| Título | Autor | Curso | Visualizar |
|---|---|---|---|
| A contribuição da psicologia no contexto familiar do sujeito com autismo (P1438) | Maria Solange Machado de Matos | PSICOLOGIA |
A contribuição da psicologia no contexto familiar do sujeito com autismo (P1438)
Descrição
O Transtorno do Espectro Autista é uma condição de funcionamento que possui influência em
aspectos comunicativos, comportamentais e afetivos para os sujeitos. No presente trabalho foi
objetivado analisar a contribuição da psicologia no contexto familiar do sujeito com autismo.
A pesquisa realizada caracteriza-se como de cunho qualitativo, de natureza exploratória e
caráter bibliográfico. Os resultados encontrados foram dispostos em tópicos que
compreenderam os aspectos históricos e clínicos, sendo elaborado uma tabela com os principais
marcos que evidenciam o desenvolvimento desta temática; a discussão sobre pesquisas que
concentraram investigações sobre os contextos relacionados ao autismo, ressaltando o eixo
escolar, da sexualidade e familiar conforme encontrado nos estudos; e as pesquisas que
sinalizam intervenções propostas como possibilidades de tratamento, evidenciando a relação
com a psicologia e a diversidade de recursos possíveis no acompanhamento profissional. A
conclusão reflete sobre elementos presentes nos estudos analisados, em especial a sobrecarga
da função parental materna; as perspectivas no campo da psicologia, sobre predominância do
referencial teórico psicanalítico e dos estudos vinculados ao desenvolvimento por meio da
terapia ABA, o alcance dos aspectos metodológicos em função da contribuição para o aumento
do conhecimento científico sobre o tema, bem como as possibilidades para estudos futuros. Autor(s) Maria Solange Machado de Matos Orientador(s) Cicera Jaqueline Sobreira Andriola Ano de Publicação 2021 Palavra Chave Transtorno do Espectro Autista. Contexto familiar. Psicologia. Curso PSICOLOGIA Baixar tcc |
| A contribuição da psicologia para a renascença psicodélica (P1804) | Isaac Levi Agostinho Pinheiro | PSICOLOGIA |
A contribuição da psicologia para a renascença psicodélica (P1804)
Descrição
O presente trabalho tem o objetivo de apresentar o retorno psicodélico e o papel da profissional de psicologia dentro do contexto clínico com essas substâncias, além de trazer algumas considerações em relação ao epistemicídio dos saberes dos povos originários quanto ao uso de psicodélicos e o avanço dos estudos. Trata-se de uma pesquisa cujo método empregado foi a revisão narrativa da literatura. O avanço do neoliberalismo e a pandemia da COVID-19 impactou diretamente na saúde mental dos sujeitos, contribuindo para o aumento de transtornos mentais. Frente a isso a terapia com psicodélicos se mostra eficaz principalmente com pacientes refratários, sendo crucial a presença de psicólogas facilitando o processo terapêutico e dialogando com comunidades originárias para a construção de uma renascença psicodélica ética, justa e segura. Autor(s) Isaac Levi Agostinho Pinheiro Orientador(s) Alex Figueiredo da Nóbrega Ano de Publicação 2024 Palavra Chave Psicodélicos. Saúde mental. Psicologia. Transtornos mentais. Epistemicídio. Curso PSICOLOGIA Baixar tcc |
| A contribuição da Terapia de Aceitação e Compromisso (ACT) na compreensão do procrastinar: uma revisão da literatura (P1699) | Caio Sergio Pereira da Silva | PSICOLOGIA |
A contribuição da Terapia de Aceitação e Compromisso (ACT) na compreensão do procrastinar: uma revisão da literatura (P1699)
Descrição
Este artigo propõe uma análise das produções científicas sobre a procrastinação, explorando-a como um fenômeno complexo. O objetivo central é examinar as contribuições da Terapia de
Aceitação e Compromisso (ACT) para a compreensão dos comportamentos procrastinadores
e suas dinâmicas de manutenção. A pesquisa realiza uma significativa análise da literatura,
abordando a compreensão da procrastinação e a base teórica e metodológica da ACT,
estabelecendo correlações entre ambas. Destaca-se a importância da flexibilidade psicológica,
que a ACT promove ao enfatizar a aceitação de pensamentos e emoções em contraposição à
tentativa de controle. Além disso, o estudo ressalta a escassez de investigações nacionais sobre
essa interseção entre ACT e procrastinação. O resultado da pesquisa reforça a necessidade de
avançar nos estudos sobre procrastinação, especialmente explorando a abordagem da ACT.
