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| E-social: a ferramenta tecnológica que mudou o sistema das escriturações e os registros das obrigações de forma virtual (C574) | Antonio Lucas Frutuoso Taveira | CIÊNCIAS CONTÁBEIS |
E-social: a ferramenta tecnológica que mudou o sistema das escriturações e os registros das obrigações de forma virtual (C574)
Descrição
Este artigo teve como objetivo mostrar o papel e a importância do E-social mediante a evolução
da contabilidade com o auxílio da tecnologia e a sua implantação, evidenciando os seus
benefícios, citando a forma de como eram feitos os registros, armazenamento, as escriturações
e o envio de informação relacionada as obrigações acessórias, desde a sua escrituração manual
até a era digital. Foram consideradas as circunstâncias que a contabilidade e o sistema
necessitaram, citando a importância da tecnologia, a melhoria para o fisco, as empresas e o
governo relacionando os pontos fortes e benéficos para cada um. Foi ressaltado a existência do
Sistema Público de Escrituração Digital (SPED) e o objetivo da sua função, obrigações, deveres
e a sua relação diferenciada ao E-social para com benefício a sociedade, dando a origem de
ambos. O método utilizado para a busca dos resultados se deu por meio de uma revisão de
literatura. O trabalho mostra as exigências e a tomada de decisão que levaram a dar início de
sua criação desde a idealização, as adequações, impactos positivos e recursos auferidos
oferecendo ao leitor uma cadeia progressiva da evolução da escrituração e registros das
obrigações contábil, fiscal, trabalhistas e previdenciárias. Autor(s) Antonio Lucas Frutuoso Taveira Orientador(s) Alyne Leite de Oliveira Ano de Publicação 2022 Palavra Chave Obrigações. Registros. Tecnologia. Sped. E-social. Curso CIÊNCIAS CONTÁBEIS Baixar tcc |
| Economia compartilhada aliado ao setor de serviços: uma revisão sistemática de trabalhos brasileiros (A1099) | Luiz Nayjhon de Souza Oliveira | ADMINISTRAÇÃO |
Economia compartilhada aliado ao setor de serviços: uma revisão sistemática de trabalhos brasileiros (A1099)
Descrição
Com as transformações tecnológicas, veio a acessibilidade advinda desses meios, nasce então
o consumo altruísta, a ideia de comprar a experiência e não a posse, dando alternativas a quem
só tinha o tradicional. A economia compartilhada ou colaborativa como é chamada ao longo
desse trabalho, é um mercado crescente e notório, traz consigo a ideia sustentável, preços
competitivos, confiança, acessibilidade, e a opção para quem quer sair dos moldes ultrapassados
e tradicionais. Esse tipo de consumo está cada vez mais no convívio das pessoas, e no Brasil,
este mercado encontra-se em ascensão, embora presente no país, foi debatido ao longo dos anos
a falta de trabalhos voltados ao tema. Esse trabalho cumpri o objetivo de verificar o
direcionamento da literatura brasileira, sobre o tema economia compartilhada observando sua
evolução. Para a coleta de conteúdo foi utilizado o “google acadêmico”, e restringido o tema a
duas ferramentas expoentes no meio compartilhado, o Uber, empresa de intermediação de
serviços e negócios (SALMAN,2018). Airbnb, empresa de serviços paralelo ao hoteleiro
(GURGEL, 2017). Escolhido um total de 15 resultados, aonde foi dividido as informações em
sustentabilidade, mercado e regulamentação, características pertinentes a proposta deste
trabalho, e que mostra a evolução dos mesmos no espaço de tempo entre 2015 e 2018, dando
relevância os últimos 4 anos. Com os resultados encontrados, pode se observar o crescimento
acadêmico brasileiro relacionado o tema, mas em contrapartida encontram-se mais forte os
debates no tocante a regulamentação e sua sustentabilidade. Autor(s) Luiz Nayjhon de Souza Oliveira Orientador(s) Antônio Raniel Silva Lima Ano de Publicação 2018.2 Palavra Chave Revisão sistemática. Economia compartilhada. Regulamentação. Sustentabilidade. Mercado. Curso ADMINISTRAÇÃO Baixar tcc |
| Economia compartilhada e novas tendências de consumo: motivações para o uso de serviços de compartilhamento de carros (A1143) | Jeishe Gonçalves Pereira | ADMINISTRAÇÃO |
Economia compartilhada e novas tendências de consumo: motivações para o uso de serviços de compartilhamento de carros (A1143)
Descrição
Diante das mudanças na forma de consumir pode-se observar o crescimento e replicação de
modelos de negócios colaborativos, em diferentes setores de atuação, que possuem como
