| Título | Autor | Curso | Visualizar |
|---|---|---|---|
| Economia compartilhada e novas tendências de consumo: motivações para o uso de serviços de compartilhamento de carros (A1143) | Jeishe Gonçalves Pereira | ADMINISTRAÇÃO |
Economia compartilhada e novas tendências de consumo: motivações para o uso de serviços de compartilhamento de carros (A1143)
Resumo
Diante das mudanças na forma de consumir pode-se observar o crescimento e replicação de
modelos de negócios colaborativos, em diferentes setores de atuação, que possuem como
proposta o compartilhamento de bens. Tendo como objetivo verificar quais os motivadores
que influenciam o uso de serviços de compartilhamento de carros, este trabalho visa
contribuir no âmbito acadêmico e social com esclarecimentos acerca das dimensões sociais e
comportamentais que influenciam a dinâmica do consumidor colaborativo. A amostra da
pesquisa é composta por pessoas que já utilizaram os serviços de compartilhamento de carros
e o instrumento utilizado para a coleta de dados foi o questionário estruturado. A metodologia
consiste em identificar na teoria quais são os fatores sociais e comportamentais que
influenciam no modo de consumo colaborativo e verificar empiricamente o comportamento
desses fatores nos usuários de compartilhamento de carros. Os resultados evidenciaram que os
principais motivadores para o uso de plataformas de compartilhamento de carros foram a
Conveniência, a Confiança e a Economia de Custos, respectivamente. Autor(s) Jeishe Gonçalves Pereira Orientador(s) Daniel Paulino de Souza Ano de Publicação 2019 Palavra Chave Compartilhamento de carros. Consumo colaborativo. Tendências de consumo. Curso ADMINISTRAÇÃO Baixar tcc |
| Economia solidária como instrumento de inclusão social pela geração de trabalho e renda em CAPS mental (P1121) | Adriana Lima da Silva | PSICOLOGIA |
Economia solidária como instrumento de inclusão social pela geração de trabalho e renda em CAPS mental (P1121)
Resumo
O trabalho é a dimensão que perpassa a vida dos sujeitos e uma das áreas
essenciais para a constituição dos mesmos. No modelo capitalista em que vivemos
essa dimensão também é adoecedora devido a vários fatores, como o alto nível de
competição e a hierarquização. Tem-se como resultado a exclusão daqueles que
não se encaixam. Surge a Economia Solidária como modo diferente de produzir e
incluir socialmente os excluídos e marginalizados. Pensando nessa perspectiva,
este trabalho tem como objetivo geral levantar as contribuições da Economia
Solidária para a inclusão social pelo viés de trabalho e renda de usuários de CAPS
mental, e como objetivos específicos apresentar o conceito da Economia Solidária,
Saúde Mental e Psicologia Social, esquematizar os benefícios e desafios relatados
em publicações que foram selecionadas e delinear a relação entre Saúde Mental,
Economia Solidária e Psicologia Social. Este estudo é uma Revisão Bibliográfica de
caráter exploratório e descritivo com apresentação de abordagem qualitativa, que
buscou interpretar artigos entre os anos 2013-2018, a fim de mapear tais
publicações para atingir os objetivos traçados. Foram encontrados nove artigos que
atenderam os critérios de elegibilidade. Conclui-se que a Economia Solidária
apresenta pressupostos teóricos bastante semelhantes aos da Psicologia Social, o
que dá base para ser uma nova ferramenta para psicólogos, já que todas as
Psicologias são sociais. Por fim, as iniciativas solidárias é um meio para que os
usuários estabeleçam conexões com o corpo social, resgatando crenças, valores e
a própria identidade, como sujeito com potencial produtivo. É preciso reforçar
capacitações para que a essência das iniciativas não se percam, como os princípios
da Economia Solidária. Autor(s) Adriana Lima da Silva Orientador(s) Silvia Morais de Santana Ferreira Ano de Publicação 2019 Palavra Chave Economia solidária. Saúde mental. Inclusão social. Curso PSICOLOGIA |
| Economia solidária: autogestão e cidadania (D751) | Lucas Alves da Silva | DIREITO |
Economia solidária: autogestão e cidadania (D751)
Resumo
O debate sobre economia solidária tem ganhado importante espaço no meio acadêmico, pois
objetivam buscar alternativas viáveis de produção que se contraponham ao capitalismo
predatório. O presente artigo tem por objetivo discutir a Economia Solidaria e a Autogestão
no exercício da cidadania interna dos empreendimentos bem como os processos
organizacionais dos empreendimentos cooperativistas sob o ponto de vista teórico. Fez-se
necessário a apresentação dos conceitos base, bem como questionar aspectos que podem