Desta forma, busca-se o desenvolvimento de estratégias eficazes não apenas para a promoção
da saúde mental individual, mas também para a melhoria da qualidade de vida em contextos
acadêmicos e profissionais. Autor(s) Caio Sergio Pereira da Silva Orientador(s) Marcos Teles do Nascimento Ano de Publicação 2023 Palavra Chave Terapia de Aceitação e Compromisso. Procrastinação. Flexibilidade Psicológica. Curso PSICOLOGIA Baixar tcc |
| A contribuição do assistente social na efetivação dos direitos dos idosos atendidos pelo NASF I de Juazeiro do Norte- CE (S506) | Emanuella Vieira Sobreira Camilo | SERVIÇO SOCIAL |
A contribuição do assistente social na efetivação dos direitos dos idosos atendidos pelo NASF I de Juazeiro do Norte- CE (S506)
Descrição
A velhice é uma fase na vida carregada de muitos preconceitos, em que a pessoa idosa é vista como inútil improdutiva e dependente, encontrando várias dificuldades de inserir-se no meio social. Diante dessa realidade, a implementação de políticas públicas destinadas a garantir direitos aos idosos passa a ocupar lugar de destaque na agenda governamental, dentre estes podemos destacar o Estatuto e Política do Idoso. A referida pesquisa tem como objetivo principal analisar a contribuição do assistente social na efetivação dos direitos dos idosos atendidos pelo NASF I de Juazeiro do Norte – CE. Os objetivos específicos são: identificar as questões que circundam o universo do idoso e suas relações entre família e comunidade; compreender os instrumentos utilizados pelo assistente social na busca pela garantia dos direitos dos idosos; analisar a política referente ao idoso no que tange as questões concernentes aos direitos inerentes a esse público específico. O estudo foi dividido em 03 (três) capítulos, onde aborda um resgate histórico acerca da política de saúde no Brasil, enfocando a institucionalização e desenvolvimento do NASF, a atuação do Assistente Social neste espaço sócio ocupacional. Traz ainda algumas considerações a respeito do que é ser idoso, traçando ainda uma discussão sobre toda a legislação que circunda este público específico, a Política e o Estatuto do Idoso. Quanto ao percurso metodológico empregado na construção dessa pesquisa: bibliográfico, campo, descritivo com uma abordagem qualitativa, realizada com os idosos atendidos pelo NASF I de Juazeiro do Norte através de um formulário. Diante do exposto conclui-se que o velho na qualidade de cidadão, de acordo com a Política do idoso e o Estatuto, todos os direitos cabíveis engajados e articulados voltados à promoção da saúde e seu bem estar com relação à habitação, família, nutrição e laser, são garantidos através da proteção social por meio do tripé Previdência, Saúde e Assistência. Contudo, é importante salientar que o cotidiano do Assistente Social inserido nesse espaço é de extrema relevância, uma vez que trabalha com a visita domiciliar, no intuito de avaliar as condições de vida do usuário no que se refere às denuncias, ou até mesmo de acordo com as demandas que chegam as ESF, trabalha de maneira assídua, para tanto, detectar os sintomas dos maus tratos, habitação, saúde, encaminhamentos efetivados por outros órgãos que dão suporte na continuidade do trabalho com este público especifico. Autor(s) Emanuella Vieira Sobreira Camilo Orientador(s) Luciana Bessa Silva Ano de Publicação 2012 Palavra Chave Assistente social. NASF. Idoso. Curso SERVIÇO SOCIAL Baixar tcc |
| A contribuição do assistente social para a humanização na área da saúde mental (S709) | Pollyane Araújo de Magalhães | SERVIÇO SOCIAL |
A contribuição do assistente social para a humanização na área da saúde mental (S709)
Descrição
A Reforma Psiquiátrica, que ocorreu conjuntamente com os movimentos da Reforma Sanitária na década de 1980, trouxe às pessoas que sofrem transtornos mentais uma nova expectativa de tratamento e cuidado. A desinstitucionalização dos hospitais psiquiátricos que surgiram nos movimentos antimanicomiais, resultaram na criação de estruturas extra-hospitalares de atendimento psiquiátrico, tendo como exemplos os Hospitais-Dia, Centros e Núcleos de Atenção Psicossociais, bem como projetos e programas que visam garantir os vínculos familiares e a integração social. A Reforma Psiquiátrica vem mudar os antigos modelos hospitalocêntricos, buscando uma nova forma de tratamento com os usuários dos serviços e sua família, garantido melhores condições de vida, com o objetivo de desestimular a cultura da loucura. Na ótica acima relatada, o