Descrição

Segundo o relatório do Grupo Gay da Bahia um LGBT é morto a cada 20 horas no Brasil, mesmo com ações afirmativas acontecendo em todo país ainda é um desafio a garantia dos direitos. Instituições públicas têm articulado políticas públicas visando à educação e o combate a violência na perspectiva de criminalizar a Homo-lesbo-bi-trans-fobia. Assim surge o Núcleo de Diversidade e Gênero vinculado à Secretaria de Desenvolvimento Social e do Trabalho de Juazeiro do Norte, com a finalidade de atuar nos territórios dos Centros de Assistência Social – CRAS, com as famílias que vivem em vulnerabilidade social. Como objetivo Geral buscamos compreender como se dá o processo de construção do debate sobre gênero no Brasil. Dos objetivos específicos apresentamos três: Discorrer sobre o percurso histórico do movimento LGBT e suas formas de enfrentamento, Analisar a cidadania como processo de mudança e transformação na luta pela diversidade; e Refletir sobre os desencadeamentos que se dão dentro do Serviço Social frente a resolutividade das demandas advindas das opressões de gênero. Vindo a encontro desses objetivos vamos verificar as políticas públicas para a diversidade junto ao Núcleo de Diversidade e Gênero e contribuir com o debate de gênero nos espaços sócio ocupacionais: grupo de discussão da diversidade sexual e analisar as políticas institucionais direcionadas a população LGBT. A metodologia inicial foi a participante, e posteriormente foi utilizada à pesquisa bibliográfica exploratória com uma análise documental dos registros oficiais e relatórios das políticas desenvolvidas e participação em eventos LGBT. Chegou-se a resultados que mostram que são pioneiras as políticas para o público LGBT no município de Juazeiro do Norte, ações educativas e orientações de direitos têm impactado as comunidades com empoderamento de muitos LGBT. O Núcleo de diversidade e gênero dialoga com o Conselho Municipal de Direitos LGBT na perspectiva de construir uma agenda comum, pois diante dessas ações institucionalizadas surgem muitos desafios e problemáticas relativas à violência com o público LGBT. 

Autor(s)

Evaleine Tavares da Silva

Orientador(s)

Maria Clara Oliveira Figueiredo

Ano de Publicação

2019

Palavra Chave

Diversidade. Políticas públicas. LGBT.

Curso

SERVIÇO SOCIAL

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Descrição

O racismo trata-se de um sistema político, ideológico e cultural dado por significações polifórmicas e constituindo-se como estrutural/estruturante das mais diversas desigualdades da vida em sociedade, tendo como uma de suas facetas mais perversas o racismo institucional que tem initerruptamente se consolidado como uma das variáveis do genocídio da população negra. Nesse itinerário a hodierna pesquisa teve como objetivo precípuo compreender a percepção do (a) assistente social a cerca da questão racial e do racismo institucional em seu cotidiano de trabalho. O (a) assistente social em seu cotidiano profissional acaba sendo mediatizado pelas desigualdades raciais e o racismo, que é inerente ao modo de organização das instituições, requerendo desse profissional uma apreensão teórico-metodológica crítica e reflexiva para o desvelamento dessa realidade. Contudo conforme Pinto (2003) essa discussão vem se mantendo na invisibilidade e insuficiente no cerne da categoria para abarcar as demandas insurgentes da prática profissional. Nesse intento a presente pesquisa justificou-se pela urgência da questão racial receber uma atenção crítica nas discussões engendradas no serviço social que tem privilegiado continuamente o debate de “classe”, para assim garantir o compromisso Ético Político e os princípios predispostos em seu Código de Ética, na busca da concretização e efetivação dos direitos dos usuários (as) negros (as). O trabalho se dimensionou pela abordagem qualitativa, tratando-se de uma pesquisa de campo, utilizandose de um roteiro de entrevista semiestruturado para coleta de dados, e teve como lócus de sua realização a Política de Assistência Social do município de Juazeiro do Norte – CE. Destarte, a pesquisa revelou que há um arcabouço teórico-metodológico muito perene dos (as) assistentes sociais quando se trata das discussões em referência a questão racial. As percepções aparecem elencadas em um arsenal abstrato, fragmentado e sem a real compreensão do racismo enquanto estrutura-sistêmica que se traduz na tessitura social.

Autor(s)

Gabriel dos Santos Barbosa

Orientador(s)

Maria Clara de Oliveira Figueiredo

Ano de Publicação

2019

Palavra Chave

Serviço social. Questão racial. Racismo. Racismo institucional.