interferir nos processos de autogestão dos empreendimentos solidários, dificultado assim seu
fomento e por vezes sua extinção. O método para a realização do levantamento destes dados
se dá através de uma pesquisa bibliográfica, tendo uma revisão literária como base nas obras
de Rios (1987), Singer (1987), Lima e Pires (2017) e Sguarezi (2020). O resultado deste
estudo contribui com a ampliação das discussões acerca da Economia Solidaria e Autogestão,
seus modelos organizacionais e práticas voltadas ao exercício da democracia participativa dos
empreendimentos solidários. Autor(s) Lucas Alves da Silva Orientador(s) Rita Fabiana Arrais do Nascimento Ano de Publicação 2021 Palavra Chave Economia solidaria. Autogestão. Cooperativismo. Cidadania. Curso DIREITO Baixar tcc |
| Ecoturismo e desenvolvimento sustentável no Georpark Araripe (A114) | Maria Rogéria Lopes de Oliveira | ADMINISTRAÇÃO |
Ecoturismo e desenvolvimento sustentável no Georpark Araripe (A114)
Resumo
Neste artigo foi proposto o entendimento de ações sustentáveis num
contexto econômico, visando o desenvolvimento de forma que não haja agressão ao
meio ambiente, enfocando a atividade de ecoturismo como uma entrada ao turismo
sustentável na região do Crajubar dentro do GeoPark Araripe, que é uma área de
proteção ambiental e que tem papel ativo no desenvolvimento econômico de seu
território, criada pela UNESCO. O desenvolvimento sustentável se dá como
alternativa para criar uma conexão mais equilibrada do homem com o meio
ambiente; onde o setor público, o setor privado e a sociedade em geral, são
partes essenciais neste processo. A metodologia é de natureza qualitativa,
exploratória e descritiva; procurou através de entrevista com gestores
municipais e habitantes da área abordada, entender e compreender aspectos aqui
expostos. Na análise dos dados, destacaram-se tímidas ações desenvolvidas pelo
setor público, no intuito de tornar o turismo uma prática sustentável diante
das riquezas naturais existentes nesta região; e que, a comunidade não está
inserida neste contexto como alternativa de contribuição para o desenvolvimento
do ecoturismo, que é uma atividade promotora da economia, baseado em princípios
de conscientização, respeito e preservação da natureza. Contudo esta atividade
turística é pouco explorada, mesmo diante de todo potencial existente nestas
áreas. Autor(s) Maria Rogéria Lopes de Oliveira Orientador(s) Maria Erilúcia Cruz Macêdo Ano de Publicação 2012 Palavra Chave Ecoturismo. Desenvolvimento sustentável. Turismo sustentável. Geopark Araripe. Curso ADMINISTRAÇÃO |
| Educação a distância no brasil: desafios e fragilidades (PÓS417) | José Fabrício Balbino Feitosa | PÓS GRADUAÇÃO LATO SENSU |
Educação a distância no brasil: desafios e fragilidades (PÓS417)
Resumo
O presente trabalho tem como objetivo discorrer sobre os principais desafios e
fragilidades da educação a distância no ensino superior no Brasil, sob a perspectiva
das políticas públicas. Trata-se de uma pesquisa bibliográfica que analisou trabalhos
publicados entre 2019 e 2023, disponíveis gratuitamente em repositórios on-line e
escritos em língua portuguesa. O aumento do número de instituições aptas a oferecer
cursos na referida modalidade de ensino e o crescimento da oferta de vagas e cursos
configuram um cenário onde contextos desafiadores possam emergir, como a
exclusão digital e o decréscimo na qualidade do ensino. A pesquisa foi motivada por
debates realizados ao longo do curso e mostra-se relevante para fazer avançar
discussões sobre o tema. Autor(s) José Fabrício Balbino Feitosa Orientador(s) Suziy de Matos Bandeira Ano de Publicação 2023 Palavra Chave Educação superior. Educação a distância. Políticas públicas Curso PÓS GRADUAÇÃO LATO SENSU Baixar tcc |
| Educação alimentar e nutricional na disposição para realizar exercícios físicos: um estudo bibliométrico dos últimos 20 anos (2000 a 2022) (E.F815) | Francinilsa Alves dos Santos | EDUCAÇÃO FÍSICA |
Educação alimentar e nutricional na disposição para realizar exercícios físicos: um estudo bibliométrico dos últimos 20 anos (2000 a 2022) (E.F815)
Resumo
Nos últimos 22 anos, o campo da nutrição adequada e sua influência na eficiência física tem
recebido atenção crescente. Considerando a importância da educação nutricional para o ser
humano, esta pesquisa foi realizada com o objetivo de determinar o efeito da alimentação no
conhecimento, mudanças de hábitos e atitudes, quanto à disposição para realizar exercício
físico. No entanto, poucos estudos resumiram os processos envolvidos e questões críticas.