proposta o compartilhamento de bens. Tendo como objetivo verificar quais os motivadores
que influenciam o uso de serviços de compartilhamento de carros, este trabalho visa
contribuir no âmbito acadêmico e social com esclarecimentos acerca das dimensões sociais e
comportamentais que influenciam a dinâmica do consumidor colaborativo. A amostra da
pesquisa é composta por pessoas que já utilizaram os serviços de compartilhamento de carros
e o instrumento utilizado para a coleta de dados foi o questionário estruturado. A metodologia
consiste em identificar na teoria quais são os fatores sociais e comportamentais que
influenciam no modo de consumo colaborativo e verificar empiricamente o comportamento
desses fatores nos usuários de compartilhamento de carros. Os resultados evidenciaram que os
principais motivadores para o uso de plataformas de compartilhamento de carros foram a
Conveniência, a Confiança e a Economia de Custos, respectivamente. Autor(s) Jeishe Gonçalves Pereira Orientador(s) Daniel Paulino de Souza Ano de Publicação 2019 Palavra Chave Compartilhamento de carros. Consumo colaborativo. Tendências de consumo. Curso ADMINISTRAÇÃO Baixar tcc |
| Economia solidária como instrumento de inclusão social pela geração de trabalho e renda em CAPS mental (P1121) | Adriana Lima da Silva | PSICOLOGIA |
Economia solidária como instrumento de inclusão social pela geração de trabalho e renda em CAPS mental (P1121)
Descrição
O trabalho é a dimensão que perpassa a vida dos sujeitos e uma das áreas
essenciais para a constituição dos mesmos. No modelo capitalista em que vivemos
essa dimensão também é adoecedora devido a vários fatores, como o alto nível de
competição e a hierarquização. Tem-se como resultado a exclusão daqueles que
não se encaixam. Surge a Economia Solidária como modo diferente de produzir e
incluir socialmente os excluídos e marginalizados. Pensando nessa perspectiva,
este trabalho tem como objetivo geral levantar as contribuições da Economia
Solidária para a inclusão social pelo viés de trabalho e renda de usuários de CAPS
mental, e como objetivos específicos apresentar o conceito da Economia Solidária,
Saúde Mental e Psicologia Social, esquematizar os benefícios e desafios relatados
em publicações que foram selecionadas e delinear a relação entre Saúde Mental,
Economia Solidária e Psicologia Social. Este estudo é uma Revisão Bibliográfica de
caráter exploratório e descritivo com apresentação de abordagem qualitativa, que
buscou interpretar artigos entre os anos 2013-2018, a fim de mapear tais
publicações para atingir os objetivos traçados. Foram encontrados nove artigos que
atenderam os critérios de elegibilidade. Conclui-se que a Economia Solidária
apresenta pressupostos teóricos bastante semelhantes aos da Psicologia Social, o
que dá base para ser uma nova ferramenta para psicólogos, já que todas as
Psicologias são sociais. Por fim, as iniciativas solidárias é um meio para que os
usuários estabeleçam conexões com o corpo social, resgatando crenças, valores e
a própria identidade, como sujeito com potencial produtivo. É preciso reforçar
capacitações para que a essência das iniciativas não se percam, como os princípios
da Economia Solidária. Autor(s) Adriana Lima da Silva Orientador(s) Silvia Morais de Santana Ferreira Ano de Publicação 2019 Palavra Chave Economia solidária. Saúde mental. Inclusão social. Curso PSICOLOGIA |
| Economia solidária: autogestão e cidadania (D751) | Lucas Alves da Silva | DIREITO |
Economia solidária: autogestão e cidadania (D751)
Descrição
O debate sobre economia solidária tem ganhado importante espaço no meio acadêmico, pois
objetivam buscar alternativas viáveis de produção que se contraponham ao capitalismo
predatório. O presente artigo tem por objetivo discutir a Economia Solidaria e a Autogestão
no exercício da cidadania interna dos empreendimentos bem como os processos
organizacionais dos empreendimentos cooperativistas sob o ponto de vista teórico. Fez-se
necessário a apresentação dos conceitos base, bem como questionar aspectos que podem
interferir nos processos de autogestão dos empreendimentos solidários, dificultado assim seu
fomento e por vezes sua extinção. O método para a realização do levantamento destes dados
se dá através de uma pesquisa bibliográfica, tendo uma revisão literária como base nas obras
de Rios (1987), Singer (1987), Lima e Pires (2017) e Sguarezi (2020). O resultado deste