Curso

SERVIÇO SOCIAL

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Descrição

O presente estudo apresenta reflexões acerca a atuação do Serviço Social no âmbito da saúde com ênfase no Programa Tratamento Fora de Domicílio, este, que na atual conjuntura apresenta-se como um dos principais espaços sócio-ocupacional do assistente social. Neste, apresenta-se como como objetivo geral compreender o fazer profissional do assistente social no programa TFD e como específicos apresentar a construção do SUS, discutir acerca do serviço social no âmbito da política da saúde e sobre o programa Tratamento Fora de Domicílio; sendo assim, em um primeiro momento discorre-se sobre o contexto histórico da política pública de saúde brasileira, expondo assim, os principais eventos e momentos marcantes desta política; sequencialmente, debate-se sobre a atuação do assistente social na saúde, apontando as principais atribuições, competências e particularidades desses profissionais nesta instancia de atuação e por fim, apresenta-se os resultados dos dados coletados a respeito do fazer profissional do assistente social no TFD do município de Barbalha – CE, esses que evidenciam a importância do assistente social para a concessão do programa e efetividade do direito universal a saúde. Trata-se de uma pesquisa de natureza básica com fins descritivos. Alinhada com a pesquisa bibliográfica, este estudo, realizou-se em campo e utilizou como instrumento e técnica de coleta de dados a observação participante e a entrevista semiestruturada realizada com as assistentes sociais atuantes no Programa Tratamento Fora de Domicílio do município, tendo em sua essência uma abordagem qualitativa e fins descritivos. 

Autor(s)

Maria do Socorro Vieira da Silva

Orientador(s)

Jamille de Lima Vieira

Ano de Publicação

2020

Palavra Chave

Serviço social. Saúde. Tratamento fora de domicílio .

Curso

SERVIÇO SOCIAL

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Descrição

O presente estudo tem por objetivo produzir uma reflexão crítica sobre as novas possibilidades de atuação do assistente social junto as ONG´s, a fim de ampliar o conhecimento e mostrar a importância do fazer profissional dentro das Organizações não governamentais. As transformações políticas, sociais, econômicas, ocorridas ao longo dos últimos vinte anos, determinaram novas possiblidades do assistente social dentro desses espaços. É necessário fazermos uma reflexão acerca do papel do Assistente Social dentro da sociedade. Para tanto, foi adotada a metodologia de pesquisa de natureza qualitativa e de caráter crítico dialético, afinada na revisão de literatura e pesquisa de campo. O primeiro capítulo esclarece acerca do Assistente Social e Terceiro Setor, para uma melhor compreensão. Em seguida, o segundo capítulo destacou-se sobre a atuação dessa profissional no contexto contemporâneo e o terceiro setor enquanto um novo campo de atual do mesmo. No terceiro capítulo, foram analisados os dados obtidos a pesquisa. Assim, conclui-se que, a atuação do Assistente Social não é desenvolvida da forma como deveria acontecer. 

Autor(s)

William Fagner Alves de Matos

Orientador(s)

Jácsa Vieira de Caldas

Ano de Publicação

2019

Palavra Chave

Assistente social. Terceiro setor. Ideário neoliberal.

Curso

SERVIÇO SOCIAL

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Descrição

Este estudo analisa as possibilidades transformadoras da arte para o Serviço Social, que se colocam ao longo da história da humanidade, e de que formas, esta incide nas relações sociais, explorando-a principalmente na contemporaneidade, pois se entende, que a arte é algo ontológico do ser social. Trata-se de um estudo bibliográfico, de natureza exploratória, com abordagem qualitativa, pois utilizam-se de livros, periódicos, imagens e outros elementos; tendo como focos principais, a revisão da literatura, e o método visual, que revelam as denúncias feitas, e a questão social que está sendo materializada por meio da arte, bem como, investiga de que modo categoria profissional percebe isto. Pretende-se também, por meio deste vinculo inovador, reafirmar a autonomia intelectual dos Assistentes Socias e o compromisso desses profissionais com seus usuários e com o Projeto Ético-Político do Serviço Social. Verificou-se uma parte tímida de autores interessados nesta linha de pesquisa, porém já se gesta este debate por meio de alguns Assistentes Sociais, e revela a importância desses, ao abrirem-se ao novo que desponta, mediante as imposições alienadoras provenientes do capitalismo, na cena contemporânea. 

Autor(s)

Emanuela Nazário Paiva Duarte

Orientador(s)

Maridiana Figueiredo Dantas

Ano de Publicação

2020

Palavra Chave

Arte. Serviço Social. Contemporaneidade.