presente estudo foi idealizado com o intuito de investigar o processo de humanização no campo da saúde mental, demonstrar os diversos benefícios que esta política trouxe para os usuários deste sistema, verificado que é um processo lento, o que dificulta no rompimento cultural a que está impregnado na sociedade de maneira geral. Com o estudo, conclui-se que a Reforma Psiquiátrica veio com o objetivo de humanização dos cuidados com as pessoas que sofrem transtornos mentais, trazendo consigo a desinstitucionalização e a diminuição no número de atendimentos em centros manicomiais (psiquiátricos). Foi realizado um estudo de caso e como elementos de pesquisa foram realizados entrevistas e sondagens junto aos Assistentes Sociais acerca da humanização e suas aplicações nas formas de tratamento no ambiente de um hospital psiquiátrico da cidade de Crato/CE. Percebe-se que a Política de Humanização traz uma nova forma no tratar e na importância de se ter um conjunto de estratégias de qualidades na atenção e gestão do Sistema Único de Saúde (SUS), qualificando o atendimento da saúde no Brasil, tendo como desafio eliminar as ações intervencionistas desnecessárias ao usuário. Autor(s) Pollyane Araújo de Magalhães Orientador(s) Pautília Ferraz Araruna Ano de Publicação 2013 Palavra Chave Reforma psiquiátrica. Desinstitucionalização. Humanização. Curso SERVIÇO SOCIAL Baixar tcc |
| A contribuição do CRAS Francisca do Socorro na cidade de Milagres- CE, para a mudança na vida dos usuários (S211) | Angelina Alves Vasques | SERVIÇO SOCIAL |
A contribuição do CRAS Francisca do Socorro na cidade de Milagres- CE, para a mudança na vida dos usuários (S211)
Descrição
O presente estudo foi realizado com o objetivo de analisar as ações desenvolvidas no Centro de Referência da Assistência Social (CRAS) Francisca do Socorro em Milagres/CE na perspectiva da promoção de mudança na vida da população usuária. Para clarificar a temática alguns aspectos fundamentais serão discutidos, tais como a influência da ideologia neoliberal no cerne estatal, a configuração da política de assistência social sob tal ótica, e as implicações decorrentes dessa realidade para a promoção da proteção social básica. Assim, para a construção do estudo utilizou-se a pesquisa bibliográfica e a pesquisa qualitativa. A coleta de dados foi concebida mediante um roteiro de entrevistas realizado junto aos usuários dos serviços oferecidos no CRAS, especialmente com os participantes do programa Estação Família. Foram executadas 15 entrevistas em um grupo composto de 25 pessoas, contabilizando um percentual de 60% da população. Constatou-se que houveram mudanças voltadas aos aspectos individuais, como o fortalecimento dos vínculos familiares e comunitários, a apreensão de informações voltadas aos direitos que assistem à população usuária e a possibilidade de complementar a renda. Contudo as mudanças promovidas não compreendem alterações coletivas, tampouco promovem a superação da realidade a que estão submetidos os usuários do CRAS. Autor(s) Angelina Alves Vasques Orientador(s) Patrícya Karla Ferreira e Silva Ano de Publicação 2012 Palavra Chave Política de assistência social. CRAS. Transformação social. Curso SERVIÇO SOCIAL Baixar tcc |
| A contribuição do jiu-jitsu no desenvolvimento motor de crianças de 07 a 10 anos: uma revisão bibliográfica (E.F725) | Janilo Natanael Macêdo Coelho | EDUCAÇÃO FÍSICA |
A contribuição do jiu-jitsu no desenvolvimento motor de crianças de 07 a 10 anos: uma revisão bibliográfica (E.F725)
Descrição
Na fase inicial de vida caracterizada como infância, se iniciam as habilidades e as
descobertas referentes ao desenvolvimento, fase essa de extrema relevância,
cuidados e estímulos. O desenvolvimento motor tem seu início nos primeiros anos
de vida do indivíduo, porém para se alcançar formas mais significativas de
desenvolvimento, devem-se estimular crianças e adolescentes através de atividades
que propiciem de forma qualitativa esse desenvolvimento. Esse estudo teve como
objetivo geral analisar através da revisão de literatura as contribuições positivas do
Jiu-Jitsu no desenvolvimento de crianças entre 7 e 10 anos. Os objetivos específicos
buscaram contextualizar o desenvolvimento motor na fase infantil; apresentar a
modalidade do jiu-jitsu; elencar os benefícios do Jiu-Jitsu no desenvolvimento motor
de crianças na faixa-etária de 7 a 10 anos. Sua metodologia consistiu numa revisão
bibliográfica, utilizando-se de estudos existentes em relação à temática abordada.