Foram selecionados estudos no banco de dados SCOPUS, do Portal CAPES, publicados
entre 2000 e 2022, de âmbito internacional e realizada uma análise quantitativa retrospectiva,
e avaliação de 46 documentos publicados no domínio. Os estudos investigaram a influência
da alimentação e os fatores nutricionais associados à motivação e disposição energética para
realizar exercícios físicos. Observou-se que a produção de pesquisas na área é crescente,
com a maioria dos documentos nos últimos anos. Constatou-se que a maior parte do tipo de
documentos publicados são artigos originais, o que ressalta o interesse crescente pelo
tema.Os Estados Unidos e Polônia se destacaram dentre os países. A nutrição adequada na
prática esportiva é um campo de pesquisa promissor, cuja perspectiva futura reside na busca
de investigações aprofundadas a fim de melhorar qualidade de vida. Autor(s) Francinilsa Alves dos Santos Orientador(s) José de Caldas Simões Neto Ano de Publicação 2023 Palavra Chave Educação alimentar. Exercício físico. Disposição energética. Curso EDUCAÇÃO FÍSICA Baixar tcc |
| Educação ambiental e sustentabilidade: estudo de caso no curso de direito de uma instituição de ensino superior frente à LEI 9.795/1999 (D321) | Igara Cavalcante Feitosa Luna | DIREITO |
Educação ambiental e sustentabilidade: estudo de caso no curso de direito de uma instituição de ensino superior frente à LEI 9.795/1999 (D321)
Resumo
As Instituições de Ensino Superior (IES) possuem papel fundamental na
formação de pensamentos e opiniões, sendo um dos principais órgãos que podem
potencializar o desenvolvimento de um pensamento sustentável. Desta maneira, fazse necessário refletir sobre como é ofertada a educação ambiental aos discentes do
ensino superior brasileiro, em especial quanto aos cursos de Direito, já que existe no
âmbito jurídico uma lei que positivou tal assunto, a Lei 9.795/1999, que institui a
Política Nacional de Educação Ambiental. O intuito é contribuir com as pesquisas
que envolvem a temática do desenvolvimento sustentável na educação superior.
Esta pesquisa teve como objetivo estabelecer a relação entre a educação ambiental
e a sustentabilidade, a partir de um estudo de caso realizado no curso de Direito de
uma Instituição de Ensino Superior localizada no município de Juazeiro do Norte-CE,
com o intuito de analisar a efetividade do cumprimento da Lei 9.795/1999 por esta
IES, partindo do pressuposto que este curso traz a sustentabilidade como seu eixo
transversal em seu Projeto Pedagógico de Curso (PPC). Para isso foi utilizado uma
metodologia exploratória e descritiva, de natureza quali-quantitativa. Participaram da
pesquisa 18 docentes e 87 discentes do décimo semestre do curso de Direito desta
IES, o tipo de amostra foi a acidental. A coleta de dados só foi iniciada após
recebimento de parecer favorável do Comitê de Ética e Pesquisa. Com fins a atingir
o objetivo proposto, os dados que foram coletados nesta pesquisa, constituíram de
dados primários, compostos por informações coletadas através de questionários
com perguntas abertas e fechadas, e de dados secundários, coletados através de
revisão da literatura e análise de documentos. Através dos questionários foi possível
avaliar as percepções dos discentes e docentes em relação ao seu nível de
consciência ambiental, as políticas da IES para consciência ambiental e seu
conhecimento, auto percepção e percepção quanto à sustentabilidade. Os
resultados obtidos revelam que apesar da sustentabilidade ser um tópico presente
nos planos de desenvolvimento no curso de Direito da IES em estudo, faz-se
necessário intensificar o fortalecimento da Educação Ambiental para que torne mais
eficaz à aplicabilidade da lei 9.795/1999. Autor(s) Igara Cavalcante Feitosa Luna Orientador(s) Francisco Willian Brito Bezerra II Ano de Publicação 2018 Palavra Chave Sustentabilidade. Educação ambiental. Ensino superior. Curso DIREITO Baixar tcc |
| Educação ambiental: uma oportunidade para o desenvolvimento sustentável nas empresas (A55) | Antonio Jailson Sampaio Peixoto | ADMINISTRAÇÃO |
Educação ambiental: uma oportunidade para o desenvolvimento sustentável nas empresas (A55)
Resumo
Este artigo relata a importância de implementação de um processo de
educação ambiental nas empresas e pretende mostrar formas eficientes de produção
que podem gerar lucros e atender a uma necessidade de preservação cada vez mais
imposta na sociedade moderna, enfatizando novos processos e o aprimoramento de
técnicas dentro das organizações, com a utilização dos recursos tecnológicos
empregados. Destaca-se também a relação empresa e o meio ambiente como fatores
inseparáveis na busca de soluções capazes de impedir a escassez ambiental a que
se está submetendo o planeta através de práticas danosas, cometidas por todos.