estudo contribui com a ampliação das discussões acerca da Economia Solidaria e Autogestão,
seus modelos organizacionais e práticas voltadas ao exercício da democracia participativa dos
empreendimentos solidários. Autor(s) Lucas Alves da Silva Orientador(s) Rita Fabiana Arrais do Nascimento Ano de Publicação 2021 Palavra Chave Economia solidaria. Autogestão. Cooperativismo. Cidadania. Curso DIREITO Baixar tcc |
| Educação a distância no brasil: desafios e fragilidades (PÓS417) | José Fabrício Balbino Feitosa | PÓS GRADUAÇÃO LATO SENSU |
Educação a distância no brasil: desafios e fragilidades (PÓS417)
Descrição
O presente trabalho tem como objetivo discorrer sobre os principais desafios e
fragilidades da educação a distância no ensino superior no Brasil, sob a perspectiva
das políticas públicas. Trata-se de uma pesquisa bibliográfica que analisou trabalhos
publicados entre 2019 e 2023, disponíveis gratuitamente em repositórios on-line e
escritos em língua portuguesa. O aumento do número de instituições aptas a oferecer
cursos na referida modalidade de ensino e o crescimento da oferta de vagas e cursos
configuram um cenário onde contextos desafiadores possam emergir, como a
exclusão digital e o decréscimo na qualidade do ensino. A pesquisa foi motivada por
debates realizados ao longo do curso e mostra-se relevante para fazer avançar
discussões sobre o tema. Autor(s) José Fabrício Balbino Feitosa Orientador(s) Suziy de Matos Bandeira Ano de Publicação 2023 Palavra Chave Educação superior. Educação a distância. Políticas públicas Curso PÓS GRADUAÇÃO LATO SENSU Baixar tcc |
| Educação alimentar e nutricional na disposição para realizar exercícios físicos: um estudo bibliométrico dos últimos 20 anos (2000 a 2022) (E.F815) | Francinilsa Alves dos Santos | EDUCAÇÃO FÍSICA |
Educação alimentar e nutricional na disposição para realizar exercícios físicos: um estudo bibliométrico dos últimos 20 anos (2000 a 2022) (E.F815)
Descrição
Nos últimos 22 anos, o campo da nutrição adequada e sua influência na eficiência física tem
recebido atenção crescente. Considerando a importância da educação nutricional para o ser
humano, esta pesquisa foi realizada com o objetivo de determinar o efeito da alimentação no
conhecimento, mudanças de hábitos e atitudes, quanto à disposição para realizar exercício
físico. No entanto, poucos estudos resumiram os processos envolvidos e questões críticas.
Foram selecionados estudos no banco de dados SCOPUS, do Portal CAPES, publicados
entre 2000 e 2022, de âmbito internacional e realizada uma análise quantitativa retrospectiva,
e avaliação de 46 documentos publicados no domínio. Os estudos investigaram a influência
da alimentação e os fatores nutricionais associados à motivação e disposição energética para
realizar exercícios físicos. Observou-se que a produção de pesquisas na área é crescente,
com a maioria dos documentos nos últimos anos. Constatou-se que a maior parte do tipo de
documentos publicados são artigos originais, o que ressalta o interesse crescente pelo
tema.Os Estados Unidos e Polônia se destacaram dentre os países. A nutrição adequada na
prática esportiva é um campo de pesquisa promissor, cuja perspectiva futura reside na busca
de investigações aprofundadas a fim de melhorar qualidade de vida. Autor(s) Francinilsa Alves dos Santos Orientador(s) José de Caldas Simões Neto Ano de Publicação 2023 Palavra Chave Educação alimentar. Exercício físico. Disposição energética. Curso EDUCAÇÃO FÍSICA Baixar tcc |
| Educação ambiental e sustentabilidade: estudo de caso no curso de direito de uma instituição de ensino superior frente à LEI 9.795/1999 (D321) | Igara Cavalcante Feitosa Luna | DIREITO |
Educação ambiental e sustentabilidade: estudo de caso no curso de direito de uma instituição de ensino superior frente à LEI 9.795/1999 (D321)
Descrição
As Instituições de Ensino Superior (IES) possuem papel fundamental na
formação de pensamentos e opiniões, sendo um dos principais órgãos que podem
potencializar o desenvolvimento de um pensamento sustentável. Desta maneira, fazse necessário refletir sobre como é ofertada a educação ambiental aos discentes do
ensino superior brasileiro, em especial quanto aos cursos de Direito, já que existe no
âmbito jurídico uma lei que positivou tal assunto, a Lei 9.795/1999, que institui a
Política Nacional de Educação Ambiental. O intuito é contribuir com as pesquisas
que envolvem a temática do desenvolvimento sustentável na educação superior.