Onde foram pesquisadas nas plataformas google acadêmico e scielo Scielo
(713) Google Acadêmico (1.590) após a exclusão foram utilizados . Sendo as buscas
ocorridas entre os meses de agosto e setembro considerando apenas os artigos
inéditos dos últimos 05 anos foram utilizadas as palavras – chaves: Coordenação
motora. Arte marcial. Crescimento. Desenvolvimento. Como critério de inclusão,
foram inseridos na pesquisa artigos nacionais publicados em relação ao Jiu jitsu e o
desenvolvimento motor de crianças. Como critérios de exclusão foram eliminados
artigos duplicados, publicados a mais de 10 anos, trabalhos de revisão, teses e
dissertações. Concluiu-se ao final que as artes marciais em destaque o Jiu Jitsu
colabora de forma positiva com o desenvolvimento motor de crianças dentro da faixa
etária retratada no estudo. Autor(s) Janilo Natanael Macêdo Coelho Orientador(s) Jenifer Kelly Pinheiro Ano de Publicação 2021 Palavra Chave Coordenação motora. Arte marcial. Crescimento. Desenvolvimento. Curso EDUCAÇÃO FÍSICA Baixar tcc |
| A contribuição do psicólogo organizacional e do trabalho para a cultura e clima organizacional (P1310) | Priscila Alves Ribeiro | PSICOLOGIA |
A contribuição do psicólogo organizacional e do trabalho para a cultura e clima organizacional (P1310)
Descrição
Este trabalho se debruçou a estudar sobre a necessidade de se falar em cultura e
clima organizacional como sendo duas vertentes distintas, mas que se implicam
diretamente na organização, e o profissional de Psicologia Organizacional e do Trabalho
possui uma grande influência com estas duas instancias, pois o mesmo pode desenvolver
atividades para que as mesmas sejam bem compreendidas por todos os membros da
organização, uma vez que, a cultura e clima organizacional podem acarretar no
desenvolvimento ou declínio da instituição. Para melhor compreender estas atividades que
podem ser executadas pela(o) psicóloga(a), a pesquisa teve como objetivo analisar como o
profissional de Psicologia Organizacional e do Trabalho (POT) identifica a sua contribuição
para o alinhamento da cultura e clima organizacional em prol de mudanças que visam o
desenvolvimento da instituição. Caracteriza-se como uma pesquisa de campo, de abordagem
qualitativa, onde foi utilizado um questionário estruturado para realizar as entrevistas com
quatro profissionais que atuam com a POT. A partir dos dados coletados, foi processada a
análise de conteúdo que foi segmentada em quatro blocos para melhor ser interpretado todo o
material obtido. Por fim, o objetivo principal foi contemplado, pois através dos resultados
tornou-se possível verificar que os profissionais entrevistados identificam as suas
contribuições através da Psicologia Organizacional e do Trabalho no clima e na cultura
organizacional das organizações em que estão inseridos, também foi identificado que o
trabalho real ainda é muito distinto do trabalho prescrito, mas, mesmo diante desta
dessemelhança, as(os) psicólogas(os) estão sempre buscando articular a sua atuação de acordo
com as contribuições da psicologia, visando que mudanças benéficas possam acontecer no
desenvolvimento macro da organização. Autor(s) Priscila Alves Ribeiro Orientador(s) Larissa Vasconcelos Rodrigues Ano de Publicação 2020 Palavra Chave Psicologia organizacional e do trabalho. Cultura organizacional. Clima organizacional. Curso PSICOLOGIA Baixar tcc |
| A contribuição do serviço de convivência e fortalecimento de vínculos para a emancipação dos adolescentes do CRAS – Timbaúba no município de Juazeiro do Norte-CE (S1401) | Cristielle Ferreira dos Santos | SERVIÇO SOCIAL |
A contribuição do serviço de convivência e fortalecimento de vínculos para a emancipação dos adolescentes do CRAS – Timbaúba no município de Juazeiro do Norte-CE (S1401)
Descrição
Este estudo tem como tema A contribuição do Serviço de Convivência e
Fortalecimento de Vínculos para a efetivação dos direitos socioassistenciais dos
adolescentes no CRAS-Timbaúba em Juazeiro do Norte-CE. Teve como objetivo,
dentro da Proteção Social Básica, analisar se o trabalho social desenvolvido vem