A educação é que permitirá mudanças nos hábitos de produção e oferecerá as
técnicas para a revolução científica e tecnológica que poderá reverter o
desgaste ecológico. A educação ambiental é portanto uma ferramenta
inquestionável no novo gerenciamento das empresas, as quais estão preocupadas
com a ética e a responsabilidade social. Autor(s) Antonio Jailson Sampaio Peixoto Orientador(s) Antônia Valdelúcia Costa Ano de Publicação 2007 Palavra Chave Educação ambiental. Mercado verde. Sustentabilidade. Curso ADMINISTRAÇÃO |
| Educação continuada dos enfermeiros da Estratégia de Saúde da Família de Juazeiro do Norte, Ceará (E994) | Maria do Socorro Nascimento de Andrade | ENFERMAGEM |
Educação continuada dos enfermeiros da Estratégia de Saúde da Família de Juazeiro do Norte, Ceará (E994)
Resumo
A educação é um processo pelo qual a construção do conhecimento possibilita ao homem
moderno compreender o que ocorre na sociedade, ampliando a visão sobre o mundo no qual
está inserido. A educação continuada torna-se essencial no desenvolvimento dos profissionais,
uma vez que melhora a qualidade do trabalho, a competência do profissional e o nível de
satisfação pessoal, através de um processo dinâmico de ensino e aprendizado permanente. A
aprendizagem contínua além de ampliar o conhecimento faz com que o profissional tenha
uma visão mais crítica e reflexiva. Portanto, o estudo mostra-se relevante uma vez que analisa
a necessidade da educação continuada, podendo contribuir com a possível formulação de
projetos e programas para o aperfeiçoamento desses profissionais. Assim, objetivou-se de
analisar a educação continuada dos enfermeiros da Estratégia de Saúde da Família da cidade
de Juazeiro do Norte, Ceará. Trata-se de um estudo de caráter descritivo com abordagem
quantitativa. O instrumento de coleta de dados utilizado para a realização do estudo foi a
aplicação de um formulário, nos meses de agosto e setembro de 2014. A pesquisa seguiu os
preceitos estabelecidos pela Resolução nº 466/12. Inicialmente foi apresentado o perfil dos
enfermeiros da Estratégia de Saúde da Família do município de Juazeiro do Norte, Ceará. Em
seguida, foi apresentada a mensuração de quanto e de que forma esses profissionais estão se
qualificando através da Educação Continuada. Autor(s) Maria do Socorro Nascimento de Andrade Orientador(s) Ana Maria Machado Borges Ano de Publicação 2014 Palavra Chave Educação continuada. Aperfeiçoamento profissional. Estratégia de Saúde da Família. Curso ENFERMAGEM |
| Educação corporativa: o grande diferencial de uma empresa de prestação de serviço em Juazeiro do Norte- Ceará (A356) | Paula Danielle Rodrigues Lima | ADMINISTRAÇÃO |
Educação corporativa: o grande diferencial de uma empresa de prestação de serviço em Juazeiro do Norte- Ceará (A356)
Resumo
É fato que o sucesso da empresa depende das tomadas de decisões
acertadas, que sempre partirão das pessoas. Elas são auxiliadas por várias
ferramentas que dão subsídios para que em todos os momentos de grande desafio
empresarial, estejam munidas de informações suficientes para vencer o
obstáculo. Treinamento é uma estratégia de grande importância para as
organizações, por este motivo o conceito de treinamento é sinônimo de
investimento em cursos, capacitações e palestras. Dessa forma, este trabalho
teve por objetivo apresentar conhecimentos específicos na área de Treinamento e
Desenvolvimento, realizando inclusive um estudo de caso em uma empresa de
prestação de serviços localizada em Juazeiro do Norte-CE. Foi aplicado um
questionário à Gestora de Recursos Humanos da organização e os resultados foram
devidamente analisados. Autor(s) Paula Danielle Rodrigues Lima Orientador(s) José Leandro de Almeida Neto Ano de Publicação 2011 Palavra Chave Treinamento. Educação. Corporativa. Desenvolvimento. Curso ADMINISTRAÇÃO |