Curso

SERVIÇO SOCIAL

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Descrição

A alimentação e nutrição são elementos essenciais para a promoção e a proteção da saúde, permitindo a afirmação plena do potencial de crescimento e desenvolvimento humano, com qualidade de vida e cidadania. Tendo em vista as iniquidades existentes no Brasil, o Programa Restaurante Popular foi implementado com a perspectiva de facilitar o acesso das camadas mais pobres da população a uma alimentação saudável. A presente pesquisa tem como objetivo descrever a atuação do Serviço social na participação da Seguridade Alimentar e Nutricional no campo dos Restaurantes populares. Trata-se de uma pesquisa qualitativa, descritiva exploratório do tipo estudo de caso realizado em novembro de 2019 a partir da entrevista com uma Assistente Social atuante no Restaurante Popular do município de Crato, Ceará. Os dados analisados mostram que o Restaurante em questão desenvolve suas atividades em consonâncias com os preceitos e princípios das políticas que regem sua atividade, bem como sinaliza a importância do trabalho da Assistente Social nesse cenário, a partir do estabelecimento de vínculos entre os diversos setores e no reconhecimento das demandas dos usuários do serviço, bem como na advocacia pela luta de seus direitos. 

Autor(s)

Manoelly Conceição Grangeiro Nascimento

Orientador(s)

Pautilia Ferraz Araruna

Ano de Publicação

2019

Palavra Chave

Segurança alimentar e Nutricional. Restaurante popular. Serviço social.

Curso

SERVIÇO SOCIAL

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Descrição

A trajetória do Serviço Social é iniciada na década de 1930, onde a profissão é eminentemente ligada a Igreja Católica tendo ações conservadoras e assistencialistas. Ao longo dos anos a profissão vem buscando novos métodos e estratégias de atuação, ainda com viéses conservadores, onde somente no final dos anos de 1980, no final do Movimento de Reconceituação do Serviço Social que a profissão tenta romper por completo com o conservadorismo implementando a teoria social crítica de Marx, o marxismo. Após isso, a profissão começa a lidar com as desigualdades na contemporaneidade, tendo que encarar a ascensão do projeto societário neoliberal e suas novas demandas. Diante dos pressupostos mencionados acima, a categoria profissional busca novas estratégias de atuação ligadas ao Projeto Ético Político da profissão em busca de responder as diversas demandas contemporâneas, encarando não só o projeto societário neoliberal no país, como também, a formação de novos profissionais com pensamentos conservadores e assistencialistas. O objetivo do estudo é analisar as principais mudanças do Serviço Social para o moderno, identificando essas mudanças e compreendendo de forma crítica os impactos dessa mudança na categoria profissional. Os objetivos específicos buscam conceituar a trajetória do Serviço Social tradicional e moderno, dando ênfase nas principais mudanças; Identificar os avanços do projeto societário neoliberal e os impactos causados na atuação do Serviço Social; Compreender as novas demandas contemporâneas postas ao Serviço Social e analisar os possíveis riscos para a consolidação do projeto ético político da profissão. Esta monografia é caracterizada por um estudo bibliográfico de caráter teórico qualitativo, que significa dizer que a pesquisa está amparada por livros, artigos científicos, revistas, periódicos, oriundo de pesquisas qualitativas, com um teor exploratório da temática. Entende-se o Serviço Social na contemporaneidade uma profissão com o objetivo de implementar uma atuação ligada aos interesses daqueles que são os mais afetados pelo sistema capitalis, qiue são as classes mais subalternizadas e fragiliozadas. Diante dessa premissa, a categoria profissional, através do seu projeto ético político, vem tentando responder as demandas postas ao profissional de forma crítica e propositiva, dando ênfase no bem estar e na emancipação dos sujeitos.

Autor(s)

Antônio Sérgio Eduardo Guedes

Orientador(s)

Jamile de Lima Vieira

Ano de Publicação

2023

Palavra Chave

Conservadorismo. Projeto Ético Político. Serviço Social. Contemporaneidade.