Esta pesquisa teve como objetivo estabelecer a relação entre a educação ambiental
e a sustentabilidade, a partir de um estudo de caso realizado no curso de Direito de
uma Instituição de Ensino Superior localizada no município de Juazeiro do Norte-CE,
com o intuito de analisar a efetividade do cumprimento da Lei 9.795/1999 por esta
IES, partindo do pressuposto que este curso traz a sustentabilidade como seu eixo
transversal em seu Projeto Pedagógico de Curso (PPC). Para isso foi utilizado uma
metodologia exploratória e descritiva, de natureza quali-quantitativa. Participaram da
pesquisa 18 docentes e 87 discentes do décimo semestre do curso de Direito desta
IES, o tipo de amostra foi a acidental. A coleta de dados só foi iniciada após
recebimento de parecer favorável do Comitê de Ética e Pesquisa. Com fins a atingir
o objetivo proposto, os dados que foram coletados nesta pesquisa, constituíram de
dados primários, compostos por informações coletadas através de questionários
com perguntas abertas e fechadas, e de dados secundários, coletados através de
revisão da literatura e análise de documentos. Através dos questionários foi possível
avaliar as percepções dos discentes e docentes em relação ao seu nível de
consciência ambiental, as políticas da IES para consciência ambiental e seu
conhecimento, auto percepção e percepção quanto à sustentabilidade. Os
resultados obtidos revelam que apesar da sustentabilidade ser um tópico presente
nos planos de desenvolvimento no curso de Direito da IES em estudo, faz-se
necessário intensificar o fortalecimento da Educação Ambiental para que torne mais
eficaz à aplicabilidade da lei 9.795/1999. Autor(s) Igara Cavalcante Feitosa Luna Orientador(s) Francisco Willian Brito Bezerra II Ano de Publicação 2018 Palavra Chave Sustentabilidade. Educação ambiental. Ensino superior. Curso DIREITO Baixar tcc |
| Educação digital para crianças e adolescentes: o combate aos crimes cibernéticos (D1434) | Maria Wedja Renny de Sousa Soares | DIREITO |
Educação digital para crianças e adolescentes: o combate aos crimes cibernéticos (D1434)
Descrição
No mundo contemporâneo, altamente conectado e digital, as crianças estão cada vez mais expostas a riscos relacionados a crimes cibernéticos. A importância de abordar esse tema em um contexto científico é evidente, dada a crescente dependência da sociedade em relação à tecnologia e à internet. A presente pesquisa teve como objetivo geral desenvolver e implementar estratégias de educação digital abrangentes e eficazes para capacitar crianças e adolescentes a protegê-los contra crimes cibernéticos e ameaças à sua privacidade, promovendo um ambiente digital seguro e responsável para a nova geração e, além disso, buscou de forma especifica discutir sobre o avanço tecnológico na contemporaneidade e o desenvolvimento do direito digital, além de propor treinamento e recursos para educadores e pais ou responsáveis, a fim de capacitá-los para orientar crianças e adolescentes sobre segurança cibernética. Trata-se de uma pesquisa básica, descritiva, que utilizou o método de abordagem qualitativa, por meio de levantamento bibliográfico. Com a presente pesquisa, concluiu-se que, embora já exista uma regularização para os crimes cibernéticos contra crianças e adolescentes infantil, poderiam se tornar mais rígida, atuando de forma preventiva e não só repressiva, reforçando as implicações legais frente à proteção integral dos direitos das crianças e adolescentes na era digital. Autor(s) Maria Wedja Renny de Sousa Soares Orientador(s) Francisco Gledison Lima Araujo Ano de Publicação 2024 Palavra Chave Crimes cibernéticos. Direitos da criança e do adolescente. Educação digital. Segurança digital. Curso DIREITO Baixar tcc |
| Educação do ensino superior em tempos de pandemia do Covid-19 (PÓS332) | Francisco Ermesson Pereira Santos | PÓS GRADUAÇÃO LATO SENSU |
Educação do ensino superior em tempos de pandemia do Covid-19 (PÓS332)
Descrição
O presente estudo versa como as instituições de Ensino Superior no Brasil conseguiram
se adaptar ao ensino remoto durante a Pandemia do Covid-19. Nesta percepção serão
apresentadas as dificuldades enfrentadas e estratégias que foram utilizadas, o artigo foi
realizado através de uma revisão de literatura, a temática é o foco na área educacional
devido à permanência do ensino remoto nos dias atuais os quais proporcionaram
inicialmente um forte impacto no processo ensino aprendizagem visto que muitos
docentes não estavam preparados para a situação, mas logo mostraram que podem ser
fortes aliados dentro da área da educação. Autor(s) Francisco Ermesson Pereira Santos Orientador(s) Cecilia Bezerra Leite Ano de Publicação 2023 Palavra Chave Covid-19. Educação. Ensino superior. Ensino remoto. Curso PÓS GRADUAÇÃO LATO SENSU Baixar tcc |