contribuindo para a emancipação dos adolescentes diante de sua inserção no
serviço. Justifica-se na esfera social a partir da percepção de que se faz necessário
analisar se a efetivação de direito é cenário concreto na vida dos adolescentes, à
medida que, esta variável pode gerar outras problemáticas, assim, a superação de
situações de vulnerabilidades e risco social que estes estejam a vivenciar é uma
forma de vislumbrar um futuro de novas possibilidades, e que na condição de
sujeitos de direto, devem ser amparados pela proteção social do país, como
também, fomentar o debate à cerca da temática. A pesquisa baseou-se na
abordagem qualitativa e de campo, através de entrevista semiestruturada com o
grupo de 13 adolescentes do Serviço de Convivência e Fortalecimento de Vínculos
do referido local com a contribuição dos escritos de GIL (1999), Minayo (1994) e
Lakatos e Marconi (2003). Distribui-se estruturalmente em três capítulos,
denominados de: Direito Social Brasileiro; A Política de Assistência Social na
Proteção Social básica e Análise do trabalho social do CRAS-Timbaúbas a partir da
voz dos adolescentes, com a contribuição de autores como Behring e Boschetti
(2011), Mota (2010), Yazebek (2010), Sposati (2007), Mestriner (2008), Elias (2010),
Tonet (2015), Colin e Silveira (2007), Mioto (2009) Gueiros (2011) e Abreu e
Cardoso (2009). Considera-se que o SCFV, se constitui espaço para efetivação dos
diretos dos adolescentes, contudo, é necessário refletir sobre a característica
assistencialista arreigada a Política de Assistência Social, sobre as atividades
desenvolvidas no equipamento e as configurações do cenário atual do país. Autor(s) Cristielle Ferreira dos Santos Orientador(s) Aldair Péricles Bezerra Monteiro Ano de Publicação 2019 Palavra Chave Assistência social. Proteção social básica. Efetivação de direitos. Emancipação. Curso SERVIÇO SOCIAL Baixar tcc |
| A contribuição do suporte familiar no desenvolvimento escolar infantil: sob uma perspectiva da psicologia (P1784) | Pâmela Barbosa dos Santos | PSICOLOGIA |
A contribuição do suporte familiar no desenvolvimento escolar infantil: sob uma perspectiva da psicologia (P1784)
Descrição
A família é retratada como um contexto fundamental onde as crianças são introduzidas a
normas, valores, princípios e crenças familiares, contribuindo para a formação de sua
habilidade de estabelecer laços interpessoais e desenvolver suas personalidades. A partir
disso, o artigo tem como objetivo geral compreender a contribuição do suporte familiar no
que se refere a vida escolar dos filhos no período da educação infantil. E como objetivos
específicos: contextualizar historicamente o conceito de família, dando destaque a sua
importância no processo de cuidado da criança; entender os marcadores do desenvolvimento
infantil; e verificar as contribuições e intervenções do profissional da psicologia frente ao
suporte aos genitores e escola, auxiliando-os quanto ao processo de aprendizagem dos filhos
no período da educação infantil. Quanto ao método usado, este se caracteriza enquanto um
estudo qualitativo e narrativo, no qual foram usadas literaturas publicadas nos últimos cincos.
A seleção destas foram a partir das plataformas SCIELO, BVSPsi, Redalyc e Periódicos
Capes. A partir dos estudos apresentados, se verificou a complexidade e a relevância dos
papéis familiares no desenvolvimento e na formação das identidades individuais, sociais e
psicossociais, particularmente durante a fase da educação infantil. Portanto, a interação entre
a família e a escola é essencial para o desenvolvimento integral da criança. O profissional de
psicologia escolar tem um papel imprescindível na promoção do apoio familiar, na melhoria
da vida escolar das crianças e na criação de um ambiente educacional mais inclusivo com
considere os direitos de aprendizagem das crianças. Autor(s) Pâmela Barbosa dos Santos Orientador(s) Francisco Francinete Leite Junior Ano de Publicação 2024 Palavra Chave Educação infantil. Família. Psicologia. Direitos de aprendizagem Curso PSICOLOGIA Baixar tcc |