Curso

SERVIÇO SOCIAL

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Descrição

A presente pesquisa trata a respeito da atuação do Assistente Social na Defensoria Pública. Sentiu-se a necessidade da abordagem a partir da realização do estágio supervisionado obrigatório do Serviço Social na Defensoria Pública da cidade de Crato-CE, pôde-se observar o trabalho do profissional e levantar algumas indagações. Apresenta-se como objetivo compreender o processo de trabalho do Assistente Social nas Defensorias Públicas, a partir das realidades de Crato e Juazeiro do Norte-CE. O sociojurídico se trata de um campo pouco reconhecido como um dos espaços sócio-ocupacionais do Serviço Social, a pesquisa permeia todo contexto histórico da profissão e a sua evolução dentro do campo citado. O processo metodológico aplicado na condução deste trabalho, se deu por meio de uma pesquisa qualitativa, tendo como recurso a pesquisa bibliográfica, a nível de estudo social, definindo-se como descritiva e exploratória, o que proporcionou a necessidade da aplicação de um questionário com as assistentes sociais atuantes nesse espaço. No transcorrer desse trabalho, foram apontadas temáticas afins de contribuir com o que propõe o estudo da pesquisa. Os resultados da pesquisa evidenciaram a realidade da atuação dos Assistentes Sociais, esclarecendo seus principais limites e desafios, principais demandas e condições de trabalho dentro da instituição. O sociojurídico é um campo que o Serviço Social vem ganhando um espaço relevante, por meio de sua autonomia e conhecimento, o profissional através do seu projeto ético-político da profissão, vem sempre intervindo positivamente na busca da efetivação de garantia de direitos dos assistidos. 

Autor(s)

Angélica Luiza da Silva Santos

Orientador(s)

Sheyla Alves Dias

Ano de Publicação

2020

Palavra Chave

Serviço social. Assistente social. Sociojurídico. Defensoria pública.

Curso

SERVIÇO SOCIAL

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Descrição

Este Trabalho de Conclusão de Curso tem por objetivo, compreender a partir de uma revisão literária, as possibilidades de inserção do Serviço Social em unidades educacionais, em especial nos setores da Assistência Estudantil, diante do cenário de transformações societárias e ajustes neoliberais. O tipo de pesquisa utilizada para o estudo foi à pesquisa bibliográfica, de abordagem qualitativa com caráter explicativo, para analisar os fenômenos pertinentes ao tema. Em vista dos objetivos, o levantamento partiu de fontes bibliográficas constituídas por livros, artigos, monografias, periódicos científicos e legislações. A coleta de dados foi realizada através da leitura sistematizada das obras selecionadas, organizadas por eixos temáticos que traziam apontamentos desde a formação do sistema de ensino brasileiro até chegar à expansão do Serviço Social na Educação na contemporaneidade. Para análise dos resultados foi utilizado o método de observação dos fenômenos. Quanto aos resultados, foram evidenciados as principais atribuições, competências e possiblidades que os assistentes sociais possuem. Contudo, também foram expostos as principais dificuldades e desafios para inserção profissional e manutenção das políticas educacionais. Conclui-se que a instituição da profissão no cenário de retrocessos, é crucial para romper com os pontos críticos dos novos projetos apresentados para a Educação. 

Autor(s)

Rilanio Wefferson de Brito Araujo

Orientador(s)

Cecília Bezerra Leite

Ano de Publicação

2020

Palavra Chave

Serviço Social. Educação. Assistência estudantil. Ajustes neoliberais. Retrocessos. Desafios. Contemporaneidade. Políticas Públicas.

Curso

SERVIÇO SOCIAL

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Descrição

O ambiente escolar é um espaço social em que cada um, tem a sua realidade, é dever da escola preparar indivíduos para a vida e convivência em sociedade, é para que isso ocorra da melhor maneira, é de fundamental importância que houvesse um profissional capacitado junto com a gestão educacional para que dessa forma as questões sociais vivenciadas na escola pudessem ser solucionadas. Portanto, o presente trabalho é resultado de estudos realizados sobre o assistente social está inserido dentro das políticas de educação, vale ressaltar os apontamentos teóricos de alguns autores, tendo como objetivo principal compreender a importância do assistente social no contexto escolar das instituições de ensino regular. Demonstrar como este profissional pode contribuir em parceria com as equipes multiprofissionais da escola, sugerindo métodos e estratégias por meio do seu conhecimento técnico, fazendo a intermediação entre família, escola e sociedade. Em seguida segue o objetivo de entender quais os desafios que o assistente social enfrenta, pra conseguir, está inserido no âmbito escolar, e quais suas possibilidades que poderão contribuir com ações que tornem a educação como uma prática de inclusão social, de formação da cidadania e emancipação dos sujeitos sociais, por último mostrar as competências e atribuições do assistente social na educação escolar e sua importância técnica para formação dos indivíduos. A vista disso, o presente trabalho se alicerçará em pesquisa bibliográfica acerca da temática, que tem como finalidade entender o que alguns autores vêm debatendo acerca da inclusão desse profissional no ambiente escolar.

Autor(s)

Jéssica Brito Teixeira

Orientador(s)

Cecília Bezerra Leite

Ano de Publicação

2022

Palavra Chave

Política de educação. Equipe multiprofissional. Serviço social. Assistente social.

Curso

SERVIÇO SOCIAL

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