesquisa buscou-se estudo bibliográficos, de métodos qualitativos, através da coleta de dados, respostas e interpretações dos profissionais e grupo de idosos que participaram da pesquisa. Constatou-se que o idoso frequenta o grupo pelo menos duas vezes por semana e gosta dos atendimentos. No entanto o acompanhamento pelo Assistente Social no seu contexto sócio econômico deixa a desejar. A falta de transporte e o excesso de burocracia, vem atrapalhando o andamento de ações mais importantes para o idoso. Apesar das dificuldades é necessário que o Assistente Social e demais profissionais que atuam com o idoso, busquem concretizar suas ações, visando não apenas as contradições da realidade, mas conhecendo a política de atuação e reconhecendo o CRAS como um programa que possui uma difícil missão.

Autor(s)

Larisse Ferreira Batista

Orientador(s)

Marcia de Sousa Figueirêdo Teotonio

Ano de Publicação

2014

Palavra Chave

Velhice. Assistente Social. Qualidade de vida. CRAS.

Curso

SERVIÇO SOCIAL

O presente estudo tem como objetivo compreender as contribuições do assistente social no processo de apoio realizado pelo Núcleo de Apoio à Saúde da Família (NASF) às ESF no município de Brejo Santo-CE, com a finalidade de ressaltar a relevância do assistente social no âmbito do NASF no processo de apoio às ESF na referida unidade, bem como conhecer como se processam estas contribuições realizadas às respectivas equipes Saúde da Família. O trabalho está estruturado em três capítulos. O primeiro discorre-se sobre a política de saúde brasileira e o serviço social no Brasil. No segundo, abordaram-se a atuação do assistente social na saúde e sua prática no NASF. No terceiro, discorre-se a respeito do Núcleo de Apoio à Saúde da Família (NASF) de Brejo Santo- CE, assim como a metodologia da pesquisa, para então apresentar as análises das discussões dos dados sobre as contribuições do assistente social no processo de apoio realizado pelo NASF às ESF. Trata-se de uma pesquisa de caráter exploratório, de campo, com abordagem qualitativa e embasada no método crítico-dialético. Os sujeitos da pesquisa foram os profissionais do serviço social que fazem parte da equipe do NASF e os Enfermeiros das Estratégias Saúde da Família de Brejo Santo- CE. A população constitui-se de 02 (dois) assistentes sociais que contemplam o corpo profissional da equipe NASF, vinculada às equipes de Saúde da Família e 10 (dez) enfermeiros que contemplam as Estratégias Saúde da Família do referido município. Ao longo da pesquisa percebeu-se que os assistentes sociais contribuem com o seu olhar crítico e reflexivo acerca dos fenômenos sociais, com o trabalho coletivo em equipe e com a efetivação dos direitos sociais, também se evidenciou que os profissionais das ESF concebem as contribuições do assistente social no processo de apoio como primordial no trato a questão social nas suas variadas expressões cotidianas na área da saúde, visando o fortalecimento da cidadania e demonstrando o real entendimento do NASF.

Autor(s)

Vívian Pinheiro Alves Vasconcelos

Orientador(s)

Cecília Bezerra Leite

Ano de Publicação

2013

Palavra Chave

Serviço social. Núcleo de apoio à saúde da família. Contribuições.

Curso

SERVIÇO SOCIAL

No âmbito da Proteção Social Básica encontra-se o Centro de Referência da Assistência Social - CRAS, cujo objetivo central é a consolidação da promoção de atividades e, como horizonte a inclusão social, tendo como parcerias atuantes os profissionais do Serviço Social, comprometidos em efetivar uma política em benefício das famílias e indivíduos, que se encontra em situação de vulnerabilidade social decorrentes da privação de renda ou outras. Dentro dos benefícios oferecidos pelo CRAS, está o Benefício de Prestação Continuada (BPC). O objetivo de nosso estudo foi verificar os impactos do BPC na qualidade de vida dos idosos assistidos pelo município de Porteiras-CE. Em termos metodológicos temos uma pesquisa do tipo descritiva, com abordagens quantitativa e qualitativa. No estudo, foram entrevistadas 22 pessoas, todas do sexo feminino. Em nossos resultados observamos que em relação à administração do benefício, apenas quatro pessoas relatam que são as responsáveis diretas por esta função, e dezoito entrevistados afirmam que tal atribuição é executada por outros (familiares e afins). Abordados em relação ao uso do dinheiro BPC, a grande maioria relatou que de uma forma geral ajuda muito, mas verificamos também algumas particularidades: 59% responderam que o BPC é utilizado como forma complementar a outras fontes de renda. Pouco mais da metade dos participantes (54,5%) afirmam que o BPC contribuiu para aumentar um pouco o seu poder de compra e consumo de bens e serviços. O BPC apesar de possuir inúmeros entraves e dificuldades para a sua consolidação e efetividade, também oferece êxitos e resultados positivos, pois mesmo as famílias não conseguindo sair da pobreza definitiva, conseguem sair da linha de miséria a que estavam submetidas.

Autor(s)

Damiana Pereira Lima de Lucena

Orientador(s)

Gizely Bezerra Couto de Lima

Ano de Publicação

2010

Palavra Chave

CRAS. BPC. Abordagens quantitativa e qualitativa. Vulnerabilidade social.

Curso

SERVIÇO SOCIAL

O processo de envelhecimento humano, ganha proporções culturais e políticas diferenciadas em determinados momentos históricos, que vão interferir nas relações sociais estabelecidas entre a sociedade. Nas últimas décadas do século XX, no Brasil, os dados demográfico apontam um crescimento vertiginoso no número de pessoas idosas, sendo o Estado impulsionado pela sociedade em assegurar melhores condições de acesso por serviços de saúde, educação, segurança alimentar e nutricional, habitação e saneamento, cultura, esporte e lazer, motivados por marcos legais na área do direito, entres os quais, destacamos a Constituição Federal de 1988. Contudo, o nosso objeto de estudo busca conhecer a atual conjuntura da Política de Assistência Social, onde o Centro de Convivência São Vicente de Paula é acompanhado pela equipe de profissionais do Cento de Referencia de Assistência Social (CRAS) da Prefeitura Municipal de Mauriti –CE. Como resultado constatou-se que o referido Centro de Convivência desenvolve ações que contribui significativamente para a melhoria da qualidade de vida da pessoa idosa, mediante o trabalho multidisciplinar valorizando o idoso na sua totalidade.

Autor(s)

Maria Telma Lacerda Braga

Orientador(s)

Francisca Helaide Leite Mendonça

Ano de Publicação

2010

Palavra Chave

Centro de convivência. Intervenção do assistente social. Valorização do idoso.

Curso

SERVIÇO SOCIAL

Autor(s)

Wilton Alves dos Santos

Orientador(s)

José Leandro de Almeida Neto

Ano de Publicação

2017.1

Palavra Chave

Ciências sociais. Empreendedorismo. Desenvolvimento sustentável. Inovação. Conhecimento.

Curso

ADMINISTRAÇÃO